Текст книги "Вести для молодежи"

Автор книги: Елена Уайт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 20 страниц)

Христос – Великий Учитель

Христос был свет миру. Источник всякого познания. Он был способен подготовить необразованных рыбаков к принятию высокого поручения. Уроки истины, преподанные этим скромным людям, имели огромное значение. [170] Казалось, не было ничего особенного в том, что Иисус объединил их вокруг Себя, но с этим были связаны необычные успехи в их будущей миссионерской работе. Их словам и делам было суждено изменить мир.

Иисус не пренебрегал образованием. Стремление к самому высокому умственному развитию, если оно исходит из любви и страха Божьего, находят в Его очах полное одобрение. Скромные рыбаки, избранные Христом, были вместе с Ним в течение трёх лет, ощущая на себе облагораживающее влияние Небесного Учителя. Христос был величайшим воспитателем, Какого когда-либо знал мир.

Бог готов с радостью принять дарования и любовь молодых людей, если только они желают посвятить себя Ему на служение. Они могут достичь самого высокого уровня умственного развития. Руководствуясь религиозными принципами, они могут успешно продвигать дело вперёд, которое пришёл исполнить Христос и таким образом стать соработниками Господу.

Студенты нашего колледжа имеют ценные преимущества не только приобретать знание наук, но и научиться, как воспитать в себе добрые свойства характера, чтобы стать гармонично развитыми людьми. Они являются представителями Бога, несущими моральную ответственность. Бог даёт человеку богатство, положение в мире и умственные способности с тем, чтобы он мог употребить их на доброе дело. Каждому Он даёт соответственно его возможностям и силам и от каждого ожидает соответственной отдачи. РГ. 21.6.1877. [171]

48. Истинное воспитание

Истинное воспитание есть формирование тех представлений, которые обогащают разум и сердце познанием Бога Творца и Искупителя Иисуса Христа. Такое воспитание обновляет мысли и преобразует характер. Оно укрепляет разум против обольстительного нашёптывания врага человеческих душ и делает нас способными воспринимать голос Божий. Оно даёт возможность образованным людям стать соработниками Христу.

Если наши молодые люди будут трудиться в этом направлении, они приобретут и все другие необходимые знания и навыки. Если же они не будут трудиться над собой, то все познания, которые они способны приобрести в этом мире, не сделают их достойными занять место в рядах Господних. Они могут усвоить всю мудрость, какую способны дать книги, и тем не менее, ничего не знать о начальных принципах праведности, формирующей характер, угодный Богу.

Те, которые стремятся приобретать знания в земной школе, должны помнить, что есть и другая школа, призывающая их быть последователями, – школа Христа. В этой школе учатся постоянно люди всех возрастов: и молодые, и старые. Те, которые внимают наставлениям Божественного Учителя, непрерывно черпают из Источника мудрости и благородства и таким образом готовятся к поступлению в высшую школу, где образование будет длиться всю вечность.

Безграничная Мудрость ставит перед нами великие уроки жизни: уроки долга и счастья. Усваиваются эти уроки часто с большим трудом, но без них нельзя добиться настоящих успехов. [172] Они могут быть связаны с перенесением горя и страдания, но мы не должны колебаться и унывать. Живя в этом мире среди невзгод и искушений мы должны приготовить всё для жизни в обществе чистых и святых ангелов. Те, которые увлекаются второстепенным и перестают учиться в школе Христа, потерпят непоправимый урон.

Каждый талант и каждую способность, которыми Творец наделил сынов человеческих, нужно использовать для славы Божьей. И в этом состоит наш самый благородный и блаженный труд. На первом месте в жизни должны быть принципы Неба, и каждый шаг по пути приобретения знаний или развития ума должен быть шагом вперёд по пути соединения человеческого с Божественным. ОХВ. 543.

Самое Важное Воспитание

Самое важное воспитание для молодых людей нашего времени, могущее приготовить нас к поступлению в высшую школу, есть воспитание, которое учит их, как открыть волю Божью миру. РГ. 21.10.1907.

Высшее Воспитание

Те, которые посвящают себя изучению путей и воли Божьей, получают самое высокое воспитание, доступное сынам человеческим. Они строят свою жизнь не на мудрости мира сего, а на вечных принципах Неба. СРУС. 30. [173]

49. Необходимость христианского воспитания

Бог желает видеть Своих детей развитыми людьми, чтобы они имели более ясный и трезвый ум, чем этот мир. Он недоволен теми, кто ведёт себя беспечно и не прилагает никакого старания к тому, чтобы стать способными и всесторонне развитыми работниками. Господь заповедует нам любить Его всем сердцем своим, всею душою своею, всею крепостью своею и всем разумением своим. Это обязывает нас развивать свой ум до самого высокого совершенства, чтобы мы могли разумом своим познавать и любить своего Творца.

Чем больше совершенствуется наш разум, находясь под контролем Святого Духа, тем больше он может быть полезен в служении Богу. Человек малограмотный, но посвятивший себя Богу и стремящийся быть благословением для других, может быть использован Господом в Его деле. Но те, которые вместе с тем же духом посвящения имеют возможность получить всестороннее образование, смогут сделать для Христа значительно больше.

Подготовка Для Более Высокого Служения

Господь желает, чтобы мы приобретали всестороннее развитие с тем, чтобы уметь передавать свой опыт и знания другим. Никто не знает, где и каким образом он будет призван трудиться и свидетельствовать о Боге. Только один Небесный Отец знает, на какое дело Он может поставить нас. Перед нами открываются возможности, которые наша немощная вера не способна видеть. [174] Мы должны так развить и воспитать наш ум, чтобы в случае необходимости мы могли изложить истины Слова Божьего перед высшими земными властями наиболее убедительным образом и чтобы таким образом могло прославиться имя Божье. Мы не должны упускать ни одной благоприятной возможности с тем, чтобы совершенствовать свой разум для дела Божьего.

Всестороннее Воспитание

Молодые люди, которым недостаёт воспитания, должны взяться за дело, поставить перед собой твёрдую цель: добиться успеха. Не ждите благоприятной обстановки, учитесь создавать её сами. Используйте самую маленькую возможность, которая предоставляется вам. Учитесь бережливости. Не растрачивайте своих средств на угождение аппетиту и различные удовольствия. Стремитесь сделать себя настолько полезными и способными в любом добром деле, как это желает видеть от вас Господь. Будьте добросовестными и верными во всём. Пользуйтесь всяким случаем, чтобы совершенствовать свой ум. Изучение книг соединяйте с физическим трудом и посредством серьёзных усилий, бодрствования и молитвы приобретайте мудрость, сходящую Свыше. Таким образом вы достигнете воспитания и таким путём усовершенствуете свой характер и будете иметь влияние на других людей, ведя их путём правды и святости.

Если бы мы увидели свои возможности и преимущества в истинном свете, то в деле своего воспитания мы добились бы гораздо больших успехов и результатов. Истинное воспитание означает больше, чем может дать любой вуз. Не пренебрегая изучением наук, нужно стремиться к приобретению высшего познания через живую связь с Богом. Пусть каждый исследователь возьмёт в руки Библию и стремится к тесному общению с Великим Учителем. Развивайте и воспитывайте свой ум, чтобы успешно преодолевать все затруднения, которые встретятся вам при исследовании Божьей истины. [175]

Знание и Самообладание

Те, которые жаждут знания, чтобы стать средством благословения для своих ближних, получат благословение от Бога. Через исследование Его Слова их умственные способности получат самое высокое развитие, и их ум будет отличаться широтой кругозора и большой работоспособностью.

Каждый, кто желает быть служителем Божьим, должен научиться владеть собой. Самообладание способно достичь гораздо большего, чем самое выдающееся красноречие или дарование." НУХ. 334,335.

Не Разочаровывайте Надежды Родителей

Лучше и надёжнее всего поступать по правде, потому что правда говорит сама за себя. Стремитесь быть серьёзными, трезво мыслящими людьми. Правильное мышление лежит в основе правильных поступков. Примите твёрдое решение ни в чём не разочаровывать своих родителей, прилагать добросовестные старания для своего совершенствования и следить за тем, чтобы средства, израсходованные на вас, не оказались напрасными. Имейте твёрдое стремление сотрудничать с родителями и учителями в том, чтобы достичь обширных познаний и воспитывать в себе благородный характер. Не разочаровывайте тех, кто любит вас и доверяет вам. Чтобы поступать честно и справедливо нужно иметь мужество. Иисус поможет вам во всём поступать честно и справедливо, если вы серьёзно стремитесь к этому. ОХВ. 248. [176]

50. Воспитание для вечности

К молодым людям апостол Иоанн обращается с такими словами: "Я написал вам, юноши, потому что вы сильны и Слово Божье пребывает в вас, и вы победили лукавого". В свою очередь апостол Павел советует Тимофею учить молодых людей быть трезвыми и рассудительными. Воспитывайте в себе высокий дух Даниила, который был верным и непоколебимым слугой Господа Саваофа. Следите за ногами вашими, потому что вы находитесь на святой территории и ангелы Божьи ополчаются вокруг вас.

Очень хорошо, если вы имеете в себе благородное побуждение достичь самой высокой ступени своего воспитания. Философия и история – это важные предметы, но израсходованные время и деньги не принесут вам никакой пользы, если свои дарования вы не направите к славе Божьей и во благо человечества. Если знание наук не является для вас ступенькой к достижению более высокой цели, то оно бесполезно.

Образование, которое не даёт знаний, простирающихся в вечность, бессмысленно. Но если перед вашим мысленным взором – ваше будущее, небо и жизнь вечная, то ваши достижения будут иметь непреходящее значение. Если Иисус является вашим Учителем не только один раз в неделю, а каждый день и каждый час, тогда ваше занятие науками найдёт в очах Божьих полное одобрение. ОХВ. 191. [177]

51. Воспитание в труде

Полезный физический труд является составной частью великого Плана Спасения. Великий Учитель, находившийся в столпе облачном, давал наставления Израилю в том, чтобы молодые люди были научены какому-нибудь полезному ремеслу. Поэтому все иудеи как богатые, так и бедные, обыкновенно учили своих сыновей и дочерей полезному делу. В таком случае при неблагоприятных обстоятельствах они были способны самостоятельно зарабатывать себе на жизнь. Наряду с высоким искусством они должны были постигать простой труд, изучать какое-нибудь ремесло. Это было необходимой составной частью воспитания.

Всестороннее Образование

В наше время, как и во дни Израиля, каждый молодой человек должен научиться исполнять обязанности, встречающиеся в повседневной жизни. Каждый должен приобретать знание какой-либо специальности, посредством которой он мог бы в случае нужды добывать средства на пропитание. Это необходимо не только как ограждение против превратностей, но и как средство физического, умственного и морального воспитания. Если даже вам и не придётся обращаться к физическому труду как к средству существования, всё равно вы должны уметь работать физически. Без физических упражнений ни один человек не может иметь правильного телосложения и крепкого здоровья. Регулярный и хорошо продуманный физический труд существенно необходим для формирования ясного ума и благородного характера. [178]

Учащиеся, которые приобрели теоретические знания, но не умеют применять их в деле, не могут рассматривать своё воспитание всесторонним. Способности, которые можно посвятить любому полезному делу, часто находятся в бездействии. Образование не сводится только к использованию умственных способностей. Для каждого молодого человека необходимы также физические упражнения в полезных делах, являющиеся составной частью его общего воспитания. Если этого нет, это значит, что в его воспитании – пробел.

Разнообразная физическая тренировка, поддерживающая организм в здоровом состоянии, способствует всестороннему воспитанию личности. Каждый учащийся должен ежедневно посвящать часть свободного времени активному физическому труду. Таким образом молодые люди научатся прилежанию и самостоятельности, которые будут для них ограждением против многих пороков, проистекающих вследствие безделья. И всё это находится в полном согласии с основной целью воспитания, потому что развивая в себе работоспособность, прилежание и нравственную чистоту, мы приходим в соприкосновение с нашим Творцом.

Плоды Полезного Труда

Наибольшей пользы нельзя достигнуть путём упражнения ради упражнений. Пребывание на свежем воздухе, равно как и физическая тренировка, дают некоторую пользу. Но если ту же энергию вложить в полезный труд, польза будет больше, потому что мы испытываем чувство удовлетворения от сознания хорошо выполненного дела. [179]

Учащиеся, выпускники наших школ, должны иметь трудовые навыки, чтобы, когда они вступят в самостоятельную жизнь, могли применить на практике полученные знания. Прилежный физический труд также необходим, как и прилежное учение. Игры не обязательны; для всесторонне развитого в физическом и в умственном отношении человека они не представляют необходимости. Если бы время, отданное физическим упражнениям, ведущим, при неумеренности, в конечном итоге к истощению, было использовано в христианском труде, то оно имело бы на себе благословение Божье.

Умение правильно трудиться, полученное при сочетании физического труда с умственным, приносит с собой радость от сознания того, что наш труд тренирует наш ум и тело для наилучшего выполнения работы, порученной нам Господом в этом мире. Чем лучше молодые люди будут исполнять свои обязанности в жизни, тем полнее будет их радость в служении другим. Человек, научившийся полезному труду, имеет более обширные горизонты познания. Его воспитанный и дисциплинированный ум делает его способным приносить благословения другим людям.

Я не нахожу случая в жизни Христа, где бы Он отдавал Своё время играм и развлечениям. Он был великим Учителем как для временной, так и для вечной жизни, но мы не находим ни одного случая, где Он рекомендует Своим ученикам заниматься тренировками и физическими упражнениями...

Учитесь Готовить Пищу

Как юноши, так и девушки должны научиться правильно готовить пищу, обходясь без мяса. [180] Их не нужно поощрять к приготовлению блюд, состоящих из мяса, потому что это скорее ведёт к египетской тьме и невежеству, чем к чистоте и реформе здоровья.

Искусству готовить пищу должны в особенности научиться женщины. Что ещё в воспитании девушки может быть выше этого? В каких бы условиях она ни находилась, она должна уметь применять приобретённые знания...

На Миссионерском Поле

Знание всех сторон практической жизни поможет нашим молодым людям после окончания школы в их работе на зарубежных полях. Им не будет нужды обращаться к народу, которому они идут проповедовать, чтобы для них готовили пищу, засевали поля и строили жилища. Кроме того, их влияние на отсталых и невежественных людей будет тем большим, чем лучше они будут обучать их прогрессивным методам труда с наилучшими результатами. Чтобы поддерживать труд таких миссионеров, требуется меньше средств, потому что они используют свои физические возможности в соединении со своими умственными занятиями. Их вклад особенно неоценим там, где с денежными средствами дело обстоит туго. Своим примером они показывают, что миссионеры способны научить других полезному труду. И куда бы они ни отправились, практические знания, приобретённые ими в труде, сделают их полезными людьми. СРУС. 307-314. [181]

52. Верность учащейся молодёжи

Те учащиеся, которые говорят о своей любви к Богу и послушании истине, должны отличаться такой силой самообладания и твёрдостью религиозных принципов, которые помогут им среди искушений оставаться непоколебимыми и стоять за Иисуса в колледже, общежитии и везде, где бы они ни находились. Религия не должна быть просто плащом, которым удобно прикрыться, когда идёшь в дом Божий; она есть живой принцип, характеризующий жизнь верующего.

Характер и Поведение

Те, которые пьют из источника жизни, не станут, подобно мирским людям, искать для себя различных удовольствий и развлечений. В их поведении и характере будут видны мир, покой и блаженство души, которые они нашли в Иисусе, ежедневно слагая у Его ног все свои затруднения и бремя жизни. Они будут свидетельствовать о том, что путь послушания и долга несёт с собой удовлетворение и радость. Эти молодые люди будут иметь на своих товарищей облагораживающее влияние в течение всего времени их совместного обучения в школе...

Один серьёзный, искренний и верный молодой человек в школе есть неоценимое сокровище. Ангелы Божьи с любовью взирают на него, и в Небесных книгах отмечается каждый его праведный поступок, каждое побеждённое искушение и зло. Он закладывает доброе основание на будущее, чтобы иметь надежду на жизнь вечную.

От христианской молодёжи во многом зависит жизнеспособность заведений, которые Бог избрал орудием для продвижения Своего дела. [182] Ещё не было такого времени, когда бы столь великое дело спасения так зависело от молодого поколения людей. Поэтому как важно, чтобы молодые люди приготовились к этому великому труду, и Бог мог бы использовать их как Свои орудия! Творец предъявляет к нам такие требования, которые возвышаются над всеми человеческими стремлениями и желаниями...

Важное Значение Школьной Дисциплины

Невоспитанный, легкомысленный характер многих молодых людей нашего поколения внушает тревогу и опасение. Если бы молодые люди видели, что, повинуясь законам и уставам наших учебных заведений, они выполняют лишь то, что способствует укреплению их авторитета в обществе, воспитывает их характер, облагораживает ум и несёт с собой счастье, то они не стали бы выступать против здравых и разумных требований наших учреждений и оставили бы все свои предрассудки и подозрения.

Для выполнения своих обязанностей наша молодёжь должна приложить всё своё старание и верность, и это будет гарантией их успеха. Молодые люди, которые не справляются с выполнением обязанностей это временной жизни, не смогут приготовиться и для выполнения более высокого священного долга. Духовный опыт приобретается лишь посредством борьбы, горького разочарования, смирения и искренней молитвы. Путь к Небу ведёт по ступенькам, и каждый новый шаг вселяет в нас большую уверенность. СРУС. 98-100. [183]

53. Возможности учащейся молодёжи

Учащиеся, сотрудничайте со своими учителями. Поступая так, вы вселяете в них надежду и ободрение. Вы помогаете им и в то же время вы помогаете самим себе, чтобы продвигаться вперёд. Помните, что во многом зависит от вас уверенность учителей в их авторитет. В самом высоком смысле вы должны сделаться учениками Христа, видя в словах и действиях учителя его сотрудничество с Богом.

Возможность для благородного Евангельского труда быстро проходит. У вас нет времени, чтобы заниматься самоугождением. Если вы приложите самые серьёзные старания к тому, чтобы иметь успех в Евангельском труде, то вы будете блаженны. Благоприятные возможности, открывающиеся для вас в школе, поистине драгоценны. Стремитесь сделать свою студенческую жизнь как можно совершеннее. Эта жизнь более не повторится, и от вас зависит, увенчается ли ваш труд успехом или потерпит урон. Если вы будете углубляться в исследование Библии, вы сможете приобрести бесценные сокровища, чтобы поделиться ими с другими.

Помощь Товарищам

Если рядом с тобой отставший товарищ, объясни ему урок, которого он не понимает. Это будет содействовать и твоему собственному развитию. При объяснении используй простые слова. Излагай свои мысли ясно и отчётливо.

Помогая своему школьному товарищу, ты помогаешь учителям. Нередко тот, кто имеет медлительный ум, быстрее усваивает необходимые мысли от своего товарища, чем от учителя. Это есть тот род сотрудничества, которому благоволит Христос. [184] Рядом с тобой находится Великий Учитель, помогая тебе оказывать помощь отстающим.

Во время школьной жизни ты имеешь благоприятные возможности рассказывать бедным, ничего не знающим о Христе чудесные истины Слова Божьего. Пользуйся каждой такой возможностью. Господь благословит тебя в этом благородном труде. Св. 7.275,276.

Знание Основ Школьной Программы.

Не довольствуйся достигнутым. Учась в школе, всегда имей в виду то, чтобы приготовиться к служению в винограднике Господнем. Делай всё возможное, чтобы достичь этой цели. Ты можешь сделать для себя больше, чем кто-либо способен сделать для тебя. Делая всё возможное со своей стороны, ты во многом облегчишь бремя директора и учителей!

Прежде чем приступить к изучению сложных наук, постарайся основательно усвоить простые правила грамматики родного языка, научись читать и писать без ошибок...

Не трать своё время на изучение того, что тебе мало пригодится в твоей последующей жизни. Вместо того, чтобы углубляться в исследование классической литературы, научись прежде правильно говорить на своём родном языке. Учись правильно вести свои хозяйственные дела. Приобретай такие знания, которые сделают тебя полезным человеком в любом месте и в любом обществе. СРУС. 218,219. [185]

54. Подготовка к служению

Радуясь тому чудному свету, который Бог дал нам, мы удивляемся, почему так мало юношей и девушек вопрошают Господа, говоря: "Господи, что повелишь мне делать?" Многие считают, если молодой человек решился посвятить себя на служение, то он уже готов для работы Божьей. В этом кроется опасная ошибка. Каково бы ни было твоё призвание, ты должен развивать свои способности посредством прилежного учения.

Нужно учить юношей и девушек, чтобы они высоко ценили благоприятные возможности, как Небом посланные благословения, чтобы воспитать из них умных и дисциплинированных работников. Они должны пользоваться всеми преимуществами того заведения, которое предназначено дать им самые нужные и полезные знания. Лень и небрежность в приобретении знаний, является грехом. Время коротко. Поэтому, в виду скорого пришествия Господа на нашу землю, с каждым днём возрастает необходимость более глубокого и всестороннего использования наших возможностей.

Посвятите Свои Дарования Богу

Пусть юноши и девушки поступают в наши школы, где они могут получить знания и воспитать свой характер. Они должны посвятить свои дарования Богу и стать прилежными исследователями Библии, чтобы уметь противостоять всякому ложному учению. Только тщательное и прилежное исследование Библии ведёт к правильному познанию истины. [186] Если мы живём в согласии с познанной нами истиной, то из Священного Писания с каждым разом нам будет открываться всё больший и больший свет...

Те, кто искренне посвятил себя на служение Богу, будут трудиться, руководствуясь отнюдь не мирскими побуждениями: как бы обогатиться.. Напротив, они будут движимы сознанием того, что они совершают святое дело Божье.

Развивать Способность Для Труда на Ниве Божьей в Различных Условиях

Перед нами стоит серьёзная задача: дать миру последнее предостережение. Поэтому никто из нас не может довольствоваться поверхностным знанием истины. Мы не знаем, какая ответственность будет возложена "на нас. Мы не знаем, в каком месте Бог призовёт нас свидетельствовать об истине. Многие предстанут перед судьями, а многим предстоит дать отчёт в своём уповании перед царями и учёными людьми мира сего.

Те, которые имеют лишь поверхностное знание истины, не смогут ясно разъяснить Священное Писание и изложить чётко основания своей веры. Они будут чувствовать свою растерянность и потому не смогут быть истинными Евангельскими работниками. Пусть никто не думает, что ему не нужно учиться, потому что ему не придётся проповедовать за кафедрой. Мы не знаем, в каком плане Бог может использовать нас.

Очень печально, что продвижение дела Божьего задерживается из-за недостатка образованных работников, которым можно было бы доверить большое дело. Господь ожидает, когда тысячи работников выйдут на великое поле жатвы, но, к сожалению, многие из них не готовы к труду. Каждый, кто посвятил себя делу Христа и согласился быть воином Его армии, должен отправиться туда, где он может добросовестно трудиться в соответствии со своими способностями. [187] Именующие себя последователями Христа, придают Его учению на практике слишком мало значения. Воля же Божья состоит в том, чтобы никто не оставался в неведении, пока им даны великие преимущества пользоваться мудростью и знаниями, сходящими Свыше. ОХВ. 216,217.

Руководствуясь Принципами Праведности

Неверно мнение, что отличающиеся блестящими дарованиями, имеют всегда большой успех в порученном им деле. Как часто талантливые и образованные люди, занимающие высокие посты, не справляются со своими обязанностями! Их внешний блеск только издали напоминает золото, но при испытании он быстро тускнеет, превращается в кучу негодного шлака. Такие люди не имеют успеха в работе вследствие своей неверности. Они не имеют настойчивости и прилежания и не доводят дело до конца. Они не хотят начинать свой путь с начальной ступеньки и шаг за шагом терпеливо подниматься до самой вершины лестницы. Они руководствуются своим собственным светом, следуя своему внутреннему озарению. Они не нуждаются в мудрости, которую Небесный Бог желает им дать. Их неудачи происходят не от того, что у них не было благоприятной возможности, а от того, что им недоставало рассудительности. Они не видели в своём образовании никакой пользы и потому имели только незначительные успехи как в науке, так и в религии. Их разум и характер не находились под управлением высших принципов праведности. ОХВ. 193. [188]

55. Стремление к усовершенствованию способностей

Если бы каждый человек сознавал свою ответственность перед Богом за своё личное влияние, он ни в коем случае не стал бы проводить своё время праздно. Он стал бы развивать в себе всякую способность и совершенствовать каждый навык с тем, чтобы послужить Тому, Кто купил его Своей Кровью.

Молодые люди в особенности должны сознавать, что им нужно развивать свой ум и использовать всякую возможность для своего совершенствования, чтобы они могли достойно служить Тому, Кто отдал за них Свою драгоценную жизнь. Пусть никто не считает; что он достаточно образован и не имеет никакой нужды погружаться в исследование книг и изучение природы. Это большая ошибка. Пусть каждый расширяет свои возможности, какие даёт ему Господь с тем, чтобы усвоить как можно больше из того, что даёт наука и откровение.

Мы должны научиться ценить те способности, какими наш Господь наделяет нас. Если молодому человеку предстоит начинать свой путь с самой низкой ступени лестницы, пусть он не разочаровывается. Он должен настойчиво шаг за шагом подниматься вверх, пока он не услышит слова Христа: "Сын мой, взойди ещё выше". "Хорошо, добрый и верный раб, в малом ты был верен, над многим тебя поставлю, войди в радость Господина твоего". ОХВ. 213. [189]

56. Истинная мудрость

Молодые люди – юноши и девушки – могут достичь в этой жизни самого высокого образования и тем не менее, ничего не знать о начальных принципах, способных сделать их гражданами Царства Божьего. Человеческого знания недостаточно для Небесного Царства. Гражданами Царства Христа верующие становятся не с помощью форм, церемоний и утомительного изучения книг. "Это есть жизнь вечная, чтобы они познали Тебя, единого истинного Бога и посланного Тобою Иисуса Христа"...

Библия и Изучение Наук

Ветхий и Новый Завет нужно изучать ежедневно. Познание Бога и Его мудрости открывается тому, кто постоянно исследует Его пути и Его чудную спасительную работу. Библия должна стать нашим светильником и учителем. Когда молодью люди научатся верить тому, что Бог посылает с Неба и утреннюю росу и дождь и солнечный свет, давая жизнь каждому растению; когда они поймут, что все благословения исходят от Него и что Он достоин вечной признательности и славы, тогда они будут видеть Бога во всех путях Его и добросовестно исполнять свои ежедневные обязанности. Бог будет в их мыслях...

Многие молодые люди, рассуждая о науке, знают только книжную мудрость. Они стараются объяснить с помощью знаний, которые соответствуют их ограниченному разуму, пути и действия Божьи. Но их постигает неудача. [190] Истинная наука и откровение находятся в полном согласии. Ложная наука есть нечто независимое от Бога. Она граничит с невежеством.

Одним из печальных заблуждений экспериментального знания и научного исследования является то, что подвизающиеся на этом поприще, слишком часто упускают из виду характер чистой, ничем незапятнанной религии. Земные мудрецы пытаются с помощью науки объяснить действие Духа Божьего на сердце человеческое. Малейший шаг в этом направлении приводит ум в лабиринты неверия. Библейская религия – это тайна благочестия. Ни один смертный ум сам по себе не в состоянии постичь её, не говоря уже о том человеке, чьё сердце не возрождено.

Мысли о Боге

Молодые люди, вставшие на путь служения Богу, не становятся от этого ограниченными в познании или неспособными на полезное дело. Для многих образование означает знание книжной мудрости, но "начало мудрости есть страх Господень". Самое маленькое дитя, которое любит Бога и ходит в страхе перед Ним, в Его очах ценнее самого одарённого учёного мужа, пренебрегающего своим спасением. Молодые люди, посвятившие своё сердце и жизнь Богу, соединяются с Источником всякой мудрости и силы.

Если бы молодые люди учились у Небесного Учителя, как это делал Даниил, они бы на собственном опыте познали, что страх Господень есть начало истинной мудрости. Заложив прочное основание, они, подобно Даниилу, обратили бы все свои преимущества на выполнение самого благородного дела и, таким образом, достигли бы вершины умственного развития. [191] Находясь в союзе с Богом, под покровом Его благодати и животворным влиянием Его Святого Духа, они стоят умственно намного выше, чем мирские люди.

Изучать науку в свете человеческого толкования значит: приобретать ложные знания. Учиться от Бога и Иисуса Христа, Которого Он послал в мир, значит, постигать Библейскую науку. Чистое сердце будет видеть Бога в каждом благоразумном поступке и в каждом мудром наставлении. Они готовы принять первые лучи света, исходящие от престола Божьего. Бог посылает Свою весть с Неба тем, кто горит жаждой духовного познания.