Текст книги "Журнал Компьютерра 19-26.01.2010"
Автор книги: Компьютерра Журнал
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 6 страниц)
Компьютерра
19.1.2010 – 26.1.2010
А где же ГЛОНАСС?
Марина Пелепец
Все слышали о системе спутниковой навигации ГЛОНАСС, но мало кто видел её в действии. Александр Гурко несколько лет занимается навигацией вообще и ГЛОНАСС в частности и готов поделиться своими знаниями с читателями «Компьютерры-Онлайн».
В 2004 году Александр Гурко стал генеральным директором компании "М2М телематика", разрабатывающей навигационно-информационные системы и абонентское оборудование на основе ГЛОНАСС и GPS. Через три года он принял участие в создании Ассоциации разработчиков, производителей и потребителей оборудования и приложений на основе глобальных навигационных спутниковых систем "ГЛОНАСС/ГНСС-Форум". Вместе с "М2М телематикой" Ассоциация выступила с предложением оборудовать каждый автомобиль модулями ГЛОНАСС в рамках программы экстренного реагирования при аварии (Э.Р.А. ГЛОНАСС).
В 2009 году Александр был назначен генеральным директором ОАО «Навигационно-информационные системы», первым федеральным оператором ГЛОНАСС – компания разрабатывает, внедряет и обслуживает решения на основе спутниковых навигационных систем и участвует в обеспечении интеграции ГЛОНАСС с зарубежными системами.
Александр ждёт ваших вопросов до 12 часов 1 февраля в комментариях к этой записи.
К оглавлению
Ноябрьский приз
Игорь Терехов
В заголовке нет ошибки. Сейчас мы скажем, кто получит приз за лучшую статью в ReaDitorial, опубликованную в ноябре 2009 года. Мы, конечно, понимаем, что прошло уже почти два месяца, но обещаем, что авторам декабря и января так долго ждать уже не придётся.
Итак, колонки Velton Maestro DV1080, изготовленные из дерева и покрытые чёрным рояльным лаком, получает Eugene Cojocar за статью " Лямка Indy-девелопера ". Мы вас поздравляем! А всех остальных призываем немедленно приступить к написанию собственных статей для ReaDitorial. И вы будете не только претендовать на приз, но и сможете почувствовать себя настоящим автором «Компьютерры».
Приз ноября предоставлен компанией Ost-com (Восток Технолоджи).
К оглавлению
Кивино гнездо: Даёшь молодежь!
БЕРД КИВИ
Года два, примерно, тому назад на страницах бумажной «Компьютерры» публиковалась большая аналитическая статья «4исла со смыслом», ныне аукнувшаяся любопытным событием в продолжение истории. В целом тот текст был посвящен проблемам образования в области точных наук – вроде падения престижности профессий учёных и инженеров, регулярных и мощных урезаний госбюджета на нужды развития науки, снижения качества преподавания математики и физики в школах, ну и так далее.
Данный процесс, как известно, характерен ныне для множества ведущих держав планеты, причины его формирования в общем-то понятны, но самое же интересное – как эту нехорошую ситуацию выправлять. Потому что в каждом государстве у кормила власти обычно отыскиваются люди не только влиятельные, но ещё, бывает, и умные. Которые понимают, что равнодушие политиков, в своем невежестве и алчности разваливающих достижения национальной науки и образования, в конечном счёте больно ударит и по государству, и по его властной элите. А потому в конкретной своей части та статья была посвящена занятному примеру – как в США некие влиятельные структуры пытаются поднять в народе авторитет науки и подогреть интерес школьников к изучению математики с помощью криминального сериала Numb3rs.
В лёгком и супер-успешном старте этого неординарного ТВ-проекта, обильно загруженного научными проблемами и при этом стабильно получавшего самое заманчивое время в сетке вещания – вечер пятницы – было что-то похожее на «чудо». И по ряду косвенных признаков можно было предположить, что незримыми волшебниками, это чудо обеспечившими, были военные и спецслужбы США. Ибо в этих структурах уже вполне ощутимо обозначился дефицит в притоке молодых и способных технарей, которых можно было бы допустить к государственным секретам. Никаких документальных подтверждений, впрочем, в то время для данной гипотезы не имелось.
Теперь же такой документ появился.
Дальше всех смотрящий в будущее отряд Пентагона, носящий название DARPA или Агентство перспективных оборонных исследований, официально объявил о запуске конкурса [PDF] на лучшие предложения и инициативы, которые могли бы привлечь подростков к профессиональной карьере в таких областях, как наука, технологии, инжиниринг и математика – с особым упором на компьютинг.
Как поясняется в объявлении далее, согласно цифрам Компьютерной исследовательской ассоциации США, поступление американской молодежи на обучение специальностям, связанным с компьютерной наукой, всего за три года – с 2003 по 2006 – упало на 43 процента. Соответственно, DARPA и Пентагон выражают сильную обеспокоенность, что по этой причине "возможности США к конкуренции на расширяющейся международной арене будут заблокированы без выпускников, способных в грядущие десятилетия понимать и внедрять новейшие технологии… Отыскание нужных людей с особыми талантами становится всё более сложным, а для широкого спектра систем министерства обороны, включающих в себя разработку программного обеспечения, это добавляет существенные риски".
Объявляя конкурс, Агентство умышленно не стало ограничивать диапазон предложений и никак не уточняет, какого именно рода инициативы могут повысить привлекательность компьютерной профессии в глазах подростков. Но при этом в DARPA определенно настаивают, чтобы программы были нацелены на школьников средних и старших классов, и при этом включали в себя методы "для поддержания позитивного долгосрочного присутствия [темы] в образовании учеников". Под "долгосрочным присутствием", чтобы стало понятнее, здесь подразумевается личное время подростков по вечерам, в выходные и каникулы.
Если включить в данный контекст предыдущий эксперимент с ТВ-сериалом, то ныне речь уже идёт не просто о расширенном и углублённом включении компьютерно-образовательных мероприятий в школьные часы (математические темы из каждой серии Numb3rs заранее рассылались учителям в тысячи школ и колледжей США для предварительной проработки с учениками на занятиях). Теперь DARPA хочет, чтобы программы стали и внеучебными: "Возможно, как мероприятия для послешкольных занятий, выходных дней или школьных каникул"…
Иначе говоря, понимать это можно так, что итоги крупномасштабной образовательной инициативы вокруг Numb3rs не дали тех результатов, которые ожидались. Поэтому теперь решено объявить широкий конкурс на новые, ещё более оригинальные идеи.
Понятно, что с той же самой по сути проблемой нехватки молодых и квалифицированных технических кадров сегодня сталкиваются военные и спецслужбы многих других стран. И выкручиваются тут, кто как сможет. Вот, к примеру, сколь неожиданным способом данную трудность пытается разрешить очень секретное разведывательное агентство Великобритании GCHQ. На русский язык это название переводится как Штаб-квартира правительственной связи (ШКПС), а по существу означает перехват и дешифрование иностранных коммуникаций, защиту собственных инфосистем государства и компьютерно-сетевые операции против неприятелей, как реальных так и потенциальных. Можно сказать, что фактически это английский аналог американского АНБ.
Так вот, в конце прошлого года геймеры, играющие на сетевой платформе Xbox Live в такие игры, как Assassin's Creed и чрезвычайно популярную ныне Call of Duty: Modern Warfare 2, стали регулярно наталкиваться на рекламные объявления, абсолютно серьёзно приглашающие их заняться секретной службой в британской разведке.
Массированная рекламная кампания ШКПС в игровом пространстве продолжалась шесть недель и включала в себя текстовые объявления и графические баннеры на инструментальной панели Xbox Live, а также внутри собственно игр – в виде потоковых видео-баннеров. Как пояснили свою инициативу для прессы представители разведслужбы, компьютерные геймеры часто подходят под те критерии, которыми разведка при поиске кадров. Такие, к примеру, как быстрое мышление, наличие склонности к решению проблем, умение работать в команде. Кроме того, в среде сообщества Xbox Live основную демографическую категорию составляют люди в возрасте от 18 до 34 лет, что тоже очень подходит рекрутёрам из ШКПС.
Рекламная фирма TMP Worldwide, обеспечивавшая разведслужбе "целевое обращение к онлайновому игровому сообществу", расценила результаты своей работы как чрезвычайно позитивные, поскольку средняя доля кликов на рекламу ШКПС составляла 11,5 % от общего числа показов, в то время как средняя доля кликов на всех рекламах в Xbox Live составляет 4–9%. Трафик посетителей на рекрутском сайте разведки (www.gchq-careers.co.uk) в это же время увеличился примерно вдвое.
На этот результат, впрочем, можно посмотреть и несколько иначе. Дело в том, что ШКПС уже не первый раз запускает кампанию по набору новых кадров через возможности видеоигровой индустрии. Дебют здесь был в 2007 году, когда разведслужба устроила подобную нынешней рекламную инициативу в рамках шпионской игры Splinter Cell. Так вот в тот раз количество посетителей на веб-сайте ШКПС возросло более чем на 500 процентов. Иначе говоря, в сравнении с первой попыткой нынешний результат выглядит скорее как провал…
Ну и под конец уместно задать вопрос: а есть ли на карте такие страны, где нет проблем ни с преподаванием, ни с интересом у школьников к математике, инжинирингу и компьютерным наукам?
Похоже, что такие государства по-прежнему есть – вот, к примеру, дети Финляндии все последние годы стабильно лидируют в разного рода тестах, проверяющих уровень образования и развития подростков в соответствующих областях знаний (см. к примеру Wall Street Journal, «What Makes Finnish Kids So Smart?»). И что интересно, на международной арене у этого государства нет абсолютно никаких амбиций ни в военной, ни в шпионской сферах. Так быть может, тут есть какая-то связь?
К оглавлению
Счастливое ПО
Alienatio Mentale
Нашему читателю, скрывающемуся под псевдонимом Alienatio Mentale, приснился сон про свободное ПО. Комментировать здесь что-то трудно. Давайте просто почитаем. Орфография и пунктуация автора сохранены.
Топаю к Генеральному после прочтения Свободной Философии Свободного ПО.
– Владимир Евгеньевич, вы конечно не могли не заметить, что на дворе не только весна и май, но вместе с ними Свободное ПО уже рвется в двери, души и сердца.
(С улицы доноситься громкий топот. Подвожу шефа к окну.)
– Посмотрите на улицу. Обратите внимание на бегущих людей?. Одни из низ бегут занимать очередь в компании интеграторы по переходу на Свободное ПО, другие в магазины за коробочными версиями. А теперь посмотрите на медленно и степенно шествующих – это те кто уже все приобрел и перестроил. Как видите их большинство. Ну, а вот эта немногочисленное стадо праздно шатающихся и бесцельно бредущих, т.с. не охваченное революционным порывом несознательное меньшинство – cии есть отщепенцы и сектанты Мелкомягкого, язычники, одним словом. Обуза общества.
– Дорогой, Владимир Евгеньевич, лёд тронулся: Не пора ли и нам замахнуться на Вильяма, понимаете, нашего т.с. Шекспира.
– Не вопрос: Выкладывай чё надо.
– Да надо-то сущую безделицу – взять и перейти на Линукс. Есть план.
Единственно психологически трудный момент в нём – это отказаться от прошлого. Чётких инструкций на сей счёт не существует, но знающие люди советуют один проверенный ещё древними ассирийцами способ. Поднимаем правую руку максимально вверх, мысленно проецируем сегодняшнее настоящее в заднекормовую плоскость и с полным выдохом и произнесением магического "А и Х (далее по тексту Хрен) с ним: " расстаёмся с этим дерьмом. Главное меньше думать. Особенно противопоказано визуализировать цифры. Тем, кто на нелегале сидел легче конечно, но всё равно не на много шоколадно.
Итак – план перехода под гордым название "Хрен с ним".
Хрен с ним с потраченным на закупку 10 серверных осей, грёбаного Exchange и двух MSSQL (один в центральном – один в филиале),3-х MS ISA, ERP (winpeak) + Call-центр, клиентских ЭксПи, мать их Про, 1С Предприятие, Банк-клиентов, среду разработки CodeGear RAD Studio для отдела разработки и внедрения и прочую мелочь. Кстати есть один плюс – жаль конечно баблосов на потраченные ЭксПи для 60 % клиентов, зато на оствшихся 40 % сэкономим – как говорит мой товарищ с Кольского полуострова – "Лето у нас конечно холодное, зато короткое".
ИТ-отдел. Ёпрст: Даже не знаю, что сказать – все на злокозненного Билла учились: Даже я. Стратегическая ошибка – признаю. Кто-же знал, что самодержавие падёт так быстро?… Из девяти человек личного состава отдела самые закоренелые это те четверо, что мы на сертифицированных обучили. Баблосы не маленькие, но теперь уж поздно плакать, тем более, что впереди только реальный Свет и Счастье. Ничё перелепим. Не на улицу же их выкидывать. Ща в этом революционном ажиотаже кому апологеты Мелокософта нужны? Конторы заточенные по Биллу, разве что в глубоком подполье найдёшь. А у них семьи, детей кормить надо. Попробуем переучить – тоже не бесплатно конечно.
Отдел разработки и внедрения. Тоже ёпрст: (но чуть менее обречённо). Переучиваем или выгоняем. Просадка в производственном процессе на время перехода новые технологии будет конечно, но, как говориться – искусство требует жертв: Сэкономим на чём-нибудь – на зарплате например.
Сетевая инфраструктура. Всё что нажито непосильным трудом. Ёпрст…. Тут за перепись с нуля, хотим не хотим, придётся отбашлять интегратору, а потом подсесть на платную поддержку. Запрашивал ужО – говорят если всё на Счастливом ПО делать, то почти 95 % с нуля. Для отдела разработки 110 % с нуля – причём 100 % вашими силами, 10 % их шефская помощь.
Вот кстати, Владимир Евгеньевич, да простят меня братья и сестры во Линусе, что-то не так с вождём. Нет, Владимир Евгеньевич – Владимир Ильич и Маркс тут не причём. Я про Торвальдса: Какой-то он не конкретный. Говорит – хотите дети мои бесплатно ваяйте, хотите за бабки. То ли дело большевик Столман. Этот говорит – всё задорма должно быть – т.с. всё во имя и для благо пролетариев. Я сейчас Маркса расчехлил, достал с полки Святое писание, Билль о правах человека и GPL из Инета – пытаюсь привязать всё это к реалиям жизни и свести в единый консенсус. Правда немного перебарщиваю в ежедневной медитации по этому вопросу – стало трудней платить в магазинах: Если консолидировать сознательную общественность вокруг святого большевика Ричарда – глядишь и тех поддержка и курсы переквалификации бесплатные будут, а там и на всё остальное потребительское замахнуться можно: А ведь это уже коммунизм почти. Т. е. они его (коммунизм) в дверь, а мы его в форточку (ОКНО не пойдёт по политическим и религиозным соображениям).
Тээээ-кс: О ЁТМ: (перевод для догадливых): Осталось болото в количестве почти 250 юзверей. 250 быдлосов взращенных на Билле. Эти добровольно не сдадутся. Не то чтобы идейно подкованные: Нет– тупыс от природы, счастья своего не видят и, что самое обидное, видеть не хотят: Те, что помоложе ещё вселяют надежды, ну а блондинки и пожилыеееее: Мдяяя: И ведь на улицу тоже не выкинешь. Можно конечно для этих пенсионный фонд прям при нашем ЗАО учредить, а новые силы прямо с улицы набрать, благо сейчас каждый второй в ОпенОфисе, как рыба в воде: Просадка в производственном процессе будет конечно, но вы же знаете из истории, как Советская Власть строилась. В большом и светлом деле борьбы за Поголовную Свободу без жертв ну просто – никак: На период просадки личный состав отделения техподдержки из 3 человек, предлагаю преобразовать в роту из 60. ИТ-отделу присвоить звание Гвардейский. Объявить военное положение на территории части. ИТ-отдел перевести на казарменное положение. Сомневающихся, колеблющихся, отказников по законам военного времени лишать премиальным, урезать зарплату. Рабочий день расширить с 07.00 до 22.00. Последние четыре часа отвести на курс повышения квалификации. Или:. продолжительность оставить прежней, а личный состав обязать в свободное от работы время за свои деньги пройти курс молодого бойца по Счастливому ПО вне территории части.
Товаришь командир, начальник ИТ-отдела доклад закончил. Прошу разрешения – на собеседование с остальным командным составом. У финансового директора – есть свои наработки. Чего он там считает в Екселе непонятно. CRM и 1С есть.
Не иначе чёрная касса). Наваял 21-у связанную таблицу. В прошлый раз попытались впихнуть их в ОпенОфис. Кал… – дык он на первые 20 таблиц матом ругался (вот ведь как русифицируют), а на последней результирующей так прямо и написал – "Хрен вам, а не результат". Коротко и ясно.
Ещё надо у Светланы Петровны, главбуха нашего, домашнюю работу проверить – конфиги Вайна. Она, как вы, Владимир Евгеньевич, знаете иной раз, когда дети болеют, удалённо с 1С работает. Вот героическая женщина. Я хотел ей помочь Линукс дома поставить, а она говорит – я сама, дескать, мы бухгалтеры тоже не лыком шиты – считать умеем. Неделю ночь не спала, докладывает – поставила. Да ну!? Ничего себе! Спрашиваю – а как дистрибутив называется? Она – ОпенБСДя. МамаНеГорюй: Светлана Петровна, это не Линукс. Это маненько другое. Знаю говорит. Да я тут попробовала пару-тройку Линуксов – СлакВарю, Дебиан, наш АЛТЛинукс – чё-то как-то просто уж совсем. Вот взяла ОпенБСДю. Она и по защищённее будет, я слышала. Надо поощрить её. Тем более говорит, чтоб за бухгалтерию не беспокоились – она процесс внедрения Счастливого ПО там на себя берёт.
На этом героическом примере предлагаю уровень оставшихся пользователей довести до уровня специалиста техподдержки. Новая эра, это эра творческих и технически грамотных людей. Кто не с нами, тот против нас. Предлагаю обсосать вопрос обязательности в Думе. Уверен – Президент нас поддержат. Мало ли, что там Торвальдс, говорит что дескать Линукс должна быть незаметной на компе.
Ну а мы тем самым дадим возможность отделу ИТ не тратить 80 % свободного времени на пользовательские заморочки.
– Кстати, Владимир Петрович, Вам то же как-то надо подтянуться в этом вопросе…
– Чего..?
– Нууу, я имею ввиду, чтоб быть на переднем крае плюрализма и демократии так сказат…
– Чегооо..:?
– Я говорю чтоб вы как руководитель были типа примером для коллектива в этом вопросе:
– !!!!!!!?????::
– хотя у Вас можно оставить и по старому всё: нет проблем….
Да, чуть не забыл. Пацаны мой в ИТ-отделе, просят в серверной пообъёмней холодильник поставить под пиво. И определить форму одежды потёртые джинсы и грубой вязки свитер, чтоб были как реальные никсовые сисадмины.
Владимир Петрович, нервно постукивая пальцами правой руки и с загадочным блеском в глазах:
– Чё-то я не понял: а на кой хрен мне этот гиморой? Или это новая форма ухода по собственному желанию?…
:…..
Утором перед входом на территорию меня встретила мрачная толпа того самого мутного большинства, что не хотело двигаться в Светлое Будующее. Руки у них были заняты предметами, которыми народные массы обычно наставляют на путь истинный.
И я проснулся.
P.S. Сей крик души родился от посещения форума CitKit.ru – возможно не единственного, который несмотря на Линукс-ориентированность способен отпугнуть от свободного ПО вообще и от Линукс в частности немалое число простых смертных.
К оглавлению
Цифровые технологии и английские школьницы
Сергей Вильянов
При регистрации на Learning and Technology World Forum нам с коллегами предложили в один из дней съездить в какое-нибудь реальное учебное заведение и посмотреть, как информационные технологии применяются там на практике. Несмотря на то, что выезжать надо было в нечеловеческую рань, мы согласились – ведь теория без практики мертва и бессмысленна. Правда, пришлось выбирать между начальной школой (primary), средней (secondary) и колледжем. Лично меня в последние два пункта интересовали в равной степени, но после долгих сомнений остановился всё же на школе. Будем надеяться, что если после данной статьи меня пустят на форум ещё раз, удастся заглянуть и в колледж.
Компания в автобусе собралась занятная – профессор из Канады, учительница из Нидерландов, трое русских, серьёзный мужчина из Катара и пять арабок из разных стран. Последние были в национальных одеждах, не мешавших, впрочем, двум девушкам из Эмиратов стрелять глазами в разные стороны, что вызывало противоречивые чувства у присматривающей за ними великовозрастной землячки.
Автобус стартовал из самого центра Лондона – от подножья колеса обозрения London Eye. Однако, вопреки ожиданиям, нас повезли не куда-то по соседству, а через весь город, мимо исторических зданий, мимо дорогой сердцу каждого россиянина Baker street, где продаются портреты Ливанова в образе Холмса, мимо Гайд-парка… Скоро за окнами замелькали маленькие домишки, заставляющие вспомнить кварталы не самых богатых британцев, какими их показали в клипе Beatles Free As A Bird и прекрасно воспроизвели в фильме-мюзикле Across The Universe (к слову, если ещё не видели – срочно исправляйтесь, это совершенно волшебное кино для любого битломана). Наконец, минут через сорок мы остановились. Не потому, что приехали, а потому что водитель заблудился. Ничего не поделаешь, Ричмонд (а мы были именно там) – городок небольшой, но очень плотно застроенный, плюс автовладельцы, в лучших московских традициях паркующие своих железных друзей по обочинам, не позволили водителю автобуса, пропустившему нужный поворот, оперативно исправить ошибку. В результате мы прошли пару кварталов пешком, что, несомненно, доставило нашим арабским барышням большое удовольствие. Ведь именно в этот день в Лондоне выпал снег, и если россияне с канадцами топали по нему в обуви по сезону, то Зухра, Наджах и Тукфи шествовали в белых изящных босоножках на каблуках.
Скоро мы подошли к длинному забору, на котором неплохо смотрелся бы орнамент из колючей проволоки, и после нескольких минут поисков входа очутились в женской школе имени Эллен Вилкинсон (The Ellen Wilkinson School for Girls). Для нас половая сегрегация кажется странной, однако в современной Британии раздельные школы для мальчиков и девочек скорее норма, чем исключение. И лично мне такое разделение очень нравится, потому что романы на работе вредны в любом возрасте. Кстати, Эллен Вилкинсон – первый в истории Великобритании член парламента женского пола. Потом она стала первой женщиной-министром образования. Покончила с собой в возрасте 55 лет, впав в депрессию после того, как её реформы системы образования либо не дали ожидаемых результатов, либо оказались отвергнутыми на стадии проекта по причине слишком высоких затрат.
Всё ради девочек
Но вернемся к настоящему. Школа Эллен Вилкинсон состоит из доброго десятка небольших зданий, что по нашим меркам, опять же, очень непривычно. Но на самом деле это удобно, потому что позволяет делать ремонт и даже строить новые классы без ущерба для учебного процесса. Так, первое здание открыто в начале семидесятых, а самое новое – в 2005-м году, плюс в 2007-м девочкам соорудили роскошный спортзал со студиями для занятий музыкального и театрального кружков. Забегая немного вперед, скажу, что нас первым делом отвели именно на второй этаж спортзала, и, поднимаясь по лестнице, мы внимательно изучали множество фотографий школьных театральных постановок (девочки в роли мальчиков смотрятся очень необычно, особенно если у девочки четвёртый размер… глаз). Сначала даже решили, что попали в место, где готовят молодых художниц и артисток, но потом выяснили – всё это лишь побочное направление, а вообще школа достаточно серьёзная. Она с 2002 года имеет Science and Mathematics Specialist College Status, то есть, выражаясь нашими терминами, налицо физико-математический уклон.
Главный специалист по IT в женской школе
Перед тем, как провести по классам, нам прочитали небольшую презентацию. В школе Элен Вилкинсон учится 1400 девочек. Возраст учениц от 11 до 18 лет. На них работает 95 преподавателей и ещё 50 человек трудится на технических должностях. Последняя цифра произвела впечатление: сколько помню наших школ, нигде такого числа «неучителей» не было. Но про них мы тут же забыли, когда услышали цифру следующую: 75 (семьдесят пять) процентов учениц относятся к национальным меньшинствам, и прибыли в гостеприимную Великобританию из Индии, Пакистана, а также ряда арабских и африканских стран (кстати, очень забавно, что это фактическое большинство по привычке называют меньшинством).
Большинство девочек, попадая в школу, знают английский на уровне "я очень хочу кушать" или "отдай кошелек, а то завалю" (кому как повезло в прежней жизни), но, по словам преподавателей, дети очень быстро схватывают язык и уже через полгода этого барьера не остаётся. А вот барьер культурный сохраняется, что называется, в полный рост, и, судя по всему, индо-пакистанские инциденты в школе Элен Вилкинсон – не редкость. Однако и с этим «феноменом» борются, стараясь, не ущемив ни одной нации, добиться их мирного сосуществования. Интересно, что все преподаватели, которых нам показали, за исключением индианки, преподающей алгебру, были классическими англосаксами. И усмирение различных наций при таком раскладе напоминает реальную ситуацию, сложившуюся на Ближнем Востоке в конце 19-го века. Чем всё кончилось – вы знаете. Впрочем, мы отвлеклись.
Информационно-компьютерные технологии в школе Элен Вилкинсон внедряются не ради самого внедрения, но с целью помочь ученицам наиболее полно раскрыть свои способности и в будущем помочь им завоевать свое место под солнцем. На 1400 девочек приходится 490 персональных компьютеров, 90 ноутбуков, 80 проекторов, 92 принтера, 20 серверов различной мощности и 26 свитчей. В каждом классе висит по «умной доске». Для творческих нужд также присутствует необходимое число видеокамер, цифровых фотоаппаратов, сканеров и других мелочей. Абсолютное большинство систем работает на базе Windows XP, но есть и класс могучих «макинтошей», на которых дети музицируют и рисуют.
Админ школы. Можно представить, что в честь приезда гостей он надел костюм, но вряд ли он озаботился и сменой прически…
Кстати, вы не поверите, но в школе так не любят Windows Vista, что, даже получая новые системы на её базе, винчестеры в них форматировали и ставили с нуля XP. Главный компьютерщик мотивировал это несовместимостью с Vista его любимых программ. Набор последних, в общем-то, стандартен – на компьютерах есть все от IE и Photoshop до Office 2007 и Google Earth, однако выбор антивируса меня удивил. Так, на всех школьных ПК установлен некий Sophos, о котором до визита в школу я никогда не слышал. Оказалось же, что продукт достаточно известный и даже великая Cisco им пользуется для своих нужд. Век живи, век учись.
И наконец – самая мощная цифра. Годовой бюджет школы на IT-нужды составляет 130000 фунтов. Это без малого шесть с половиной миллионов рублей. Заметьте – речь идёт исключительно о покрытии затрат на железо и софт, а зарплата преподавателей, техников и расходные материалы оплачиваются дополнительно. У меня, к сожалению, нет данных об аналогичных бюджетах российских школ, и если читатели знают цифры – пожалуйста, поделитесь в комментариях. Пока есть ощущение, что сумма по нашим меркам очень значительная. Кстати, школа Элен Вилкинсон – обычная, государственная.
На уроках информатики школьниц учат не программированию на Паскале, а вполне полезным вещам: работе с офисным пакетом, рисованию презентаций, изготовлению веб-страничек и управлению простенькими базами данных. Но надо понимать, что одной информатикой общение с компьютерами не ограничивается. Так, на предмете со странным по нашим меркам названием «Дизайн и Технологии» учат обращаться с ПО CAD/CAM. На вообще непереводимых Media Studies девочки сами монтируют школьное видео. На музыке – сами сочиняют мелодии и записывают результат. Английский, география, математика, химия, физика, история – везде, везде есть место IT. Конечно, не стоит думать, что все девочки, заканчивая школу, выходят мегаспециалистками по веб-дизайну и пишут музыку не хуже Эндрю Ллойда Веббера. Нет, конечно. Напротив, больно смотреть, когда на такой разнообразной и мощной технике рождаются «шедевры», вроде домашней странички школы. И всё же, наверное, лучше так.
Сухая практика
После презентации нас повели по школе. Сначала попали на урок дизайна. Это вроде наших трудов, но с мощным компьютерным уклоном. Как я понял, все сводится к выискиванию в Интернете различных картинок, превращению их в силуэты, расположению в определенном порядке и скармливанию специальной машине в углу, чей мощный лазер выжигает всю эту красоту на куске пластика. Иногда к картинкам добавляются какие-то тексты, иногда – нет. Машина же только выжечь что-то, но и вырезать из пластика какую-нибудь геометрическую фигуру. Так, каждый из нас получил в подарок по брелку – прозрачному кругляшу с реквизитами школы. Кто-то из нас буркнул: «лучше бы их на этих уроках готовить учили, а не пластик зря переводить». Лучше-то оно лучше, но, во-первых, в магазинах полно полуфабрикатов, а, во-вторых, арабок, негритянок и индианок вряд ли сильно заинтересует рецепт какого-нибудь пудинга, а при приготовлении, к примеру, курдского или турецкого блюда может случиться нехорошее. Нет уж, пусть лучше развлекаются с мирным лазером.
Символичная композиция рядом с аптечкой и сводом правил безопасности на уроках дизайна
Интересно, что во всех классах, вне зависимости от того, чему там учат, висят памятки – чем можно зарабатывать на жизнь, если конкретный предмет очень-очень нравится. Так, дизайнеры, оказывается, бывают графические, индустриальные и те, кто разрабатывает интерьеры. Детям подробно объясняют, как с младых ногтей составлять портфолио, какие курсы брать дополнительно, дабы стать настоящим специалистом (индустриальный дизайнер, например, должен непременно овладеть физикой и основами экономики, а те, кто хочет интерьеры рисовать, в Великобритании вообще сдают непростой экзамен Национальному совету по дизайну интерьеров). То есть никаких там сладких песенок про «детства счастливую пору» – с самого нежного возраста детям вдалбливают, что скоро придется зарабатывать на жизнь, и лучше готовиться к этому прямо сейчас, иначе сами понимаете… Наверное, у такого подхода тоже есть изъяны (по мне так точно есть), но немного здорового прагматизма в наших школах и вузах ой как не помешало бы.
Мирный лазер в действии
В школьной библиотеке книг по нашим меркам очень немного, а те, что есть – в основном не книги в полном понимании этого слова, а ширпотреб, вроде иллюстрированной энциклопедии рок-музыки и пересказов сценариев голливудских фильмов («Человек-паук», «Звездные войны» и т. д.).
