Текст книги "Волшебство в Москве"

Автор книги: Анна Устинова

Соавторы: Антон Иванов
сообщить о нарушении

Текущая страница: 9 (всего у книги 10 страниц)

– От-ткуда это? – пробормотал он.

– Хитрый ход, – ухмыльнулся Тимка, и на этой баррикаде возник корявый кусок фанеры с не менее корявой надписью: «Прход закрыт».

– Грамотей, – хихикнула Саня. – Букву «о» забыл.

И она поторопилась исправить ошибку друга. Мишка только глазами хлопал. Прохожие реагировали на «хитрый ход» куда более бурно. Чертыхаясь, они обходили заваленное место по мостовой.

– И кому только пришло в голову свалить здесь кучу булыжников! – возмутилась какая-то женщина с двумя большими сумками.

Понаблюдав за обходными маневрами пешеходов, Саня с тревогой произнесла:

– Надо скорей убирать. Иначе еще по нашей вине кто-нибудь под машину угодит. Себе-то мы уже все доказали.

–*200<*~-

– Ему, по-моему, тоже, – посмотрел на друга Тимофей. – Давай уберем.

Груда булыжников и надпись как испарились. Зато откуда-то возникла женщина с ведром. Она растерянно топталась именно на том месте, где только что лежали камни.

– Ребята, – обратилась она к троим друзьям. -Когда здесь успели убрать? Пять минут назад из окна приметила. Такой булыжник хороший. Как раз мне на даче клумбу обложить.

– Булыжник? – очень удивились ребята. – Вы ошиблись. Мы тут давно стоим, но ничего такого не видели.

Женщина растерянно потерла ладонью лоб.

– Наверное, сегодня снова магнитная буря. Мерещится всякое.

Глава XVIII ВОЗМЕЗДИЕ

Ребята проводили Кассандру и отправились в обратный путь. Всю дорогу до дому Мишка только и говорил о том, какие теперь перед Тимкой )ткрылись возможности. И, разумеется, перед 1им самим. У Мишки тут же возникли очень :мелые планы.

– Во-первых, Ружин, – размахивая руками, юворил он, – домашку теперь будем учить ког-(а хотим и как хотим. Тем более, сейчас весна, аниматься вообще неохота. А ты всегда, когда юнадобится, сделаешь, чтобы нас не вызвали. >-эх, жизнь пойдет...

– Мишка, – поторопился вернуть его в реальность Тимофей. – Насчет «не вызвали» – сомневаюсь. Я ведь такого еще не пробовал.

– Не пробовал, так попробуешь, – ничуть не смутился друг. – Тебе ведь тоже свой талант развивать надо. Да я уверен: у тебя все получится. Какую-нибудь... м-м-м... то есть, двойника у нее в голове создашь, тогда ей вообще не до вызовов будет.

– У кого «у нее»? – не понял Тимка.

– У училки какой-нибудь, – все больше воодушевлялся Мишка. – А может... – он захлебывался от восторга, – у всех сразу. Пусть у них в голове засядет, что нас давно вызывали и отметки нам за четверть хорошие выставили.

– Ага. – Ученик чародея не был столь радужно настроен. – А потом, в конце года, вдруг выяснится, что нам не по чему выставлять четвертные оценки, и нам с тобой придется отвечать по всем предметам сразу. Спасибо тебе большое. И вообще, – вспомнил он неоднократные предупреждения Сила Троевича, – зря волшебством пользоваться не следует.

– Почему же это зря? – возмутился Мишка. -Совсем даже не зря.

Тимка собрался ему объяснить, что на сотворение иного волшебства уходит куда больше сил и времени, чем на подготовку домашних заданий, но не успел. В переулке прямо к ним медленно, но верно приближались Витька с Юркой.

– Влипли. – Мишка втянул голову в плечи. -Ружин, срочно делаем ноги. Может, еще успеем.

–•203*"-

– Вот уж незачем, – не сдвинулся с места Гимка.

– Ни фига себе – незачем!

– О чем мы с тобой только что говорили? -гапомнил Тимофей. – Вот здесь, пожалуй, вол-пебство будет вполне уместно.

– А справишься? – засомневался Мишка.

– Абсолютно уверен, – кивнул ученик чародея.

Чугаев расправил тщедушные плечи и зади-

шсто произнес:

– Ну тогда мы им похамим.

Как раз в этот момент Юрка, скривив губы в грезрительной ухмылке, процедил сквозь зубы:

– Мелкота, чего не здороваетесь?

– А мы привыкли, чтоб с нами здоровались, -:рабро пискнул Мишка.

Юрка присвистнул и, растягивая слова, обра-ился к напарнику:

– Ви-ите-ек, чегой-то мелюзга так обнаглела?

– Видать, давно воспитательной работы не про-одили, – потрясая в воздухе кулаком размером два ли не с Мишкину голову, ответил Витька.

Несмотря на уверенность в друге, Мишка при иде знакомого кулака как-то съежился.

– Учить будем, – тем временем издал гадень-ий смешок Юрка.

– И, как ребята современные, курс учения они олжны оплатить, – не разжимая кулака, доба-ил Витька.

– Верно! – заржал Юрка. – Бесплатным быва-г только сыр в мышеловке.

–♦204*—

– А учиться нынче удовольствие дорогое, -веселился его приятель.

– Особенно, когда хорошо учат, – выдал новую реплику Юрка.

– Значит, бесплатно учить не будете? – Тимка поцокал языком.

– Он чего-то бормочет? – Витька, сделав вид, что не расслышал, поднес ладонь к уху.

– Сам ты бормочешь, – сказал Мишка.

– За хамство плата удвоилась, – произнес суровый приговор Юрка. – Платить добровольно будете, или как?

– Или как! – выкрикнул Мишка.

– Ну-у ци-ирк! – заржал Юрка. – Ща мы с Витьком из вас воздушных акробатов забацаем. Полет шмеля изображать у нас будете.

– Мы все ждем, ждем, – окончательно осмелел Мишка. – А вы пока только обещаете.

– Щас будет, – хором сказали Витька и Юрка. -Готовьтесь к смерти.

Они разом сделали по выпаду и... кулаки их налетели на невидимую преграду. Они хором взвыли.

– Ты что-нибудь понял? – тряся ушибленным кулаком, спросил у напарника Юрка.

– Ни фига. – Витек нежно тер свою разбитую руку. – Мелюзга себе смертный приговор приготовила. Когда мне больно, я зверею.

– Я тоже, – подтвердил Юрка, и они оба смерили Тимку и Мишку такими взглядами, от которых их жертвы обычно, мигом выложив всю наличность, сбегали.

–*205<»—

Однако друзья даже не думали лезть в кар маны. Они стояли, нагло улыбаясь обидчикам. Хотя еще вопрос, кто теперь был обидчиком. Мишка к тому же тоненьким голоском подначивал:

– Ну, ну, давайте, учите! Что за шум, а драки нету?

Витька и Юрка предприняли второй бросок. По переулку вновь прокатился их дружный вопль. Тем временем Тимка применил новый маневр. Убрав невидимую стену от себя и Мишки, он соорудил ее вокруг агрессивных одиннадцатиклассников и небрежно проговорил:

– Мишка, по-моему, с ними скучно. Пошли домой.

Тот нерешительно потоптался на месте.

– А можно?

– Нужно, – уверенно произнес ученик чародея.

И друзья не спеша двинулись по направлению

к Садовой Самотечной. Они даже не стали оглядываться.

На другой день, едва Тимка появился в классе, Мишка с беспокойством подбежал к нему и сказал:

– Слушай, я вчера все думал. Если Витька с Юркой нас вдвоем встретят, то без проблем. А если меня одного... Может, ты меня научишь?

– Не могу, – вынужден был разочаровать его Тимофей. – Это же с волшебной энергией связано.

– Жалко, – вздохнул старый друг. – Может,

–>206*—

мне сегодня... м-м-м..., то есть, старого хитреца попросить?

– Спятил? – испугался Тимофей. – Даже не вздумай. Если он узнает, что я без его разрешения пользовался волшебством, то уж точно так сделает, чтобы мы больше ничего не могли. Ты лучше ходи со мной. Они еще пару раз на такое нарвутся и станут нас обходить стороной.

Во время уроков Мишке то и дело приходили в голову новые идеи, как можно к обоюдной выгоде использовать Тимкины способности. Едва Тимофей успевал сказать «нет», друг выдавал какой-нибудь новый сногсшибательный проект. Тимофея же больше всего сейчас занимал вопрос, знает ли Сил Троевич об их с Кассандрой способности творить волшебство не только на волшебной территории. Если знает, но скрывает от них – это одно. А может, не знает? Это сильно меняет дело. Вдруг здесь вмешалась Темная сторона? Тогда – с какой целью? Вполне вероятно, они хотят как-то хитростью повернуть их, Тимку и Саню, против чародея. В таком случае они просто обязаны поставить в известность Сила Троевича. «А если это не так? – тут же спохватывался ученик. – Скажешь, а он просто все это у нас отнимет».

Этого Тимке совсем не хотелось. Мало ли случаев, когда волшебство может оказаться совершенно необходимо. Вот, например, вчера. И сколько такого еще дальше предстоит. А может, и гораздо худшего. Пользоваться волшеб-

ными силами зря он, Тимофей, не станет. И Мишке со временем объяснит, что не надо.

Так он решил. Однако жизнь часто вносит коррективы в самые, казалось бы, бесповоротные решения. Именно это и произошло в тот же день на уроке физкультуры. Едва увидав их учителя Ивана Митрофановича, Мишка побелевшими губами прошептал:

– Ружин, спасай. Я совсем забыл. У нас же сегодня зачет по подтягиваньям.

Тимка глубоко задумался. Положение складывалось и впрямь серьезное. У Мишки с физкультурой вообще не ладилось. И подтянуться он в лучшем случае мог один раз.

– Тебя что, подтягивать? – шепотом спросил Тимофей.

– Боюсь, тут даже ты будешь бессилен, – весьма трезво оценил свои способности друг. – Прямо не знаю, как быть.

Тимка принялся лихорадочно обдумывать ситуацию. «Поставить между Мишкой и физруком преграду? Бесполезно. Дотянуться Митрофаныч до Мишки, конечно, тогда не сможет. Но он же не боксировать с ним собирается. А видеть, как Чугаев не умеет подтягиваться, можно и сквозь волшебный блок. С перекладиной что-нибудь сделать? Это уже ближе к цели. Только как я могу на нее повлиять? – задумался ученик чародея. – Вот если бы можно было ее убрать и заменить иллюзией, а потом, когда Мишка к ней подойдет, убрать и иллюзию, чтобы ему

подтягиваться было не на чем... Нет, слишком сложно». Тимке требовалось простое и ясное решение. Но как сообразить что-нибудь путное, когда Мишка все время торопит: «Ну, Ружин, придумал? Скорее давай. Ваня сейчас вызывать начнет».

Иван Митрофанович уже заканчивал перекличку, а затем объявил:

– Всю первую половину урока отрабатываем броски мяча в корзину, а на второй – зачет по подтягиванью. Чугаев, ты особенно психологически подготовься.

– Вот видишь, – жалобно проговорил Мишка. – Думай, Ружин, думай.

И они отправились вместе с остальными одноклассниками кидать мяч в корзину. Тимке по-прежнему ничего не приходило в голову.

– Может, Ване двойника подставить? – промазав очередной раз мячом мимо корзины, предложил Мишка.

– Я еще не умею делать иллюзию человека, -покачал головой Тимофей.

– Д ая не свою... м-м-м... двойникаимел в виду, -уточнил друг. – А просто какую-нибудь другую... м-м-м... Ну, какой-нибудь хитрый ход, чтобы Ваня надолго бы отвлекся. Глядишь, там урок вообще кончится.

Идея показалась Тимке хорошей. Отвлечь он, пожалуй, сможет. Но чем?

Начался зачет. Мишка в списке стоял последним, и его очередь подошла, когда оставалось

–•209*—

всего пять минут до конца урока. Тимка пока так ничего определенного и не изобрел. Мишка с обреченным видом поплелся к перекладине. По дороге он дважды с мольбою оглядывался на друга.

И Тимку осенило. Он быстренько создал иллюзию футбольного мяча, только весом как камень такого же размера, и пристроил его прямо позади учителя.

Больше Тимке ничего предпринимать не пришлось. Все произошло без дальнейших волшебств. Иван Митрофанович зачем-то сделал шаг назад и, споткнувшись о каменный мяч, рухнул на пол. Тимка мигом убрал все иллюзии. Мяч стал легким. Физкультурник сидел на полу, морщился и тер ногу.

– Чугаев, быстро ко мне в кабинет! – приказал он Мишке. – Там на столе мазь лежит. Неси ее сюда.

– Я принесу! Я быстро! – обрадовался Мишка, но пошел, тем не менее, очень медленно. Ему нужно было, чтобы прошло достаточно времени, пока учитель придет в себя и вспомнит о зачете.

Удалившись в комнатку при физкультурном зале, Мишка принялся чем-то греметь, время от времени сообщая:

– Пока не нашел, но сейчас найду.

– За смертью тебя, Чугаев, посылать, – охнул физрук.

В ожидании мази он, сняв кроссовку и носок, помассировал голую ступню.

–♦210*–

– Связку, наверное, растянул, но, кажется, ничего страшного.

Зато страшно сделалось Тимке: прямо посреди пятки Ивана Митрофановича темнело большое пятно. «Оборотень, – пронеслось у него в голове. – Он точно оборотень».

Учитель, поймав его пристальный взгляд, тут же опустил ступню на пол, что лишь уверило Тимофея: он не ошибся.

Раздался звонок и перед Иваном Митрофано-вичем сразу же возник Мишка.

– Вот. Нашел. – Он протянул учителю тюбик.

«Сейчас будет мазать, и я еще раз проверю, -

решил Тимка, – а то вдруг померещилось». Но учитель, будто бы разгадав его намерения, поднялся на ноги:

– Все свободны! Чугаев, твой зачет переносится на следующий урок!

Мишка кивнул и поторопился покинуть физкультурный зал.

Тимка медлил. Все-таки надо было проверить свои наблюдения. Однако Иван Митрофанович явно не собирался предоставлять ему такой возможности.

– Ружин! – гаркнул он. – С каких пор тебе особое приглашение на перемену требуется?

После этого Тимке ничего не оставалось, как уйти.

I

Глава XIX

САМЫЙ ГУМАННЫЙ СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБОРОТНЕЙ

– Саня, я тебе точно говорю, – убеждал ее Тимофей. – Хорошо разглядел. И, главное, когда он понял, что я разглядел, сразу ногу убрал и больше ее не показывал.

Кассандра усмехнулась.

– Послушаешь тебя, так этот ваш Иван Мит-рофанович только и делает, что голые пятки вам демонстрирует.

– Не, он с нами физрой занимается, – вмешался Мишка.

– Кто бы мог подумать, – продолжала подтрунивать над друзьями Саня.

– Слушай, я совершенно серьезно, – не поддержал ее игривого настроения Тимка. – Ты что, не понимаешь? Он сразу меня из физкультурного зала начал выставлять. И вообще повел себя так, будто я его на месте преступления застал. А в действительности – что такого? Ну заметил я у него какое-то пятно.

Кассандра мигом посерьезнела.

– Он у вас в школе давно работает?

– Да нет, – откликнулся Мишка. – Только в этом учебном году пришел.

– А раньше у нас был другой! – подхватил Тимка. – Он перед прошлыми летними каникулами ушел на пенсию.

– Интересно, – задумчиво произнесла Саня. -Какое совпадение, а? – Она выразительно покосилась на Тимку. – Ты в сентябре первый раз побывал На Краю Света и одновременно у вас появился новый физрук, у которого, как ты сегодня выяснил, странное пятно на пятке.

– Ты думаешь, его Темная сторона подослала за мной следить? – хрипло произнес Тимка.

– Не удивлюсь, если так, – мрачно проговорил Мишка. – Он вечно ко всем цепляется.

– Тем более надо проверить, – принял решение Тимофей. – Саня, как выглядит метка на пятке у оборотней?

– Не знаю, – ответила она. – Я тогда, у ведьм, так об этом и не дочитала.

– Жа-аль, – протянул Мишка.

– Ничего страшного! – У Тимки уже возник план. – Ведь Сил Троевич каждый день дает нам

время для самостоятельных занятий. Вот и по роемся в его книгах.

– А ты уверен, что у него есть про оборотней? -спросил Мишка.

– Абсолютно, – отрезал Тимка. – У него там про все есть. Вопрос – сколько мы нужную книгу будем искать. Но найти нужно обязательно.

– Еще бы, – сказала Кассандра. – Между прочим, близится время полнолуния. Представляете себе, если он кого-нибудь из вас укусит?

Мишка побледнел.

– И тогда мы тоже станем оборотнями?

– Естественно, – ответила ученица чародея.

– Перестань его пугать, – вмешался Тимка. -Полнолуния, между прочим, бывают ночью. А в школу мы ходим днем.

– А вы уверены, что оборотни днем не опасны? – вопросительно взглянула на ребят Саня. -Это еще тоже неясно... Ой, смотрите, Ундина поехала!

Мимо них с ревом пронесся серебристый «Харлей Дэвидсон». А из «Антикварной лавки» легкой походкой выскользнула фея Моргана Лоуренс. Следом показался Веспасиан. Поправив пальцем сбившуюся на сторону бабочку в белый горошек, он поклонился Моргане и поцеловал ей руку.

– Ну, всех вам благ, – донесся до ребят ее звонкий голос, – передайте еще раз большое спасибо Морфею за великолепный обед.

Фея легонько взмахнула рукой. У тротуара, словно из воздуха, возникло новенькое такси. Моргана села в него и уехала.

–•214*—

– Тусуются старые хитрецы и хитруньи, -констатировал Мишка.

Тимке с Кассандрой стало смешно, хотя, по сути, Мишка был прав. Сил Троевич явно устроил волшебный званый обед.

Веспасиан продолжал стоять у двери и даже что-то говорил, непонятно к кому обращаясь. Как раз когда ребята подошли вплотную к лавке, он вежливо произнес:

– Приходите почаще. Всегда вам рады.

В это время Тимке кто-то наступил на ногу, и из пустоты послышалось:

– Извините.

До ребят донесся звук удаляющихся шагов.

– Это еще что? – ошалело уставился на друзей Мишка.

– Друг Сила Троевича, – объяснил Тимка. -Невидимый волшебник. Судя по всему, тоже был у них в гостях.

– А он всегда невидимый? – полюбопытствовал Мишка.

– Не знаю, – пожал плечами Тимофей. – Но другим я его не видел. Правда, и таким тоже, потому что невидимое увидеть невозможно.

Сил Троевич медленно расхаживал взад-впе-ред по нижнему кабинету. Увидав двоих учеников и Мишку, он сказал:

– Сегодня так вышло, что я очень занят. Поэтому обычных занятий у нас не будет, но вы мне поможете. Будем считать, что у вас сегодня день практической работы.

– А я? – расстроился Мишка. – Домой отпра вите?

– Отнюдь, – возразил чародей. – Ты поможешь Тимофею и Кассандре, заодно и посмотрим...

И не уточнив, что собирался посмотреть, он направился вместе с ребятами к столу.

– Будете составлять порошки.

– Открывательный и закрывательный? спросил Тимка.

– Нет, – откликнулся учитель, – облегчительный и утяжелительный. Руководство найдете здесь, – он потыкал пальцем в темно-зеленый сафьяновый переплет толстой книги, лежащей на краю стола, – а все ингредиенты в шкафу.

Чародей поднялся наверх, и ребята взялись за дело. Кассандра уже нашла в книге то, что им требовалось. Мишка, перегнувшись через ее плечо, начал читать.

– Ты разве понимаешь? – удивился Тимка.

– А ты думал, я неграмотный?

– Не в том дело, – ответил друг. – Ведь все эти книги написаны на разных языках. Но в волшебном пространстве они всем одинаково понятны.

– В таком случае откуда ты знаешь, может, эта как раз написана по-русски, поэтому я и понимаю, – предположил Мишка.

– А я думаю по-другому, – вмешалась Кассандра. – Просто ты, Мишка, сейчас вместе с нами находишься в волшебном поле. Вот и читаешь книги Сила Троевича, хотя ты и не волшебник.

Мишка, ничего не ответив, продолжал внимательно читать. Наконец, после весьма долгого молчания, он произнес:

– Пепел цветка папоротника. Где вы это возьмете? Ведь такого цветка точно не существует.

– Смотря где, – ничуть не смутило его заявление девочку.

– Да нигде! – настаивал Мишка.

Тимка порылся в шкафу и очень скоро обнаружил баночку с ярлыком: «Цветок папоротника красный (Пепел)». Мишка внимательно посмотрел на банку.

– А бывает еще другой?

– Наверное, бывает, – предположил Тимка. -Но нам, – он сверился с рекомендациями в книге, – нужно как раз то, что я достал. Поэтому давайте возьмемся за дело. Ты, Мишка, растолки нефрит.

И он вручил другу ступу и пестик.

– Так это же камень, – посмотрел на содержимое ступы Мишка.

– Да, – подтвердил Тимка, – тебе надо превратить его в мягкий порошок. Работай.

Мишка принялся за дело.

– А я, – продолжал Тимофей, – использую возможность и попытаюсь решить проблему с нашим физкультурником.

Произнес он это шепотом, чтобы случайно не разбудить мирно храпевшего после обеда в своем жилище за печкой Морфея. Прием гостей, по-видимому, так утомил Духа Дома, что он даже не вышел поздороваться с ребятами.

Тимка принялся лихорадочно рыться на стеллажах с книгами. Раза два его отвлек Мишка, спрашивая, не хватит ли ему толочь? Но Тимка был непреклонен:

– Это у тебя пока что не порошок, а нефритовый песок.

– Да я уж и так весь взмок, – пожаловался Мишка, когда Тимофей вторично забраковал результаты его труда. – Сколько можно!

– Сколько нужно, – не посочувствовал ему друг. – Тебе, наверное, казалось, что мы здесь чаи распиваем.

– Ничего мне не казалось, – буркнул Мишка и, громко сопя, снова взялся за работу.

Наконец Тимка нашел то, что требовалось. Это была огромная монография под названием «Оборотни как они есть». Юный волшебник принялся лихорадочно листать страницы. Где же написано про метки? Он уткнулся в оглавление. Оно ему мало помогло. Зато в книге оказался тематический указатель.

– Ага! Метка! Страница двадцать один! Вот! -Тимка подошел с открытой книгой к друзьям и ткнул пальцем в рисунок. – Видите? Метка в виде восьмерки. Символизирует бесконечность превращений.

– Логично, – вгляделась в рисунок Саня.

– А это у них от рождения? – заинтересовался Мишка.

– Тебе-то какая разница! – Тимку сейчас занимало совершенно другое.

– Да так как-то, хочется знать, – ответил Мишка.

–«•218*—

– Может, у тебя тоже восьмерочка есть? -пристально посмотрела на него Кассандра.

– Нет, я просто, – сказал Мишка, но почему-то спрятал ноги под скамейку.

Саня прыснула. Тимка продолжил чтение, затем объяснил друзьям:

– Метка у них не от рождения. Она возникает у человека после того, как его укусил оборотень.

– А ты уверен, что у нашего физрука на пятке именно восьмерка, а не пятно? – обратился Мишка к Тимофею.

– Да нет, не уверен, – вздохнул тот. – Поэтому надо в ближайшие дни убедиться наверняка. -Он принялся листать книгу. – Слушайте.

И Тимка начал читать друзьям главу, посвященную способам выявления оборотней. Автор труда в основном давал советы, как отличить оборотня в облике зверя от настоящего животного. Эксперименты при этом предлагались варварские. Например, повстречавшись с подозрительного вида животным, убить его и содрать шкуру. Если это был оборотень, под шкурой обязательно окажется голый человек.

– Ужас какой, – поежилась Саня. – Давай лучше что-нибудь дельное.

Тимофей заскользил глазами по строчкам. Однако гуманных способов определения оборотней оказалось крайне мало, а вернее, только один: специальный определительный порошок. Им надо было посыпать ногу с меткой. На оборотне порошок немедленно вспыхивал синим холодным пламенем.

– А если, к примеру, не знаешь, есть на ноге метка или нет, и если есть, то на какой ноге именно? – озадачился Мишка.

– Ну, к счастью, человек не сороконожка, -откликнулась Кассандра, – смело сыпь на обе ноги.

Но Мишка не успокоился:

– Тимка, а ноги должны быть голые?

Юный чародей снова уткнулся в книгу.

– По этому поводу ничего не сказано, – объяснил он. – Из этого я лично заключаю, что так как в основном люди ходят одетые и обутые, можно сыпать прямо на одежду или на обувь.

– Как-то ненадежно, – все больше сомневался Мишка.

– Если хочешь, можешь Ваню разуть, – посоветовал Тимка. – Возражать не буду, но и участвовать тоже.

– А вам не кажется, что вопрос с обувью вашего дорогого Вани-оборотня можно обсудить позже? – призвала их к порядку Кассандра. -На вашем месте я бы сейчас сосредоточилась на изготовлении определительного порошка.

– Это правильно. – Тимка мигом принялся изучать рецептуру.

Его лучший друг, заметно поскучнев, осторожно поинтересовался:

– А там опять толочь надо?

– Пока не знаю. – Тимофей, заложив пальцем страницу книги, двинулся к шкафчику с волшебными веществами. – Разрыв-трава есть.

Мишка, держи мешочек. Дух-перо птицы феникс. О-о! Целая банка. Трава зверобой.

– Фигня, – с презрением отозвался Чугаев. -Это же в обычной аптеке можно купить.

– К твоему сведению, некоторые волшебные средства целиком и полностью состоят из компонентов, которые можно приобрести в обычной аптеке и даже в продовольственном магазине, -просветил его Тимка.

– У вас не поймешь, – буркнул Мишка. – То каменюгу в ступе три часа толки, а то – в обычном магазине продается.

– Сера из уха годовалого огнедышащего дракона. – Тимка передал другу еще одну баночку.

– Где они его только нашли? – Мишка внимательно оглядел со всех сторон склянку с чем-то по виду напоминающим мед.

– Наверное, Веспасиан поймал, – усмехнулась Кассандра.

– И последнее, – сказал Тимка. – Экстракт волчьей ягоды.

Мишка расставил все банки на столе Сила Троевича.

– Так, – деловито произнес Тимофей. – Саня, ты делай утяжелительный порошок. Я буду определительный составлять. А ты, Мишка, пока дотолки свой нефрит. Он у тебя пока еще крупноват. Как будет готово, сделаем облегчительный. Нам надо обязательно все успеть до прихода Сила Троевича.

Глава XX

ТЯЖЕЛАЯ ОШИБКА

Ивана Митрофановича они нашли в столовой. Он стоял возле стола, за которым устроилась географичка Лариса Петровна. Они о чем-то беседовали. Тимка нащупал в кармане пузырек с определительным порошком.

– Ты прямо здесь хочешь? – с ужасом уставился на него Мишка.

– А что тебя смущает? – не понял Тимофей.

– Так если он... м-м-м... – начал было Мишка, но так и не смог выговорить слово «оборотень». -Если он хитрый притвора, – сообразил, как выйти из положения, мальчик, – сейчас полыхнет.

–•222*—

Тогда нам знаешь как влетит. Доказывай потом, что мы... м-м-м... хитрого притвору выявляли. Потащат к директору, и все такое. Я предлагаю хоть подождать, пока он в коридор выйдет.

Тимка задумался. По его мнению, если в коридоре полыхнет синим пламенем, тоже ничего хорошего не выйдет. Правда, там проще смыться.

– Ладно, – согласился он с доводами друга. -Только бы нам его не упустить.

Физкультурника они искали с самого утра. Но он, как назло, на глаза им не показывался -надо было ловить момент. Тем более что Кассандра еще раз вчера их предупредила: близится полнолуние, во время которого оборотни, собственно, и опасны.

Взяв для отвода глаз по булочке с соком, ребята стали пристально следить за Иваном Митро-фановичем. Тот уже уселся за столик рядышком с географичкой и по-прежнему что-то увлеченно ей рассказывал. Лариса Петровна время от времени посмеивалась.

– Слушай, – у Мишки внезапно возникло опасение. – А вдруг наша Лариса тоже хитрая притвора?

– Вряд ли, – засомневался Тимофей. – Мы же ее с пятого класса знаем.

– Это ничего не значит, – стоял на своем Мишка. – Может, она раньше хитрой притворой и не была, а в этом году Ваня ее как-нибудь в полнолуние изловчился и укусил. И теперь...

Аргументы друга показались Тимофею убеди-

тельными. Дело в том, что характер географички в нынешнем учебном году сильно изменился к худшему. Она стала нервной и постоянно ко всем придиралась. «Вполне вероятно, это именно из-за того, что она превратилась в оборотня», -пришел к заключению Тимка.

Географичка в это время снова расхохоталась. «И смех у нее стал какой-то неприятный», -отметил про себя ученик чародея. А тут еще Мишка затеребил его за рукав:

– Смотри, как шушукаются. Наверняка у них к полнолунию сговор идет.

– Вполне вероятно, – согласился Тимофей.

Он вдруг вспомнил, что уже не первый раз

видит физрука и географичку вместе. И не только в школе. Однажды он столкнулся с ними на улице. «Это что же получается? – Тимка понемногу начинал паниковать. – В нашей родной школе целых двое Темных? А может, уже вообще не двое? За нынешний учебный год Лариса и Ваня могли вдвоем перекусать уйму народа».

Он шепотом поделился своими соображениями с Мишкой. У того глаза стали как блюдца. Он даже начал оглядываться.

– Ружин, ты все-таки прав. Надо их прямо здесь обсыпать.

Не успел Мишка договорить, как Иван Мит-рофанович и Лариса Петровна встали.

– Ну вот, – нервно выпалил он. – Опоздали.

– Ничего подобного! – Тимофей уже следовал

–•224*"-

за учителями к выходу из столовой. – Так даже лучше.

Он пытался на ходу выработать оптимальную тактику. Задача-то усложнилась. Теперь вместо двух ног им требовалось обсыпать четыре.

Тимка достал из кармана баночку и, открутив крышку, приготовился. К счастью, Иван Мит-рофанович и Лариса Петровна были настолько поглощены разговором, что настойчивого преследования не замечали.

Подобравшись к ним почти вплотную, Тимка щедро сыпанул порошок – сперва на туфельки географички, затем на огромного размера кроссовки учителя физкультуры. Мишка на всякий случай отпрыгнул подальше. Он ожидал, что появятся языки синего пламени.

Однако произошло странное. Ничего не полыхнуло. Зато бодро шагавшие вперед преподаватели с потрясенными лицами замерли на месте.

– Я-я не-е мо-огу дви-игаться, – растягивая слова, роботообразным голосом пожаловалась своему спутнику географичка.

Физкультурник не отвечал. Надсадно крякнув, он с красным от натуги лицом начал медленно поднимать правую ногу. Ему даже удалось оторвать ее на несколько сантиметров от пола, но потом нога с тяжелым стуком вернулась в прежнее положение.

– Одна-ако, – с трудом пробасил он.

– Что это с ними? – Мишка не сводил глаз со странной пары.

Географичка тем временем попыталась под-

К—3473

–•225*-

нять руку, но это ей удалось не лучше, чем учителю физкультуры эксперимент с ногой. Можно было подумать, что на них кто-то вылил невидимый клей, все сильнее сковывавший их уста и движения.

Тимка уже понял, в чем дело. Отведя друга подальше от учителей, он свирепо шепнул ему:

– Это, между прочим, ты виноват.

– При чем тут я? – изумился Мишка.

– А кто порошки перепутал?

Все три средства они вчера аккуратно пересыпали в баночки. К их немалому удивлению, порошки, составленные из совершенно разных ингредиентов, оказались на вид одинакового серо-зеленого цвета. Мишка, хмыкнув, вдруг жестом бывалого наперсточника перемешал баночки.

– А попробуйте-ка теперь догадайтесь, какой зачем?

– Ты сам-то хоть помнишь? – Тимофей растерянно смотрел на результаты Мишкиной деятельности.

– Естественно, помню, – заверил его друг.

– Тогда поставь все, как было, – распорядился Тимка.

И в этот момент они услышали, как по лестнице спускается Сил Троевич.

– Скорее, – поторопил друга Тимка. – Какой порошок где?

– Это утяжелительный, это уменьшительный, -уверенно тыкал пальцем Мишка. – А это для оборотней.

–«•226*–

Сил Троевич уже входил в комнату, поэтому Тимофей спешно сунул баночку с определительным порошком в карман. И вот теперь выяснилось, что Мишка все перепутал.

– Как ты мог? – с ужасом глядя на утяжеленных географичку и физрука, спросил Тимка.

– Да мне теперь их и самому жалко, – виновато промямлил Мишка.

– Жалко ему, – прошипел сквозь зубы Тимка. -Говорил ведь тебе: с волшебством не шутят.

– Мне казалось, я точно запомнил, – неуверенно оправдывался друг.

– Ты лучше подумай, как нам теперь их облегчить! – Тимка не сводил глаз с несчастных преподавателей.

– Ой, – еще сильней испугался Мишка. -Слышишь, пол вокруг них потрескивает. Мы же на него больше высыпали. Вдруг провалится? Все-таки третий этаж. Слушай, Тимка, ты же... м-м-м... Ну, этот... хитрец. Придумай что-нибудь.

– Что я тебе придумаю? – Тимофей чувствовал себя сейчас абсолютно беспомощным. -Облегчительный-то порошок сам знаешь где остался.

Положение тем временем складывалось критическое. Возле утяжеленных преподавателей скопилось множество охающего и ахающего народа. Завуч Нонна Викторовна дергала поочередно несчастных за руки.

– Вам плохо? – суетилась она. – Пойдемте я

–>22 7<»—

проведу вас в медпункт. – Помогите мне, – обра-гилась она к остальным.

Однако даже общими усилиями сдвинуть с места Ларису Петровну и Ивана Митрофановича не удалось.