Текст книги "Вася (СИ)"

Автор книги: Константин Читатель

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 19 страниц)

Глава23

Лазарет отличался от классов лишь тем, что стены имели бледно желтый цвет, а оконные проемы были забраны белыми занавесками. Специфический запах практически отсутствовал, судя по идеально расставленным предметам, помещение нечасто использовали по назначению.

-Нус, молодой человек, как мы себя чувствуем? – вошедший через дверной проем мужчина, имел добродушное выражение на своем румяном лице: – такс и почему мы молчим?

Подойдя ближе, он резко нахмурился и сжал губы. Выдернув из кармана белого халата маленький жезл, он провел им в районе моего бока, после чего бросил по сторонам пытливый взгляд.

-Кто-нибудь входил в палату пока меня не было? – перестав оглядываться, он уставился в мое лицо.

-Я только что очнулся и никого не видел, – пересохшими губами прошептал я.

-Кхм, – выдал врач, после чего сформировал технику и применил ее на мой левый бок.

Отметив, что примененный конструкт наверняка является лечебным и принадлежит стихии Жизни, я его запомнил, на что мне не потребовалось даже небольшого усилия.

«-И чего это доктор так суетится?» – пришла в мою голову очевидная мысль.

-Посмотрим, как они теперь развеют технику, если я буду рядом, – едва слышно бормотал мужчина, лицо которого заострилось, утратив былую румяность.

«-Вот ведь, – догадался я: – пока я был в отключке, фокус-точки стихий наверняка опорожнили напитанный бахиром лечебный конструкт!»

Сосредоточившись на левом боку, я с небольшой паникой отметил почти развеявшуюся технику, впрочем тут же налившуюся необходимой энергией с огромным запасом. Напрягаться, чтобы выделить стихию Земли и Дерева, а потом, смешав, подать ее в едва не потухший конструкт, мне не потребовалось. Занимаясь развитием энергетического тела последние недели, я сильно продвинулся вперед и в управлении бахиром и в скорости создания техник.

-Ну, давай посмотрим, как там идет заживление, – продолжая быть серьезным, доктор приподнял простыню, прикрывавшую мое обнаженное тело: – кхм!

Лицо доктора разгладилось, глаза засияли прежней веселостью, а щеки налились румянцем.

-Доктор, что там? – слабым голосом спросил я.

-Все, уже все, ты полностью здоров! – сообщил он с добродушной интонацией и, скорее для себя, чем для меня, добавил: -а я то старый дурак на здоровое место повторный конструкт применил!

Оставшись в палате один, я обдумал его последние слова и тоже улыбнулся. Небольшая промашка, возникшая из-за поглощения энергии, не оставила после себя никаких следов. А доктор остался в полной уверенности, что наложенная в первый раз техника развеялась не по умыслу неизвестных злоумышленников, а из-за того, что лечение уже завершилось к тому моменту, когда он вернулся в палату к больному.

«-Хорошо, что хорошо кончается», – пришла еще одна присказка на ум.

-Вставай, одевайся, – заглянувший в комнату спустя полчаса мужчина в сюртуке, бросил на меня неприязненный взгляд: – господин ректор и школьный совет желают тебя видеть.

Одевшись в обнаруженную на стоящем рядом с кроватью стуле одежду, я одернул полы рубахи, с левого бока которой виднелся аккуратно заштопанный разрез. Судя по общей чистоте одежды, ее почистили специальной техникой, убрав не только кровь, но и залесенности на рукавах и вороте. Дорога от госпиталя до кабинета ректора заняла не более пяти минут, попадавшиеся на встречу в коридорах школяры провожали меня с различным выражением на своих лицах.

«-Насмешки ладно, сочувствие то же понятно, но вот злость то откуда?», – анализируя взгляды парней и девушек, я никак не мог разобраться в их отношении к своей персоне.

-Василий, сын Савелия Рукина, направлен к нам из крепости Отрада, – начал зачитывать свиток мужчина в сюртуке, едва я зашел в кабинет ректора: – ни на одно занятие в школе за прошедший месяц не явился, при том что столовую посещал без единого пропуска приема пищи.

Слушая вначале вполуха, по мере произнесения слов обвинений в прогулах, я повернулся вначале к выступающему перед школьным советом мужчине в сюртуке, а затем к учителю, который в числе других преподавателей сидел за длинным столом на против меня. На мою, чуть приподнятую вверх в немом вопросе бровь, он отрицательно дернул подбородком, отведя глаза в сторону.

-Итак, Василий Рукин, какое оправдание ты можешь привести в свою защиту? – сидевший по левую руку от ректора, лупоглазый и снулый мужчина уставился на меня своими глазищами.

«-Разумник,» -сообразил я, параллельно отметив сложный конструкт, активированный в мою сторону.

-Я не нашел себя в расписании на доске объявлений и поэтому не знал, куда мне идти, – как можно честнее сказал я, помня еще из воспоминаний о другой жизни, что частично сказанная правда, остается правдой.

-И ты не пытался как-либо решить этот вопрос? -═подал голос снулый, продолжая пялиться в мою сторону.

-Я много раз подходил к доске объявлений, – я продолжил говорить правду: – а так же стучался в дверь к господину ректору, но мне никто не открыл.

-Он говорит правду, – откинувшись назад, снулый многозначительно посмотрел вправо и влево от себя.

-По какой причине молодой человек был направлен к нам на обучение? – подал голос сидящий с краю толстячок.

-По указу Царя, всех одаренных со стихией Металл, направлять в отмеченные школы, – ответил мужчина в сюртуке, заглядывая в свиток и неожиданно обратился ко мне, повернувшись всем корпусом: – а как ты попал в крепость Отрада?

-Пошлите запрос на имя господина Киселева, – с═твердостью в голосе, выдал я: – при надлежащем допуске в дела карательного корпуса Царской канцелярии, вам ответят.

-Гхм, – закашлялся снулый и обратился, спустя минуту обдумывания, к ректору: – думаю, в свете открывшихся деталей, молодой человек должен продолжить учебу.

-Да!═– встрепенулся ректор, и, посмотрев на мужчину в сюртуке, веско докончил: – и потрудитесь на этот раз внести учащегося в школьное расписание!

Я шел по коридорам старшей школы и мысленно улыбался. Проведенное в дороге время с мелким не прошло даром. Я поднахватался информации из его рассказов, умело применив не афишируемые среди простых людей данные. Разумник без труда определил, что я говорю чистую правду, называя имя главы корпуса карателей. О том, что господин Киселев даже не подозревает о моем существовании, собравшимся в кабинете у ректора знать было совсем не обязательно.

Глава24

В отличие от преподавателя, читавшего лекции в предыдущем классе, стоящий за кафедрой мужчина казался тусклым и пыльным. Он что-то бубнил про равенство первостихий, а так же о стихии Хаос. Периодически пугая подростков тем, что стоит им столкнуться с техникой на ее основе, как тут-же наступит неминуемая гибель и все умрут.

-Как же тогда этот мир еще не погиб, если от Хаоса нет защиты? – не выдержал я, сидя как и прежде на галерке, но уже среди других учеников.

-В мире существуют пять первостихий, – он по новой начал свой бубнеж, даже не посмотрев в мою сторону: – замкнув круг Порядка, первостихии способны противостоять разрушительному воздействию Хаоса на наш мир.

Плюнув мысленно на не желающего говорить по существу учителя, я задумался о том, как бы мне встретиться с прежним учителем, а так же получить ответы на появившиеся к нему вопросы.

-Ты не должен был учиться в моем классе, – спустя пару дней мне удалось перехватить длинного и нескладного учителя, прогуляв ради этого очередной занудный урок.

-И что? – не понял я: – почему нельзя было сказать в кабинете у ректора, что весь месяц я ходил на ваши занятия и меня надо оставить в прежнем классе?══ ═══

-Как ты заметил, в моем классе учатся дети только из знатных родов, – решив указать на мой социальный статус, отчеканил он.

-А так же благородных и древних, – ехидно сказал я, после чего добавил: -и что?

-А то, что эти семьи принесли Царю присягу, и за то, что ты только слушал мои лекции, тебя надлежит сослать в рудники, а еще лучше казнить! – выдал бывший учитель.

-Так что же вы меня не выгнали то?! – оторопел я от вскрывшейся перспективы.

-У тебя на одежде был герб Ковальских, я думал, что ты один из них, – признал свою ошибку мужчина, после чего поспешил предупредить: – кстати, за незаконное ношение знаков принадлежности к древним родам полагаются рудники.

-А?! – еще больше «присел» я.

-На твоем месте, я бы сбежал из школы, – понизив голос, учитель бросил по сторонам быстрый взгляд, убеждаясь, что нас никто не видит: – род Белозеровых издревле враждует с Ковальскими, а те, рано или поздно, узнают об этой истории.═

-Бежать? – только представив, как я опять путешествую по бесконечным дорогам, после проживания в течении почти двух месяцев под крышей и с обильной едой, мне по настоящему поплохело.

-Во время летней практики, – подсказал мужчина: – если исчезнешь прямо сейчас, то обязательно объявят в розыск и найдут.

Я не хуже учителя представлял, на что способны поисковые заклинания. Во время путешествия с мелким, я то и дело ощущал воздействие дистанционных техник. Оставив своего товарища одного, двое карателей хоть и уехали по другим делам, но о нас не забывали, по несколько раз в сутки активируя конструкты и проверяя по отклику, где мы находимся и как обстоят дела.

На уроках в новом классе было откровенно скучно. Никаких практических заданий нам не задавали, больше придавая значение психологической накачке подростковых умов. Чаще всего говорилось, что за достижение высокого ранга придется расплачиваться в горниле стихий, а так же насаждалось покорность к доставшейся судьбе.

Как и я, большинство школяров пропускали все это мимо ушей, больше занятые шутками друг над другом и безопасным флиртом. Отлично зная, что ничего между ними не будет, парни делали девушкам смелые предложения, а те, не менее смело отвечали взаимностью. Естественно, что дальше слов и записок ничего не шло, но даже это приводило подростков в состояние постоянного перевозбуждения.

«-Лиза, Лиза,» – в который раз вздыхал я, только теперь понимая, насколько мне тогда повезло.

Доподлинно знать, что находится в глубине корсета, и не только знать, но помнить каково это держать женскую грудь в своих руках. Видеть не просто изгиб юбки, но и прижиматься к шелковистой коже разгоряченного бедра. Вдыхать не какие-то запахи женской парфюмерии, а чувствовать разгоряченное дыхание в конце часового безумства.

-Василий! Василий Рукин! – судя по громкости голоса и близости преподавателя, учитель уже продолжительное время обращался ко мне и, не выдержав, решил подойти к парте на заднем ряду класса.

-Да, я! – вскочив, я поклонился, и извиняясь за то, что задумался, и в качестве обозначения своего уважения к старшему.

-Василий, о чем, скажите мне, вы так усиленно думали? – учитель оценил мою вежливость и из прищуренных глаз ушло раздражение.

-О Хаосе и способах борьбы с ним! – зная любимую тему преподавателя, я выпалил на одном дыхании и озвучил давно заготовленные слова: – ведь если объединить трех одаренных, суммарный═дар которых будет состоять из пяти первостихий, думаю, можно применить технику эффективной борьбы со стихией разрушения.

Прыснувшие от смеха несколько человек были пресечены взмахом руки учителя, строго осмотревшего класс и вновь повернувшегося ко мне.

-А почему вы решили объединять одаренных именно в тройки? – на его лице появилось редкое выражение заинтересованности.

-Двое трехсилок, ну, не думаю.. , а держатся впятером для односилок, это и накладно, да и в жизни всякое бывает, – путаясь, я привел свои аргументы, не готовый к продолжению дискуссии.

-Да, с трехсилками это конечно же перебор, – приняв поднятую мной тему, учитель заговорил об «избранности» членов древних родов: – на Руси не так много одаренных такой силы, чтобы рисковать их жизнями впустую...

Разрешив мне сесть на место, учитель вернулся за кафедру и продолжил разглагольствовать об патриотизме и взвешенности разумных рисков. Класс привычно заскучал, а я попытался задуматься об изгибах женского тела, но мысль упорно сворачивала на противостояние стихии Хаоса.

«-А ведь я могу, – сообразил я: – никто не может, даже Царь, а я могу!»

-Так что тех, кому выпадет в летнюю практику поехать на Юг, я могу заранее поздравить, – распылялся «соловьем» учитель: – поучаствовать в создании техники, которая позволит победить Хаос, это и высокая честь и не меньшая ответственность!

«-Что за бред, – возмутился я, на краткий миг задумавшись об идиотизме откровенной пропаганды гиблого дела: – который год наверное посылают и все без толку!»

«-Но это шанс, – пришла вторая мысль: – шанс попасть в пустыню и якобы сгинуть, а потом вернуться, но уже под другим именем!»

Идея побега все не шла у меня из головы и только сегодня сформировалась в худо-бедно работоспособный план. Если я добровольно изъявлю желание участвовать в экспедиции, меня не могут не взять, а, скорее всего, даже с радостью примут.

«-Одаренных со стихией Металла на Руси мало, а без наличия всех первостихий, техника для борьбы с Хаосом не будет работать», – успокоенный найденным решением, я наконец-то расслабился.

До начала летней практики оставалось еще несколько недель, и у меня имелось достаточно времени, чтобы все еще раз хорошенько взвесить и принять окончательное решение.

Глава25

На уроки в старшую школу я продолжал ходить регулярно, но сразу же после занятий уходил в каморку. Там я занимался до позднего вечера, лишенный присутствия Палыча, а ближе к ночи выбирался на школьный двор. Некоторые ученики видели, что я живу у дворника, о чем тут же рассказывали своим одноклассникам. Это косвенно помогало мне и дальше оставаться местным изгоем в школьном обществе, сводя случайные встречи и общение к минимуму.

-Я поняла, ты не трус, – заступившая мне дорогу на школьном коридоре, девчонка с красивыми глазами требовательно смотрела в мое лицо.

-Хорошо, – вспомнив ее, пристававшую ко мне в столовой с историей о городских стражниках, я попытался обойти непонятно чего требующую от меня школьницу.

-Почему тогда тебя через полгорода провели в исподнем?! – синхронно со мной, она сместилась в сторону, продолжая перекрывать проход.

-Потому что я так пришел в этот город, в исподнем, – мой честный ответ заставил девчонку опешить, чем я и воспользовался, обогнув препятствие и устремившись вперед.

-Ты не трус! Ты лжец! -крикнули мне в спину, сменив одно оскорбление на другое.

«-И чего ей от меня надо?» – задумавшись на секунду и не найдя ответа, я выбросил ее из своих мыслей.

Скучный учитель, после недели невнятных лекций о теории бахира, сегодня вновь вернулся к пропаганде борьбы с Хаосом. Оживившиеся по началу школяры к середине урока скисли, занявшись привычными делами по обмену любовными записками и рассматриванию происходящего за окном. Учитель говорил о песках, из года в год наступающих с Юга и захватывающих все новые и новые территории. По его словам выходило, что═нашим детям будет уже негде жить и негде выращивать продукты.

Зажимаемое, между Свободными Землями, где лютуют страшные морозы, и безжизненным Югом, где невозможно активировать ни одну технику из-за доминирующего Хаоса, империя Руси находилась на грани войны с сильными соседями, о чем я помнил еще по разговорам с Лизой. В тишине кельи, чувствуя тепло женского тела, геополитическая ситуация казалось не такой страшной и серьезной. Слушая же изо дня в день сгущающего краски учителя, даже мне становилось порой не по себе от сложившейся обстановки.

-Кто бы хотел отправиться на летний практикум в составе экспедиции на Юг? – на общем фоне расслабленности, я чуть было не пропустил то, ради чего и ходил на эти уроки.

-Я, я хочу отправиться на Юг, – моя, вставшая и заявившая в полный голос свое желание фигура, оказалась неожиданностью как для одноклассников, так и для учителя.

-А! О! И что послужило причиной, прошу пояснить? – растерявшись, учитель выправился и продолжил, стараясь извлечь для себя максимум пользы из моего поступка: – вы ведь понимаете, что это очень опасно!

Расчет на то, что подростки «загорятся» от слова опасность, был оправданным, еще двое, парень и девушка, поднялись после этих слов со своих мест, сказав, что и они хотели бы пройти практикум на Юге. В шуме возникших разговоров я спокойно сел на свое место, уйдя от вопроса учителя и от внимания всего класса.

-Зачем ты идешь на Юг?! – встречи с настырной девицей переросли из забавных случайностей, в раздражающие последовательности.

═-Меня зовут Вася, а тебя? – представился я.

-Просто Вася? – не поверила она.

-А что, обязательно состоять в роду, чтобы с тобой познакомиться? – чуть склонив голову на бок, с иронией в голосе ответил я.

-Пфф, – развернувшись на каблуках, она быстро удалилась.

В этот раз наш разговор происходил на улице, так что я смог оценить формы ее тела, отчетливо просвечивающиеся сквозь платье в лучах весеннего солнца.

«-Ничего так», – не мог не оценить я ладность девушки.

-Это правда? – не дав дойти пары метров до столовой, меня опять перехватили.

Трое, как и в прошлый раз, только сегодня Белозеров не улыбался, парни оттеснили меня к стенке.

-Правда, что ты добровольно вызвался идти на Юг? – повторил Ржевский.

-Да, я вызвался и я пойду, – подтвердил я.

-Почему? – подключился к разговору Кулибин, а вот Ржевский продолжал молчать.

-За мной нет древнего рода, и чтобы заслужить перед Царем право на его основание, я сделаю еще и не это! – пафосно заявил я, после чего не удержался и добавил: – а если сидеть в городе, то меня так и будут называть смердом все кому не вздумается!

-Дерзкий, – оценил мой выпад Кулибин и переглянулся с друзьями.

-Ну живи тогда, – произнес Ржевский, на что Белозеров согласно кивнул.

Развернувшись, он двинулся прочь, впрочем остальные быстро его нагнали.

«-Круче вареных яиц», – от вида идущих через школьный двор троих баярычей, из «той» памяти всплыла очередная присказка.═ ═

Несмотря на благополучно закончившийся разговор, я отчетливо понимал, что это ненадолго. Территория учебного заведения, как и сама старшая школа, принадлежала Царю. На этой земле было запрещено не только активировать техники, но и проливать кровь. Нарушителей жало суровое наказание, вплоть до изгнания из рода для родовитых, или каторги для безродных. Стоит мне покинуть территорию старшей школы и отойти подальше, как кто-нибудь из нанятых душегубов прирежет меня в первой же подворотне, а оскорбленный боярыч будет отмщен.

«-Нужны боевые техники», – в который раз сказал я сам себе и задумался, где бы мне их раздобыть.

О моем решении добровольно отправиться на Юг в составе экспедиции неожиданно стало известно огромному количеству людей. Я не понимал, что в этом такого, пока не услышал слово «мужеложец» от группки девиц, проходя мимо одной из скамеек вдоль школьной аллеи.

«-Это еще почему?» – чуть не споткнувшись, я окончательно запутался в происходящем.

Палыч узнал о моем решении отправиться на юг во время летнего практикума спустя пару дней и неожиданно заключил мое худое тело в объятья. Впрочем, судя по тому, что он с трудом смог свести руки за моей спиной, тело мое стало не таким уж и худым, раздавшись в плечах и слегка вытянувшись вверх.

Утерев слезу, он попытался отговорить от опрометчивого поступка, но после того, как уверился в твердости моих намерений, неожиданно заявил, что энергетическое тело я развиваю неправильно.

Оказавшийся двухсилком, он видел далеко не все конструкты, которые я активировал друг за другом. Говорить об этом я естественно не стал, так как лишенный возможности ходить на занятия в прежний класс, я остро нуждался в хорошем учителе.

Палыч долго копался в сундуке под своей лавкой, после чего извлек оттуда старый и потрепанный, но еще работающий учебник. Я бережно открыл книгу на первой странице, после чего, с молчаливого согласия Палыча, приложил ладонь к желтой бумаге.

В отличие от артефактов, которые имелись в каждой «рунной» избе, учебники хранили информацию практически вечно. Идущая по краю листа фиолетовая вязь, указывала═на наложенные на страницу чары.

Прикрыв для пущей сосредоточенности глаза, я воспринял текст введения внутренним зрением, оказавшийся сразу же в моей голове, минуя процесс чтения и понимания цифр и слов.

-Основы фортификационной артефакторики, – произнес я вслух название учебника.

-Ну, другого ничего нет, – уловив разочарование в моем голосе, Палыч сгорбился и присел на свою лавку.

С трудом убедив старика, что его подарку «нет цены», я принялся читать═первую часть, но сразу же испытал недостаток базовых знаний. Став спрашивать Палыча что значит то или иное понятие, мне удалось окончательно убедить дворника, что его знания очень для меня важны.

-Метлу тебе в зад! – прервавшись, Палыч с кряхтением начал собираться, бурча себе под нос: – главный двор не метён, а еще западная аллея!

Засидевшись со мной допоздна, дворник пропустил обычное время приборки школьной территории.

-А ты куда? – стоило мне вслед за ним выйти из пристройки, как дворник остановился, не понимая, что я от него еще хочу.

-Я помогу, вдвоем быстрее управимся, – предложил я и, видя скривившееся в сомнении лицо старика, сказал: -вот, смотри.

Чистая дорожка пробежала сквозь редкие лужи и прошлогодние листья. Ее ширина составила почти═два метра, а в длину достигла края газона.

-Сила есть ума не надо, – повторив подслушанную у меня поговорку, дворник заковылял вдоль чистого гравия.

-Палыч, ты чего? – решив, что старик расстроился из-за подсмотренного у него конструкта, я решил извиниться: – извини за технику, но ты не думай, я никому ее не покажу!

-Ее, – передразнил Палыч мой голос, после чего сказал: – это таран, примененная═в объеме,═техника способна═вынести═городские ворота!

-Да ладно?! – не поверил я, останавливаясь.

-А ты тараном лужи утюжишь, смешно! – дойдя до края расчищенной дорожки, дворник остановился у бордюра и принялся рассматривать газон.

-Правда что ли таран?! – не мог поверить я, в три шага═догнав старика.

-Сам что ли не видишь? – сгорбившись и чуть скосив голову набок, Палыч задумался, разглядывая учиненное мной безобразие: – теперь у садовника здесь до конца лета ничего расти не будет!

Встав рядом, я, как и старик, склонил голову набок, так как в таком положении отражающийся от поверхности спрессованной листвы лунный свет казался наиболее причудливым. Примененный мной конструкт не остановился на краю бордюра, а продолжил и дальше прессовать все, что попадалось на пути.

-Точно расти не будет? – поинтересовался я, отлично видя, что от травы уже ничего не осталось.

-Точно не будет, – еще раз подтвердил Палыч, для верности ковырнув ногой спрессованную массу.

-Сбежим? – предложил я, испытывая вместо испуга непонятую веселость.

-Попробуем исправить, – не согласился дед и активировал новую для меня технику.

Бывший газон, на расстоянии в пять метров перед Палычем вздыбился, как если бы из Земли снизу вверх взметнулось множество острейших лезвий. Спрессованный ранее излишне сильным конструктом, многострадальный газон вспучился, став похожим на загривок рассерженной кошки.

-А это что? – мимоходом запомнив конструкт, поинтересовался я.

-Коврик, – толи пошутил, толи вправду сказал Палыч, запоздало спохватившись: – не вздумай повторить!

-Да я и не собирался, – развеивая наполовину наполненный бахиром конструкт, соврал я.

-А то я не вижу, – огрызнулся старый и двинулся вперед, шагая вдоль газона и применяя технику малыми площадями.

В старшей школе на меня изредка еще показывали пальцем, но прежний ажиотаж спал и учеба вернулась в прежнее русло. Я сидел на задней парте, учитель рассказывал что-то скучное и не интересное, школяры сами себя развлекали, дожидаясь конца уроков. Настырная девчонка с красивыми глазами куда-то пропала, на что я лишь облегченно вздохнул и постарался выкинуть воспоминание о формах ее тела из головы.

-А тебя не накажут? – как-то вечером, устав разбираться в излагаемом на страницах учебника материале, спросил я у Палыча.

-За что? – удивился он и посмотрев на учебник, лежащий на моих коленях, уточнил: -за то, что учу тому, чему и так вас должны учить?

-А почему же тогда не учат? – согласно кивнув головой, я продолжил разговор.

-Это только Царю известно, – развел руками старый дед.

Дальнейшие расспросы привели к тому, что стало понятно, что ничего не понятно. Во времена, когда Палыч преподавал в старшей школе, ученики учились не меньше пяти лет, а не как сейчас, один год. Учебная программа включала в себя и создание техник, и развитие дара, и даже боевые и защитные конструкты.

На сникшего от воспоминаний старика было жалко смотреть и я постарался его убедить, что рано или поздно все изменится.

-Завоюет нас Тарское ханство, вот тогда уж точно все изменится, – отреагировал Палыч с неожиданной злостью.

-Почему Тарское? – сбитый резкой переменой в его настроении, брякнул я.

-Ну или Шецкий союз, особой разницы нет, – так же быстро угаснув, как до этого вспылил, ответил дед, после чего лег на свою лавку и отвернулся к стене.

Не став «дёргать» старого, я посидел молча еще какое-то время, после чего потушил свет и тоже лег спать. На этот раз сон пришел быстро, и единственное, что я помнил проснувшись посреди ночи, так это силуэты кошмарных тварей Хаоса и ощущение обжигающе холодного песка.