Текст книги "Крещение огнем, Том 1"
Автор книги: Максим Калашников
сообщить о нарушении
Текущая страница: 32 (всего у книги 37 страниц)
Сильнее тысячи бомб
«…Ни одна из нацистских школ не смогла вызвать чувства столь крепкой привязанности со стороны воспитанников, как это удалось «имперской школе НСДАП Фельдабинг» на озере Штарнбергер. И сегодня, полвека спустя после последнего занятия, бывшие «фельдафинги», как они себя называют, с ностальгией вспоминают об учебе в стенах школы. Ни одно другое учебное заведение в рейхе не могло похвастать таким обеспечением и возможностями. Лозунг «Тот, кто хочет заманить, должен предложить нечто заманчивое» в Фельдабинге воплотили в жизнь. Воспитанники обучались игре в гольф на лучших газонах Германии. Они осваивали парусный спорт на новеньких олимпийских яхтах на Штарнбергском озере. Для занятий мотоспортом всегда стояли наготове 25 мотоциклов. Условия проживания были на самом высоком уровне. Более 40 роскошных особняков на берегу озера находились в распоряжении учащихся. Многие из них в недавнем прошлом принадлежали богатым еврейским семьям. Мартин Борман-младший, сын могущественного вельможи «третьего рейха» и бывший воспитанник школы в Фельдабинге, рассказал, что после бойкота еврейскому бизнесу, объявленного 1 апреля 1933 года, эти виллы были выкуплены у их владельцев или достались бесплатно…
У будущих повелителей не должно быть недостатка ни в чем. Режим не жалел денег на образование нового поколения вождей. …Спортивная подготовка предусматривала занятия парусным делом, фехтованием, велогонками, планеризмом, конной выездкой, а для старших классов – вождением автомобиля и мотоцикла с последующим получением прав. Форменная одежда учащихся укрепляла в них чувство своей избранности…» – написал Гвидо Кнопп в книге «Дети Гитлера».[10]10
http://vzglyad.ru/society/2005/7/18/1988.html
«Список покупок российского бизнесмена Абрамовича продолжает пополняться. На этот раз его новым приобретением стала четвертая по счету яхта класса «люкс». Первые три отличались бассейном, вертолетной площадкой и подводной мини-лодкой. Чем удивит яхта «Project 790», пока неизвестно. Удалось узнать, что стоимость 90-метрового судна около 200 млн. долларов.
Правда, покупками яхт владелец «Челси» не ограничивается. За Абрамовичем числится переоборудованный «Боинг-767», замок Виндзоров Шато-де-ла-Круа на Лазурном берегу, замок Aberuchill Castle в графстве Пертшир в Шотландии вместе с поместьем площадью 3300 акров и многое другое…
Российский бизнесмен Роман Абрамович приобрел для себя еще одну яхту. Стоимость новой игрушки самого богатого россиянина 100 млн. фунтов (около 200 млн. долларов). Таким образом, владелец футбольного клуба «Челси» уже владеет целой флотилией. Новая покупка представляет собой судно класса «люкс» длиной 90 метров. Как сообщает британская газета The Sun, оно еще не спущено на воду: яхта под названием «Project 790» строится на верфи «Feadship van Lent» в Нидерландах.
На этой же верфи сейчас выставлена на продажу построенная в прошлом году яхта «Utopia». Ее конструкция, дизайн и интерьеры кают схожи с внутренним убранством «Project 790».
Пока же любимицей Абрамовича считается «Pelorus» – пятая по величине яхта в мире (132 метра в длину), с экипажем из 40 человек и бассейном на палубе. Стоит такое чудо 72 млн. фунтов. Примерно в такую же сумму обошлась Абрамовичу и другая красавица – «Ecstasea», оборудованная мини-подлодкой.
Во владении Романа Аркадьевича есть еще одно роскошное судно – 117-метровая яхта «Le Grand Bleu», которая обошлась владельцу Сибнефти в 60 млн. фунтов. Отличительной чертой этой покупки стала вертолетная площадка на борту. Игроки «Челси» уже неоднократно просили своего хозяина одолжить им «Le Grand Bleu» для совместных вечеринок.
38-летний бизнесмен заказал дизайнерам украсить интерьер этой яхты дорогим итальянским мрамором.
Как писала газета ВЗГЛЯД в статье «Морская слабость Абрамовича» , ежегодное содержание всех трех яхт обходится миллиардеру почти в 40 млн. долларов.
…За Абрамовичем также числится переоборудованный «Боинг-767». Из салона, утверждает газета, убраны обычные пассажирские кресла, там устроена изысканная столовая на 30 мест. Посуду на кухне моют в позолоченных раковинах.
Покупками яхт, как уже писала газета «ВЗГЛЯД» , Абрамович не ограничивается. На одном из последних аукционов Christie's, по данным The Independent, Абрамович купил по телефону один из старейших трофеев мирового футбола – Кубок Англии, вручавшийся командам с 1896 по 1909 годы. Он заплатил за раритет 478,4 тыс. фунтов при стартовой цене 300 тыс. фунтов. Небезынтересно, что «Челси» ни разу не завоевывала этот кубок. За неполные 13 лет его успели получить лишь «Манчестер Юнайтед», «Тоттенхэм», «Бари», «Эвертон», «Ноттингем Форест» и «Манчестер Сити».
Как известно, другое увлечение господина Абрамовича – недвижимость. Как пишет Le Figaro, в Марселе начались сразу два предварительных следствия по делам об отмывании денег. Первое касается знаменитого замка Виндзоров Шато-де-ла-Круа на Лазурном берегу, который чукотский губернатор приобрел за 15 млн. фунтов…
[Закрыть]
В той школе воспитанники становились отличными лыжниками и мастерами полетов на планере. Они ездили в Альпы и на море…
Знаешь, читатель, было у немцев еще кое-что, помимо глобального спецназа и роботблица, что могло бы раскрыться и потрясти весь мир. Система подготовки новой элиты. Немцы не успели «десантировать» ее в реальность. Большинство воспитанников их элитных школ пошло в бой с фаустпатронами в руках тяжелой весной 1945 года. А если бы успели, то мир увидел бы психотриллеры уже совершенно иного уровня. Во главе Германии должны были стать дерзкие, смелые и умные люди. Да, наши враги – но какие! Именно они могли бы составлять немыслимые комбинаторные схемы войн, на всю катушку используя возможности нового оружия. Уж эти-то не проворонили бы технические новинки своего времени.
Немцы поняли главное – без качественной элиты страна бессильна. Ей не помогут ни сильная армия, ни богатейшие арсеналы, ни деньги. И войны выигрываются прежде всего людьми. Тот, кто отважен, предан своей родине и интеллектуально развит, сможет многое. Если война – то использует любой шанс для борьбы, не побоится ничего и выжмет максимум даже из устаревшего оружия. Грубо говоря, сможет сочетать те возможности, что дают спецназ и ракеты. Если мир (хотя бы и относительный) – то поведет умелую дипломатическую игру, сможет использовать малейшую возможность для экономического развития страны, кожей, шестым чувством почует любую угрозу национальной безопасности. А если во главе страны, ее армии, спецслужб и корпораций оказались ничтожества – то не поможет ничего.
Еще в 1933 году Гитлер выдвинул лозунг: «В наших глазах немецкий юноша должен быть строен и подтянут, быстр, как борзая, тверд, как крупповская сталь, и стоек, словно дубленая кожа». Ради воплощения этой четкой и ясной программы была создана целая «индустрия» отбора лучших из юношей и подготовки из них первостатейного человеческого капитала. Организатором же такого «человекостроения» стал глава Гитлерюгенда, Бальдур фон Ширах. Он накинул сеть своей организации на всю страну, давая практически всем юношам и девушкам отличные возможности для интересного времяпровождения. Поездки по Германии, велосипедные туры и отдых в палаточных лагерях, спорт, гонки на мотоциклах… Не за деньги, не только для детей богатых родителей – для всех! Сам Ширах с гордостью говорил: «Единственное знамя реет и ведет гитлерюгенд вперед. Сын миллионера и сын рабочего маршируют в одной и той же униформе. Только молодежь в этом смысле, без предрассудков, и способна к настоящему единению. Да, молодежь – это социализм». (Г. фон Кнопп. «За спиной Гитлера. Психограммы» – Минск, «Попурри», 2003 г., с. 390).
Был внедрен новаторский принцип: молодежь должна руководить молодежью. Во главе отрядов гитлерюгенд становились мальчишки. Ломались классовые и имущественные перегородки: отныне и сын богача, чтобы его уважали, должен был доказывать свой статус, участвуя в играх и соревнованиях, где требовались смелость и сила, смекалка и выносливость. Так уничтожалась спесь «золотой молодежи», ее изнеженность, создавалось единство нации. И так же открывался приток свежих сил в элиту из низов – из детей рабочих, крестьян, служащих и мелких буржуа. (Тот, кто проходил через службу в советских элитных частях или сержантские учебки, прекрасно знает, как там, независимо от социального происхождения, происходит спайка людей, как идет отсев низкосортных!)
В предвоенной Германии (а это – примерно половина нынешней РФ по населению) для юношей организовали 30700 тиров, где они могли упражняться в стрельбе из настоящего стрелкового оружия, ни платя за это ни пфеннига из своего кармана. А какое действие оказывает оружие на формирование настоящих мужчин, говорить не приходится. Вступив в деловые взаимоотношения с вермахтом и СС, система Гитлерюгенда умело выявляла среди юношей тех, кто имел склонность к технике, радио, самолетам. Таких ребят планомерно учили, делая из них воинов технократической эры.
Но еще большее удивление вызывает система школ для более глубокой подготовки лучших юношей. В них молодежь учили и подчиняться, и быть критически мыслящей личностью, инициативным вождем, а не послушным винтиком-исполнителем. Им давали знание современных технологий власти.
Прежде всего, элита должна обладать качествами воинов. Скажем, как шел отбор в знаменитую школу в Мариенвердере? На отборочных курсах, где из шестидесяти претендентов отсеивались пятьдесят. Здесь проверялись командирские качества – воля, умение преодолевать трудности, порядочность. Две недели шли военно-спортивные состязания, ночные тревоги и марш-броски. Шли экзамены-проверки на моральную закалку, занятия по математике и написанию сочинений. То есть, стремились отобрать не грубых солдафонов с полутора извилинами, а именно умных, в идеалах древности сочетающих интеллект, доблесть и физическое развитие. Особенно интересной была военизированная ночная игра в лесу. В ней юноши действовали не как регулярная армия, а как спецназ или партизаны, не допуская того, чтобы на них напали с тыла! Так воспитывались именно инициативные командиры, а не тупые исполнители приказов. Шла подготовка к войне будущего. Еще один важный момент: немцы использовали в подготовке молодежи бокс. Он, играя в то время роль нынешних боевых искусств, служил горном для закаливания бойцовских качеств.
Да и думать в питомниках гитлеровской элиты учили хорошо. Вот, например, тема сочинения: «В Германии царит диктатура и тирания. Германия готовится к войне. Немецкая культура раздавлена. Что вы можете ответить на эти провокационные обвинения заграницы?»
Кнопп, описывая гитлеровские элитные школы, все время их ругает, обвиняя их в подготовке интеллектуально неполноценных. Понятное дело: в современном мире Гитлера можно только честить, на чем свет стоит. Но тут же пишет: после войны воспитанники этих центров, наученные дисциплине, строгости и выдержке, сделали отличные карьеры. Он приводит впечатляющий список из банкиров, ведущих журналистов и издателей Западной Германии, партийных вождей Германии Восточной, дипломатов и актеров.
Слава Богу, что такие молодые силы не поспели к 1939 или к 1941 годам. Иначе война получилась бы для нас куда тяжелее.
Настоящая элита – вещь посильнее, чем тысяча ядерных бомб. Ее можно растить, совсем не обладая запредельными технологиями или огромными богатствами. Озера, горы, виллы в живописных местах, планеры и мотоциклы – все это может позволить себе даже маленькая страна. Легко себе представить, какое действие в нынешнем расслабленном мире «толерантно-политкорректных европидоров» (выражение писателя Кирилла Еськова) произведут воспитанники школ такого типа. Да они уподобятся стае волков среди стада овец. В среде изнеженных, мягкотелых, разобщенных особей такие воины добьются всего и вся. Мое глубокое убеждение, читатель, в том и состоит, что русским нужно заводить подобные школы. Да, на основе других идей – но с той же методикой.
Посмотрите на школу в Фельдабинге и сравните ее с советскими суворовскими училищами. Увы, сравнение не в нашу пользу. А уж о россиянских кадетских корпусах и говорить не приходится. Но идеи создания подобных школ настоящих элитариев-воинов носятся в воздухе.
Если мы сможем их воплотить, то победим! Тем паче, что у нашего главного врага подобных школ нет.
Таковы глубинные уроки, кои мы должны извлечь из истории с роботблицем, спецназом и школами элиты в частности и из гитлеровских молниеносных войн в общем. Сегодня, когда мы живем в потерпевшей поражение стране, очень важно создать кадры и технологии будущей Победы, братья! Да, роботблиц не спас ни Гитлера, ни Хусейна от поражения. Да и не мог спасти. Ведь все надобно применять в комплексе. Мы же продолжим искать крупицы ценного опыта в прошлых войнах, готовясь к битвам будущего.
Врата в грядущее. «Вундерваффе» для мировой гегемонии
В борьбе за будущее нам понадобятся люди, люди и еще раз люди! Кадры, как и много лет назад, решат все.
Отвлекаясь от перелистывания исторических хроник, попробуем вглядеться вдаль, в грядущее. Подготовка лучших в мире людей, кадров, коим нет аналогов – вот ключевая позиция, которую нужно занять русским. Кадры – вот и средство, и цель. В войне горячей и холодной. Гитлер не успел применить «кадровое оружие». Мы же просто обязаны успеть, начав подготовку новой элиты раньше всего прочего. Или, как минимум, одновременно с проектами технологических, экономических, социальных и военных прорывов.
Выскажу на первый взгляд мысль безумную и неожиданную. Если появится в нынешней реальности страна, способная защитить себя от разгрома, и если она при этом обеспечит:
а) высокую рождаемость (хотя бы на уровне трех детей на семью);
б) развертывание сети подготовки человеческого капитала высочайшего качества;
в) сможет заставить таких людей проникнуться идеей всемирного русского реванша и создания общества будущего по нашим лекалам, превратив их в сетевое сообщество;
то такая страна завоюет будущий мир!
Она завоюет ее не в примитивном смысле, огнем и мечом, а цивилизационно. Это когда весь мир станет жить по нашим канонам, смотреть на реальность нашими глазами, подражать нам и учиться у нас. И тогда русские станут вершить судьбы планеты, получая доступ к лучшим ресурсам – природным и людским.
Нам виден возможный облик хозяев будущего. Гармонично развитые. С высоким интеллектом. С мышлением системным, синтетическим и глубоким. Со способностью вникнуть в суть проблемы и отыскать кратчайший путь к ее решению. И при этом – обладающие крепостью стали и гибкостью кожаного хлыста. С несгибаемой волей и храбростью. С презрением к деньгам и убогим «радостям» обывателя. Они должны будут стать истинными фанатиками Третьего проекта, идеи победы людей над античеловечеством. Но фанатиками не косными, а умеющими хитрить, маскироваться и совершать обманные маневры. Фанатик, что в жизни выглядит прожженным циником – вот наш идеал. Ибо атакующий в лоб, с открытым забралом, в этом мире обречен на поражение.
Они могут быть специалистами в разных отраслях: строителями воздушных кораблей и военными командирами, финансистами и исследователями, офицерами метаразведки будущего или мастерами информационных операций. Инженерами или врачами. Художниками или пилотами космических кораблей. Но у них должен быть общий стержень. Стержень фанатика-интеллектуала, совмещающего качества закаленного металла и дубленой кожи.
Нужно ли делать из них сверхлюдей-люденов всеми возможными способами? Должно ли учить изощренным техникам овладения волей обычных сапиенсов? Необходимо ли развивать в них качества, присущие магам и сверхчуствительным личностям – экстрасенсам? Да! И еще их надо учить складываться в сетевые структуры, наделенные разумом и сознанием, где их личности уподобятся нейронам. Ибо в таком случае наша цивилизация обретет непобедимые кадры. Элиту, которую никто не сможет остановить!
***
Сквозь иногда застилающий глаза туман мы, кажется, видим облик победителя в грядущих схватках. Он – тот, кто понимает простую идею «Все связано со всем». Вы скажете, что это банально? Я тоже так думал. Пока не увидел на самом верху власти тех, кто искренне не может взять в толк, почему новые технологии домостроения или энергетики не менее важны для обороны страны, чем крылатые ракеты высокой точности. Что медицинская новация тоже способна стать оружием. Что новый способ выращивать картошку без применения химических удобрений – тоже укрепление военной мощи страны. Оказалось, что отнюдь не все генералы, требуя от общества больше денег на новые ракеты, самолеты и радары, пытаются задуматься: а как сделать так, чтобы народу не было тяжело от таких затрат? Как сделать так, чтобы сэкономить силы и ресурсы страны?
Только во второй половине 1980-х годов в СССР появилась группа интеллектуальных генералов, осознавших: нужно укрепить экономику страны с помощью необычных технологий. Так, чтобы все блага жизни мы могли бы получать с гораздо меньшими затратами труда, времени, сырья, горючего. И тогда СССР не только победит в гонке вооружений, но и сможет совершить громадный скачок в развитии, вырвавшись впереди всего человечества в новую эру. Но, к сожалению, при Горбачеве эта попытка была подавлена. А «демократический» призыв генералов вынес в основном дерьмо, не способное подниматься до осмысления таких вещей.
Но СССР-2 обретет иных генералов. Наши кадры осознают связь всего со всем. А если ты обладаешь цельной, а не хаотически-разорванной картиной мира, то сила твоя по сравнению с людишками без философии в голове безмерна.
***
Будущие кадры покорителей мира станут отличаться еще одной существенной чертой: они будут мастерами решения проблем, виртуозами достижения цели с наименьшими затратами сил и ресурсов.
Вы скажете, что это банально? И будете неправы.
Большинство людей с дипломами о высшем образовании – носители интеллектуальных шор и предрассудков. Выучат человека на специалиста по гидроэлектростанциям, скажем – и он до доски гробовой пребудет в убеждении, что ГЭС – венец всего. Ему скажут: «Нужно решить проблемы с энергетическим кризисом!», а он всегда предложит – строить больше плотин на реках. Спроси иного энергетика-отраслевика – и он начнет ратовать за «свое болото»: либо за угольные станции, либо за атомные. Выучат человека на специалиста по космическим ракетам – и тот до смерти будет стоять на том, что нет лучшего способа летать за пределы Земли.
Никто не спорит: миру нужны такие специалисты. Но выше них должны стоять те, кто способен достигать самой цели.Ведь цель энергетики – не строительство станций того или иного вида, а обеспечение людей энергией с наименьшими затратами ресурсов. А если говорить о космонавтике – то разве ее смысл состоит в строительстве ракет? Нет, он кроется в покорении космоса самыми эффективными способами. Там, где специалисты нынешней формации будут костьми ложиться, отстаивая свои предрассудки и приверженности, элитарий будущего отыщет самую нужную технологию или изобретение. Если он увидит реальный прорыв, скажем, к термояду – он обязательно его осуществит, сделав ненужными все прочие отрасли старой энергетики и подарив человечеству океаны неисчерпаемой мощи. Если он увидит нечто, что намного лучше ракет – он ухватится и за это.
Вот вам совершенно живой и наглядный пример. СССР с середины 1960-х годов имел все шансы опередить весь мир в новой космонавтике – авиационной, бескосмодромной, маневренной и дешевой. Он мог дополнить ракеты великолепными связками «тяжелый и высотный самолет-разгонщик плюс легкий многоразовый аэрокосмолет с разгонной ступенью». В этом случае стоимость вывода на орбиту полезных грузов падала в несколько крат – и мы могли завоевать полное господство в ближнем космосе, напичкав его и мирными спутниками, и футуристическими истребителями-штурмовиками. Дешевый вывод давал Империи возможность собирать на орбите станции-фабрики и станции-крепости больших размеров. Работа над системой «Спираль» началась в шестьдесят шестом, и сей путь был стократ перспективнее, нежели американские недоделанные монстры типа «Шаттл». Но этот шанс был последовательно убит. А все потому, что у руля космонавтики, обороны и государства стояли узковедомственные специалисты. В данном случае – ракетчики. Они не допустили появления конкурента.
А если бы дело оказалось в руках мастеров решения проблем? Боюсь, что к концу восьмидесятых мы бы имели не только аэрокосмолеты, но и принципиально новые двигатели пополам с невиданными способами космических перелетов! Мы могли действительно зарыть Америку вместе с ее прихлебателями, посматривая на мир свысока – со своих лунных баз.
В нынешнем мире подспудно существуют сотни, если не тысячи открытий, изобретений и технологий, способных принести тем, кто их задействует, мировое могущество – и породить совершенно новую реальность. Или навсегда прекратить унылые и трагические сумерки РФ в сияние Сверхновой Империи. Мы знаем лишь о малой доле таких чудес. Но причина их прозябания в безвестности, их травли и шельмования – господство людей-отраслевиков, защищающих свои корпоративно-клановые интересы. Все вместе они – как громадный коллективный разум, уничтожающий все, что не вписывается в его интересы и представления. Вы думаете, в военном деле все иначе? Как бы не так!
В классическом фильме «Планета обезьян» 1968 года есть персонаж – орангутанг, Главный по науке в царстве разумных приматов. Он стоит на страже религиозных представлений о том, что обезьяны всегда правили миром и сами создали цивилизацию, тогда как люди испокон веку были дикими и грязными, бессловесными тварями. И когда обнаруживаются остатки высокоразвитой человеческой культуры, орангутанг распоряжается уничтожить их динамитом.
Такие орангутанги сегодня держат в лапах судьбу мира. Везде – на Востоке и на Западе, в богатых США и нищей РФ. Если мы бросим против них наших сверхлюдей, то уничтожим весь прогнивший миропорядок ко всем чертям, породив царство нашей мощи и свободы! Они ворвутся в реальность так же победоносно, как стальные броненосцы – в гущу утлых деревянных шаланд. И они возродят империю.[11]
[Закрыть]
Я опять таки призываю обратиться к примеру гитлеровцев. Там поняли не только ключевое значение системы подготовки новой элиты, но и нащупали тот самый «целевой» подход. И сделал это шеф СС Генрих Гиммлер. У него не надо учиться организации концлагерей и уничтожению евреев. Ценен иной его подход. Он ради победы не боялся наплевать на мнение профессионалов-отраслевиков и отправляться на поиски самых «безумных» технологий или технических решений. Меня это еще в детстве поражало до глубины души.
Хвала Аллаху – Гиммлер был в этом отношении самоучкой и не обладал запасом времени. Но мы поставим дело подготовки «целевиков» на широкую ногу.
Подготовь миллионы людей с обрисованными здесь качествами – и они покорят планету. Положат к ногам СССР-2 целые страны, чаще всего – без единого выстрела.
Обоснуем эту мысль.
***
Вступающий в период своего долгого и мучительного распада современный мир Индустриализации испытывает дичайший голод на высококвалифицированные кадры. Запад, несмотря на гигантские инвестиции в свои школы и вузы, выпускает из них дебилов с хаотичным, мозаичным мышлением. Их способности таковы, что они не могут поддерживать даже функционирование сложной техники, созданной умами первой половины ХХ столетия. А уж тем паче, они не в состоянии создать технологии и технику будущего, для выживания в грядущем многослойном кризисе перехода между эпохами.
И США, и Европа должны ежегодно втягивать в себя десятки тысяч новых специалистов – инженеров, математиков, программистов, биологов и т.д. Откуда? С просторов погибшего СССР-1, из Китая, Индии, азиатских стран. Отовсюду, где образование еще не деградировало. Собственными кадрами западники давно себя не обеспечивают.
Это ведь тоже способ победить: когда у твоего врага не будет людей, чтобы поддерживать сложную техносферу, а у тебя они окажутся в большом числе. И тогда ты победишь лишь потому, что станешь оплотом современности среди моря разрухи.
Но можно поступить иначе: начать поставку своих спецов в разлагающийся, бывший «свободный мир».
Очень скоро вся жизнь наших соперников окажется буквально под русским контролем. Возникнет мощнейшая пятая колонна из людей, связанных незримыми неформальными связями. Как евреи когда-то, мы сможем выкачивать важнейшую информацию из противника день за днем, имея возможность ударить в его самые чувствительные точки. Может статься, в один прекрасный день мы попросту разделим контроль за Европой и США с китайцами и индусами.
Представить себе «производственную линию» по выпуску элитариев нетрудно. Вначале – русская педагогика Павла Тюленева, что учит детей читать и ходить одновременно. Затем – школа, позволяющая детям пройти общеобразовательный курс за четыре года. А затем – школа, подобная немецким, по подготовке элиты. Здесь мы совместим углубленное изучение предметов, в которых дети показали наибольшие способности – и систему закалки духа и тела. Так, чтобы в жизнь вошли не закомплексованные, бледные очкарики, неуверенные в себе и отравленные западной расслабленностью, а настоящие господа будущего мира. Тренированные и выносливые, мускулистые, умеющие убивать врага и ласкать женщин. Привычные к оружию, к рулям управления планеров, самолетов и вертолетов, к ревущей мощи тяжелых мотоциклов и гоночных машин. Владеющие верховой ездой, как аристократы – и умеющие выживать в самых невероятных условиях, как бойцы спецназа. Мы дадим им красивую форму, оружие, захватывающие ритуалы и обряды. И тогда они, обладающие колоссальным интеллектуальным превосходством над окружающими, получат еще и энергию, присущую сильным и уверенным себе воинам. Они окажутся пропитанным не только сознанием своего преобладания над остальными – но и чувством русскости, пониманием великой миссии по отвоеванию всего мира у захватившей его гнили и нечисти.
Ну, а следующей ступенью станет вуз нового типа, с обучением по методу «мастер-подмастерье». Из заведений разных типов станут выходить исследователи и боевые командиры, инженеры, доверительные аналитики и администраторы, финансисты и гении инфотехнологий, преподаватели и врачи нового типа. Словом, специалисты-отраслевики и целевики, предприниматели по духу, умеющие складываться в команды и разумные человеческие структуры.
Наконец, самые смелые и развитые уйдут в школы подготовки люденов – русских сверхлюдей. А уж оттуда выйдет раса будущего, перед коей не устоит никто.
***
…Дорога поднималась в гору. Мы миновали заброшенный КПП. Впереди нас ждал бывший объект «Алсу-5» – заброшенный командный пункт Черноморского флота СССР, упрятанный в скальные толщи.
Было лето 2005 года, и я ехал сюда вместе с одним из братьев. Горная дорога, петляя вела к местечку совсем рядом с пригородом Севастополя – Балаклавой. Душа замирала от расстилавшейся вокруг красоты. Как живописные здесь поросшие лесом горы!
– Тут сам Бог велел устраивать центр подготовки новой элиты, – говорил мне соратник. – Вот – и горы, где можно заниматься альпинизмом и марш-бросками. А вот и море синеет, где можно под парусом ходить и с аквалангом нырять…
Идем мимо заброшенного КПП по дороге. На расстилающемся здесь лугу пасутся козы. Виднеется недостроенный дом. Господи, какие мощные железобетонные конструкции!
– Объект можно достроить и сделать жилой корпус для кадетов, – замечает мой спутник.
Поднимаемся по серпантину выше. А вот и цель нашего путешествия – скальный командный пункт. Вход в него выступает мощной железобетонной коробкой, притулившейся к горе. Идем по выступающим платформам с глубокими шахтами. Отсюда должны были подниматься бронеколпаки с автоматическими пушками. Все сооружение напоминает что-то с линии Мажино. Войдя в «центральный форт», подходим к устью уходящего вглубь скалы туннеля, похожего на коридоры метрополитена. Оттуда веет холодом.
«Алсу-5» мог бы выдерживать близкие взрывы термоядерных зарядов, надежно защищать командование флота от крылатых ракет. Отсюда, из чрева горы, русские офицеры должны были управлять действиями кораблей и самолетов в Черном и Средиземном морях, в Индийском океане и в районе Персидского залива. Планы объекта после гибели СССР утрачены, и никто не знает в точности, на сколько километров вглубь горы уходят тоннели. Сколько здесь залов и эскаладов, на скольких ярусах. Но приведи все это в порядок – и у тебя появится мощная крепость с подземными хранилищами, командным пунктом, складами оружия, боеприпасов и продовольствия. Опереточная «самостийная Украина» все это освоить не может, бросив «Алсу-5» на произвол судьбы.
– Здесь, здесь надо ставить школу для молодой элиты, – говорит мой товарищ.
И он прав! Это все наши земли! И Крым, и Херсонщина, и Одесская с Николаевской областями, и Приднестровье! И Харьков! И весь Донбасс! И Луганск! Мы еще вернемся сюда.
И люди высшего качества будут нашим оружием. Развернув такую систему подготовки будущих победителей, мы час за часом станем покорять планету. Нужно лишь защитить себя от попыток уничтожить новую жизнь военной силой! Под сенью ракет с ядерными боеголовками мы выкуем главное «вундерваффе» – чудо-оружие.
Прочь затхлые мечты провинциальных националистов о параде «мелких идентичностей»! Мы презираем их звериный страх перед глобальными проектами. Наш новый империализм глобален.
Ибо чтобы отвоевать Россию, нам нужно повести за собой мир!
