сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 14 страниц)
Вечер подходил к концу. Асаба уже собирался покинуть залу — на сегодняшнюю ночь у него и его друзей ещё было множество планов. Несколько прекрасных драко согласились составить компанию нескольким «одиноким и несчастным» драконам.
Он как раз оглядывался, разыскивая последних у входа — народу была тьма, все расходились.
— Добрый веч-шер, — раздалось позади. Асаба обернулся и увидел за спиной регента.
Похоже, вечер еще не закончен — азартно подумал дракон, радуясь тому, что завтра ему все же будет о чем рассказать приятелям. Регент не простил обидчиков, а лишь отложил казнь.
— Не ожидал, что вы соблаговолите проводить меня лично, — насмешливо ответил Асаба на приветствие.
Регент не завидовал Саюли, мальчишка буквально выпрашивал розги, но чешуя его головной боли носила другой цвет.
— Не мог отпус-стить вас, не сказ-сав, что видел ваш-шу Пару. — Асаба застыл на месте. — Увы, мне с-стало так жаль нес-счастное соз-сданье, что я реш-шил не обрекать его на века с-страданий рядом с невос-спитанным недорос-слем и отпус-стил с духами. Уз-снав имя нареч-шенного, ваш-ша пара не противилас-сь моему реш-шению — репутация страш-шная вещ-шь.
— Вы не имеете права, — зло прорычал Асаба, понимая, что ему не выиграть этот бой.
— Ж-шалуйся, мой дорогой, — безразлично посоветовал Иврис, развернулся и ушел.
— Сволочь, — кинул вслед дракон, презрительно сузив глаза.
Он не сомневался, что это была месть за глупую шутку. И месть довольно жестокая.
Последнее замечание, что ему следовало жаловаться, и вовсе выглядело издевательством. Выше регента и жреца Наан не существовало никого. Круг полностью подчинялся Костяному дракону.
Еще оставались родители, но просить помощи у них значило расписаться в собственной беспомощности, когда у него появилась Пара, пусть он ее ни разу и не видел.
Нет, — решил Асаба, — он отыщет свою пару самостоятельно и покажет, чего он стоит, и без «сиятельного Иниса Ивриса».
========== Часть 4 ==========
Все праздники Саюли провела словно на иголках. Сколько бы она ни пыталась собраться и думать исключительно о работе, мысли неизбежно скатывались к памятному вечеру с великодушным регентом и омерзительным студиозом во главе.
Профессор и подумать не могла, что её нежданный визит обернётся серьёзными неприятностями, ведь на деле выходило, что за несколько часов она отыскала идеальное для себя существо, которое с радостью придушила бы собственными руками, хвати у неё сил.
Ну почему из всех ей досталось именно… Это! Несуразное сплетение высокомерия, гордости, наглости, самоуверенности, нахальства — список «лестных» характеристик Асабы Варейна Саюли могла бы продолжать весь вечер…
Саюли никогда не размышляла о романтических отношениях всерьёз. Иногда, встретив на улице парочку или видя, как обнимаются драконы в коридорах Академии, она представляла украдкой, что и у неё есть ухажёр, с которым она могла бы прогуляться вечером по улице, полюбоваться закатом или посидеть у камина во время Лютого месяца, как когда-то делали мама с папой.
Но образ, возникающий время от времени в её сознании, улетучивался так же легко, как и появлялся, возвращая профессора к привычным делам.
Саюли никогда не тянуло озаботиться личной жизнью. Всё её время занимала любимая работа и ученики. Цель её была достойна того, чтобы положить за неё всю жизнь, а остальное — мелочь.
Раз за разом возвращаясь мыслями к Варейну, она думала, что существует множество драконов и драко, которым и вовсе не суждено встретить пару, и все они жили и здравствовали, обустраивали жилища, обзаводились семьями и находили занятие. Скрепя сердце, Саюли все же признала, что, пожалуй, драконам, не встретившим пару, приходилось сложней — духи редко дарили им дитя, а времени подумать об этом было предостаточно.
С другой стороны, она могла бы спасти Асабу от скучных и редко приятных забот, связанных с рождением и воспитанием потомства, — тут же нашла она довод облегчить душу.
Ведь Варейн совсем не тот дракон, который стал бы опорой и защитой. На него нельзя положиться — в голове гулял ветер. Все, о чем он думал, это как убить собственное время. Так, чтобы кто-нибудь вопил от ужаса, рыдал от обиды или ненавидел от души… У него ни за что бы не вышло стать примерным отцом и мужем — таким, которого однажды… возможно… захочет профессор.
Ловя себя на несвойственных размышлениях Саюли Борге яростно мотала головой, надеясь, что досужие мысли улетучатся прочь. Так и происходило… на некоторое время, а потом она снова совершала круг уже привычных за последнюю неделю метаний.
Нет, пусть Асаба сам занимается своей личной жизнью, у неё есть более важные дела, чем драть уши зарвавшемуся подростку изо дня в день на протяжении веков. Такой беспечный и легкомысленный дракон ей точно не нужен.
За день до начала занятий ей и вовсе не удалось выспаться. Ворочаясь с боку на бок, она все размышляла о том, как появится в знакомом классе. Только на этот раз образ Асабы Варейна, проблемного ученика, разросся до масштабов катастрофы.
***
Собравшись с утра тщательней обычного, Саюли ещё раз критично оглядела себя в зеркале, отметив отчётливые синяки под глазами, и быстро вышла за дверь.
Профессор жила на одной из благоустроенных улочек Нижнего города, в небольшом доме, где с трудом поместились бы двое. Дом она купила сразу, как только смогла скопить достаточно денег. Отец настаивал на жилище попросторней, но дочь, как всегда оказалась непреклонной.
Потратив около пятнадцати минут, она добралась до общественного портала, существенно облегчавшего жизнь драко. Назвав место назначения, нырнула в заострённую арку, а уже секундой позже вышла на площади пещеры Тинандра — отсюда было легче всего добраться до Академии Ринхон, расположенной в верхней части массивного пещерного образования.
Пещера, с ее бесчисленными переходами всевозможных размеров, кишела драконами и драко, спешащими на учебу и службу. Вокруг запестрели первые знакомые лица, приветствовавшие профессора Саюле Борте, та вежливо улыбалась в ответ.
Наконец достигнув широкого входа в новый перешеек, она ступила на территорию академии и по привычке подобралась, становясь более внимательной и тщательней следя за лицом…
***
Саюли никогда не забудет, как нервничала, впервые отправляясь на новое место работы, еще до конца не веря, что она — драко (!) — сумела получить должность в лучшей Академии Нагорий, обучавшей исключительно драконов. И дело было не в том, что ящеры открыто проявляли дискриминацию к младшему племени, отказываясь принимать тех в высшее учебное заведение, просто разница в продолжительности жизни накладывала свои коррективы.
Драко жили в среднем пять сотен лет. Достигнув совершеннолетия в тридцать, они заканчивали общеобразовательную школу и решали, пойдут ли учиться дальше или выберут профессию и устроятся в подмастерья. Выбравшие учебу посвящали наукам ещё сорок лет, тем самым заканчивая образование в семьдесят.
Драконы же начинали учиться по решению родителей. Как правило, это зависело от успеха поисков наставника для юной ящерицы. В двадцать лет они переходили в общеобразовательную школу, а через тридцать подыскивали подходящую академию. Самые выдающиеся умы, сумевшие выстоять с честью многочасовой экзамен коллегии наставников во главе с Сонесом Азиром, попадали в стены Ринхон, остальные распределялись в другие заведения.
Еще четыреста пятьдесят лет драконы грызли гранит науки и, наконец, полностью заканчивали обучение. Это означало, что они только выходили во взрослую жизнь, в то время как жизнь типичного драко уже подходила к концу.
Саюли оказалась в Академии чудом. Когда она случайно получила шанс перевестись в смешанную школу, где обучали драко и драконов вместе в качестве эксперимента, то решила, что духи благоволят ей, и последние пятнадцать лет общего образования не выпускала из рук свитки и пергаменты.
Во время выпускных экзаменов Саюли поразила комиссию, состоявшую из пяти соплеменников и двух драконов, и те долго совещались, решая что делать с одарённой девочкой, прошедшей к тому моменту программу высшего учебного заведения для драко на три четверти.
Совещались долго, и в итоге предложили Саюли вместо высшего учебного заведения для драко попробовать поучиться в Академии! И не в какой-нибудь, а в Ринхон!
От новостей девушка едва не лишилась сознания. Затем с ней долго вели беседы и объясняли все сложности с которыми ей предстоит столкнуться. Помимо самой очевидной — время, которого у драко было не так много, она наверняка столкнётся с неприятием драконов и, возможно, останется в изоляции…
Учителя говорили что-то ещё, но Саюли только кивала с самым серьёзным выражением лица, уже представляя себя за партой Академии Ринхон.
Один из преподавателей помог составить учебный план на следующие двадцать лет после окончания школы, за которые Саюли следовало закрыть недостающую часть знаний для успешного окончания высшей школы драко и не оставить никаких сомнений в том, что шанс ей был дан не зря. Саюли отлично поняла, что имел в виду преподаватель. Если она не сумеет оправдать надежды, ни один драко после неё не получит сказочной возможности учиться наравне с драконами.
Но девушка не ограничилась предложенной задачей. Предоставленная самой себе на следующие двадцать лет, не отвлекаясь на посещение скучных уроков, она осилила план за три года, заставив наставника сильно задуматься.
Эндин Герион загорелся невероятной идеей — не только впервые в истории дать драко шанс поступить в Академию, но и закончить её в невероятные сроки. Вместе они рассчитали программу и нагрузку, позволившую бы ей окончить образование в двести лет. По сути это составляло более трети жизни драко, и учитель настаивал, чтобы девочка подумала, стоит ли тратить на это время. Саюли вопроса наставника просто не поняла.
По прошествии двадцати лет Саюли Борте явилась на выпускные экзамены драконов и с блеском выдержала нелёгкое испытание, получив высшие баллы и утерев нос ящерам.
В пятьдесят она впервые вошла в стены Академии, и весь первый курс упорно шла к цели, осилив к ста годам две ступени обучения.
Она сдавала экзамены отдельно, и тот факт, что она значительно опережала программу, рассчитанную на драконов не оглашали, так же как и не спешили переводить на старшие курсы, позволяя девочке справляться с нагрузками в собственном ритме и не раздражать своим видом и умом других студиозов.
Следующие сто лет чудо-студентка потратила на последние три ступени и в год двухсотлетия сдавала не промежуточные экзамены за курс, а выпускные, причем перед полной коллегией во главе с самим Уиндрохом Дошем.
Экзамен всего лишь одной выпускницы длился три дня, и когда даже самые суровые скептики смирились с тем, что девушка-драко действительно отлично владеет программой, рассчитанной на драконов, и вручили ей диплом, та не дала комиссии разойтись, попросив права сдавать экзамены на возможность преподавать!
Сказать, что она лишила драконов дара речи, это не сказать ничего. Но уж слишком любопытно было столкнуться с таким необычным феноменом как Саюли Борте, и драконы пошли у умницы на поводу, позволив попытаться.
До этого судьбоносного момента Саюли оставалось лет тридцать, и уже тогда перед ней встал вопрос о том, что она будет делать, когда получит диплом Академии.
Все области деятельности, где по обыкновению были заняты драко, казались скучными, кроме, пожалуй, преподавания. Но ведь она знала так много, что не хватило бы и нескольких жизней соплеменников, чтобы передать хотя бы половину собственных знаний. И тогда Саюли решила, что, пожалуй, сможет достичь немного больше того, на что надеялась, поступая в Ринхон.
Она понимала, что выше головы прыгнула уже давно, но все это лишь благодаря тщательно рассчитанным шагам и железной дисциплине, с которой у Саюли никогда не возникало сложностей. Поэтому, замахиваясь на очередную недостижимую, по мнению многих цель, девушка все тщательно рассчитала.
Она выбрала узкую специализацию, требовавшую определённых знаний — управление геологическими ресурсами Северных нагорий. Второй причиной, подтолкнувшей её в сторону именно этого пути было то, что, обучаясь в стенах Академии не один год, она подметила, что желанная должность часто остается свободной.
Слишком сложный и трудоёмкий предмет требовал изрядной доли концентрации, не предлагая творческого подхода и изменений, сосредотачиваясь исключительно на породах и их использовании. Он быстро наскучивал драконам и те подбирали нечто более увлекательное, будь то философия, политика, международное право, этикет внутренний и внешний, тактика и стратегия, оружейное мастерство, астрономия и многое-многое другое.
Саюли рассчитывала, что, возможно, однажды ей подвернётся шанс занять это место в любимой Академии, и если звезды будут освещать её путь, она его никому не отдаст.
Так и случилось. Прося о возможности сдать экзамен на интересующий её предмет Саюли знала, что преподаватель по управлению ресурсами попросил освобождения от должности по окончании учебного года. Её мечта крутила пушистым хвостом прямо перед слегка вздёрнутым носом.
И снова успех — она выдержала экзамен! Едва удерживаясь на ногах от перенапряжения, она отвечала на последний вопрос и молилась, чтобы сознание её не покинуло. Ведь помимо самого предмета, её тщательно опрашивали о методике преподавания и всех сопутствующих ей элементах, составляющих учебный процесс.
И вот наконец все закончено, ей присудили все полагающиеся регалии.
И, вопреки ожиданиям, места в Академии ей никто не предложил.
Год закончился — настало время коротких каникул. Только тогда Саюли поняла, что отчего-то не задумалась об опыте, который у неё отсутствовал. И рассчитывать на место в Академии с таким серьёзным недочётом было просто смешно.
Она подыскала место в скромной школе для драко и взяла несколько предметов сразу. А за три дня до начала занятий получила свиток с извещением, что приглашена вести управление ресурсами в Академию Ринхон! Её отдали под поручительство одному из преподавателей с опытом, и в течение вот уже двадцати четырёх лет она продолжала справляться с вверенной должностью.
Саюли, кажется, успела пройти все: слезы, истерики, скандалы, разбирательства, издевательства, насмешки — все, чем могли порадовать «благодарные ученики». Иногда ей даже казалось, будто она готова сдаться, но вспоминая о том, чего ей это стоило, она крепко сжимала зубы и продолжала возвращаться в Академию день за днём.
И если кто-то думал, что Саюли Борте почивает на лаврах, он жестоко заблуждался. Саюли продолжала совершенствоваться в своём предмете с не меньшей скрупулёзностью, чем во времена обучения, успев написать несколько монографий. К тому же она прилагала немало усилий, чтобы справиться с методикой преподавания, стараясь отыскать подход к зубастым и когтистым ящерам.
Она внимательно следила за собой, отмечая, какую реакцию вызывают те или иные жесты, как реагирует ученики на разные интонации и поведение учителя, отсеивая то, что вызывало бурю в стакане и закрепляя удачные мысли и находки практикой.
За десять следующих лет она решила и эту проблему, завоевав авторитет и уважение. Конечно, находились те, кого раздражало само существование профессора-драко, но с такими она вела себя особым образом и давно перестала принимать близко к сердцу жестокие слова и выходки…
***
Профессор Борте пролетела длинный просторный коридор, кивая коллегам и студиозам, и оказалась в гигантском гроте. Ведь Академия расположилась в пещере Тинандра именно благодаря необычному сложению скальных пород.
По центру потолка, не соприкасаясь краями и дном с другими поверхностями, висел невообразимых размеров камень. Он напоминал чем-то заострённый вниз канделябр, неправильно масштабированный для такого относительно «маленького» помещения. Будто огромный светильник для освещения обеденной залы драконов повесили в комнатке подростка-драко, размером не более пятнадцати квадратных локтей, лишая жильца возможности свободно передвигаться.
К счастью, пещера Тинандра избавляла от буквального понимания проблемы, давая учащимся и преподавателям достаточно места для манёвров.
