Текст книги "Тени Арктиды (СИ)"
Автор книги: Семен Кириллов
Жанр:
Классическое фэнтези
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 3 страниц)
Глава 3. Гиперборея
Игорь открыл глаза. Они находились в огромном зале, ярко освещенном светильниками, развешенными вдоль стен. Потолок был высок настолько, что свет до него не доставал, и он терялся во мраке над головой. В одной из стен шел ряд окон, узких и вытянутых вверх. В них были видны витражи с изображениями диковинных растений и животных. В противоположной стене было три двери, в настоящий момент закрытые. Еще одна, широкая двустворчатая дверь имелась в дальней стене. В нескольких шагах перед нею располагалась небольшое ступенчатое возвышение круглой формы. Перед ним располагалось деревянное ограждение с проходом посередине, прямо напротив постамента.
Весь зал от ближней к ребятам стены и до этого ограждения был заполнен их ровесниками со всех уголков света. Присутствовали выходцы отовсюду: европейцы и североамериканцы, жители Китая и Индии, Южной Америки и Африки, арабы и многие другие, чью национальную принадлежность с первого взгляда Игорь определить не смог. Всего около трех сотен человек.
Возле двери полукругом выстроилось полтора десятка взрослых в зеленых, красных и серых мантиях. Они были разного возраста – самому молодому, судя по лицу, не исполнилось и тридцати. Возраст самого старшего и вовсе угадать не представлялось возможным. В центре стоял совершенно седой чародей в темно-зеленой мантии с посохом, обвитым каким-то растением и навершием в виде стеклянного шара иссиня-черного цвета. Его взгляд блуждал по лицам подростков. Наконец, дождавшись, когда гул возбужденных голосов поутих, он поставил посох перед собой, положил на него обе руки и произнес:
– Приветствую вас в Гиперборее, – голос разносился по всему залу ясно и четко, – Я волхв Любомудр, старший наставник школы. Всякий, кто войдет сюда, обратно выходит другим. Мы очень надеемся, что произошедшие с вами изменения окажутся приятными для всех вас. Сейчас произойдет одно из самых важных событий в вашей жизни. Вы узнаете, к какой сфере чародейства вы расположены больше всего.
Левой рукой волхв указал на загадочный постамент:
– Это Престол Стихий. Именно он определит ваши склонности и способности. Но! – Любомудр вновь сложил руки на навершии посоха и его голос зазвучал громче, – Если вы не согласитесь с его решением, то вы можете объявить об этом и сделать выбор самостоятельно. Престол редко ошибается и, не приняв его решение, вы можете испортить себе всю жизнь. Тем не менее – никакой артефакт не знает вас лучше, чем вы сами. Сейчас наставница Айрамия начнет называть ваши имена. Названный будет подходить и становиться в центр престола. После того, как выбор сделан, становитесь возле двери с символом вашей сферы.
Вперед выступила индианка, фигуру которой совершенно скрывала красная мантия, а бесстрастное лицо не позволяло определить возраст. Никакого списка в руках она не держала, но с предельной уверенностью произнесла:
– Анхелика Бьянко!
Смуглая девочка-южанка неуверенными шагами направилась к постаменту. Она встала в центре Престола Стихий и замерла. Пару секунд ничего не происходило, а потом над ее головой в воздухе возникло изображение звезды. Весь зал выдохнул. Анхелика радостно вскинув подбородок, почти бегом прошла к крайней левой двери, на которой уже возникло изображение точно такой же звезды, как и перед этим над головой у девочки. На двух соседних дверях тоже уже имелись рисунки – щит и чаща.
Дальше все пошло быстрее и без задержек. Подростки, один за другим, выходили к Престолу Стихий, ждали его вердикта и отходили к соответствующей двери. Несогласных пока не находилось. У ожидавших своей очереди волнение росло.
– Игорь Крыланов!
Давно ждавший этого момента Игорь быстро пошел к постаменту. Встав в центре, он задержал дыхание. Поднял голову вверх, ожидая увидеть там один из символов, но, вместо этого, вдруг услышал:
В холоде бьются сердца -
Так нужно, поверь, иногда,
Чтобы пройти до конца,
Решиться на шаг в никуда.
Изумление явно отразилось на лице Игоря, потому что по рядам подростов пронесся заинтересованный шепот. Впрочем, стоило ему моргнуть, как над головой тут же появилось изображение Звезды. В голове словно взорвалась бомба. Только, что обретенные друзья могли быть потеряны сразу же. Конечно, говорить о дружбе еще рано, но так, как эта троица с ним еще никто не общался... А ведь ребята с разных отделений будут жить отдельно. Да и занятия, даже если, как говорила Даша, будут одинаковыми, то не смогут же на одном и том же уроке находиться все триста человек. А значит, видеться они будут нечасто. Все это вихрем пронеслось в голове, и он, чувствуя, что в душе просыпается упрямство, как в той давней истории с Лосем, когда он был готов умереть, но не подчиниться, шагнул с постамента вниз со словами:
– Я не согласен с выбором... Мое призвание – Страж.
Зал онемел. Любомудр заинтересованно посмотрел на него. Пронзительно черные глаза встретились с карими. Казалось, его взгляд пронзал насквозь и проникал в мысли Игоря. Затем волхв кивнул:
– Твое право.
Подходя к двери со щитом, где находилось около полутора десятков таких же счастливчиков, мальчик не мог отделаться от мысли, что волхв совсем не удивлен, как будто иного результата и не ожидал.
– Родион Саблин!
Уверенной пружинистой походкой Родион направился вперед. Глянув на Игоря, подмигнул и встал на Престол. Мгновение и щит засветился в воздухе. С победным видом новоявленный ученик-Страж прошествовал к будущим сокурсникам и встал рядом с Игорем:
– Я рад, что мы будем на одном отделении, – прозвучал его шепот.
– Я тоже.
– Ждем девчонок, – Родион даже привстал на цыпочки, чтобы лучше разглядеть происходящее.
– Андреас Риесте!
Блондин, горделиво задрав голову, занял свое место. Во всех его движениях сквозила абсолютная уверенность в себе. Никому и в голову не пришло бы, что буквально десять минут назад его отругали за мерзкий поступок. Естественно, над его головой возникла звезда. Обведя всех торжествующим взглядом, Андреас покинул постамент и постарался занять наилучшее место у двери своего отделения.
– Дарья Старостина!
Неожиданно их новая знакомая, такая боевая и веселая, несколько побледнела и медленно прошла на положенное место. Секунды три ничего не происходило. Родион и Игорь задержали дыхание... И в воздухе проявился щит!
– Да! – выдохнули ребята. Даша весело подбежала к ним, на ее лице сияла улыбка, но глаза оставались задумчивыми.
– Здорово, что мы остались вместе, – Родион излучал оптимизм.
– Да, это хорошо... – девочка встряхнула головой, – Это замечательно!
Игорь понял, что она тоже слышала стихотворение. И решил при случае рассказать о своем и спросить, что же Престол рассказал ей. А церемония продолжалась.
– Вэнь Чан!
– Нараин Сингх!
– Рафик Махрадди!
– Злата Цветкова!
– Джеймс МакКэллон!
– Иван Морилов
– Ванесса Лоренс!
– Джерри Амбердин!..
Все больше народа собиралось у дверей, при чем, довольно-таки равномерно у всех трех. В зале становилось все меньше и меньше нераспределенных новичков. Среди них стояла и Марина. Но вот, наконец, прозвучало и ее имя.
– Марина Лещинина!
Предельно сосредоточившись, будущая целительница направилась к Престолу. Взгляд ее синих глаз был направлен внутрь себя, ничего вокруг она явно не замечала. Но остановилась точно в центре артефакта и застыла. Мгновение, еще одно... Ничего не произошло. Вокруг чувствовалось нарастающее волнение. Еще пара мгновений и над светлыми волосами ярко засиял... щит. Троица будущих стражей, уже знавших о желании Марины стать целительницей затаила дыхание. Они не знали, как реагировать. Видимо не знала и она сама, потому что не спешила уходить с пьедестала. Было видно шевеление губ, будто разговор с кем-то невидимым. Глубоко вдохнув, как перед прыжком в холодную воду, она спустилась и пошла к ожидавшим ее ребятам. Решение Престола Стихий перевесило собственное желание.
– Как ты? Ты расстроена? – зашептали с двух сторон ребята, когда она подошла к ним.
– Я несколько раз за последние месяцы меняла выбор. Мне кажется, что Престол лучше меня знает, что мне нужно, – слегка пожала плечами девочка.
– Тогда мы рады за тебя. И рады, что ты с нами, – на этот раз Игорь выступил в роли Родиона и постарался подбодрить Марину.
– Этому я тоже рада.
Между тем распределение заканчивалось. Последние новички узнавали свое отделение. Больше заминок не случилось. Когда, наконец, все ученики расположились у дверей, волхв Любомудр снова вышел вперед:
– Сейчас ваши наставники отведут вас по комнатам. Сегодня у вас свободный день. Вы можете осмотреться, отдохнуть, в общем, заняться своими делами. А уже завтра начнется обучение. Все вопросы к закрепленным за вами наставникам.
У каждой из дверей, тем временем, выстроилось по четыре наставника. Двери распахнулись. Наставник в зеленой мантии, с ярко выраженной азиатской внешностью, стоящий перед дверью со щитом поднял руку, привлекая к себе внимание.
– Заходим парами. Шесть пар мальчиков и шесть пар девочек. Вас заберет один из наставников. Затем заходят следующие.
Ученики тут же стали втягиваться в дверь. Когда двенадцать пар вошли, наставник кивнул женщине в красной мантии:
– Леди Екатерина, забирайте подопечных.
Кивнув в ответ, та прошла сквозь дверь и поманила за собой первую группу учеников, тут же начав что-то им объяснять. Следующие группы забрали мужчины средних лет, которых звали Изяслав и Строгомир, оба были одеты в красные мантии, как и женщина. К ним было применено обращение "уважаемый". Дружная четверка решила остаться в последних рядах. Оказавшись по ту сторону двери, рядом последняя группа обнаружила лишь все того же наставника в зеленом.
– Меня зовут Фао Вэнь. Идите за мной, – не проверяя, исполнено ли его приказание Фао зашагал по коридору. Ученики, стараясь не отстать, устремились следом.
– Сейчас я покажу ваши комнаты, ванную, туалетную комнату, столовую. Все остальное вы найдете сами, если пожелаете. Если у кого-нибудь возникли вопросы – задавайте. Я отвечу, если посчитаю их стоящими ответа.
– На каком языке здесь говорят? – тут же поинтересовался Родион, – Ведь все понимают каждое слово, а никакого переводчика незаметно.
– Отличный вопрос! Пройдя в школу через переход, каждый ученик приобретает несколько важных умений. И одно из них – это умение понимать все языки мира. В восприятии каждого из вас все произнесенные слова звучат на привычном для вас языке. Таким образом, получается, что в Гиперборее говорят на едином или всеобщем языке. Впрочем, на нем говорят и все чародеи. Это особенно важно потому, что среди чародеев нет никакого деления по национальному или расовому признаку. И внешность значения не имеет. Можно быть чародеем или не быть им – третьего не дано.
– А библиотека здесь действительно большая? И можно взять и читать любую книгу? – Даша вслед за Родионом не смогла удержаться
– И снова хороший вопрос. Здесь огромная библиотека. В свободное время приходите и читайте все, что интересно. Правда свободного времени будет не так уж и много. Вы будете заниматься шесть дней в неделю, седьмой день выходной. Но если кто-то думает, что в этот день сможет прохлаждаться, то будет глубоко разочарован.
– А что здесь еще есть?
Вопросы задавали все время пока они шли по многочисленным этажам, переходам, лестницам. Наставник Фао ответил еще на несколько, из чего они узнали о том, что здание школы семиэтажное, в плане напоминает вытянутую восьмерку. Третий и пятый этажи отведены под жилые комнаты учеников. Они расположены так же, как и группы – спаренными секциями по три четырехместных комнаты в каждой. Секции мальчиков и девочек одной группы расположены друг напротив друга. А вот секции разных групп располагаются на некотором удалении. Между секциями располагаются тренировочные залы. Правда, что именно там можно тренировать наставник не счел нужным уточнять. На четвертом этаже располагались учебные залы для лекций. Верхние этажи принадлежали наставникам. Было здесь и подземелье, но к большому огорчению любителей приключений оно было запечатано столь древним и могущественным заклятием, что попасть туда не мог никто, даже сами наставники. Часть вопросов были объявлены пустыми и ответа не удостоились. Так, слушая наставника, они и пришли к своей секции. Секция была устроена по следующему принципу. Шесть комнат располагались полумесяцем внутрь от основного коридора. Их двери выходили в узкий дополнительный коридор, опоясывавший еще два небольших помещения, как бы отделявшие комнаты ребят от коридора основного, которые оказались душевыми.
– Вот здесь вы и будете жить. Занимаем комнаты, по четыре человека на каждую. Комнаты 1,3,5 – девочки, комнаты 2, 4, 6 – мальчики.
Тут выяснилось, что в последней группе мальчиков было пять пар, как и девочек. И так получилось, что Родион с Игорем, как и Даша с Мариной оказались вдвоем в комнате. Девочки заняли пятую комнату, а мальчики шестую.
– Через час я за вами зайду и отведу в столовую. Вы должны быть готовы. А сейчас обживайте комнаты, – с этими словами наставник оставил ребят и пошел дальше по коридору.
– Давайте через полчаса соберемся в нашей комнате, – предложил Родион остальным, – Нам есть что обсудить.
– Хорошо, – девочки тут же скрылись в своей комнате.
Ребята последовали их примеру. Внутри комната выглядела очень уютно. Размером пять на пять метров, одним окном напротив двери, прикрытым плотными шторами, светильником с приятным для глаз светом и золотистыми обоями, она сразу понравилась ребятам. Кровати были расположены весьма оригинально – они как бы отсекали углы у комнаты, превращая внутреннее пространство в восьмиугольник. В углах комнаты, отгороженных кроватями, удобно расположились тумбочки. Слева и справа у стен между кроватями располагались небольшие шкафы, четко разделенные на две секции. Каждый угол мог быть при желании отделен от комнаты специальным занавесом.
Родион тут же занял левую от окна кровать и растянулся на ней. Игорь, немного подумав сел на кровать по другую сторону от окна. Ему в голову пришла мысль о том, где же они будут брать школьные принадлежности, ну и другие необходимые вещи. У его друга видимо подобных мыслей не было. Но вот усидеть на месте он не мог и секунды. Поэтому тут же исследовал свою тумбочку.
– Посмотри-ка, – обнаружилось явно что-то интересное.
Игорь заглянул в свою тумбочку. Его поджидал приятный сюрприз. На одной полке он обнаружил несколько тетрадей, листы которых были сшиты прочной нитью, необычной формы ручку, похожую на перьевую, карандаш и некоторые другие полезные предметы. На другой полке имелись туалетные принадлежности. Мальчик решил посмотреть, нет ли сюрпризов в шкафу. Он не разочаровался – в шкафу висело несколько мантий, очень похожих на мантии наставников, но синего цвета.
– А вот это, я так понимаю, школьная форма, и нам бы надо ее надеть.
Родион тут же оказался рядом. На надевание мантий ушло немало времени – с непривычки вначале у ребят получилось нечто похожее на обернутое вокруг тела полотенце. Но после нескольких экспериментов им все же удалось справиться с непослушным одеянием. Едва они облачились правильно, как в дверь постучали.
– Входите!
– Это мы, – разглядывая все вокруг, в комнату вошли Даша и Марина, – Все как у нас. Только обои немного другого цвета.
– Уютные комнаты, правда? – Родион жестом пригласил девочек сесть.
– Да, здорово!
Синие мантии девочкам очень шли – было очевидно, что они тоже немало времени потратили на переодевание. Возникла небольшая пауза. Прервала ее Даша:
– Я так понимаю, что нам есть о чем рассказать друг другу.
– Это точно, – решился Игорь и поведал друзьям о том, что произошло с ним на Престоле Стихий, передав услышанное стихотворение слово в слово.
– Престол ничего не делает просто так, – Даша говорила медленно, раздумывая над чем-то, – Я тоже услышала стихотворение:
Знания, ум, мастерство
К вершине тебя приведут,
То, что важнее всего,
В дороге ты той не забудь.
Предсказание приятное, но о чем речь понятно не очень. Игорь, а ведь ты уже успел сделать решительный шаг. Не об этом ли было стихотворение?
– Это был все же не шаг в никуда. Я знал, на что иду. Точнее нет – знал, зачем я это делаю, – не согласился Игорь со столь простым объяснением.
– Ребята, я ведь тоже кое-что слышала, – Марина напряглась, пытаясь вспомнить как можно точнее, – Вот:
Вылечишь раны любые,
Понятна, казалось, судьба.
Но об одном ты забыла -
Кто исцелит потом тебя?
– Так, – Родион ничуть не смутился, – А у меня, вероятно, все на лбу написано. Поэтому Престол заморачиваться и не стал. Не то, что с вами, темные вы личности.
– Хочешь сказать, все дело в том, что нам тяжело было сделать выбор?
– Если серьезно, то не только в этом. Но мне кажется, это сыграло свою роль. Интересно было бы узнать – часто такое случается или вы вообще уникальны, и вас надо в музей, под стекло, чтоб никто руками не трогал, – вновь не удержался от подколки Родион.
– Это мысль! Обязательно выясню, как только в библиотеку попаду, – Даша на шутки не обижалась.
– А я попробую кого-нибудь расспросить, – увидев, как изменились лица друзей, весельчак тут же поправился, – Аккуратно, конечно. Никому ничего лишнего не скажу, не волнуйтесь.
– Хорошо, так и сделаем, – Марина подвела итог, – Но это успеется. Предлагаю после завтрака прогуляться по зданию, посмотреть – что да как.
– Согласен, мне кажется, это будет очень интересно, – поддержал Игорь, – Школа большая, вон, сколько мы сюда шли. Хотя вполне может быть, что мы как раз по всей длине из края в край здание и прошли.
– Но тут ведь еще столько этажей и мест, о которых нам пока ни слова не сказали. И таинственное подземелье это, – заговорщически произнес Родион, – Посмотрим, а? Вдруг нам удастся попасть туда?
– Хорошо! – со смехом согласились остальные, а Игорь добавил, – Если верить ван Страахену, то у тебя точно получится. Вот только, где мы после этого учиться будем?
– Нет, ну вы явно переоцениваете мои скромные способности, – присоединился к всеобщему веселью и Родион.
Отсмеявшись, ребята еще немного поболтали, а потом Даша обратила их внимание на висевшие над дверью настенные часы. Стрелки показывали без двух девять.
– Пойдемте уже в коридор, не будем заставлять ждать наставника Фао.
– Я не уверен, что он будет кого-то ждать, – уже выходя из комнаты, отметил Игорь.
В основном коридоре стояло уже десять человек. Никому не хотелось в первый же день опоздать и заслужить неодобрение наставника. Поэтому в девять часов ровно на месте были уже все. И тут же в конце коридора появился Фао Вэнь. Он сделал жест рукой, приглашая всех следовать за собой. Столовая оказалась ближе, чем зал, в котором проходило распределение. Не прошло и трех минут, как они оказались в помещении, заставленном столами. Наставник указал на один из столов у стены:
– Вот ваш стол. Рассаживайтесь.
– А еду где брать? – спросил один из учеников, не заметив в столовой ничего, что могло бы подсказать решение этого вопроса.
– Нужно просто сесть на свое место и подумать о том, что бы вы хотели съесть. Только учтите – заклинание не даст вам заказать больше, чем вы сможете съесть, так что не экспериментируйте без меры.
Рассевшись за столами, все уставились на свои тарелки. Перед Дашей тут же появилась тарелка супа и ржаной хлеб. Еще у нескольких ребят также появились какие-то блюда, которые Игорю не были знакомы. Затем возникла пауза – у остальных почему-то не получалось. Родион посмотрел на Дашу, улыбнулся и прикрыл глаза. В его тарелке возник борщ с мясом. А рядом все тот же ржаной хлеб. Красноречивый взгляд любителя украинской кухни показывал, что с хлебом у него вышла накладка. Но испортить ему настроение такой мелочью было невозможно. Марине и Игорю, чьи тарелки оставались пусты, он пояснил:
– Надо не просто подумать о еде. Ее нужно представить, как можно детальнее. Я для этого глаза и закрыл. А у Даши видимо от голода воображение само разыгралось, – но увидев, как "голодная" подруга нахмурилась, пошел на попятную, – Шучу. Просто у тебя богатое воображение, вот и глаза закрывать не надо.
Ребята решили последовать совету. И несколько секунд спустя тоже получили свои блюда. У обоих был суп, подозрительно смахивающий на тот, что получила Даша. Родион не преминул высказаться:
– Мало то, что плагиаторы, так и в настоящей еде ничего не понимаете.
Но к его манере компания уже начала привыкать, поэтому ни обид, ни какой-то иной реакции не последовало. Вокруг все шумно обсуждали успехи одних и неудачи других в попытке получить еду. Постепенно тарелки заполнились едой у всех. Хотя ушло на это не меньше пяти минут. Наконец все стихло, кроме стука ложек о тарелки.
После завтрака четверка друзей вышла из столовой и, отойдя немного по коридору, устроила импровизированное совещание. Нужно быть определиться, что делать дальше.
– Надо осмотреть здесь все, – настаивала Марина.
– Конечно, но сначала было бы неплохо обзавестись планом, – Даша явно хотела попасть в библиотеку.
– А по мне, будет интереснее все исследовать самим. Потом по результатам своих исследований план и составим, свой собственный.
– Вот заблудимся здесь, будет нам собственный план, – сдаваться любительница книг не хотела.
– Даже если заблудимся, то найдем, у кого спросить, как нам вернуться в свои комнаты. Здесь же не пустыня, – Родиона тянуло на авантюру.
– Ребят, я думаю, что в библиотеке план здания искать мы будем долго. И вообще – его там, может, нам и не выдадут. Из нас же чародеев готовить будут. А значит, мы должны уметь справляться с любыми трудностями. Вон про еду никто подробных разъяснений не давал. В какой-то момент вообще казалось, что многие голодными останутся.
Этот аргумент, приведенный Мариной, решил дело. Но был еще один вопрос – в какую сторону пойти в начале. И тут инициативу в свои руки взяла Даша, решительно потащившая компанию на поиски лестницы, ведущей наверх. Ей хотелось осмотреть здание и окрестности сверху.
Мимо лестницы они бы явно проскочили, если б не увидели, как наставник в желтой мантии свернул куда-то из коридора. Вот только никакой двери в этом месте не было. Вместо этого ребята увидели небольшой "карман" в стене, размером два на два метра.
– Мне одному кажется, что это и есть лестница? – Родион посмотрел на друзей.
– Я бы сказала лифт, – протянула Даша, – но чародейский.
– И как же он работает?
– Предлагаю проверить.
– Как? – идея Марины вызвала нездоровый энтузиазм у главного весельчака в их компании, – Просто зайдем внутрь?
– Зайдем и попросим поднять нас наверх.
– Попробуем.
И с этими словами Даша вошла в "лифт". Остальные последовали за ней. Убедившись, что все внутри, девочка громко и четко произнесла:
– На верхний этаж, пожалуйста!
Ребятам показалось, что на какую-то долю мгновения выключили свет. Больше ничего не происходило. Они стояли все в том же "лифте". Но... коридор был другим. Точнее стена коридора, которую они видели напротив, имела теперь встроенные полки. На них лежали свитки, стояли книги и какие-то сосуды. Родион выскочил в коридор и воскликнул:
– Получилось!
Действительно, они были на другом этаже. Ребята устремились вперед. В коридоре им попадались наставники в мантиях разного цвета, удивленно смотревшие на них, но не сказавшие не слова. Ни одного ученика по пути не попалось. У Игоря закралось подозрение:
– По-моему нас здесь не ждали увидеть.
– Не ожидали, что мы такие умные, – хмыкнул его друг.
– Можно и так сказать. Когда мы шли к своим комнатам, то проходили по лестницам. Зачем же они нужны, если есть такие "лифты"?
– Ты хочешь сказать... – девочки поняли одновременно, – что ими могут пользоваться только наставники? А ученикам это запрещено?
– Ну не обязательно запрещено. Может быть, у учеников это не должно получаться. Если было бы запрещено, то они придумали бы способ и вовсе нас внутрь лифта не пускать.
– Короче, в первый же день мы умудрились отличиться. И чем это закончится непонятно, – подвел не особенно утешительный итог Родион. Но унывать не собирался, – Раз уж оказались здесь, то давайте все обследуем.
Как раз в этот момент коридор привел их к обзорной площадке. Это было небольшое помещение, выступающее вперед из стены. Сейчас оно было открыто, и ощущался легкий ветерок. Картина открывалась потрясающая. До земли было метров двадцать. Всюду, куда доставал взгляд, раскинулся хвойный лес. Начинался он метрах в ста от стен школы. А пространство перед стенами было занято аккуратными лужайками с фонтанами. Дальше в лесу был виден берег большого озера.
– Ух ты! Не зря сюда попали. За это и нагоняй получить не жалко.
Родиону никто не ответил. Все были согласны и ним, а говорить не хотелось, чтобы словами не разрушить необычное ощущение, вызванное открывшимся зрелищем. Они постояли так минут пятнадцать. Первой оторвалась от созерцания окрестностей школы Марина.
– Надо идти дальше, а то так школу осмотреть не успеем.
– Да, пойдемте, – поддержал ее Родион.
Они обошли весь верхний этаж по коридору, стараясь не обращать внимания на любопытные взгляды взрослых. Впрочем, те тоже быстро перестали реагировать на незваных гостей. В результате они выяснили, что коридор имеет определенную особенность. По форме он напоминал вытянутую восьмерку, то есть охватывал всю школу по периметру. На противоположных сторонах школы он выходил к наружной стене. Эти места как раз и были оборудованы смотровыми площадками. На всем остальном протяжении коридора с обеих его сторон шли различные помещения, назначение которых оставалось для ребят загадкой. На стенах были нанесены рисунки или загадочные символы, нередко встречались и встроенные полки.
Наконец они вернулись к "лифту" и решили вновь им воспользоваться. И тут авантюризм в лице Родиона одержал победу над Дашиной осторожностью. Авантюризм заключался в предложении попробовать попасть в подземелье. Попытка объяснить, что если это не получилось у наставников, то у них и подавно не выйдет, не сработала. Ее побил железный аргумент: "А вдруг именно у нас получится?".
И вот, когда они опять оказались в лифте, Даша попросила:
– В подземелье, пожалуйста!
На этот раз свет выключили надолго. Постояв некоторое время, ребята поняли, что продолжения не будет. Нащупав стены, они попытались выйти и понять где находятся. Но тьма была совершенно непроглядной. Наконец, стукнувшись обо что-то в темноте, автор идеи с подземельем не выдержал.
– Я попробую подсветить немного.
И не слушая ответа, взмахнул рукой, посылая в воздух сноп искр. Результат вновь превзошел все ожидания. По обеим сторонам загорелись ряды факелов. Они находились в длинном коридоре. Только в отличие от коридоров верхних этажей, он не изгибался плавно, а был совершенно прямым. Игорь остолбенел – именно это коридор он видел во сне.