Текст книги "Морфология современного русского языка: практикум"

Автор книги: Светлана Рябушкина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 15 страниц) [доступный отрывок для чтения: 6 страниц]

10. В молочных сумерках за сизой пеленою

Мерцает золото, как желтый огнь в опалах.

На бурый войлок мха, на шелк листов опалых

Росится тонкий дождь, осенний и лесной.

Сквозящих даль аллей струится сединой.

Прель дышит влагою и тленьем трав увялых.

Края раздвинувши завес линяло-алых,

Сквозь окна вечера синеет свод ночной.

Но поздний луч зари возжег благоговейно

Зеленый свет лампад на мутном дне бассейна,

Орозовил углы карнизов и колонн,

Зардел в слепом окне, златые кинул блики

На бронзы черные, на мраморные лики,

И темным пламенем дымится Трианон (М. Волошин).

Имя прилагательное

№ 24.Выпишите прилагательные в составе словосочетания, определите лексико-грамматический разряд, ответ обоснуйте:

1) поясните лексическое значение слова;

2) отметьте характер основы (производная – непроизводная);

3) у качественных перечислите возможные признаки качественности (особые формы, словообразовательные связи, положение в лексической системе, сочетаемостные возможности).

Для справки используйте толковые словари.

Образец выполнения:

Красивое платье– качественное, так как:

1) обозначает признак, воспринимаемый зрением;

2) непроизводное слово;

3) имеются краткие формы (красив, красиваи др.), степени сравнения (красивее, красивейший),антонимы и синонимы (страшный, прекрасный),от него образуются качественное наречие ( рисовал красиво)и отвлеченное существительное (красота),сочетается с наречиями степени (очень красивый).

Спускаются сумерки. Их наступление напоминает беззвучный, причудливый и таинственный полет летучей мыши над опустелыми ригами. И вдали, где узкие ленты лесов тонут в неясной мути, возникают невнятные, сумеречные отзвуки белых полей; колеблясь, тают они в воздухе. Язык их темен, малопонятен, как далекий плеск моря. Все темнеет, ветер шуршит коричневыми листьями на меже; облака сошлись на небе уродливыми грудами, – бросают тягостный, аспидно-фиолетовый отсвет вниз. Пустынно и дико кругом (Б. Зайцев).

Под небом мертвенно-свинцовым

Угрюмо меркнет зимний день,

И нет конца лесам сосновым,

И далеко до деревень.

Один туман молочно-синий,

Как чья-то кроткая печаль,

Над этой снежною пустыней

Смягчает сумрачную даль (И. Бунин).

№ 25.Определите лексико-грамматический разряд выделенных прилагательных. Отметьте случаи переносного употребления, укажите основания для переноса, прокомментировав контекстуальную семантику прилагательного.

Образец выполнения:

Клоун в огненном кольце.

Хохот мерзкий, как проказа.

И на гипсовом лице

Два горящих болью глаза.(М. Волошин. В цирке)

Огненное кольцо– качественное прил.: метафорически обозначена обжигающая хохотом, точно огнем, низкая публика (далее в стихотворении: «Люди – звери, люди – гады, Как стоглазый, злой паук, Заплетают в кольца взгляды»).

Гипсовое лицо– качественное прил.: с одной стороны, это белый «гипсовый» грим Пьеро, с другой – это неподвижная маска, скрывающая ранимую душу артиста, его истинные чувства.

1. Войдя в дом, я нахожу зимниерамы уже вставленными, и это еще более настраивает меня на мирный зимнийлад. В лакейской работник топит печку, и я, как в детстве, сажусь около вороха соломы, резко пахнущей уже зимнейсвежестью, и гляжу то в пылающую печку, то на окна, за которыми, синея, грустно умирают сумерки (И. Бунин).

2. Оказалось, что он был когда-то опернымпевцом, для баритонных партий, но уже давно прекратил свои театральнымзанятия и состоял в семействе Розелли чем-то средним между другом дома и слугою (И. Тургенев).

3. Сегодня, как утверждают критики, времена нетеатральные,– театр переживает кризис (Из газет).

4. Празднества карнавального типа и связанные с ними смеховые действа или обряды занимали в жизни средневековогочеловека огромное место (М. Бахтин).

5. Отсвет огня играл на смуглом средневековомлице Багрицкого. В то время он был еще худ и напоминал юношу с потемневшей итальянской фрески (К. Паустовский).

6. Стихотворный язык С. Городецкого в лучших его стихотворениях стоит в соответствии с духом его творчества: прост, первобытен,порой даже груб (В. Брюсов).

7. Поэт творит прежде всего затем, чтобы самому себе уяснить свои думы и волнения. Так первобытныйчеловек, когда еще живо было творчество языка, создавал слово, чтобы осмыслить новый предмет (В. Брюсов).

8. Некогда из среды нас был похищен оратор, которого важное, возвышенное слово, громко прозвучав в национальныхсобраниях, тихо раздавалось в наших мирных беседах (А. Пушкин).

9. Что сказать тебе о думах? <...> Национального, русскогонет в них ничего, кроме имен (А. Пушкин).

10. Мы наиболее национальны,наиболее русские,когда ищем из своей правды и истины, а не тогда, когда только русское провозглашаем истинным и праведным (Н. Бердяев).

11. Ободрение смехом в самый патетический момент смертельной угрозы всегда было сугубо национальным, русскимявлением (Д. Лихачев).

12. Ноябрьские дни, заметая снегами улицы, свинцовойвереницей брели над городом; ведя нить жизни дальше, в глушь, в черноту ночей (Б. Зайцев).

13. Волны тяжки и свинцовы,

Кажет темным белый камень,

И кует земле оковы

Позабытый небом пламень (И. Анненский).

14. Народ, гонимый страхом,

Под каменнымдождем, под воспаленным прахом,

Толпами, стар и млад, бежит из града вон (А. Пушкин).

15. Хлопуша <...> вздумал овладеть Илецкою Защитой (где добывается каменнаясоль) (А. Пушкин).

16. Ипполит Матвеевич вскочил и, посмотрев на освещенное керосиновой лампой с жестяным рефлектором каменноелицо Клавдии Ивановны, понял, что она не бредит (И. Ильф, Е. Петров).

17. И верно б согласились вы,

Что Нина мраморнойкрасою

Затмить соседку не могла,

Хоть ослепительна была (А. Пушкин).

18. Отец Федор вдруг начинал варить мраморноестирочное мыло; наваривал его пуды, но хотя мыло, по его уверению, заключало в себе огромный процент жиров, оно не мылилось и вдобавок стоило втрое дороже, чем «плугимолотовское» (И. Ильф, Е. Петров).

19. Все это, разумеется, было сказано на крестьянскомнаречии (А. Пушкин).

20. Своей сухой костяной крестьянскойрукой дед враз ударил немца поперек его руки, в которой тот держал револьвер, и немец уронил оружие (А. Платонов).

21. Тут Клавдия Ивановна деревянным,равнодушным голосом сказала: «В сиденье стула я зашила свои бриллианты» (И. Ильф, Е. Петров).

22. На борту «Атлантиды» появился новый пассажир, возбудивший к себе интерес, – наследный принц одного азиатского государства, путешествующий инкогнито, человек маленький, весь деревянный,широколицый, узкоглазый, в золотыхочках… (И. Бунин).

23. Заря сияла на востоке, и золотыеряды облаков, казалось, ожидали солнца, как царедворцы ожидают государя (А. Пушкин).

24. Недавний золотойматч, до предела сжавший пружину интриги чемпионата России по футболу, выявил нового обладателя национального титула (Из газет).

25. Пред нею зыблются, шумят

Великолепные дубровы;

Аллеи пальм и лес лавровый,

И благовонных миртов ряд (А. Пушкин).

26. О, счастье! злобный обольститель,

<...>

Давно ль невидимой стезею

Меня ко трону ты вело

И скрыло дерзостной рукою

В венцах лавровоечело! (А. Пушкин)

27. В своем физическом обличье сам такой материковый, глыбный,с минералом иззелена-холодноватых глаз, Макс Волошин как будто и вправду вот только что возник из земли, огляделся, раскрыл рот – говорить (Е. Герцык).

28. В молочныхсумерках за сизой пеленой

Мерцает золото (М. Волошин).

29. Вид у него был несколько смешной, но необыкновенно торжественный. Двояковогнутые стекла пенсне пучились белым прожекторнымсветом (И. Ильф, Е. Петров).

30. В этот момент только агатовыйвлажный нос его живет в могущественном мире слитных запахов, ловя жадно разверстыми, трепещущими ноздрями и пресный, все обволакивающий запах снега, <...> и несказанно волнующий, еле ощутимый аромат куропатиного выводка, залегшего на дальней бурьянистоймеже (М. Шолохов).

31. Что ни день, теплей и краше Осенен простор эфирный Осушенной солнцем чашей: То лазурной,то сапфирной(И. Анненский).

№ 26.Определите особенности семантики выделенных прилагательных. Что позволило использовать их как качественные?

1. Каждый поэт – это явление не только литературное, но и музыкальное. Несравненен симфонизм Пушкина, гармонически соединивший бетховенски-эпическийразмах с моцартовскойчарующей прозрачностью. Пушкин – это огромный оркестр, включающий в себя все музыкальные инструменты. Тютчев, по сравнению с Пушкиным, фортепианен,Баратынский – скрипичен,Некрасов – струнный оркестр. Маяковский – это трубы и ударные инструменты. В поэзии Есенина есть что-то тальяночное,но не с нарисованными, а с живыми цветами на мехах (Е. Евтушенко).

2. …с годами созрев, я мог теперь подойти к Бетховену объективно, и тогда он предстал передо мной в совершенно ином свете. Прежде всего я признал в нем великого мастера своего инструмента. Именно инструмент вдохновлял его музыкальную мысль и определял ее сущность. Одни, например, сочиняют музыку для фортепиано, другие – фортепианнуюмузыку. Бетховен определенно принадлежит к последней категории. Для его огромного пианистического творчества характерно именно то, что он идет от специфики инструмента. И этим он мне особенно дорог. Чудесный исполнитель берет в нем верх над всем, и, благодаря этому качеству, он не может не дойти до слуха, открытого музыке (И. Стравинский).

3. Одну вашу вещь я отправил вам обратно… Она не годится, потому что она совсем не фортепианна(С. Рахманинов).

№ 27.Укажите особенности использования относительно-притяжательных прилагательных в контексте. К какому лексико-грамматическому разряду – с учетом контекстуального значения – их следует отнести?

1. Ровно в половине двенадцатого Германн ступил на графининокрыльцо и взошел в ярко освещенные сени (А. Пушкин).

2. В спальню вбежали три старые горничные, и графиня, чуть живая, вошла и опустилась в вольтеровыкресла (А. Пушкин).

3. Леса в Мещере разбойничьи,глухие (К. Паустовский).

4. Ипполит Матвеевич с ловкостью фокусника принялся за работу. Записал старушечьимпочерком имена новобрачных в толстые книги, строго допросил свидетелей, за которыми невеста сбегала во двор, долго и нежно дышал на квадратные штампы и, привстав, оттискивал их на потрепанных паспортах (И. Ильф, Е. Петров).

5. «Хорошо, – сказал я хладнокровно, – если не хочешь дать полтину, то вынь ему что-нибудь из моего платья. Он одет слишком легко. Дай ему мой заячийтулуп» (А. Пушкин).

6. «Обо мне заботится, – подумал пес, – очень хороший человек. Я знаю, кто это. Он – волшебник, маг и кудесник из собачьейсказки… Ведь не может же быть, чтобы все это я видел во сне» (М. Булгаков).

7. Через минуту дверь приоткрылась, и в щели показалось лицо отца Федора, на котором играл девичийрумянец (И. Ильф, Е. Петров).

8.Сальери. И полно! что за страх ребячий?Рассей пустую думу (А. Пушкин).

9. Оценив ошейник по достоинству, пес сделал первый визит в то главное отделение рая, куда до сих пор вход ему был категорически воспрещен, – именно в царство поварихи Дарьи Петровны. Вся квартира не стоила и двух пядей Дарьиногоцарства (М. Булгаков).

10. Искрятся пустынные окрестные бугры, осыпанные лебяжьимпухом молодого снега (М. Шолохов).

11. Но молочая на берегах не было. Казалось, кто-то выдрал все кусты молочая, выпил молочаевомолоко (Ю. Коваль).

12. Вечером они [лягушки] шумно и сварливо укладывались спать. Когда затихал последний лягушачийголос, становилось слышно, как звенят цикады, – странно, днем даже не замечал, что они звенят (М. Таривердиев).

13. Через два дня он уже лежал рядом с корзиной углей и смотрел, как работает Дарья Петровна. Острым узким ножом она отрубала беспомощным рябчикам головы и лапки, затем, как яростный палач, с костей сдирала мякоть, из кур вырывала внутренности, что-то вертела в мясорубке. Шарик в это время терзал рябчиковуголову (М. Булгаков).

14. Волошин не походил на свою мать – невысокую, сухую, с острым птичьимлицом, с короткими, полными седины волосами, в черном казакине из легкой материи и в свободных из той же материи шароварах (Э. Миндлин).

15. Трубы в этот час нагревались до высшей точки. Тепло от них поднималось к потолку, оттуда расходилось по всей комнате, в песьейшкуре оживала последняя, еще не вычесанная самим Филиппом Филипповичем, но уже обреченная блоха (М. Булгаков).

16. «Зинка в кинематограф пошла, – думал пес, – а как придет, ужинать, стало быть, будем. Сегодня, надо полагать, – телячьиотбивные!» (М. Булгаков).

17. В белом сиянии стоял жрец и сквозь зубы напевал про священные берега Нила. Только по смутному запаху можно было узнать, что это Филипп Филиппович. Подстриженная его седина скрывалась под белым колпаком, напоминающим патриаршийкуколь; божество было все в белом, а поверх белого, как епитрахиль, был надет резиновый узкий фартук (М. Булгаков).

18. В лодках всегда кто-то сидит… неважно кто, такова лодочьясудьба. Лодка сама по себе, а в ней кто-то сидит. Это жизнь (Ю. Коваль).

19. Синью нежною, как пламя,

Горды солнцевыпалаты,

И ревниво клочья ваты

Льнут к сапфирам облаками (И. Анненский).

20. Светилась колдуньинамаска,

Постукивал мерно костыль…

Моя новогодняя сказка,

Последняя сказка, не ты ль? (И. Анненский).

21. Еще раз внимательно я оглядел зеленые пятна. Они были велики и бесформенны. Ни звериного,ни человечьегоследа не угадывалось в них (Ю. Коваль).

22.  Кабаньизубы и пудовые кулаки мещанина Котельникова отвоевали сироту у прочих родственников (Г. Успенский).

23. Невыносим человечийкрик,

но зверий– душу веревкой сворачивал.

Я вам переведу звериныйрык,

если вы не знаете языка зверячьего(В. Маяковский).

№ 28.От данных качественных прилагательных образуйте краткую форму и компаратив. Если образование форм затруднительно или невозможно, назовите причину этого. При выполнении пользуйтесь Орфоэпическим словарем и словарями грамматических трудностей.

Образец выполнения:

Добрый, звонкий, многогранный (талант), меткий, стеклянный (звук), хромой, ясный, ярко-красный, гнедой, мудрый, покладистый, хитренький, пришлый, даровой, четкий, безмозглый, ослепительный, тонкий, фиолетовый, давний, горячий, горючий, горелый, широкий, целый, цельный, бархатный (голос), злой, зловредный, злющий, разудалый, острый, колкий, малый, ярый, ветхий, частый, плоский, вольный, волевой, трагичный, трагический, хороший, дюжий, доморощенный, сумасшедший, гипсовый (лик), голый, настоящий, бессердечный, поверхностный (взгляд).

№ 29.От данных имен прилагательных образуйте возможные краткие формы, учитывая оттенки лексического значения и варианты форм. Выделите показатели формы, поставьте ударение. При выполнении пользуйтесь Орфоэпическим словарем и словарями грамматических трудностей. Наблюдения обобщите, отметив морфонологические явления, сопровождающие формообразование.

Образец выполнения:

Бедный, бесправный, быстрый, большой, великий, верный, видный, влажный, вольный, выразительный, геройский, глупый, гордый, грязный, длинный, дружеский, дружественный, единственный, желтый, зеленый, знатный, качественный, короткий, легкий, легкомысленный, лишний, маленький, малый, медленный, мертвый, меткий, мужественный, мягкий, несказанный, общий, острый, ответственный, пестрый, плавный, плохой, показной, правый, преданный, равный, развитой, развитый, резкий, скользкий, скромный, соленый, странный, твердый, тесный, торжественный, удалой, узкий, хитрый, холодный, храбрый, черный, шальной, широкий, экзальтированный, явный, явственный.

№ 30.Покажите несоответствия по лексическому значению краткой и полной формы данных прилагательных, составив контекст и назвав семантические отличия. При выполнении упражнения используйте толковые словари.

Велик, короток, хорош, длинен, узок, мал, свободен, тесен, широк, жив, должен, здоров.

№ 31.Проанализируйте выделенные формы, определите, в чем их необычность, какие нормы образования кратких форм нарушены. Если возможно, определите причины использования нестандартных форм.

1. Сад туманен.Сад мой донят

Белым холодом низин.

Равнодушно он уронит

Свой венец из георгин (И. Анненский).

2. Весенний день горяч и золот,—

Весь город солнцем ослеплен! (И. Северянин).

3. День вечерен,тихи склоны,

Бледность, хрупкость в небесах… (З. Гиппиус).

4. Если ночи тюремныи глухи,

Если сны паутинныи тонки,

Так и знай, что уж близко старухи,

Из-под Ревеля близко эстонки (И. Анненский).

5. Полжизни прошло, теперь не вырвешься. Тыкячеглазнадсмотрщик, фонари, фонари, фонари… (В. Маяковский).

№ 32.Определите, в каком значении употреблены формы сравнительной степени, выделите показатели формы. Укажите, абсолютный или относительный признак обозначен данной формой.

Образец выполнения:

Хотя Бородавкин был храбрее Фарлафа, но и он не мог не содрогнуться при мысли, что вот-вот навстречу выйдет злобная Наина(М. Салтыков-Шедрин).

Бородавкин храбрее Фарлафа– признак «храбрость» у одного лица выражен в большей степени, чем у другого; относительный признак, так как ни тот, ни другой персонаж не может быть назван храбрым(не обладает названным качеством в той мере, чтобы оно могло быть обозначено прилагательным в положительной степени; признак проявляется только в сравнении с другим предметом).

1. «Сам теперь видишь, что я привычней тебя ко всякой работе», – сказал дед и, оставив немца лежачим, поднял револьвер и положил его себе в штаны (А. Платонов).

2. Но Чацкий не только умнее всех прочих лиц, но и положительно умен (И. Гончаров).

3. Наступила зима, с ней деревня стала строже и монотонней (Б. Зайцев).

4. На далекой звезде Венере

Солнце пламенней и золотистей,

На Венере, ах, на Венере

У деревьев синие листья (Н. Гумилев).

5. Я слишком долго задержалась на первом и интенсивном этапе нашего общения с Волошиным, на лете 1907 года. Далее буду кратче (Е. Герцык).

6. Волошин читал мне стихи Гюго по-французски. Читал много и потом долго говорил, как это нелепо, что в России знают главным образом Гюго-романиста, в то время как Гюго-поэт еще выше, еще значительней, чем Гюго-романтик (Э. Миндлин).

7. Только тут не ошибка ль, эстонки?

Есть куда же меня виноватей. <...>

Спите крепко, палач с палачихой!

Улыбайтесь друг другу любовней!

Ты ж, о нежный, ты кроткий, ты тихий,

В целом мире тебя нет виновней! (И. Анненский).

8. Рассматривая народ как существо духовного порядка, мы можем назвать язык, на котором он говорит, его душой, и тогда история этого языка будет значительнее, чем даже история политических изменений этого народа, с которыми, однако, история его тесно связана (В. Кюхельбекер).

9. Чем человек старей, тем он хитрей (А. Гайдар).

10. Нет мудрее и прекрасней средства от тревог,

Чем ночная песня шин (Ю. Визбор).

11. Век двадцатый – век необычайный.

Чем столетье интересней для историка,

Тем для современника печальней (Н. Глазков).

12. Таков один из законов природы, что часто мы ощущаем большую близость к отдаленным поколениям, чем к нашим непосредственным предшественникам (И. Стравинский).

13. Чем конкретнее слово, тем лучше, образней, убедительней текст (все равно, оригинальный или переводной) и тем меньше нелепых сдвигов и ошибок (Н. Галь).

14. Свинопас Генрих. Пойду к соседнему королю. Он дурак, и я его так обойду, что лучше и не надо. Смелей меня нет человека (Е. Шварц).

№ 33.Проанализируйте выделенные формы. Какие правила образования компаратива в них нарушены? Если возможно, определите цели использования данных форм в контексте.

1. «Я очень любил вашего отца!» – прибавил он еще тише, и мне показалось, что глаза его стали блестящее(Л. Толстой).

2. В нем, конечно, комиссар – от военно-бритых гениальных полководцев и стратегов, через товарищей и слесарей, до спецов, совнархозов – эти буржуазиейи покойней (Б. Зайцев).

3.  Лютейи сиежиеезимы не будет никогда… (В. Павлинов).

4. Я не то что боюсь огласки…

Что? мне Гамлетовы подвязки,

Что? мне вихрь Саломеиной пляски,

Что? мне поступь Железной Маски,

Я еще пожелезиейтех… (А. Ахматова).

5. Чем общейпоэтическая мысль, при всей своей яркости и силе, чем шире, тоньше и неуловимей расходится круг ее, тем она поэтичней (Л. Несказкина).

6. В непроглядную осень туманны огни,

Но тумаииейотравленный чад,

В непроглядную осень мы вместе, одни,

Но сердца наши, сжавшись, молчат… (И. Анненский).

7. Щеки – пламя, красен мой плащ, пламя – губы.

Даст вина, что жгучейогня, красный в красном! (М. Кузмин).

8. С каждым днем все продолжительнее, все стекляннеевечерняя заря (Ю. Казаков).

9. И тишина, от времени, становилась все зловещей(М. Горький).

10. Этот сад

Всех садов и всех лесов дремучей,

И над ним, как над бездонной кручей,

Солнца древнего из сизой тучи

Пристален и нежен долгий взгляд (А. Ахматова).

11. Будьте слова мои, крепки и лепки,

Сольчесоли,

Жгучей пламени… (М. Волошин).

12. Там были церкви златоглавы

И души хрупотнейстекла.

Там жизнь моя в расцвете славы,

В расцвете славы жизнь текла (И. Северянин).

13.  Золотейтвоих кос по курганам

Молодая шумит лебеда (С. Есенин).

№ 34.Проанализировав контексты, определите, в каком значении употреблена форма лучший.С чем связана возможность ее использования и как сравнительной, и как превосходной степени? Назовите другие подобные образования. Для справки обратитесь, например, к «Грамматике русского языка» (М., 1953. Т. 1. С. 292 и след.).

1. Дела мои в лучшем порядке, нежели я думал (А. Пушкин).

2. Он сам вышел на улицу извиниться перед Марьей Ивановной в невольном недоразумении и приказал вахмистру отвести ей лучшую квартиру в городе (А. Пушкин).

3. Дом ее был самый модный. У ней соединялось лучшее парижское общество (А. Пушкин).

4. Я бы писал к тебе более и пространнее, но от нестерпимой головной боли едва могу мыслить. <...> Лучшее описание Бородинского сражения получишь разве со временем (Ф. Глинка).

5. Это был лучший друг Ходасевича, ученейший человек, критик – Владимир Васильевич Вейдле (Н. Берберова).

6. Благородное, что есть в моих сочинениях, вышло не из меня. Я умел только, как женщина, воспринять это и выполнить. Все принадлежит гораздо лучшему меня человеку (В. Розанов).

7. Стихотворный язык С. Городецкого в лучших его стихотворениях стоит в соответствии с духом его творчества: прост, первобытен, порой даже груб (В. Брюсов).

8. Лучших людей нет на свете; один худ, а другой лучше, а третий еще лучше; и наоборот, один хорош, другой хуже, а третий еще хуже – так без конца и без начала. Только самого худшего не отыщешь и самого лучшего не отыщешь. Все лучшие и хорошие (Г. Помяловский).

9. Как много самых лучших средств – и ни одного хорошего! (С. Скотников).

10. Слыл он самым лучшим,

Слыл он самым славным

Только потому, что

Был он самым главным! (Н. Глазков).

№ 35.Определите, в каком значении употреблены формы превосходной степени, выделите показатели формы. Согласны ли Вы с высказыванием А.И. Соболевского о том, что «место степеней сравнения не в синтаксисе и не в морфологии, а в словаре»? Почему «Русская грамматика» (М., 1980) не включает превосходную степень в парадигму степеней сравнения? Дайте аргументированный ответ, опираясь на контексты из этого и следующего упражнения.

Образец выполнения:

На полянке – нежнейшей зелени трава…(О. Берггольц).

Нежнейшая зелень травы– элятив: названа высокая степень качества, но признак дан вне сравнения.

1. Ежели бы я был не я, а красивейший, умнейшийи лучшийчеловек в мире и был бы свободен, я бы сию минуту на коленях просил руки и любви вашей (Л. Толстой).

2. Ребенок не верит, чтобы у сильнейшихи мудрейшихего не было средств помочь его боли (Л. Толстой).

3. Вот пример ужаснейшегоположения, в котором находятся теперь многие! (Ф. Глинка).

4. На древе человечества высоком

Ты лучшимбыл его листом,

Воспитанный его чистейшимсоком,

Развит чистейшимсолнечным лучом (Ф. Тютчев).

5. Хотя красноречивейшийязык

Не умолкал еще во прахе гроба,

Но много нас еще живых, и нам

Причины нет печалиться (А. Пушкин).

6. Может ли быть бедствие лютейшеевойны? (Ф. Глинка).

7. Прямым следствием Бородинского сражения было беспричинное бегство Наполеона из Москвы, возвращение по старой Смоленской дороге, погибель пятисоттысячного нашествия и погибель наполеоновской Франции, на которую в первый раз под Бородином была наложена рука сильнейшегодухом противника (Л. Толстой).

8. В этом отношении история книги – как неотъемлемая часть истории культуры – едина от уникальных древнейшихманускриптов до современных массовых изданий (С. Бэлза).

9. Рабле – труднейшийиз всех классиков мировой литературы, так как он требует для своего понимания существенной перестройки всего художественно-идеологического восприятия (М. Бахтин).

10. Этот период интенсивнейших,разносторонних художественных исканий сказался на всем более позднем творчестве Стравинского (М. Друскин).

11. Найдем любимейшуюдверь,

За ней – ряд кресел золоченых,

Куда, с восторгом увлеченных,

Внесем мы тихий груз своих потерь. (Ю. Визбор).

12. Жизнь города была тишайшей.Весенние вечера были упоительны, грязь под луною сверкала, как антрацит, и вся молодежь города до такой степени была влюблена в секретаршу месткома коммунальников, что это просто мешало ей собирать членские взносы (И. Ильф, Е. Петров).

13. Вдохновение есть расположение души к живейшемупринятию впечатлений и соображению понятий, следственно, и объяснению оных (А. Пушкин).

14. Сальери. Как пировал я с гостем ненавистным,

Быть может, мнил я, злейшеговрага

Найду; быть может, злейшаяобида

В меня с надменной грянет высоты —

Тогда не пропадешь ты, дар Изоры (А. Пушкин).

15. …Лиля – проста и изысканна, глубоко человечна, женственнейшаяженщина с трезвым рассудком и искренним равнодушием к «суете сует» (Т. Лещенко-Сухомлина).

16. Настало время, когда он мог поставить, обсудить и разрешить целый ряд капитальнейшихвопросов администрации, финансов, экономики, гражданского и уголовного законодательства (Е. Тарле).

17. Абстракционисты ратуют за пятно. Ну хорошо. Ромашка, скажем, – желто-белое пятно, а колокольчик – лиловое. Но неужели пятно проигрывает, когда мы видим при этом и филигранную, ажурную, точнейшую, прекраснейшуюформу цветка? (В. Солоухин).

№ 36.Проанализируйте выделенные слова и конструкции. Назовите передаваемое ими значение и цели употребления в данных контекстах. Которые из них могли бы быть отнесены нормативной грамматикой к неправильным и почему?

1. Чай да сахар да пища духовная…

Но еще с незапамятных пор

Найпервейшеедело кухонное —

Это русский ночной разговор… (Ю. Ким).

2. Труд – самое лучшее, самое радикальнейшеелекарство (А. Чехов).

3. Выложив на пол лежавшие сверху книги: комплект журнала «Русский паломник» за 1903 год, толстеннейшую«Историю раскола» и брошюрку «Русский в Италии», на обложке которой отпечатан был курящийся Везувий, – отец Федор запустил руку на самое дно сундучка и вытащил старый обтерханный женин капор (И. Ильф, Е. Петров).

4. Специалисты образовательной сферы уверены: хотя реформирование высшего образования и может оказаться достаточно болезненным, провести его необходимо в самые кратчайшиесроки (Из газет).

5. На заре – наимедленнейшаякровь,

На заре – наиявственнейшаятишь.

Дух от плоти косной берет развод,

Птица клетке костной дает развод.

Око зрит – невидимейшуюдаль,

Сердце зрит – невидимейшуюсвязь…

Ухо пьет – неслыханнейшуюмолвь…

Над разбитым Игорем плачет Див (М. Цветаева).

6. «О двуногийшиегоспода! – воскликнул он [Сциапод], когда мы приблизились. – Прошу вас скорее в тень моей подошвы, ибо даже ваши достойные ноги, собранные воедино, не смогут произвести тень моей ноги подобной» (Ю. Коваль).

7. В январе в самом наикурортнейшемгороде России – Сочи – прошел съезд наивеселейшихграждан нашей страны, а также Украины, Белоруссии, Казахстана и других (Из газет).

8. И поэт у нас не тот хорош,

Кто на самом деле самый лучший!(Н. Глазков).

№ 37.Проанализируйте употребление выделенных слов. Что позволяет отнести их к прилагательным? Что сближает несклоняемые определители с морфемами?

1. Заметным явлением в культурной жизни Москвы стали ретро-вечера.

2.В магазине продается аудио-, видео–и бытоваятехника.

3. Это облегчает пользователям поиск всех Web-страниц,содержащих нужную информацию.

4. Примите во внимание эти цифры и популярность поисковых Интернет-узлов,и вам станет понятно, почему столь притягательны роботы.

5. На этой неделе в телепрограмме разнообразные шоу: «Маски-шоу», «Дог-шоу»,бесконечные ток-шоу…

6. Устройте город-сад, не выходя из дома! … у себя дома – на балконе или подоконнике – вы вполне можете сделать мини-садик.Есть множество растений, которые великолепно чувствуют себя в кадках. А хотите – разбейте мини-огород.Уж урожай зелени вы точно соберете неплохой.

7. Для транспортировки Сережи сняли девять рядов кресел и превратили салон самолета в мини-больничную палату.

8. Если же вы не желаете жить в корпусе, то можете максимально приблизиться к природе и установить мини-палаточный лагерь.

9. Пора объявить бой этой масс-культуре.

10. В нашем городе начинается строительство международного аэропорта для перевозок бизнес-класса.

11. Скоро открывается новый фитнес-центр.

12. Многие веб-мастера,особенно начинающие, создают свои страницы в этих редакторах.

№ 38.Укажите грамматические ошибки и объясните причины их появления. Наблюдения обобщите, дайте вашу классификацию возможных ошибок в употреблении имен прилагательных.

1. Автор поднял в романе одну из самых глобальных тем.

2. Чем новаторскее стихи, тем больше они зацепят за живое.

3. Смогла бы она пойти на более преступное дело?

4. Это наши наиболее ведущие инженеры.

5. Растения поливают самыми уникальными растворами.

6. На нашем факультете ведется подготовка по очень уникальным специальностям: социальная работа, социология, регионоведение.

7. Черный и белый – два основных цвета, наиболее традиционно выделяемые человеком.

8. С именем этого автора и его песен связано одно из самых золотых времен нашей эстрады.

9. Этот человек не просто скучен, он еще и бездарнен.

10. Эти съемки наиболее динамичней и четчей.

11. С тех пор как в Москве не стало Центрального музея Ленина, наш Историко-культурный центр стал его преемником, так как в нем собрано наиболее значительное количество экспонатов.

12. На это заложены средства в бюджете на двухтысяч пятый год.

13. Птицефабрикой выполнены все задачи по яичному производству.

14. Этот вопрос я задавал давно, тем более острее он стал в наши дни.

15. Хлестова – пережиток екатериновских времен.

16. Среди современных писателей и поэтов наиболее ближе ко мне Высоцкий и Окуджава.

17. Теперь поэт бросает государю вызов своей сатирой – что может быть еще вызывающее?!

18. Война была так велика по времени и так многотысячна известными и неизвестными героями, что о ней еще долго будут писать.