Текст книги "На берегах Себерянки"
Автор книги: Петр Суреев
Жанр:
Детская проза
сообщить о нарушении
Текущая страница: 3 (всего у книги 3 страниц)
Весёлая пора
Теперь, просыпаясь утром, Надя слышала не крик перепёлки, а вкрадчивое вжиканье кос. Издали было похоже, будто они перешёптываются в траве: «Вжик… вжик… вжик…» Время от времени то один, то другой косец останавливался, обтирал лезвие косы влажной травой и натачивал его шершавым бруском. Над лугом разносился тогда певучий звон.
Сегодня косцы ушли в дальний конец луга, шёпот кос стал ещё вкрадчивее.
Накануне Надя попросила папу взять её с собой в луга. Но папа не захотел будить её. Он уходил с зарёй.
Надя проснулась сама, когда уже солнце взошло, и побежала к подружкам. А те тоже только ещё встают с постели.
Когда девочки пришли в луга, косцы отдыхали. Дедушка Яков Фадеич закладывал в нос щепотку табаку. Он любил нюхать табак.
– Ещё добавь, Фадеич, – смеялись косцы. – В твой нос вся табакерка уйдёт.
– Хватит, – махнул рукой Яков Фадеич и стал рассказывать: – Вот, значит, подстрелил я лося. Хотел он перемахнуть через топкое место, да не осилил, застрял в низине. Что делать? Я, не будь плох, сел на него верхом. Ухватился за рога, а он как понесёт меня, как понесёт!..
Яков Фадеич, собираясь чихнуть, глубоко вобрал воздух и даже глаза закатил.
– Ну, и куда же он тебя, Фадеич, донёс? – спросили косцы.
– А-а-апчхи! – оглушительно чихнул тот.
Все громко засмеялись.
– А то вот ещё случай какой был, – вытерев платком нос, продолжал дедушка. – Прихватил я раз свою «мешалку» (так называл он одноствольное ружьё) и березнячком иду к Гарям. Вдруг вижу – летит стая тетеревов. Я, не будь плох, прицеливаюсь – б-бах! Ещё раз – б-бах! Трёх птиц двумя выстрелами сбил. Вышел потом на полянку…
– Погоди, Яков Фадеич, – остановил его Надин папа. – Как же так: «б-бах, потом ещё раз б-бах». Ружьё-то у тебя одноствольное.
– То есть как?
– А так.
– Э-э, верно, маленько увлёкся, – махнул рукой добродушный Яков Фадеич.
Все опять засмеялись, а дедушка потянулся за табакеркой.
– Ну, отдых кончился, – напомнил бригадир. – Ещё один заход сделаем – и до вечера.
Косцы выстроились в ряд. Первым – Надин папа. Он мастер косить. Справа стал Яков Фадеич, потом другие косцы.
Папа, делая размеренные, широкие взмахи, шёл быстро. Яков Фадеич едва поспевал за ним.
– Ноги, ноги подкошу! – кричал он сзади.
– Далеко тянуться, Фадеич, – отвечал папа и шаг за шагом всё дальше уходил вперёд. Яков Фадеич понемногу начал отставать.
– Где уж нам угнаться! – сказал он и остановился, чтобы наточить косу.
Когда солнце высушило росу, все отправились завтракать. Взяв Надю за руку, довольный и радостный шёл домой папа. Рубашка на нём была расстёгнута, рукава подвёрнуты до локтей, и весь он казался будто моложе, свежей.
От скошенной травы исходил пряный запах. Надя сказала:
– Как хорошо пахнет! Правда, папа?
– Правда.
– А почему, когда в лугу цвели цветы, пахло так, а когда скосили – по-другому?
– Это потому, что тогда запах был только от цветов, теперь пахнут сами травы. Они высыхают, вода из них испаряется, а вместе с водой и запах выходит.
Днём в луга пришли женщины с граблями – Надина мама, Люсина мама, Вовкина… Нарядные все, в белых и голубых кофточках, в ярких, цветастых косынках. Они стали сгребать высохшую траву в копны. Копён становилось всё больше и больше. Работая, женщины пели – задушевно, протяжно:
Занялася заря расписная.
Выхожу за околицу я.
С добрым утром, сторонка родная.
Дорогая отчизна моя…
Ребята помогали сгребать сено. И тоже пели – свою, ребячью песенку:
По полю, полю чистому,
По бархатным лугам…
Вдруг Вовка разбежался – и прыг в копну! Надя увидела – прыг в другую. Потом – Люся с Ниной. А копны такие мягкие, душистые!
– Вы что это, пострелята, делаете? – услышали они строгий голос. – Мы сгребаем, а вы разваливаете? Вот я вас граблями сейчас!
Будто воробьи кинулись ребята врассыпную от копён. У всех в волосах травинки. И за воротом травинки, и под рубашкой. Щекочут, колются.
– Айда к Берёзкам! – командует Вовка.
Все пошли купаться.
А в другом конце луга Яков Фадеич закладывал огромный стог. Несколько колхозников вилами подавали ему большие охапки сена. Стог рос всё выше, выше.
– Как же он оттуда слезать будет? – заинтересовалась Надя.
И ребятам вдруг захотелось узнать, как же слезет Яков Фадеич с такого высокого стога. Неужели прыгать будет? А может, ему большую лестницу подадут?
Тут подошёл бригадир, сказал Якову Фадеичу:
– На сегодня хватит. Остальное сено ещё не высохло.
– Ну что ж, – ответил тот сверху и по жёрдочке, приложенной к стогу, ловко стал спускаться на землю.
– Эх, вот здорово! – восхитился Вовка. – Вот бы попробовать забраться!..
Когда взрослые ушли, ребята стали карабкаться по жёрдочке. Мешают друг другу, падают.
– Подождите, сначала я, – распорядился Вовка. – Подсаживайте меня.
Девочки помогли Вовке. Когда он добрался до середины стога, лезть стало легче – там был наклон.
– Давай руку, Надька, – сказал он, видя, что та следует за ним.
Вовка зарылся ногами в сено и держался уверенно.
– Я сама-а! – пропищала Надя, продолжая карабкаться по жёрдочке. И вскарабкалась.
А наверху – ух ты! – дух захватило. Кругом всё как на ладони! Вон Себерянка вьётся от леса, вон в неё впадает ручеёк, стрежень блестит на солнце, глубокий бочаг темнеет…
Интересно наверху. Но пора спускаться обратно.
Вовка не робеет. Сначала по жёрдочке, а потом вместе с копной сена – фью-ють! – лихо скатился со стога. За ним – Надя. Тоже большую охапку сена спустила вниз.
Снова вскарабкались на стог и снова спустились. Так бы, наверное, до вечера катались, но сердитый мужской голос остановил ребят:
– Эй, озорники, вы же весь стог сломали! Вот я вас ремнём!
Кто это крикнул, ребята не знали. Надо было поскорей бежать, чтоб и впрямь не влетело.
А день долог. Сколько ещё интересного они увидят сегодня!
Да, пришла весёлая пора…
«Меня уже записали…»
Школа!
Она казалась пока ещё далёкой, незнакомой и такой заманчивой! Будто сказку слушала Надя, когда кто-нибудь рассказывал о школе.
Одно знала Надя наверняка: чтобы учиться в ней, надо сначала вырасти побольше. Это ей не раз говорили. Потом ещё надо уметь готовить уроки. А это, должно быть, очень трудно. Вон даже её братишка Алик не всегда умеет готовить их. Мама не раз бранила его: «Разве так учат уроки? Полистал книжку пять минут – и опять кладёшь её на полку. Смотри, выгонят из школы».
«Уж такие они, мальчишки, – часто слышала Надя от взрослых. – Одни шалости на уме».
«Вот уж я буду учиться так учиться! – думала Надя. – Весь день стану сидеть за книжками. И шалить не буду».
И вот приходит к ним в дом учительница. Мама ей очень обрадовалась.
– Садитесь, Мария Павловна, садитесь, – пригласила она её.
Мария Павловна присела на стул и вынула из портфеля синюю тетрадку.
– Ну что же, Надя, пришло и тебе время в школу идти, – сказала она и посмотрела на притихшую Надю. – Хочешь учиться?
– Хочу, Мария Павловна. Очень хочу.
Учительница раскрыла тетрадку. Потом, взглянув на маму, улыбнулась и спросила:
– А она у вас не шалит? Стоит ли её записывать?
Надя прикусила губу: вдруг мама пожалуется.
– Смотрите, Мария Павловна, это дело ваше, – ответила мама. – Конечно, если будет шалить и никого не слушаться, какая же она ученица?
– Я буду слушаться, – торопливо проговорила Надя. – И учиться буду хорошо. Я уж и буквы знаю. Правда, не все ещё.
– Ну, если так, надо записать, – согласилась учительница.
Какая хорошая Мария Павловна! И мама хорошая, не сказала про шалости.
– Ну, вот ты теперь и ученица.
Распрощалась Мария Павловна, и мама вышла её провожать.
Да, вот Надя и ученица. Как будто сразу выросла она и поумнела. Разве теперь до шалостей?
Надя села за стол и, облокотившись, обхватила голову руками – ну совсем как Алик, когда у того не выходит задачка.
– На-адя! – услышала она голоса Люси и Нины. – Айда за ягодами!
В лес? За ягодами? Да хоть на весь день!
Надя быстро взяла кружку и выбежала из дому. На крыльце чуть не сшибла маму.
– Куда побежала, непоседа?
Наде некогда отвечать, она спешит догнать подруг.
– У вас Мария Павловна была? – спросили девочки.
– Ага, – ответила Надя и сразу сделала серьёзное лицо. – Меня уже записали.
Люся с Ниной с завистью посмотрели на неё: им в школу идти ещё через год.
Впереди, совсем уже недалеко, зеленеет лес. Ах, как хорошо бродить там и собирать душистую землянику!
– Кружка, кружка, будь моя полная! – крикнула Надя.
И сразу вверх полетели три кружки. Девочки ждут: какая как ляжет? Если на дно – кружка будет полной, а если на бок…
– Я наберу полную, – сказала Люся. Её кружка стала на дно.
– И я!
– И я!
Хотя у Нади кружка легла боком, она всё равно решила набрать полную.
Скорее в лес!
И девочки взапуски побежали по тропинке. Только пятки замелькали.
Прошла минута – и зелёный шатёр приветливо, как свою родню, укрыл их.
