Текст книги "Содержание и дрессировка служебных собак"

Автор книги: Виктор Назаров

Соавторы: Александр Орлов,И. Полтавец,К. Немцов,Ф. Лужков,Ю. Шар
сообщить о нарушении

Текущая страница: 10 (всего у книги 16 страниц)

Если при отработке приема собака медленно подбегает к дрессировщику, он должен при подзыве быстро отбегать от собаки, – это вызовет ускорение ее движений. Быстрый подход собаки необходимо щедро поощрять лакомством.

В тех случаях, когда собака подходит к дрессировщику, но не обходит его, не следует давать поощрения. Дрессировщику рекомендуется быстро отбежать от собаки и вновь подозвать ее. При вторичном подходе собаки руку с лакомством нужно отвести за спину, – это заставит собаку сделать обход и остановиться у левой ноги дрессировщика. Только после этого ее можно поощрить.

Прием считается отработанным, если собака в любых условиях по первой команде или жесту четко, быстро и безотказно подбегает к дрессировщику, обходит его справа и останавливается у его левой ноги.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке этого приема:

1. Подача команды в первоначальный период в угрожающей интонации, что вызывает невыполнение команды или резко снижает темп движения собаки при подходе.

2. Применение при подтягивании собаки слишком сильного болевого раздражителя, в результате чего собака начинает бояться команды.

3. Невыполнение рекомендации, предусматривающей отбегание дрессировщика при недостаточно быстром подходе собаки; в итоге у собаки может выработаться замедленный, вялый подход.

4. Невнимательное отношение к положению собаки около левой ноги дрессировщика; в связи с этим у собаки может выработаться неправильное положение корпуса по отношению к дрессировщику (под углом, слишком вперед, слишком назад и т. д.).

ж) Приучение собаки садиться по команде

Приучение собаки садиться по команде вырабатывает у нее стойкий навык; безотказно и быстро садиться по команде и жесту дрессировщика и сохранять это положение до последующей команды. Необходимость образования у собаки этого навыка вызвана тем, что сидячее положение собаки является исходным при отработке ряда приемов дрессировки (укладки, стойки на месте), входит составной частью в целый ряд других более сложных навыков (подход к дрессировщику, подача предметов и т. д.) и широко используется при практическом несении службы собакой.

Условными раздражителями при отработке этого приема будут команда и жест – быстрое поднимание правой руки вперед (ладонью наружу) до уровня плеча и сгибание ее в локте (рис. 30), а безусловными – лакомство, нажим на круп собаки и легкий рывок поводком. Отработку приема следует начинать после первоначальной отработки приемов и.

^{Рис. 30. Жест посадки собаки}

Приучение собаки к посадке по команде может быть проведено двумя способами: первый – вкусо-поощрительный – при помощи лакомства, второй – контрастный – при помощи нажима на круп собаки и рывка поводком с последующей дачей лакомства.

Выбор того или иного способа отработки приема зависит от индивидуальных особенностей собаки.

Первый способ чаще следует применять при дрессировке молодых собак, собак с преобладающей пищевой реакцией, а также чрезмерно злобных собак, которые при нажиме на круп и рывке поводком могут покусать дрессировщика. Наиболее широкое распространение имеет второй способ, так как навык посадки, образованный с его помощью, оказывается более стойким.

Первый способ. Держа собаку на коротком поводке (Поводок следует держать в 20–25 см от ошейника; при работе с собаками малого роста лучше опустить поводок на землю и наступить на него ногой), дрессировщик берет в правую руку лакомство и становится перед собакой (рис. 31). Назвав кличку собаки и сделав небольшую паузу, он произносит в приказной интонации команду. Руку с лакомством вначале подносят к морде собаки, давая его обнюхать а затем плавно поднимают руку над головой собаки и отводят несколько назад вдоль туловища (по направлению к холке). Пытаясь достать лакомство, собака тянется за ним и поднимает голову. Так как поводок удерживает от прыжка, она как бы запрокидывает голову и вынуждена сесть. Заметив, что собака начала садиться дрессировщик вновь произносит команду а при выполнении посадки дает собаке лакомство оглаживает ее и произносит восклицание После неоднократных повторений этих действий у собаки образуется первоначальный условный рефлекс на команду.

^{Рис. 31. Первый способ приучения собаки к посадке}

Второй способ. Дрессировщик держит стоящую собаку на коротком поводке около своей левой ноги Повернувшись к ней вполоборота, он отставляет на полшага жую ногу и берет поводок в правую руку в 10–15 см т ошейника. Подав затем в приказной интонации команду, дрессировщик накладывает на круп собаки левую руку (ладонью вниз) и нажимает на него принуждая собаку сесть. Правой рукой он одновременно натягивает поводок вверх и назад, помогая этим собаке сесть (рис. 32). Как только собака сядет, дрессировщик повторив команду, произносит и удерживает собаку в этом положении 5–10 сек., после чего дает ей лакомство, оглаживает и выгуливает ее.

^{Рис. 32. Второй способ приучения собаки к посадке}

Если собака попытается встать, то следует немедленно подать команду в более строгой, приказной интонации. Одновременно с этим рекомендуется нажать левой рукой на круп собаки, а правой потянуть поводок вверх и назад. Это следует повторять до тех пор, пока собака не будет безотказно выполнять команду.

После того как у собаки будет образован условный рефлекс на команду возле дрессировщика, необходимо довести его до степени навыка, постепенно усложняя с этой целью условия отработки приема. Делается это следующим образом. Дрессировщик становится в одном шаге впереди собаки лицом к ней и заставляет собаку сесть по команде. Затем расстояние от дрессировщика до собаки следует постепенно увеличивать и в зависимости от успехов доводить его до 15 м. В процессе отхода от собаки дрессировщик должен внимательно следить за ее поведением. Для этого он вначале отходит, оставаясь все время лицом к собаке, и лишь позднее отходит обычным порядком.

Если в процессе отхода дрессировщика собака попытается встать и последовать за ним, то необходимо немедленно громко подать команду в угрожающей интонации. В том случае, если собака все же встанет и направится к дрессировщику, нужно быстро подойти к ней, подать команду в резкой, угрожающей интонации и усадить собаку на прежнее место, подкрепляя команду нажимом на круп и легким рывком поводка.

Одновременно с увеличением дистанции отхода дрессировщика от собаки постепенно увеличивается и время выдержки собаки в сидячем положении (до пяти минут). Затем отрабатывают посадку собаки по жесту. Для этого дрессировщик, отойдя на два-три шага от стоящей собаки, подает жест, сопровождаемый командой. Затем подача команды после жеста все больше задерживается, и, наконец, команда применяется лишь тогда, когда собака не садится только по жесту.

Посадка собаки по жесту закрепляется лакомством, оглаживанием и восклицанием. Для шлифовки навыка посадки нужно использовать следующие усложнения: отходы дрессировщика от сидящей собаки в разные стороны на расстояние до 15–20 м; изменения времени выдержки собаки в сидячем положении в пределах пяти-восьми минут; введение различных темпов отхода дрессировщика (шагом, бегом), а иногда и его исчезновения из поля зрения собаки; подачу команды или жеста при различных положениях собаки (стоячем, лежачем, во время движения); увеличение количества и силы различных отвлекающих раздражителей. Очень важно также в процессе шлифовки навыка постоянно следить за правильностью посадки собаки: не допускать заваливания крупа в сторону, неправильного положения лап и т. п.

Все элементы усложнения необходимо вначале вводить при работе с собакой на поводке и лишь затем переходить к управлению собакой без поводка.

Навык можно считать выработанным, если собака четко, быстро и безотказно, из любого положения занижает сидячее положение по первой команде (или жесту) дрессировщика, находясь от него на расстоянии до 15 м, и сохраняет это положение до последующей команды с выдержкой до пяти минут.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке этого приема:

1. Неумелое пользование удлиненным поводком при отходах от собаки, причиняющее ей болевые ощущения, которые побуждают собаку изменить занятое при посадке положение.

2. Отсутствие всестороннего учета типа поведения собаки, особенно при отработке выдержек (например, слишком большие выдержки в сидячем положении в начале отработки приема с возбудимыми собаками, что ведет к частым срывам и замедляет дрессировку).

3. Несвоевременное исправление ошибок в положении, принятом собакой при посадке, в результате чего у нее образуется нежелательная связь на неправильную позу (например, заваливание в сторону крупа).

з) Приучение собаки к стойке на месте по команде

Приучение собаки к стойке на месте вырабатывает у нее прочный навык: по команде и жесту дрессировщика быстро и безотказно принимать положение стойки из любого другого положения и сохранять его до последующей команды (жеста) дрессировщика.

Образование этого навыка обеспечивает наиболее удобное положение собаки при осмотрах, чистке, надевании специального снаряжения, а также при движении из исходного положения.

В процессе отработки этого приема условными раздражителями будут команда и жест, а безусловными – нажим левой рукой под живот собаки и легкий рывок поводком.

Прием отрабатывается после отработки приема посадки и параллельно с приемом – укладки собаки.

Отработку этого приема проводят так. Дрессировщик, держа сидящую собаку на коротком поводке у левой ноги, делает полоборота налево. В приказной интонации он подает команду и одновременно с этим совершает правой рукой легкий рынок поводком вперед и вверх. Левой рукой, подведенной под живот собаки в области паха, дрессировщик приподнимает собаку, повторяя команду. Как только собака встанет, дрессировщик поощряет ее. После небольшого отдыха и выгуливания это упражнение повторяется несколько раз, что ведет к образованию у собаки условной связи на команду.

Этого же результата можно достичь и другим путем. Собака сидит у левой ноги дрессировщика. Он подает команду, а затем нагибается к собаке, не сходя с места, и подхватывает ее под живот левой рукой, принуждая встать. Как только собака встанет, дрессировщик, не отнимая руки, фиксирует стойку собаки в течение нескольких минут, повторив команду, а затем поощряет собаку дачей лакомства и оглаживанием.

Образование первоначальной связи на команду можно осуществлять и при ежедневной чистке собаки. В этом случае при попытках собаки сесть или лечь дрессировщик, подав команду, приподнимает собаку ладонью левой руки, подведенной под ее живот. Все попытки собаки изменить положение стойки на какое-либо другое положение предупреждаются командой. Если собака все же сядет или ляжет, дрессировщик, подав команду в угрожающей интонации, резко берет собаку под живот и приподнимает ее. Как только собака займет требуемое положение, дрессировщик поощряет ее восклицанием и оглаживанием.

В дальнейшем, когда у собаки образуется стойкий навык, поощрять ее следует только в том случае, когда она будет правильно занимать положение стойки. При этом нужно поправлять собаку, несколько приподнимая ее за ошейник и давая легкий побуждающий рывок поводком вперед.

Затем собаку приучают к сохранению стойки на месте при отходе дрессировщика. Для этого дрессировщик, держащий собаку на коротком поводке около левой ноги, подает команду и отходит на один-два шага вперед, все время оставаясь лицом к собаке и наблюдая за ее поведением. Если собака попытается сесть или лечь, он вновь подает команду, сопровождая ее легким рывком поводка вперед. В дальнейшем собаку приучают по команде принимать стойку из положений и так же, как было описано выше. Это действие отрабатывается при условии, что собака находится около дрессировщика, а затем и на расстоянии от него. Постепенно расстояние отхода дрессировщика от собаки увеличивается и достигает 15 м. Собака приучается работать без поводка, увеличивается время ее выдержки в положении стойки.

Необходимо учитывать, что в положении стойки собака срывает выдержку чаще, чем в других положениях (например, при посадке или укладке), пытаясь или двигаться к дрессировщику, или изменить положение (сесть, лечь). Чтобы предотвратить эти нежелательные действия, не следует часто подзывать собаку к себе из положения стойки, a лучше самому подходить к ней, После того как собака приучится четко и безотказно работать по команде, ее приучают работать по жесту. Для этого дрессировщик, усадив собаку, становится впереди нее (в двух-трех шагах). В левой руке он держит поводок, а правой подает жест – взмахивает рукой, слегка согнутой в локте (ладонь кверху), от бедра несколько выше пояса (рис. 33), сопровождая жест командой. После нескольких упражнений собака будет принимать положение стойки только по жесту.

^{Рис. 33. Жест, заменяющий команду «Стоять»}

Закрепление навыка проводится путем усложнения условий окружающей обстановки и комплексного выполнения приемов стойки, посадки и укладки.

Навык можно считать выработанным, если собака по первой команде (жесту) дрессировщика из любого положения четко и безотказно принимает положение стойки, находясь без поводка на расстоянии до 15 м от дрессировщика, и сохраняет это положение до следующей команды с выдержкой до трех минут.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке этого приема:

1. Излишке длительная выдержка в начале отработки приема или частые подзывы собаки к себе из положения стойки, что может привести к частым срывам выдержки.

2. Несвоевременное исправление неправильного положения собаки во время стойки, ведущее к закреплению неправильной позы.

3. Несвоевременное пресечение попыток собаки двигаться к дрессировщику без команды, приводящее к срывам стойки.

и) Приучение собаки ложиться по команде

Приучение собаки ложиться по команде вырабатывает у нее стойкий навык: быстро и четко ложиться по команде или жесту дрессировщика и сохранять это положение до следующей команды. Этот навык у собаки необходим при повседневной работе дрессировщика с собакой, а также во время работы по специальным службам. Положение укладки наиболее удобно для отдыха собаки; кроме того, это положение лучше всего обеспечивает ее маскировку.

При отработке указанного приема условными раздражителями являются команда и жест укладки – быстрое опускание правой руки вниз к бедру (предварительно рука поднята вперед на уровень плеча ладонью вниз; рис. 34).

^{Рис. 34. Жест укладки собаки}

Безусловными раздражителями будут в зависимости от способа лакомство, нажим на холку собаки, отвод вперед ее передних лап, рывок поводком.

Прием следует отрабатывать после первоначальной отработки приема посадки и параллельно с приемом стойки собаки на месте.

Приучение собаки ложиться по команде может быть проведено тремя способами: 1) с использованием лакомства; 2) с помощью нажима на холку собаки и отвода вперед ее передних лап; 3) с применением рывка поводком.

Выбор того или иного способа зависит от индивидуальных особенностей собаки. Первым способом обычно пользуются при работе с молодыми собаками и с собаками, у которых ярко выражена преобладающая пищевая реакция. При дрессировке взрослых собак обычно пользуются вторым способом. Третий способ наиболее пригоден при работе со злобными собаками, которые могут покусать дрессировщика.

Первый способ. Собака на коротком поводке находится около левой ноги дрессировщика. Он усаживает собаку, делает полоборота налево, отставляет правую ногу в сторону на полный шаг и берет в левую руку поводок, придерживая его около ошейника. После этого, взяв в правую руку лакомство, дрессировщик нагибается, подносит его к морде собаки и подает команду. Затем он постепенно опускает руку вниз и несколько вперед, что заставляет собаку вначале пригнуться за лакомством, а затем вытянуть шею вперед и лечь (рис. 35). В тот момент, когда собака нагнется за лакомством, нужно вновь четко подать команду и, когда собака ляжет, отдать ей лакомство, огладить и произнести. Если собака попытается встать, то нужно вновь произнести команду, но уже в угрожающей интонации и одновременно ладонью левой руки нажать на лопатки собаки, не давая ей подниматься.

^{Рис. 35. Первый способ приучения собаки к укладке}

В результате неоднократного повторения указанных действий собака по одной лишь команде будет быстро принимать требуемое положение.

Второй способ. Собака находится в том же положении, что и в предыдущем случае. Дрессировщик, как было указано, делает полоборота налево и отставляет правую ногу в сторону на полный шаг. Затем он нагибается и накладывает ладонь левой руки на холку собаки, а правой рукой охватывает запястье ее передних лап. После этого дрессировщик подает команду и одновременно нажимает левой рукой на холку собаки (Вниз, а правой рукой отводит вперед ее передние лапы, что заставляет собаку лечь (рис. 36). Как только собака ляжет, следует поощрить ее. Все попытки собаки (встать необходимо прекращать подачей команды в угрожающей интонации с одновременным нажимом на холку. После ряда таких действий собака будет ложиться по одной команде.

^{Рис. 36. Второй способ приучения собаки к укладке}

Третий способ. Собака находится в том же положении, что и в двух предыдущих случаях. Исходное положение дрессировщика такое же, как было указано. Взяв в правую руку поводок в 15–20 см от ошейника, дрессировщик подводит его так, чтобы карабин оказался под нижней челюстью собаки. Левую руку он накладывает на холку собаки. Подав команду дрессировщик одновременно нажимает ладонью левой руки на холку собаки, а правой рукой делает затяжной рывок поводком в угрожающей интонации с одновременным нажимом на ее холку и рывком поводка. В лежачем положении собаку нужно выдержать 15–20 сек., затем поощрить и выгулять ее. После неоднократного повторения указанных действий у собаки установится первоначальная связь и в дальнейшем она будет ложиться по одной команде без применения поводка и без нажима на холку.

^{Рис. 37. Третий способ приучения собаки к укладке}

После установления у собаки прочного навыка на последующих занятиях необходимо усложнить выполнение приема: приучить собаку сохранять лежачее положение при отходе дрессировщика и в случае увеличения выдержки; добиться, чтобы собака постоянно принимала строго определенное положение.

Приучение собаки к сохранению лежачего положения при отходе дрессировщика производится так. Уложив собаку возле себя по команде, дрессировщик повторяет эту команду и, сделав два-три шага вперед, продолжает внимательно наблюдать за собакой. Если собака в это время не изменит своего положения, то дрессировщик после небольшой выдержки (15–30 сек.) подходит и поощряет ее. Если же собака при отходе дрессировщика самовольно поднимается или начнет двигаться к дрессировщику, то необходимо принять следующие меры. В случае если собака изменила положение, надо подать команду в угрожающей интонации и, как только собака примет нужное положение, подбодрить ее восклицанием, а затем подойти и поощрить. Если же собака не выполнила команды, то следует подойти к ней, вновь подать команду в угрожающей интонации и, применяя один из способов, уложить собаку на прежнее место. В тех случаях, когда собака направляется к дрессировщику, он должен быстро пойти к ней навстречу, возвратить на прежнее место и уложить так, как было указано выше.

Постепенно расстояние отхода дрессировщика от собаки увеличивают до 15 м. Дрессировщик уже отходит от собаки не пятясь, а обычным порядком. Одновременно меняются направление и темп отхода. Выдержка собаки в лежачем положении увеличивается до пяти минут.

Дрессировщик обязан внимательно следить, чтобы собака при укладке занимала правильное положение (не заваливала круп, не лежала на боку и т. п.). Считается, что собака занимает правильное положение при укладке, если задняя часть ее тела ровно лежит на обеих лапах, передние лапы вытянуты вперед, голова приподнята в свободном состоянии.

Навык закрепляют путем приучения собаки к укладке при помощи жеста, работой без поводка и усложнением условий.

Укладку собаки по жесту отрабатывают следующим образом. Дрессировщик усаживает собаку и отходит от нее на несколько шагов, держа поводок в левой руке (лицо дрессировщика обращено к собаке). Подав затем команду, он одновременно или чуть раньше делает соответствующий жест. При этом дрессировщик должен опускать руку вниз так, чтобы задеть поводок и легко потянуть его книзу. Это помогает собаке различать жест как сигнал и она быстрее принимает лежачее положение.

Прием можно считать отработанным, если собака четко и безотказно по первой команде или жесту дрессировщика, находящегося на расстоянии до 15 м, занимает лежачее положение из любого другого положения и сохраняет его до подачи следующей команды с выдержкой до пяти минут.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Резкие рывки поводком или слишком большая выдержка собаки при первоначальной отработке выдержки в лежачем положении.

2. Постоянное применение команды после команды, вызывающее образование у собаки нежелательной связи (после команды собака самостоятельно, без команды ложится).

3. Укладка собаки на мокрый, грязный грунт в первоначальный период отработки навыка, что затормаживает его образование.

4. Невнимание к позе собаки при укладке, ведущее к выработке у собаки неправильного положения.

к) Приучение собаки к прекращению нежелательных действий

Приучение к прекращению нежелательных действий вырабатывает у собаки стойкий навык немедленного прекращения по команде дрессировщика совершаемых ею действий.

Образование этого навыка у собаки необходимо для того, чтобы дрессировщик мог при помощи команды своевременно прекращать нежелательные действия собаки или попытки к их совершению.

При отработке этого приема условным раздражителем будет команда, а безусловным – сильный рывок поводком, иногда усиливаемый применением строгого ошейника или хлыста.

Команду всегда нужно произносить громко, отрывисто и только в угрожающей интонации. Эта команда не заменяется жестом или другими сигналами. Подавать команду необходимо, в момент, когда собака только начинает нежелательное действие, – лишь в этом случае команда достигнет цели.

Команду можно применять лишь в случаях, когда она действительно необходима, т. е. тогда, когда нельзя заменить другой командой, поданной даже угрожающей интонации. Например, если собака в результате отвлечения не сразу выполняет команду, то нельзя подавать команду, а следует подать команду в угрожающей интонации.

Отработку этого приема необходимо проводить в та ом месте, где имеются различные отвлекающие раздражители. В начале занятия дрессировщик, держа собаку а коротком поводке, разрешает ей погулять, внимательно наблюдая за ее поведением. В тот момент, когда собака, привлеченная запахом пищи или видом животного, птицы, попытается их схватить, нужно громко и резко произнести команду в угрожающей интонации, сопроводив ее сильным рывком поводка. Это причинит собаке сильное болевое раздражение, которое затормозит совершаемое ею действие. После небольшой паузы рекомендуется подать собаке любую другую команду, по которой она должна или продолжить проулку, или подойти к дрессировщику.

Последующие попытки собаки совершать какие-либо действия, не желательные для дрессировщика, вновь пресекаются командой и резким рывком поводка. Сила рывка поводком должна соответствовать физическому состоянию собаки, типу ее высшей нервной деятельности, а также силе раздражителя, вызвавшего нежелательное действие. При работе с собакой, у которой рывок поводка не вызывает достаточного тормозящего действия, нужно применить строгий ошейник или не слишком сильные удары хлыстом.

На первых занятиях команду рекомендуется использовать не более трех-пяти раз, чтобы дать возможность собаке оправиться от торможения, вызванного этой командой.

В результате неоднократного одновременного применения команды и рывков поводка собака будет в дальнейшем прекращать любое нежелательное действие только по одной команде.

Как только собака, находящаяся на коротком поводке, начнет быстро и безотказно выполнять команду, следует перейти вначале к отработке этого навыка у собаки, находящейся на удлиненном поводке, а затем и совсем без поводка. В процессе усложнения приема необходимо постепенно увеличивать расстояние от дрессировщика до собаки, вводить новые, более сильные отвлекающие раздражители. Если при этом собака перестанет выполнять команды, то ее следует опять взять на поводок и повторить приучение в первоначальной форме (с применением рывка поводком).

Показателем неправильной отработки этого приема будет проявление у собаки пассивно-оборонительной реакции в момент подачи команды. В этом случае рекомендуется успокоить собаку, отвлечь ее прогулкой, игрой, переменить место занятий, не применять больше в этот день команду. На последующих занятиях с этой собакой нужно резко ослабить силу рывка поводком. Необходимо учитывать, что действие команды на собаку связано не только с видом, формой и запахом предмета, который она пыталась схватить, но и с той обстановкой, где это произошло. В связи с этим настоятельно рекомендуется разнообразить обстановку занятий и менять место их проведения.

Как только собака по первой команде будет безотказно и четко, в любой обстановке прекращать не желательные для дрессировщика действия, можно считать, что процесс образования у нее навыка закончен.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке этого приема:

1. Применение сильных рывков поводка, строгого ошейника или хлыста без учета типа ВНД собаки. В результате у собаки будет наблюдаться проявление пассивно-оборонительной реакции или полная заторможенность нервной системы.

2. Неуместное применение команды вместо другой необходимой команды, подаваемой в угрожающей интонации.

3. Излишне частое, без достаточных пауз употребление команды в начале отработки приема ведет к развитию стойкого торможения в нервной системе собаки, которое задерживает проявление всех навыков.

л) Приучение собаки к возвращению на место

Приучение собаки к возвращению на место вырабатывает у нее стойкий навык: по команде дрессировщика быстро возвращаться на ранее занимаемое место, ложиться там и сохранять такое положение до следующей команды.

Этот навык необходим при содержании, обслуживании и перевозках собак, а также для специальной дрессировки.

Условным раздражителем при отработке указанного приема будет команда, сопровождаемая жестом, а безусловными раздражителями – рывки поводком, оглаживание и лакомство.

Прием отрабатывается после установления у собаки навыка на команду.

Техника отработки этого приема заключается в следующем. Дрессировщик, держа собаку на удлиненном поводке, укладывает ее около себя и кладет перед ней хорошо знакомый собаке предмет (свернутый короткий поводок, намордник или другой предмет, за исключением аппортировочного). Обозначив таким образом занимаемое собакой место, он вторично подает команду и отходит вперед от собаки на пять-шесть шагов. После небольшой выдержки собаки в лежачем положении ее нужно подозвать к себе, огладить и, сделан небольшую выдержку, подать в приказной интонации команду. Одновременно следует сделать жест в сторону оставленного предмета – выбросить вперед правую руку (ладонью вниз) в направлении движения собаки и сделать выпад правой ногой (рис. 38). Левой рукой в это же время нужно производить легкие побуждающие рывки поводком и начинать двигаться вместе с собакой к оставленному месту. Во время движения следует два-три раза повторить команду в приказной интонации. Возвратившись на оставленное собакой место, нужно заставить ее принять прежнее лежачее положение, а затем поощрить ее восклицанием, сглаживанием и дачей лакомства. Все перечисленные действия нужно повторить на занятии три-четыре раза.

^{Рис. 38. Возвращение собаки на место}

Если собака без команды покинет занимаемое ею место и начнет двигаться к дрессировщику, то ее следует взять за поводок и, подав в угрожающей интонации команду, легкими рывками поводка принудить вернуться обратно. После неоднократного повторения таких действий у собаки образуется необходимый навык и по одной команде она будет возвращаться на ранее занимаемое место и принимать там прежнее положение. После выполнения собакой команды следует периодически подходить к ней и поощрять.

Чтобы добиться образования у собаки стойкого навыка, расстояние, на которое отходит дрессировщик, нужно постепенно увеличивать (в пределах размеров удлиненного поводка) и требовать от собаки, чтобы она принимала лежачее положение не далее чем в одном метре от оставленного предмета.

Впоследствии собака должна работать без поводка при условии, что дрессировщик отходит от нее на расстояние до 15 м. Постепенно следует увеличивать и выдержку собаки: в лежачем положении до подзыва дрессировщика, возле самого дрессировщика и после возвращения собаки на место. Затем можно вводить выдержку и в отсутствие дрессировщика (дрессировщик уходит или скрывается за укрытием).

Прием можно считать отработанным, если собака (без поводка) по первой команде четко и быстро возвращается на ранее занимаемое место, находящееся на расстоянии до 15 м от дрессировщика. Вернувшись на место, собака должна также самостоятельно лечь не далее чем в одном метре от оставленного предмета и соблюдать выдержку не менее пяти минут.

Характерные ошибки дрессировщика, возможные при отработке данного приема:

1. Чрезмерно сильные рывки поводком в первоначальный период занятий во время сопровождения собаки на место. В дальнейшем это вызовет замедленный темп самостоятельного возвращения собаки на ранее занимаемое место.

2. Слишком большие выдержки в первоначальный период отработки приема, приводящие к срывам.

3. Подкрепление лакомством каждого подхода собаки на подзыв дрессировщика и в результате вялый отход собаки от дрессировщика и замедленный темп ее движения во время возвращения на место.

4. Использование не знакомых собаке предметов или поноски для обозначения занимаемого ею места. В случае использования поноски собака будет стремиться взять ее и отнести дрессировщику, вместо того чтобы спокойно лечь на месте.

м) Приучение собаки к подаче предметов

Приучение собаки к подаче предметов вырабатывает у нее стойкий навык: по команде дрессировщика находить, схватывать, подносить и подавать брошенные им предметы. Этот навык является основой для последующей отработки многих специальных приемов (обыска местности, выборки вещей, работы по следу и т. д.).