Текст книги "Целостный метод - теория и практика"

Автор книги: Марат Телемтаев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 14 (всего у книги 36 страниц) [доступный отрывок для чтения: 15 страниц]

Известно также, что современному управленцу, проектировщику, эксперту, бизнесмену, другим специалистам приходится часто приступать к решению новых профессиональных проблем. К этому вынуждают быстро меняющаяся обстановка современной профессиональной деятельности, необходимость перехода на новые технологии, постоянное ужесточение требований к профессиональной квалификации, условия жесткой конкуренции и другие причины. В особенности это условие характерно для производственной деятельности. Производственник или управленец, как и любой специалист, больше подготовлен к разрешению новых проблем, если он знает целостный метод системной технологии, имеет соответствующую подготовку в области его применения. Причина очевидна – целостное мышление отражает единство знания, а также областей социальной практики с помощью целостных и целых моделей систем.

• Для формирования целостности мышления и практики специалиста необходима специальность «Системная технология». Известно большое число специальностей, по которым готовятся специалисты в области технологий. В номенклатуре специальностей высшего образования многие специальности непосредственно посвящены таким узкоотраслевым технологиям, как биотехнология, технология машиностроения, химическая технология, технология товаров широкого потребления, механическая технология, технологии различных продуктов питания, технология фармпроизводства, технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых, технология воды и топлива, технология производства продукции животноводства и другие. В то же время известно, что, как правило, технологические системы являются сложными, большими, крупномасштабными системами. Очевидно, что кроме отраслевых специальностей, должна иметься технологическая специальность общеотраслевой (общесистемной) направленности. Такой специалист, особенно в сфере производственной системы мог бы решать общесистемные вопросы создания и реализации инвестиционных проектов инновационных технологий в самых разных отраслях. Кроме этого, современные предприятия вынуждены постоянно обновлять технологии производства. При этом они зачастую резко меняют профиль производства и переходят на новые технологии. При переходе на новые технологии нередко приходится заменять и специалистов, создавая тем самым социальные проблемы. Переход на новые производственные технологии создавал бы меньше организационных и социальных проблем, если предприятие имело бы специалистов и управленцев с целостной подготовкой в области технологий. Такие специалисты эффективно осуществляют переход на новые технологии. Особенно это актуально для формирования и реализации производственных программ развития предприятий малого и среднего бизнеса.

Любому современному производству необходимы профессионалы, знающие общие законы и принципы целостности любых технологий – системную технологию.

Существует также системная особенность производственной системы, а также деятельности инженера, технолога, менеджера, экономиста и любого другого современного специалиста, которая часто не учитывается в современном образовании. Эта особенность заключается в том, что современный производственник или управленец, как и любой специалист, работает, как правило, в группе, в команде. Перед командой, в свою очередь, ставятся, наряду с узкопрофессиональными проблемами, общие проблемы формирования и реализации целостных программ, проектов, решений в конкретной сфере деятельности.

По этой причине в каждой целенаправленной группе производственных управленцев и специалистов необходим специалист в области системной технологии, который умеет разрабатывать целостную основу предлагаемых проектов, программ, решений и системные технологии их формирования и реализации.

Итак, для формирования целостности мышления и практической деятельности специалиста необходимо обучение дисциплине «Системная технология» при прохождении высшего и дополнительного профессионального образования. Целесообразно также осуществлять подготовку специалистов по инновационному направлению «Системная технология». Создание и использование данной инновации в образовании позволит развить у обучаемых системность мышления и дать им возможность освоить современные технологические уклады в различных сферах деятельности. При этом появляется возможность на единой учебно-методической основе использовать достижения отечественных и зарубежных авторов в области целого, систем и технологий. Используя их обучаемый сформирует полученную в ВУЗе информацию в виде целостной и целой системы знаний, умений и навыков. Такая система знаний, умений и навыков позволит ему эффективно осуществлять системные технологии будущей деятельности.

• Принцип целостности мышления и практики специалиста. Предложения по формированию целостности мышления специалиста первоначально основаны на общем Принципе целостности, приведенном в настоящем разделе.

Специалиста мы можем рассматривать, как субъект, объект, результат деятельности. Так, специалист может рассматриваться как объект деятельности – проектировщик, разработчик проекта. Результат его деятельности – некий проект, необходимый для разрешения конкретной проблемы. Это может быть, например, проект жилого дома, необходимый для разрешения проблемы недостаточности жилья. Специалист может рассматриваться, как субъект деятельности – руководитель группы проектировщиков. Результат его деятельности – соответствие проекта требованиям технического задания. Специалист может рассматриваться и как результат деятельности образовательного учреждения.

Во всех трех случаях в соответствии с аксиомами 3, 5, 7 общего Принципа целостности он должен следовать условию, которое можно выразить, как Принцип целостности мышления и практики специалиста следующим образом:

Для формирования и реализации целостной деятельности формирование и реализацию мышления и практики специалиста необходимо осуществлять в соответствии с общей моделью целого для подобных специалистов. Общую модель целого можно представить в виде системной технологии.

• Для эффективного формирования целостности и системности собственного мышления и практики профессиональной деятельности рекомендуется провести работу по следующим темам (консультации на сайте systemtechnology.ru):

1) разработка комплекса условий Принципа целостности мышления и практики специалиста и методик его применения;

2) разработка методик применения комплекса формул Законов индустриализации, машинизации, технологизации (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для мышления и практики специалиста;

3) разработка методик применения комплекса правил Закона целостности (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для мышления и практики специалиста;

4) разработка методик применения комплекса правил Закона развития целого (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для мышления и практики специалиста;

5) разработка методик применения комплекса условий Принципов развития целого (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для мышления и практики специалиста;

6) разработка регламента формирования целостности (на основе материалов всех разделов настоящей главы) для мышления и практики специалиста.

• Принцип целостности инноваций[67]67
  Телемтаев М.М. Государственное системное управление. Системная философия госу-дарственной деятельности. – Алматы, ИЦ «ИНФОПРЕСС», 2002. – 403 с.
  Телемтаев М.М. Целостный инженеринг. – М.: ИД «ЭКО», 2005. – 408 с.


[Закрыть] . Инновации должны быть целостными и, как будет показано при рассмотрении Принципов развития, также и технологичными. Для рассмотрения условия целостности инноваций, формулируемого с позиций системной философии, можно использовать следующее образное описание.

Для улучшения качества плодоносящих деревьев на «дикий» подвой прививаются ветки (привои) от других, «культурных» сортов деревьев. На привитой ветви растут листья и плоды. Питание привитой ветви будет осуществляться с помощью корневой системы и ствола дерева-подвоя в том случае, если привитая ветвь технологична, т.е. не нарушает технологии жизнедеятельности подвоя или нарушает ее в некоторых допустимых пределах. В этом случае привитая ветвь получает питание от подвоя, что существенным образом влияет на результат жизнедеятельности привитой ветви. И только раз в год с привитой ветви опадают листья и (не пригодившиеся по разным причинам) плоды, которые затем влияют на состав питания корневой системы и самого первоначального дерева. Этот цикл повторяется ежегодно. В результате привитый культурный подвой и первоначальный сорт дикого дерева действуют как новое дерево (если, конечно, привитая ветвь технологична для подвоя и привьется, а не отомрет). Можно сказать, что дерево исходного сорта и привитая ветвь в результате функционируют, как новая целостная система. Привитая ветвь целостна по отношению к подвою.

Подобно этому примеру инновации (нововведения), «прививаемые» общественному производству, питаются теми ресурсами, которыми располагает общественное производство к моменту их появления. Но и общественное производство должно перейти к состоянию новой целостности под влиянием вводимой инновации. Конечно, механизм введения и использования инноваций гораздо сложнее описанной схемы (как, кстати, и процесс жизнеобеспечения привитой ветви на дереве и самого дерева). Но неоспоримым является факт: эффективность инновации существенно зависит от предыдущего состояния общественного производства и, в особенности, – от состояния нации – ее духовности, нравственности, интеллекта, физического развития. В свою очередь общественное производство и состояние нации развиваются под влиянием инноваций, но медленнее, чем сами инновации появляются и развиваются под влиянием общественного производства и состояния нации. Поэтому очень важно правильно выбрать из всего множества инноваций именно те инновации, которые необходимы для развития общественного производства в обозримом будущем, которые, образно говоря, смогут наиболее эффективно влиять на развитие общественного производства в обозримом будущем.

Для формирования Принципа целостности инноваций следует применить общий Принцип целостности, разработанный и предложенный автором, как составная часть системной философии. На основе Принципа целостности инноваций можно разработать модификации Принципа целостности инноваций для типов производств и конкретных производств. С позиций системной философии основное утверждение Принципа целостности инноваций можно изложить в следующем виде:

общественное производство прошлого времени, инновации настоящего времени, а также и общественное производство будущего времени необходимо описывать одной общей моделью целого в виде целостной и целой системы.

Такая модель общей системы описывает общие черты имеющегося и будущего общественного производства, а также желаемых нововведений, как инноваций. Использование такой модели для инновационных программ способствовало бы обеспечению целостности развития общественного производства.

• Для эффективного формирования целостности и системности собственного мышления и практики профессиональной деятельности рекомендуется провести работу по следующим темам (консультации на сайте systemtechnology.ru):

1) разработка комплекса условий Принципа целостности инновационной деятельности и методик его применения;

2) разработка методик применения комплекса формул Законов индустриализации, машинизации, технологизации (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для инновационной деятельности;

3) разработка методик применения комплекса правил Закона целостности (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для инновационной деятельности;

4) разработка методик применения комплекса правил Закона развития целого (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для инновационной деятельности;

5) разработка методик применения комплекса условий Принципов развития целого (будут предложены в общем виде в следующих разделах настоящей главы) для инновационной деятельности;

6) разработка регламента формирования целостности (на основе материалов всех разделов настоящей главы) для инновационной деятельности.

3.3. Закон целостности

Закон целостности[68]68
  Телемтаев М.М.: Целостный метод системной технологии и системная экология. – Алматы: МЭА «ИнтерЭколА», 1996. – 102 с.; Системная технология (системная философия деятельности). – Алматы: ИД «СТ-Инфосервис», 1999. – 367 с.; Системная философия. – Алматы, ИЦ «ИНФОПРЕСС», 2001. – 210 с.


[Закрыть] включает в себя 8 правил обеспечения соответствия деятельности положениям целостного метода системной философии (определениям, постулатам, основам применения целостного метода). Это следующие правила – правило модели триады, правило модели системы, правило взаимодействия внутренней и внешней сред, правило расширения границ, правило сужения проницаемости, правило жизненного цикла, правило «разумного эгоизма», правило трех триад. Для их реализации могут быть использованы два основных подхода – восприятия и воздействия.

1) Правило модели триады. Формирование и реализация некоторой триады деятельности «объект, субъект, результат» всегда осуществляется во взаимодействии с определенными объективно существующими совокупностями частей среды. Каждая из этих объективно существующих совокупностей частей среды может иметь некоторое множество моделей функционирования. Данное множество моделей необходимо учитывать при формировании и реализации целостной и целой модели деятельности данной триады.

Для реализации положений целостного метода системной философии в процессах взаимодействия формируемой и реализуемой триады «объект, субъект, результат» с совокупностями частей среды возможна реализация двух подходов, которые названы подходами восприятия и воздействия.

Подход восприятия:

– изучение комплекса существующих моделей указанных объективно существующих совокупностей частей среды;

– выбор моделей целых и целостных систем из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, наилучшие для триады в смысле достижения ее собственных целей;

– разработка и применение регламента использования комплекса выбранных существующих моделей целой и целостной системы для обеспечения соответствия деятельности данной триады положениям системной философии;

Подход воздействия:

– изучение комплекса возможных моделей указанных объективно существующих совокупностей частей среды;

– разработка, на основе проведенного изучения, комплекса моделей целой и целостной системы. Основное условие – это должны быть модели реализации такого кода целого, который создает приоритет собственных целей данной триады в выбранной совокупности частей среды;

– разработка и применение регламента использования комплекса разработанных моделей целой и целостной системы изученной совокупностью частей среды в интересах обеспечения соответствия деятельности данной триады положениям системной философии.

Надо заметить, что, в соответствии с определениями, данными в главе 1, среда включает в себя внешнюю и внутреннюю среды рассматриваемой триады. Правило модели триады реализуется субъектом триады. В практике применения правила модели триады целесообразно сочетать применение подходов восприятия и воздействия.

2) Правило модели целого триады. Формирование и реализация каждой целой части некоторой триады деятельности – объекта, субъекта, результата (целого триады), всегда осуществляется во взаимодействии с различными частями среды, объективно существующими вне данной триады (другими частями). Каждая из этих других частей может иметь некоторое множество моделей функционирования, в том числе и в виде целостных и целых систем. Данное множество моделей необходимо учитывать при формировании и реализации целостной и целой модели деятельности каждой части триады деятельности.

Для реализации положений целостного метода системной философии в процессах взаимодействия формируемого и реализуемого целого триады с другими частями среды, также как и в случае правила модели триады, возможна реализация двух подходов – восприятия и воздействия.

Подход восприятия: изучение комплекса существующих моделей указанных других частей среды; выбор моделей целых и целостных систем из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, наилучшие для целого триады в смысле достижения ее собственных целей; разработка и применение регламента использования комплекса выбранных существующих моделей целой и целостной системы для обеспечения соответствия деятельности данной триады положениям системной философии.

Подход воздействия: изучение комплекса возможных моделей указанных других частей среды; разработка, на основе проведенного изучения, комплекса моделей целой и целостной системы. Основное условие – это должны быть модели реализации такого кода целого, который создает приоритет собственных целей данного целого триады в выбранной совокупности частей среды; разработка и применение регламента использования комплекса разработанных моделей целой и целостной системы изученными частями среды в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого триады положениям системной философии.

Правило модели целого триады реализуется субъектом триады. В практике применения правила модели целого триады целесообразно комплексирование подходов восприятия и воздействия.

3) Правило взаимодействия внутренней и внешней сред. В соответствии с принятыми определениями целое это способ (средство) взаимодействия совокупности частей среды со средой для выживания, сохранения и развития данной совокупности в среде. Кроме того, целое это способ (средство) взаимодействия среды со своими частями для выживания, сохранения и развития среды в виде совокупностей частей среды. Целое мы можем рассматривать также и как триаду «объект-субъект-результат». Множество моделей всех видов взаимодействий внешней и внутренней сред необходимо учитывать при формировании и реализации целостной и целой модели деятельности данного целого, в том числе и каждой части триады деятельности.

Создание целого, т.е. целой совокупности частей среды, разделяет среду на три среды: первую из них составляют внутренние среды частей целого, второй средой является внешняя среда целого, третьей – внутренняя среда целого. Если мы рассматриваем целое, как триаду «объект-субъект-результат», то внутреннюю среду триады составят такие части среды, как объект, субъект и результат.

Целое тогда можно рассматривать, как некоторую оболочку, через которую осуществляется три вида взаимодействий внутренних и внешних сред: первый – взаимодействие внутренних сред частей целого с внешней средой целого; второй – взаимодействие внутренних сред частей целого с внутренней средой целого; третий – взаимодействие внутренней среды целого с внешней средой целого.

Для реализации положений целостного метода системной философии в процессах взаимодействия любого из трех видов взаимодействий внутренней и внешней сред, также как и в предыдущих случаях, возможна реализация двух подходов – восприятия и воздействия. Рассмотрим эти подходы применительно к парам «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого».

Подход восприятия: изучение комплекса существующих моделей взаимодействия в паре «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; выбор целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, наилучшие в смысле выживания, сохранения и развития данной внутренней среды части целого; проведение изучения и выбора существующих моделей взаимодействия для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса существующих моделей взаимодействия для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента использования комплекса выбранных существующих моделей взаимодействия вида «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого» в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого триады положениям системной философии;

Подход воздействия: изучение комплекса возможных моделей взаимодействия в паре «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; выбор целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие – это должны быть возможные модели реализации такого кода целого, который создает приоритет выживания, сохранения и развития данной внутренней среды части целого; проведение изучения и выбора возможных моделей взаимодействия для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса возможных моделей взаимодействия для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента полученного общего комплекса возможных моделей взаимодействий вида «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого» в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Аналогичным образом реализуются подходы восприятия и воздействия для других видов взаимодействий – «взаимодействие внутренних сред частей целого с внутренней средой целого» и «взаимодействие внутренней среды целого с внешней средой целого».

Правило взаимодействия внутренней и внешней сред реализуется субъектом целой триады. В практике применения правила взаимодействия внутренней и внешней сред целесообразно комплексирование подходов восприятия и воздействия.

4) Правило регулирования границ. Внутренняя среда частей целого и внешняя среда целого оказывают взаимное влияние друг на друга по каналам, находящимся «за пределами границ» целого; это обстоятельство вынуждает целое «расширять или сужать границы» для поддержания своей роли в среде. Целое, как известно, может представлять собой целую триаду «объект-субъект-результат». Множество моделей всех видов взаимных влияний внешней среды целого и внутренних сред его частей необходимо учитывать при формировании и реализации модели границ целостной и целой деятельности данного целого.

Как мы уже установили, существуют три вида взаимодействий внутренних и внешних сред целого: первый – взаимодействие внутренних сред частей целого с внешней средой целого; второй – взаимодействие внутренних сред частей целого с внутренней средой целого; третий – взаимодействие внутренней среды целого с его внешней средой.

Для реализации положений целостного метода системной философии в процессах расширения границ целого также возможна реализация двух подходов – восприятия и воздействия. Рассмотрим эти подходы к расширению границ целого применительно к парам «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого».

Подход восприятия: изучение комплекса существующих моделей взаимодействия в паре «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого», осуществляемых вне границ данного целого; выбор целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, позволяющие включить указанные взаимодействия в состав данного целого; проведение изучения и выбора существующих моделей взаимодействия вне границ данного целого для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса существующих моделей взаимодействия вне границ данного целого для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента использования комплекса выбранных существующих моделей взаимодействия вне границ данного целого вида «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого» для их включения в границы данного целого в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии;

Подход воздействия: изучение комплекса возможных моделей взаимодействия в паре «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого», осуществляемых вне границ данного целого; выбор желаемых целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие – данные желаемые модели должны позволять включение указанных взаимодействий в состав данного целого; проведение изучения и выбора возможных моделей взаимодействия вне границ данного целого для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса желаемых моделей взаимодействия вне границ данного целого для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента расширения или сужения границ целого за счет применения полученного общего комплекса желаемых моделей взаимодействий вне границ данного целого вида «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого» в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Аналогичным образом реализуются подходы восприятия и воздействия для других видов взаимодействий вне границ данного целого – «взаимодействие внутренних сред частей целого с внутренней средой целого» и «взаимодействие внутренней среды целого с внешней средой целого». Правило регулирования границ целого реализуется субъектом, объектом и результатом целой триады. В практике применения правила регулирования границ целесообразно комплексирование подходов восприятия и воздействия.

5) Правило регулирования проницаемости. Любое целое является своего рода «проницаемой оболочкой». Через целое осуществляются взаимные влияния «друг на друга» внутренней и внешней сред целого «в пределах границ» данного целого, как предусмотренные «допустимые», так и «недопустимые» – непредусмотренные при создании целого. Это обстоятельство вынуждает целое сужать проницаемость для непредусмотренных взаимовлияний его внешней и внутренней сред для поддержания своей роли в среде. Целое, как правило, представляет собой целую триаду «объект-субъект-результат». Множество моделей всех видов взаимодействий внешней и внутренней сред «в пределах границ» целого необходимо учитывать при формировании и реализации модели проницаемости данного целого.

Данное правило мы рассмотрим для трех видов взаимовлияний внутренних и внешних сред целого: первый – «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого»; второй – «взаимовлияние друг на друга внутренних сред частей целого и внутренней среды целого»; третий – «взаимовлияние друг на друга внутренней среды целого и внешней среды целого». В множествах каждого из этих видов взаимовлияний осуществляются как «допустимые», так и «недопустимые» взаимные влияния «друг на друга» внутренней и внешней сред целого «в пределах границ» данного целого.

Для реализации положений целостного метода системной философии в процессах регулирования проницаемости целого также возможна реализация двух подходов – восприятия и воздействия. Рассмотрим эти подходы к регулированию проницаемости целого, также как и в предыдущих случаях, применительно к парам «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого».

Подход восприятия: изучение комплекса существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний в паре «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого», осуществляемых «в пределах границ» данного целого; выбор целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие выбора – это должны быть модели, позволяющие определить степень допустимости или недопустимости осуществления (степени проницаемости) непредусмотренных взаимовлияний в границах данного целого; проведение изучения и выбора целых и целостных моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех остальных пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого». Построение общего комплекса существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех пар «внутренняя среда части целого – внешняя среда целого»; разработка и применение регламента регулирования степени проницаемости с помощью выбранных существующих моделей непредусмотренных взаимовлияний вида «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого» «в пределах границ» данного целого в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Подход воздействия:

изучение комплекса возможных моделей непредусмотренных взаимовлияний в паре «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого», осуществляемых «в пределах границ» данного целого;

выбор желаемых целостных и целых моделей из этого комплекса. Основное условие – это должны быть модели, позволяющие определить степень допустимости или недопустимости осуществления (степени проницаемости) непредусмотренных взаимовлияний в границах данного целого;

проведение изучения и выбора возможных моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех остальных пар «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого». Построение общего комплекса желаемых моделей непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого для всех пар «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого»;

разработка и применение регламента регулирования степени проницаемости с помощью выбранных желаемых моделей непредусмотренных взаимовлияний вида «взаимовлияние друг на друга внутренней среды части целого и внешней среды целого» «в пределах границ» данного целого в интересах обеспечения соответствия деятельности данного целого положениям системной философии.

Аналогичным образом реализуются подходы восприятия и воздействия для других видов непредусмотренных взаимовлияний «в пределах границ» данного целого – «взаимовлияние друг на друга внутренних сред частей целого и внутренней среды целого» и «взаимовлияние друг на друга внутренней среды целого и внешней среды целого».

Правило регулирования проницаемости целого реализуется субъектом, объектом и результатом целой триады. В практике применения правила регулирования проницаемости целого целесообразно комплексирование подходов восприятия и воздействия.

6) Правило жизненного цикла. Составляющие внешней и внутренней среды целого, как и собственно целое, могут находиться на разных стадиях своих жизненных циклов – от замысла до старения и вывода из сферы использования (эксплуатации), независимо от стадии осуществления деятельности целого. В связи с этим у составляющих внешней и внутренней среды целого может происходить смена моделей деятельности, что может нарушать целость и целостность рассматриваемого целого. В интересах целого необходимо изучение и использование моделей деятельности составляющих внешней и внутренней среды на разных стадиях их жизненных циклов.

Составляющие внешней и внутренней среды рассматриваемого целого и само целое, как правило, представляют собой целые триады «объект-субъект-результат».

Данное правило мы рассмотрим для трех видов составляющих внутренних и внешних сред целого: первый – «составляющие внутренней среды части целого», второй – «составляющие внутренней среды целого», третий – «составляющие внешней среды целого».