Текст книги "Как научить ребенка поступать нравственно"

Автор книги: Ирина Курочкина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 10 страниц) [доступный отрывок для чтения: 4 страниц]

Поведение в общественных местах

Общественные места – так называют те места, в которых собирается много народа. Незнакомые люди вынуждены находиться и что-либо делать вместе, переговариваться, отвечать на вопросы, помогать друг другу. Например, в театре вместе смотрят спектакль, в автобусе – едут, в магазине – покупают продукты или вещи. Люди разные, и от того, как они относятся к окружающим, доброжелательно или, наоборот, грубо и зло, зависит наше настроение и даже здоровье.

Давным-давно люди придумали правила поведения в общественных местах. Вспомните, какие из этих правил вы знаете.

Вежливый человек везде и всегда старается вести себя так, чтобы не создавать неприятностей себе и окружающим: не толкнуть и не ударить проходящего, не сказать обидное слово незнакомому, помочь нуждающемуся. Помните: чем больше ты любишь, тем больше любят тебя, чем больше ты помогаешь, тем больше помогают тебе.

Если вы случайно толкнули кого-то или задели рукой, скажите ему: «Извините, я случайно задел вас», «Простите, я нечаянно». Добрые слова сближают людей, помогают перенести боль и неудобство. Человек, которому принесли извинения, как правило, больше не сердится, он понимает: вы это сделали не нарочно.

Как мы ведем себя на улице

Кто из ребят не любит гулять! На улице всегда интересно: встречаются знакомые и друзья, куда-то проезжают разные машины, высокие дома и большие деревья окружают нас со всех сторон. Весело гулять с друзьями, бегая друг за другом, прыгая через веревочку, перекидываясь мячом.

Улица – это еще и общественное место.

Когда мы спешим и нам необходимо обогнать идущих впереди, обойдем их слева, посередине тротуара. Если дорожка узкая и обойти невозможно, попросите: «Разрешите, пожалуйста, пройти».

Против людского потока идти сложно: вы мешаете людям и всех толкаете. Чтобы такого не происходило, для машин и пешеходов установлено направление движения. В нашей стране оно правостороннее. Это значит, что человек идет по правой стороне тротуара, дорожки, тропинки, а встречные пешеходы идут слева от него. Так же двигаются по дороге машины. Если нет тротуара, тогда по проезжей части дороги или по обочине мы идем навстречу машинам, чтобы их видеть и не мешать проезду. Но надо помнить правила дорожного движения. Для пешеходов – тротуар, а проезжая часть – для автомобилей. Через нее нельзя перебегать где попало, по ней автомобили мчатся с большой скоростью. Безопаснее и спокойнее перейти в подземном переходе. Там, где его нет, рядом со светофором – наземный переход. Светофор подсказывает нам, когда переходить:

 
Красный свет – дороги нет.
Желтый – приготовиться.
А зеленый говорит:
Перед нами путь открыт.
 

Шоссе, по которому мчатся машины, лучше переходить по наземному переходу рядом со взрослыми людьми: любой из них с удовольствием вам поможет. Переходя же самостоятельно, надо обязательно посмотреть налево, нет ли приближающихся машин, а дойдя до середины шоссе, посмотреть направо, и идти только тогда, когда нет рядом машин и светит зеленый огонек светофора.

По поведению людей на улице можно понять, как они относятся к своим спутникам. Мужчина, знающий правила этикета, всегда помогает спутнице: несет тяжелую сумку, поддерживает женщину, если ей трудно идти, оберегает ее от неприятностей. Понаблюдайте, как идут вместе мама и папа.

Приятно, когда мальчик помогает в пути своей маме, бабушке, любой женщине, с которой он идет рядом. В его поддержке и помощи нуждается и девочка.

В соответствии с правилами этикета мужчина идет слева от женщины, чтобы поддерживать ее своей сильной рукой. Обычно правая рука сильнее и увереннее левой. И мальчик, знакомый с правилами этикета, тоже идет слева от своей спутницы. Но если справа от женщины дорога, по которой мчатся машины, тогда мужчина находится не слева, а справа от нее. Там, где опасней. Левой рукой он поддерживает даму и в том случае, если в правой у него тяжелая сумка.

Когда идут втроем, – женщина или девочка находится между двумя ее спутниками. Это место самое почетное.

Как расположатся идущие вместе мама, папа и дочка? Мама, папа и сын? Мама всегда идет в середине, папа поддерживает ее слева, дочка и сын идут справа от мамы. Если ребенок маленький и родители хотят защитить его от случайных ударов, они идут с обеих сторон от малыша.

Когда маму сопровождает сын, он идет слева от нее, как папа. И дочка, сопровождая маму, идет так же. Если же мама вместе с сыном и дочкой, то сын – слева, а дочь – справа от мамы.

Оказывая знаки внимания дочке, папа пойдет слева от нее, если они вдвоем. Если же с ними и сын, он будет оберегать сестренку справа.

Сын займет место справа от отца, если они идут вдвоем.

Возможно, вам покажется, что трудно запомнить, кто с кем и как идет. Слева располагается тот, кто ухаживает, справа тот, за кем ухаживают, если идут вдвоем. Если втроем, в середине тот, за кем ухаживают.

Одно из правил этикета определяет, кто из двоих, оказавшихся на пути, должен уступить дорогу: младший – старшему, мужчина – женщине. При встрече людей одного возраста и пола, то есть мальчик и мальчик, девочка и девочка, две женщины или двое мужчин, дорогу уступит тот, кто более вежлив. Попробуй-те, исходя из этого правила, решить несколько задачек.

На маленькой дорожке, занесенной снегом, встретились Коля и Тамара Павловна, соседка по дому. Кто из них уступит дорогу и встанет в снег, чтобы другой мог пройти?

На узкой лесной тропинке, заросшей крапивой, встретились Игорь и Юля. Кто из них сойдет с тропинки и пропустит другого?

Леша и Гена оказались в одно время у узкого прохода к дому. Обоим надо поскорее прийти домой, чтобы успеть к началу фильма. Кто первым пройдет? О ком и почему мы скажем: он лучше воспитан?

Некоторые люди считают ненужным соблюдение этикета на улице. А как думаете вы? Соблюдение этикета на улице создает нам хорошее настроение и сохраняет здоровье. Почему мы так говорим?

Для взрослых

Гуляя по улице, обратите внимание ребенка на то, почему мужчина, сопровождая женщину, идет слева от нее, почему малыш идет между мамой и папой или справа от мамы. Мы воспитываем в мальчике будущего мужчину, обязанность которого ухаживать за женщиной и оберегать ее от неприятностей, а в девочке – будущую женщину, умеющую с достоинством и признательностью оценить первейшую обязанность мужчины по отношению к ней. Самым лучшим уроком для воспитанника является личный пример его близких. Любое пренебрежение поведенческими правилами сразу отмечается детским. вниманием и откладывается в сознании. Если мама вместе с сыном перебегает проезжую часть, по которой мчатся машины, или кричит с балкона, чтобы он возвращался домой, забыв, что совсем недавно говорила ему, что крик на улице мешает окружающим, вряд ли ее ребенок поверит словам о необходимости правильного поведения.

Гуляя с ребенком на улице, можно поиграть в развивающие игры, которые помогут закреплению правил хорошего поведения в детском сознании.

В автобусе и в метро

Однажды в автобусном парке после трудного рабочего дня разговорились автобусы. Они обсуждали нас, людей. С раннего утра до позднего вечера автобусы перевозят пассажиров в разные концы города. Они очень наблюдательны и хорошо знают, какими мы бываем.

– О-о-о, – ворчал старый автобус, – посмотрите на мои сиденья: все изрезаны. Посмотрите на мои двери: их бьют ногами и руками. Это делают люди! А как они ведут себя внутри меня! Можно подумать, что они не знают, как вести себя в транспорте.

– Да-да-да, – поддержали старика другие автобусы, – мы не Хотим больше перевозить грубых, невоспитанных пассажиров. Мы уйдем из города. Раз не хотят нас беречь, пусть обходятся без нас.

Вы догадались, что сделали автобусы? Поздно ночью, когда жители спали, все автобусы уехали из города.

Горожане не могли обойтись без транспорта. Как попасть на работу на другом конце города? Как отвезти детей в детский сад? Как добраться до рынка? Как попасть в гости к друзьям? Люди на автобусных остановках ждали, когда придет автобус.

В городе началась суматоха: рабочие опоздали на заводы, строители – на стройплощадки, учителя – в школы, врачи – в поликлиники и больницы. Как вы думаете, можно^жить в городе, в котором все опаздывают и даже совсем не приходят туда, где их ждут?

, Все автобусы собрались на большой площадке за городом. Им без людей тоже было плохо: кто протрет их окна и сиденья, кто помоет им крыши и двери? Но самое главное, автобусы хотели работать. Им нравилось перевозить пассажиров. Что же делать?

Старый автобус предложил направить кого-нибудь к жителям для переговоров. И вот молоденький автобус направился к людям, чтобы сказать им: автобусы вернутся в город только тогда, когда жители научатся правильно вести себя в городском транспорте: в автобусах, троллейбусах, трамваях и даже в метро.

Пришлось жителям города вспомнить эти правила и записать, чтобы никто не забыл. Но выучить правила недостаточно, важно понять, почему они необходимы, и выполнять их.

* * *

Как вы думаете, легче войти в переполненный или свободный автобус? Вот и правило: сначала из него выходят пассажиры, затем в него входят.

Войдя, не останавливайтесь у двери, пройдите в салон автобуса, троллейбуса, трамвая, вагона метро, чтобы не мешать входить другим. Вежливый человек всегда поможет другим и пропустит впереди себя пожилого, инвалида, маму с малышом на руках. Им труднее, чем остальным, войти в транспорт.

Обязательно уступим место тем, кому трудно стоять.

Как вы думаете, правильно ли, если мама стоит, а сын сидит? Возможно, он очень устал или у него болит нога, а маме хочется усадить своего ребенка поудобнее, чтобы он отдохнул. Мамы всегда стараются помочь своим детям. Но внимательный сын постоит, предложив маме место. Мальчик, считающий себя настоящим мужчиной, обязательно уступит место в транспорте маме, бабушке, другим женщинам и девочкам.

В автобусе или вагоне метро мы сидим, не расставляя локти и колени. Развалившийся на сиденье и выставивший в проход ноги доставляет окружающим неудобство.

В транспорте, как и на улице, нельзя громко разговаривать или кричать, оставлять после себя грязь, вставать на сиденье ногами или ставить на него грязные вещи. Словом, нельзя делать то, что неприятно окружающим. Ваши вежливость и внимание помогут увидеть пассажира, нуждающегося в помощи.

Если все мы будем так поступать, то из нашего города никогда не уедут автобусы. Как вы думаете, вернулись ли автобусы назад к людям? Придумайте окончание сказки и расскажите своим близким.

Для взрослых

Поездки с родителями в общественном транспорте дают возможность ребенку использовать знание правил поведения в реальной жизни. Он внимательно наблюдает и анализирует поведение взрослых, особенно близких, вступает в контакт с незнакомыми пассажирами.

Однажды в автобусе мне пришлось быть свидетельницей разгоревшейся «педагогической дискуссии». На переднем сиденье у окна сидел мальчик лет семи, рядом с ним его мать. Вошла немолодая женщина с тяжелой ношей и молча встала рядом с ними. Свободных мест не было. «Вот они, нонешние молодые, – завела разговор бойкая и крепкая на вид старушка, – и сами сидят, и детей приучают. Место бы уступила, мамаша». – «Нет-нет, – сказала стоявшая женщина, – я постою, мне скоро выходить». – «Как же! Уступят они», – подхватила разговор еще одна пассажирка. «Сиди, – грозно сказала сыну мать, – вы бы сами уступили, а я на детских местах сижу, имею право». – «Право ты имеешь, а совести нет. Кого воспитываешь?» – продолжила бойкая старушка и услышала в ответ: «А вам-то какое дело? Кого хочу, того и воспитываю». В автобусе разгорелся спор нервных и невыдержанных людей. Какие правила поведения вынесет из такой ситуации семилетний мальчик?

На лестнице

В любом доме есть лестница: маленькая, в три ступеньки, или очень высокая. О каждом жильце дома она могла бы нам многое рассказать: добрый человек поднимается по ней или нет, внимателен он к людям или думает лишь о себе, заботливый или равнодушный. Лестница знает, кто кого любит, кто с кем дружит, кто к кому в гости ходит.

* * *

Одна старая скрипучая лестница рассказала мне о своих радостях и печалях, пока я поднималась по ее ступенькам на самый верхний этаж:.

«На первом этаже я всегда грязная. Что только не делают жильцы первого этажа: подметают и моют меня, но проходят люди в грязных ботинках, выбрасывают из карманов фантики и автобусные билеты. Иногда я думаю, не начаться ли мне со второго этажа? Я бы так и сделала, но как жильцы будут подниматься с первого этажа на второй? К тому же здесь я вижу, какие люди входят в подъезд, с каким настроением.

Вот идут домой Катя и Сережа. Сережа входит в подъезд всегда первым, чтобы защитить девочку от злого пса Бура. Сережа знает: входя в подъезд, надо придержать дверь для своей спутницы и пропустить ее вперед. Когда он идет с мамой или подружкой вверх по лестнице, он всегда на одну ступеньку ниже, чтобы поддержать, если кто-то из них споткнется. Спускаясь вниз, он – на ступеньку впереди и готов протянуть руку для помощи.

Вот бегут братья-сорванцы, громко кричат, перепрыгивают через ступеньки, съезжают по перилам. Они и не думают о том, что перила – мои руки и мне больно, когда кто-нибудь на них садится. А крик и топот я просто не могу выносить. Кажется, что сейчас же развалюсь.

Сильно хлопает дверь квартиры или подъезда, и во мне появляются чуть заметные трещинки. Когда-нибудь они превратятся в огромные болезненные рубцы.

Хорошо мне на третьем и четвертом этажах: здесь меня убирают, чистят, моют, и я всегда красивая. Для хороших людей приятно быть хорошей! Но на восьмом этаже собираются взрослые ребята. Они громко смеются, кричат, даже курят, что особенно тяжело переносить. К сожалению, многие взрослые не знают, что курить в подъезде нельзя, дым проникает в квартиры, он всем вреден, от него задыхаются и болеют. Подъездный шум мешает жителям дома, поэтому в подъезде нельзя играть, кричать и громко разговаривать. Играть можно в квартире или на улице. А лестница существует для того, чтобы человек мог подняться на свой этаж.

У меня есть друг – подъездный лифт. Он – добрый трудяга-любит помогать людям. Но мальчишки исписали стены его кабины, часто поджигают его кнопки и вывинчивают лампочку, кто-то оставил в нем грязь, кто-то даже сломал его дверь. Приятно ли ездить в таком лифте? Лифт обиделся и теперь не работает. Ждет мастера. Жильцы идут пешком на самый верхний этаж. А знаете ли вы, как тяжело добираться на последний этаж? Если ты молод и энергичен, для тебя это – спортивное развлечение. Но бабушке и дедушке, маме с маленьким ребенком или с тяжелой сумкой подниматься по лестнице – трудная работа. Я подставляю им перила: они, мои руки, помогают человеку подниматься. Вот почему тот, кто идет вверх, идет рядом с перилами.

У меня много сестер и подруг. Все они работают: в доме, в школе, в детском саду, в театре, на мосту, на улице города. Одна из них работает в метро. Люди прозвали ее лестницей-чудесницей, а настоящее ее имя – эскалатор. У нее свои заботы, она поднимает и опускает на себе тысячи людей и очень боится, как бы кто не упал с ее ступенек или не застрял при выходе с нее. Она не любит, когда по ней бегут или бросают на ее перила монетки. Это очень опасно: бегущий может упасть, а монетка, соскочив с перил, – попасть в стоящего на лестнице. Особенно волнуется моя сестра за маленьких девочек и мальчиков и просит их стоять спокойно, рядом с родителями и держаться за руку взрослого. Лестница-чудесница советует всем стоять справа, проходить слева и не бежать».

* * *

Я поднялась на последний этаж высокого дома и подумала о том, что обязательно расскажу ребятам о переживаниях старой лестницы. Какие правила поведения в подъезде вы запомнили? Проверьте себя:

– нельзя сорить, кричать, кататься на перилах, играть на лестнице, портить лифт, оставлять после себя грязь;

– мальчик входит в подъезд первым и придерживает входную дверь для своей спутницы; по лестнице он идет вверх-сзади своей спутницы, вниз – впереди.

Для взрослых

Лестница-чудесница в метро не только вызывает у ребенка интерес, но и некоторый страх: так быстро она убегает вниз, и можно упасть. С другой стороны, возникает желание пробежаться по ней, словно ее обгоняя. Конечно, можно сказать; что эскалатор – не место для игр и бежать по нему опасно: сорвешься и разобьешься. Но можно поиграть в «рыцаря и даму». Рыцарь всегда и везде ухаживает за дамой: на лестнице он стоит на ступеньку ниже и готов в любую минуту поддержать свою спутницу за руку. Такая опасная минута возникает, когда лестница внезапно останавливается. Если ребенок боится, убедите его, что с вами вместе не страшно: вы стоите на ступеньку ниже, лицом к нему, и при случае всегда его удержите. Надо быть особенно внимательным на эскалаторе: сойти быстро, не задерживая других.

В магазине

Мы идем в магазин за покупками. Занятие это интересное и важное. Чтобы оно было еще и приятным, люди придумали правила, помогающие нам быть добрыми и отзывчивыми покупателями.

Прежде чем идти в магазин, следует к этому подготовиться.

Как вы думаете, надо ли в магазине выглядеть хорошо? Быть опрятно одетым – значит уважать окружающих. Совсем не обязательно надевать свое лучшее платье, но оно должно быть чистым и аккуратным, даже при условии, что заглянули мы на одну минутку. Некоторые взрослые не знают, что нельзя сюда заходить в рабочей одежде, испачканной краской и маслом. Почему остальные покупатели сторонятся человека в такой одежде?

Собираясь в магазин, подумайте, что будете покупать и какие сумки нужны для покупок. Сумки возьмем чистые, удобные, без дырок, чтобы не испачкать ни себя, ни других, чтобы разложить в них все необходимое. Для отдельных продуктов, например для хлеба, захватим пакеты. И не забудем кошелек с деньгами. Теперь мы готовы идти за покупками.

Перед нами дверь в магазин. Пропустим тех, кто выходит: они с тяжелыми сумками. Да и в магазине будет посвободней. Подойдем к прилавку, выберем нужный товар. Выбрав его, оплатим покупку в кассе.

Если мы зашли в магазин игрушек и хотим посмотреть, как работает заинтересовавшая нас машина, подождем, пока продавец освободится от другого покупателя и сможет уделить нам время. «Пожалуйста, – скажем мы ему, – покажите нам эту машину». Вежливость и добрые волшебные слова сделают нас приятными покупателями. Спасибо, пожалуйста, будьте любезны, разрешите, не могли бы вы мне помочь… Мало ли хороших слов мы найдем для продавца, кассира и других покупателей? И они при необходимости нам помогут, ведь на доброту отвечают тем же.

* * *

Светлана радостно бежала в магазин за хлебом, мама доверила ей такое важное дело первый раз. Подойдя к прилавку, девочка увидела, что нет батонов, которые обычно покупает мама. Что же купить? «Скажите, пожалуйста, а длинных батонов нет?» – спросила маленькая покупательница у продавца. «Почему нет? Вон их сколько», – ответила та. Оказывается, батоны лежали так, что Свете их не было видно.

У кассы она достала из кошелька деньги, одна монета выскочила из рук и закатилась под кассу. Теперь могло не хватить денег. В глазах у девочки появились слезы. Кассирша, женщина внимательная, часто видела девочку, плачущую сейчас у кассы. Она ей нравилась, потому что всегда помогала маме сумку по-держать или в очереди постоять. «Что у тебя стряслось?» Светлана протянула в кассу деньги. «Вот, не хватает, наверное», – всхлипнула она в ответ. Женщина взяла деньги, пересчитала и сказала: «Да, не хватает пятидесяти копеек. Я доплачу за тебя, а ты потом принесешь». От такой неожиданной помощи Света даже забыла сказать «спасибо», взяла чек и пошла к прилавку. Купив батон, она поспешила домой и рассказала маме о своей первой покупке. «Хорошие люди всегда помогут, но деньги надо отнести поскорее, – мама протянула дочке несколько монет, – и не забудь поблагодарить».

В магазине Светлана протянула знакомой кассирше деньги, улыбнулась и произнесла: «Спасибо!».

* * *

Подумайте, почему Светлане помогли. А вам помогали в магазине?

Однажды в универсаме я видела громко плачущего мальчишку, его мама стояла рядом с тяжелой сумкой в руках и уговаривала сына не плакать. Мне стало жаль маму: у нее нет помощника. Обычно ребята помогают мамам и бабушкам подержать сумку, постоять в очереди, донести покупки до дома.

Можно ли, не обращая внимание на людей, стоящих у прилавка, купить товар вне очереди? Есть люди, которым трудно долго стоять. Пожилой человек, инвалид, женщина с малышом на руках будут признательны за то, что их пропустили вперед. Если же мы торопимся, попросим у покупателей разрешения купить товар без очереди. Получив это разрешение, обязательно поблагодарим. Но такая ситуация может быть крайне редкой и, как правило, лишь у взрослых.

К сожалению, плохо воспитанные люди, не соблюдающие этикет, пытаются пройти к прилавку без очереди. Это приводит к ссорам и грубым словам. Покупатели возмущаются: им тоже не хочется тратить много времени на покупку. Но главное, что их возмущает, – неуважение к ним. Тот, кто старается обойти очередь, не уважает людей, он считает других хуже себя.

Надо ли здороваться в магазине? В большом универсаме, где много людей, продавцу надо слушать их заказы, и ему трудно ответить на все приветствия. Поэтому здесь принято здороваться только со знакомым продавцом. В маленьком магазине один-два продавца и мало покупателей. Входя в него, обязательно скажем приветственные слова.

Выделим основные правила поведения в магазине:

– хорошо выглядеть, быть вежливым и внимательным к окружающим;

– у двери магазина пропустить тех, кто из него выходит, а затем войти;

– пропустить вперед пожилого человека, инвалида, женщину с маленьким ребенком;

– не кричать, громко не разговаривать, не бегать по магазину;

– без очереди покупать только с разрешения других покупателей и в случае крайней необходимости, благодаря тех, кто вас пропустил вперед;

– помочь маме: постоять в очереди, донести сумку.

Для взрослых

Собираясь за покупками, попросите ребенка вам помочь: приготовить сумку и пакеты, не забыть деньги. В магазине предложите ему понаблюдать за поведением взрослых, детей и составить рассказ. При обсуждении рассказа похвалите его наблюдательность. Попросите маленького спутника помочь: постоять в очереди, оплатить покупку в кассе, подержать сумку и т. п., а позже положительно оцените его помощь, например, скажите: «Без тебя я вряд ли справилась бы сегодня».

Желая сделать поход в магазин интересным и. запоминающимся для ребенка, купите ему что-либо: карандаш или альбом, книжку или игрушку, шоколадку. Если же ему очень хочется приобрести то, на что вы не можете потратить деньги, постарайтесь с ним договориться о том, что выполните его просьбу в другой раз, или переключите его внимание на что-то более привлекательное. Используйте ситуацию для воспитания у ребенка умения понимать других людей, договариваться с ними и уступать друг другу.