Текст книги "В поисках пропавшей экспедиции"

Автор книги: Ай Рин

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 17 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]

– Как же мне выбрать свой камень? – растерялся Борис.

Он отставил ларец с камнями в сторону и открыл книгу, которую ему дал профессор. В книге не было оглавления.

– Похоже, ее нужно читать от корки до корки, – решил Борька, – но тогда у меня уйдет не меньше месяца, чтобы все изучить.

Он стал медленно перелистывать страницы. И вдруг его рука сама открыла книгу на нужной главе. Здесь описывалось, как можно определить свой камень. Борька быстро пробежал глазами написанное и приступил к практике. Он пододвинул поближе ларец и вынул первый попавшийся камешек. Тот был довольно крупным, лилового цвета. Борис зажал его между ладоней, закрыл глаза и стал пытаться понять, какие ощущения он у него вызывает. Так ничего и не поняв, мальчуган открыл глаза. Раздосадованный, он перевернул ларец и высыпал все его содержимое на стол. Получилась довольно большая кучка камней. Паренек и так и эдак пытался почувствовать свой камень, но у него ничего не выходило. Он зажимал камни между ладоней, прикладывал их ко лбу, обнюхивал, а несколько камней даже лизнул. Но все они казались ему абсолютно одинаковыми. Наконец Борька устал и решил больше к камням не прикасаться. Он откинулся на спинку кресла, и тут его взгляд случайно упал на три маленьких камешка, лежавших как бы отдельно от остальной кучи. Борька подвинулся ближе и взял их в руки. Это были голубой, медово-желтый и зеленоватый камни. Мальчик стал их рассматривать внимательнее. И вот, когда он их перекладывал из руки в руку, то вдруг почувствовал тепло, идущее от камней. Это было так неожиданно, что Борис бросил их на стол. Они отлетели немного в сторону, но все так же упали вместе.

– Интересно, – подумал парнишка, – такое ощущение, что они не хотят расставаться.

Тут в воздухе раздался щелчок, и в воздухе материализовался Адольф Руфимович.

– Ну что, – спросил он, – нашел свой камень?

– Тут такое дело, – сказал Борис, – в общем, я из трех камней выбрать не могу.

– Ну-ка, покажи мне их, – произнес профессор.

Борька положил три камешка на ладонь и поднес их к профессору Шварцу.

– Интересное сочетание, – заметил тот, – аметист, цитрин и хризолит. Аметист защищает от магии и болезней, цитрин с древности считается камнем мудрости, а хризолит избавляет от ночных кошмаров. Возможно, это именно то, что тебе и нужно. А я тоже не сидел без дела и приготовил для этих камешков кольцо.

Тут профессор Шварц непонятно откуда выудил золотое кольцо со вставкой из трех пустых ячеек в виде лепестков клевера. Потом он взял камни с ладони Бориса и поместил их в ячейки. Они сели как влитые.

– Держи, – сказал профессор, передавая перстень Борьке, – это теперь твой оберег, не потеряй его.

– Да, но откуда вы узнали, что камней будет ровно три? – заикаясь, спросил парнишка.

– Маг я или не маг? – ответил вопросом на вопрос Адольф Руфимович. – Однако – время! Надо посмотреть, что там у наших друзей получилось.

И профессор с Борькой направились в лабораторию. Аня и Генка уже закончили изготавливать свои талисманы. Генка стоял с победоносным видом возле стеллажей с большой когтистой лапой на шее. А Аня пыталась приделать цепочку к серебряному медальону, который сама и отчеканила. Вскоре ей это удалось, и она также водрузила свой амулет на шею.

– Что ж, друзья, вижу, что с поставленной задачей вы справились, – произнес Шварц, – на сегодня считаю урок завершенным. А к основам магии мы с вами приступим в следующий раз. До свидания!

Профессор направился к выходу и по пути испарился.

– Ну-ка, Борька, покажи свой оберег! – закричал Генка.

– Смотри, – сказал Борис и достал кольцо.

– Ух ты! – восхитился Генка. – Класс! Но мы с Анькой тоже не промах. Я тут над этой лапой минут сорок колдовал.

– А я чеканить научилась, – радостно воскликнула Аня, – кто бы мне сказал, что сама такой узор сделаю, не поверила бы.

Она показала Борису узор на медальоне. Тот был действительно красив. На стволе дерева вилась как будто живая змейка.

– Здорово! – улыбнулся Борька. – Вот мы с вами и стали немного волшебниками. Но у меня к вам появились некоторые вопросы, которые мне бы не хотелось тут обсуждать. Предлагаю сегодня встретиться в условном месте.

– О’кей! – кивнули Аня и Генка. – Только сначала – в столовую. А то после всех этих алхимических опытов есть жутко хочется.

– Пошли!

20. СОВЕЩАНИЕ НА МОСТУ

После столовой друзья короткими перебежками направились к реке. Генка уже привычно набрал в роще пряников для улитки-охранника Руда. Аня и Борька спрятались за кустами, а парнишка отправился к Руду договариваться. Вскоре тот, сверкая всеми цветами радуги, пополз за холм. А Генка стал махать друзьям, чтобы они поспешили. Уже через минуту ребята взобрались на мост.

– Только давай покороче, – предупредил Генка, – а то Руд сегодня обещал раньше вернуться.

– Ок! – кивнул Борис. – Тогда совсем коротко! Профессор Шварц что-то не договаривает, и я намерен выяснить, что. Сегодня ночью я проберусь в его лабораторию и посмотрю книгу, которую он мне не показал.

– Ты с ума сошел! – резко произнесла Аня. – Нам же запретили выходить из комнат ночью. Скорее всего, за нами следят.

– Я продумал этот вариант, – продолжил Борька, – помнишь, нам сказали, что если болит живот, то можно выходить ночью в туалет. Вот я так и сделаю. Весь вечер буду жаловаться на боли в животе. А ночью отправлюсь в туалет, посижу там минут десять, а потом рвану в лабораторию Шварца. Ну как?

– Глупо, – ответила Аня. – Ты еще не успеешь туда добраться, а тебя уже поймают. А потом еще, не дай бог, вообще начнут нас по комнатам запирать.

– И что же ты предлагаешь?

– Не знаю, надо подумать.

– Я знаю, – вдруг заявил Генка. – Помнишь, ты сам нам рассказывал, что здесь есть библиотека, где обитает Вой Войыч. Предлагаю отправиться туда и подружиться с этим Вой Войычем. А он может куда угодно проникнуть, и никто об этом не догадается. Более того, вдруг случайно в библиотеке есть еще один экземпляр книги, которую профессор Шварц тебе не показал?

– Генка, ты – гений! – просияла Аня. – Ну что, пошли в библиотеку?

– Вы идите, а мне надо Руда дождаться, я обещал, – сказал Генка.

Аня и Борис побежали к зданию института. По дороге Борьке лезли в голову всякие дурацкие мысли.

«Ну почему Генка все всегда делает лучше? – размышлял он. – Даже сегодня я сморозил глупость, а он предложил нечто стоящее. Ведь я и сам мог придумать про Вой Войыча».

Тут они зашли в институт. В фойе стояли и разговаривали двое мужчин. Аня подошла к ним и спросила, как добраться до библиотеки. Они ей что-то ответили, и девочка вернулась к Борису.

– Ну что, сами пойдем или будем Генку ждать? – спросила она.

– Сами пойдем, – хотел, было, ответить Борька, но усилием воли заставил себя сказать другое: – Конечно, Генку подождем, все-таки он все придумал.

Через пять минут прибежал их запыхавшийся друг.

– А я уж думал, что вы без меня ушли, – только и сказал он.

– Идем! – махнул рукой Борис.

И троица отправились на поиски библиотеки.

21. ЗНАКОМСТВО С ВОЙ ВОЙЫЧЕМ

Дверь в библиотеку ребята заметили сразу. Она была высокая, двустворчатая и резная.

– Прямо как у нас в школе, – заметила Аня.

Когда они подошли ближе, стало ясно, что библиотека уже закрыта.

– Еще бы, – констатировал факт Борька, – уже половина десятого вечера. Вряд ли кто будет так долго работать.

На всякий случай он усиленно потряс ручку двери.

– Заметили, здесь есть ручка, – почему-то сказал Генка. – А на других дверях их нет. Неспроста это!

– Почему? – удивилась Аня.

– Значит, эту дверь можно открыть просто так, без всяких там штрихкодов.

– Да уж, недодумали тут ученые, поэтому черное облако и своровало информацию, – заметил Борис.

– Ничего вы не понимаете, – сказала Аня. – Библиотека была создана для того, чтобы ее как можно чаще посещали, поэтому и дверь обыкновенная. Да и врагов тут никаких не было, поэтому никто ничего и не прятал.

– Почему тогда дверь заперта? – поинтересовался Генка. – Надо было тогда и дверь не запирать.

– А дверь заперта, чтобы некоторые трудоголики не перерабатывали, а то «крыша» поедет, и все.

– Ладно-ладно, убедила, – усмехнулся Борька. – А теперь скажи нам, мудрая сова, как нам внутрь попасть?!

– Надо просто постучать, я думаю, – сказала Аня.

Она подошла к двери и поскреблась. Потом слегка постучала и позвала:

– Вой Войыч! Вы здесь?

Никто ничего не ответил.

– Ага, так он тебя и впустит, – засмеялся Генка.

Девочка не сдавалась. Она снова постучала. И тут изнутри послышался звук, как будто кто-то отпирает засов. Аня потянула за ручку – дверь оказалась открытой!

– Ну что, герои, пошли знакомиться, – сказала она Генке и Борьке.

Дети зашли в большое помещение. Оно тускло освещалось лампочками под потолком. Везде и всюду возвышались книжные шкафы и стеллажи. В центре находилось несколько столов с настольными лампами, видимо, для того, чтобы читать прямо в библиотеке.

– А где же Вой Войыч? – спросил Генка.

– Ага, так он сидит и ждет тебя, – хмыкнул Борька, – он же привидение. Сейчас, наверное, нас рассматривает.

– Вой Войыч, а мы к вам, – сказала Аня в воздух. – Хотели бы с вами поговорить и посоветоваться.

Вдруг возле ближайшего шкафа ребята заметили какое-то движение. Что-то прозрачное, но между тем ощутимое, приблизилось к ним. По лицам ребят дохнуло холодом. Генка и Борька вздрогнули.

– Вой Войыч, – продолжала тем временем Аня, – вы, пожалуйста, примите какую-нибудь материальную форму, а то очень трудно разговаривать с воздухом.

Волна холода отхлынула от лиц ребят, и что-то направилось к столу. Вдруг в кресле за столом появился какой-то старикашка. Был он белесый и прозрачный, но достаточно материальный. У него была очень длинная борода и усы. И похож он был на старика Хоттабыча из сказки.

– Это вы – Вой Войыч? – поинтересовалась Аня.

– Я, – ответил старик.

– Просто я думала, что вы немного моложе.

– Я могу принять любую форму и облик. Говорите, зачем пожаловали?

– Мы сейчас обучаемся в вашем институте, чтобы отправиться в Темный Мир, – продолжила Аня.

– Уже знаю, – сказал Вой Войыч. – Чего конкретно вы хотите?

– Можно, я скажу?! – прервал Аню Борис. – Дело в том, что нам здесь все чего-то недоговаривают. Вот, например, мы делали обереги. Мне привиделся медальон с насечками и решеткой с одной стороны и звездой с другой стороны. Оказалось, что такой талисман уже существует, но профессор Шварц не стал объяснять, что это за медальон. Он просто захлопнул книгу и даже не дал мне посмотреть на изображение амулета. Разве это справедливо?

Вой Войыч усмехнулся:

– Вы еще слишком юны, чтобы рассуждать о том, что справедливо, а что нет. Так вы хотите узнать, что это за медальон? Хорошо, я вам расскажу. Но вряд ли вам будет от этого польза. Первые упоминания об этом медальоне встречаются еще в пергаментах древнеегипетских жрецов. Потом о нем не было ничего известно вплоть до четырнадцатого века. В то время он принадлежал сильному шотландскому колдуну. Далее этот оберег оказался в Древней Германии, потом он оставил след у сибирских шаманов. Так он путешествовал по миру вплоть до восемнадцатого века. Последней его обладательницей стала сильнейшая английская колдунья Линн. После ее смерти в доме нашли письмо, в котором она писала, что следующим обладателем оберега-медальона будет могущественный колдун, который придумает новую магию. Все и всё будут в его подчинении. Весь мир будет зависеть от него. Естественно, после такого послания вокруг медальона начался ажиотаж. Каждый стремился завладеть им. Сначала, разыскивая талисман, почти до основания разобрали дом Линн. Потом прочесали всю округу. Но медальон так и не нашли. Время шло. Постепенно об амулете забыли. Сейчас его изображение можно найти лишь в справочниках по магии и религии. Что еще известно об этом обереге? В манускриптах говорится, что он делает своего хозяина практически неуязвимым и для физического воздействия, и для колдовства. Более сильного амулета на свете нет. Поговаривают, что он внеземного происхождения. Вот, впрочем, и все. Поэтому естественно, что профессор Шварц растерялся, когда тебе привиделся этот талисман. Уж извини, но на могущественного колдуна ты не очень-то похож.

С этими словами Вой Войыч начал хихикать. Потом вдруг его лицо моментально стало серьезным.

– Еще какие-нибудь вопросы ко мне есть?

– А можно мне посмотреть на изображение этого медальона? – спросил Борька.

– Пожалуйста, смотри, – хмыкнул Вой Войыч.

Тут откуда-то сверху спустилась огромная толстая книга. Потом она раскрылась сама на нужной странице. Борька, Генка и Аня уставились на рисунок.

– Ну что, похож? – почему-то шепотом спросила Аня.

– Один в один, – также шепотом ответил Борька.

– Это что ж, ты у нас колдун получаешься? – съехидничал Генка.

Борька протянул руку, чтобы перелистнуть страницу, но книга вдруг захлопнулась.

– Все, молодые люди, вам пора, – заметил Вой Войыч.

– Но… – хотел еще что-то сказать Борис.

Однако Вой Войыч распался дождем из искрящихся шариков и исчез. Вдруг какая-то неведомая сила подхватила ребят и буквально вытолкнула их из библиотеки. Дверь захлопнулась, и изнутри задвинулся засов.

– Вот вам и познакомились с Вой Войычем, – усмехнулся Генка. – Ладно, пошли, поздно уже.

Всю дорогу до комнаты Борьку мучил вопрос, почему ни профессор Шварц, ни Вой Войыч не позволили ему самому посмотреть и полистать книгу. Уже лежа в постели, он принял решение: «Будь, что будет, а книгу я все-таки посмотрю». С этой мыслью парнишка и заснул.

22. СУББОТА ЕСТЬ СУББОТА!

В субботнем расписании ничего необычного не значилось. С утра – школьный курс, да и после обеда стояла совсем привычная дисциплина: «общая психология». Ребята прибыли на урок без опоздания. Но преподаватель уже их ждал. Это был улыбчивый молодой человек, одетый абсолютно нормально, без всяких там мантий и париков.

– Зовите меня Андрей, – представился он. – Обращаться можно на «ты». Вы, наверное, удивились, увидев предмет «психология» в вашем расписании?

– Да, как-то уж слишком просто, – сказал Генка.

– Все гениальное просто! – улыбнулся Андрей. – Вот вам задачки с готовым ответом. Кто из борцов побеждает на ринге: тот, кто спокойно обдумывает тактику и стратегию, или тот, кто паникует? Кто быстрее выздоравливает из пациентов: тот, кто хандрит, или тот, кто с оптимизмом смотрит в будущее? Кто выживает из тех, кто потерпел кораблекрушение: тот, кто что-то предпринимает, или тот, кто сложит ручки и ничего не делает? Я думаю, что ответы на все эти вопросы очевидны. Но почему же тогда огромное количество людей хандрит, впадает в панику и смиряется со своей участью? Как нам всем стать сильными, смелыми и решительными? На эти и многие другие вопросы как раз и ответит мой предмет. Что же такое психология? Это наука о душе и духовной жизни человека. У каждого человека свой характер, свой темперамент. И, соответственно, каждый человек ведет себя по-разному в тех или иных ситуациях. Сейчас я дам вам простые тесты, и вы будете отвечать на вопросы. Единственная просьба – отвечать честно, не лукавить! К следующему занятию я эти тесты обработаю и составлю для каждого краткий психологический портрет. И уже зная, кто вы есть на самом деле, мы будем подбирать персональные методики.

– А что за методики? – поинтересовался Борис.

– Методики, позволяющие вам одержать верх над вашими отрицательными эмоциями. Проще говоря, чтобы в любой ситуации вы могли принять решение с холодным рассудком. Чтобы вы повелевали страхом, а не страх вами. Чтобы там, где надо драться, вы дрались, а не убегали!

– Было бы неплохо, а то я перед каждым выходом к доске дрожу как осиновый лист, – произнесла Аня.

– Одолеем и это, – снова улыбнулся Андрей.

Он взял со своего стола пачку листов и стал раздавать их ребятам.

– Тестов довольно много, но, я думаю, за сегодня мы управимся, – заметил он. – Если что-то непонятно, спрашивайте!

Андрей раздал все листы и сел за стол. А Борька, Аня и Генка принялись отвечать на вопросы.

Они настолько увлеклись, что не заметили, как пролетело время, и занятие закончилось.

– Что ж, – вдруг произнес психолог, – давайте сюда ваши ответы.

– Уже все? – удивились ребята.

– Все, – ответил Андрей, – суббота есть суббота!

И он снова улыбнулся. Аня забрала тесты у Генки и Борьки и положила их на стол преподавателя. Потом друзья вышли из аудитории и направились в свои комнаты.

– Все, – сказала Аня, – сегодня лягу пораньше спать.

– Я с тобой солидарен, – поддержал ее Генка.

– А как же суббота?! – напомнил Борис.

– А что суббота? Мы-то учимся без выходных. Так что нам что суббота, что понедельник – все равно, – ответила Аня.

Они добрались до своих комнат и разошлись каждый к себе. Но как только Генка и Борька закрыли за собой дверь, радио над дверью вдруг зашипело, и голос Прокопа Тихоновича произнес:

– Дорогие ребята! Сердечно поздравляю вас с окончанием первой учебной недели в нашем институте. По этому поводу сегодня в столовой состоится праздничный ужин в вашу честь. Форма одежды парадная. Ждем вас ровно в 19:00. Прошу не опаздывать!

Радио отключилось.

– Вот тебе и легли спать пораньше, – почесал нос Борька.

Через минуту к ним в комнату ворвалась растрепанная Аня.

– Каково, а! – закричала она. – Ужин в нашу честь!

– А я говорил, что суббота! – усмехнулся Борис.

– Ладно, я побежала переодеваться, – донесся Анин голос уже из коридора.

– Как ты думаешь, – спросил Генка Бориса, – что значит «форма одежды парадная»?

– Думаю, что придется надевать костюмы и галстуки, – ответил парнишка.

– Фу, – сморщился Генка. – Давай ограничимся школьной формой.

– Давай!

Они надели школьную форму и стали ждать Аню. Через двадцать минут Генка не выдержал:

– Слышь, Борь, пошли ее позовем, иначе мы проведем здесь весь вечер, ожидая, пока она соберется.

– Пошли, к тому же до ужина осталось всего минут пятнадцать.

Мальчишки вышли из комнаты и принялись стучать в Анину дверь.

– Анька, ты что там с собой кучу вечерних платьев привезла, выбрать не можешь? – ехидничал Генка.

Дверь открылась, и Аня предстала перед ребятами во всем своем великолепии. На ней было короткое ярко-желтое платье с очень пышной юбкой. На распущенных волосах девочка повязала в виде ободка такой же ярко-желтый газовый шарф. Черные лакированные туфли с бантиками довершали ансамбль. Генка и Борька открыли рты от удивления.

– Ну, ты, Ань, даешь, – наконец выдавил из себя Борис.

– Ладно, пошли, а то опоздаем, – усмехнулась девочка.

В столовую они прибыли без двух минут семь. Когда друзья зашли в помещение, то сначала его не узнали. Столы были поставлены большой буквой «П». За столами уже сидело множество людей. Одеты они были в шелковые мантии черного и темно-синего цветов и смотрелись весьма торжественно. Столы были уставлены различными блюдами и напитками. Во главе стола находились Прокоп Тихонович, Аглафира Кировна и еще несколько человек, которых ребята не знали. Аня, а за ней и Борька с Генкой, остановились в нерешительности. Из-за стола поднялся улыбающийся Прокоп Тихонович.

– Что же вы остановились? – спросил он. – Идите сюда, вот ваши места.

И он указал на три пустых стула рядом с Аглафирой Кировной. Аня, Борька и Генка медленно прошли к столу и сели.

– Прошу всех встать, – сказал Прокоп Тихонович, – сегодня мы чествуем наших учеников, которые уже неделю готовятся стать, я не побоюсь этого слова, победителями Темного Мира! И первый шаг на пути к победе уже сделан! Так поднимем же бокалы за то, чтобы им хватило духа закончить обучение и победить Тьму!

С этими словами профессор поднял кубок, видимо, старинной работы, и что-то отпил из него. Остальные последовали его примеру. После чего все сели и принялись за трапезу. Однако ни Ане, ни Борьке, ни Генке кусок в горло не лез. Они себя чувствовали явно не в своей тарелке. Особенно Аня. В своем желтом платье она ощущала себя одиноким цветочком посреди знойной пустыни. Ей хотелось сжаться и исчезнуть. Но вдруг она почувствовала чей-то теплый взгляд. Девочка подняла глаза и увидела Максима. Он сидел совсем недалеко от них. Просто из-за черной мантии она его не узнала. Парень улыбнулся и подмигнул Ане. Ей стало намного легче. Вдруг заиграла приятная музыка.

– А вы почему не едите? – вдруг поинтересовался Прокоп Тихонович.

– Да что-то не хочется, – ответил Борис.

– Ерунда, просто разволновались, наверное, – улыбнулась Аглафира Кировна.

И она сама положила что-то на тарелки Генки и Борьки.

– Что за люди сидят рядом с профессором? – спросил шепотом Борька у Аглафиры Кировны.

– Это наш Ученый совет, я позже вас познакомлю.

– А почему я не вижу наших преподавателей? – опять поинтересовался Борис.

– Потому что плохо смотрел, – улыбнулась ассистентка профессора. – Видимо, наша униформа сбила тебя с толку.

Ужин продолжался. Вдруг двери столовой открылись, и в помещение влетели какие-то полупрозрачные сущности в красивых костюмах. Они принялись летать и танцевать прямо над столом. Потом они вдруг слепились в один шар, а из шара проявилась фигура Вой Войыча. Он принялся менять формы и принимал облик то одного, то другого сотрудника. При этом он так забавно гримасничал, что все начали смеяться. Постепенно обстановка за столом разрядилась. Аня переглядывалась с Максимом и строила ему глазки. Борька и Генка болтали с Аглафирой Кировной. При этом Генка успевал еще набивать себе рот различными вкусностями. Внезапно Прокоп Тихонович встал и попросил ребят подойти к окнам. Когда Аня, Генка и Борька выполнили его просьбу, профессор щелкнул пальцами, и в столовой погас свет. Зато на улице все небо окрасилось разноцветными красками.

– Фейерверк в вашу честь! – произнес Прокоп Тихонович.

И сверху, и снизу стали разлетаться разноцветные звездочки. Одни крутились волчком, другие вырисовывали зигзаги, третьи взлетали высоко в небо и там рассыпались миллионом искорок. Такого грандиозного салюта ребята не видели еще никогда в жизни. После фейерверка в столовой снова загорелся свет. А на столах непонятно откуда появился десерт. Тут были и фрукты, и пирожные, и мороженое, и любые сладости, какие только можно себе представить. Восторгу ребят не было предела. После десерта Прокоп Тихонович еще раз торжественно поздравил наших героев с окончанием первой учебной недели. Затем он напомнил, что уже довольно позднее время, и пожелал всем спокойной ночи. Постепенно все стали расходиться. Аглафира Кировна хотела проводить Аню, Борьку и Генку до комнат. Но тут подошел Максим и сказал, что ему все равно идти в ту же сторону, поэтому он проводит ребят сам. Аня просияла. Борька и Генка переглянулись и хмыкнули. На обратном пути Аня и Максим ушли несколько вперед, а Борис и Генка поотстали.

– Не понимаю, – заметил Генка, – почему девчонкам все время нравятся взрослые парни?

– Потому что они взрослые, – усмехнулся Борька.

Дойдя до своей комнаты, Борис и Генка стали прощаться с Максимом и Аней.

– Вы идите, – сказал Макс, – а мы еще немножко поболтаем.

Аня густо покраснела.

– И чего она в нем нашла? – произнес Генка уже в комнате.

– Да ладно, тебе какое дело?! – пожал плечами Борька.

– И то верно, ляжем-ка лучше спать, – буркнул Генка и завалился на кровать.

Борис последовал его примеру. Правда, уснуть сразу не удалось, потому что Аня заливисто смеялась в коридоре. Зато когда Борька уснул, ему приснился прекрасный сон про сказочные города и волшебные приключения.

23. ШКОЛ А САМУРАЕВ

Первое, что увидел Борька, открыв утром глаза, был Генка, облаченный в кимоно.

– Ну ты, засоня, вставай, на тренировку пора, – сказал Генка Борису.

– А Анька уже готова? – поинтересовался, зевая, мальчуган.

– Какое там! Она большую часть ночи кокетничала с Максом, а теперь встать не может. Я ей тарабанил, тарабанил в дверь. Потом, правда, она сказала, что минут через двадцать будет готова. А уже, между прочим, половина девятого. Так что и ты поторопись! А то без завтрака останемся.

Через пять минут Борька и Генка рванули в столовую. Попутно они постучали в Анину комнату, но, так и не дождавшись ответа, решили позавтракать одни. В столовой все было как прежде. Все столы и стулья стояли на своих местах, как будто и не было вчерашнего праздника. Наскоро перекусив и взяв для Ани пару пирожков с клубникой, мальчишки поспешили на тренировку. Школа господина Эномото находилась вне здания института. В расписании значилось: «От воздушного шара направо, через поле». Борис и Генка ни разу не ходили в ту сторону, поэтому торопились. Ведь неизвестно, сколько минут займет сам путь. Добежав до воздушного шара, они заметили Аню. Она в растерянности стояла и озиралась по сторонам.

– Ты чего тут головой крутишь? – спросил Борька.

– Ой, мальчики, как хорошо, что я вас встретила! – воскликнула Аня.

– Ну-ну! Как стоять и хихикать, так это с Максом! А как на тренировку идти… так хорошо, что нас встретила! – съехидничал Генка.

– Зря ты так, Ген, мне Макс очень много чего интересного рассказал, – сказала Аня.

– Не обращай внимания, – поддержал Аню Борька, – а кимоно тебе очень идет! Ладно, пошли, а то неизвестно, как господин Эномото реагирует на опоздания.

Друзья свернули направо от воздушного шара и по полю пошли вперед. Здесь не было никакой тропинки, но идти было на удивление легко. Вокруг цвели тысячи цветов, летали неизвестные насекомые. Все благоухало. Вдруг впереди ребята увидели какую-то рощу из странных пирамидальных деревьев. Почему-то они никогда ее не замечали из окон института. Над деревьями возвышались строения явно не европейской постройки. Под черепичными двускатными крышами находились несколько симпатичных домиков, окруженных оградой из колючего кустарника.

– Интересно, а где тут вход? – спросила Аня.

Ребята пошли вдоль изгороди, пока не увидели ворота с затейливым орнаментом. Они были широко открыты. Перед воротами стоял моложавый мужчина, по виду японец. Одет он был поистине великолепно. На нем было надето темное кимоно, расшитое гербами, поверх которого была наброшена накидка. Костюм довершали широкие штаны со складками и плетеные сандалии. Волосы его были длинные, собранные в пучок на затылке. Мужчина улыбался.

– Здравствуйте, – сказала за всех Аня.

Мужчина молчал и продолжал улыбаться.

– Ну вот, он же японец, наверное, по-русски не понимает, – огорчился Генка.

– Подожди, попробуем объяснить, – произнес Борис.

– Не надо ничего объяснять, – вдруг сказал мужчина на чистом русском языке, – здравствуйте! Я ваш учитель – Косабуро Эномото.

– Вы говорите по-русски? – удивилась Аня.

– С помощью Колпака Значения можно в совершенстве заговорить на любом языке, – улыбнулся учитель Эномото. – А теперь идите за мной.

Он повернулся и зашел в ворота. Ребята последовали за ним. Они прошли в небольшой красивый сад. Под одним из деревьев стояли две скамейки. На одну из них сел Косабуро Эномото. Он жестом пригласил ребят последовать его примеру. Аня, Генка и Борька сели на вторую скамейку.

– Добро пожаловать в нашу школу самураев! – сказал учитель Эномото. – Здесь в течение некоторого времени вы будете обучаться основам боевых искусств. Конечно, в мою задачу не входит сделать из вас настоящих бойцов. Да и времени у нас для этого недостаточно. Но дать отпор врагу вы сумеете. Я не буду требовать от вас соблюдения правил самураев. От вас мне потребуются только ваши внимание и настойчивость. Заниматься мы будем с вами в саду, так как природа дает нам дополнительную энергию. Но первое занятие мы проведем в зале, чтобы вы не смущались. Пойдемте!

Господин Эномото встал и направился к одному из строений. Друзья поспешили за ним. Они вошли в невысокий дом. У входа учитель попросил всех разуться. Потом все проследовали в небольшой зал. Зал был абсолютно пустой. Лишь на полу лежало несколько небольших плетеных циновок. Косабуро Эномото попросил всех встать на циновки и начал урок.

– Основное, что вы должны запомнить, – произнес он, – что исход любого поединка в конечном счете зависит от умения бойца правильно управлять своей энергией. Сегодня я как раз и буду вас учить умению концентрироваться и ощущать собственную энергию. Постарайтесь запомнить все упражнения, которые я вам покажу. От правильности их выполнения зависит ваше будущее. Каждый день перед сном вы должны проделывать этот комплекс упражнений. А в следующее воскресение мы с вами начнем рассматривать непосредственно различные приемы самообороны и нападения. Кроме всего этого, вы должны запомнить две простые заповеди. Первая: нет такого врага, которого нельзя было бы победить. Вторая: нет такого человека, который бы не сумел дать отпор любому врагу.

Что ж, приступим.

Учитель Эномото встал на циновку, закрыл глаза, сделал несколько глубоких вдохов и выдохов и стал медленно водить руками. Генка, Аня и Борька стали повторять за ним все движения. Но, конечно, сразу у них ничего не получилось. Только спустя полчаса они как-то приноровились к своему новому учителю. И дело пошло быстрее. Солнце поднялось уже довольно высоко, когда господин Эномото вдруг остановился и сказал:

– Для первого раза, я думаю, достаточно! Сейчас мы пойдем пообедаем, заодно и поговорим.

Он направился к выходу. Ребятам ничего не оставалось, как поспешить за ним. Они обошли строение, в котором только что занимались, и вышли в небольшой, но очень красивый внутренний дворик. Здесь стояли невысокий стол и необычные резные стулья. Учитель жестом пригласил ребят садиться и сел сам. Затем он произнес:

– Сегодня моя жена Мотоко приготовила для вас рис и рыбу.

Через минуту рядом со столом оказалась красивая молодая женщина в кимоно. Ей помогали две юные девушки. Они расставили на столе блюда и удалились.

– А разве они не будут есть с нами? – поинтересовалась Аня.

– Вы – гости, – только и сказал господин Эномото.

После чего он пожелал всем приятного аппетита и сам принялся за еду. Рис был очень вкусным. А от рыбы вообще нельзя было оторваться, такая она была нежная. Но вдруг Борька спросил:

– Господин Эномото, а вы знали Влада и Лену?

– Знал, – ответил, немного помолчав, учитель. – Они занимались в моей школе.

– Почему же тогда… – продолжил Борис и осекся.

– Вы хотите спросить, почему же тогда они не вернулись?! – закончил Борькину мысль учитель Эномото. – Я и сам бы хотел это узнать. Лена и Влад были талантливыми ребятами. Причем талантливыми во всем. За что бы они ни брались, им все удавалось. Кроме этой последней вылазки… Возможно, там не обошлось без колдовства или каких-то других процессов, нам не известных.

– Что вы имеете в виду?

– Темный Мир – это мир, совершенно не похожий на наш. Он был создан искусственно. Возможно, там существуют другие виды материи, другая энергетика, и мы еще не готовы дать этому достойный отпор.