Текст книги "Как научить ребенка поступать нравственно"

Автор книги: Ирина Курочкина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 10 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]

Моя одежда, мой костюм

Для чего нужна одежда? Она защищает от холода. Влияет на настроение. Создает впечатление о нас, помогает в работе и отдыхе. Человек чувствует себя в одежде уверенным и красивым, если знает, что, когда и как лучше надеть. Об этом и будет наш разговор.

Существуют разные виды одежды в зависимости от ее назначения. Нижнее белье – майки, трусы, рубашки – надевают прямо на тело. Поверх нижнего белья надевают верхнюю одежду. К ней относятся платья, юбки, кофты, свитера, брюки, пиджаки, шорты, бриджи, куртки, пальто и еще много-много разных вещей. Есть одежда теплая и легкая, зимняя и летняя. Она может быть удобной, красивой, чистой, аккуратной или, наоборот, неудобной, некрасивой, грязной и неопрятной.

Подумайте, что вы можете сказать о своей одежде? Как вы ее храните?

Нижнее белье, аккуратно сложенное и чистое, должно лежать в отдельном ящике. Никогда не кладите в ящик с чистым бельем грязные вещи. Если трусики и майка испачкались, их надо обязательно сменить. В отдельный ящик можно положить носки, гольфы и колготки. Носки и гольфы пачкаются очень быстро, поэтому их надо менять ежедневно. Особенно летом, когда пыль и грязь легко проникают в кожу ног, и ноги начинают болеть и неприятно пахнуть. Колготки меняйте не реже, чем через день. И всегда следите не только за их чистотой, но и за тем, чтобы не было дырок на коленках и пятках. Не думайте, что их никто не заметит. Обязательно заметят и подумают: какой неопрятный вид.

В бельевом ящике храните и свои носовые платки. Но один из них всегда должен быть в кармане – чистый и аккуратно сложенный. Он может понадобиться в любую минуту: вытереть нос, лицо или руки, прикрыть рот при кашле, вынуть соринку из глаза. Проверьте: есть ли в кармане носовой платок? Нет? Тогда положите его и никогда не пользуйтесь чужим платком.

Заглянем в ящик для верхней одежды, в котором хранятся свитер, рейтузы, шорты, рубашки или кофточки; если в одном ящике перемешаны нижнее белье и верхняя одежда, если лежат мятые вещи, если чистое хранится вместе с грязным, то все быстро приходит в негодность, приобретает старый, грязный, неухоженный вид. Такая одежда не сделает человека красивым, но виновата не она, а тот, кто плохо с ней обращается.

В шкафу на специальных плечиках для одежды висят платья, кофточки, рубашки и костюмы. Снимай с плечиков и надевай – даже гладить не надо. Одежда, как и человек, любит, чтобы за ней ухаживали. Чистая, выглаженная, без дырок и пятен, приятно пахнущая свежестью, она долго служит своему хозяину. Не ждите, когда мама разложит ее по полочкам и ящикам. Следите сами за порядком в своем шкафу.

У входной двери на вешалке висят пальто и куртки. Детский крючок сделан под рост ребенка, чтобы он сам, без помощи взрослых мог повесить или снять с вешалки свое пальто. Если же нет такого крючка, попросите папу или дедушку сделать детскую вешалку, на которой есть место для шапки, шарфа и варежек. За порядок в своей одежде человек должен отвечать сам, и неважно, маленький он или большой.

Сапоги, ботинки, туфли, кроссовки, кеды, домашние тапочки тоже любят чистоту и порядок. Пришел с улицы – приведи в порядок обувь: вымой ее, просуши, натри обувным кремом. Наносится крем маленькой щеточкой, а затем растирается до блеска обувной щеткой. Тогда ботинки, туфли и сапоги будут словно новые.

 
Туфли чищу каждый день,
Делать это мне не лень.
Крем на щетку наберу,
На ботинки нанесу,
Блеск ботинкам наведу,
В них гулять потом пойду.
 

Ухаживая за обувью, проверьте, не стоптаны ли каблуки или задники, не разорвались ли швы. Плохая, неудобная обувь портит ноги. Тесные ботинки сильно врезаются в стопу, натирают мозоли, сжимают пальцы, и нога не может расти. Если же ботинки велики, то их носки загибаются вверх, нога в таком ботинке болтается, и мозоли тоже обеспечены. Если обувь не по размеру или изношена, надо сказать об этом взрослым: они знают, что в таком случае делать.

Никогда не надевайте чужую обувь и не ходите без обуви. Это негигиенично и даже опасно: можно всадить в ногу занозу, порезаться стеклом, подхватить какую-нибудь болезнь. Кроме того, это некрасиво: человек в костюме и без обуви выглядит смешно и чувствует себя неуютно. Впрочем, летом на даче, на берегу реки, там где безопасно, можно пройтись или побегать босиком, почувствовать ногами тепло родной земли.

Собираясь в детский сад или в школу, в гости, в театр, на прогулку, мы надеваем разную одежду и обувь. Если вы с папой отправляетесь на лыжную прогулку, то, конечно, наденете лыжные костюмы с ботинками, куртки, вязаные шапочки и шарфы. Костюм для лыжной прогулки должен быть легким и свободным, чтобы он не стеснял движения и в нем не было слишком жарко.

Для игры во дворе одеваемся по сезону: зимой надеваем зимнее пальто и теплую меховую шапку, на ноги – сапоги или валенки, осенью – пальто или куртку, вязаную шапочку и сапоги, ботинки, летом, в прохладный день – кофточку или свитер, в жаркий – легкое платье или костюм, а на ноги – туфли, кроссовки или сандалии.

В театр или в гости следует одеться нарядно. Нарядный костюм мальчика состоит из пиджака, брюк и рубашки. Особую торжественность придает галстук. Под галстуком все пуговицы рубашки обязательно застегнуты. И пиджак застегнут, его можно расстегнуть, когда сидишь за столом или в кресле. Под цвет костюма подбираются носки и ботинки. Но прежде чем нарядно одеться, не забудьте вымыть лицо, шею, уши, руки и причесаться.

Костюм девочки может состоять из кофточки и юбочки или из нарядного платья, дополненного бантом в прическе, красивым поясом, маленькой сумочкой. Под цвет костюма – туфли, носки, гольфы или колготки. Девочки любят различные украшения – заколки в волосах, колечко на пальце, брошь на платье, но если украшений много, станешь похожей на праздничную елку.

Все детали наряда должны быть выдержаны в цвете. Что значит «выдержаны в цвете»? В костюме цвета могут сочетаться или нет. Слишком пестрой воспринимается одежда более трех цветов. Старайтесь соблюдать в одежде красивое цветовое сочетание. Замечательно смотрятся синий, красный и белый цвета. Например, белая кофточка, синяя юбка и красный жакет. Белый и серый цвета хорошо сочетаются с любым третьим цветом, черный и белый тоже, но лучше с ярким. Допустимы сочетания красного и желтого, синего и зеленого цветов. Но синий и коричневый, розовый и сиреневый, розовый и желтый, голубой и сиреневый старайтесь не использовать в одном наряде: они «не дружат» в костюме. Например, к синему костюму не надевают коричневые ботинки.

В костюме важны все мелочи. Каждая его деталь должна сочетаться не только по цвету, но и по стилю. Что такое «стиль костюма»? Это его вид и назначение, наличие и сочетание в нем тех или иных деталей или вещей. Джинсы – это спортивный или рабочий стиль. Они подходят для прогулки, игры, различных занятий. Их можно носить в любой день, но в праздник лучше надеть что-то другое. С джинсами плохо смотрятся лаковые туфли. Зато кроссовки подходят к джинсовому костюму, но никак не подходят к нарядному платью. Мама и папа с удовольствием помогут правильно подобрать костюм для посещения театра, встречи гостей, прогулки в лесу и во дворе, для детского сада или дома.

О человеке, умеющем всегда красиво выглядеть, говорят: у него есть вкус, это означает, что он видит прекрасное в одежде. Красиво выглядеть – значит уважать людей, которые находятся рядом. Это еще одно правило.

Для взрослых

Обращайте внимание ребенка на то, как он одет – аккуратно ли, чисто, красиво, соответственно сезону и занятию. Развивая его самостоятельность, позволяйте ему самому следить за сохранностью одежды и обуви, за порядком в бельевых ящиках, на полках и в шкафу для одежды, выбирать костюм к тому или иному случаю, оценивать свой внешний вид, встав перед зеркалом.

Для развития фантазии дошкольника, младшего школьника, его умения оценивать себя со стороны, поиграйте в игру «Моя игрушка скажет обо мне»: каждый участник игры от имени своей любимой игрушки рассказывает о себе, начиная словами: «Мой друг Женя…», «Моя подруга Лена…». Достаточно 3–4 фраз. Подскажите ход рассказа, доброжелательно отреагируйте на слова маленького рассказчика. Первой «начинает рассказ» любимая игрушка взрослого.

Моя комната и мои игрушки

У каждого человека есть дом, в котором живет его семья. У одних он деревянный, с садом и огородом. В таком доме несколько комнат и кухня. Обогревает его печка. От нее тепло, на ней хозяйка готовит еду, в холодную погоду на печке можно полежать и согреться.

Другие живут в больших многоэтажных домах. У семьи своя квартира: одна или несколько комнат и кухня. Есть семьи, у которых дом – только комната в квартире. Они живут с соседями. И кухня – одна на всех, и ванная, и туалетная комнаты тоже общие.

Квартира может многое рассказать о своих хозяевах. Если в ней чисто, одежда и вещи не разбросаны повсюду, на кухне нет горы грязной посуды и не лежит на мебели пыль, значит, здесь живут люди, привыкшие к порядку. Если же в доме грязно, то как бы хозяйка ни наряжалась, какие бы красивые платья она ни надевала, никто ее не похвалит. Люди, живущие в грязной квартире, не любят ее.

Посмотрите на свою квартиру. Какая она? Чистая? Помогаете ли вы маме и бабушке в ее уборке? Как помогаете?

Для наведения чистоты потребуется веник или щетка. Их надо немного смочить, чтобы пыль не разлеталась, когда подметаем пол. Отличная машина – пылесос: втягивает в себя пыль даже из самых дальних углов комнаты. При этом он жужжит свою песенку:

 
Как по комнате пройду,
С пола грязь всю подберу,
Пыль из всех углов достану
И работать не устану.
 

Чувствуешь себя оператором этой машины, направляешь длинный хобот пылесоса в те места, где скопилась пыль, и слушаешь песню-жужжалку.

Комната подметена. Теперь нужны ведро и тряпка, которой помоем, протрем полы, чтобы они стали совсем чистыми. Мама и бабушка покажут, как правильно мыть пол, и подскажут, что делать, если пол паркетный и начищен до блеска.

Ежедневно необходимо чистой и чуть влажной салфеткой стирать пыль с мебели: с книжных полок, журнального или письменного стола; пыль садится даже на телевизор и радиоприемник. Дом кажется неухоженным, да и для здоровья вредно, когда всюду пыль.

Подумайте, что еще следует сделать, чтобы в доме был порядок? Каждая вещь должна лежать на своем месте: игрушки, книги, одежда или обувь. Чтобы меньше времени уходило на уборку, не разбрасывайте их, а всегда складывайте на свое место.

У многих ребят есть своя комната. Взрослые называют ее детской. Кто хозяин этой комнаты? Кто наводит в ней чистоту? Кто следит здесь за порядком? Только у самых маленьких в детской комнате убираются взрослые.

Игрушки – большие друзья детей. Они всегда рады быть рядом с вами, хотя никогда об этом не говорят. Но ночью, когда жильцы дома спят, игрушки ведут между собой негромкий разговор. Попробуем представить, о чем они беседуют. Вот маленький резиновый пес Пиф и пластмассовый Карлсон. «Меня берегут, – шепчет Карлсон, – за мной ухаживают: протирают салфеткой от грязи и пыли, под стол не бросают. Я – самый замечательный Карлсон в мире». – «И меня не забывают, – подтяфкивает Пиф, – чистят и моют, не ломают, хотя я и не самый замечательный».

А вот разговор двух кукол, Насти и Барби. Настя горько плачет: «Мне так обидно, меня забросили в ящик. Никто со мной не играет, я больше не нужна. Платье мое испачкалось, туфельки потерялись, волосы спутались. Раньше меня любили, со мной играли, наряжали, катали в коляске. Я люблю свою хозяйку, но она не дружит теперь со мной». – «А мне очень повезло, – отвечает Барби, – моя хозяйка ласкова со мною, шьет мне наряды, целует меня, играет, даже спать без меня не может».

В одной комнате живут эти куклы, одна у них хозяйка, но по-разному относится она к старой кукле Насте и к новой Барби. Хорошо ли это? Что мы скажем девочке? Старых друзей забывать нельзя, их надо любить и беречь. Старые игрушки любят нас не меньше, чем новые.

Посмотрите на свои игрушки. Как вы думаете, о чем они разговаривают, когда вы спите? Что они могут о вас сказать? Хорошо ли им у вас? Только вы можете сделать их счастливыми или несчастными.

У каждой игрушки в комнате должно быть свое место: на игрушечной или книжной полке, в игрушечном уголке или в специальном ящике. Главное, чтобы им было удобно, чтобы они были чистыми и целыми.

Каждому человеку необходимы книги. Они делают нас добрее и умнее, помогают приобрести друзей, рассказывают много важного и интересного о жизни. Они навсегда остаются нашими лучшими друзьями. Есть книги счастливые и несчастные. У несчастных вырваны страницы, вырезаны картинки. Они заляпаны маслом, исчерчены карандашами. Жаль несчастные книги: они уже ничего не могут рассказать и никому не нужны.

Счастливые книги стоят на полке или в книжном шкафу, их бережно берут в руки. Эти книги с чистыми и целыми страницами. Читать их просто удовольствие! Счастливые книги могут быть старыми, и даже очень старыми: их читала еще мама, и даже бабушка, когда была маленькой. Есть ли у вас, ребята, такие книги?

Пересмотрите свои книги, отложите в сторону те, которые нуждаются в ремонте. Остальные поставьте на полку так, чтобы они не были стеснены и чтобы не загибалась ни одна страница. Испорченные книги отправьте в домашнюю книжную больницу. Доктором в этой больнице будет взрослый, он подклеит и разгладит все страницы. Но ему нужен помощник, желающий вылечить свои книги и вернуть их на книжную полку.

Любимые игрушки, книги, предметы и вещи делают дом родным и уютным. Хороший дом помогает человеку быть уверенным в себе и счастливым.

Для взрослых

Дома на ребенка возлагается ответственность за чистоту его комнаты, за сохранность его книг и игрушек. Он помогает старшим в уборке квартиры. Похвала и поощрение способствуют закреплению в его сознании убеждения в необходимости наводить и соблюдать порядок дома и вне его. Умело проведенная игра «Моя игрушка скажет обо мне» заставит малыша поразмышлять о своих домашних обязанностях и его ответственности за сохранность книг, игрушек и вещей. Помните: от того, какой дом у человека в детстве, зависит вся его взрослая жизнь.

Поговорим по телефону

Каждый знает, как необходим телефон. По телефону можно поговорить с другом, договориться о встрече, навести справки, поздравить родственников с праздником или днем рождения. В сложнейших жизненных ситуациях по телефону можно вызвать скорую помощь, пожарную команду или милицию. Если в дом пытается проникнуть незнакомый человек, можно позвонить своим соседям или папе на работу и попросить помощи.

Телефону может быть уютно в доме, но если люди неправильно или грубо с ним обращаются, он может заболеть и совсем отключиться.

Звучит телефонный звонок. Кто первым снимет трубку? Сделать это надо поскорее, поэтому ответит тот, кто находится рядом с телефоном. На другом конце провода будут ждать ответа на вызов 5–7 гудков и затем перестанут звонить. Так что бежать к телефону, сметая все на своем пути, тоже не стоит.

Поднимать трубку с аппарата следует осторожно, чтобы она, не выпала из рук. Постарайтесь не задеть рычажки, иначе телефон отключится. Когда разговор окончен, так же осторожно положите трубку на аппарат. Не надо ее бросать: телефону это неприятно.

Для любого телефонного разговора важно первое слово: оно создает настроение. Люди придумали специальное слово – «алло». Его желательно произнести так, будто очень ждешь этого звонка. Представьте, что звонит мама с работы, а вы без нее скучаете. Как вы тогда ответите на телефонный вызов?

Представьте, что звонит дедушка, подружка, приятель, и скажите в трубку слово «алло». Послушайте себя. Как звучит голос?

* * *

Мне бы хотелось вам рассказать об одном таинственном разговоре. На телефонной полке стоял старый мудрый телефон. За свою долгую жизнь он слышал многих, знал тайны людей, научился разбираться в тех, кто звонил. Старый телефон понимал сразу: звонит добрый человек или злой, с радостью или неприятностью, нуждается он в помощи или сам спешит помочь.

Поздно вечером, когда все телефонные разговоры прекратились и в доме наступила тишина, я вдруг услышала стариковский кашель:

– Кх-кх.

– Кто это? – спросила я, осматривая комнату.

– Это я, старый телефон. Здравствуйте!

– Здравствуйте, – удивилась я, – вы умеете говорить?

– Конечно, я так долго живу на свете, так много слышал разных разговоров, что немудрено этому научиться. Мы, телефоны, за целый день устаем от людских разговоров так, что самим говорить уже не хочется, – продолжил мой неожиданный собеседник, – хорошо, что наступает ночь и можно восстановить силы. Вы знаете, сколько времени для этого потребуется?

– Нет, – ответила я, – люди об этом как-то не думают.

– Ох-ох-ох, – ворчал телефон, – не менее десяти часов. Но кто это понимает?

– Конечно, понимаем, – вступилась я за людей, – мы даже правило придумали: не звонить по телефону с десяти часов вечера до девяти часов утра.

– Правило-то вы придумали. Да многие ли придерживаются его?

Я задумалась: в моем доме телефон звонит с раннего утра до позднего вечера, а иногда даже ночью. Значит, он отдохнуть и набраться новых сил не может. Бедный мой телефон! Он так устает от людей!

– Нет, конечно, есть приятные люди, – продолжал старый телефон, – такие вежливые: всегда говорят «здравствуйте» и «до свидания», обязательно называют себя, так что мне и моему хозяину не приходится отгадывать, кто звонит. Они не кричат в телефонную трубку и, самое главное, не разговаривают долго. Может быть, знают, что от долгого разговора я утомляюсь и могу испортиться.

Телефон надолго замолчал, а я стала вспоминать, не обижаю ли я его своими разговорами. Вежливые волшебные слова я говорю всегда. Имя свое тоже обычно называю. Если по телефону плохо слышно, уточняю, как слышат меня, или перезваниваю. Если мне звонят, когда я занята, обязательно скажу: «Извините, не могу сейчас говорить. Позвоните, пожалуйста, через час». Набрав неправильно телефонный номер, не бросаю трубку, а произношу: «Извините, пожалуйста, я ошиблась номером». Бывает так, что ошибочно звонят мне, и я без крика и раздражения отвечаю: «Вы ошиблись, это другой номер».

Но вот разговариваю по телефону долго. Значит, пока я смеюсь с подругами, обсуждаю новости, рассказываю истории, моему телефону плохо. Ласково дотронувшись до трубки старого телефона, я сказала:

– Прости меня за долгие разговоры.

– К сожалению, люди не понимают, что дружеские беседы не ведут по телефону. При встрече можно посмотреть другу в глаза, улыбнуться, дотронуться до руки. Это так важно при дружеской беседе, – ответил мне телефон, немного помолчав, – тяжко приходится телефону, если в доме живут дети, которые не знают телефонного этикета. Они решают задачки, выясняют домашние задания, разыгрывают своих приятелей, звонят незнакомым людям. А как разговаривают? Краснеешь от стыда, слушая их! – Телефон тяжело вздохнул.

Что могла я ответить? Как могла его успокоить?

– Милый телефон, – начала я, – обещаю тебе, что расскажу ребятам о твоих трудностях, мы все будем к тебе внимательнее.

– Если хотите мне помочь, то скажите ребятам еще и о том, что не стоит долго трезвонить, если не берут трубку. Значит, никого нет дома или не хотят отвечать. От большого количества звонков я перенапрягаюсь, а мой звоночек заболевает.

Телефон замолчал, я ждала продолжения разговора. Очевидно, старый телефон устал и не смог даже попрощаться. Но он сказал мне все, что наболело в его телефонном сердце.

* * *

Какие правила этикета телефонного разговора мы узнали от старого мудрого телефона? Какие из них вы соблюдаете? Подумайте, что сказал бы телефон в вашем доме, если бы заговорил?

В телефонном разговоре всегда участвуют двое, один определяет окончание его и первым опускает трубку на рычажки аппарата, конечно, сказав слова прощания. Если беседуют мужчина и женщина, окончание беседы определяет женщина.

А кто определяет окончание беседы мальчика и девочки?

Если разговаривает взрослый и ребенок, заканчивает разговор взрослый.

Как вы думаете, кто заканчивает разговор двух мальчиков или двух девочек? Конечно, тот, кто позвонил.

Выполнение правил телефонного этикета позволяет сохранить хорошие, добрые отношения с друзьями и знакомыми. Проверьте себя, правильно ли вы их запомнили: осторожно снять телефонную трубку с аппарата, говорить вежливо и не кричать, начинать разговор со слова «здравствуйте», обязательно представиться, т. е. назвать себя, недолго разговаривать по телефону, никогда не звонить рано утром и поздно вечером, недолго (5–7 гудков) ожидать ответа на телефонный вызов, первым разговор по телефону заканчивает старший по возрасту, женщина, девочка или тот, кто позвонил.

Для взрослых

Осваивая телефон, ребенок знакомится с бытовой техникой, необходимой нам в жизни, приобретает коммуникативные навыки. Соблюдая этикет телефонного разговора, взрослые тем самым закрепляют в сознании маленького человека правила пользования телефоном.

Подскажите ему, что в случае необходимости он может позвонить родителям на работу. Запишите в домашнем телефонном справочнике четким почерком нужный номер. Набрав этот номер и дождавшись ответа, он должен попросить вас к телефону по имени-отчеству, может быть, назвав фамилию, но не маму и папу, как часто говорят маленькие дети. Составьте с ним фразу, которую ему следует сказать, например: «Здравствуйте, позовите пожалуйста Татьяну Петровну Колосову». Предупредите, что не можете разговаривать с ребенком долго по служебному телефону: вы должны работать.