Текст книги "Точка бифуркации, или Знаки судьбы"

Автор книги: Людмила Филиппова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 6 страниц)

Лотерейный билет на пианино

Ян заметил – дочь, слушая по радио музыкальные передачи, не только напевает, но пальцами одной или обеими руками отбивает в такт мелодии и отсутствующим взглядом смотрит вверх, иногда по сторонам. Ему нравилось наблюдать за ней в такие моменты, будучи сам музыкально одарённым и чувствующим такт, он подумал, может и Маргаритке при рождении дан этот дар.

Пришёл очередной номер журнала «Мурзилка», дочь внимательно разглядывала его, на мгновение замерла над страницей журнала и вдруг возбуждённо говорит:

– Папа, папа, это пианино, папа, я хочу играть на пианино!

И она бежит к отцу с журналом и показывает ему страницу, на которой нарисовано пианино, а Мурзилка, пушистый жёлтый зверёк в шарфе, берете и фотоаппаратом на плече, лапками бьёт по клавишам. Лицо дочери порозовело, глаза блестят, плещется в них радость и ожидание. Смотрит Ян на неё и не знает, как сказать, что пианино в их доме не будет, с одной стороны, очень дорогой инструмент, не потянет он его купить, с другой – пианино громоздко и некуда его ставить в их маленькой квартире. Он улыбнулся и сказал, что подумает, как решить проблему. И придумал. Купил лотерейный билет, вручил его Маргаритке и сказал, что она выиграет пианино, розыгрыш призов будет 31декабря. Рита училась во втором классе и знала, что 31 декабря их распустят на каникулы и с нетерпением ждала этого дня, ведь папа сказал, – она выиграет пианино. В оставшиеся до заветной даты дни она даже не стала играть с братьями в «учительницу и учеников», чему те были только рады.

31 декабря. В школе прошёл утренник: у ёлки дети водили хоровод, пели песню «В лесу родилась ёлочка», читали стихи, Маргарита была необычайно весела и с радостью пела песни и читала стихотворение, Дед Мороз и Снегурочка вручили детям подарки, попрощались до следующего года, под детские радостные голоса покинули зал. Маргарита бегом бежала домой, размахивания кульком с конфетами, пела песенку про ёлочку и зайку серенького и волновалась, волновалась до слёз на глазах от того, что она сегодня выиграет пианино.

Отца с работы ждала как никогда ранее. Этот день запомнился маленькой Рите на всю её жизнь ожиданием счастья, такого огромного, размеры которого она не могла представить. Видела себя за пианино в белом платьем, в косах пышные белые банты, она играет и из-под её рук льётся невероятно красивая мелодия, она её слышит и улетает вслед за ней далеко-далеко, губы её шевелятся и…

Открывается дверь, входит отец, Рита не замечает выражение его лица, она бежит к нему радостная и счастливая.

– Прости меня, дочурка, – говорит Ян и видит широко открытые глаза дочери и появившийся в них испуг, – прости меня, Маргаритка, ты не выиграла пианино.

Не хватило сил Яну сказать, что это не Маргаритка не выиграла пианино, это он глупо и безжалостно разыграл маленькую девочку.

Этот день запомнился Рите сильным разочарованием, какого никогда не было в её жизни позже, она получила «прививку не разочаровываться» и не разочаровывалась, принимала, как оно есть то, что приходилось пережить и испытать.

Этот день запомнился обидой на отца, которого она любила всей своим сердцем и не могла принять и понять, зачем он так её разыграл.

Ян понял, что виноват перед дочерью, но не знал, как искупить свою вину. А дочь закрылась и не шла на контакт, отвечала на вопросы об учёбе, но ответы были односложные, выполняла домашние дела без прежней радости, не рассказывала, что читает, не заглядывала в стопку книг, когда он приносил их из библиотеки.

Пришёл Ян с работы, разделся, достал из кармана фуфайки свёрток и протягивает дочери.

– Дочурка, смотри, что я тебе купил.

Рита руки за спину спрятала и машет головой из стороны в сторону. Тогда Ян вытащил из бумаги платок, развернул его рисунком к дочери, у той глаза округлились, она удивлённо произнесла «красиво» и засмеялась.

На светло-серебристом атласном платке нарисованы улыбающееся солнце с лучами, под ним трава, цветы и мальчик с девочкой держатся за руки. Отец сказал, что под солнцем надпись – пусть всегда будет солнце, рядом с детьми – пусть всегда будем мы. В те годы была популярной песня «Солнечный круг, небо вокруг», которую напевали и взрослые и дети, конечно, дочка знала эти слова. Рита протянули руки, взяла платок, прижала его к себе и тихо прошептала «спасибо».

Может быть тогда, может быть много позже, Ян понял – по отношению к детям нельзя вести себя так, будто они ещё не понимают, что происходит и не умеют чувствовать неискренность и обман. Умеют и гораздо болезненней переживают, травма остаётся с ними надолго, если не навсегда.

Повзрослев, дочь простила отца за нелепый розыгрыш, но помнила его, воспоминания вызывали грустную улыбку, оправдывала отца тем, что он был романтиком, ведь могло же случиться чудо – выиграла бы она пианино. А подарок отца, атласный платок с солнцем и детьми, державшимися за руки, был с Ритой и в годы учёбы в институте, конечно, в ту пору не повязывала его на шее, он лежал среди личных вещей как память о детстве. Оставила его в родительском доме, уезжая на работу на Урал, позже платок пропал, но есть память и щемящее душу чувство по рано ушедшему отцу.

Суп из петуха

Дети росли, расходы увеличивались, искал Ян, где больше платят, устраивался на подработки, жена тоже работала, а денег семье не хватает. Прошёл вместе с двумя мужчинами обучение в Новосибирске на слесаря-газовика и стали газифицировать жилые дома жителей райцентра и прилегающих деревень. Семья переехала из Яблоневки в Чистоозёрное, в трёхкомнатную квартиру в доме на двух хозяев, рядом школа, стадион, детский сад, в который устроилась Анфиса помощником воспитателя. Сыновьям всё больше доверялось работы по хозяйству, только Степан да Янчик часто отлынивали, их работа ложилась на плечи Олеся, он же не жалуясь родителям, выполнял работу за троих. В обязанности дочери входили уборка квартиры, мытье посуды, сходить в магазин за хлебом.

Газификация в районе шла активно, заявок на покупку газовых плит и обучение хозяек пользованием газом день ото дня увеличивалось, уезжал Ян рано, возвращался поздно вечером, на домашнее хозяйство времени всё меньше оставалось, а изнурительная работа сказывалась на здоровье. Анфиса с детьми далеко не все могли сделать, в семье чаще случаются скандалы.

Было воскресенье, первый выходной у Яна за последний месяц. С утра вычистил в сарае, покормил свиней, корова и телёнок на выпасах, решил Ян отдохнуть с книгой, только на диване расположился, на пороге комнаты появляется Анфиса, вид разъярённой фурии, кричит, что мужу только книжки читать, а на жену и детей ему наплевать, пусть с голоду помирают. Ян недоумённо смотрит на неё, спрашивает в сердцах, чем не угодил, если в сарае вычистил, свиней накормил, огород поливать рано, пусть жара спадёт, а жена не унимается, ещё громче да с крепким словцом отвечает, что в огороде и поливать нечего будет, потому что бестолковый муж кур в него запустил. Поднялся Ян с дивана, да скорым шагом направился в огород, ба, что видит: курицы во главе с петухом важно ходят по грядкам и деловито клюют то, что нравится. Замахал руками Ян, зычно закричал, курицы кудахчут, глазом сверкнут, а слушаться не хотят, слушают только петуха, тот заливисто кукарекает, сигнал видимо своему гарему подаёт. Одним словом, умаялся Ян гонять птичью стаю, но кур в загон загнал. На свободе остался петух, никак не удаётся ни поймать, ни выгнать из огорода. Уставший Ян сел на чурбан у колодца, достал пачку папирос, вытащил одну, а пачка возьми да выпади из рук. Наклонился за ней, в это время петух его клюнул в голову, крик, мат и через несколько минут в сени входит Ян, по лицу течёт струйка крови, бросает на пол безголового петуха, вари суп, говорит Анфисе и уходит в дом. Та вытаращила глаза, молчала мгновение, потом заголосила, что же ты ирод наделал, курицы теперь нестись не будут, сам топтать их будешь. Рита возвращалась из магазина, ходила за хлебом, ещё за три дома до своей калитки услыхала крики – родители опять ругаются, домой идти не хочется. А когда узнала, почему вдруг на обед суп с лапшой и куриным мясом, отца жалко стало, клюв у петуха костяной, больно же было, когда он клевал. Теперь она знала, что не всегда суп бывает куриный, случается он и из петуха. Отец шутил, улыбаясь, дочке говорил, хорошо, что не убил его петух, как в сказке царя Дадона, она грустно посмотрела и ничего ему не ответила.

А вскоре уволился Ян из газовщиков, перешёл на железную дорогу, приняли него на работу стропальщиком, рабочий день 8 часов, выходной суббота и воскресенье, воцарился в семье хрупкий мир. Всегда к чему-нибудь можно придраться, но они с женой старались после случая с петухом не скандалить, а куры без петуха не остались, в тот же день купили у одной из соседок.

Подшил сыновьям валенки

Была у Яна мечта увезти семью в страну Лимонию, где всё есть и там красиво, там радостно живётся; так он утешал себя и давал надежду детям на будущее, которое будет лучше, чем настоящее. На вопросы, где эта страна и когда же они все в неё поедут, отвечал, не откроет секрет, где страна такая есть, вот наступит время, придёт срок, тогда узнают и тогда они поедут. После розыгрыша с пианино Рита в разговорах о стране Лимонии не участвовала, если с расспросами к ней приставали братья, отвечала, что такой страны нет, это папа их всё выдумал, мальчишки не верили.

Мальчишки научились кататься на коньках и играть в хоккей, коньки они привязывали к валенкам, и бывало так, что и сушить валенки на печку особо ленивый Степан и подражатель ему Янчик бросали, не снимая с них коньки. А ещё мальчишкам нравилось стоя кататься с высоченной горки на стадионе, понятное дело, такого насилия валенки долго выдержать не могли и протирались.

В один из вечеров Ян взялся за подшивку, поставил в рядок валенки сыновей, выбрал на печи из других валенок один, что пойдёт в расход на подошву прохудившимся. Топится печь, дома тепло, вкусно пахнет голубцами, Анфиса готовит ужин. Рита как обычно вечером сидит на скамейке у печки с книгой, мальчишки в детской комнате чего-то громко обсуждают. Ян натирает дратву воском, рассуждает о переезде в страну Лимонию, откликов ни от кого нет, а он их уже не ждёт, так по привычке говорит. Ну, вот валенки подшиты, позвал сыновей, подаёт каждому в руки, принимайте работу, говорит, те бегло глянули, буркнули спасибо, и забросила на печь сушиться. Ян собрал обрезки, сложил их в мешок, прибрал, для мелкого ремонта могут пригодиться. Поужинали всей семьёй и разошлись по своим делам: Анфиса носки-варежки вязать, Ян книгу читать, дочь тоже с книгой сидит, сыновья в шашки режутся.

Утром всё семейство проснулось от грозного возгласа Яна, оказывается, на подшивку валенок сыновьям он изрезал свой новый валенок. Смеяться нельзя, но что делать, тычутся в подушку мальчишки, слышится приглушённый смех, а Рите до боли жалко отца, она уже понимала насколько трудно ему, видела, что сильно сдаёт здоровьем. В этом случае помочь ему было нельзя, для себя она решила, что надо обязательно помогать отцу, когда он садится за починку обуви сыновей, хотя бы в выборе материала.

Когда в очередной раз возникали непредвиденные расходы, Ян вздыхал и говорил о стране Лимонии, повзрослевшие дети понимающе улыбались и подыгрывали отцу, что в страну Лимонию они обязательно поедут, как только вырастут и улыбался отец в ответ и говорил, что они всё правильно понимают, страна Лимония – это стимул к лучшей жизни.

Каждую получку Ян покупал конфеты в шоколадной глазури «Счастливое детство», приносил их домой, высыпал на стол и говорил детям, чтобы разделили поровну между собой. Раскладывала по кучкам конфеты дочь, он искренне радовался, когда на столе оставалось несколько конфет для него и Анфисы, улыбался и ласково говорил – никого голодным не оставит.

Была у Яна ещё одна важная черта в характере –чуткость и вежливость в отношении к людям, опрятность и аккуратность в одежде. Для работы у него хлопчатобумажные брюки и рубашки, лёгкие куртки летом и фуфайка в холодное время года, летом фуражка на голове, зимой ушанка. На выход будь то в гости к родным или друзьям, на демонстрацию ли 7 ноября или 1 Мая наденет отглаженный костюм, белую рубашку и шляпу, шапку и пальто с воротником из овчины в соответствии с сезоном. И всегда гладко выбрит. Анфиса проигрывала на фоне Яна, хотя он покупал ей одежду, у неё были и платья шерстяные и костюмы однотонных благородных цветов, но она предпочитала одежду пёстрой расцветки из синтетических тканей, говорила, ей некуда наряжаться, а на работе под халатом эта даже лучше. Анфисе не было сорока лет, когда она по-старушечьи, повязала платок на голову, в тёплое время года ходила в нём, зимой – в пуховой шали. Ян махнул рукой, носи, что нравится.

Бывают учителя на принцесс похожие

Особняком в воспоминаниях Риты стоят школьные годы. В первый класс она пошла в Яблоневке, училась в школе, которая располагалась в доме купца Бычкова, дом деревянный, большой. Парты стояли так, что свет от окна был сзади за спинами школьников, в классе было темно, если не включена электрическая лампочка. В первом классе на уроках Рите было скучно, она бегло читала, хорошо считала, учительница мало уделяла ей внимание, занимаясь теми, кто не был подготовлен к школе. Тогда и проявился интерес к письму в тетрадях в косую линейку, она старательно выводила буквы, чтобы были красивые, и добилась хорошего результата, ей даже в институте удавалось, конспектируя лекции за преподавателями, писать красиво и разборчиво.

Поездка в пионерский лагерь у деревни Юдино на берегу озера Чаны запомнилась утренними побудками под трубный голос горна, быстрым натягиванием на себя платья и бегом на поляну, где всем лагерем делают зарядку. Но самое яркое впечатление оставил о себе огромный костёр искрами, летящими в тёмное небо, пением весёлых песен, смехом детей и волшебством, царящем вокруг. Это Ритино восприятие той ночи, у других детей оно наверняка другое, но с тех пор ей нравится глядеть на огонь костра, свечей или камина и в сполохах пламени видеть одной ей известные картины, вдохновляться и успокаиваться.

Первого сентября на линейке ученики шестого класса увидели учительницу, каких в школе нет. Девчонки зашептались, мальчишки подозрительно затихли. Алеся с Ритой переглянулись и ничего не успели сказать, как учительница остановилась возле них и ласково улыбнулась, спросила:

– Это шестой «Б»?

Головой закивали, наверное, все ученики одновременно, а она продолжает:

–Меня зовут Тамара Степановна, я ваш классный руководитель, буду преподавать литературу и русский язык.

–Ур-р-р-а-а-а! – крикнул кто-то из мальчишек, а девочки заулыбались.

Ученикам предстала стройная девушка, с высокой причёской из светлых волос, в платье нежнейшей расцветки из бледно голубых, розовых и лавандовых асимметричных полос, в туфлях на высоких каблуках. Что для учеников было совсем невероятным – глаза подведены стрелками, а ресницы синие, отчего синие глаза учительницы казалась еще синее, на красивых полных губах розовая помада, на ногтях розовый лак. Весь её облик Алеся с Ритой увидели в одно мгновенье, Тамара Степановна казалась им принцессой. Во время уроков ученики не сводили глаз с учительницы, а та оказалась не только красивой, она была необыкновенно добра и относилась к ученикам, как взрослым, обсуждала с ними важные для них темы, проводила факультативы по литературе, занималась дополнительно с теми, кто не усвоил новый материал. Приглашала учеников к себе в гости на квартиру, где жила, совместные чаепития сближали учительницу с учениками, а их с ней и это давало прекрасный результат – в классе заметно повысилась успеваемость, улучшилась дисциплина, что отметили другие учителя-предметники. Тамара Степановна вместе с редколлегией выпускала школьную стенгазету, присутствовала на репетиции вокальной группы своих девочек, как она называла Алесю, Олю, Таню, Наташу и Риту, давала идеи для новогодних праздников, после восьмого класса вместе с мужем сопровождала школьников в Ленинград. Рита помнит всех учителей того периода, но именно как учителей, давших учебный материал, а Тамару Степановну как педагога, воспитателя, старшую сестру, ей хотелось подражать и быть такой нарядной и красивой. Очень важное качество Тамары Степановны проявилось несколько позже, когда достаточно узнала своих учеников, оценила их характер и повадки. Она находила индивидуальный подход к самым завзятым озорникам, родителей в школу вызывала в крайних случаях, но и тогда не ругала провинившегося ребёнка, а просила поговорить с ним дома, объяснить, что в школе надо учиться. За такт и доброжелательность родители учеников уважали Тамару Степановну и относились к ней с благодарностью. Известно, что после окончания школы, встречаясь с родителями своих учеников, она интересовалась их делами, а при встрече с учениками – передавала привет родителям. Отношение Тамары Степановны к ученикам, умение найти подход к каждому, или почти каждому, произвело сильное впечатление на Риту и стало для неё важной мотивацией для применения её самой в общении с родными, друзьями и коллегами. Во взрослой жизни убедилась в правильности и необходимости такого подхода к общению и мысленно всегда благодарит Тамару Степановну за знания не только школьной программы, но за отношение к людям.

В школьные годы много было интересных моментов, но эти остались в памяти навсегда и по своему отложили отпечаток на дальнейшие события жизни Риты.

Партия поженила

Олесь с раннего детства был главным помощником отцу по хозяйству: кормить домашних животных, чистить в сарае; в подростковом возрасте – доить корову и провожать в стадо на выпас. Одевался он в одежду матери, в которой она выходила к корове: платок на голову и курточку.

Был такой случай. Подоил Олесь корову, Яблочкой её звали, занёс в дом ведро свежего молока и вышел за ограду посмотреть, идёт ли пастух за своими подопечными, улица была пустынна – ни коров, ни пастуха. Сел на скамейку у палисадника, закурил и медленными струйками выпускает дым, о чём-то думает, повернувшись в сторону, откуда может появиться пастух. И слышит удивлённый возглас:

– Фиса, ты что закурила?

– Угу, – отвечает Олесь и поворачивается на голос, невдалеке стоит соседка, та лишь руками всплеснула и рассмеялась, – не признала тебя в материнской одежде.

А тут и пастух появился в начале улицы покрикивая «выходите, коровушки и телятушки, и овечки и козочки, в поле пойдём, свежей травки найдём», весёлый и добрый был пастух дед Павло. И захлопали калитками хозяйки, провожая своих кормилиц на пастбище. Вывел Олесь любимицу Яблочку, погладил её бок и шепнул ласковое слово, Яблочка тряхнула головой, поняла, мол, тебя, принесу молока много и вкусного. Так оно и бывало каждый вечер.

Нравился Олесю сельский быт, он и специальность получил тракторист-машинист широкого профиля, уезжать в город не планировал, домашние так и звали его – «колхозник», с уважительной интонацией в голосе. Вернувшись в родительский дом после службы в армии, (служил он в Забайкалье в автобате водителем, возил заместителя командира части), работал шофёром в Чистоозёрном, играл в футбольной команде. Приметил быстроного и ловкого футболиста председатель колхоза имени Мичурина Яровой и сделал предложение стать членом колхоза, обещал квартиру дать. Подумал Олесь – дельное предложение, пора уже задуматься о самостоятельной жизни, а начинать её приятней имея жильё.

Принял предложение председателя колхоза и уехал жить в село Журавка. Молодому специалисту колхоз предоставил благоустроенную двухкомнатную квартиру, но и заручился обязательством об участии в спортивных мероприятиях, таких как игра в футбол, волейбол в составе колхозных команд на соревнованиях различного уровня. Колхоз-миллионер славился не только трудовыми достижениями, но и разносторонней культурной и спортивной жизнью сельчан, имел свой музыкальный ансамбль, картинную галерею, современный клуб. Спортивные команды неоднократно занимали призовые места на районных и областных соревнованиях. Олесь отлично играл в футбол и чаще других игроков приносил команде очки, голы он забивал виртуозно!

В сельской школе работала молодая учительница математики Татьяна, активная и энергичная она организовала школьный музей об истории школы и её выпускниках, руководила внеклассной работой с учениками, была старшей пионервожатой. Старание молодой учительницы руководство школы и администрации села оценили и рекомендовали вступить в члены коммунистической партии. Райком партии кандидатуру Татьяны поддержал, и она была принята в КПСС молодым коммунистом с добавлением новых общественных нагрузок. Была в разводе, воспитывала одна двоих сыновей Андрея шести и Сашу четырёх лет, Олесь проживал в соседнем доме.

Молодые люди оба «горят» на работе и активно участвуют в общественной жизни села. Обратили внимание друг на друга, заинтересовались и стали встречаться. На селе всё видят, до всего есть всем дело, так до Юлии, матери Татьяны стали доходить разговоры о том, что дочь её встречается с молодым мужчиной. В один из весенних вечеров она пришла в дом дочери в то время, когда Татьяна ушла в кино. Как уж ей удалось разговорить внука Андрея, знает лишь она, он и открыл бабушке большую тайну: у них ночует дядя Олесь. Смешанные чувства были в душе у Таниной мамы, об Олесе отзывы сельчан хорошие, но младше он дочери её и нужны ли ему чужие дети, а что если походит в дом, поест, поспит и уйдёт своей дорогой, а на Таню ляжет тёмное пятно. Вот такие думки мучили Юлию. Внуки угомонились, и спать легли, а она сидит у двери в прихожей и на часы поглядывает, ждёт дочь. И как спросить и как сказать о том, что в селе говорят и о чём от внука узнала? Дочь бы не обидеть своими вопросами и подозрениями. Задумалась и не услышала, как в замке ключ повернулся.

Возвращаются Олесь и Татьяна из кино, идут не спеша, время от времени взгляд бросают на небо, на звёзды смотрят, фильм обсуждают, не соглашаются друг с другом в оценках, и вдруг оба остановились как вкопанные: в окне Татьяниной квартиры виден свет.

– Кто это у нас? – недоумевает она.

– Мне не заходить? – говорит Олесь.

– Идём вместе, – решительно отвечает ему.

Открывает дверь ключом, входят в прихожую и видят маму Юлю. Та поднялась с табурета и строго произносит, обращаясь к Олесю:

– Что у тебя с моей дочерью? – взгляд строгий, суровый можно сказать.

– Жениться будем, – отвечает Олесь и широко улыбается, Юлия сменила гнев на милость:

– Совсем другое дело.

Проводили маму до самого её дома. Возвращались к себе, шутили, посмеивались над ситуацией, удивлялись, почему не спросили, откуда мама знает об их отношениях.

А утром подходит к Олесю парторг колхоза и без обиняков задаёт вопрос, что называется в лоб:

– Какие у тебя отношения с Татьяной Ильиничной?

– Жениться хотим.

–Это правильно, нельзя вести себя аморально, – развернулся и ушёл по своим важным делам

В тот же день пригласил парторг к себе Татьяну и спрашивает:

– У вас серьёзные отношения с Олесем?

– Наверное, – отвечает Таня, смущённо улыбаясь.

–Нельзя молодому коммунисту моральный облик нарушать, – назидательно поднял вверх указательный палец парторг.

Через несколько дней Олесь с Татьяной подали заявление в ЗАГС.

Перед регистрацией брака, Олесь привёз Таню знакомиться со своими родителями, Ян и Анфиса доброжелательно отнеслись к выбору сына; узнав, что у Тани есть дети, Ян Олесю дал наказ:

– Берёшь с детьми, будь им отцом, а не дядей!

Оправдал наказ отца Олесь, и Андрей и Саша зовут его папой, ценят и уважают. И родили им братиков Ваню и Алёшу, большая дружная семья у Счастливцевых.

– Партия нас поженила, – смеются Таня и Олесь, вспоминая эту историю. – Правильный выбор сделали мы, прислушавшись к мнению партии.