Текст книги "Супермаркет"

Автор книги: Биляна Срблянович

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 4 страниц)

Annotation

«Супермаркет» – снова история о затхлом западном мире, где ничего никогда не меняется, так что героям несколько раз приходится жить в одном и том же дне. Место действия – школа для детей эмигрантов – в сущности, представляет собой витрину.

Неясно, в какой стране находится школа (то ли Австрия, то ли Германия), неясно, почему в ней всего два ученика, причем одна из школьниц – дочь директора. Директор на протяжении всего действия пытается всучить регулярно навещающему его журналисту собственное диссидентское досье, якобы выкупленное им у органов. Педагогов в школе тоже два и всю пьесу они выясняют отношения. Лишь директор школы пытается всеми силами и всеми возможными способами разорвать порочный круг. Особенно странны взаимоотношения персонажей друг с другом. Здесь все спят со всеми, все оказываются жертвами, и все – истязателями. Все врут. У всех есть своя тайна и свой скелет в шкафу. В пьесе все оказываются не теми, за кого себя выдают. Нагромождение нелогичных и в то же время банальных превращений действительно напоминает телесериал. Оказывается, что вся прошлая борьба директора с режимом – чистая фикция, а досье он написал сам. Здесь Биляна Срблянович затрагивает тему мнимого и истинного диссидентства, которая ей должна быть хорошо известна.

Биляна Срблянович

ДЕНЬ ВТОРОЙ

ДЕНЬ ТРЕТИЙ

ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ

ДЕНЬ ПЯТЫЙ

ДЕНЬ ШЕСТОЙ

ДЕНЬ СЕДЬМОЙ

HAPPY END

Биляна Срблянович

Супермаркет

Биљана Србљановић: Супермаркет (2001)

Перевод с сербского Гирина Сергея

мыльная опера

Действующие лица:

Лео Шварц/Леонид Црнойевич (50) – директор школы

Диана Црнойевич-Шварц (16) – его дочь и его ученица

Малый (15) – Кемал Джахери, тоже ученик

Господин Брита (43) – журналист местной газеты

Коллега Майер (40) – учитель

Коллега Мюллер (29) – учительница

Сцена представляет собой поперечный разрез здания школы. Фронтальная часть вместо стены вся застеклена. Задняя стена также вся в окнах. Внизу сцены – спортивная площадка. Впереди, один за другим, разделенные стенами, находятся: кабинет директора, учительская, помещение класса и лестница. Школа, в сущности, представляет собой витрину.

I

В кабинете директора Лео Шварца зажигается свет. Кабинет набит книгами и бумагами, макетами американских бомбардировщиков, которые Лео мастерит в свободное время. Безобидное хобби, у нас у каждого есть такое.

Господин Брита спокойно сидит на стуле перед столом Лео. Дисциплинированно ждет.

Господин Брита в свои шестьдесят отлично выглядит для профессии, которой занимается. Именно он является редактором местного еженедельника, а также его основным журналистом. Собирает все материалы и сам пишет тексты.

Через окно кабинета Брита видит учеников Диану и Малого, в спортивной форме.

Рядом с ними в шортах и майке, с секундомером в руках и свистком в зубах, Коллега Мюллер.

Диана и Малый делают упражнения на растяжку, коллега Мюллер командует.

Коллега Мюллер: Начали, раз-два, два-два, три-два, четыре-два, подтянись-два, шесть-два, спина прямая-два, восемь-два, закончили. Теперь: локоть – колено, и-раз-два-три-четыре, два-два-три-четыре, ниже-ниже-три-четыре, Малый-я все вижу-три-четыре.

Коллега Мюллер свистком задает ритм. Господин Брита наблюдает за уроком физкультуры. Смотрит на часы, незаметно достает из портфеля диктофон, включает запись.

Брита: Раз-два. Раз-два. Проба.

Брита дважды дует в микрофон диктофона. Останавливает запись, перематывает. Слушает.

Голос Бриты: Раз-два. Раз-два. Проба.

Из магнитофона слышно, как он дует в микрофон. Брита доволен, снова перематывает пленку. Включает запись, откашливается и многозначительно произносит.

Брита: Опаздывает.

Брита выключает запись, встает, оглядывается. Берет какую-то книгу, без интереса открывает и закрывает ее. Ставит ее на место. За окном все это время Малый и Диана делают упражнения, коллега Мюллер прохаживается и командует.

Коллега Мюллер: Начали, суставы работают, поворот, поворот… серьезнее!

Господин Брита берет макет «Стеллса». Играет с ним. Проносит его над столом, над бумагами, почти не слышно стреляет и сбрасывает бомбы. Ставит макет на место. Садится. Ждет. Затем включает диктофон.

Брита: Играет с самолетами. Дурак.

Выключает запись.

Коллега Мюллер: Хорошо, хорошо, достаточно… Диана Шварц, ты слышишь, что я говорю! Теперь тридцать метров – спринт!

Диана и Малый строятся, Господин Брита снова смотрит на часы, вздыхает.

Коллега Мюллер: На старт! Внимание! Марш!

Дети бегут, топая изо всех сил ногами. Господин Брита через стекло осматривает витрину со спортивными наградами школы. Поправляет подтяжки, галстук, осматривает свое лицо. Языком проходит по зубам, опять садится. Ждет. Затем указательным пальцем переворачивает несколько бумаг из кипы на столе. Стопка бумаг разлетается, падает на пол.

Брита: Чёрт!

Брита собирает бумаги, кладет их на стол. Дети за окном отдаются бегудо беспамятства. Коллега Мюллер, непереставая, командует.

Коллега Мюллер: Плохо! Бежим еще раз.

Брита видит стопку подшитых документов, несколько сотен страниц. На обложке фломастером крупно написано: «Лео: НИД ЦРНОЙЕВИЧ», внизу красным «ДОСЬЕ». Брита разглядывает досье, листает его. Затем закрывает и возвращает на стол. Садится в ту секунду, когда начинает звонить телефон. За окном к коллеге Мюллер подходит Коллега Майер. Коллега Мюллер, увидев его, начинает командовать.

Коллега Мюллер: Продолжаем бег, идем на четыреста метров. Десять кругов. И без разговоров!!!

Дети медленно бегают по кругу, коллега Мюллер и коллега Майер неслышно разговаривают. Телефон в кабинете Лео звонит, Брита не берет трубку, коллега Мюллер из-за чего-то расстраивается, а коллега Майер ей что-то объясняет. Только дети старательно бегут. Телефон звонит, звонит, затем замолкает. Коллега Майер идет своей дорогой. Коллега Мюллер смотрит на секундомер. Дети ускоряют бег. Коллега Майер входит в кабинет Лео. Удивляется, видя там Бриту.

Коллега Майер: Добрый день! Господина директора нет?

Брита: Еще не пришел.

Коллега Майер: А-а. А когда он будет?

Брита: Не знаю. Я тоже его жду.

Коллега Майер: Ладно. Тогда хорошо.

Коллега Майер уходит, затем возвращается.

Коллега Майер: Извините, это звонила госпожа Майер?

Брита: Не знаю. Я не снимал трубку.

Коллега Майер: Да, да… Понятно. А телефон звонил?

Брита: Да, звонил.

Коллега Майер: А кого спрашивали? Да, вы не знаете… Понятно.

Брита пожимает плечами. Он бы помог, если бы мог.

Коллега Майер: И… долго звонил?

Брита: Приблизительно раз четырнадцать.

Коллега Майер: Так долго?!

Брита: Не знаю. Может быть, и меньше. Я не считал…

Коллега Майер: Иначе говоря, настойчиво?

Брита: Можно и так сказать. Мне так кажется. Но не знаю…

Коллега Майер: Понимаю, вы не считали. Что ж, хорошо. До свидания.

Коллега Майер опять намеревается уйти, звонит телефон. Коллега Майер стоит, слушает. И Брита слушает. Смотрят друг на друга, никто не поднимает трубку. Коллега Майер, как будто ничего не происходит, пытается перекричать звонок телефона.

Коллега Майер: Извините, а вы…?

Брита встает, протягивает ему руку. Телефон настойчиво звонит.

Брита: Брита. Журнал «Фотография и слово». Вы новенький?

Коллега Майер: Коллега Майер, учитель машинописи. Мы здесь с августа.

Жмут друг другу руки. Телефон продолжает звонить.

Брита: Вы здесь с семьей?

Коллега Майер: Откуда вы знаете?

Брита: Вы сейчас сказали…

Телефон замолкает. Оба тоже замолкают.

Коллега Майер: «Фотография и слово». Я слежу за вашей работой.

Коллега Майер в конце концов уходит, Брита успевает сказать вслед.

Брита: Спасибо…

За окном коллега Мюллер свистит в свисток. Кричит.

Коллега Мюллер: На сегодня всё. Переодеваться!!!

Дети и коллега Мюллер уходят. В кабинет входит Лео. Брита встает.

Лео: Вы уже здесь. Извините, проблемы с полицией…

Брита: Надеюсь, не кража?

Брита натянуто улыбается. Лео не смешно.

Лео: Что вы имеете в виду?

Брита: Это шутка…

Лео: Не понимаю.

Брита сразу перестает улыбаться.

Брита: Извините.

Они жмут друг другу руки, Лео жестом указывает ему на стул, садясь в это время за свой стол.

Лео: Здесь, похоже, воруют только у уважаемых людей! Оштрафовали меня за переход улицы на красный свет.

Брита: Как пешехода?

Лео удивляется.

Лео: Как пешехода, конечно. Водителей не было. Дорога пустая, как отсюда до Финляндии, а они мне – штраф!

Брита: В начале недели движение меняется. Водители только и спешат…

Лео: Пусть берут штраф с водителей, а не с пешеходов! Полиция, я вам скажу, не знает, что делает. Двенадцать долларов ни за что!

Брита: С вас взяли штраф в долларах?!

Лео: Нет, конечно. Я пересчитал.

Телефон снова звонит. Лео поднимает трубку и сразу же ее кладет. Брита смотрит удивленно.

Лео: Ну, как ты? Долго мы не виделись.

Брита: Он будет звонить снова…

Лео: Kто?

Брита: Не знаю кто, но он уже звонил…

Лео: Не беспокойся, не будет.

В эту секунду телефон снова звонит. Брита пожимает плечами. Лео, если бы это было возможно, проигнорировал бы звонок. Но это невозможно. Потому что телефоны «Сименс» издают громкий и противный звук.

Лео: Извините.

Брита: Пожалуйста.

Лео раздраженно поднимает трубку.

Лео: Шварц. Да? Да? Нет. Не знаю. Знаю. Послушайте, сейчас у меня нет времени… Может быть, позже… Не знаю, когда. Здесь господин Брита из журнала «Фотография и слово». У меня интервью, да… Я передам привет. Да.

Лео кладет трубку.

Лео: На чем мы остановились? А, да, долго мы не виделись…

Брита: Кто это был?

Лео: Это?.. Это личное.

Брита: Ну, я думал, что мне…

Брита хочет сказать «передали привет», но замолкает. Только извиняется.

Брита: Извините.

Лео: Все в порядке. Я тут недавно глянул на календарь, смотрю, ноябрь, а Брита не звонит… Откровенно говоря, мне кажется, что в последние годы вы не такой обязательный. Перестали звонить.

Брита: Потерял интерес к действительности. Последний год или два.

Лео: Четыре.

Брита: Ну, что ж, общественность забывает и более важные вещи.

Лео: Общественность забывает то, что вы забываете. Но не важно.

Брита: Да. Теперь мы здесь. Что ж, займемся интервью?

Брита ставит диктофон перед Лео.

Брита: Я смотрю, у вас новое хобби. Американские бомбардировщики. Это вы делаете?

Лео: А почему вы спрашиваете? Это же не запрещено?

Брита: Господин Шварц, эти макеты вы купили в магазине игрушек. Как же это может быть запрещено.

Лео: Перестаньте, прошу вас. Мы взрослые люди. Отлично знаем, как работает полиция…

Брита: Я не знаю.

Лео: Но я знаю. Человека всегда можно в чем-либо обвинить.

Брита: Не в этой стране, господин Шварц.

Лео: Не будьте наивны, господин Брита.

Тишина. Они смотрят друг на друга. Брита ковыряется с диктофоном. Включает запись.

Брита: Раз-два, Проба.

Брита дует в микрофон. Сразу же перематывает. Включает.

Голос Бриты… Играет с самолетами. Дурак.

Брита быстро выключает диктофон. Лео смотрит на него.

Брита: Это что-то старое. Осталось на пленке… Я недавно видел Диану. Выросла.

Лео: Шестнадцать лет.

Брита: Уже! Взрослая девушка. Как она учится?

Лео: По индивидуальной программе. Как и все. У детей здесь проблемы с системой ценностей.

Брита: Я не согласен. Как вы думаете, я бы мог позже поговорить и с ней? Чтобы дополнить статью. Сколько ей лет было, когда вы приехали?

Лео: Три.

Брита: Свою родину она не помнит?

Лео: Ее родина здесь.

Брита: Mогу я вас записывать? (включает диктофон)На вопрос помнит ли его дочь свою родину, директор Шварц отвечает…

Брита поворачивает диктофон к Шварцу. Тот смотрит на него. Затем повторяет.

Лео: Ее родина здесь.

Брита: А ваша? Это и ваша родина, господин Шварц?

Лео: Выключите его, прошу вас.

Брита медлит.

Лео: Выключите.

Брита нехотя выключает диктофон.

Лео: Видите ли, Брита… Я эмигрировал в эту страну тринадцать лет назад. За все эти годы вы писали обо мне сколько…? Самое малое двадцать раз… Каждый год ко Дню падения Стены, дважды, когда сжигали турецкие дома, один раз в связи с событиями в Алжире, потом в связи с войной в бывшей Югославии. Всегда, когда вам была нужна статья об эмигрантах. Потом вас несколько лет не было, и теперь вы приходите опять с этой же темой. A что, если в этот раз вам написать что-нибудь действительно сенсационное?

Брита: Господин Шварц, я не выбираю темы.

Лео: Как это? А кто выбирает? Вы же начальник.

Брита: Читатели выбирают. Я только пишу то, о чем просят.

Лео: То, что у меня есть вам рассказать, позволит распродать весь тираж, Брита.

Брита: Я не сомневаюсь. Ведь мы же – только местная газета.

Лео: С моим рассказом у вас есть возможность выйти на регион.

Брита: Конечно. Но сейчас уже поздно. Тема у нас уже готова. Приближается юбилей, десять лет со Дня падения Стены, нужно осветить эту тему: Европа до и после, Восток уже больше не Восток, а Запад…

Лео: … остался таким же.

Брита: Может быть. Но события меняются. Время идет. Люди говорят. И это будет темой моей статьи.

Лео: На что вы настроены?

Брита: Буду откровенен, господин Шварц. Уже десять лет стоит один вопрос: Нужны ли нам школы для иностранцев?

Лео: Кто поставил этот вопрос?

Брита: «Фотография и слово».

Лео: Значит, вы, Брита?

Брита: Нет, не только я господин Шварц!

Лео: Ну, и кто там у вас еще есть? Вы же пишете все тексты.

Брита: Я только отражаю общественное мнение.

Лео: Значит, вы. Хорошо. Вы.

Брита: Ничего личного, господин Шварц. Вы знаете, наша газета только ставит вопрос. Читатели сами делают выводы. A вопросы есть – новое время, нет границ, различия стираются, или их нужно стереть. Поэтому давайте начнем…(включает диктофон) Господин Шварц, что для вас значит этот юбилей?

Лео берет диктофон из рук Бриты, выключает его.

Лео: А если я вам скажу, что за эти годы я пришел к чему-то очень важному?

Брита: Не знаю. Я не уверен….

Лео роется в своих бумагах. Как туза из рукава, достает и кладет на стол тетрадь. Свое досье. Брита читает надпись на обложке.

Брита: Леонид Црнойевич. Досье.

Лео: Црнойевич, это я. Это мое настоящее имя. Мое досье, Брита. Досье государственного дисидента! Я выкупил его из архива, когда его открыли. Они не успели его уничтожить.

Брита: Интересно…

Брита просматривает тетрадь в переплете. Не знает, что с ней делать.

Лео: Что скажете?

Брита: Откровенно говоря, не знаю, что сказать.

Лео: Я понимаю, что это шок. Свободно можете его просмотреть.

Брита: Слишком большое. Нужно время…

Лео: И я был удивлен. И я не знал, что я – такая важная персона. Можете его взять с собой. Это копия, переведенная в суде. Видите…. здесь печать.

Лео выдерживает значительную паузу.

Лео: Оригинал, конечно, спрятан. В случае, если со мной что-нибудь случится, мой заместитель знает, что делать.

Брита: С вами что-нибудь случится…? А что?

Лео: Вы понимаете, что я имею ввиду.

Лео кладет досье в руки Брите.

Лео: То, что вы держите, Брита, это бомба.

Брита в панике выпускает досье из рук, отступает назад.

Лео: Не буквально… В переносном смысле.

Брита: Да. Да. Извините.

Лео: Возьмите его домой, Брита. Прочтите и осмыслите. Здесь есть сенсационные вещи. Если вам нужен настоящий материал, статья, которая определенным способом охватит все ужасы одной системы, прошлое и будущее настоящего дисидента, пожалуйста, возьмите, подготовьтесь, потом поговорим.

Брита медлит, затем берет тетрадь.

Брита: Я… не знаю. Боюсь, что у меня не будет времени. Это не наша тема. Нас интересует обстановка в школе, оправданность средств, отношения в обществе в свете юбилея.

Лео: Это моя жизнь, Брита. Все зафиксировано. Хватит скрести по верхам. Окунитесь в серьезные вещи.

Брита молчит, листает тетрадь. Лео встает, Брита растерян.

Лео: Возьмите и приходите завтра. Напишем статью к юбилею.

Брита медлит, встает, но делать нечего. Берет тетрадь.

Лео: Завтра в это же время. Не волнуйтесь, я не опоздаю. Вы держите в руках блестящий материал. Воспользуйтесь им, Брита!

Брита берет свои вещи. Идет к выходу.

Лео: До завтра.

Брита: До свидания, господин Шварц.

Через мгновение Лео и Брита застывают вне подвижности. Музыкальный акцент, как в мыльной опере в конце важной сцены. Брита и Лео только смотрят друг на друга, никаких движений. Но жилы в теле живут своей жизнью. Тела живут, даже если это не нужно. Музыка затихает, тела «отмирают». Брита выходит, закрывает за собой дверь.

Затемнение.

II

Свет зажигается в классе. Здесь только два ученика, Диана и Малый. Они сидят за партами. У доски стоит Лео.

Лео: Достаньте бумагу и пишите.

Лео пишет на доске, Диана возмущается.

Диана: Опять…

Лео: Диана, я тебя слышу. Не надо создавать проблемы. На верхней строчке имя и фамилия.

Лео произносит то, что пишет.

Лео: «День воспоминаний».

Лео подчеркивает.

Лео: У вас сорок пять минут. И постарайтесь. Лучшая работа будет публично прочитана на школьном представлении в субботу.

Диана: Опять представление… А почему сейчас?

Лео: Потому что я так сказал.

Малый: Что, опять какой-то праздник?

Диана: Понятия не имею.

Малый: Я не могу.

Диана: Я тоже. Если мы опять будем петь, я умру.

Малый: У меня дела дома…

Диана: И у меня.

Лео: Диана, не лги. А ты, Малый, приведи родителей. Присутствие обязательно.

Диана: Но, папа…

Лео: Хватит болтать. Пишите!

Малый поднимает руку.

Лео: Что еще?

Малый: Mне не понятна тема.

Лео: «День воспоминаний». Что тут непонятного?

Малый: Мне непонятно, что надо писать. Чьих воспоминаний?

Лео: Твоих воспоминаний, Малый. Не моих же, конечно.

Малый: А вы можете нас направить? Как-нибудь нам подсказать?

Лео: Хорошо, могу. Какой сегодня день?

Диана: Понедельник.

Лео: Спасибо, Диана, а немного точнее?

Диана: Первый день недели.

Лео: Правильно, но а, может быть, сегодня какое-нибудь число?

Малый: Да. Понедельник, пятнадцать минут одиннадцатого.

Диана: Дата, дурак.

Малый: A-а. Какое сегодня число?

Диана: Понятия не имею, подожди, я посмотрю.

Лео: Четвертое ноября. И что будет через пять дней?

Диана: Суббота.

Лео: Девятое.

Малый: Суббота, девятое ноября.

Лео: Правильно. Подумайте, о чем нам говорит эта дата? Можете, например, написать об этом. А теперь хватит, начинайте. Время идет.

Малый и Диана переглядываются. Начинают писать. Лео смотрит на часы, садится за свой стол. Из своего портфеля достает тетрадь, идентичную той, которую взял Брита. Надевает очки, открывает ее. Малый что-то тихо говорит Диане. Диана ему отвечает. Лео не поднимает голову.

Лео: Tишина. Не мешайте другим работать.

Лео читает свое досье. Время от времени что-то подчеркивает. Диана и Малый пишут. Дверь открывается, появляется коллега Майер. Лео сразу же закрывает свою тетрадь.

Коллега Майер: Господин директор, у вас есть минутка?

Лео смотрит на него, затем на учеников. Они не поднимают головы, пишут. Лео откладывает свою тетрадь. Подходит к двери, тихо разговаривает с коллегой Майером.

Лео: Я хотел вас попросить. К субботе мы готовим небольшое торжество. Представление для родителей и коллег.

Коллега Майер: Опять!

Лео: Коллега Майер, не надо! Прошу вас. И вы тоже?

Коллега Майер: Извините.

Лео: Небольшое представление, обычная программа. Несколько песен…

Диана: Я знала!

Лео: Диана!!! (Майеру) Ребята прочитают сочинения, выступит хор, затем фуршет в фойе. Можем, еще что-нибудь придумать. Что вы предлагате?

Коллега Майер: Демонстрация мастерства. Печатание в слепую десятью пальцами под диктовку.

Диана: Опять! Я действительно повешусь…!!!

Лео: Диана, замолчи и пиши! Будешь наказана! (Майеру) Отлично, коллега, немного однообразно, но подумайте. Поговорим после урока.

Лео намеревается закрыть дверь перед носом Майера. Однако Майер не уходит. Лео пытается закрыть дверь, Майер не двигается.

Лео: Что-нибудь еще?

Коллега Майер: Один вопрос.

Лео: Говорите, коллега.

Коллега Майер: Звонила ли госпожа Майер?

Лео: Нет.

Коллега Майер: Нет. Хорошо. И не оставила никакого поручения?

Лео: Нет.

Коллега Майер: Нет. Все в порядке.

Коллега Майер какое-то мгновение стоит, как-будто хочет что-то сказать. Лео ждет.

Лео: Я прижму вам ногу, коллега.

Коллега Майер: Да, да, извините. Пожалуйста. До свидания.

Лео не отвечает. Закрывает дверь. Дети хихикают.

Лео: Прекратите смех! Пишите!

Лео садится за свой стол. Снова открывает тетрадь. В окне класса появляется коллега Мюллер. Как всегда в шортах и в майке. Стучит в стекло. Увидев ее, Лео пугается. Открывает окно.

Лео: Коллега Мюллер! Что вы здесь делаете?

Коллега Мюллер: Извините, я хотела спросить.

Лео: Договоритесь с Майером. У меня сейчас урок.

Коллега Мюллер: Я только хотела сказать, что исчезли шарики.

Лео: Kакие шарики? И что мне теперь?

Коллега Мюллер: Кто-то здесь систематически ворует. Теперь это шарики для настольного тенниса. В упаковке их должно быть двенадцать, а их девять. Я только хотела об этом сообщить.

Лео: Они точно куда-нибудь закатились. Я вас умоляю, кому нужны ваши шарики?

Коллега Мюллер: Не знаю, и это меня удивляет. Материальной пользы – никакой. Ноль целых три десятых марки. Или если хотите в долларах…

Лео: Не хочу. У меня сейчас урок.

Коллега Мюллер: Извините. Я только хотела сообщить.

Лео: Хорошо, вы уже сообщили. Напишите заявление.

Коллега Мюллер: Я, если вы позволите, хотела бы сама провести расследование.

Лео: Зачем, коллега? Ущерб мизерный.

Коллега Мюллер: Тем более, господин директор. Это дело принципа. В прошлом месяце пропала гиря. Теперь шарики. Это перерастает в систему.

Лео: Вы преувеличиваете, коллега…

Коллега Мюллер: Извините. Это моя инициатива.

Лео: Делайте, что хотите. Потом поговорим.

Коллега Мюллер: Спасибо, я ухожу…

Лео: И послушайте…

Коллега Мюллер: Да?

Лео: В субботу представление.

Коллега Мюллер: Oпять!

Дети начинают смеяться. Лео хладнокровно прибавляет.

Лео: Порепетируйте с хором.

Лео с треском закрывает окно. Берет свое досье, открывает портфель, сует туда тетрадь, но что-то вспоминает. Энергично достает тетрадь, из портфеля вылетает один, затем другой, затем третий теннисные шарики. Подпрыгивая, разлетаются в три разные стороны. Лео поднимает глаза. Диана и Малый переглядываются. Лео раздраженно приказывает.

Лео: Передавайте работы!

Дети за партами, Лео у доски «замирают» на мгновение. Звучит музыка. Они оживают. Музыка стихает. Лео собирает работы, идет к двери и тонет во тьме.

Затемнение.

III

Освещается лестница. На ней стоят коллега Мюллер и коллега Майер. О чем-то беззвучно разговаривают. Она пытается уйти, он удерживает ее за руку. Лео все такой же нервозный с портфелем под мышкой проходит мимо них. Останавливается. Достает из кармана шарики, протягивает их коллеге Мюллер.

Лео: Пока вы не начали свое расследование, я уже нашел шарики.

Коллега Мюллер: Где они были…?

Лео: Я же говорил вам, что они закатились. И пожалуйста, вне урока надевайте что-нибудь.

Лео идет по лестнице, коллега Майер устремляется за ним.

Коллега Майер: Извините, что я вас спрашиваю…

Лео не останавливается.

Лео: Никто не звонил, коллега.

Лео уходит, коллега Майер и коллега Мюллер провожают его взглядом.

Коллега Мюллер: Думаешь, он о чем-то догадывается?

Действует то же правило «замирания» и музыки. Затем «отмирание».

Коллега Мюллер: Я во всем виновата.

Затемнение.

IV

Лео входит в свой кабинет, зажигает свет. Кладет портфель и работы учеников. Садится за свой стол. Вздыхает. Осматривает себя в витрине. Гладит свою бороду, поправляет волосы на лбу. Ворох бумаг со стола кладет на пол. Берет ручку и свое досье. Принимает позу, как художник во время рисования. Остается в такой позе несколько мгновений, затем встает. Принимает другую позу, берет досье так, что видна его обложка, полупрофиль, смотрит вдаль. Остается в такой позе, пока не начинает звонить телефон. Снимает трубку.

Лео: Шварц. Да. Понимаю. Знаю. Нет, я не знал. Хорошо. Я узнаю. Сию минуту. До свидания.

Лео кладет трубку. Смотрит в окно, на спортивной площадке видит Бриту. Лео открывает окно, кричит.

Лео: Брита!!!

Брита сильно пугается.

Лео: Что вы тут делаете!?!

Брита пытается ответить и «замирает». И Лео «замирает». Музыкальный акцент. Затем они отмирают.

Брита: Я занимаюсь исследовательской журналистикой.

Одновременно слышен стук пишущих машинок. Зажигается свет в классе, в кабинете Лео гаснет.

Затемнение.

V

В классе Диана и Малый печатают на машинках. Печатание в слепую десятью пальцами. Коллега Майер диктует.

Коллега Майер: «Имя», двоеточие. С красной строки. «Фамилия», двоеточие. На этой же строчке, «Девичья фамилия», двоеточие, с новой строки. «День, месяц и год рождения», двоеточие. Дефис, «Место рождения», в скобках «Страна и город», двоеточие, новая строка. «Имя отца» двоеточие, на этой же строчке, «Имя матери», «Девичья фамилия матери», двоеточие, новая строка. «Постоянный адрес, улица и номер дома», двоеточие, «Название города и индекс», двоеточие…

Mалый (Диане): Kакой у нас почтовый индекс…?

Диана: Зачем тебе?

Коллега Майер: Малый, хватит разговаривать. Не мешай другим.

Малый: Я только спросил, какой у нас почтовый индекс, учитель.

Коллега Майер: Зачем тебе?

Малый: Не знаю, что написать.

Kоллега Майер смотрит на него. Вытаскивает из его машинки лист.

Коллега Майер: Дай я посмотрю. Кемал Джахири, девичьей фамилии – нет… Что это?

Малый: Это я, это мое настоящее имя.

Коллега Майер: И зачем мне это?

Малый: Oткуда я знаю, вы просили, имя, фамилию, девичью…

Диана начинает смеяться.

Малый: Что ты смеешься, свиноматка!

Диана заливается смехом.

Малый: Я тебе сейчас дам, мать твою!

Коллега Майер: Малый, хватит. И ты, Диана, перестань смеяться. Давайте, медленно, смотри, Кемал…

Малый: Mалый.

Коллега Майер: Что?

Малый: Меня все зовут Малый. Кемал – только на бумаге.

Коллега Майер: Знаю. Слушай, Малый, то что мы делаем, это упражнение для печатания вслепую. То, что я диктовал, был бланк больничного листа. Ты должен был его напечатать…

Малый: Я и напечатал.

Коллега Майер: Ты не понимаешь, нужно было вслепую напечатать то, что я диктовал.

Малый: Я и не смотрел.

Коллега Майер: Я знаю. Диана, помоги мне.

Диана: Печатай то, что тебе говорят, Малый. Всем насрать на твое имя.

Коллега Майер: Диана! Что это за слова?

Малый: А, вот как… Что же вы сразу не сказали!

Диана: Видите?

Коллега Майер: Вижу. Пошли дальше. Новая страница, красная строка.

Диана и Малый вставляют в машинки листы. Коллега Майер диктует.

Коллега Майер: «Рост», двоеточие, «Вес», двоеточие, «Цвет волос», «Цвет глаз», двоеточие, красная строка. «Группа крови», двоеточие, «Особые приметы»…

Малый: Подождите! Я опять не знаю. Какая у меня группа крови?

Диана заходится от смеха. Малый бросает Машинку на пол. Коллега Майер сердится. Так они замирают. Потом отмирают. Коллега Майер кричит.

Коллега Майер: К директору, оба, немедленно!!!

Коллега Майер открывает дверь класса, Малый и Диана выходят, коллега Майер за ними. Он хлопает дверью.

Затемнение.

VI

В кабинете Лео зажигается свет одновременно со стуком в дверь, в кабинет входит разозленный Майер.

Коллега Майер: Господин директор, у нас инцидент…

Коллега Майер через мгновение видит сидящих Бриту и Лео.

Коллега Майер: Я извиняюсь. Я думал вы один.

Лео: Нет, не один.

Коллега Майер: Теперь вижу.

Лео: Kоллега Майер, это может подождать?

Брита: Но я прошу вас, Шварц! Вы работайте. Как будто меня нет.

Коллега Майер: Все в порядке. (кричит через дверь) Джахири, Шварц…!!!

Лео: Что вы сказали?

Коллега Майер: Не вы, не вы, господин директор…

Maлый и Диана входят с опущенными головами в кабинет Лео. Брита включает диктофон. Лео сердится.

Лео: Koллега Майер, я же сказал, чтобы вы подождали!

Брита: Но, Шварц, прошу вас, как будто бы меня нет…

Брита видит Малого и вдруг встает.

Малый: Добрый день.

Брита выключает диктофон, быстро добавляет.

Брита: Я, на самом деле, должен идти.

Он суетливо собирает вещи и неожиданно жмет руку Лео.

Брита: До завтра..

Брита быстро выходит из кабинета. Джахири, Майер, Шварц и директор удивленно следят за ним. Идет музыкальная тема, все замирают – Брита в шаге, остальные – в своем удивлении. Музыка заканчивается, люди отмирают. Бриты нет, Майер срывается на детей.

Коллега Майер: Видите, что вы натворили.

Затемнение.

VII

Малый и Диана сидят на лестнице. Курят.

Диана: Kaкой он дурак.

Малый: Невероятно. Полный даун.

Диана: Хотя не надо было тебе бросать машинку. Что, если бы она разбилась?

Малый: Мне все равно. Куда теперь?

Диана: Не знаю, куда ты. У меня дела.

У Малого пищит пейджер. Он смотрит на дисплей, выключает пейджер.

Малый: Не знаю, что у тебя. У меня – заработок.

Малый уходит, Диана его окликает.

Диана: Подожди, ты куда?

Mалый: У меня сейчас нет времени. Дядя Ганс ждет.

Диана бежит за ним.

Диана: Стой, и я с тобой пойду! Малый, подожди… А хор???

Малый не останавливается, идет дальше. Диана остается стоять. Она замирает, музыка длится пару секунд.

Диана: Ну, и пошел ты.

Затемнение.

VIII

Свет зажигается в кабинете Лео сегодня в последний раз. Лео разгневанно ходит туда-сюда. Диана сидит на стуле перед рабочим столом.

Лео: То, что ты делаешь, должно прекратиться!

Диана: Что, папа?

Лео: Сегодня тебя выгнали с урока. В пятницу ты прогуляла школу. До каких пор это будет продолжаться?

Диана: В пятницу был праздник.

Лео: Не лги. Какой праздник?

Диана: Буддистский.

Лео: Диана, мы атеисты.

Диана: Нет, ты – атеист. А я – буддист.

Лео: С каких это пор?

Диана: С пятницы.

Лео: Хорошо, буддистка. И сколько это будет длиться?

Диана: Две недели. Взять обязательства на более длительный период было бы нехорошо по отношению к другим религиям.

Лео: Господи, откуда ты берешь все эти глупости… Слушай, Диана, здесь существуют определенные правила. И ты должна их придерживаться.

Диана: Все равно. Ведь в следующей жизни я буду голубем… И все равно нагажу на памятник.

Лео: Ты будешь не одна.

Диана: Меня это удивляет.

Лео злится. Бьет рукой о стол. От удара все, что лежит на столе, падает.

Лео: Хватит с меня твоих глупостей, ты слышала!!!

Диана: Перед тем как начнешь, имей в виду: я – обследовалась в психушке.

Лео: Что?

Диана: Сволочь. Теперь начинай.

Лео: Тебе должно быть стыдно.

Берет работу Дианы.

Лео: А это что?

Диана смотрит.

Диана: Mоя работа.

Лео читает работу Дианы.

Лео: «День воспоминаний». «День, который я буду всегда вспоминать, это день моего зачатия…»

Диана: Точно. Что здесь плохого?

Лео: Во-первых, не хватает запятой. Во-вторых, это поразительная гадость. Что ты знаешь о дне своего зачатия?

Диана: Если бы ты прочитал до конца, ты бы понял. Ты знаешь, кто я?

Лео вздыхает.

Лео: Птица.

Диана: Диана.

Лео: Правда?

Диана: Принцесса Диана. В новой инкорнации. Я посчитала, я зачата точно в день ее аварии с этим идиотом. Поскольку это был конец ее жизни, и предзнаменование близкой смерти, ее душа, само собой, пересилилась в новорожденное тело.

Лео: Все это написано здесь?

Диана: В общих чертах.

Лео: В общих чертах и без знаков препинания. Диана, дочка, что мне с тобой делать?

Диана: На самом деле, папа, разве тебе никогда не приходило в голову, и дата, и имя: Диана? Удивительное совпадение.