Текст книги "i fd3121ef05b3d93d"

Автор книги: Книга mirknig.com)

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 7 страниц)

   Маркус достал ещё одну бутылку, разлил вино по бокалам и активизировал кристалл с записью.

   Спустя почти три часа, к моменту окончания записи, количество пустых бутылок под столом достигло пяти штук.

   – Вот это да! – Выдохнул изрядно захмелевший ректор. – Поразительная воля и везенье. Такого не грех и в Ученики взять! Как считаешь? А Стиг? Как ты смотришь на то, чтобы я взял его к себе? В конце концов, не ты один здесь некромант!

   – Хрен тебе Учитель! – вдребезги пьяный Стиг довольно улыбнулся. – Я уже признал Алексея своим Учеником!

   Глава 5

   Новый день и новые заботы.

   Вчера после ужина забрал у коменданта своё расписание занятий. Навел в комнате порядок, хорошо, что ко мне никого не подселили, и целый час изучал название предметов, листая учебники. Судя по расписанию уроки в Академии сдвоенные, по часу каждый. Итого по два часа на каждый предмет.

   Отложив нужные для завтрашнего дня учебники, полистал правила Академии. Выданная брошюрка представляла собой выжимку из основных законов типа "Адепту запрещается" и дальше по тексту – бла-бла-бла. Все, как и везде. Не пей, не ходи, не приводи, не дерись и т.д. и т.п. Тьфу, скукотища! Нет, конечно, есть несколько и позитивных моментов. Так, например, звание адепта стирает разницу происхождения и расовой принадлежности – вот это коммунизм, вот это я понимаю! Но этих моментов, к сожалению, мало. Одним словом, море обязанностей и капелька прав – демократия, мать её!

   Сейчас, вместе со всем первым курсом я иду в аудиторию для общих занятий, на третьем этаже, на урок "Общей магии". В дверях зала толпился народ, выискивая друзей и знакомых. Протискиваюсь через эту галдящую массу пестрящую мантиям разных цветов в аудиторию и осматриваюсь. А народу набилось порядочно. Найдя Тима с парнями по чёрным мантиям, падаю рядом на свободное место. Минут через десять все, наконец, рассаживаются в ожидании преподавателя.

   Дверь в аудиторию распахнулась, и в неё размашистой походкой вошел, если верить расписанию, профессор Кристан. Разговоры моментально стихли, и все взгляды устремились на преподавателя.

   – Начнем, пожалуй. Поздравляю вас с поступлением и началом первого учебного года!

   Нестройных хор голосов поблагодарил профессора.

   – Итак, тема урока – магическая сила и её источники. Сегодня я расскажу о методике позволяющей разумному обладающему источником видеть потоки Сил или говоря проще энергии. Как многие из вас знают, существует шесть типов первичных Сил. Это Силы: Воды, Земли, Огня, Воздуха, Жизни и Смерти. До сегодняшнего дня считалось, что разумный не может обладать более чем одним источником, но кое-кто успешно опроверг эту теорию. Я попрошу подняться Алексея с кафедры некромантии.

   Кажется, я становлюсь популярной личностью в Академии. Встаю из-за парты и поворачиваюсь в пол оборота к профессору и остальным. Десятки любопытных взглядов однокурсников начинают сверлить в моей мантии дырки.

   – Позвольте познакомить вас с адептом, – преподаватель выдерживает театральную паузу, – который опроверг эту теорию, тем, что имеет два источника Сил – Жизни и Смерти! Благодарю вас, Алексей, можете сесть.

   Удивленный гул голосов прокатился по аудитории. Ага, блин, как же, с нами Гарри Поттер!

   – Продолжим. – Сказал профессор, выкладывая на свой стол шесть камней. – Для того чтобы постоянно, по желанию мага видеть Силу, источнику достаточно настроиться на её один раз, потом это уже не будет для вас составлять каких либо проблем. Сейчас, каждому из вас необходимо закрыть глаза и расслабиться, чтобы почувствовать тепло своего источника. Когда вы его почувствуете, то медленно откройте глаза и расфокусируйте своё зрение, глядя на камни, а затем направьте тепло от источника к глазам.

   Шум недоуменных голосов заполнил аудиторию. Действительно, проще сказать, чем сделать.

   – Я понимаю, что это не просто, но это крайне необходимо. – Кристан принялся вышагивать вдоль своего стола. – Без этого ваше дальнейшее обучение бессмысленно. Не видя энергии, вы не сможете ни создать плетение, ни наполнить его энергией. Откройте свои учебники на пятой странице, там подробно описываются несколько методов, как настроить свой источник. Что же касается вас, Алексей, то я рекомендую вам, настраивать источники поочерёдно, первым следует настроить темный источник, так как он является более сильным.

   Кристан сел в кресло у стола и развел руками: – Можете начинать пробовать, у вас есть время до конца занятия. Те, у кого не получиться, придут в эту аудиторию сегодня по окончании всех уроков. Будем заниматься дополнительно. В любом случае пара-тройка дней на настройку источника у вас будет. И да, вынужден вас огорчить, те, кто не смогут этого сделать будут отчислены.

   Ну, спасибо родной, теперь я точно смогу расслабиться! Кстати, судя по гулу недовольных голосов, так считаю не я один.

   Ну что ж, попытаемся расслабиться.

   Закрываю глаза и пытаюсь от всего отрешиться. Сразу это не получается, а попробуй это сделать, когда у тебя над ухом постоянно кто-то кряхтит, кашляет и листает учебники. И почему эту настройку обязательно делать в аудитории? Сидя в мягком кресле или просто на ковре это же гораздо... Так не отвлекаться! Расслабься, расслабься, расслабься....

   Блин, и почему этот урод, сидящий выше, так сопит! Не отвлекаться! Расслабься, расслабься...

   Минут через десять удается расслабиться и отрешиться от всего, что меня окружает. Где-то в области сердца начинаю ощущать крохотный комочек тепла. Пытаюсь сильнее почувствовать его, тянусь к нему и тот, как мне кажется, с радостью откликается! Живительное тепло, разливающееся по всей грудной клетке, напоминает ласково урчащего котенка-проказника. Хозяин, говорит он мне, ну где ты так долго пропадал? Давай порезвимся, поиграем, как раньше? Вместе так весело!

   Хорошо, Котёнок, мы обязательно поиграем. Вот только сейчас найду второй источник, и поиграем.

   Греясь в этом тепле, чувствую, как совсем рядом загорается ещё она звездочка, поменьше, чем первая. Опа – второй источник проснулся! Его тепло осторожно касается меня, и я чувствую в этом касании легкую обиду – а как же я? Открываюсь полностью и тянусь ко второму источнику. Меня окутывает теплом, свежестью летнего леса и запахом мяты, в котором я растворяюсь. Обалдеть!!! Второй источник у меня четко ассоциируется с мятой. Решено, ты будешь Мята!

   А сейчас ребята, мы с вами поиграем в интересную игру под названием "посмотри на камни глазами хозяина". Котёнок, сейчас твой выход!

   Котёнок довольно заурчал, и тепло разлилось по моему телу, заполняя каждую его клеточку. Медленно, стараясь не упустить это состояние, открываю глаза и смотрю на камни. Теперь необходимо расфокусировать зрение. Продолжаю смотреть на камни, одновременно стараюсь еще больше расслабить глаза, так, чтобы изображение немного потеряло свою четкость, поплыло. Расслабленные мышцы век слегка, примерно на четверть, прикрывают глаза. Жду.

   Есть контакт! Камни окрасились в разные цвета и над ними стали подниматься вверх такие же по цвету небольшие энергетические столбы. Порядок, Котёнок! А теперь уступи место сестричке!

   По уже опробованному алгоритму действий провожу повторную процедуру с Мятой. Есть! Всё ребята, мы справились! А теперь замрите.

   Снова смотрю на пустые камни и слегка напрягаю мышцы век, желая видеть Силу. Камнями опять приобретают цвет и над ними появляются энергетические столбы.

   Уф... Порядок! Спасибо ребята, мы с вами классная команда! Скоро ещё поиграем, а пока отдыхайте. Котёнок и Мята на прощане обнимаю меня своим теплом, и уходят, но не совсем, а так, что я теперь постоянно ощущаю частичку их тепла и незримое присутствие.

   С чувством гордости за хорошо проделанную работу откидываюсь на лавке и оглядываюсь вокруг. Почти половина адептов курса, как и я изучает обстановку вокруг, сохраняя тишину, стараясь не мешать тем, кто ещё не закончил. Остальные сидят, погрузившись в себя и закрыв глаза или замерев, смотрят на стол с камнями. Судя по часам на стене аудитории, прошла только половина урока. Следующий урок по расписанию будет в этой же аудитории, и чтобы убить оставшееся время открываю учебник по "Общей магии".

   Так-с, посмотрим, что у нас по этому предмету будет дальше. Ага. "Определение потенциала источника и способы его увеличения". Ну, с этим все понятно. Будем определять емкость источника – запас манны, как определяют это понятие в фэнтези и компьютерных игрушках. На какое количество плетений, и какого уровня сложности, этого запаса хватит. А методика описывает несколько упражнений, как этот запас Сил у источника быстрее прокачать до максимально возможного. Основной способ увеличения запаса манны сводится к его ежедневному расходу до нуля в течение одного месяца. Понятно принцип раскачки обычного аккумулятора при формировании его ёмкости.

   Зачитавшись, я не заметил, как пролетело оставшееся время до конца урока. Удар часов вернул меня в реальность. Я с сожалением закрыл учебник. Нужно будет сегодня вечером, ещё раз как следует проштудировать теорию.

   Между тем, профессор, проведя рукой над камнями, назвал имена семи неудачников, которым выпала честь прийти в эту аудиторию сегодня после уроков для продолжения настройки. Потом напомнил, что завтра ожидает всех на второй урок и, пожелав всем доброго дня, покинул аудиторию.

   ***

   Следующим уроком была "История темных и измененных существ". Урок вела руководитель кафедры – профессор Лилиан. Урок получился интересным. Рассказ о возникновении проклятых земель, падении материков и островов Эйнала, отступлении разумных на последний, оставшийся свободным от этой заразы материк, с демонстрацией карт мира и описанием истории борьбы за создания государств оказался таким захватывающим, что все слушали профессора затаив дыхание. Два удара часов, означающие окончание урока и перерыв в занятиях на обед, застали всех врасплох.

   – Прошу самостоятельно прочитать первые пять глав учебника и подготовить к следующему занятию свиток с перечнем основных групп темных и измененных тварей Проклятых земель, упоминаемых в этих главах. Кроме того, необходимо подготовить свиток с полным перечнем представителей одной из групп с указанием типа и класса существ. – Дала задание профессор, попрощалась и вышла.

   Я записал задание на следующий урок и открыл расписание, чтобы посмотрел, когда у нас следующее занятие по ТИС (темные и изменённые существа). Так, с профессором Лилиан мы встретимся через два дня – нормально, но затягивать со свитками не стоит, кто знает, сколько нам назадают другие преподаватели.

   Часовой перерыв на обед пролетел, как одно мгновенье. Отстояв в очередь на раздаче, шум стоял как в любой студенческой столовке, я сел за первый попавшийся стол и с аппетитом съел суп, напоминающий наш рассольник, салат из каких-то овощей и картошку (надеюсь, что это была именно она) с рыбой.

   В оставшееся время сбегал к себе в комнату, где бросил уже не нужные книги и взял учебник по некромантии. Следующие два урока будут на третьем подвальном этаже в аудитории нашей кафедры.

   Спустившись во владения Учителя, я едва не опоздал на урок, засмотревшись в темном, освещаемом факелами коридоре выставленные на этаже экспонаты. Кого тут только не было: зомби в истлевших одеждах, умертвия, чьи усохшие тела были закованы в доспехи, вампиры с крыльями в комплекте и без, оборотни в различных стадиях трансформации, духи мертвых, личи и много ещё кого, о ком я даже не слышал.

   Я так увлекся рассмотрением очередного упыря, что не заметил подошедшего Стига.

   – А, Алексей! Интересно?

   – Добрый день, Учитель! Очень. А как становятся упырями?

   – Ну, упыри – это блуждающие мертвецы, которые при жизни были оборотнями, колдунами. Так же ими становятся и часть обычных разумных, которые погибли в Зоне. Ночью упыри встают из земли, где прячутся от дневного света и благодаря своему человекоподобному виду легко проникают к людям и нападают на них. Убить упыря можно проткнув его осиновым колом или любым зачарованным оружием, также можно просто сжечь. Существует и несколько плетений, которые любой грамотный некромант должен иметь в своём арсенале, но их вы будете изучать немного позже. Ну что, я удовлетворил твоё любопытство?

   – Да, Учитель.

   – Тогда идём на урок.

   Мы прошли в небольшой кабинет-лабораторию в классических черных тонах с магическим освещением под потолком. Обнаружив расположившихся за одним из двух столов Тима, Эрл и Макса я удивленно хмыкнул сел рядом.

   – Тим, я не понял, мы что – единственные адепты-некроманты на курсе? Почему остальные места пусты?

   – Да ты чего, Ал, – это он так решил сократить моё имя, – четверо некромантов на курсе – это хороший набор, конечно, это не самый лучший результат, но и не плохой. Вспомни про испытания на кладбище, не многие такое выдержат, неудачников определяют на кафедры магии Крови и ТИС! Вон на втором курсе вообще всего двое некромантов учатся. Да и редко, когда при наборе адептов в Академию больше, чем у двадцати человек тёмные камней загораются, поэтому некромантов так мало – это элита темных! А у эльфов и гномов тёмных вообще не бывает, поэтому их и нет на факультете Смерти!

   – Итак, начнём. Тема сегодняшних занятий – нежить. Нежить классифицируется следующим образом: группа, вид, тип, класс и представляет собой существа, восставшие из мёртвых после своей смерти. Нежить подразделяется на два вида – телесная и бестелесная, каждая из которых состоит из определенных типов существ имеющих свой класс. К телесной нежити относятся: скелеты, зомби, вампиры, личи, упыри и другие реже встречающиеся существа. Приведу простой пример: группа нежить, вид – телесный, тип личи, классы – лич, мастер-лич, архилич. Понятно? – Стиг окинул нас вопрошающим взглядом.

   Мы киваем.

   – Идём дальше. К бестелесной нежити относятся: рэйфы – видимые призраки, высасывающие из жертв мозг; банши – дух плачущей женщины, который своими ужасными криками способен лишить человека сознания и выпить из него жизненную силу, а после нескольких жертв обрести плоть; умертвия и духи. С бестелесной нежитью всё проще, у неё нет внутренней классификации, так как всё чего она способна достичь – это обретение плоти, после чего дальше не развивается. Вопросы? – спросил Стиг.

   Молчание.

   – Тогда идём дальше. Кроме перечисленных мною групп, существуют также темные и измененные существа Проклятых земель, куда относятся не только обычные существа измененные Зоной, но и нежить с нечистью, как измененная, так и нет. Но это вы будете изучать на уроках ТИС, куда к слову относятся и измененные растения. А сейчас мы подробно рассмотрим представителей каждой группы нежити....

   Занятия шли своим чередом и за два урока мы узнали всех представителей нежити. По окончании, Стиг велел перечитать к следующему занятию главы с описанием нечисти и выучить наизусть всех представителей нежити.

   – Проклятье! – жаловался Тим, когда мы поднимались к себе в общежитие. – Теперь весь вечер придется зубрить всяких оборотней, демонов и прочих магических мутантов. Следующий урок у Стига уже завтра. А такие планы на вечер были! Нед с Ярлом звали к себе в общежитие, у них сегодня вечеринка по поводу поступления. Девчонки тоже будут. Нед говорил, что у них на факультете магии Крови такие цыпочки есть, пальчики оближешь! Хотя, может и успеем, до начала вечеринки есть ещё несколько часов. Ты как с нами?

   – Нет. У меня уже есть планы на вечер, так что давайте без меня. – Я попрощался с однокурсниками и направился к себе.

   Чего они так переживают, до начала второго учебного дня ещё оставалось пятнадцать часов – хватит и на учёбу и на гулянку. Нет, это просто здорово, что в местных сутках по тридцать часов. Отучился четыре занятия по паре часов каждое, потратил по часу на завтрак, обед, ужин и у тебя остаётся целых девятнадцать часов на сон, выполнение всех заданий по учёбе и личные дела.

   А выучить то, что рассказывал Стиг совсем не сложно, тем более, что я и так всё запомнил, хоть сейчас повторю. Перечитаю перед сном нужные главы и готово! Нужно будет ещё в библиотеку заскочить, посмотреть, что там у них есть по всем предметам. Учебники – это конечно хорошо, но это только программа минимум. Испытание на полигоне меня многому научили, и я не собираюсь бездарно терять время в Академии. Нужно становиться лучшим, тем более, когда на кону твоя жизнь. Эйнал – далеко не подарок и за своё место под местным солнцем ещё предстоит побороться.

   Заскочив к себе, я поменял учебник и пошел к профессору Саане. Это у Тима с ребятами занятия закончились, а мне ещё предстоял урок по целительству. Изучая маршрут по карте до здания кафедры Целительства, я поднялся в общий холл Академии, который просто кишил разноцветными мантиями. Занятия закончились, и адепты не торопясь разбредались по своим делам. Пришлось прикладывать значительные усилия, чтобы пробиться сквозь этот поток учащихся.

   Нужное мне здание найти оказалось не сложно – пять минут ходу от общежития жизнюков, где я уже был и вот я стою у дверей утопающего в зелени большого двухэтажного корпуса. Последние метров двести пришлось идти по небольшой аллее окруженной раскинувшимся со всех сторон лесом. И это в городской черте! Огромные неизвестные мне деревья, толщиной в несколько обхватов, смыкали свои густые кроны над крышей здания. Изумрудная трава, запах леса и цветов, порхание птиц, жужжание насекомых – простой рай какой-то! Не мудрено забыть, где ты находишься. Такой красоты я в жизни нигде не встречал.

   Удивленно качая головой, я направился к входу в корпус. Сказать, что я впечатлился – это не сказать ничего! Это не наши загаженные цивилизацией леса, где и шагу нельзя ступить, чтобы не наткнуться на пустые бутылки или не вляпаться в то, что мы потом вытираем с подошв своей обуви, недовольно морща нос, поминутно поминая уродов, что это сделали.

   Найдя на первом этаже кафедры небольшую указанную в расписании, аудиторию я сел за парту и принялся ждать. Пара заглянувших в аудиторию эльфов с удивлением разглядывала мою чёрную мантию, но с расспросами не лезла. Ушли и ладно! Сидим, ждем-с.

   Открыв дверь, в аудиторию вплыла длинноногая симпатичная брюнетка лет двадцати. Длинные, прямые волосы до ... кхе-кхе... аппетитного основания спины, точеная фигурка, безупречное по красоте лицо и зеленые глаза в которых плавали осколки разбитых мужских сердец. Сказать, что я влюбился – это тоже самое, что пукнуть в приличном обществе – не поймут-с. Нет, я не влюбился. Я втрескался!!! Вот она, та, которую я всю жизнь ждал и искал на Земле! Твою же мать! Нет справедливости ни в том, ни в этом мире. Не с моей нынешней серой внешностью на что-то надеяться. Абидно, да?

   Огромным усилием воли, сохраняю невозмутимую, как я надеюсь, морду лица, и привожу мозги в порядок. Так, улыбку стереть, идиота кусок. Слюни подобрать. И о чем мечтаешь? Так она тебя и ждала всю жизнь, вздыхая у окна! Наивный албанец. Ты в зеркало на себя давно смотрел? Давно, я тебя спрашиваю? Вот то-то и оно! Сиди и сопи в тряпочку, улюблённый блин.

   – Добрый день! Я профессор Саана. – прощебетало это милое создание, – вы Алексей?

   Да что ж это такое-то! У этой феи и голос такой бархатный, что хоть сейчас сползай к её ногам и всю жизнь сиди там под каблуком счастливым. А вот хрен тебе! Не получишь моего комиссарского тела, леди. Я сегодня оставил своё сердце в других штанах. Со шмыганьем утираю нос рукавом мантии. Играем в неотесанную деревенщину – всё лучше, чем заикаться и краснеть.

   – Так это, и вам не хворать, госпожа. – Разыгрываю я дурачка. – Пскопские мы, Алексеем батька с мамкой кличут. Вот добрался к вам из деревни, буду грамоте учиться.

   Саана как будто наткнулась на стену. Зелёные глаза распахнулись шире, а очаровательный ротик приоткрылся. Стараясь закрепить успех, бедная моя мантия, опять утираю нос рукавом.

   – Ну, дык чаво? – продолжаю я. – Говорите знания, а я и запомню.

   Блин, где Станиславский? Где я вас спрашиваю? Тут такой артист пропадает. Вон как девочка быстро в себя пришла, задрала носик, взгляд похолодел. Смотрит на меня как на кучу э... навоза. А-а-а, барин брезгует! Ну-ну.

   Саана направилась к своему столу, небрежно поправив рукой прическу. Промелькнувшее под пальцами заостренное ухо девушки сразу расставило всё по своим местам. Эльфийка. Теперь понятно, почему профессор так молодо выглядит, и откуда такая красота. Хотя последняя вещь конечно исключительная, такой красоты я не видел у других эльфиек в день поступления в Академию. Возможно дело тут было в отсутствии презрения во взгляде, когда Саана вошла в аудиторию. Возможно. Интересно, сколько ей лет? Хотя... А зачем мне это знать? Женщине столько лет на сколько она выглядит. Ладно, проехали. Помечтали и будя...

   Эльфийка оттарабанила лекцию, даже ни разу не взглянув в мою сторону. Я старательно играл дурачка, только что в носу не ковырял в её присутствии. Впрочем, сохранять придурковатое выражение лица мне не составило никакого труда. Стоило только поднять на неё глаза, как я чувствовал, что сживаюсь с маской идиота. Да-а, тяжёлый случай. Бывает.

   Саана рассказывала про общее строение тел разумных. Объяснила отличие эльфийского от человеческого, а того в свою очередь от гномьего. Рассказала, какие типы целительских плетений существуют и на что они сориентированы. Показала несколько закупоренных пробирок с эликсирами разных цветов, объяснила какие ингредиенты в них входят и для чего служат. Словом – обычная вводная лекция на первом уроке.

   Закончив лекцию с ударом часов, эльфийка быстро покинула аудиторию, даже ничего не задав на следующий урок.

   С сожалением, глядя в след этой ушастой прелести, я твердо решил, что как только, так сразу сварю себе отворотного зелья, если такое существует, конечно. А если не существует, то я его изобрету, ну а если не получиться, так хоть отравлюсь им по-человечески.

   Встряхнувшись, я направился в столовую на первый ужин. Как объяснил вчера Тим их здесь два, а как иначе протянуть голодному адепту тридцати часовые сутки. Первый должен был закончиться через полчаса, и мне следовало поторопиться. Потом ещё нужно в библиотеку заскочить, осмотреться, да и задумка одна на вечер есть.

   ***

   Библиотека встретила меня тишиной и рядом пустых, не занятых столов оборудованных шарами для освещения. Библиотекарь – дряхлый дедок, со сгорбленной спиной приютился за огромным, единственным освещенным, столом в удобном кресле.

   – Приветствую, молодой человек, – обратился он ко мне – Что привело вас в моё хранилище знаний в первый учебный день? Неужели не будете, как все эти обормоты праздновать сегодня? Все городские кабаки, наверное, уже забиты адептами, а вы здесь.

   – Добрый вечер, смотритель! – поприветствовал я старика. – Праздновать нет ни желания, ни возможности. Вы не могли бы помочь мне с выбором некоторых книг?

   – Какие вас интересуют?

   – Хотелось бы почитать о методах увеличении потенциала источника с практическими рекомендациями по этой теме. И ещё литературу по исцеляющим плетениям. Я конечно первым делом изучу учебники по этим предметам, но там ведь только сжатая информация.

   Библиотекарь, пожевав губы, развернулся к ближайшей стойке с книгами и выдал мне две с верхней и средней полки.

   – Думаю, что эти будут вам в самый раз. С собой возьмете или здесь изучать будете?

   – Пожалуй, с собой возьму, – ответил я старику, – что от меня требуется?

   – Приложи большой палец к этому шару, назови своё имя, факультет и названия книг. – Просветил меня библиотекарь.

   Выполнив это не хитрое действо, я поблагодарил его за помощь и отправился к себе в общежитие.

   До второго ужина я проштудировал учебник по общей магии, в части раскачки источника, и выданный мне библиотекарем том "Природа Источника силы и методы увеличения его потенциала". В учебнике действительно была только краткая выжимка с описанием нескольких плетений и методов, а вот книга оказалась просто бесценным источником информации. Начнем с того, что плетений и методов было не несколько, а несколько десятков, с рекомендациями для каждого типа источника магических Сил. Нарисованные плетения были изображены в нескольких видах – а ля вид спереди, сверху и сбоку. Кроме них на страницах тома были привязаны объемные иллюзии этих плетений – от небольших конструкций, состоящих из блоков напоминающие различные геометрические и не очень фигуры, до плетений настолько громоздких, что они своим узором напоминали переплетающиеся ветви дерева. Причем, если плетения для темного источника имели ярко выраженный геометрический характер, то для источника Жизни плетения напоминали те самые ветви деревьев.

   Изучив теорию, я оставил на время учебники и отправился на ужин. Почти пустая столовая порадовала отсутствием очереди – адепты праздновали начало нового учебного года. Пока ужинал, успел определиться с теми плетениями, которые более подходят для моих источников. В свою комнату возвращался, чуть ли не бегом, как хотелось поскорее опробовать выбранные плетения.

   Вернувшись, я сел за стол и ещё раз мысленно прокрутил теорию построения плетений. Первое, что необходимо – это четко запомнить плетение. Второе – направить энергию источника в ключевую часть плетения, чтобы наполнить его Силой. Здесь главное не переусердствовать, так как чрезмерное наполнение плетения может привести не просто к опустошению источника, чего собственно я и добиваюсь, а к расходу уже жизненных сил мага, что само по себе чревато последствиями от легкого недомогания до потери сознания и смерти. Так что, лучше меньше, да лучше. Третье – это после вливания в плетение энергии его необходимо активировать, задав направление ладонями рук. Вершиной магического мастерства считается умение активации плетений без использования рук, то есть мысленно, правда к этому магу приходится идти многие годы. Многие маги вообще не могут сразу представить в объеме особо сложные плетения, поэтому им требуется некоторое время для его постепенного построения. Словом, чем быстрее ты можешь представить плетение, тем быстрее будет применено твоё заклинание. Хвала Единому, что у меня, как у бывшего конструктора, нет никаких проблем с объемным восприятием объектов, все современные земные компьютерные программы трёхмерного моделирования ориентированы на это.

   Ну-с, приступим! Мысленно воссоздав плетение для темного источника, свожу ладони рук друг к другу. Есть! Плетение моментально появляется между ладоней. Остается только направить Силу через ключевую часть плетения и активировать его, но поскольку финальной точкой пути заклинания должен быть магический накопитель (иначе произойдет просто разбрасывание энергии вокруг, а это чревато), то отложим это до полигона. Развеиваю плетение, просто перестав удерживать его конструкцию в голове.

   Теперь займемся плетением источника Жизни. Это плетение хаотичнее, чем первое будет, но через пару секунд и оно появляется возле моих ладоней. Порядок. А теперь на полигон. Как хорошо, что на всех полигонах Академии установлены кристаллы-накопители всех типов Сил, иначе пришлось бы бежать ещё и на полигон к жизнюкам.

   Пустой полигон встретил меня тишиной. Я осторожно переступил через камни, теперь-то я знаю, что это накопители, ступая на полигон. От неприятных воспоминаний по всему телу пробежала волна холодных мурашек. Я зябко передернул плечами и остановился, не заходя вглубь площадки полигона. Ну что, поехали?

   Я представил плетение темного источника, наполнил его энергией и активировал в сторону накопителей. Сгусток сырой Силы темного цвета был моментально поглощен накопителями. Получилось!!! Прислушиваюсь к своим ощущениям – нет ли усталости. Но нет – всё нормально. Выпускаю ещё несколько плетений, но усталости нет. Так, что там у нас было в книге? Там говорилось, что средний по ёмкости источник будет опустошен заклинаниями данного типа, при стандартном заполнении Силой через тридцать плетений.

   Через пять минут я миновал этот рубеж. Усталости нет, а по моим внутренним ощущениям меня хватил ещё на десяток-другой заклинаний. Отлично – у меня хороший резерв Источника, выше среднего. Я бы даже сказал, что значительно. Толи ещё будет после раскачки! Живем!!!

   Я продолжил опустошать Источник и на сорок шестом заклинание мне это удалось. Голова немного закружилась, а легкое тепло Котёнка, которое я теперь ощущал постоянно, пропало без следа. Всё – я пуст!

   Пережидая пока пройдет головокружение, я одновременно размышлял о прочитанной книге. Теперь становилось понятно, что такое откат и почему многие маги увлекшись в сражении, получали по полной, израсходовав энергию Источника и опустошив все свои накопители. Стала понятней и судьба Ника в том бою в Сером ущелье. Да-а, откат вещь серьёзная! Нужно максимально обезопасить себя от его последствий. А что для этого требуется? Правильно – тщательно следить за расходом манны в бою и обзавестись как можно большим количеством накопителей! Ну, если с накопителями всё понятно – чем больше и качественнее они будут, тем лучше, то для того, чтобы в любой момент четко знать свой запас манны необходима постоянная практика. Что ж, похоже, что с этого момента полигон станет моим вторым домом. Придется ежедневно практиковаться в расходе манны. Кто бы был против, тем более, что ближайший месяц я и так планирую этим заниматься – нужно раскачивать потенциал источника. А вот где и как достать накопители? Ладно, отложим вопрос на потом и почитаем необходимую литературу, и еще нужно поспрашивать Учителя.

   Теперь нужно опустошить Мяту. Создаю плетение для второго Источника и активирую. Вроде нормально. Со временем создания этого плетения после первого десятка заклинаний больше нет никаких проблем. Плетение воспроизводиться так же быстро, как и для темного Источника. Великая вещь – практика! Продолжаю опустошать Источник, контролируя своё самочувствие после каждого заклинания.

   Запас манны Источника Жизни средней ёмкости этим плетением должно израсходовать за двадцать заклинаний, но уже после пятнадцатого я понимаю, что опустошен. Оставшихся жалких крох энергии не хватит на полноценное плетение, но поскольку Источник должен быть опустошен полностью, я активирую заклинание ещё раз.

   Откат накрывает незамедлительно. Мир вокруг завертелся, засверкал разноцветными всполохами, в ушах зазвенело и я чувствую, что падаю на колени. Из носа на подбородок бежит струйка крови, приходиться наклонить голову вперед к земле, чтобы не заляпать мантию. Минут через десять прихожу в себя полностью. Покидаю периметр полигона и отойдя в сторону, ложусь на спину прямо на траву. Необходимо переждать, когда закончиться кровотечение из носа.