Текст книги "Маленький Лёша и большая перестройка (СИ)"

Автор книги: Оксана Аболина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 10 страниц)

4 года 11 месяцев

Октябрь. События в Москве, которые из Петербурга казались бы фарсовыми, если бы не погибло множество людей. Ощущения, как от плохого спектакля с заранее известным концом и ощущением: может быть, за этой бездарностью что-то скрывается? Как скверно началось, так безрадостно и закончилось. Политики отыграли свои роли, втянув зрителей в спектакль. То, что для одних понарошку, для других оказалось всерьёз. Жаль погибших зазря людей.

А мне предложили поработать в приюте для детей, чьи родители – наркоманы, проходят реабилитацию в Коневецком монастыре. Приюта пока нет, но братство «Новые паломники» озабочено его созданием. Несколько месяцев Лёша будет довольно много времени проводить с нами в этом братстве.

28 сентября 1993

Лёшка нарисовал очень подробную настольную игру – из тех, по которым передвигают фишки. Очень обрадовался своему успеху. Усадил нас за стол и рассказал такую предысторию к своей игре:

– Жили три человека в большом городе. Однажды они купили самолёт и решили путешествовать. Сначала полетели в Африку, а потом обратно, в Ленинград.

На игровом поле-карте, дейстивительно, отмечены и Африка, и Москва, и Ленинград.

29 сентября 1993

Увидел силуэт кошки в сплетении ветвей. Показывает в окошко:

– Скорей смотрите! Кошка! Лиственная…

Смотрим, ничего не видим. Расстроенным голосом:

– Разветрилась.

На прогулке увидел на тропинке множество желудей. Восхищённо:

– Желудиный клад!

– Смотри, какие деревья, лысые, без волосиков…

Около Адмиралтейства стоят две старинные пушки. Недавно Лёшка нарисовал рядом на асфальте солдатиков, которые из этих пушек стреляют. Сегодня подрисовал новых, поправил старых. Пошёл стрелять из пушек, а «пехоту» поручил мне.

30 сентября 1993

Осенние мотивы:

– Папа, а бывают лиственные звери?

– А я тебя научу ловить свет…

17 октября 1993

Впервые Лёшка побывал в театре – в Большом Кукольном. Шёл спектакль «Слонёнок». Сначала, смотрел замерев и не дыша. Потом стал тихонько реагировать – смеяться, где смешно, задавать вопросы. Был очень радостен.

5 лет

Мы по-прежнему много занимаемся делами братства, Лёшке уделяется меньше внимания, чем обычно. Кроме того, у нас временно живёт тётя Наташа, выпускница детского дома – в общежитии, в котором она ждёт получения своей комнаты, её обижают.

23 ноября 1993

У Лёшки уйма достоинств, легко проглядеть недостатки, а следить за ними надо. Иногда он хитрит. Надо убрать игрушки и тут же: «Я хочу спать». Очень ему не понравилась жареная печёнка, спрятал, когда я вышла, её в глубокой щели в кресле.

А сегодня на моё: «Лёшенька, поможешь?» – прозвучало циничное:

– Я буду думать… – и развалился при этом на диване.

На День Рождения к Лёшке пришло множество гостей, подарков навалили целую гору, но когда я позже спросила его, что больше всего понравилось, он назвал самую страшную и невзрачную игрушку, подаренную интернатской Наташей – пластмассовый монстр. Однако, вкусы у детей и взрослых сильно различаются!

Среди гостей была тётя Алла, моя одноклассница со своей дочкой, она подарила Лёшке большой пластмассовый конструктор из «кирпичиков» – точно такой же у него уже есть, хотя это не страшно – теперь из конструктора можно будет возводить ещё более высокие дома. Получив подарок, Лёшка ухитрился выдать столь дипломатичную фразу, что тётя Алла не поверила тому, что она не заготовлена заранее:

– Большое спасибо. Правда, у меня такой уже есть, но всё равно я очень рад.

Жизнь человека да и общества в целом напоминает маятник. Однажды кто-то невидимой рукой сильно качнёт его, и маятник долго потом раскачивается, то в одну сторону его занесёт, то в другую. Трудно жить, когда нет стабильности. Но с каждым разом, пусть и незаметно, но амплитуда колебаний маятника становится всё меньше и меньше. Пока он не выровняется и не остановится. Обычно до этого не доходит, невидимая рука следит за маятником, и не даёт ему остановиться совсем, раскачивает его снова и снова. А хорошо это или плохо – спорный вопрос. Всё зависит от того, с какой точки зрения посмотреть. Колебания маятника начали затухать. Закончилась перестройка, жизнь помаленьку налаживается.

А Лёшка? Лёшка давно уже считает себя большим. И пришла мне пора согласиться с тем, что он, действительно, вырос. Впереди ещё много, очень много открытий, но он уже большой. Никто с этим не поспорит. Ему исполнилось пять лет.

5-5 с половиной лет

Как-то уже несолидно после пяти лет измерять развитие месяцами. Пусть будет пять с половиной лет…

14 декабря 1993

Специфической чертой Лёшкиного характера является отсутствие сильной привязанности к чему-либо. У него нет столь любимой игрушки или книжки, по которым он будет сильно скучать, если они вдруг исчезнут. Мало того, как бы ни было ему что-либо интересно, например, телевизионная передача, он может и не вспомнить назавтра, что должно быть продолжение. Сколько раз мы начинали читать какую-нибудь книжку, и он увлечённо слушал, я останавливалась на самом интригующем моменте, а на следующий день он ни разу не попросил дочитать до конца. Поэтому, когда папа пару недель назад уехал в Троице-Сергиеву Лавру по делам братства, и Лёшка вдруг заскучал по нему, стал на каждом шагу вспоминать – это мной воспринялось как важное событие. До этого папино длительное отсутствие его нимало не беспокоило.

Лёшка стал чувствовать мысленную речь и воспринял это как открытие. Часто слышу: «Я в мыслях прочитал» (про себя, молча). Иногда звучат такие монологи:

– Я говорю слово «караул», а потом мысли говорят слово «караул»,

– Я разговариваю с любой техникой, – и всё это с оттенком удивления.

27 декабря 1993

Лёшка простужен, должен сидеть на диване, а это скучно. Начинаются запретные вылазки на пол, в спортивный уголок и т. д. Всё это чревато тем, что простуда затянется – такой уж у него организм. Не выдержишь пару дней в постели – расхворается на месяц. Замечание, другое, третье. Наконец заявляю, что не хочу дружить с таким непослушным мальчиком.

– И читать не будешь?

– Не буду.

– И завтра не будешь?

– Не буду.

Глазки набухают слезами, но крепится.

– А мне надо клеить подарок папе, а один я не могу клеить.

– Ну ты же сам дружить не хочешь…

Разрыдался:

– Если ты хочешь, чтобы я слушался, возьми себе другого мальчика…

А ведь он прав. И только что доказал мою педагогическую несостоятельность. Я не готова к ситуациям, когда он поступает по-своему, хотя и вопреки здравому смыслу. Привыкла, что Лёшка всегда покладистый и послушный. А у него свои желания и представления о том, что правильно, а что нет. И чем дальше, тем больше они будут не совпадать с нашими. Надо объяснять, а не запрещать.

28 декабря 1993

Возвращаюсь из магазина:

– А я уж думал, тебя Дед Мороз на север забрал…

Американские мультики влияют на поведение. Полдня делает со мной игрушки к Новому Году и доводит до умопомрачения папу прыжками и несмолкаемыми воплями: «Супер-ниндзя-черепашки»…

3 января 1994

Из Лёшкиных выражений:

– Автошланг (оказывается, акваланг)

– Плотозавр (плотоядный динозавр)

13 января 1994

Воистину мальчики изучают мир руками. За день Лёшка успевает набедокурить за троих: покрутит все колёсики, понажимает на все кнопочки. Попробует «поработать» на компьютере. «Исправит» время на электронных часах. А вчера залез на шкаф, стоило маме отвернуться. Никогда не был таким непоседой.

16 января 1994

Последние дни Лёша ходит за нами хвостиком. Целует через каждые несколько минут, гладит по голове и нежно произносит: «Лапушка!» Что это? Недостаток нашей ласки, проявление любви или ещё что? Не знаю…

Говорю Ивану, что надо будет купить мойку для посуды. Встревает:

– Хм. Вообще-то Мойку нельзя купить. Мойка – река.

17 января 1994

С ребёнком определённо что-то происходит. Спрашивает, можно ли помочь? «Давай ещё позанимаемся»… и всё в таком духе.

Одна из любимых игр: лабиринт. Рисует карту. И мы ходим по комнате, «собирая оружие», стреляя, «открывая-закрывая» двери-лифты (ими служат стулья). Пистолет при этом называет «стрелялкой».

25 января 1994

Вчера много рассказывала о Петре I. Лёшка удивлял вопросами: «Дружил ли Пётр с Господом?» и др. Потом оказалось, что для него слились в один образ Апостол Пётр и Пётр I.

Задавал вопросы:

– Если на другой стороне Земного шара землетрясение, то у нас будет рождаться вулкан?

– Вирусы – это жучки меньше микроба?

– Будет ли лететь ракета, если метеорит разобьёт окошко?

– Бывают ли из-за вирусов землетрясения?

29 января 1994

– На какие группы делятся согласные?

– На звонкие и пушистые.

20 февраля 1994

Увлёкся шахматами. Лихо схватывает правила. А также довольно много помогает мне в уборке.

4 марта 1994

Лёшка заболел ветрянкой. Сидит весь леопардистый в постели и довольный до невозможности – не надо ничего делать из того, что каждый день требуют родители. А болезнь нехлопотная – ничего не болит, только мама с папой суетятся… Очень интересное занятие – наблюдать за собой в зеркало – красавец ведь, правда, вытатуированный в зелёнке.

5 марта 1994

Смотрится в зеркало:

– Круглую фотографию делаю.

– Кто рычит в зеркале? – и сам же себе отвечает: – Р-р-р!

Иногда у Лёшки проявляется своеобразное чувство юмора.

– Привет тебе от дяди Алика.

– Какому ещё мне?

– А тебя много?

– Да. Лёша, Лёша, Лёша, Лёша. Все Лёши и ещё один Лёша.

8 марта 1994

Проснулись поздно.

– Мамочка, поздравляю тебя с 8 марта! – торжественно объявил Лёшка, лёжа рядышком.

А через несколько минут началось:

– Я слышу, как звонят к соседям. Ухо к стенке приложил и слышу. Значит, кто-то уже встал… Хорошо, что придумали стенки. Для нас она, и для них. Стенка одна, а для двоих. Здорово придумали. Но стенка тоже может разрушиться. Если с двух сторон гвоздь в одно место забивать: бух! Бух! и бжжжжж! – вот такая у нас теперь трепливость по утрам наблюдается. Образец подсознательной деятельности: что на уме, то и на языке.

14 марта 1994

Учится писать. Напоминаю:

– Начало предложения…

И вместо ожидаемого «пишу с большой буквы», слышу:

– …достойно уважения!

То ли где-то вычитал, то ли сам придумал.

20 марта 1994

Играем в загадки:

– Это кладезь мудрости… [книга]

– Классика, – не задумываясь отвечает Лёшка.

22 марта 1994

Вдруг выясняется, что наш умный мальчик считает, что весна жарче лета, а река живая, и это, разумеется, спорно. Моя шутка, что живое – это то, что имеет два уха, два глаза и хвост Лёшку почему-то довела до слёз.

– А деревья? – горько спросил он. – У них ведь нет хвостов.

Про людей при этом почему-то не вспомнил.

30 марта 1994

Лёшка сделал для папы веер. На каждой складочке поместил по рисунку.

1 апреля 1994

Сегодня Лёшка предложил по очереди петь песню про Чебурашку: несколько слов он, потом я, потом опять он подхватывает. Исполнили.

– Это мы буквы ниточками сшили, – дал определение нашему концерту Лёшка.

5 апреля 1994

Опять по ТВ показывают «Роботека». И снова Лёшка рисует роботов, из конструкторов делает роботов, из палочек составляет роботов, играет в роботов. Роботомания продолжается.

10 апреля 1994

Сильно простыл. Лежит в кроватке, играет в нового трансформера, читает газету «Жили-были». Очень она ему нравится.

14 апреля 1994

Не везёт нам с котами. То прыгнут вниз со второго этажа, а обратно найти дорогу не могут, то на даче загуляют, то уйдут по карнизу в другую часть здания, которое занимает морское училище – а про то, что вытворяют моряки с котами, рассказывают ужасы, но Лёша этого не знает.

С недавних пор у нас новый котёнок, его зовут Самсон. Лёша переживает, что и он однажды убежит: спрыгнет вниз, а мы не заметим. Гладит ласково котёнка и приговаривает:

– Не беспокойся, Самсончик, мы тебя кастрируем…

Собираемся на дачу.

– Ложись, завтра рано вставать.

– Поедем в поезде, – мечтательно говорит Лёша. – Поставим раскладушку, и я посплю.

Рассказывал, как рисовал цветы в кружке рисования:

– Я иногда круглые рисую, а иногда с пупырышками, ромашки.

15 апреля 1994

Добрался до толстых книг, раньше ему их только я читала, а теперь сам. Сидит с утра до вечера и чрезвычайно увлечён ими. Позовёшь, и только с третьего раза услышишь:

– Я читаю.

17 апреля 1994

Давно от Лёшки не слышала столько смешных оговорок. К примеру:

– Мама! (дело обстоит на даче) Там кто-то пробежал коричнево-белый, похож на мышку, с лицом хорька!

Устраивал мышеловку. Терпеливо несколько часов кряду ковырялся перед порогом дома, выковорял яму, налил в неё воду. Теперь стало опасно входить в дом. Говорю Ивану:

– У Лёшки с этой мышеловкой уже фикс-идея.

Восторженно:

– Да! Папа, послушай, у меня фикс-идея!

Слушал пластинки с притчами Христа. Кое-что забавно интерпретировал:

– А другие зёрна упали в этот… как его? термометр?

– Терновник.

– Да! И он отнимал у них воду и энергию!

20 апреля 1994

В последнее время наблюдаем у Лёшки пессимизм, неверие в свои силы. Чуть что:

– А у меня не выйдет…

– А если у меня не получится?

Откуда это? И как с этим бороться?

12 мая 1994

Ругаем-ругаем, умоляем, чтоб не раскачивал без нужды кресло-качалку и всё-таки придавил хвост Самсону. Вопли обоих сотрясли комнату. Самсон в ужасе, от боли, всеми когтями вцепился в Лёшку. Теперь обходит его стороной, избегает и ворчит:

– Брысь, кусака, брысь!

18 мая 1994

Ходили в Эрмитаж.

– Целый год такой красоты не видел! – восторженно выдохнул Лёшка.

Больше всего ему в этот раз понравились детские латы в рыцарском зале. Видно было, как мысленно примеривается к ним.

27 мая 1994

Читала Лёшке «Зелёного поросёнка», не закончила, заснула. Просыпаюсь от плаксивого голоса:

– Мама, хочешь расскажу, чем закончилось?

– Нет, потом, я сплю…

Через минуту:

– Мама, хочешь расскажу, чем кончилось?

– Ну чем?

– Поросёнок спас Валерку, а потом (всхлип) Валерка спустился вниз (всхлип), а там осталась только… (горько, безнадёжно, со слезами) зелёная лужица…

И заплакал, тихонько уткнувшись в подушку. Стесняется слёз, и когда хочется плакать, часто начинает улыбаться и говорить: «Р-р-р».

5 с половиной – 6 лет

15 июня 1994

Живём на даче. С Иваном поочерёдно сменяемся при Лёшке. Ребёнок ожил, загорел, балуется словотворчеством, горит фантазией. Рассказывает придуманные на ходу, правдоподобные, с тучей бытовых деталей, сказки. Жаль, что я не успеваю записывать – грядки съедают всё время.

Из Лёшиного словаря:

хурджин – кувшин с золотом,

убольшился – увеличился,

манная кашка – цветок клевера.

Спародировал стих:

– А у гусениц на крядке, -

говорят уточки, -

свой особый вид зарядки.

А ворона говорит:

«Как кармошка соберись,

как дорожка расстелись…»

Шли по шоссе. На асфальт повыползали невесть откуда тысячи и тысячи дождевых червей. Лёша бесстрашно бросался под колёса грузовиков, чтобы спасти очередного – только успевай оттаскивать. Вспоминал, как два года назад мы так же спасали божьих коровок.

22 июня 1994

Копаю грядку. Лёшка ковыряется в земле. Подходит с ведёрком:

– Хотите купить земли?

– Хочу.

– Сейчас. У меня асфальтовая. Я её сейчас размягчу…

– Нет, асфальтовую не надо…

– Но она хорошая…

– Всё равно не надо.

Уходит. Возвращается через пару минут.

– Вам нужна земля? Хорошая. По рублю.

– По рублю не бывает.

– А как бывает?

– По тыще.

– Хотите землю по тыще? У нас хорошая. На ней не только помидоры, даже сорняки растут…

– Нет, такую не надо, чтоб ещё и с сорняками…

– Мы её испытывали.

– Нет-нет, не надо.

Уходит. Возвращается.

– Хотите землю?

– Чернозём?

– Нет.

– Тогда не надо.

Уходит. Возвращается.

– Хотите землю? У нас чернозём. По тыще.

– Давайте.

Привёз грузовик с песком.

– Вам куда?

Показываю. Грузовик ломается.

– Помогите мне донести.

– Тогда с меня не тыща, а восемьсот.

– Хорошо.

Помогаю. Уходит. Возвращается.

– Хотите чернозём?

– Нет. Уже есть.

– По семьсот отдам…

Вот такой бизнесмен растёт.

– Мама, можно у тебя спросить?

– Да, пожалуйста.

– Я много раз слышал выражение «слоновьи уши». Что оно означает.

О поле клевера:

– Стая кашек.

Лето холодное, мокрое. Попали под дождь.

– Фу, какая мокрыга.

26 июня 1994

Хоть на дворе мокро и холодно, Лёшка весь день торчит за порогом. Строит песочный замок, украшает цветами, башнями, окружает рвом, заливает его водой и наслаждается этим занятием часами.

Несколько дней назад копал компост (видимо, возымели действие мамины нравоучительные беседы о её трудовом детстве) – вкалывал почти целый рабочий день, не меньше шести часов. Но на следующий день труд не возобновил, а когда через пару дней я пошла сама перекидывать компост, пришёл-таки, заявив:

– Одна лопата хорошо, а две лучше…

Читает Ушинского и «Пеппи длинный чулок» Линдгрен.

5 августа 1994

Опять больше месяца не вела записей – некогда: грядки, грядки, грядки… А свободные минутки стараюсь провести вместе с Лёшкой.

Лёшка загорел, похудел, возмужал. Много времени читает, копается в песочнице, ковыряется с какими-то жуками-гусеницами, радуется цветам и, если откровенно, знает их названия лучше меня – вычитал у Бианки.

6 – 6 с половиной лет

6 января 1995

Написал Деду Морозу письмо. Попросил у него сто роботов-трансформеров. А они дорогие, собственно… Ужали пояса, намекнули знакомым, которые всё равно придут с подарками, о чём мечтает Лёша – сумели купить шесть штук. Остальные 94 трансформера Дед Мороз отнёс другим ребяткам – во всяком случае, он так написал Лёше в ответ…

15 января 1995

В зоомузее на этаже насекомых. Увидел какую-то букашку, прочёл «Дракончик». С огорчением и растерянностью:

– А что – остались только такие?

Там же, с интонацией сноба:

– Интересно, а где здесь неопилина? (сие – какая-то доисторическая тварь, о коей он где-то вычитал).

В Чечне резня. Почти каждый день смотрим по ТВ о событиях там. Лёшка тоже всё это видит, слышит и как-то по-своему воспринимает.

Папа: «Какая хорошая погода! Надо выбраться на дачу».

Лёшка (сверхсерьёзно): «Нельзя, там Чечня».

Та же тема. Прибегает на кухню с воплем:

– Мама, мама, в Чечне опять констанстанция!

22 января 1995

Меня сильно удивило, что Лёшка без нашего влияния взялся за «Слово о полку Игореве». Сделал из него два странных вывода:

– Знаешь, мама, а половцы и печенеги – они тоже были Золотой Ордой. Они тоже татары, – разубедить в этом не удалось. И ещё:

– Странно, я знал только двух богатырей, которые умели превращаться в волков и других зверей, а князь Игорь, оказывается, тоже умел…

Слово «внедрение» в Лёшиных устах звучит как «вреднение».

Барахтались с Иваном, бузили. Эти игры шумные и иногда заканчиваются слезами и обидами. Вот и теперь папа обозвал Лёшку дураком. Не задумываясь, Лёшка бросился на папу со смехом и словами:

– Ах, так! Кто сказал «дурачок», тому будет синячок!

Когда разбирали ёлку, Лёшка вдруг вспомнил день, когда месяц назад мы её украшали:

– Такая некрасивая, лохматая, и вдруг – золотистая… Отливает зелёным, синим и красным… и сияет!

Придумал себе героя Сакатура – что-то среднее между саботёром и ниндзя из компьютерных игр – рисует всё время, как сакатуры сражаются с драконами и пр. А перед сном придумывает продолжения мультиков.

31 января 1995

Сделали хлопушку.

– А слово «хлопушка» получилось из «хлоп». Жалко, что нет второго «пэ», а то бы получилось из двух слов («хлоп» и «пушка»).

4 февраля 1995

Порой бываем самокритичны:

– Я вчера занимался кривописанием…

13 февраля 1995

Шли в магазин. Вдруг Лёшка лукаво заулыбался:

– Мама, я два стихотворения придумал. Слушай:

Летит по небу наш инвид. Он инвалид. Он инвалид.

И второе: Летит по небу инвалид. Он наш инвид. Он наш инвид.

Всю дальнейшую дорогу придумывал различные интерпретации этих двух двустиший.

Шестерых трансформеров, подаренных Дедом Морозом, Лёше не хватает. Позарез нужны новые. А где их взять? Сначала рисовал на бумаге и вырезал. А теперь изготавливает из пластмассовых конструкторов.

18 февраля 1995

Пересказывал «Сказку о золотой рыбке»:

– Взбушилось море!

Кончились черновики:

– Я исчерновичился.

А вот так мы шутим. Папа разогревает на горящей спичке пасту.

– Чем это пахнет?

– Ты не чувствуешь запах горелого?

– У нас дома нет Горелова. У Красного Села есть станция Горелово. А у нас – нет.

Очередное посещение Эрмитажа. У каждого экспоната Лёшка останавливается и, экспансивно жестикулируя, характеризует увиденное:

– Мама, посмотри какие красивые часы! Как они похожи на замок. И какая прекрасная картина на них.

И так обо всём.

4 марта 1995

Ходили в гости к тёте Наташе и её дочке Машуньке. К компании также присоединился их сосед Саша. Оказалось, что Лёшка умеет соизмерять свои интересы с интересами других людей и нашёл интересные для всех троих игры. Лёшка настолько понравился ребятишкам, что когда мы уходили трёхлетний Саша с плачем обнял его и попросил:

– Папа, не уходи!

9 марта 1995

Вчера подарил мне сделанный совершенно самостоятельно замок-раскладушку. Сам рисовал контуры, склеивал, укладывал. Выглядит очень неплохо.

Читает «Маленького лорда Фаунтлероя» Фрэнсис Бёрнетт и жития для детей, которые ему на днях подарили.

15 марта 1995

Прочитал «Кашу» Носова. Говорю, что любая книга должна чему-то учить читателя. Вот что тебе дала «Каша»?

– Эта книжка учит, что нужно всё делать по инструкции.

Мама, конечно, в шоке. Где чадо откопало столь чудовищное слово?

– Санкт-Петербург так называется потому, что здесь жил святой Пётр.

В гостях. Съел бутерброд с красной икрой:

– Мама, а что это за ягодки?

20 марта 1995

С подругой моей мамы ездили на кладбище, к Лёшиной бабушке. По дороге о чём-то поспорили. Говорю:

– Склероз у вас.

– Нет, не склероз.

– Склероз.

– Нет, не склероз.

Лёшка грустно вздыхает:

– Старость не радость.

11 мая 1995

Специально Лёшке про войну не рассказывали. Но накануне праздников он словно впитывает атмосферу. И странно – 8 мая потянулся к книжной полке, извлёк документальную книгу «Города-герои» со множеством фотографий и читал весь день.

А 9-ого приходила тётя Лена с маленькой Женей. Это второй их приход к нам, а после первого, рассказывают, Женя всему детскому саду рассказывала, с каким хорошим мальчиком познакомилась – который не дерётся и не обижает. И даже был конфликт с другой девочкой, которая утверждала, что якобы знает нашего Лёшу.

16 мая 1995

Опять грядки, грядки, грядки. Живём, разумеется, на даче. Лёшка сходу научился ездить на «Школьнике». Не так, чтобы сел и поехал, но освоил легко, я не ожидала. Довольно лениво помогает мне, ходит по дорожкам с ведром, посыпает их песком.