Текст книги "Проснуться другим (СИ)"

Автор книги: Марк Кузьмин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 6 (всего у книги 57 страниц)

– Хорошо, мистер Поттер, я оценила вашу шутку.

Тут в кабинет завалились опоздавшие. Младший Уизли и Лонгботтом, на лице у профессора появилось разочарование и новые претензии к старосте. Но поскольку настроение было хорошим, она не наказала их.

 Прозвенел колокол и она начала. Лекция была стандартна и проста, все для того, чтобы ученики усвоили тему. Так же она продемонстрировала трансфигурацию, превратив стол в свинью… Потом поняла, что зря. Прокручивая тот день, она явственно поняла, что должна была использовать нечто другое. Потому как там был Поттер. Увидев превращение стола и обратно, он тут же поднял руку.

 – Да, мистер Поттер?

 – Скажите, вот я понимаю, что трансфигурация это очень сложная и интересна наука. Но скажите, то, что вы сейчас продемонстрировали это конечный результат или ступень? – Задал он вопрос.

 – Что, простите? – Не поняла она. Народ в классе тоже недоумевающе переглянулся.

 – Ну, это нужное и готовое заклинание или так сказать тренировка к чему-то большему? Ну, сначала я превращаю табуретки в поросят, потом стол в свинью, следом шкаф в кабана, и наконец, диван в Эриманфского вепря! – Гордо заявил он. – Чтобы в час беды он прикрывал мне спину и кормил гостей. А то, боюсь, если это не так, то максимум, кому может пригодиться это заклинание – это свиноводу-столяру. – Выдал он эту тираду.

 В голове профессора начала зарождаться мысль, что у нее не все дома. Мальчик говорил полную чушь, но довольно правильными словами. Ученики тоже были в прострации, пытаясь все это представить. Внутренне и подсознательно она понимала, что не нужно больше ничего спрашивать. Инстинкт самосохранения рассудка тоже говорил, что не стоит истязать воображение, но она все же спросила то, что вертелось в головах у всех в помещении.

 – Что такое свиновод-столяр? И как оно ему пригодится?

 – Это человек, который разводит свиней и делает деревянную мебель. А вот зачем. – Он сделал паузу. – Вот, представьте себе, везу я как-нибудь свиней на продажу, и тут происходит неожиданный случай. Ну, например птеродактиль налетел и унес одного поросенка.  А мне нужно продать всех, а одного не хватает, и тут я вспоминаю, про ваше заклинание. Бегу домой, вытачиваю стол и превращаю его в свинью, а потом еду и продаю. И кто-то потом будет с удовольствием уплетать деревянный шашлык. Мммм…

 Профессор трансфигурации впала в ступор. Она честно пыталась все это вообразить, но к моменту с птеродактилем ее мозг отказывался работать. Она несколько раз усиленно пыталась все это переварить, но поняла, что этот раунд она проиграла. Она подошла к столу, взяла стакан с молоком и залпом выпила.

 – Давайте продолжим урок. – Все еще в шоке сказала она. Урок после этого прошел быстро, с заданием справились только двое, это Грейнджер и Поттер, а затем она пораньше всех отпустила. Когда все ученики вышли, она подошла к тумбочке и достала оттуда стакан огневиски. Нужно заставить голову работать, а другого способа нет…

*********

  Мы отошли от кабинета и начали ухахатываться. Вот это идея мне пришла, сам чуть от смеха в тот момент не упал. Честно говоря, идея со свинкой мне пришла случайно и не зря. Народ, выйдя из кабинета, тоже начал смеяться. Да, такой нашего профессора наверняка никто не видел, и новость быстро облетит Школу, а что уже говорить о воспоминаниях. Придя в себя, мы пожелали удачи тем, кто пойдет после нас, и двинулись в Большой зал на обед. Следующим уроком у нас История магии. Значит будет интересно…

*************

 Ученики расселись за парты и ожидали урока Истории магии. Пока не началось, младший из семейства Уизли активно просвещал окружающих информацией от своих старших братьев, что этот урок – пустая трата времени. Он распинался соловьем, а окружающие ему внимали. Он сидел, даже не достав учебник, и болтал со своими друзьями Невилом и Симусом.

 Тут через стену в класс влетел призрак. Ученики тут же притихли. Призрак-учитель – это весьма необычно. Уизли тоже был удивлен, и слегка раздосадован, что братья не предупредили его, но все же фыркнул.

– Добрый день, первокурсники, я – профессор Бинс, давайте начнем урок. Первое занятие у нас будет посвящено Возникновению магии. Прошу, достаньте пергаменты и начинайте писать. – Спокойно сказал учитель и подлетел к доске, взял мел и начал что-то рисовать.

 Рон Уизли только фыркнул, не пошевелился и всем своим видом показал, что волноваться не о чем.

– Этот призрак – сумасшедший. – Даже не убавляя громкость, сказал он. – Он сейчас начнет рассказывать о восстаниях гоблинов и прочей чуши. – Говорил он, уже забыв, что сказал учитель.

– Мистер Уизли! – Грозно посмотрел на ученика призрак-учитель. Тот тут же испугано замер. – Минус 20 балов с Гриффиндора, за неуважение к учителю и предмету. Я не потерплю на своем уроке такое безобразие. Еще одно такое высказывание об истории, и вы будете удалены из класса до экзаменов.

 Младший тут же притих и замер в шоке. Он просто не мог поверить, что братья опять его обманули, и он попал в такую ситуацию. Он тут же покраснел до ушей и тихо достал учебник и пергамент. Учитель смерил его грозным взглядом, как и все окружающие, за то, что он им сейчас врал,  и тот еще больше покраснел.

 Учитель повернулся к доске и продолжил.

 – Итак, магия – это таинственная энергия, которая есть во всех нас и окружающем мире. Она не подчиняется законам маглов, потому и не обнаруживается их приборами. Магические способности начали проявляться еще в каменном веке, в виде стихийных выбросов и заряжением оружия энергией. Вы, наверное уже слышали о шаманах, которые с помощью ритуальных танцев и снадобий выводили свой мозг на магические волны. Это были начальные уровни владения магией. Так же, после, в средневековье, часто встречались Воины-маги, которые вместо заклинаний пользовались такими же выбросами. Также до вас думаю, доходили слухи о так называемых берсерках, которые не носили доспехи. Как жаль, что потомки этих великих воинов выродились и забылись в веках, а ведь первые Уизли были великими воинами. Как жаль, что они уже сами этого не помнят.

 Младший Уизли сейчас смотрел на профессора самыми огромными глазами из всех, что когда-либо существовали. Так же смотрели и окружающие. Особенно были в шоке слизеринцы и рейвенкловцы. Они-то знали о подобном, но что эти великие воины имели нечто общее с Уизли, не знал никто. Особенно было ужасно, что эти самые Уизли предали память предков и утопили тайны древности. Урок прошел в подобных страшных откровениях. Малфои, оказывается, потомки французских пиратов-колдунов, грабящих порты и корабли и исчезающих в неизвестности. Поттеры, до того как сроднились с Певереллами, были наемниками и убийцами чудовищ и, по лицу их последнего представителя, был виден неподдельный интерес и желание приобщиться к тайнам предков. Так же было сказано и о нескольких других семьях, что привело первокурсников в полный шок. История забывается, как и роль многих семей в ней. К примеру в одном из Восстаний, гоблины наняли Поттеров для того, чтобы вырезать часть наездников на драконах и их транспорт.

 Сегодня точно многим семьям будут присланы возмущенные письма детей, которые и не догадывались о себе и захотят побольше узнать о прошлом семей.

 Когда дети выходили из класса, они все посмотрели на ожидающих своей очереди старшекурсников и задумчиво прошли мимо, думая: "Они-то знают, что сейчас было"…

========== Глава 9. Первое впечатление от школы. Часть 2. ==========

          Я лежал в своей кровати и смотрел в потолок. Вот это урок был. Я и не знал, что у моих предков было такое веселое прошлое. Эх, жаль я не могу узнать побольше. Все тайны Поттеров находятся в Поттер-меноре и Хранилищах, а мне до них не добраться. Точнее, если я хочу узнать, то придется просить Дамблдора, а тот этому не обрадуется. И уж точно ему не стоит знать, что он надо мной больше не властен. Свой статус раскрывать нельзя. К тому же, он может и сам начать просвещать, а тут уж неизвестно где будет правда, а где вымысел. Первый день мне понравился, и завтра меня ждет второй. Завтра будут зелья с Хаффами и ЗОТИ с Слизами.

 Орион уже спал в своей кровати. Он сегодня впервые узнал, что в его семье, оказывается, были кузнецы и тоже много искал информации в библиотеке. Вообще, первогодки сегодня довели мадам Пинс до слез своим желанием знать историю, давно она не была так счастлива. Гермиона вон, тоже пыталась узнать хоть что-нибудь о себе, но по Франции в библиотеке было не так много информации. Я же все время уделял Уставу Хогвартса, который незаметно взял и так увлекся чтением, что меня уже Гермиона с Орионом оттаскивали от чтива.

 После прочтения, у меня появилось резкое желание набить рожу Тому. Это же надо было так поверить в слухи о Слизерине, такой идиотизм. Ладно нужно спать, завтра будет весело…

********

 Северус Снейп шел по коридорам подземелий. Сегодня очередной урок зелий. Он вообще-то должен у первогодок быть в пятницу, но директору взбрело в голову сделать его сегодня. Недавно он видел Минерву, она как всегда строго отчитывала близнецов. Он невзначай спросил, что она думает о Поттере. Такого ответа он не ожидал. Она нахмурилась, несколько раз открывала рот, но ничего сказать не могла. Но зельевар не предал этому никакого значения и быстро забыл. Сейчас он думал, как ему вести себя с ним.

 Презрительно, как было задумано, сразу не получается. На Поттера он не похож, он не Гриффиндорец и явно слабо вменяемый, так что он может просто проигнорировать оскорбления. Можно конечно попробовать, так же нужно залезть ему в голову и проверить, как там мозги, если конечно у Поттеров есть мозги.

 Он распахнул дверь класса, и красиво развевая мантией, прошел к своему столу. Ему всегда нравилась небольшая театральность его устрашения новых учеников. Северус – человек гениальный и, как и все, является слегка нетерпеливым, от этого и его отношение к ученикам. Он окинул взглядом класс и внутренне скривился. Снейп никогда не любил детей, а сейчас опять за ними приглядывать. Тут его взгляд упал на Поттера. Тот стоял и дергал свою мантию, совершенно не обращая внимания на вошедшего профессора.

 Его левый глаз чуть дернулся. Если бы он знал, что будет дальше, то, наверное, промолчал бы. Но он не знал.

 – Поттер! Что ты делаешь?! – Грозно спросил зельевар.

 – Пытаюсь понять, как вы так делаете с мантией. Это ведь так круто. – Улыбался он. Территория вокруг него резко опустела. Все уже поняли, что парню хана. Левый глаз вновь чуть дернулся, но и второе предупреждение Снейп проигнорировал.

 – Хватит елозить. Двадцать баллов с Рейвенкло, за неуважение к учителю. – Сказал учитель, с легкой долей злорадства. Послышались возмущённые вздохи, но парень даже бровью не повел и поднял на профессора свои разные глаза.

 – У нас еще нет баллов. – Просто сказал он. Снейпа передернуло. Как он мог забыть, что Вороны в первые дни никогда не набирают баллов, потому что считают, что сначала нужно освоиться. Да и учителя не дают баллы, понимая их.  Он проглотил желание разорвать мальчишку и решил проверить его знания. Он даже забыл свою ежегодную речь для первогодок.

 – Мистер Поттер, наша новая знаменитость. – Сказал, презрительно выплюнув каждое слово.

 – Да что вы все привязались? – Опустил он плечи. –  Вот мой автограф, и отстаньте. – Он подошел и положил бумажку на стол преподавателя. Во взглядах окружающих четко читалось, что его уже похоронили.

 Снейп глубоко вздохнул, борясь с желанием испробовать на мальчишке круциатус. Общеизвестно, что для того чтобы использовать это заклинание, нужно желать своему врагу боли или вспоминать самый ненавистный момент в жизни. Сейчас профессор Снейп мог бы создать такое заклинание, что оно заполонило бы адской болью все человечество. Но, титаническими усилиями, он все же смог подавить это желание.

 Он задал несколько вопросов, и все больше накалялся с каждым ответом, температура в подземелье была близка к Адской. Огромные глаза учеников смотрели то на Поттера, то на учителя, ожидая, когда второй убьет первого, и гадая, что того сдерживает. Но спокойный, странный ученик никак не плавился под взглядом профессора зелий. Поняв, что вопросами его не задавить, Снейп, чтобы не сойти с ума, просто дал им задание.

 Но тут мальчишка приятно удивил учителя. Он надел все защитные приспособления. Убрал волосы, надел шапочку, очки, фартук, перчатки, навесил Щиты.

 – Зачем ты все это надел? – Спросил учитель.

 – На безопасности не экономят.

 Снейп тяжело вздохнул, ну, по крайней мере, он не идиот. Уже хорошо. Все делали зелья и старались не ошибиться под злобным взглядом преподавателя. Однако сегодня все было более-менее в порядке, потому что Снейп дышал в затылок Поттера, и это облегчало работу. Сам виновник был абсолютно спокоен. Орион Блэк, от имени которого у Снейпа тянулась к палочке рука, был тих и скромен. Он помогал Поттеру, по его советам резал и мешал. Короче, ничего страшного не происходило. Снейп злился, что тут не к чему придраться, а Поттер не нервничал под давлением зельевара. Готовка подходила к концу, и профессор вернулся к своему столу.

 И тут началось то, что он никак не ожидал увидеть. Поттер закончил варку, поставил котелок на место, переоделся, привел себя в порядок и пошел к выходу. Все тут же отвлеклись и провожали его взглядами.

 – Куда это ты собрался, Поттер?! – Грозно закричал Снейп. Тот остановился и удивленно посмотрел на зельевара.

 – Так это, я закончил и пошел.

 – Преподаватель не разрешал вам уходить.

 – А где он? – Спокойно спросил он. Тут послышались звуки разбитой посуды. Снейп впал в ступор, но все же сказал.

 – Это я.

 – Да ладно? – Удивился он. – Я думал, вы тут котлы охраняете.

После этой фразы взорвалось сразу три котла, начались крики и бег учеников. Все они отошли к стенке и старались прикинуться предметом интерьера или залезть в банки с образцами. Все что угодно, только подальше. Но поскольку Поттер загородил собой выход, а Снейп стоит у второго, выхода не было.

 В голове самого зельевара уже не было противоречий, он только думал, сколько пытать мальчишку и с чего начать. Минут на пять все замерло. Ученики даже и не знали, что могут так надолго задерживать дыхание. У многих будущее отличных дайверов.

 – Что ты несешь?! – Левый глаз уже невозможно было остановить, на лице появилось маниакальное выражение, от которого у некоторых учеников появились седые пряди. Сегодня у мадам Помфри будет очередь за лекарством от сердца.

 – Нуууу. – Он залез в сумку и достал какой-то листок. – Каждый мастер-зельевар должен придерживаться следующих мер. Каждый учитель должен объяснить, что такое зелья, их виды, классификация и применения. Объяснить принцип, рассказать о каждом инструменте и предоставить ученикам таблицу совместимости ингредиентов. Объяснить технику безопасности и не допускать учеников без всех приспособлений безопасности. Каждый учитель должен перед началом практики дать нужную теорию и объяснить нюансы зелья, которое будут готовить, дабы оградить ученика от опасных ошибок… Мне продолжать список?

 – Что это?

 – Я уже сказал, это правила учителя зельеварения. А раз вы ими не пользуетесь, то и учителем быть не можете. Или вы хотите сказать, что вы лучше и умнее, чем тот, кто составлял этот список?

 – И кто же его составлял?! – Палочка уже была в руке.

 – Николас Фламель.

Наступила гробовая тишина. Профессор замер в ужасе. Это написал Фламель? Откуда у мальчишки этот список?

 – Я жду ответа. – Сказал мальчишка. Сейчас Снейп начал проклинать себя за то, что попался в такую простую ловушку слов. Парень просто подловил его на слове, и теперь у зельевара нет выбора. Либо признать себя дураком, либо оскорбить бессмертного алхимика. Последнее – это сразу смерть. Кажется, зелье для сердца преподавателю тоже пригодится.

 – Нет… – Выдавил из себя зельевар. – Я не умнее его… и он прав.

 – Теперь понятно, мистер Снейп.

 Парень только хотел уйти, как зельевар решился на отчаянный шаг, на маленькую месть. Он решил залезть в его голову и отомстить мальчишке. Отчаянный он, потому что в гневе Северус забыл о защите. Он встретился с ним взглядом и вошел в его разум. Он оказался посреди неба, и когда он понял что тут не так, он увидел его природную защиту. Если у обычных людей это стена, забор или что-то подобное, то у этого паренька, настоящий смерч. Смерч из битого стекла. Он попытался выбраться, но небольшой вихрь из стекла выкинул его, подарив целую мешанину воспоминаний из боли.

 Профессор тяжело дыша посмотрел на Поттера, а тот лишь пожал плечами и развернулся, стараясь повторить трюк с мантией, но ничего не вышло. Он лишь вздохнул и вышел. А остальные ученики так и стояли, не зная, что делать…

****************

Как только я отошел подальше от кабинета, меня пробило на дикий ржач. Вот это я отжег, я прямо чувствовал, как плавится камень под его взглядом. Такого выражения лица я еще не видывал. Прости Драко, за то, что так жестоко поступил с твоим крестным, но у меня была причина.

 Я помню, кто такой Северус Снейп, как только его увидел, сразу вспомнил. И это не память Тома. Наша встреча состоялась три года назад. Тогда пьяный дядя сильно разбуянился и от жуткого избиения меня спас Снейп. Он так отметелил Вернона, что он месяц лежал в больнице. Потом он вытащил меня из дома и привел к себе. Он был так добр и позаботился о моих ранах. Затем сказал, что найдет Дамблдора и сам станет моим опекуном. Но у Дамби были другие планы. Снейпа я больше не видел, похоже, директор стер ему память, а потом он пришел за мной и вернул меня родне, где я вновь был избит.

 Я злюсь на Северуса, за то, что он не догадался, кто виноват в моем горе, и вместо того, чтобы обезопасить свою память и меня, он сунулся к директору с претензиями. Вот и отомстил немного, да и как учитель он не так хорош, заодно и людям дело доброе сделал. Если они переживут этот день.

 Они потом долго на меня косились, и обходили стороной. Я как раз в этот момент беседовал с Немезисом и Кью, на человечьем наречии, так что миф, что я законченный псих укоренился во всех. Это уже второй учитель, которого я добил, мне к тому же и Бинса припахали в колоду. Называли разрушителем и прогнозировали, что будет с остальными учителями. Узнав, что я сделал со Снейпом, близнецы Уизли, меня чуть в чин бога не возвели. Я быстро отвертелся и пошел на урок.

  Так троих повидал, следующим пунктом моего коварного плана пожирания мозгов был Квирелл. Ну, удачи тебе, профессор…

*****************

  Великий Лорд Воландеморт, Владыка Судеб, Темный Лорд ну и просто хороший человек, или точнее то, что от него осталось и торчит из затылка, сидел в своем кабинете и ждал учеников. Он смотрел на потолок и усиленно думал. Его обычный тип урока, с заиканием и нервозностью, давно зарекомендовал себя и явно отгонял подозрения. Но сейчас он думал о Поттере. Он плохо, но помнил ту ночь Хэллоуина, и что-то момент с пытками он не запомнил, да и не был он никогда человеком, любящим пытать детей. А тут такое. В тот момент, в Большом зале, так и хотелось встать и сказать «Это не я», но благо здравый смысл победил первый порыв, но мальчишка подозрителен и за ним стоит приглядеть. Сопляка нужно убить, но сделать это нужно тихо. Тут он вспомнил, что скоро будут полеты на метлах и там можно попробовать.

 Ученики вошли и Реддл включил режим идиота, чего-чего, а вот актерского мастерства в нем не занимать. Только вот ученики были все подозрительно бледные, по крайней мере, Рейвенкловцы вели себя странно, они косились на Поттера и держались от него подальше. Сам виновник, шел с выражением лица, будто он тут не причем. Слизеринцы тоже в недоумении посматривали на них. Тут Лорд вспомнил небольшой слух о том, что Снейп госпитализирован и может остаться в Мунго в палате для душевнобольных. Ну, это, скорее всего, чья-то шутка.

Темный Лорд решил не забивать себе все стороны головы и начать урок. Забавно, что он так давно хотел быть учителем ЗОТИ, а нормально вести урок не может. Печально, но факт. Он начал говорить и ученики с каждым заиканием и вдохом чеснока теряли энтузиазм.

 Тут Мальчик-который-выжил-и-который-не-такой-каким-должен-быть, встал, подошел к учителю. Взмахнул палочкой и запах пропал. Вообще, был только запах ромашки, даже тот подгнивающий запашок, который скрывал Лорд чесноком пропал. Затем покопался в сумке и дал профессору зелья. Тот еще не понимая, что происходит, выпил. Он сразу понял, что это такое. Лекарство от заикания, весьма дорогое, так что теперь даже если захочешь, не заикнёшься. Мальчик невинно похлопал ресничками и сел на место.

 Наступила тишина. Вороны, уже наученные опытом его бесед с учителем, отшатнулись и замерли в ужасе, ожидая развития событий.  А сам Лорд пытался понять, разозлиться ему или поблагодарить? Он думал минут пять, пока мальчик не напомнил ему, что сейчас урок.

 – Спасибо. – И начал без большого заикания вести урок. Сегодня они проходили вводную лекцию и основные понятия, термины и движения палочкой. Когда профессор перестал заикаться, потому как выхода то и не было, урок приобрел некоторый интерес и увлек самого вселенца в чужое тело. Дошло до того, что он даже научил их ставить щит Протего. Сам не понимая потом, что на него нашло. Это же можно сказать будущие враги, а он их тут учит. После урока он долго думал, что же его сподвигнуло на такое решение, и не мог найти ответ…

**************

  Я выскочил из кабинета и пошел обратно в библиотеку. Наконец есть время получше изучить этот великолепный материал. Черты Тома во мне не могут упустить такую возможность получения халявной информации. С Квиреллом все прошло легко, заклинание замены запаха и флакончик с лекарством. Красота, и полгода никаких заиканий. Думаю, к тому времени оно само пройдет. А урок был неплох, хоть я и владею Щитами, но некоторые моменты были мне не известны до того, как о них сказали. Интересное замечание.

 На пути в библиотеку меня догнали Орион и Гермиона.

 – Гарри, может скажешь, зачем ты людям шаблоны разбиваешь? – Сказала девочка. – Снейпа все-таки положили в палату.

 – А нечего в моей голове копаться.

 – Ну, ты мог бы быть поспокойнее.

 – Проехали. Идем!

========== Глава 10. Первое впечатление от школы. Часть 3. ==========

          Только что закончился урок травологии. Он оказался довольно несложным, и придираться или доставать учительницу я не хотел. Она все же в мои планы не входила и все было прилично. Мы пришли в Большой зал на обед, туда же вскоре начала приходить и почта. Мне, как ни странно, пришла старая газета, с моментом, когда Гринготтс был ограблен, Орион тут же сказал, что за день был там. Угу, как я понял, директор решил действовать и заинтересовать Ориона новостью, а заодно и меня. Невил и Шестой вон уже вовсю обсуждают это. Следующим письмом стало уведомление, что моего дядю задержала полиция. Похоже, мое анонимное письмо, что он причастен к пропаже и гибели племянника пришло. Пропажу может, и сняли, а вот как со мной обращались, узнали и теперь у Дурслей будет веселая жизнь.  Хихикс, какой я коварный. Гоблины мне сказали, что Дурслям на мое воспитание отправлялись деньги, а они их на меня не тратили, при этом вопили, что я живу за их счет. Судя по сумме, это они жили за мой. Ну, ничего, к ним скоро и налоговая заглянет. Хихихихиххихихикссссссс!

 Ну да ладно, следующей парой у нас Чары, тут нужно действовать согласно плану, не зря я пошел на Рейвенкло.

Так же я попросил Драко, чтобы тот прислал мне газеты 50-ти летней давности. Думаю, дядя Люц сможет их достать. В Школе конечно можно найти, но я пока не решусь тут копаться. Нужно, думаю, найти Тайную комнату. Насколько я узнал о акромантулах, они до жути боятся василисков, а тут, Пивз говорил, есть один. Но вот где, я не помню, по крайней мере, пока не дошел до тех знаний. Нужно просмотреть все статьи, насколько я узнал, 50 лет назад, комнату открывали, и была жертва. Значит, будем искать.

За обедом мы втроем, то есть я, Герми и Орион обсуждали то, как я жесток к учителям. Гермиона хоть и понимала, что я прав, и преподавательский состав давно пора чуть потрясти, но была не довольна, за шутку над Львицей. Все-таки Гермионе очень нравился именно этот предмет, и она хочет заниматься им продвинуто. Орион сказал, что пока не нашел себе занятия, а я вот с нетерпением ожидаю Чары. Тетя Циси рассказывала о маме, что она была мастером чар, и я очень хотел стать таким же. А после того, как я увидел Кольцезвон, я понял, что хочу тоже что-то подобное сделать.

 Тут к нам подошел Драко и, как и отрепетировали, предложил дружбу. Мы не отказали. Драко был максимально нейтрален с нами, типа и нас не обидеть и своим показать, что он хорош.

 – Кстати, ты же сын Сириуса, так? – Задал он вопрос Ориону. Тот грустно кивнул. – Ну, так теперь тебе придется встретиться с моей мамой, она же его кузина.

Выражение лица Ориона не поддавалось опознаванию. Кажется, сведения, что у него есть родственники, были для него как гром среди ясного неба.

 – Э? – Только и выдавил он.

 – Да, девичья фамилия моей матери – Блэк. – Подтвердил он. – Я уже написал им, и она на днях заглянет.

Столовые приборы выпали из рук Ориона, и, казалось, он сейчас в обморок упадет. Я же старался не смеяться. Он так смешно выглядел, что я просто еле сдерживался.

 – Эй! Как ты можешь общаться со слизнями?! – Услышали мы чей-то вопль. Мы синхронно повернулись. Там стоял Шестой. На лице было огромное возмущение.

 – А че такого? – Не понимали мы. – Вот директор и Шляпа говорили о единстве и дружбе между факультетами.

 – Как ты можешь! – От его воплей начала болеть голова. – Они все зло! Темные маги! Дети пожирателей и убийц! Вот хотя бы Блэк! ОН же предал твоих родителей! Все это в духе СЛИЗней! – Выкрикнул он свою тираду. От его визгов даже Кью было неприятно. Достал этот рыжий, пора. Я встал.

 – Ну, извини, что я не хочу с тобой дружить. Ты грубый и невоспитанный дурак. А зла в мире хватает, и с Гриффиндора тоже были нехорошие люди. Взять хотя бы Дика Мекса, это – маньяк убийца, был старостой Гриффиндора тридцать лет назад и еще во время учебы вырезал глаза у трех девочек. – От этой фразы народ вздрогнул. – Во-вторых, Орион ни в чем не виноват, как и Драко, то, что сделали их родители, на детях не отражается. Я вот читал, что мой дед был темным магом и что? Ничего. А вот насчет духа факультета, так почти никто и не следует ему, в истинном свете. Грифы особенно.

 – Что ты несешь?!

 – Как что. Годрик Гриффиндор был известным воином-магом, отсюда и его знаменитый меч, сделанный гоблинами. Гриффиндор в те годы был Рыцарским Братством, следующим понятиям чести и слова. Но кто в последний раз из вас пользовался понятиями чести? Я видел, как вы вчетвером нападали на одного, и где тут рыцарство? К тому же, в Братстве не было девушек…

Народ затих. Ученики и учителя удивленно смотрели на меня. В глазах декана львят, отчетливо читался стыд за содеянное своими учениками. Самый ярый представитель Гриффиндора стоял в ступоре и покраснел от стыда.

 – А что на счет Слизерина? – Спросил кто-то.

 – Ну, насколько я знаю, Слизеринцы были практически первыми Аврорами, точнее их создателями. Маги – защитники от зла. Как говорил Салазар «Чтобы бороться со тьмой, нужно принять ее в своем сердце, а чтобы оно не погрязло в ней, сердце должно быть чистым». Видите, слова Салазара, это чистое сердце, а не кровь.

Тишина стала еще более гробовой. На меня уже с непониманием смотрели даже друзья.

 – Гарри, мальчик мой, откуда ты все это знаешь? – Спросил директор.

 – Так в Уставе написано. Он стоит в библиотеке. Я как увидел эту здоровенную книжицу, так и заинтересовался.  Там все так и написано.

 В один момент, до того как Дамби успел хоть что-то предпринять, человек пятьдесят со всех факультетов встали и помчались в библиотеку. Во взгляде убегающей Гермионы я явственно увидел, что меня вскоре ждет за то, что не рассказал ей о такой книге.  Следом поспешили и учителя, им, кажется, тоже было интересно. Я лишь внутренне смеялся – началось. Устойчивая обстановка в Хогвартсе начала разрушаться. Думаю я смогу так перевернуть все. Хихикс…

**********

 Профессор Филиус Флитвик ходил рядом с учениками и поправлял их движения. Сейчас прошел урок чар. Программа как всегда неплоха: после вводной лекции, небольшой веселой истории и пары удачных шуток, он ученикам понравился. Профессор Флитвик всегда держался такого направления в учебе, он побуждал интерес шутками и весельем. Дети так легче воспринимают информацию. Сейчас ученики учат основные движения, и проходят упражнения, как лучше развить гибкость рук и суставов для разных взмахов.

Профессор то и дело посматривал на Гарри Поттера. Это был очень интересный мальчик. Он очень умен и талантлив, а так же много старается и тренируется даже с большим желанием, чем окружающие. А так же когда он не улыбается так жутко, то очень похож на свою мать, глаза хоть и разные, но тепло в них – такое же. Так же он с удовольствием помогает друзьям, особенно мистеру Блэку, скромному мальчику, неуверенному в себе.

Но самое интересно в мальчике было то, что он скрывает на поясе за спиной. Не учуять настоящий боевой артефакт, для гоблина невозможно, пусть и полугоблина. Откуда у мальчика такая вещь и неужели он может этим пользоваться? Нужно все выяснить.

 Урок закончился, и профессор задал только повторять упражнения.

 – Мистер Поттер, задержитесь, пожалуйста. – Попросил он. Мальчик остался, он кивнул друзьям, чтобы те не ждали его.

 – Да, профессор.

 – Ну, а теперь рассказывай, я прекрасно вижу, что вы вменяемы и умны. Так что со мной можете не притворяться, я ничего никому не скажу.

Мальчик удивленно посмотрел на профессора, а затем он будто преобразился. Лицо будто изменилось, он вновь стал красивым мальчиком, даже шрам, казалось, стал меньше. Длинная прядь волос скрыла его и сделала мальчика очень похожим на мать. Профессор даже на секунду выпал из реальности, чуть не спутав его с ней. Он добро улыбнулся.

 – Вижу, вы мне доверяете.

 – Я знаю, что вы не выдадите меня, потому и открываюсь.

 – Отчего зависит ваше доверие ко мне?

 – Потому что вы были наставником моей матери, а раз она вам доверяла, то и я буду.

 – Это приятно. Итак, зачем вы поступили на мой факультет, вы ведь могли куда угодно попросить?

 – Тут в силу вступили некоторые обстоятельства. – Он сел на стул. – Я жил очень плохой жизнью, вот мои воспоминания, можете потом полюбоваться. – Он дал Флитвику флакон. – Посмотрите, какую жизнь сделали для сына Лили Эванс. Почему я пошел на Рейвенкло? Все просто, я хочу уйти от планов Дамблдора, но пока я не способен ему противостоять. А Реи это место нейтральное, в отличие от Львят или Змей. Вторая причина заключалась в вас, профессор. – Тот слегка удивился. – Мне рассказали о вас и о моей матери. И я подумал, что человек, которого она чуть ли не отцом считала, поможет мне.