Текст книги "Ты не сможешь! СУМЕЙ по М.О.В."

Автор книги: Марат Андреев

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)

3. К чему приводят споры

Как я уже сказал, произошел раскол в нашей общей группе. Многие разъединились по коллективам. Они общались, ходили в столовую дружно, помогали друг другу в учебе и личной жизни. С одной стороны, это хорошо, с другой – я видел недостатки. На самом деле, недостаток был во мне. Я не люблю, когда нет дружного общего состава. И тут ничего не поделать.

До учебы я служил в армии. Мы все делали коллективно. Если доводилось одному, как там говорится, «накосячить», страдала вся рота. Нас было 120 человек. Представьте себе, когда из-за одного страдают все. А были же упрямые, гордые, с разных городов России. Помню, когда при команде: «Рота, отбой!», все легли на кровати и уложились спать. Нашлись особенные, кто проснулся посреди ночи и начали сидеть в телефоне. Сержант, который проходил мимо, заметил их и поднял всю роту. После того, что случилось, мы стояли в упоре лежа, отжимались и приседали. Мы ненавидели тех, из-за кого мы потеряли самое дорогое, что может быть – сон. Нам хотелось плюнуть им в лицо. Но нельзя. Коллектив есть коллектив – и это важно.

Каждый из одногруппников создал свою команду, то сообщество, в котором было интересно и комфортно. Они считали, что смогут решить любые проблемы, смогут поддерживать друг друга, приобретут вместе много ценных навыков и достаточно полезной информации. Они считали, что смогут воспитать в себе ответственность и организованность. Каждый отстаивал свою правоту и правоту друзей, между ними не существовало внутренней пустоты. Способность работать вместе, общаться, взаимодействовать в таких сообществах перешли на качественно новый уровень.

Так сформировалась удивительная команда из троих мальчиков, назовем ее группа N.

Я оставался один, конечно, контактировал с ребятами, но большую часть свободного времени проводил в социальных сетях, слушал музыку, смотрел сериалы. Не скучал, одним словом.

Я продолжил стремиться к саморазвитию, возобновил чтение книг, в какой-то миг осознал, почему они мне надоели. Иногда надо отдыхать. Человек внутренне перегорает и ничего не желает. Эмоциональное выгорание его обездвиживает и руководит им.

Много в мире людей, кого волнует данная проблема? Много тут тех, кто читает эту книгу, кого волнует такая проблема?

Я задумался. Ведь на свете огромное количество людей, которые что-то делают, предпринимают, но потом, в один миг, все бросают и сдаются. Но из-за чего? Из-за эмоционального выгорания? Из-за депрессии? Из-за лени?

Я начал испытывать желание что-то изменить. Людей? Себя? Не знаю.

Я оглянулся и посмотрел на свою жизнь со стороны. Обычный студент, который половину своего времени тратит на учебу, сидит в социальных сетях, смотрит различные фильмы и безграмотно проводит свои дни. Что-то узнаю, что-то интересует, чем-то занимаюсь, но это обычная жизнь, как и у многих людей. И в большинстве случаев не до конца реализованная. Так же, как и многие, я иду к целям, но опускаю руки и останавливаюсь.

Взять банальный обыденный пример: хотел научиться жонглировать. Один день покидал мячики, потом забросил.

Или начал учить английский язык, неделю поучил, потом в один день забыл поучить, потом стало лень учить, потом забил на это дело. Иногда, когда что-то делал, опускались руки, я начинал заниматься самокопанием и самобичеванием.

Я стал задумываться, почему люди сдаются, почему опускают руки и бездействуют? Ведь каждый из нас имеет желание получать какие-то знания, применять их, развиваться, расширять свой кругозор, делать то, что нравится. Но почему мы перестаем двигаться? В чем проблема? Что нас держит? Что нас заставляет сдаться?

Однажды весь университет отправлялся на шашлыки. Я ехал с новыми знакомыми. В поезде мы играли в разные забавы и рассказывали истории о себе. Кто-то играл на гитаре, кто-то смешил народ, пересказывая анекдоты. Как-то все замолчали и ни с того ни с сего я завел разговор на интересующую мне тему.

– Ребят, бывают у вас моменты, когда вы останавливаетесь на полпути и ничего не получается? – спросил я.

– Конечно, – ответил Фил.

– Да, – подтвердила Вера.

– А из-за чего у вас такое происходит? – спрашиваю я.

– Мне кажется, это все лень. Из-за лени все проблемы. Надо просто взять и побороть ее, – ответил Фил.

– Я тоже так думаю, – подтвердила Вера.

– А как вы считаете, почему появляется лень? – спросил я.

– Может быть, это генетически заложено, и психологически мы не подготовлены реализовывать то, что желаем, – ответил Фил.

– Или на нас влияет социальный фактор, – поддержала Вера Фила. – Мы смотрим на других, и бывает, повторяем то же самое. Например, в субботу вечером я очень хотела пойти побегать в парк. Но искушение взяло вверх надо мной, и вместо бега я выбрала клуб. Меня туда позвали друзья. Для чего ты интересуешься?

– Да я как-то задумался, стало интересно. Любопытно, отчего появляются у людей проблемы. Ведь я такой же, как и многие. Что-то начинаю делать, и в один миг бросаю все и сдаюсь. Какие-то непонятные слабости правят нами, – ответил я, улыбнувшись.

– Вот она, жизнь, в детстве любопытничаем, откуда берутся дети, а сейчас – из-за чего возникают проблемы, – сказала Вера и засмеялась. Мы все подхватили ее смех.

Я начал размышлять. Ведь правда, чем старше мы становимся, тем больше проблем у нас в жизни. Это связано с огромной ответственностью, которая взваливается на наши плечи. Мы взрослеем, совершаем ошибки, анализируем ситуации и на этих неудачах учимся. Приходит опыт, и благодаря нему мы добиваемся многого. Как же хорошо быть ребенком. Ни о чем не думаешь, ничего тебя не заботит. Захотел кушать, стоит только заорать – и уже накормят.

Мы приехали в лес. Я все больше разговорился с Филом и Верой по поводу моей заданной темы. Я увидел в их глазах страсть избавиться от неприятностей и проблем, которые нас держат.

К нам подошли мои одногруппники – группа N, они услышали, о чем мы говорили. Начали спрашивать. И как-то наш разговор вылился в спор.

В группе N считали, что благодаря данному коллективу они преодолеют многие проблемы. Они смогут ставить цели и благодаря групповой поддержке достигать их. Групповая поддержка – одна из главных поддержек, что может быть в жизни, считали они. Каждый сможет друг за другом следить, друг другу помогать, давать наставления и мотивировать.

Я был не согласен, но никак не смог аргументировать. Я чувствовал себя пораженным. Паршивое чувство. Задето мое самолюбие и моя честь. Чтобы хоть как-то ощутить себя в выигрыше, я начал беситься. Мне не нравилось, как мои одногруппники рассуждают. Я начал искать недостатки в их внешности, осуждать, не стеснялся говорить им в лицо всякие гадости. Мы поругались.

В силу наших человеческих качеств способность вести конструктивный диалог не у всех получается. Я очень эмоциональный, иногда выходило так, что я не следил за словами и переходил к брани. Сейчас произошло то же самое.

Горячий пыл, мужской нрав взяли вверх над разумом, и я чуть не подрался с одним из ребят. А из-за чего? Из-за своей глупости. Какая разница, кто прав? Что бы ни происходило, даже если это задевает наши ценности, убеждения и идеалы, стоит уважать мнение каждого человека.

Нас разняли. После этого случая я не хотел разговаривать с ними. Со стороны я понимал, что все это выглядит как детский сад. Мы словно дети, ругаемся, деремся, но для чего? Для того, чтобы нас слушались и замечали. Для того, чтобы мы самоутвердились в том, что мы правы.

После шашлыков мы поехали по домам. Было поздно, на улице дул ветер, обещали дождь, но он так и не пошел. Мы сели в поезд. Алиса узнала о произошедшей ситуации. Она начала спрашивать меня о том, что случилось. Я не хотел ей ничего рассказывать. Я не из тех, кто жалуется. Все, что произошло в этот день со мной и моими одногруппниками, будет между нами и теми, кто видел, если они сами не разболтаются.

Глядя на Алису, я никогда не забуду то выражение лица, которое устремилось на меня. Посмотрев в ее глаза, я ощутил некую внутреннюю силу и свободу. В них отражалось желание делать добро, служить своим близким, в них были любовь и сострадание. Она переживала за меня. Неужели она успела так сильно влюбиться? Я ее избегал, неужели мое игнорирование привлекало ее все больше и больше?

Вот же как устроена человеческая жизнь, почему так сложно.

На самом деле все очень легко. Людям свойственно по природе все усложнять.

Почему я не мог признаться ей в чувствах? Ведь она мне тоже нравилась. «Все потому, что мы разные» — говорил я себе. По большей части это выглядело как оправдание (читать блок III). Может, я не хотел таких быстрых отношений, может, для меня стояла на первом месте реализация своего потенциала, целей, ценностей, чем какие-либо отношения. Не знаю.

Приехав домой, я рассказал близким, как прошел выезд на шашлыки. Я промолчал о неприятном моменте, который произошел со мной и с группой N. Беседа с ними окончательно убедила меня в том, что надо что-то исправлять. Мои одногруппники считали, что в группе они добьются намного больше, чем кто-то в одиночку, но я не верил этому.

Наедине с собой я пообещал, что больше не стану спорить и подаваться эмоциям. В первую очередь следует думать головой, а уж потом сердцем. Я чувствовал собственную вину, и она была заслужена.

Если нашими действиями управляют чувства, то это означает, что мы, сняв с себя ответственность, сами это позволили. Не стоит винить кого-то лишь потому, что вы эмоциональный и пылкий.

Любые проблемы, с которыми мы сталкиваемся, относятся только к нам. В каждом из нас заложена определенная сила – наш выбор. Каждый из нас является результатом своего выбора. Лишь мы выбираем, как реагировать на различные ситуации и как поступать в зависимости от них.

Вас ругают в семье, презирают на учебе, отчитывают на работе, и вы сердитесь, расстраиваетесь, плачете, все потому, что вы сами это позволили. Это ваш выбор сердиться, ваш выбор расстраиваться, ваш выбор плакать. Никакой генетический и социальный фактор не может повлиять на ваш выбор. Лишь вы тут виной, потому что именно вы выбираете, как реагировать на это.

Вас охватывают лень, депрессия, отчаяние, уныние, и это не обусловлено внешними социальными взаимодействиями или природным биологическим задатком – это результат вашего выбора. Вы сами позволяете управлять лени, депрессии, отчаянию, унынию собой. Вы делаете выбор их значимости и первичности, вы открываете двери и пускаете их в свою жизнь. Все трудности происходят из-за нас, и только мы тут виной.

Я выпил горячий чай и съел бутерброды с колбасой. Поразмыслив над всем происходящим, я решил выработать свою методику.

Такие проблемы, как лень, апатия, депрессия, отчаяние, самобичевание и еще много других, из-за которых мы сдаемся, по-настоящему мешают нам добиваться всего того, чего мы хотим, из-за этого у нас меняется настроение, появляется паника, мы перестаем любить себя. Их проявление сильно влияет на нашу культуру и деятельность.

Для чего я хотел создать методику? Для того, чтобы изменить свой образ жизни, свою жизнь, свое мышление и стать лучше для себя. Для того, чтобы доказать себе, что я прав в споре.

Что это за методика? Что она из себя представляет? Из-за чего именно мы сдаемся? Каковы причины всех проблем и как с ними бороться? Я задал себе кучу вопросов, расписал план действий, но я не знал, с чего именно начать, поэтому закрыл тетрадку и лег спать.

4. Начни с себя

Моя знакомая пригласила меня на спектакль, она училась в театральном университете, очень талантливая и старательная личность. Ее зовут Катя. Она тот человек, который несмотря ни на что всегда пойдет до конца. Я был уверен, что никакие проблемы ее не остановят, какой бы не была по тяжести преграда – она ее легко обойдет.

Время приближалось к началу, я увидел ее родственников, они меня не знали, но по их виду они будто подозревали, что я приду. Я пришел как зритель, как поддержка. Это был очень ответственный для нее день. Катя вложила сюда всю душу. Ее участие в спектакле было незначительным, но это незначительное участие изменило ее душу и отношение к своей судьбе.

Ей предстояло станцевать один номер. Катя любила танцы, она занималась ими десять лет. Посередине спектакля все, кто должен был сейчас выйти на танец, делились на пары за кулисами – шла одна из грациозных частей всего спектакля. И одна из самых сложных. Катя должна была кружиться с одним мальчиком. Работа в паре является одной из ответственных работ в танце. Сюда входит и поддержка, и психологический настрой. Те, кто занимается таким видом искусства, должен это понимать.

И вот наступает момент, их выход, но партнер куда-то ушел, и когда началась их часть, Катя вышла одна.

Я смотрю на нее, она держит осанку, как стойко и смело она держится, но что-то было не так, я чувствовал, присмотревшись, я увидел, как дрожат ее руки и губы, я начал волноваться – что-то шло не по плану.

Она прыгала, блистала на сцене, и тут произошло то, что никто не ожидал. Ее никто «не страховал». Она упала. По звуку боли стало понятно, что она повредила себе ногу. Закончить номер она так и не смогла. Ее мама вздрогнула, она привстала с кресла и уже хотела ворваться на сцену, чтобы помочь Кате, но папа остановил ее.

Я сидел, приоткрыв рот, и молчал. Я был в шоке. К Кате подбежал партнер, стал поднимать, но она приподнялась, ударила его по лицу и снова упала. Я никогда не забуду этот звук, так бьет любимая девушка, когда узнает, что парень ей изменяет.

Катя убежала со сцены за кулису, прихрамывая. Ее партнер побежал за ней. Все начали хлопать. Зачем? Я всегда верил, что зрительная поддержка может изменить что-то, но не сегодня. Зачем люди начали хлопать? Разве такой сценарий был задуман? Нет. Тогда что это было такое?

– Это был провал, – ответил я себе, – это был психологический провал.

Прошло некоторое время после данного случая, когда мы впервые увиделись. После печального номера Катя сдалась и в порыве, сама не зная почему, бросила танцы. С партнером она больше не общалась. Катя ушла из университета, и в ее жизни наступил кризис. Ее глаза выражали отчаяние и беззаботность. Безысходность и тревога полностью охватили ее судьбу. Было понятно, что она не знала, что делать и как дальше жить. Она разочаровалась в человеческой жизнедеятельности.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Назад к карточке книги "Ты не сможешь! СУМЕЙ по М.О.В."