Текст книги "Гарри в цельнометаллической оболочке (СИ)"

Автор книги: Коротыш Сердитый

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 34 страниц)

- Ты что-нибудь натворил в эту ночь? – прошипела Эльза бугаю, запихнутому в нишу.

- Нет, что ты. – Ответил тот. – Перебил половину факультета, мелких запугал, остальные сидят в больничном крыле. Все тип-топ.

- Шутишь?

- Конечно.

- А это что за выступление было на уроке истории?

- Блин, ну у них реально веселые имена и фамилии. – Поделился орк. – Прикинь, рыжего зовут Жрон!

- Так, мы о чем с тобой договаривались? О том, что ты будешь сидеть тихо и прилежно учиться. А ты тут панику наводишь. Думаешь, я не заглянула в головы этих детей, которых ты вчера запугал до смерти?

- Так я для дела же. – Попробовал оправдаться орк. – Они у меня по струночке ходить будут и в рот заглядывать. И никто не пикнет против. Жалко, до девчонок не добраться – они отдельно живут. И у них рулит эта лохматая сквигиха. Может ее под себя подмять?

- Я тебе подомну. – Эльза показала кулак. – Хотя… твоя идея с приручением мелких мон-кеев неплоха. Но я сделаю все тоньше и незаметнее. – Она отпустила орка. – Ладно, ты пока играйся в свой отряд плачущих банши, но только без фанатизма. Смотри, чтобы детишки не настучали на тебя своим родителям и те не пришли разбираться в школу. Внимание директора и его заместителей нам совсем не нужно. К слову, один из них твой декан.

- Это вот эта старая грымза, которая нам Шляпу подсунула? – удивился орк.

- Именно так. Да и Шляпа эта тоже… странная. Как она смогла узнать, кто мы?

- Хрен его знает, - пожал плечами Боб, - но меня раскусила на раз. Еще и напугалась при этом. Думаешь, тут раньше были орки?

- Хорошо бы ее расспросить. – Задумалась Эльза. – Но для этого нужно сначала до нее добраться, а хранится она, как я поняла, в кабинете директора. И попасть туда не очень легко – он один из сильных чародеев этого времени.

- Ничего, придумаем способ. – Орк посмотрел в сторону столовой. – Может уже пойдем? А то мои неприрученные оболтусы сейчас разбегутся, лови их потом.

- Я немного облегчу тебе задачу – сделаю их лояльными тебе. – Улыбнулась Эльза. – Ты только покажи, кого именно.

- Я рассажу их справа от меня. – Сказал чудила. – Тогда и промывай им мозги.

- Хорошо.

Оба потопали в Большой Зал, где уселись за факультетскими столами. Четверка мальчишек, завидев орка, попытались сбежать, напихав полные карманы еды, но были переловлены и усажены за стол. Рыжие близнецы присматривались к полутроллю, на которого им уже успел нажаловаться младший брат. Один что-то прошептал другому и второй зловеще улыбнулся. В голове у обоих созрел коварный план мести. Ибо только они имеют право издеваться над младшим братом и не кто иной. Боб на их рожи не смотрел и понятия не имел, чего затеяли эти два рыжих урода. Он рассадил свой отряд по правую руку и принялся есть. Эльза внимательно наблюдала за всеми четырьмя и потихоньку в голову каждого стала продавливать установку на послушание орку. Пока не споткнулась о лохматого мальчишку со шрамом на лбу. Резко отступив и почувствовав неладное, Эльза прекратила воздействие и занялась едой. Следующее занятие у них состоится только завтра – сейчас после обеда у первокурсников ознакомление с замком вместе со старостами, после чего написание писем родителям и обустройство в спальнях. Первую неделю у каждого факультета будет только по два занятия и то до обеда, это уже потом нагрузку будут повышать.

Сразу же после обеда, когда два старосты повели все четыре факультета на прогулку по замку и за его пределы, Эльза пристроилась к Бобу.

- Есть разговор. – Прошептала она. Чувствительное ухо орка отлично разобрало речь девочки. – Вон тот мальчик со шрамом на голове – одержимый. Я ощутила сидящего в нем демона. Что будем делать?

- Прибить его и все. – Просто сказал орк, внимательно следя за Дохляком, который вертел головой по сторонам.

- Тогда демон найдет себе иное вместилище. – Эльза почесала нос, как делала всегда, когда встречалась со сложной проблемой. – Тут нужен ритуал изгнания или же заключения. Ты так и не нашел подходящий камень?

- В процессе. – Буркнул орк. – Его нужно как-то незаметно выковырять из стены и вставить подделку. Вот только где ее взять?

- А если камни просто купить? – предложила девочка.

- Как купить? – удивился орк. – Где? И на что? Юдишки что, принимают зубы? Тогда я сразу же выбью у них столько, сколько надо.

- Нет, им нужны желтые кругляшки, которые они называют галеонами. – Эльза задумалась. – И здесь, у студентов, этих галеонов полные карманы. Мы не станем ни у кого красть – мы их просто заработаем.

- Как?

- Есть у меня пара мыслей, слышала тут краем уха, где можно здорово подняться. – Девочка улыбнулась. – Но работа сопряжена с риском. Нужна будет твоя помощь. Ты к тесаку своему еще огнестрел сделать можешь?

- Стрелялу нет, но парочку рубил и броню – пожалуйста. – Заверил орк.

- Тогда жди моих указаний. И приглядывай за пацаном, мало ли что. Пока демон сидит тихо, но кто знает, когда он взбрыкнет и захватит все его тело.

Орк согласно кивнул. А Дохляк-то оказался одержим рогачом. Но ничего, Баюн и его пастукает, главное вытащить рогача из мальчишки и как следует отпинать.

Глава 3

Идея у Эльсарнель была простая – продажа ингредиентов животного происхождения. Тем более, что Запретный Лес, где все это водится в изобилии, рядом, а добытчик, который легко может справиться с любой тварью – учится на соседнем факультете. Мотивировать орка достаточно просто – покажи ему того, кого можно стукнуть и он с радостью осуществит желаемое. Так почему бы не совместить приятное с полезным?

Пошарив в головах своих сокурсников и старших студентов, Эльза поняла, что имея деньги, в школе можно добиться высоких результатов. И это не взятка преподавателям, как думали некоторые. Подобное сразу же строго каралось, вплоть до отчисления. А отчисление, как выяснила Эльсарнель, являлось отдельным ритуалом, который начисто лишал человека магии. То есть более сильные псайкеры отрезали слабого от энергий варпа, перекрывая тому канал доступа. С этой магией вообще творились интересные вещи.

Во-первых, из-за своей недоразвитости, все проявления имматериума люди считали магией, непонятной силой, с помощью которой можно творить невероятные вещи. Появление первых псайкеров вызвало определенные трудности, потому что хоть варп и населен всяческими враждебными сущностями, прямой канал в материальный мир пробить они не в силах, тут нужна помощь извне. А по своей неопытности люди становились жертвами демонов и творили страшные вещи, вроде многочисленных жертвоприношений и созданий кровавых ритуалов для призыва более могущественных существ. Потом до некоторых представителей рода человеческого дошло, что это ж-ж-ж неспроста и были приняты меры, а также разработаны инструменты для предотвращения подобных случаев. Например, та же волшебная палочка, которой тут машет каждый малолетний дебил, является не чем иным, как пропускным каналом энергии варпа. Мозг волшебника просто направляет ее через палочку, создавая необходимый эффект, а произносимые вслух заклинания являются не более чем ограничителями, чтобы энергия не ударила по самому колдуну. В случае неисправности концентратора именно так и происходит, в чем Эльза уже успела убедиться на примере рыжего дебила, пытавшегося колдовать сломанной палочкой. Конечный результат колдовства – это воплощение желания волшебника, правильно сформулированное его мысленным образом. Так что все это колдовство с палочкой и без Эльзе было понятно и так, но вот многочисленное количество способов его использования – неизвестно, поэтому учиться чему-то новому оказалось интересно.

Кроме этого, в школе существовали товарно-денежные отношения, без которых обучение оказалось довольно сложным. Богатые и семьи среднего достатка снабжали своих отпрысков наличными, позволяя им тратить их по своему усмотрению. В том числе и на покупку редких зелий, ингредиентов, зачарованных вещей, облегчающих проживание или же амулетов. Последние так вообще пользовались ажиотажным спросом, но вот делать их Эльза не умела, хотя некоторые старшекурсники торговали ими из-под полы. Работали эти вещи довольно эффективно, в чем девочка уже успела убедиться. Хелен снабдила обоих необходимым минимумом – вредноскопом, амулетом, способным выявлять в еде и напитках зелья, имеющие негативный эффект, защитным браслетом, чтобы не получить проклятие и распознать его на ранней стадии и иллюзорным артефактом для Эльзы, дабы скрыть ее уши. Девочка в первые дни смогла убедиться, что школа – это не более чем рынок невест, где отпрыски влиятельных родов подыскивают себе будущих жен с сильной кровью. А раз уж она принадлежит к местной ветви эльдаров, то все так или иначе захотят принять ее в семью. Чего самой Эльзе вот нисколечко не нужно – у нее другие цели. Выбраться из этого мира. Бобу в этом отношении повезло – его считают тупым троллем, связываться с которым мало кто захочет. Ну, кроме пары особ, у которых сложилось о нем положительное мнение под влиянием подростковой романтики в головах.

Надо сказать, что Боб вел себя чисто по-орочьи, делая то, что считал нужным. Во-первых, на второй день учебы он обрил всю «свою» команду налысо и появление на вводном уроке трансфигурации лысого мужского коллектива первого курса Грифиндора произвело фурор. И не только у преподавателя, которая могла превращаться в небольшого зверька, называемого кошкой. Весь первый курс Слизерина, с которым у Грифиндора были занятия, а также девочки-однокурсницы смотрели на детей кто с ужасом, а кто с насмешкой. Малфой вылез со своим комментарием по поводу бритой головы и шрама мальчика в очках, который тот привык прятать, на что Боб ему ответил, мол, такие отметины украшают мужчину и предложил ему «сдриснуть». А также Крэббу и Гойлу, которые, хоть и были чуть крупнее своих однокурсников, но спорить с габаритами орка вряд ли могли и тоже отправились по назначенному адресу. Так что молоденькому аристократу пришлось заткнуться и затаить на Боба злобу, что, впрочем, он делал по отношению к любому, кто не вылизывал ему зад. Ну и преподаватель трансфигурации тоже не оценила порыв орка бросить в нее ботинок, снятый с ноги стоящего рядом с Бобом Невилла, когда орк попытался прогнать сидевшую на столе кошку. Ботинок был возвращен владельцу, а Боб лишен десятка баллов. Впрочем, орку явно было наплевать на подобный исход – он вообще не понимал, зачем эти баллы нужны. Чудилы при обучении оценок не выставляли, а просто лупили нерадивых учеников посохом по башке и Баюн не был исключением. Похоже такими темпами он вылетит из школы в течении месяца, сильно не напрягаясь. Хотя, судя по недовольному выражению лиц преподавателей, надеяться на подобный исход явно не стоит. Похоже, что какой-то магический обет существует между ними и обучаемыми студентами и просто так отчислить не получится, хоть и существует нужный ритуал. Лишив орка десятка баллов, МакГонагал навела порядок в аудитории и начала вещать о своем предмете.

- Трансфигурация – это по-простому превращение. Живое в неживое, живое в живое, неживое в живое и неживое в неживое. Вот четыре основных способа трансфигурирования чего угодно. Но, как следствие, есть и ограничения, о которых мы поговорим на следующих уроках. Сейчас же я вкратце расскажу вам о смысле трансфигурирования, как оно происходит и что для этого необходимо. Возьмите перья…

Чего Эльза не понимала, так это способа письма. Люди уже изобрели достаточно простые инструменты для записи, но здесь, в школе, предпочитали использовать примитивные средства – грубой выделки бумагу, называемую пергаментом и перья птиц, на кончик которого одевали металлическую насадку, позволяющую тратить чернила не так быстро. Да и писать с их помощью оказалось довольно сложно – кляксы растекались по бумаге тут и там. Эльзе приходилось проявлять чудеса усидчивости и внимательности, чтобы не размазывать текст по пергаменту. Буквы человеческого алфавита она знала, сносно писать умела на готике, а вот с местным языком вышла затыка – знания в голове есть, а вот навыка нет. Так что приходилось заново учиться. Благо, что у сидящей рядом с ней Дафны почерк был красивый и четкий и можно было, скосив глаз, списать то, что она там накарябала. Как идут в этом вопросе дела у Боба, Эльза смогла убедиться на том же уроке, когда МакГонагал, проходя между рядами парт, визгливо спросила:

- Мистер Фмарли! Что это?!

- Где? – не понял орк, подняв голову от бумаги и посмотрев на преподавателя.

- Что за непонятные закорючки?! – продолжила вопить препод. – Как вы собираетесь сдавать эссе?!

- Это – слова. – Спокойно ответил Боб и задал вопрос. – А что такое эссе?

- Минус пять баллов!! – заорала МакГонагал и умотала к доске.

- За что? – недоуменно спросил орк. Собственно, у Эльзы был тот же вопрос. Неужели учитель не может объяснить ученику, что он от него требует? Тогда это не учитель, а шарлатан какой-то, неспособный дать нужное представление о предмете.

- Потрудитесь сперва научиться правильно писать, мистер Фмарли, а уже потом задавайте вопросы. – Поджав губы, заявила грымза в остроконечной шляпе. Наверное, она обиделась, что я метнул в нее ботинок, подумал весело орк, а потом чуть расстроился. Он ведь не попал.

В общем, урок прошел быстро и весело. На следующем занятии было объявлено, что вскоре студенты начнут учиться колдовать и, пока все будут отрабатывать превращения, кто-то будет учиться писать. Ясно, в чей огород угодил камушек. Чудиле же было фиолетово – он построил свой «отряд бритых», как окрестил их Малфой и повел на зельеварение. К слову, девочки Грифиндора предпочли держаться за спиной мальчиков и следовать в некотором от них отдалении, но все же вместе.

Декан Слизерина заставил Эльзу немного напрячься и понервничать. Если МакГонагал читалась отлично и не заметила легкого копошения в своем разуме, то вот профессор Снейп оказался полной ее противоположностью. Уравновешенный мужчина с зеркальной защитой разума, он сразу же попытался запугать студентов сложностью своего предмета, но Эльза тут же поняла, что это у него такая манера преподавания. Несмотря на то, что все в школе его боялись и называли за глаза Ужасом Подземелий, он оказался одним из наиболее компетентных преподавателей, который действительно ПЫТАЛСЯ чему-то студентов научить. А не просто заставить переписывать «простыни» страниц из учебника, как это делали половина преподавателей.

- Я научу вас, как приготовить задорную радость, тоскливую грусть, звенящий смех или тихую смерть. – Почти шепотом начал свою речь преподаватель. – Зельеварение не терпит спешки и разгильдяйства, это очень сложный предмет, сплав алхимии и магии, формул и расчетов нумерологии и ритуалистики, знаний гербологии и чар. Все это в совокупности даст вам вот это. – Снейп продемонстрировал флакон с ярко-алым раствором внутри. – Кто мне скажет, что это такое?

Грейнджер как всегда вытянула руку вверх.

- Ну же, мисс Грейнджер, удивите меня. – Разрешил ей профессор, который запомнил всех этих баранов с первой переклички.

- Амортенция, любовное зелье. – Четко как по учебнику ответила девочка.

- Странно, что в таком возрасте вы знаете про нее, но нет, это не оно. – Снейп усмехнулся чуть-чуть, одними уголками губ, но даже этой его «улыбки» хватило, чтобы учеников пробрала дрожь. Не всех – Эльза сидела тихо и смирно, изучая ментальную защиту декана, а Боб просто ковырял в носу. Э, а ведь он использует слабое ментальное давление, поняла девочка, вот как преподаватель добивается от учеников отношения к себе – просто их запугивая. Снейп же обратил внимание на пофигиста-Боба. – Может быть вы отвлечетесь от своего увлекательного занятия, мистер Фмарли и подскажете нам, что это может быть.

- Зелье от поноса. – Грубо рубанул орк, вынув палец из ноздри.

- Я бы сказал от вынужденной дефикации, но да, верно. – Удивился на секунду Снейп и повернулся к Грейнджер, которая прямо с ненавистью посмотрела на орка. – Цвет амортенции – малиновый. Садитесь, мисс Грейнджер. – Преподаватель вернулся к орку, а та плюхнулась на скамейку и достала учебник, принявшись с остервенением листать страницы. – Тогда, может быть юный мистер Фмарли подскажет, где искать безоаровый камень?

Боб задумался на пару секунд.

- Ну, если бы у меня были деньги, то я пошел бы в лавку и купил его. – Ответил он и продолжил. – Но денег у меня нет, так что пришлось бы потрошить коз.

- Меня просто удивляет ваша осведомленность. – Глухо произнес озадаченный Снейп и вернулся к столу, убрав флакон с зельем. – Несмотря на производимое вашим внешним видом впечатление вы весьма подкованы в некоторых вопросах. – Боб на эту похвалу решил промолчать. – Итак, начнем, пожалуй, вводную лекцию. Всем достать перья и пергаменты, начинаем записывать… - и еще нудной писанины на два часа.

После лекции первокурсники отправились на обед. За учениками пришел староста, причем чуть-чуть опоздал, но Боб и так знал, куда идти, поэтому просто построил всех и объявил:

- Так, кто очень сильно хочет жрать – идет за мной и не сворачивает в сторону. Кто не хочет – ждет рыжего и тоже идет жрать. Понятно?

- Как будто ты знаешь, куда идти. – Буркнул Малфой, думая, что здоровяк его не услышит.

- Знаю, дристун ты белобрысый. – Попутно оскорбил орк Драко и потопал в сторону столовой.

Джемма тоже опаздывала, поэтому Эльза пристроилась в конец колонны перваков. Собственно, Грейнджер со всеми не пошла, предпочтя дождаться старосту, так что рыжему пришлось сходить за ней персонально, но это так, к слову. Видя реакцию Эльзы, к ней присоединилась Дафна и другие девочки со Слизерина, а Малфой, помявшись для приличия, махнул рукой своим бодигардам и последовал за орком на определенном расстоянии. Возле двери аудитории зельеварения осталась одна гордая лохматушка, знаний которым бросили вызов. Эльза же выловила орка после обеда, который собирался «потренировать» свой отряд, но с этим пришлось немного обождать, так что в спальню ребят отвел Перси, скосив неприязненный взгляд на орка. Его рыжий братишка страдал вовсю и жаловался своим братьям при каждом удобном случае. Остальные как-то более стойко сносили «издевательства» зеленого, в том числе и Гарри Поттер. Мальчишка хоть и был дохлым и забитым, пугающимся каждой тени, к тому же одержимым, но какой-то внутренний стержень у него был. Тем более, что чудила сразу объявил, что есть ему надо больше всех, дабы нарастить мышцы и даже подкладывал каждый раз во время еды часть своей порции. С Гарри никто так никогда не делился и это действие внесло определенный диссонанс в отношение мальчишки к троллю-однокурснику. С одной стороны в ухо жужжал постоянно ноющий Рон, с другой – Невилл и Симус как-то спокойно отнеслись к этим тренировкам. Может быть потому, что бабушка Невилла, которой тот сразу же написал слезное письмо об издевательствах тролля, одобрила его тренировки, сказав внуку, что «может быть этот тупоголовый здоровяк сделает из тебя мужчину». Так что внуку пришлось подчиниться воле бабуси. Ну а Симус сам по себе оказался ведомым и просто признал главенство орка над собой. Недоволен был только рыжий, который теперь стал лысым и отличить его от других можно было только по редким веснушкам и торчащим в стороны ушам.

Эльза же отозвала Боба в сторонку и спросила:

- Как ты узнал про зелья? – неподалеку Дафна пыталась «греть уши», ей тоже было любопытно.

- Ты книжку про нас читала?

- Да.

- Вот тебе и ответ. – Просто сказал орк.

- Не говори загадками, как мой учитель, - Эльза на секунду вспомнила погибшую дальновидящую, которой она поклялась уничтожить сбежавшего в портал слугу демона. – Ответь прямо.

- Я просто знал ответ. – Пожал плечами Боб.

- И кто тебе его нашептал? Демон?

- Наверное, мне помог Крорка, наш верховный Бог, покровитель чудил.

- Не говори ерунды. Ты в этом теле, никакой Крорка тебе не поможет. – Уверенно произнесла Эльза.

- Но помогает же. – Боб улыбнулся и вмиг стал серьезным. – Ты что-то говорила про деньги и способ их заработка. Поделишься?

- Без твоей помощи все равно никак. – Эльза оглянулась по сторонам. – Ты можешь сделать мне броню тем же способом, каким сделал себе оружие? – она указала взглядом под мантию орка.

Собственно, никто из преподавателей у него мачете не отобрал – зеленый так и ходил с оружием по замку. Может быть все дело было в том, что здесь каждый был вооружен – волшебная палочка вам в помощь. И маги просто считали, что острая железка не поможет против их сильной магии и не воспринимали ее всерьез.

- Могу, но придется поднапрячься. И нужен металл.

- Много?

- А какой толщины броню ты хочешь?

- Крепкую и легкую. – Эльза на секунду задумалась. – Я видела в коридорах доспехи, можно использовать их, только подобрать по размеру. И еще оружие для защиты, как у тебя. Силовую саблю ты наверняка не сделаешь, но хотя бы острую, чтобы можно было кости рубить – сможешь?

- Мономолекулярная заточка подойдет? – насмешливо спроси орк.

- И как ты этого добьешься? – вопросом на вопрос ответила Эльза.

- Я ведь чудила, так что напрямую могу работать с материалами. Конечно, возможности мека мне недоступны – сложный механизм я не соберу, но сделать холодное оружие из цельного куска металла или же спаять несколько частей в одну – легко. Однородное вещество, пускай даже сплав, хорошо подвергается обработке силами разума. А этому меня хорошо обучили. Так что если найдешь место, где можно этим заняться подальше от чужих глаз, то я тебе все сделаю. Только для какой цели? Мы что, начнем здесь всех стукать? Только скажи когда, я уже готов!

- Нет. – Отрицательно мотнула головой Эльза, немного расстроив орка. – Мы пойдем в Запретный Лес, когда все подготовим. Там можно хорошо поохотиться на акромантулов. Это такие пауки, у которых ценится паутина, яд, хитин и парочка внутренних органов – все это используется в зельеварении. Кроме них можно пособирать волос единорога – эти твари тоже водятся в лесу. Только ни в коем случае убивать их нельзя – они редкий вид и находятся под охраной. Мигом примчатся защитники и повяжут нас. Также хорошо пойдут корни редких растений или стебли трав – полный список я подготовлю. Все это можно продать либо в Хогсмите – там есть лавка, что скупает ингредиенты у добытчиков, либо толкнуть через студентов нашему декану – он тоже не против получить редкие вещества из Запретного Леса. Просто действовать нужно осторожно и с оглядкой, чтобы нас не засекли. Лес потому и называется Запретным, что там охотиться и собирать травы запрещено. Карается законом. Вот там и расплодилась всякая нечисть, которую некому вычистить.

- Понятно. – Кивнул Боб, предвкушая охоту. – А эти, акромантулы, большие?

- Вероятно, да. – Эльза посмотрела на ждущую ее Дафну. – Я соберу полную информацию по этим тварям. А пока – иди к своим, мне тоже нужно поработать.

- Над чем?

- Над правописанием. – Девочка посмотрела на орка, склонив голову к правому плечу. – И тебе стоит. Между прочим, каллиграфия развивает моторику пальцев, усидчивость, терпение, контроль разума и делает еще много полезных вещей. Так что эта приверженность перьям у местных псайкеров мне понятна – таким образом они прививают студентам нужные качества, заставляя сосредотачиваться и таким образом защищать свой разум от вторжения извне. Только ленивый не захочет развиваться.

- Понятно. Займусь на досуге. – Боб серьезно кивнул. – Пойду к своим баранам.

С этими словами орк исчез в хитросплетениях коридора, а Эльза подошла к Дафне, которая считала эльдарку своей подружкой, а вот той внимание малолетки совсем не нравилось. Но нужно было как-то социализироваться в коллективе, поэтому можно было и потерпеть. Тем более Дафна относилась к древнему могущественному роду, а такие связи всегда полезны. Учитель Эльсарнели тоже поддерживала дружеские отношения с планетарными губернаторами, домами навигаторов, инквизиторами и, как оказалось, даже орками. Хотя все друг друга нехило так резали, преследуя собственные цели. И объединялись только в случае крайней необходимости. Дальновидящая не полезла бы в этот мир, арка которого закинула их сюда, если бы не предвидела еще большую опасность, исходившую от него. И пускай он принадлежал глупым мон-кеям, отдавать еще одну планету в руки Хаоса было не в правилах эльдар. Мир-корабль Ультве вообще отличался от остальных более лояльным отношением к другим расам, в особенности к людям. Так что пускай и недолгое пребывание в человеческом мире заставило Эльсарнель адаптироваться и начать думать немного в другом ключе. Тем более она была еще молодой девчонкой по меркам эльдар, когда с ней случилось то, что случилось. А орк… что ж, не более чем силовое дополнение, возможностями которого обязательно нужно пользоваться.

- О чем вы разговаривали? – спросила заинтересовано Дафна.

- Да так, спросила его, как он узнал про зелье.

- И как? – любопытству девочки не было предела.

- Сказал, что подсмотрел в учебнике. – Не моргнув глазом соврала Эльза. – Как только декан задал вопрос и вылезла эта вездесущая Грейнджер, Боб быстро глянул в книге на всякий случай.

- То есть он просто прикидывается тупым, чтобы к нему не лезли с расспросами? – сделала вывод Дафна.

- Вероятно, так. – Согласилась Эльза. – Ну что, пойдем в библиотеку? Или вернемся в гостиную?

- Давай в библиотеку. – Решила девочка. – Там тихо и никто не мешает. Потренируешься в письме, пока я книжку по зельеварению читаю.

- Хорошая идея.

Две соломенноволосые девчонки потопали в нужную сторону, даже не попросив помощи старосты, ибо уже знали, куда идти.

Альбус Дамблдор, кавалер ордена Мерлина хер знает какой степени и прочая, прочая, прочая, решил пройтись по коридорам Хогвартса, дабы размять свои «старые» кости. Документация школы, Визенгамота, МКМ и еще кучи отделов отнимала достаточно много времени, оставляя на сон все меньше и меньше часов в сутках. Конечно, можно было использовать хроноворот, уйдя от себя в другой кабинет, чтобы просмотреть бумаги и вынести вердикт, стоит ли их подписывать или нет, но Дамблдор не искал легких путей. Уже в молодости наворотил дел с этим устройством и теперь старался избегать его использования. Либо же задействовал просто по крайней необходимости, в которой пока не было нужды – все и так идет по плану.

Надо сказать, что директор был весьма честолюбив, о чем говорит его жопа, сидящая сразу на трех-четырех стульях. Рулить магической Британией из тени ему нравилось больше, чем заседать официально на всех этих собраниях. Тем более здесь, в школе, он полностью контролировал процесс обучения юных магов, воспитывая из них инфантильное тупоголовое поколение, не способное к самостоятельному принятую решений. Этому способствовали все эти игры и интриги между факультетами, которым Дамблдор в тайне потворствовал. Другие профессора если и догадывались, то держали свои мысли при себе. Должности у них хорошие, зарплаты тоже, а то, что из трех-четырех десятков магов настоящими профессионалами становятся только двое-трое, так это не беда. Кто-то ведь должен и улицы мести, и ботинки чистить. У чистокровных так вообще все схвачено – цепочки производств и поставок налажены давным-давно и задача потомков состоит только в том, чтобы это все не промотать, получив боле-менее приличное образование. И они с этим вполне себе справляются, правда не всегда. Например, Гонты, помешанные на чистоте крови. Эти дебилы реально пытались играть в инбридинг, тем самым ввергая свой род в яму. Хотя есть прекрасные примеры сохранения родовых образов крови, да еще и усиления их, если родители подбирали правильные пары. И генетика вкупе с магическими способностями играли там очень важную роль. Составлялись специальные родовые карты, анализировались и прогнозировались возможности появления сильных магов в результате скрещивания. На протяжении веков несколькими родами велась продуманная политика своего возвеличивания. И все разговоры про чистокровных начались недавно, буквально в двадцатом веке. Кто-то целенаправленно пытался ослабить могущественные рода, выведя их из политических игр, вместо них введя своих марионеток. Которые не обязательно должны быть маглорожденными. Понятно, что ген волшебника закреплялся в роду, если особи с похожими признаками скрещивались друг с другом, но, как пример тех же Гонтов, это не всегда гут. Бывало, что сильный колдун и могущественная ведьма порождали обычного ребенка без способностей. А вот он уже через пару-тройку поколений, если вдруг случайно (а в случайности мы не верим) «находил» такого же ребенка, но противоположного пола, то у них появлялся сильный волшебник. И таких случаев – масса. Поэтому Альбус очень внимательно следил за появлением всего молодняка в Британии и брал всех маглорожденных под своего крыло. Ибо среди них процент великих магов был весьма высок. А уж воспитать юное поколение в нужном ему ключе не составит труда.

Этого года он ждал с нетерпением, потому что в школу наконец-то поступил такой родной ему Гарри Поттер, звезда, которая проложит ему путь к магическому олимпу. В МКМ уже давно заговорили об отстранении Дамблдора, в Визенгамоте тоже послышались шепотки и срочно нужно было очередное потрясение для мира, из которого только он выйдет победителем. Практика, отработанная годами. Собственно, власти маглов тоже так и поступали. Когда после сытого периода стабильности начинался очередной финансовый или какой другой экономический кризис и население начинало недовольно бурчать и бунтовать, то непременно находился враг, который стремился уничтожить все то, что имелось у государства. Будь то террористы, коммунисты, социалисты, инопланетяне, рептилоиды и прочие инфернальные твари, о которых кричали из любого утюга. Ну или из «Пророка», какая собственно разница? И никто не задумывался, что это вполне себе контролируемый процесс, главное, не упустить при этом вожжи. Потому что если кони понесут, то остановить этот кэб под названием магическая Британия будет очень сложно. Так что Дамбдор старался держать руку на пульсе всего, что происходит вокруг его «надежы и опоры». И даже появление в школе молодого полутролля не изменило всего плана, наоборот, с его закидонами на физических тренировках и психологическом давлении на Гарри, тот вполне мог стать к нужному моменту сильным волшебником, чтобы исполнить «пророчество». Которое Дамблдор сам же и переврал. А чтобы его исполнить, то должен родиться архивраг, который сейчас занимает должность профессора ЗоТИ. Но пока он слаб и немощен, так что редкие подпитки, которые ему устраивает директор, пойдут Тому только на пользу.