Текст книги "Орден леса. Другая правда (СИ)"

Автор книги: Сергей Сотари

сообщить о нарушении

Текущая страница: 7 (всего у книги 19 страниц)

Глава 5. Новые ощущения

Начало учебного года. Волнующее событие, ведь мне никогда не приходилось учиться вместе с другими сверстниками. Домашнее образование у меня было. Я в этом уверена, но я о нем ничего не помню. Смутные силуэты людей без лица всплывают в моей памяти. Наверное, их приглашал отец обучать меня. Я не помню, нравилось мне это или нет. Но сейчас я была рада предстоящей учебе, и боялась одновременно этой учебы. Какие люди меня могут тут ожидать? Как с ними себя вести? Смогу ли преодолеть сложности?

         Пятьсот человек, и я среди них, стояли на большой арене МАБИ. На трибунах заседали учителя и короли, герцоги и графы, выдающееся ученые и деятели. В зрителях была вся элита пяти королевств. Для большинства из них, это всего лишь повод развлечься, для остальных же, это попытка присмотреть себе наемника или проверить результат своих вложений в человека. Так мне сказала магистр де Андраде. И я ей верю. Учитель, в очередной раз оказался прав, она прекрасная женщина. Не знаю, откуда у него это свойство разбираться в людях, но покачто, он ни разу не ошибся в оценке.

         Я с удовольствием вспоминаю нашу первую встречу с ней. В тот момент я боялась только решения Азгора. Но все обошлось. Завтракали мы вдвоем, за неспешной беседой. Основной темой беседы была моя проснувшаяся магия жизни. Но иногда были и вопросы о Азгоре. Что могла – отвечала, но вот о учителе старалась отвечать расплывчато. Так он меня учил, и лучше потом дополнить, чем из-за лишних слов платится. После завтрака мы пошли в БАМИ. Там уже была собрана комиссия, как мне пояснила магистр де Андраде, так было положено, при приеме адептов. А учитывая мой случай, то комиссия была очень большой. Каждый из магов задавали почти те же вопросы, что и магистр за завтраком. Каждый что-то колдовал и утвердительно кивал головой своим мыслям. Даже приспособление принесли какое-то, что бы еще чего-то определить. Дело не сложно, но времени ушло часа три, и я просто морально устала. Затем Диана повела меня оформлять бумаги. Магистр разрешила называть ее на ты и по имени, но только наедине.

         От магистра я узнала и о том, что будет турнир в первые дни учебного года. И что бы подготовиться, можно посещать местные тренировочные арены. Это неизменное право для всех преподавателей и адептов академии. Даже предложила свою кандидатуру в качестве спарринг партнера, но я с благодарностью отказалась, ссылаясь на учителя.

         В тот же день, мне показали мою новую комнату. Сказали, что у меня будет соседка, но ее сейчас нет. Завершающим этапом стала встреча с портным. С меня снимали мерки, для пошива обязательных наборов одежды, от нижнего белья до зимне верхней одежды. Этот же человек снимал и мерки для обуви, что меня удивило.

         Светило еще было высоко, но уже начало медленно клонится к закату. Именно в это время меня довела магистр к постоялому двору. На прощание, она вручила мне лист пергамента, в котором было указано, когда мне нужно явится в академию для начала учебного года. Перечень запрещенных вещей, и еще основных можно и нельзя. Из этого листа я узнала, что все учебники, форму, расписание занятий я получу по прибытию. Прибыть надо за три дня до начала учебы, и за эти дни я должна обойти всех нужных людей, для получения назначенных вещей и обустраивания своего жилья.

         Учителя я застала за столом вместе с большой кружкой какого-то напитка, скорее всего кваса, и толстенькой книжкой. Не прерывая чтение, он указал рукой на свободный стул.

         – Жалуйся, – сказал он, закрывая книгу. Потом аккуратно положил книгу, и уставился на меня.

         – Не на что жаловаться. Вот,  – протянула ему лист пергамента, что получила от магистра на прощание. Пробежавшись по нему глазами, он отложил и этот лист, поверх книги.

         – Ознакомился. Дальше, – серьезное лицо. Ну что за привычка у него, нет что бы нормально ответить, так нет издевается.

         – Что мне делать дальше?

         – Правильный вопрос. И думаю, ответ очевиден. Готовиться.

         – К турниру? – сказала первое, что пришло в голову.

         – Ответ не верный. Турнир – это меньшая, из твоих проблем. За оставшееся время ты должна вызубрить вот эту книгу, – указал он на книгу, что читал до моего прихода. – Так же у тебя добавится еще несколько дисциплин под моим руководством. И разумеется, будешь готовиться к турниру. Ты должна его выиграть. А сейчас я уйду, поищу тебе замену на твоей должности, а ты поговори с Ингой, у тебя больше не будет времени заниматься постоялым двором. Наведываться – будет, но заниматься им, как раньше, – нет.

         – Понятно. Я тут хотела совет спросить, – замялась я. Вопрос был не сложным, но я по чему то стеснялась.

         – Ира, смелее, – улыбнулся он.

         – Мне нужно прозвище для документов об учебе. В ближайшее пару дней, надо сообщить. И я не знаю, что сказать.

         – Ты спрашивала, по какому принципу дают прозвища остальным простолюдинам? – вопрос действительно был интересен. Это же, как с кораблем, как назовешь, так он и пойдет в плаванье.

         – Да. Сказали, что по названию поселения. Но мне так не положено.

         – Волк, – сказал он задумчиво, смотря сквозь меня.

         – Где волк? – спросила я, и начала осматривать вокруг.

         – Прозвище возьми Волк, – улыбнулся он на мои поиски зверя.

         – В этом прозвище есть что-то особенное? – у него всегда был смысл в словах, даже когда он издевается, по обычной своей манере, делает не из чистой вредности, а что бы я что-то поняла. Вот и хотела понять, что в этом животном такого особенного. Как по мне, то животное ни чем не лучше чем другие. Не самое быстрое, не самое сильное…

         – Ты, кто такой лев, знаешь? – внезапно спросил он. Но это уже было привычно. Он называет это «режим еврея», когда вопросом на вопрос отвечает, только не рассказывает, что такое этот самый еврей.

         – Знаю. Видела один раз в «театре животных», отец водил как то. Давно это было, но там такие странные животные были, кони полосатые, кони с длинными шеями, кошки разные большие. Лев, была одной из кошек, и спроси меня кто, как называется зверь, я бы не вспомнила. А вот как название зверя ты назвал, я вспомнила, как он выглядит. Большой кот, с нестриженной шеей.

         – Верно. Там, откуда я родом, лев считает царем зверей. И там же, есть такая штука как цирк. Цирк – это много шутов и скоморохов, а так же у них есть специальные люди, которые учат зверей выполнять действия по команде: на задних лапах ходить, прыгать в специальном порядке и много еще чего. Такие вот выступления. Среди тех животных есть и львы специально обученные. А я напомню, что это царь зверей. А вот волки не поддаются дрессировки. Они символизируют свободу. Это бесстрашные животные, они или побеждают в схватке, или умирают. Третьего не дано. Волк, никогда не будет есть падаль, это чистое животное. Волк – это признак сильного человека, каковым я тебя и считаю. Есть еще вопросы?

         – Ирина Волк,  – мне нравится, должна признаться я себе. – Но вот достойна я этого имени?

         – Сегодня – достойна, а будешь ли достойна завтра – зависит только от тебя. И еще, значение волка, никому не известно кроме меня и тебя. А вот вопросы о таком выборе будут, и думай, что им отвечать. Разумеется, если ты остановишься на прозвище Волк, вдруг ты захочешь стать Мышкиной? – улыбнулся он.

         – Нет, Мышкиной я быть не хочу, – и сама заулыбалась.

         – Вариант я тебе предложил. Прозвище можно выбрать по любому критерию: животное, происхождение, черты характера, привычки. Этот список может быть бесконечным. Думай.

         – Я остановлюсь на Волк. Спасибо учитель.

         – Беги тогда к Инге, а я пойду по твою замену.

Потом меня ждало два не простых разговора. Сначала я Инге рассказала, что буду учиться, и ей придется заниматься всем одной. Я пообещала, что буду наведываться и помогать по мере возможностей. Вечер был в самом разгаре, как вернулся Азгор с какой-то девушкой, и пошел наверх, позвав за собой и меня и Ингу.

         – Итак, Регина, это твоя нанимательница Инга. Ты подчиняешься ей. Это Ирина, у нее ты узнаешь все свои обязанности. Регина, предупреждаю сразу, услышу хоть одну жалобу от Инги, будешь ходить по струнке, и отец не спасет, я тебе больше скажу, он еще и сам поможет в этом. Веришь?

         – Верю, – покладисто ответила она, но глаза так и сверкали в сторону Азгора.

         – Тогда Регина и Инга, я Вас не задерживаю. Ирину через минуту я к вам отпущу. – Учитель молчал, пока девушки не покинули нас.

– Ира, это твоя преемница. Обучай ее, девка, она не глупая, но слишком своевольная. Будет не легко, это я тебе обещаю, но деваться некуда. Как бы не устала за день, а вечером ты должна ее обучать и проверять, что бы все было на уровне. Завтра, сутра  идешь в академию. Советую тебе подумать и привести в порядок комнату свою, если в этом есть необходимость. Так же возьми в библиотеке книги по правилам турнира, и по правилам академии. И подумай о том, что тебе нужно для пребывания в МАБИ, они предоставляют все необходимое, но это не значит, что тебе ничего более не понадобится, если что поговори об это с магистром де Андраде, думаю, она тебе поможет советом. О результате разговора, расскажешь вечером.

         Весь следующий день я провела в МАБИ. Дел как таковых и не много, но там немного, да здесь чуть-чуть, подожди очередь, ожидание магистра, уборка комнаты и все прочее. Так больше чем пол дня и прошло, а там уже и постоялый двор пришел в движение. Признаться, у стала, не физически, нет – духовно. За все это время, я так и не узнала, получил работу учитель или нет. Было стыдно за это, свои потрясения затмили все вокруг. Ответ на этот вопрос, я получила на следующий день, день который показал, что я не знала еще что-то такое усталость.

    Меня разбудил учитель, стуком в дверь. Дал в  кристалл плоской формы и руки лист бумаги, наказал ознакомится с ним, и идти выполнять написанное. Времени у нас было мало, а работы очень много. Мне предстояло идти в МАБИ и найти тренировочную арену номер один. Так же разрешить к ней доступ еще  одному человеку. И начать выполнять те упражнения, что написаны на листике. Сначала я мало что поняла, но все оказалось не так страшно. Доступ на территорию академии, был свободен, при условии, что имелся пропуск, не знаю как это работает, но стены вокруг академии были одновременно барьером и магическим и физическим, и не имея при себе пропуска туда попасть нельзя. Тренировочную арену я так же нашла, и выполнила все то, что написано было на листике, в той же последовательности.

    Перед глазами открылась обычная площадка, поделенная на две части, в одной были приспособления для физического развития, а с другой пустая площадка. Как потом мне рассказал учитель, каждая арена это пространственный карман, потому на одной арене могло быть одновременно много людей, но они не будут друг другу мешать, так как у каждого будет своя версия кармана. А доступ настраивается всегда по пропуску, коим и был плоский кристалл. Эти кристаллы давали доступ к единой версии кармана. С помощью них и проводились занятия связанные с аренами, и они же ограничивали постороннее внимание при обучении секретных техник владения оружием или магических заклинаний. Правда, доступ к этим кристаллам давался только преподавателям академии, и за утерю такого было большое денежное взыскание. Каждый днес, необходимо предоставить эти кристаллы, что они не утеряны и не подделаны.

    Пробежка и два комплекса упражнений с мечем, вот и все что я успела до прихода учителя. Как он сказал, разминка закончилась. А потом начался ад, не совсем поняла смысл этого слова, но после тренировки я запомнила на всю жизни улыбку учителя и его краткое приветствие: «Добро пожаловать в ад». Такая же тренировка меня ждала и вечером, если не еще сложнее. Но не тренировками едиными я занималась. Между тренировками, отдыхать можно было, только во время приема пищи. В остальное время я учила содержимое правил академии и турнира. Я занималась ма-те-ма-ти-кой, вот. Это вроде и арифметика, но намного сложнее. Название это, я так и не смогла выговорить цельно, только по слогам. Приходилось писать строчки, только называлось это «диктант». Как сказал Азгор, основной целью диктантов служит проверка правописания. Но от меня требовалось не корректность текста, а максимально быстрое записывание текста при этом не теряя смысл. В этом здорово помогал прием письма, сокращение. Даже странно, почему раньше никто до этого не догадался. При всем при этом Азгор сам учился, тренировался и даже поил меня зельями, которые сам же и готовил. Мне даже показалось, что его настиг азарт, кто больше выучит я или он. А вечерами я еще и обучала Регину. Учитель был прав, слишком своевольная девушка, но пару оплеух, школа Азгора, приводят мозги в рабочий ритм. Через неделю от такого ритма, я хотел полезть на стену. Но эти чувства были только у меня в голове, я ни с кем ими не делилась. После Второго днеса, у меня настал небольшой перерыв. С такой проблемой я столкнулась недавно, и сначала даже получила по шее от учителя, за то, что не уведомила его об этом сразу. У меня пошла кровь. Как потом мне рассказал Азгор, это нормальное явление, и раньше у меня кровь не шла по причине того, что была маленькой, а потом будучи в рабстве организм перестроился на защитный режим работы, и ему было не до этого. Учитель не вдавался в подробности, как то не удобно было с ним обсуждать такие темы, спасибо ему за это, но советы дал. Хотелось бы узнать, откуда у него такие познания. Более подробно я уже об этом смогла поговорить с Ингой. Во время цикла, он не давал мне тренироваться, но не в этот раз. Тренировки не останавливались, только вместо нагрузки остались упражнения поддержки формы. И добавился новый вид тренировки, хотя я не думала, что такое бывает. Осуществилась моя мечта, я смогла в открытую смотреть за поединком учителя и его меча. Теперь я знала, откуда брался его противник. Это было невероятно. Я смотрела и не могла насмотреться, я только мечтать могу о таком уровне. Но моя задача была не только смотреть, а запоминать происходящее и записывать моменты тактические или функциональные, которые были сделаны зря, или был вариант по лучше, или что не было предпринято, но должно было быть сделанным. Я должна была искать слабые стороны у каждого из мечников. И после часового марафона, я отчитывалась об увиденном.          В этот же небольшой перерыв я сдала знание правил турнира и академии. Правда на финальный вопрос ответила «не полностью».

    – Зачем я тебя заставил все это учить? – спросил Азгор.

    – Что бы я знала, что мне можно делать, и что мне полагается во время обучения, а за что я буду наказана. – Незамедлительно я ответила. Другой трактовки и быть не может.

    – И это все?

    Я смутилась, но ничего больше придумать не смогла.

    – В общей сложности ты права, – начал он доводить свою мысль до меня, – но есть моменты, которые ты не учитываешь, а они напрямую зависят от твоего знания этих правил. Знать, что нельзя разбить стекло у декана это пол беды. Проблема в том, что ты будущая основательница аристократического рода. И у тебя будет много завистников, подхалимов, провокаторов. И ты должна понимать, на что и как можно ответить, как отомстить так, что бы, не нарушить правила. Я не могу научить тебя интригам, я не знаком с этим аристократическим развлечение, но любая интрига, упирается в правила и ты должна их знать. А так же, хочу тебе напомнить, что дочь твоего бывшего хозяина учится в этой же академии, и к этому тоже надо быть готовой. Какие бы отношения между вами не были раньше.

    – Я запомню это.

    А потом опять начались тренировки, в полную силу. И за три дня до начала все закончилось, я получила свод упражнений, которые нужно отрабатывать перед турниром. Доступ к арене у меня оставался, но тренироваться приходилось уже самой.

    Вот и ректор завершил свою вступительную речь. Азгор посоветовал ее послушать, но сразу предупредил, что скорее всего, ректор будет много говорить и ни о чем. Как показала практика, он был прав. Слушать его было скучновато, а воспоминания вызывали удовлетворение от проделанной работы, и речь подошла к концу словами: «Объявляю ежегодный турнир без использования магии при магической академии боевых искусств открытым».

* * *

За этот месяц удалось подготовить Иру. Это был очень тяжелый и насыщенный месяц. Но больше всего меня удивляла ее скорость восприятия получаемой информации. Да, я использовал специальные эликсиры, но даже с ними, такого результат не добиться, а значит, причина ее гениального обучения, для меня до сих пор остается тайной. Математика – я смог ее обучить вплоть до программы девятого класса. Математику я знал не плохо, потому прекрасно помню, что мы учили. Думаю, если бы была необходимость, то она и интегралы с лимитами без проблем осилила, но я в этом не видел смысла. Знания правил и законов по академии и турниру, приемы, упражнения боевого направления, поиск слабых мест у противника, тактика ведения боя, рукопашный бой. Даже русский язык, и тот не стал проблемой. Его я вовсе ей подал в виде эксперимента, но результат превзошел все ожидания. Запоминала все и на лету. Вы только представьте, алфавит запомнить с первого раза. Да я его вспоминал дольше, чем она запоминала. Говорить на нем еще она не сможет, но вот понять, что от нее требуется уже в состоянии. С письмом и чтением такая же ситуация. Как я уже говорил, это был эксперимент, но его успех –  обеспечит мне конфиденциальность переданной ей информации. Ирой я был очень доволен. Не понимание причины ее скорости обучения это минус в сложившейся ситуации, но на фоне остальных плюсов, это ничто.

Да, Ирой я был доволен. Даже скорее горд, чего уж там скрывать. Правда моя ситуация была полностью противоположной. С моими способностями, что происходило, и это что-то мне не нравилось. В какой-то момент, я понял, что мои способности ускоряться пропали. Изначально, эта способность начала развиваться, я видел, что по немного, она началась увеличиваться. Но вот сейчас, у меня этот навык пропал. Не начала деградировать, а просто раз – и нет ее. И с мечами что-то происходило невнятное. У каждого упражнения есть свои придел выполнения. Это зависит от веса, с которым работаешь, от физического состояния, окружающих условий и так далее. И вот со своими мечами я знаю придел усталости, а сейчас, она стал меньше. Такое ощущение, что мечи становятся тяжелее через какое-то время после начала тренировки. В начале тренировки они точно стандартно-привычного мне веса, а вот потом начинается «магия». Ответ на этот вопрос, мне так же не известен, но очень интересен.

Турниры. Их роль в жизни академии весьма важна и почтенна. Больших турниров всего два, на протяжении года. Один турнир, открывает учебный год, а второй, как не сложно догадаться – закрывает. Закрывает учебный год магический турнир – используйте все, что выучили за год, только не убивайте друг друга. Оба турнира длятся неделю. Четыре дня для адептов, два дня для преподавателей и в седьмой день, проходят поединки за призовые места и у адептов, и у преподавателей. Бал, как официально закрытие турнира и открытие уже учебной части года.

Правило на турнире только одно, не убивать, с остальными физическими травмами справятся маги жизни. Проигравшим признается тот, кто сам это признает или не сможет встать на ноги. Сегодня каждого из адептов ожидает по одному поединку. Курсов пять, на каждом по девяносто-сто адептов. По традиции, первый курс будет сражаться с пятым, а остальные в случайном порядке. Это сделано с целью сократить время, так как пятый курс – фавориты, а новички – аутсайдеры. И выиграть должны сильнейшие, по тому между собой их не сталкивают на начальных этапах. Списка всех пар нет в свободном доступе. По тому необходимо внимательно слушать, кого вызывают. Для этого процесса есть специальный человек, что-то вроде ведущего. Турнир начался, вышла первая пара адептов: первокурсник из стихийной магии и выпускник из того же факультета.

Первый, второй, … десятый, … пятидесятый – ни один из боев не оказался интересным. Соотношение сил было слишком разное. Пятикурсники были на две головы выше, чем новички. Каждый поединок отличался от другого, только временем, потраченным на бой. В любом случае, дольше минуты, пока что поединка не было. Лицо каждого выпускника было отдельной картиной. Кто-то надменно смотрел на поверженного первокурсника, кто-то как бы извиняясь, кто-то просто выходил и побеждал, будто это была рутинная повседневная работа. Были так же выпускники, благодарные новичкам, за то что они сразу сдались и им не пришлось драться. Странная логика, по чему не сделать для новичков этот турнир не обязательным. Ведь совершенно ясно, что у простолюдинов нет шансов против любого аристократа одногодки, а тут идет речь о выпускниках.

На пятьдесят девятом бою свершилась сенсация. Первокурсник смог продержаться больше минуты. Оба адепта сражались на мечах. Сначала, первокурсник работал на защиту, под яростным натиском выпускника, ему не до атаки. Но постепенно он перешел в редкие контратаки, за которыми последовал уже атакующий стиль от новичка. А спустя еще минуты три-четыре он дожал выпускника и одержал победу. Тяжелую, из последних сил, но все же победу. Парень был собою горд.

Девяносто третий поединок – поединок Иры. До этого поединка еще двое парней смогли одержать победу над выпускниками. Один так же тяжело, на контратаках, но поймал пятикурсника и тот признал поражение. Второй же –с первой секунды, и до последней, вел бой первым номером и довел его до логического завершения. И вот вызвали Иру. Ее противником был парень. Пятикурсник из факультета управления. Факультет, на котором готовят будущих военных начальников. Ухмылка на лице парня, явно говорила, что он не видит в ней противника. Славянская внешность с арабскими вкраплениями. Ухмылка превосходства, но не надменности, а как у плохиша, который пользуется популярностью у девушек.

Участники турнира заняли свое место на арене, судья-маг дал команду к началу.

* * *

Я и не заметила, как сжала ладони в кулаки, и ногти впились в ладони, не до крови, но весьма чувствительно. А все из-за противника Ирины Волк. Это был Франциск де Сорго. Победитель прошлого турнира. Он не был лучшим мечником академии, но и подлых приемов знал очень много. И весьма удачно ими пользовался. Прилежный студент, неплохой человек, хотя частенько отрабатывает за нарушения дисциплины, но в бою он преображается. Ничего плохого не случится, но мне очень понравилась Ирина, и как человек, и как адептка. Тем более, что она приписана к моему факультету и по записям, именно я ее нашла. Условие ее учителя я выполнила. У нее была сложная жизнь, она о ней не рассказывает, но и без этого понятно. И бой с таким соперником, не лучшее начало учебного года и для нее и для репутации факультета. От будущих аристократов ждут только поступков их уровня, и никого не волнует,  что еще вчера Волк была обычной крестьянкой. А поступки аристократии напрямую влияют и на их окружение, и на их семьи, а в данной ситуации – факультет. Репутация – она начинается с первого действия.

Краем глаза смотрю на Азгора, никаких эмоций. Хотя нет, вот проскользнула едва заметная улыбка. Это была реакция на жест от де Сорго, который призывал Ирину нападать. У де Сорго был фламберг, который прекрасно дополнял его внешнее параметры, у Ирины был неизвестный мне меч. Оружие можно было брать из арсенала академии, или же пользоваться своим, но обязательно на оружие накладывались чары, которые предотвращали смертельные исход. Доспехами пользоваться нельзя, только форма утвержденная академией, которая имеет специальные защитные свойства и используется во время тренировок в академии.

Сближение противников, неуклюжее движение Ирины было с легкостью отбито старшим адептом, с той же улыбкой превосходства. Не похоже, что бы она владела мечем, как это описывал Брежен Дан. Перевела взгляд на ее учителя – никакой реакции, а арена взревела. Что случилось? Боязно, перевожу взгляд на средину арены и вижу Ирину за спиной у Франциска, и ее меч остановлен у шеи беспомощного противника. Она победила.

– Магистр де Андраде, это и есть ваша находка? – рядом со мной сидел магистр и глава факультета управления Брейд де Сорго, по совместительству родной дядя проигравшего выпускника.

– Да, магистр. Это она, – ответила я и заметила задумчивый взгляд собеседника на свое подопечной, покидающей Арену.

– Прекрасное владение мечем. Даже завидно, что она попала к Вам на факультет.

– Приму как комплимент. – На этом разговор закончился. На арене уже появились новые участники, а Азгор что-то писал на куске пергамента. Новый поединок его не занимал.

* * *

Я до последнего не верила, что задумка учителя сработает. И это было трудно. Не  так просто, умея пользоваться чем то, показать, что это не известный тебе инструмент. А с противником, который тебя недооценивает, справится, оказалось, проще, чем я думала.

– Девка, не слишком ли ты много на себя берешь? – услышала я, как только зашла в коридор, ведущий к зрительским местам.

– Простите, это Вы мне? – повернулась я на голос, хотя и так знала, что обращались ко мне.

– Тебе. – С вызовом сказала адептка с моего же факультета, как показывали нашивки на ее костюме. – Тут не место таким уродинам, как ты. И если я, еще раз, увижу хоть косой взгляд в его сторону, то ты не представляешь, что с тобой сделает моя семья.

Наверное, это должно было меня взбесить, но ничего у тебя не выйдет. Азгор и к этому меня готовил, он приучил, что на любое оскорбление надо отвечать, но надо думать, как и когда. И по сравнению с тем, что он мне говорил, во время тренировок, тебе еще учиться и учиться. Эмоции, вот главный противник. Поведешься на эмоции, и ты проиграла, что словесную дуэль, что поединок стали или магии. Так меня учили и так я запомнила.

– Я, думаю, не ошибусь, если скажу, что вы благородного происхождения. – На что собеседница гордо задрала подбородок, – так вот, мне говорили, что вы люди воспитанные. И правила этикета, гласят, что сначала нужно представится. Далее, когда вы сможете сформулировать свои мысли в связные предложения, мы можем продолжить разговор. Если же у Вас есть что предъявить, то по правилам академии Вы можете бросить мне вызов. На этом, прошу меня простить,  я тут ради турнира, а не ради вашей, сомнительной, компании. – Ира пошла на свое место в ложе, а неизвестная – осталась молча глотать воздух.

* * *

Турнир, на сегодня, подошел к концу, хотя были и интересные поединки, но я устал сидеть и тупо пялиться на все происходящее. После поединка Иры, начались уже равные поединки. Но после стартовой нудятины, сил на них уже не было. У меня не было, у остальных же, по моему, силы оставались еще на столько же боев. Это или мое крестьянское воспитание, или все зрители что-то употребляют. Перерыв на обед и тот не придал желания смотреть, но статус профессора обязывал. За перерыв я передал записку Диане, для Ирины.  И перекинулся несколькими фразами со своими коллегами по алхимии.

Вечер и утро я провел в привычных заботах, к котором добавилось дописывание последних штрихов по обещанной работе на экзамене зачисления меня в преподаватели.

И вот он новый день турнира. Первый свой бой Ира выиграла без проблем. Еще по вчерашнему дню, я понял, что никто ей не сможет составить конкуренцию на турнире. Разумеется, если не произойдет ничего сверхъестественного. Пол минуты, на вскидку, ей понадобилось, что бы победить своего противника. Самый быстрый бой сегодня. Дело уже к закату, но поединки не прекращаются, третий круг(поединки между 125 участниками, изначально их было 500) в самом разгаре. Приготовиться надо Ире, у нее противник впервые девушка. Ну что же посмотрим.

* * *

– Вот мы и встретились. – Довольно сказала вчерашняя незнакомка. –  Сейчас ты ответишь и за свой длинный язык, и за свое уродство, и за то, что вообще появилась на свет.

Ответить мне было нечего. Сейчас был мой третий поединок на этом турнире, и тут слова не нужны, тут нужно выиграть.

* * *

– Профессор Алкухин, Вы можете объяснить, что происходит? – спросила у меня магистр де Андраде. Этот вопрос сейчас волновал всех на арене. Я же ответ на него знал, и что бы не заржать, покинул свое место и стал в тени под стенку арены. Магистр, это заметила, и хочет получить ответ. Любопытство, страшное оружие манипуляций человеком. Дело в том, что поединок длился уже десять минут. И это было похоже на игру кошки-мышки. Кошкой была Ира, а мышкой – ее противник-девушка. Но выглядело это комично, Ира работала от защиты, вторая девушка все время пыталась атаковать, но все ее попытки заканчивались не удачей, а Ирина резко контратаковала, но каждая контратака, вместо увечий будто скользила по телу аристократки. И вот это поведение моей ученицы, вызвало вопросы и магистра.

У меня были мысли по этому поводу, но мысли к делу не пришьешь.

– Откуда же мне знать, магистр? – изобразил я величайшее удивление на своем лице. Улыбка, предательница, испоганила мою игру на оскар.

– А если серьезно? – строго глянула на меня магистр. Красивая женщина, этого у нее не отнять.

– Ну, если серьезно, то идет турнирный поединок между двумя адептками. – абсолютно серьезно ответил я. Магистр начала закипать. Нет, вот гневное лицо ей не идет.

– Профессор Ал-ку-хин, – немного шипя начала Диана, – я, как заведующая факультетом, вынуждена написать на вас жалобу, за не соблюдение субординации, на имя магистра Блойя.

– Какая досада, – сокрушенно сказал я, – и что мне теперь делать? – щенячьими глазами уставился я на нее. – Разрешите подать вам лист и перо? – как хорошо, что физика вещь постоянна, и взгляд не владеет силой гравитации. Иначе мной бы сейчас вытирали или пол, или стены.

– Вы сомневаетесь, что я это сделаю? – ехидно спросила магистр.

– Нет, что Вы. – Поднял я руки, аля «Hände hoch!»(нем. Руки вверх!). – Я не сомневаюсь в вашем умении писать, я сомневаюсь в Вашем не знании законов и обязанностей преподавательского состава на территории академии. И вот как только, Вы мне покажите строку этого документа, где мое поведение выходит за рамки, я лично напишу на себя докладную на имя ректора, ваше, и магистра Блоя.

Меня сверлили взглядом, но прекрасно понимали, что я прав, а мне же было просто скучно. В бою то ничего не изменилось за это время. Дальнейший ее поступок выбил меня из колеи.