Текст книги "В потоке живого времени (СИ)"

Автор книги: Лилия Качалка

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 15 страниц)

  «И встал Иона, чтобы бежать в Фарсис от лица Господня…»

     Как не испугаться такому поручению обычному человеку?   Но если Господь проговорил  в сердце  пророка, то надо забыть о себе, довериться Богу и выполнять Его слово, потому, что нет  у  человека выбора. Такова  судьба.

        Бог не может спуститься  и взывать к нам, чтобы мы опомнились и не  делали зло.  Он может общаться с людьми только через своих посланников, пророков, мессий.

      «И было слово Господне к Ионе вторично; встань, иди в Ниневию, город великий, и проповедай в ней, что Я повелел тебе. И встал Иона, и пошел в Ниневию, по слову Господню; Ниневия же была город великий у Бога, на три дня ходьбы.

И начал Иона ходить по городу, сколько можно пройти в один день, говоря: ещё сорок дней – и Ниневия будет разрушена!»

           В наше время  даже трудно представить себя в ситуации Ионы. Во времена Ветхого завета   ходили    пророки по улицам городов, одетые в одежды из грубой ткани, босиком, посыпав голову пеплом, взывая к благоразумию людей, убивающих не задумываясь. Как же это страшно для обычного человека!

         Но случилось чудо! Прислушались жители Ниневии к пророку и исполнили  повеление Господа.   Покаялись и объявили пост. И царь оделся во вретище и повелел своему народу:

     «…И что бы были покрыты вретищем и люди и скот и крепко вопияли к Богу, и  чтоб каждый обратился от злого пути своего и от насилия рук своих»

        И не стал разрушать Господь город, в котором жило зло людское. Изменив своё поведение, люди города остались живы.

        Пророки! Их и сейчас посылают нам Высшие, только не все, как Иона, выполняют своё предназначение.

    В начале двадцатого века, предвидя события второй мировой войны, Господь прислал к нам пророка, которому необходимо было  рассказать человечеству о надвигающейся опасности, способной повергнуть мир в хаос. Войну  можно было избежать, если бы пророк  понял своё предназначение.

       Я говорю о Вольфе Мессинге. Человеке – легенде, который жил  в середине двадцатого века. Вольфу Мессингу открыли уникальные способности видеть  прошлое и будущее, читать мысли людей и управлять ими на расстоянии.

         Он был еврейской национальности и жил в Германии, в стране, где зарождался национал– социализм. Где зло поднимало свою голову, и грозило поглотить весь мир.В период формирования нацистской партии,  Вольфу было чуть больше двадцати лет. На хлеб себе он зарабатывал, выступая на сцене, удивляя публику своими способностями. Ему за это хорошо платили. А ведь у Мессинга было совсем  другое  предназначение.

           Заметив в детстве   уникальные способности своего ребёнка, родители  уговаривали мальчика  пойти учиться, чтобы в будущем стать раввином. Вольф  категорически отказывался.  Чтобы поставить сына на правильный путь, родители  разыграли спектакль со старцем, который предрёк ему быть служителем у Бога. Это подействовало, но ненадолго. Когда обман раскрылся, мальчик  сбежал от родителей навсегда.  Тогда ему исполнилось   всего двенадцать лет.

           Когда пришло время служения Богу, и надо было рассказать народу Германии о том, что их ждёт в будущем, Вольф опять испугался и сбежал, как в детстве. А ведь   через свой дар он видел, как горит земля, как умирают люди, и не рассказал об этом никому. Он опять сбежал от Бога.

        Вольф не выполнил своей миссии. Мессинг – мессия. Как созвучны эти два слова. Не испугайся он тогда за свою жизнь, и расскажи всё, что видел в будущем людям, может и не было бы  тех пяти  кровавых лет разгула зла на планете. И не ушло бы человечество от своей программы развития, и не стояли бы сейчас Высшие перед выбором  – быть Земле или не быть.

     Очень плачевно закончилась жизнь   трусливого и непризнанного пророка. Он не стал служить Богу, не понял своей великой миссии  перед людьми, испугался за свою жизнь и растратил дар Бога на лицедейство и деньги. Он оставил миллионный  капитал в банке страны, но хоронили его на пожертвования. Его имя предали забвению. И вот только недавно  о Мессинге снова вспомнили и рассказали   всему миру в документальном фильме.

         Нам следует  подумать над этими историческими  кадрами кинохроники  и оглянуться вокруг, может, возле нас живут посланники Бога и говорят нам о надвигающейся  очередной катастрофе.

       Зло гуляет по Планете, но это не надолго. Его можно остановить только двумя способами. Или мы покаемся и перестанем делать зло, обратившись к добру  добровольно. Или нам его остановят через войну, смерть, страдания и разрушения, и, в конце концов, заставят силой делать добро, как непослушных и непокорных детей.

      Что мы выберем, решать нам!

«И увидел Бог дела их, что они обратились от злого пути своего, и пожалел Бог о бедствии, о котором сказал, что наведёт на них, и не навёл»

Эго

        Что такое эго? Это монстр, рождённый человеком и  мешающий   ему прорваться  к Богу и к самому себе.  Пьедестал, на который поставил человека этот мир и есть Эго.

        Пьедестал – это ваша должность, профессия, звание. Эта ваш статус жены или мужа, старшей сестры или брата, матери или отца. Это ваш чин первооткрывателя и наставника, учителя и учёного, писателя и музыканта, покупателя и продавца. Это всё, за чем скрывается и прячется  истинный человек.

   Зацепки.   Роли.    Это то, с помощью чего, мы познаём наш мир. Они при нас, но это не мы.    Чтобы прожить жизнь, нужно сыграть свою роль. И мы все  их играем. И за каждой ролью, свой сценарий, свой образ, присущий именно этой роли.

      Я учитель – значит имею право быть …

      Я ученый – имею право…

      Я жена – имею право…

      Я директор – имею право…

      Я старшая сестра и имею право…

     Роли, роли, роли... Вы можете их менять, чтобы продолжить своё развитие. Главное понять, на какой роли в данный момент сидит ваше эго, и отследить его действие в вашей жизни. Осознайте цель и смысл вашей роли для вас, и только тогда сможете избавиться от неё.

   Уйдя от ролей – вы станете свободным. Вы станете сами собой. Вы увидите свою душу и души других людей. Вам откроется смысл жизни и радость бытия!

   Осознание работы ЭГО в вас – это переход на новую ступень развития.

   В добрый путь!

« Время уже коротко, так что имеющие жен должны быть, как не имеющие; и плачущие, как не плачущие; и радующиеся, как не радующиеся; и покупающие, как не приобретающие; и пользующиеся миром сим, как не пользующиеся; ибо проходит образ мира сего»

Человек исследует мир

      Как человек познаёт окружающий его мир?

      Чтобы что– то познать, нужно к этому прикоснуться.  Мы прикасаемся к окружающей нас действительности, используя свою психику и механизмы, заложенные в ней. Есть психические познавательные механизмы. Они стабильны и даны каждому индивиду  через генную структуру рода, в которой рождён индивид.

    И это в свою очередь накладывает отпечаток на телесную структуру человека. Но это только механизмы и к ним можно отнести –память, воображение, мышление, восприятие, ощущение, речь.

     После того, как человек исследует объект с использованием данных ему механизмов, подключаются чувства и эмоции и наступает вторая стадия осознания происходящего явления – стадия состояния. Именно чувства и эмоции вводят человека  в определённое состояние. Воля помогает регулировать это состояние. Оно может быть или приятным, или неприятным. Человек создаёт его сам. После стадии состоянии, идёт формирование  и оттачивание качеств человека – а именно:  характера, темперамента и способностей. И этот процесс бесконечен.

     Ситуация, механизмы, состояние, характер, темперамент  и способности. Зная цепочку познания и формирования  духовной субстанции личности, можно регулировать своё поведение и состояние, находясь в постоянном развитии.

Откуда мы?

      Природа, которая нас окружает, содержит в себе все ответы на интересующие человека вопросы. Только надо увидеть их, понять и не пугаться того, что может открыться. Земля и всё, что на ней находится, имеет что– то общее . Что это?

   Это то, что всё  одухотворяет на земле, что заставляет двигаться, расти, совершенствоваться, рождаться. Энергия, структура, дух. В каждом живом организме есть что– то такое, что содержит одинаковую структуру, качество, предназначение, назначение , цель. Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что у всех одна и те же цель– это развитие. Стремление  познания и совершенствования. Все всё познают. Каждое растение, насекомое, животное, человек стремятся к познанию и через определённые жизненные ситуации стараются выжить в этом мире и обязательно оставить после себя хоть что– то или кого– то. Но каждый на своём уровне.

         Так что же общего между нами всеми, существующими на Земле  и имеющими дыхание? Это душа. Душа есть в каждом живом организме. Именно она является тем движущим началом, которое присуще всем нам. Именно душа способна пройти все структуры живых организмов, обитающих на Земле. Переходя от  одной формы к другой, она совершенствуется от воплощения  к воплощению, приобретая всё новые качества и сохраняя их навсегда. Все умирает и превращается в прах, только душа переходит от тела к телу познавая всё новые формы существования, ощущения и восприятия.

     Сколько на земле форм, и все нужно пройти, и от каждой взять самое ценное и приобрести определённый жизненный опыт, и обязательно сохранить и не растерять на длинном  эволюционном пути.

        Откуда ты, человек? Ты отсюда из земли. Ты –это минерал, прекрасный и спокойный. Ты -это растение , умеющее давать прекрасные цветы и стремящееся к свету. Познающее энергию солнца и питание земли. Ты –это мир птиц, который учил тебя ощущать простор неба и радость песни, красоту земли и краски вселенной. Ты – это мир рыб,  через который тебя учили видеть невидимое, мир в мире, и общению без речи. Ты –это мир животных,   такой неповторимый в своей агрессивности и мягкости, в стремлении завоевать и   быть кем -то завоеванным. Мир, который учил тебя постигать законы подчинения и жизни в стаях.

        Ты –это человек, который должен отказаться от разделения и научиться жить в мире и любви со всем тебя окружающим, потому, что всё, что вокруг тебя, – это и есть ты, это твоя школа жизни, через которую тебя провела очень опытная и добрая рука твоего Создателя. Благодаря этой школе, ты стал тем, кем сейчас являешься.   Так люби всё это, так как оно принадлежит тебе . Ты и есть природа, которую впитала каждая клеточка твоей души, твоей основы, твоего сердца.

       Мы все разные, именно потому, что каждый прошел по своим классам в школе природы. И у каждого свой, внутренний взгляд на мир. Каждый видит его через энергии своей неповторимой души. Нет ни одного одинакового, все разные. В человеке все должны объединится, ибо только у него есть чувство любви, объединяющее всех и вся. Минералы,  насекомые, растения, рыбы, птицы, животные , человек. Чем выше по лестнице эволюции, тем меньше различий. Опыт у всех разный, но цель одна. Если поймёшь цель, знай, что готов перейти  дальше в познании Вселенной.

Время.

    Что такое время и как к нему относиться.? Для одних это бесконечность , для других это прошлое и  будущее, молодость и старость. Для меня времени нет. Есть жизнь, которой заполнено пространство моего состояния, моего сознания.

         Историки, биологи, генетики измеряют всё в миллионах лет. Миллионы лет…Как это можно понять и измерить. И для чего это нужно измерять?

       Как только к жизни подключают величину времени , сразу утрачивается целостная картина мира. Она исчезает, теряется в бесконечных годах и страшных и непонятных миллионах…         Человек теряется в нулях и исчезает в пространстве бесконечности, наступает состояние гипнотического ступора и движение мысли прекращается. Жизнь потеряла свой смысл и привлекательность…Страшно…

         Забудьте о времени. Его нет, есть только день и ночь… Всё. И тогда всё соединится, станет одним живым организмов .Наполнится смыслом и радостью. И тогда станет понятно, как развивалась Земля, и как появился живой мир на ней. И тогда все события во Вселенной приобретут смысл и своё место. Остановите время и соедините всё в одной точке.

       Вся история жизни и познания её расскажет вам о великом замысле Творца , придумавшем и наполнившем жизнью прекрасный Космос. Всё станет на место и все гипотезы и открытия , когда –либо  выдвинутые человечеством,  разместятся в вашем сознании в единую стройную систему. И исчезнут страхи, появится видение целостности мира, и откроется великая тайна, которую пытается разгадать человечество, тайна пребывания человека на Земле, смысл его жизни, такой прекрасной и бесконечной, как и всё вокруг.

        Время…Забудьте о нём…

Дверь

          Жизнь человека проходит в комнате, ограниченной стенами его сознания. В начале жизни мы все живём в очень маленькой комнатке, и все всматриваемся в окружающий мир через   окошки нашей души. Проходит время и каждый из нас постепенно начинает раздвигать стены сознания, пристраивая и перестраивая свой внутренний дом .  Не всегда нам нравится атмосфера и состояние в доме. Бывает душно и жутко, холодно и одиноко, темно и мерзко. И когда наступает такое время, значит пора делать уборку. А время идёт. Мы сами строим себя. Наше познание мира и есть те стены, из которых построено наше внутреннее жилище, то есть наше сознание.

          Иногда наступают  моменты,  когда ничего в жизни не происходит. Как – будто бы заело пластинку.  Одни и те же события, одни и те же разговоры, друзья, проблемы. Всё так предсказуемо и однообразно. Внешний мир разложен по полочкам, расписан по событиям. Квартира, машина, дети, работа, отпуск…Всё .Сознание заморозилось …остановилось. Ни одной новой мысли. И что дальше?  Некоторые так и продолжают жить  и проживать  одни  и те же ситуации, только с изменённым сюжетом.. У кого-то лучше квартира, машина, одежда, работа. Но всё равно у всех одно и то же… День, ночь, день, ночь. А жизнь идёт.

         Как вырваться из этого круга? Где дверь, та дверь, в которую нужно пройти, чтобы перейти в новое качество жизни. Как из однокомнатной квартиры сознания перейти в двухкомнатную?

        С внешним миром всё ясно. Приложил усилие, заработал деньги, и вот пожалуйста, получи ключи от двухкомнатной квартиры, а может и трехкомнатной. А что делать с сознанием? Как заработать на новую комнату и Кто даёт ключ от нового пространства для сознания?

       Удивительно, но здесь не работают законы материального мира, здесь невозможно договориться, дать взятку, разменять с доплатой и получить ключ от двери. Ключник неподкупен. Да и ключника не найти.

    А сознание начинает задыхаться, ему не хватает воздуха, нет движения вперёд .Стены начинают сужаться, Нет развития, нет движения, наступает  застой и медленная агония.

Что делать, чтобы не превратиться в живой труп, живущий в роскоши или нищете?

Ответа нет!

        И если не знаешь что делать, так спроси . Спроси у того, кто знает, у того, у кого ключ от двери в новое пространство.  Спроси с верой. И когда спросишь, то подожди ответ, не торопись. Спроси ещё раз и снова жди. Если будешь настойчив и точно уверен, что хочешь идти искать свою дверь, то ответ придет. Он придет через людей, через книгу, через сюжет из фильма. И ты почувствуешь, что это ответ на вопрос. Ты услышишь его и придет откровение и радость, радость, что тебя услышали и теперь ты не одинок. И теперь, наконец– то  появилась надежда, что всё изменится. Не  во внешнем мире, но в твоём сознании, оно снова начнёт пульсировать и жить, познавать и совершенствоваться, расширяться и  изменяться.

          Наступит новый этап в жизни, этап заполнения нового пространства.  Сознание строится на информации, которую даёт тот, кто является его Создателем. Только он знает, что надо тебе, и твоему сознанию. Доверься Ему, отдай ему свою жизнь, она всё равно уже не приносит тебе радость. И увидишь, как начнёт меняться мир вокруг тебя, как заиграет красками   всё, что было постоянно у тебя перед глазами, но ты был слеп и не замечал этого.  И тогда ты поймёшь, что нашёл ключника, который открыл тебе дверь, которую ты  так долго искал, за которой появился смысл жизни и её вечное существование.

      «Просите… и получите»   

Дом.

    У каждого человека есть свой дом. И он не один, их много. Один дом – это квартира или коттедж, в котором человек проводит время после работы, в другом доме он работает, проводя там почти целый день, в третий ездит отдыхать и насладиться окружающей природой. Это всё видимые дома, осязаемые, построенные руками человека из материала, предоставленного нашей планетой, которая тоже является домом для всех нас.

         Не каждый знает, что у него есть ещё дом  и  это – его тело. И этот дом предоставил ему  Тот, кто является создателем всего на Земле. И этот дом главный и основной. Именно в этом доме должно происходить самое главное, ради чего человека пригласили на Землю. В нём и разворачиваются  основные  события жизни. Не каждый знает, что как и во внешнем доме , так и во внутреннем нужно наводить порядок и содержать его в постоянной чистоте .

      Но что именно нужно убирать, спросите вы? А то из чего  состоят ваши мысли, чувства, качества. Всё отрицательное нужно убирать через осознание их греховности и вредности для тела , а всё светлое и чистое оставлять. А если нет светлых мыслей, то позаботиться о том, чтобы они поселились у вас  навсегда. Так как именно чистое делает и ваш внутренний дом чистым , а значит и вас. Гнев, злость, ненависть, осуждение, обида, уныние, зависть и многое другое из этого ряда человеческих пороков и есть мусор в вашем внутреннем доме. Помойте его, протрите пыль, переклейте обои, поменяйте мебель, одним словом ПОРАБОТАЙТЕ, приложите усилия и энергию, и тогда вам станет легче  и приятнее жить. Вы почувствуете себя счастливым. Появится радость и вдохновение. Мир засияет совсем другими красками, так как окна вашей души очистятся от пелены злобы и ревности, зависти и осуждения. Вам станет легче дышать и вы почувствуете присутствие любви .Любовь ведь живёт только в чистоте  духовной. А в грязи живёт похоть, так умело маскирующаяся под любовь. Не перепутайте.

     И если  вы можете в течение жизни получить наследство  или кто– то уже позаботился о вашем благополучии и вы имеете всё, что может дать вам этот материальный мир, то внутренний дом вам никто не заполнит и не  очистит. Здесь придется работать только самому и намного больше, чем для внешнего жилья. А то ведь можно сидеть на мягком диване, в трёхэтажном коттедже, имеет  бассейн и престижную машину, а во внутреннем доме развести такую нищету, что и пригласить туда будет стыдно , ну разве что такие же придут, как и вы, нищие и пустые.

 «Форисей слепой! Очисти прежде внутренность чаши и блюда, чтобы чиста была и внешность их.

…уподобляетесь окрашенным гробам, которые снаружи кажутся красивыми, а внутри полны костей мёртвых и всякой нечистоты;»

Духовный путь.

        Кто идёт по  этому пути, тот знает точно, что стал на путь преобразования, переосмысливания всего,  что его окружает. Человек читает, читает, читает…А книг не становится меньше. И когда вспоминаешь, что же ты читал, то иногда и вспомнить не можешь, но знаешь, что это всё прочитанное было великолепно и наполнило тебя чем -то очень важным и значимым. Но чем значимым и важным – объяснить трудно. Внешне ничего не меняется, но что– то происходит с тобой. Как будто ты увеличиваешься в размерах и постепенно начинаешь расширяться. Всё, что происходит вокруг, становится предсказуемым и понятным.

        Мысль уже не является основным механизмом, объясняющим всё, что происходит. Начинает работать другой механизм восприятия. Ощущение. Человеку уже не надо ничего говорить, объяснять, всё объяснимо через ощущение. Слова уходят.

      Пока знания не перейдут в ощущения, не наступит откровение.

      Вот именно в этом и заключается духовный путь и духовный рост человека. Энергия души –это не   мысли, не чувства, не знания, – это наше ощущение мира, космоса, действительности. Именно  из ощущений соткана наша душа, именно ощущения остаются навсегда с нами и пребываю вовек.

В чём мудрость жизни?

     Знания. Мы ежедневно приобретаем  какие– то новые знания. Мы знаем, знаем и знаем. Иногда, в разговоре с людьми мы получаем советы, как  поступить  в трудной ситуации. И обычно эти советы для нас ничего нового не несут. «Да я знаю»– отвечаем мы. Но так ли это?

Как сделать так, чтобы знания не были на уровне «Да я знаю». Что– то в этой фразе застывшее, мёртвое, не несущее ни энергии, ни жизни.   «Не ругайся, не воруй, ни пей…Ты что не знаешь, что так делать нельзя?»– постоянно повторяем мы детям. «Да я знаю, и не буду больше».

         Как знакомы эти фразы каждому из нас. Но они мертвы, и похожи на заезженную пластинку.  «Я знаю».  Как только я слышу эти слова, то понимаю, человек ничего не знает, он пустой и эта фраза звучит в нём, как в пустой бочке кусок железа. Шума много , а проку никакого. «Будь добр, милосерден, не обижайся, не груби…»  «Да я знаю..» -тут же следует ответ. «Так делай, если знаешь.»  «Хорошо». И всё начинается сначала.

    «Не будьте только слушателями , но и делателями» - говорил людям Иисус.

       Знания, не отработанные на практике, так и остаются на уровне звука.  Они ничего не стоят– они пусты. Игры, где постоянно демонстрируется эрудиция человека , а вернее его память,  ничему не учат, а только способствуют росту человеческого эго. А эго – это гордыня, смертный грех, закрывающий человека и не дающий ему развиваться. Развитие и накопление знания – это разные категории. Человек развивается только тогда, когда истинные знания начинают в нём работать, а всё, что остаётся на уровне уст и слов, –  не живое, и пустое. Любое знание должно облечься в форму и наполнится смыслом и жизнью. Иначе жизнь превратится в теорию.

       Все, чему мы учим детей в школе, остаётся на уровне  «Я знаю». И эти знания может быть когда– нибудь пригодятся в будущей работе. Но что же нужно дать детям, что бы это помогло им не только знать, но и развиваться?  Это– качества, которые преобразуют человека и делают его совершенным. Какие это качества?

        Это бережливость, благодарность, бескорыстие, вежливость, взаимопомощь, вера в Бога, верность, доброта, дружба, гостеприимство, жертвенность, заботливость, единство, кротость, смирение, любовь, терпение, любознательность, милосердие, мудрость, нежность, ответственность, отзывчивость, правдивость, стремление к прекрасному, скромность, служение людям, сострадание, стремление к совершенству, трудолюбие, уважение, умение видеть хорошее, умение прощать, умение сотрудничать, упорство, стыдливость, храбрость, чуткость, щедрость…

      «ДА Я ВСЁ ЭТО ЗНАЮ!»

         Вот только  вы мысленно или вслух произнесли эту фразу, значит  вы ничего не знаете.  Мы  «медь звенящая или кимвал звучащий ... –то я ничто»-написано в Библии. Все эти качества неосознанные и невыученные наизусть, неотработанные на практике и не применяемые в жизни , не перешедшие из знаний на уровень привычки и ощущения так и останутся на уровне «Да я знаю». А ведь это самое главное в жизни . Эти качества и предстоит нам наработать за нашу короткую жизнь и научиться применять их на уровне автоматизма.  И чтобы это вошло в нашу душу  и стало нами, придется очень долго над собой работать. А так как это Божественные качества, то придется и Бога искать.  «Да это и так всем понятно»-снова звучит расхожая и банальная фраза.

    А как это сделать, как научиться быть вежливым, как научиться не воровать, как научиться быть благодарным, как научиться любить?…«Да я знаю».

       Знать и делать – между этими понятиями огромная пропасть.

   А учится нужно как мы учимся всему , каждый день разбираться, например в том, что такое вежливость, как человек должен вести себя в жизни, чтобы быть вежливым. А потом на практике , применяя целенаправленно и осознанно, отрабатывать качество вежливости в жизненных ситуациях: отслеживая свои действия, свои поступки , подобно наблюдателю. Как в школе мы учили предметы путём зубрёжки и повторения пройденного, так здесь , надо вначале выучить , понять смысл , а потом применять.

         В школе не применяются знания, поэтому там и неинтересно учиться. Выпало следующее за теорией основное звено научения – практика.

         Что является толчком для человека, чтобы появилось желание измениться и измениться именно в лучшую сторону, то есть начать развиваться и постепенно преображаться. То есть освобождаться от витальных качеств и приобретать Божественные? Это вера, вера в Того, кто эту жизнь придумал и сотворил, кто имеет относительно него продолжение, а не бессмысленное времяпровождение. Именно с веры начинается движение и преобразование. Постепенно вера перерастает в знание и начинается учёба.

    К сожалению, сейчас ни одно государственное учреждение не учит детей приобретать и отрабатывать Божественные качества. Нет, конечно об этом говорят , но на уровне:  «Ты что не знаешь, что…» «Да я знаю…» Но это не работает. Нужно менять подход к обучению человека быть человеком, не эрудитом, а человеком. Это разные категории. Интеллект нужно использовать не для самого интеллекта , а поставить его на уровень инструмента, который поможет разобраться в человеческих качествах и с помощью него приобрести эти качества в постоянное пользование на уровне привычки, которую нельзя изменить.

        Мы живём сразу в двух мирах – в материальном и в духовном. Для каждого мира есть свои знания. В материальном мире мы говорим :«Это автобус». Ответ: «Я знаю» звучит нормально, так как автобус существует и все его видят. Но чтобы он появился, необходимо было , чтобы знания перешли через действие в практическое воплощение. В духовном мире   тот же принцип.  Из  духовного мира  духовное, должно  перейти в иное качество и проявится через человека в его действии. То есть работу надо провести не в материальном мире , а внутри самого человека.  «Я знаю» здесь уже не пройдёт.

      «Я так поступаю».  Вот результат работы в духовном цехе каждого из нас. В этом цеху нет зарплаты, нет начальников, нет управляющего. Только ты и духовные знания, которые необходимо приобретать, учить, запоминать и применять и результат показать на практике, то есть на себе.

         Почему  некоторые люди  очень плохо относятся к служителям церкви? Потому что они не выполняют то, о чём сами же нам и говорят! Нет практики, нет уважения и доверия к служителю.

         Учителя – те же служители! Уча детей не оскорблять друг друга, сами оскорбляют их. Призывают к любви, но сами не любят . Объясняют, что лгать стыдно и плохо, а сами необъективно оценивают знания детей.

        Ввести курс духовно-нравственного воспитания детей, равносильно для многих работников школы самоубийству! Курс подобен лучу света во тьме безнравственности. Через него станет видна душа каждого человека. И не просто видна, но и озвучена.

Люди боятся вводить такой курс в школе , все мы имеем  пороки и  плохие привычки. Человеку свойственно внешне выглядеть хорошо , прятать свои ошибки. Раз никто не видит , значит никто не узнает. Спрятались за должностью и уверовали в свою исключительность и превосходство.

          Ложь, лицемерие, злоба и раздражение, корысть и гордыня– сразу станут видны. Учителя,  завучи, директор школы уже не смогут спрятаться за должностью. Их внутренняя суть, их истинное лицо и человечность станут видны всем. Придется меняться, и менять отношение к работе, к ученикам, к людям. А готово ли к этому общество, школа, да и сами мы?

             Готовы ли мы быть честными сами с собой? Но если мы взрослые  не готовы, то что же ожидать от наших детей? Замкнутый круг. Кто разорвёт его? Неужели нам суждено жить в этом озлобленном мире , слепом и глухом мире! и лишь немногие смогут вырваться из порочного круга духовного невежества?

      Волю Господь  дал всем,  и каждый может  распорядиться ею по– своему.

  Я не хочу жить по своей воле, и принимать решения, которые диктует мне мой несовершенный разум. На своём интеллекте и видении мира ещё долго можно ходить по замкнутому кругу пороков и страстей.  Я отдала свою жизнь и  волю Создателю. Он лучше знает , что для меня лучше!

                   На всё Твоя воля, Господи!

Свобода выбора

             Что значит для человека – свобода выбора.  Свобода выбора  чего? Действий. Насколько свободен человек в своих действиях?

    Жизнь человека состоит из постоянно меняющихся ситуаций. Каждый день, каждую минуту человек находится перед выбором вариантов принятия решения  по прохождению предоставленных ему жизнью ситуаций. Именно при принятии решения мы используем свободу выбора.

           Для чего же нам дана эта свобода? Что от нас хотят, когда предоставляют несколько вариантов выбора.? Если предложить группе людей одну и ту же ситуацию, то результаты будут разные. Почему? И от чего это зависит?

      Жизнь каждого человека уникальна и неповторима. И нет ни одной судьбы, которая была бы неинтересна. Когда человек рассказывает о себе, то обязательно повествует о тех решениях, которые принимает в разных  отдельных случаях. Слушающий автоматически для себя отмечает, что он бы поступил или так же как рассказчик, или по -другому . И именно в принятии решения по той или другой ситуации мы имеем право выбора, или волю.

          Так что же такое воля для человека? И насколько мы вольны в этой жизни.  Как мы принимаем решение, и чем руководствуемся?

      Понятия добра и зла есть  у каждого человека , но порой мы не очень считаемся с ними при принятии жизненно важных решений. Добро и зло– чёрное и белое. Но жизнь не может быть или чёрной, или белой. Как правило, она серая. Вот только оттенки серого бывают разные. Для одних  серый тон посветлее, а для других потемнее.

        В детстве  все мы слушали сказки, сюжет которых один и тот же – светлые, добрые силы, всегда побеждают тёмные. И нет другого варианта. Нас уже с детства направляли на то, как нужно решать свои жизненные проблемы. Но для многих сюжеты сказок так и остались на уровне прошлого. Ушло детство , ушли и сказки. Но в жизни ничего просто так не делается. И мудрость всегда приходит через стариков.  И сказки нам рассказывают наши дедушки и бабушки, которые прожили эту жизнь и поняли её смысл, и через незамысловатые сюжеты вложили  мудрость жизни в сказки.