Текст книги "Код дружбы (ЛП)"

Автор книги: Стейсия Дейч

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 6 страниц)

–Ну, как ты планируешь, сегодня меня разыграть?– спросила я.

Наконец он посмотрел на меня.

–Почему ты сегодня в таком хорошем настроении? – он задержался на мне взглядом на несколько минут. – В последние дни ты ведешь себя странно, Лу. С тобой все в порядке?

–У меня все отлично. Между прочим, я сегодня не очень сильно занята.– Намекая на то, что я готова к очередному заданию по программированию. – А у тебя какие планы?

Он прищурил свои глаза, глядя на меня, затем продолжил:

–Школа, затем работа, – сказал он, кладя чашку в раковину и собирая свои вещи.

Совершенно очевидно, что мой брат никак не хотел признаваться в том, что он причастен к запискам, и я тоже не хотела его заставлять. Было интересно наблюдать, как он ведет себя, как будто совершенно не в курсе происходящего. По крайне мере, сейчас.

–Ты заглянешь, сегодня к миссис Кларк в наше здание? – спросила я.

–Нет, – ответил он, складывая свои вещи в сумку. – Почему я должен туда зайти?

Я убрала молоко, не желая проявлять свою заинтересованность.

–Ну, просто ты был там вчера…

–Я же сказал, я забыл отдать свое рекомендательное письмо. И ты была совсем не рада меня там увидеть, если я не ошибаюсь. – Алекс поднял одну бровь. – С тобой все в порядке, Лу?

–Конечно.

–Хорошо, ну что ж, мне пора идти, у меня занятия.

Мы никогда не уходили из дома в одно время, поэтому я проводила его до двери.

–Может, увидимся позже, ты знаешь, где наш корпус…– Затем я ему подмигнула.

Алекс посмотрел на меня, как на сумасшедшую, и отвернулся.

В промежутках между занятиями я постоянно проверяла свой шкафчик, ожидая увидеть новую записку, но ее не было. Может быть, Алекс на самом деле не собирался появиться в нашем корпусе?

Но после обеда я увидела конверт на своем шкафчике. Я сразу же открыла его. На записке внутри него было написано:

«Поскольку(там_остались_мячики){

Ударяй_мячики();}»

Что? Я думала, что после расшифрования первых двух записок, третью мне легче будет понять. Но это была очень странной! Если она касалась спорта, как это может быть связано с программированием? Или Алекс пытается сбить меня с пути?

Эрин подошла к своему шкафчику, поэтому мне захотелось узнать, что она думает по этому поводу.

–Эй, – сказала я. – Спасибо за то, что помогла мне вчера на площадке.

Она улыбнулась, складывая свои книги в шкафчик.

–Нет проблем. Было забавно.

–Смотри. Я получила еще одно письмо, – я передала его ей. – Как ты думаешь, что это может значить?

Она изучала его несколько секунд.

–Понятия не имею, я вообще ничего не знаю о программировании, – она ответила, улыбнувшись как-то странно.

Я растерялась.

–Но мне показалось, что ты смогла понять, что означала вчерашняя записка.

Глаза Эрин забегали из стороны в сторону, и она посмотрела в оба конца коридора. Убедившись, что нас никто не подслушивает, она наклонилась ко мне поближе и прошептала:

–Я размышляю над этим… Только не говори никому об этом, хорошо?

–О чем? – спросила я, растерявшись.

–Об этом. Спасибо, – она ответила. Затем, возвращаясь к привычному голосу, она указала на записку. – Ударять мячи… может надо для начала отправиться на спортивную площадку?

Мне показалось это хорошей идеей.

–Я думаю пойти туда после школы.

Но вдруг в это время туда придет и София. Я знала, что она бывает там почти каждый день после школы, или управляя командой или практикуясь, но мне совершенно не хотелось встречаться с ней. Отношения между нами стали какими-то нелепыми. Хотя я знала, что нужно идти, если я хочу понять значение записки. Только мне не хотелось идти туда одной.

–Ты не хочешь сходить со мной? – я спросила Эрин.

Мне показалось, что она колебалась.

–Ты можешь использовать это, как причину не раскладывать дома книги по алфавиту или не выполнять задания твоей мамы на сегодня, – предположила я.

–Я бы с удовольствием, но, к сожалению, не могу, – сказала она, глядя на книги в своих руках. Вчера я еще могла опоздать, но сегодня мама с ума сойдет, если я не приду домой сразу после школы.

Я, конечно, расстроилась, но все поняла. Может быть, я смогу уговорить Анджали пойти со мной.

Хотя за обедом, Анджали говорила, что не сможет пойти со мной, потому что должна посидеть с малышом после школы. Я не знала, кого еще могу попросить пойти со мной, потому что у всех, кого я знала, были кружки после обеда. Но если я хотела понять, что означала сегодняшняя записка, я должна идти на спортивную площадку одна. Я скрестила пальцы в надежде, что не встречу Софию там.

***

После школы я направилась на спортивную площадку, держа записку в руке. Я постоянно ее перечитывала: «Поскольку там остались мячики, ударяй мячики».

Ударять мячики было похоже на софтбол. Возможно. Предполагалось, что я буду ударять по мячам, чтобы понять записку? Я могла начать там. Во-первых, мне нужна будет бита и мяч. Сезон софтбола уже закончился, поэтому я думала, что никто не будет возражать, если я возьму снаряжение. Я направилась к универсальной спортивной площадке. Там находилась пристройка, где хранилось снаряжение, и она была открыта во время тренировок. Я уже прошла полпути, когда увидела Софию, стоящую в воротах, повернувшись спиной к небольшим рядам, предназначенным для школьных болельщиков. На площадке также были другие команды и много детей, тренирующихся в разных видах спорта. Но на поле софтбола присутствовала одна София.

Я приостановилась на минутку, пытаясь понять, что же дальше делать. Перед Софией находилась целая коробка мячей, а в своей руке она держала биту. Она брала мячик из корзины, подбрасывала его в воздух и била по нему. Она несколько раз попала по мячам, но, если бы бросок был немного посильнее, она бы промахнулась. Мне вообще не хотелось с ней разговаривать, но другого пути добраться до пристройки, не пройдя мимо нее, не было. Вдобавок, наверное, ей было очень скучно бросать и отбивать мячи одной. И только несколько мячей, которые она отбила, улетели далеко.

–Эй, – сказала я, проходя мимо нее. – Как дела?

Она посмотрела на меня подозрительно.

–Что ты здесь делаешь?

–Всего лишь…. Небольшое исследование, – ответила я, не желая объяснять историю с запиской. – Похоже, у тебя хорошо, получается, обращаться с битой.

–А тебе какое дело? – Она потерла своим бутсом об траву.

Меня уже стали напрягать наши отношения, особенно теперь, когда мы стали ходить вместе в клуб программирования. Раньше все было по-другому.

–София, я вообще не понимаю, что происходит. Почему ты так на меня злишься?

–Я злюсь? – спросила она ошарашенно.– И это говоришь ты? – она отвернулась и продолжила бросать мячики в воздух. Бах! И мячик не улетел далеко.

–О чем ты говоришь? – спросила я, обходя корзину, чтобы посмотреть ей в лицо. – Когда я была злой с тобой?

Она уставилась на меня.

–Ну, я не знаю. Может быть, когда ты совсем бросила меня в прошлом году?

Я в шоке уставилась на нее. Это она меня выгнала, а не наоборот. Несколько месяцев я ходила расстроенной, но летом решила все забыть. Это не стоило того, чтобы портить себе учебу в шестом классе из-за того, кто больше не хотел быть моим другом.

–Мы раньше занимались с тобой спортом, помнишь? – она посмотрела на меня так, как будто я оставила свои мозги дома.

–Да, я помню, – ответила я, вспоминая, как близко мы общались. Мы были лучшими подружками с начальной школы до прошлого года.

–Да, но тех пор, пока ты не решила, что ты слишком хороша для спорта… и для меня, – сказала София, сжав зубы. Она посмотрела вниз на корзину с мячами.

Слишком хороша для нее? Мне стало казаться, что это какое-то большое недоразумение.

–София, это совсем не было связано с тобой. Я просто больше не захотела заниматься спортом. Я думала, ты поймешь.

Мы с Софией постоянно занимались разными видами спорта, начиная с начальной школы, но в прошлом году мне захотелось попробовать другие кружки, которые были в школе, например, рисование, кулинарию, даже боулинг. Когда я услышала про компьютерный клуб, я поняла, что должна обязательно попробовать.

–Да. Мне стало совершенно понятно, что ты не хочешь больше со мной тусоваться, – сказала она неумолимо.

–София, я клянусь, это совсем не было связано с тобой. Если бы я знала, что ты так к этому отнесешься, я бы объяснила тебе это еще раньше.

Она стала стучать битой о корзину с мячами, не произнося ничего. Я вспомнила, сколько мы пережили с ней всего интересного, например: как мы устроили вечеринку старых нарядов и переодевались в маминой комнате или делали браслеты дружбы в нашей комнате. Мы даже разыграли моего брата: заменили глазурь с печенья Орео зубной пастой, и ему понравилось.

–Соф, – сказала я мягко, понимая, что мы поняли неправильно все происшедшее между нами, – ну, хватит, ты должна мне поверить. Ты на самом деле думаешь, что весь этот глупый спорт может помешать нам оставаться друзьями? Я клянусь, это не имело никакого отношения к тебе.

Она перестала стучать.

–Я всего лишь хотела, чтобы ты объяснила мне, что происходит. Ты понимаешь? А ты просто взяла и исчезла. Без объяснения причин.

Теперь я поняла, что и вправду ее обидела.

–Прости меня, София. Но ты могла спросить меня об этом…

–Я знаю, – ее голос смягчился. – Это было, правда, не потому, что ты больше не хочешь дружить со мной?

–Конечно, нет. Я всегда хотела… – я сделала паузу и положила свою руку на ее, – я всегда хотела дружить с тобой.

Она колебалась.

–София, во имя всего, что было между нами, давай я буду бросать тебе мячики.

Она улыбнулась, и я почувствовала, что напряжение между нами смягчилось.

–Подожди, а что ты здесь делаешь? – спросила она. – Неужели ты пришла только для того, чтобы сказать мне это?

Я подумала, что могу рассказать ей эту историю с записками и была уверена, что она поймет. Она знала Алекса, целую жизнь. Я рассказала ей о первых двух записках и объяснила, почему мне так важно научиться программированию.

–Это – последняя записка, – я отдала ее Софии.

–«Поскольку там остались мячики, ударяй мячики», – прочитала София громко. – Это в стиле Алекса играть в загадки.

–Ты тоже так думаешь? – Было приятно говорить с тем, кто знает его очень хорошо.

София наклонилась и взяла мяч. Она бросила его мне.

–У нас все же есть мячи. Почему бы не побросать их. Заодно посмотрим, не разучилась ли ты накидывать мяч! – ухмыльнулась она.

Мне потребовалось сделать три броска мимо, чтобы вспомнить, как надо бросать. У Софии одной не получалось ударить так, чтобы мячик вылетел из парка, но с моей подачей, она била дальше. Вскоре у нас в корзине закончились мячики.

–«Поскольку там остались мячики, ударяй мячики», – повторила она еще раз, пока мы собирали мячи и наполняли ими корзину заново.

–Дело в том, что если мы будем всегда собирать мячи, то у нас всегда будет по чему бить. И наша игра никогда не закончится, – сказала я Софии. – Поэтому я не могу понять, что требует от нас записка. – Я указала на заполненную корзину. – И все равно, как это может быть связано с программированием?

–Я думаю, что будем это делать, пока мы можем. – Сказала София. – Может так же и компьютер работает до тех пор, пока он заряжен?

–Может быть. Но мне показалось, что за этим кроется что-то еще. И когда мы должны остановиться? Моя рука уже начинает уставать.

После еще нескольких бросков, София ударила по мячу с таким звуком, которого я никогда не слышала, и он вылетел за пределы поля.

–Потрясающе, София. Результативный удар! – я обрадовалась. София покрутила в воздухе битой.

С этого момента, София была в ударе. Я тоже втянулась и стала делать броски мощнее, заставляя и её бить сильнее. Но она не пропустила ни одного. Мы собрали мячи еще несколько раз, перед тем окончательно вымотались. Солнце уже садилось за рядами болельщиков, и другие школьные команды уже собирали свои вещи и направлялись к шкафчикам.

Я подбежала к Софии с места подающего.

–Давай на сегодня закончим.

–Да, ты права. Но в твоей записке сказано: «Пока там остаются мячики, бросай их».

–Но тогда это никогда не закончится, – ответила я, потирая плечо. – Это может продолжаться вечно.

–Может, в этом и заключается смысл? – заметила София, глядя на волдырь на своей правой руке. Она повернулась показать мне покрасневшее место. – То есть, ты можешь продолжать играть в компьютерную игру, пока у тебя не закончились жизни или время? – Я пожала плечами.

Она продолжила: – Давай уберем снаряжение и подумаем по поводу того, как это связано с программированием.

–Классная идея, – ответила я. Когда все мячи и бита были отнесены в пристройку, мы сели на скамейки для болельщиков и уткнулись в свои телефоны, но так и не могли найти взаимосвязь.

–Как бы мне хотелось, чтобы Алекс объяснил мне, что это означает, – сказала я расстроенно.

–Почему бы нам не пойти к тебе? – предположила София. Она жила всего лишь в квартале от меня. – Может быть, он уже дома и сможет все тебе объяснить.

–Мы можем спросить, но раньше он не подавал вида, что знает о записках, – я рассказала ей. – Сомневаюсь, что он сейчас признается.

–Это да. Но с нами ничего не случится, если мы попробуем, не так ли? – сказала София. И была права.

–Может, ты отпросишься у бабули и останешься у нас на обед? – предложила я. У Софии было три сестренки, и ее мама работала в ночную смену в больнице. Ее отец был агентом по недвижимости и часто был очень сильно занят. Поэтому ее бабушка в прошлом году переехала к ним жить из ПуэртоРико, чтобы помогать с детьми. – Мы можем подстеречь Алекса за углом и заставить рассказать, что все это означает.

–Звучит отлично!

Мне начинало казаться, что наши отношения с Софией начинают налаживаться. Я поняла, как сильно я скучала по ней все это время. И все из-за дурацкого недопонимания.

Удача была на стороне Алекса, и он не вернулся домой к обеду. Он не отвечал ни на мои звонки, ни на мои смс-ки. Я знала, что он был занят со своей подружкой в школе, но мне хотелось, чтобы он, по крайней мере, ответил мне.

Моя мама была еще на работе, поэтому мы обедали с моим отцом. Он был рад, что мы с Софией снова стали общаться и забросал ее вопросами о том, как она провела лето. После обеда мы с Софией пытались найти в интернете ответ на то, какая есть связь между бросанием мячей и программированием. Мы даже залезли в мамины книги по информатике, но не смогли найти ничего. Наконец мы все это бросили и сделали несколько глупых «сэлфи» вместе. Мне показалось, как будто вовсе не было времени, когда мы перестали тусоваться вместе.

Глава 8

На следующее утро я ворвалась в школу, взволнованная ожиданием новой записки на моем шкафу. Алекс ушел из дома раньше, чем обычно, объяснив это чем-то вроде «нужно идти».

Когда я подошла к своему шкафу, он был уже там – конверт, прикрепленный к моему шкафчику, как я и ожидала. Такая же непонятная, как и предыдущая, про бросание мячей (а я все еще была раздражена тем, что не поняла ее значение), эта была еще хуже. Она гласила:

Целое_число_пуговиц=1 2 3 4 5 6 7 8;

Строка пуговица_набери=«____________»;

У логического_есть рукава=правда неправда;

Строка рукав_напечатай=«___________»;

Строка воротник_напечатай=«___________»;

Строка шнурок_напечатай=«___________»;

Я хотела написать Алексу смс-ку «что за бред?», но поскольку он не ответил ни на один из моих звонков или смс-ок накануне, я передумала. К тому же,он опять мог притвориться, что ничего не понимает. Если я не смогу разобраться с этим посланием, у меня уже будет две темы за разговором во время обеда. Когда я повернула за угол, я увидела Софию, идущую по коридору с большой стопкой книг в руках. Она поравнялась с ее головой и поэтому София кричала «прочь с дороги» другим детям в коридоре. Я подошла к ней ближе, так чтобы она могла меня видеть.

–Соф, что ты делаешь?

–Ууф, – она заворчала. Верхняя книжка из ее стопки заколебалась. Я успела поймать ее до того, как она упала. – Я пошла в офис, чтобы у меня было такое же атлетическое здоровье, как у родителей, и я могла тренироваться в игре в софтбол… – Она сделала паузу и продолжила: – Между прочим, спасибо за помощь на тренировке.

–Обращайся, – ответила я, – в любое время!

–Я уже почти ушла из офиса, как директор Стефенс спросил, не собираюсь ли я в библиотеку. Он попросил меня занести несколько книг.

–Несколько?! – Я успела подхватить еще одну падающую книгу из стопки. – Это больше, чем несколько!

–Я знаю. – Она сместила центр тяжести, чтобы держать стопку ровно. – Он смеялся, когда клал последнюю на самую вершину.

У нас было немного времени перед занятиями, и я пошла с ней в библиотеку.

–Давай помогу, – предложила я и взяла у нее часть книг, добавив их к своим книгам.

–Спасибо. Лу. Ты – настоящий друг. – София улыбнулась мне.

–Ты тоже, – улыбнулась я в ответ.

Когда мы пришли в библиотеку, мы переложили все книги на стол библиотекаря.

–А я получила новую записку, – сказала я Софии, пока библиотекарь проверяла книги.

–Правда? И что в ней сказано? – Я передала ей новое странное послание от Алекса.

–Логическое? Строка? Напечатай? – София сморщила лицо. – Я не понимаю. Ты отправила смс-ку Алексу?

Я покачала головой.

–Это бессмысленно. Я хочу разобраться во всем самой.

Мы вышли из больших стеклянных дверей библиотеки в коридор.

–Может тебе попросить Майю об этом? – предложила София. – Кнопка, шнурок, воротник – она разбирается в моде и ходит в наш клуб. Может она сможет догадаться, что это означает.

–Я… – разговора с Майей не было в списке того, что я хотела бы сделать. Я плохо ее знала, и почему-то начинала нервничать, когда нужно было с ней поговорить. Она почти не сказала ни одного слова, пока мы занимались приготовлением сэндвича в клубе. София хорошо меня знала, поэтому поняла, о чем я задумалась. Она положила руку мне на плечо. – Я могу попросить ее за тебя, если ты хочешь. Мой шкафчик находится рядом с ее, и мы встречаемся постоянно.

–Я не знаю…

–Я думаю, она лучше всех может помочь нам с этим заданием, Лу.

–Ну, хорошо, – сказала я, благодарная ей за ее предложение. – Давай только попросим ее вместе. – Эти записки предназначались мне, и я не хотела, чтобы София выполняла задание за меня.

Мы договорились, что София спросит Майю, сможет ли она поговорить с нами за обедом.

***

За обедом, я сидела вместе с Анджали – хоть однажды у нее не было сверх работы в ее режиссерском клубе.

–Извини, что я пропала без вести с этим фильмом, – сказала она. – Эта неделя была сумасшедшей. Но я хочу быть в курсе всех событий в новом клубе. А что происходит в твоем клубе? – поинтересовалась она, откусывая кусок яблока. – Записки Алекса помогают тебе? Тебе все еще нужно обучиться в ускоренном режиме?

Я рассказала ей про последнюю записку Алекса.

–Я кое-чему научилась после задания на детской площадке. Но я ничего не поняла по поводу последних. И я все еще не получила достаточно знаний, чтобы начать работу над своим приложением.

Она взяла свой батончик из мюсли.

–Да, это раздражает. Но, Люси, я все равно думаю, что Алекс пытается тебе помочь.

–Да, может быть, – ответила я, откусывая кусочек от своего сэндвича с тунцом. Я все еще сомневалась, на самом ли деле мне помогали эти записки, но поняла, что они стоили того, чтобы попробовать. Вдобавок, было забавно поводить Эрин по площадке и покидать мячи вместе с Софией.

Я увидела Софию в конце линии раздачи и помахала ей рукой. Она подошла и плюхнула свой поднос рядом с моим.

–Привет, Соф! – сказала Анджали. Она попеременно смотрела то на меня, то на Софию. – Подождите, вы что начали разговаривать друг с другом? Я думала между вами все.

Мы с Софией улыбнулись друг другу. Я взяла свой пакет молока.

–Да, мы опять общаемся. София поняла, какой глупой она была…

–Эй, – вскрикнула София, толкая меня локтем в бок. Я толкнула ее в ответ, хихикая.

–Хорошо. Не совсем уверена, что понимаю все, что здесь происходит, но мне это нравится, – сказала Анджали. – Эй, вы слышали что-нибудь об Эрин?

–Нет, – ответила я, припоминая, что я не видела ее целый день около ее шкафчика.

–Она заболела и вернулась домой. Ей стало нехорошо на уроке испанского, поэтому сеньора Мартинез сказала идти ей к врачу, но она вернулась, собрала свои вещи и пошла домой. Скорее всего, у нее лихорадка.

–Вот отстой, – сказала я.

–Я сказала ей, что мы напишем ей смс-ку вечером, чтобы узнать, как она себя чувствует.

Конечно, оставьте Анджали заниматься новой девочкой. Она делала то, что умела лучше всего на свете – была наиприятнейшим человеком в школе.

–Давай пообщаемся в групповом чате? – я предложила ей.

–Давайте, – она ответила. – Хочешь присоединиться? Ты же ведь уже знакома с Эрин из вашего клуба?

–Конечно, – ответила София.