Текст книги "Сущность и Разум. Том 1"

Автор книги: Николай Левашов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 14 (всего у книги 14 страниц)

Смыкание эфирных и астральных тел соседних нейронов, как наведение мостов на переправе, соединяет в одну систему, в одно целое два соседних нейрона. Новый качественно близкий внешний сигнал перебрасывает «мостик» между соседними нейронами и так далее – от соседа к соседу. В результате такого «мостостроительства», в единую систему, в цепочку соединяются нейроны, которые на физически плотном уровне расположены на некотором расстоянии друг от друга и ни при каких обстоятельствах не могут образовать одну систему. Таким образом, физически плотные нейроны мозга, каждый из которых является частью жёсткой системы и не взаимодействуют между собой, приобретают новые качественные возможности. Они смыкаются между собой, посредством отпечатков на эфирном и астральном уровнях нейронов. В результате этого процесса, на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга появляются цепочки, состоящие из взаимодействующих между собой эфирных и астральных тел нейронов. По мере накопления мозгом информации, как следствие воздействия внешней среды через органы чувств, число подобных цепочек возрастает. Чем богаче информация из внешнего мира, тем большее количество участков коры головного мозга образуют свои цепочки. Но эти цепочки остаются изолированными друг от друга. Только когда мозг впитает в себя определённый объём информации, причём качественно многообразной, эфирные и астральные цепочки нейронов сливаются в одну систему. В результате этого становится возможным смыкание между собой участков коры головного мозга, связанных с разными органами чувств. Например, увидев яблоко, не представляет большого труда ощутить его вкус, запах, получить представление о его твёрдости, температуре, вязкости и т. д. При этом даже начнёт вырабатываться желудочный сок. Предыдущий жизненный опыт с яблоками даёт возможность, только при наличии одного из внешних воздействующих факторов, сделать представление об объекте в целом. И это представление будет многоплановым и практически полным. Порядка девяносто девяти процентов информации о яблоке можно получить только по его внешнему виду, запаху или вкусу. Мозг сам воссоздаёт полную информацию о яблоке посредством того, что весь спектр информации о нём соединён в одну систему на эфирном и астральном уровнях нейронов. Что же остаётся за «бортом» созданной мозгом «картины» яблока?! Только некоторые особенности, которые мозг не в состоянии воспроизвести без дополнительной информации. В большинстве случаев, например, по внешнему виду невозможно получить представление о том, червивое яблоко или нет. Но подобная информация не изменяет главного – яблоко остаётся яблоком…

Мозг, как губка, впитывает поступающую из внешнего мира информацию. Отличие от губки проявляется в том, что мозг при этом качественно изменяется, чего нельзя сказать о губке. Качественное и количественное многообразие информации, поступающей из внешнего мира в мозг через органы чувств, приводит к тому, что на эфирном и астральном уровнях мозга образуется система соединённых в одно целое сотен тысяч, а порой и многих миллионов цепочек, состоящих из эфирных и астральных тел нейронов. В мозге под воздействием сигналов из внешней среды постоянно происходит появление новых цепочек, каждая из которых, становясь частью общей системы, «накладываясь» на уже существующие цепочки, создаёт новые дополнительные смыкания между цепочками. Появляется всё больше и больше «перекрёстков» между цепочками в системе. Это приводит к тому, что первичные материи по этим «перекрёсткам» не только насыщают эфирные и астральные тела нейронов, входящих в систему, но и начинают циркулировать на эфирном и астральном уровнях мозга в целом. И как следствие этой циркуляции, происходит насыщение и накопление первичных материй на эфирном и астральном уровнях мозга. И когда это насыщение достигает критического уровня, рождается чудо СОЗНАНИЯ. Благодаря «перекрёсткам» цепочек, происходит насыщение первичными материями всех активных нейронов мозга, в результате чего он создаёт достаточно полную картину окружающего мира. Но это не всё. Насыщение эфирных и астральных тел активных нейронов (активными нейронами являются те нейроны, которые участвуют в формировании цепочек) приводит к изменению их собственных уровней мерности. Возникает дополнительное искривление мерности пространства у активных нейронов, в результате чего собственный уровень мерности эфирного и астрального тел активного и пассивного нейронов становятся различными. И когда это насыщение первичными материями эфирных и астральных тел активных нейронов достигает критической величины, дополнительное искривление мерности пространства становится столь велико, что ПРОИСХОДИТ СМЫКАНИЕ МЕЖДУ ЭФИРНЫМИ И АСТРАЛЬНЫМИ ТЕЛАМИ АКТИВНЫХ И ПАССИВНЫХ НЕЙРОНОВ.

А что это означает?!

А это означает то, что в мозге происходит появление новых цепочек активных нейронов БЕЗ внешнего сигнала. Другими словами, в мозге человека появляются мысли – реакции, не являющиеся прямым отражением реальности. Человек приобретает возможность САМОСТОЯТЕЛЬНО МЫСЛИТЬ. Происходит рождение СОЗНАНИЯ! А это означает, что одно из таинств природы, рождённое из хаоса материи – МЫСЛЬ – представляет собой замкнутую цепочку эфирных и астральных тел нейронов, по которой циркулируют первичные материи. Именно благодаря замкнутым цепочкам и циркуляции первичных материй по ним, человек в состоянии думать, человек в состоянии мыслить. Именно благодаря тому, что мозг человека в состоянии создавать новые цепочки без участия воздействия внешней среды через органы чувств, человек может создавать новое, мечтать, изменять окружающую природу, проникать в глубины её тайн и абстрагироваться от её реальности. Но для того чтобы это произошло, система должна «созреть». Сначала реальность должна основательно «наследить» на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга. Хаос окружающего нас мира – это первое, что обрушивается на любое живое существо, пришедшее в этот сумасшедший и в то же время прекрасный мир. Человек – не исключение из этого правила. Но шквала хаоса внешнего мира не достаточно, чтобы в глубинах мозга человека появился слабый и хрупкий росток сознания. Информация внешнего мира просто не в состоянии сотворить это чудо природы по одной простой причине – информации, накопленной в течение жизни одного человека, просто недостаточно. Только объём информации, накопленный большой группой и усвоенный каждым, позволяет свершиться этому чуду природы. Человек вне сообщества себе подобных превращается в очень сообразительное животное, именно животное, хотя внешне он не будет ничем отличаться от «счастливчиков». Только среди себе подобных, впитывая, как губка, опыт предыдущих поколений, накопленный в течение столетий человечеством, в человеческом мозге может вспыхнуть искра сознания…

Давайте попытаемся понять, почему существует критический объём информации, необходимый для зарождения сознания у человека. Вспомним, что появление сознания связано с возможностью мозга человека создавать новые цепочки без воздействия сигнала из внешней среды. После рождения мозг ребёнка – как ненаписанная книга, в которой только одни чистые страницы, на которые только предстоит судьбе записать первые строчки. Все нейроны мозга находятся в своём первозданном, девственном состоянии и поэтому качественно тождественны друг другу. А это означает, что они имеют тождественные уровни собственной мерности. С первым вздохом поток информации из внешнего мира через органы чувств начинает поступать в мозг ребёнка. Поэтому нейроны мозга, не подвергшиеся воздействию информации из внешней среды, будем называть пассивными. Сигналы из внешней среды, преобразованные рецепторами органов чувств в ионные коды, достигая нейронов, качественно изменяют структуру эфирных и астральных тел нейронов мозга[21]21
  Более подробно о долговременной памяти см. в главе 5.


[Закрыть]. При этом, у этих нейронов изменяется уровень собственной мерности. Нейроны мозга, качественно видоизменённые на эфирном и астральном уровнях под воздействием потока информации из внешней среды, будем называть активными. Активные нейроны имеют более высокие уровни собственной мерности. Таким образом, на основании этих обозначений можно определить все нейроны новорождённого, как пассивные. Тогда, по мере поступления в мозг информации из внешнего мира через органы чувств, как результат формирования долговременной памяти, появляются активные нейроны, количество которых постоянно возрастает, по мере развития ребёнка. Начинается первая фаза накопления качественных изменений на эфирном и астральном уровнях нейронов мозга. Мозг ребёнка впитывает всю информацию из внешнего мира. В фазе накопления доминирует процесс формирования долговременной памяти, что является необходимым условием быстрого накопления активных нейронов мозгом ребёнка. Если по тем или иным причинам нарушается процесс формирования долговременной памяти в течение первых 6–8 лет жизни ребёнка, мозг последнего практически теряет возможность дальнейшего развития. Такими причинами могут быть наследственные заболевания, а также инфекционные процессы в спинномозговой жидкости или в коре головного мозга. Если же повезёт, и судьба обережёт от подобной «напасти», раньше или позже (безусловно, предпочтительно раньше) количество активных нейронов достигнет критического уровня.

Прежде чем продолжить анализ зарождения сознания, хотелось бы отметить, что информация разного качества вызывает различные качественные изменения эфирных и астральных тел в нейронах мозга. Чем сильнее изменяется уровень собственной мерности эфирных и астральных тел активных нейронов мозга в фазе накопления, тем больший эволюционный потенциал получает данный мозг. Это становится понятно, если вспомнить качественную структуру клетки и степень влияния собственного уровня мерности эфирного и астрального тел на состояние качественных барьеров (и возможность их открытия) между эфирным и астральным, астральным и первым ментальным уровнями (см. Рис. 40, Рис. 41, Рис. 42).

Каким же образом изменяется уровень собственной мерности у активных нейронов?

Ответ на этот вопрос «лежит» буквально на поверхности. Стоит только вспомнить о том, что рецепторы органов чувств преобразовывают сигналы внешней среды в ионный код. Ионный код, достигнув нейронов мозга, провоцирует целый ряд химических реакций, в результате которых на некоторое время изменяется молекулярный вес молекул ДНК и РНК. Молекулы становятся «тяжелее», что, в свою очередь, приводит к изменению степени влияния этих молекул и нейронов в целом на микропространство клетки. И как следствие, происходит изменение качественной структуры эфирного тела нейрона, а при определённых условиях и астрального[22]22
  Более подробно о кратковременной и долговременной памяти см. в главе 5.


[Закрыть]. Эфирные и астральные тела нейронов, в свою очередь, становятся «тяжелее», также изменяется и степень их влияния на состояние окружающего микропространства. А в случае формирования долговременной памяти, изменения качественной структуры эфирных и астральных тел становятся постоянными или, по крайней мере, долговременными. Таким образом, сигнал из внешней среды качественно изменяет нейроны мозга. И следовательно, от того, какова природа внешнего сигнала, зависит степень качественных изменений эфирных и астральных тел нейронов мозга. Таким образом, мы пришли к пониманию значения качества поступающей в мозг информации, и её роли в процессах качественных изменений эфирных и астральных тел нейронов, без чего качественные барьеры между эфирным и астральным, астральным и первым ментальным уровнями не смогли бы открыться. Качество информации закладывает и определяет потенциал развития мозга каждого человека.

Давайте теперь определим, какова роль количества информации.

Активные нейроны образуют цепочки на эфирном и астральном уровнях мозга. В цепочке активные нейроны смыкаются между собой своими эфирными и астральными телами. В результате этого первичные материи, высвобождаемые при процессах расщепления физически плотной материи в физически плотных телах нейронов, начинают перетекать от эфирного и астрального тел одного нейрона к другому и т. д., до крайнего нейрона в цепочке. Естественно, только часть высвобождаемых первичных материй «ответвляется» от вертикальной циркуляции между уровнями и создаёт горизонтальное движение между эфирными и астральными телами нейронов мозга. При этом создаётся дополнительное насыщение этих тел нейронов, а это приводит к увеличению собственного уровня мерности. Но в то же время эфирные и астральные тела активных нейронов теряют первичные материи. Таким образом, наблюдается два процесса – дополнительное насыщение первичными материями в результате горизонтального движения по цепочке и постоянная потеря первичных материй эфирными и астральными телами активных нейронов. Если эти два процесса, противоположные по сути, примерно равны, то они нейтрализуют друг друга, и весь эффект дополнительного насыщения практически сводится к нулю.

Каким же образом эффект дополнительного насыщения может сохраниться и привести к качественным изменениям эфирных и астральных тел активных нейронов в частности и мозга в целом? А очень просто. Для того, чтобы это произошло, необходимо уменьшение потерь первичных материй эфирными и астральными телами активных нейронов, и увеличение мощности дополнительного горизонтального насыщения. Уменьшение потерь может произойти, когда цепочки активных нейронов станут замкнутыми. А это, в свою очередь, может произойти в результате процесса смыкания между разными цепочками активных нейронов, что может произойти, как результат хаотического процесса смыкания огромного числа цепочек между собой. Таким образом, хаос информации, впитываемый мозгом человека из внешней среды, является необходимым условием для зарождения СОЗНАНИЯ.

Далее, для увеличения мощности дополнительного горизонтального насыщения необходимо как можно большее число активных нейронов, образующих одну систему, в которых одновременно происходят процессы расщепления материи. А это становится возможным, когда число активных нейронов, соединённых в одну общую систему, достигнет некоторой критической величины. Следовательно, критическая численность активных нейронов, соединённых в одну общую систему, является достаточным условием для зарождения СОЗНАНИЯ.

И опять-таки, критическая величина численности активных нейронов, соединённых в одну общую систему, достигается спонтанно, под воздействием всё того же хаоса информации, впитываемой мозгом человека из внешней среды (совокупный опыт поколений для конкретного человека также является внешней средой социального характера). Таким образом, некоторый объём хаотической информации из внешней среды является НЕОБХОДИМЫМ и ДОСТАТОЧНЫМ условием для появления СОЗНАНИЯ.

В этой точке мы подошли к пониманию ЗАКОНОМЕРНОСТИ зарождения СОЗНАНИЯ на определённом уровне развития и организации живой материи.

Homo Sapiens, как вид, в силу своих видовых особенностей и коллективной организации, просто «обречён» на зарождение сознания. Всему этому человек обязан экологической нише, которую он занимает в экологической системе планеты. Экологические системы сменяют друг друга по мере развития жизни на планете, более совершенная приходит на смену примитивной. И этот процесс продолжается до тех пор, пока не возникает такая экологическая система, внутри которой появится искра сознания. Развитие, разгорание этой искры сознания приводит к тому, что носители этого сознания начинают сами управлять развитием жизни на своей планете, создавая разумно искусственные экологические системы. Что пока нельзя, к сожалению, сказать о человечестве… А теперь, вернёмся к нашим «баранам». Значение количества и качества впитываемой мозгом информации, я надеюсь, прояснилось из изложенного выше. Не ясным остался ещё вопрос о роли временного интервала, «отпущенного Всевышним» на право получить искру сознания. Неужели Господь Бог даёт каждому из нас тест на время, в течение которого мы должны «справиться» с первоочередной задачей – накопить достаточно сил, чтобы хотя бы «прокусить» кожицу яблока познания? И в благодарность за это живительный «сок» света познания оросит жаждущего…

Посягнём ещё раз на права Господа Бога, так или иначе, нам всё равно нечего терять.

Появление ограничения по возрасту, до которого ребёнок должен впитать определённый объём качественной информации для того, чтобы в нём зажглась искра сознания, имеет самое тривиальное объяснение. Объём головы и, соответственно, количество нейронов мозга новорождённого и взрослого человека отличаются, причём весьма существенно. После рождения продолжается интенсивный рост объёма черепа, и процесс деления нейронов мозга. В основном этот процесс завершается к шести-восьми годам жизни. Как всем известно, при делении получаются две абсолютно одинаковые клетки, в том числе и нейронов. Вспомним, что нейроны мозга разделены на две категории – активные и пассивные. Активные нейроны имеют качественные изменения структур эфирных и астральных тел, возникших под воздействием сигналов из внешней среды. Пассивные нейроны не имеют никаких качественных изменений и качественно тождественны друг другу, так как появились в результате деления одной клетки и, вследствие этого, являются полными «близнецами». А это означает, что все пассивные нейроны имеют тождественные уровни собственной мерности. Поэтому при их делении, сопровождающем увеличение объёма мозга, появляются новые пассивные нейроны с минимальным эволюционным уровнем. В то время как активные нейроны под воздействием потока информации из внешней среды, качественно изменяются и имеют более высокий (по сравнению с пассивными нейронами) эволюционный уровень. Поэтому, при делении активных нейронов, получаются тождественные им новые нейроны, «унаследовавшие» дополнительный эволюционный уровень. Именно поэтому объём информации, впитываемой мозгом ребёнка в первые шесть-восемь лет жизни, имеет решающее значение для появления разумности.

Дело в том, что пассивные и активные нейроны делятся в период роста мозга с тождественной интенсивностью. При делении количество активных нейронов растёт в геометрической прогрессии. И если мозг человека под воздействием информации из внешней среды приобретает некоторое критическое количество активных нейронов, то к моменту прекращения активного роста объёма мозга, число активных нейронов достигает такой величины, при которой происходит качественный скачок в эволюции клеток – они приобретают возможность коллективно мыслить. И не случайно только три, максимум пять процентов от общего числа нейронов мозга нормального человека активны, а остальные девяносто пять – девяносто семь процентов нейронов «спят». И что самое досадное, они «спят» в течение всей жизни человека.

Почему природа создала подобную «спящую красавицу» в мозге человека, и какой «принц» и с помощью какого «поцелуя» сможет пробудить эти нейроны от этого летаргического сна?!

А может быть ещё не время просыпаться этой «спящей красавице» человеческого мозга, может быть человек не готов к этому пробуждению?! Может быть сила и возможности спящей части мозга настолько грандиозны и невероятны, что будет лучше для всех: для самого человека и для природы в целом, чтобы этот сон продолжался? Пока продолжался…

Продолжался до тех пор, пока сознание человечества не достигнет определённого уровня зрелости. Духовная незрелость – страшнее ядерной бомбы, и экологическая катастрофа, на грани которой находится планета, наглядное тому подтверждение…

Николай Левашов, 1999 г.