Текст книги "Снежный Владыка. Белый Лис"

Автор книги: Анна Седова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 4 (всего у книги 9 страниц)

– Господин Мизуки, нужна ваша помощь, господин Томоэ умирает от яда черной змеи, – упав на колени, пропищал лисенок. Змей резко встал, подхватил лисенка и спящую Нагайну, переместился в клан Лисиц. Его встретили с мечами на перевес и луками на изготовке. Но их остановил писк лисенка, – это друг господина, он поможет его вылечить, – объяснил он двум, стоящим напротив них лисам. Одна из которых была матерью Томоэ, а вторым, скорее всего дед.

– Я помогу.

– Нет! – Возразила мать, – я не позволю какой-то змеюке подходить к моему мальчику, – но её осадил старик:

– Томоэ сам сказал, что только он поможет, – сказал он нервной женщине, а к Змею обратился: – Но лечить ты его будешь на наших газах, – и, схватив змея с сидящей на его плече змеёй за руку, повел в дом. Пройдя несколько коридоров, первый глава привел гостя в комнату Лиса.

Войдя в спальню друга, Змей поежился. В помещении витал холодный воздух. Сила не контролировалась хозяином, а сам Лис, лёжа на кровати, походил на куклу, грудь еле-еле вздымалась, и казалось, что он уже мертв. Подсев рядом с ним, Змей осмотрел раны. Прикинув количество яда в крови удивился живучести друга. Но он пришел не восхищаться силой воли, а помочь. Подозвав Нагайну, шепнул ей на змеином и, оголив руку лиса, подставил ее змее. Она впилась в рану оставленную от клыков черной сестры и, высасывая яд, выплевывала его в принесенную матерью лиса банку. Устранив большое количество яда, змея устало легла на плечо хозяина, сладко уснув.

– Спасибо, – сухо поблагодарила змея мать лиса. Он не удивился такому повороту событий и, встав с кровати, сказал:

– Томоэ очнется в течение часа, поэтому будьте рядом. Я же пойду, – собирался, было выйти, как его остановил другой голос, раздавшийся прямо за спиной:

– Куда ты пойдешь, змеюка? Богине мешать своим тоскливым видом? – Приподнимаясь на локтях, спросил Лис. Он был бледен и ужасно выглядел, но помирать не собирался еще как минимум тысячу лет точно. Мать Белого Лиса тут же подбежала, села рядом с пострадавшим и, напоив того укрепляющим отваром, оставила их одних. Лис, как только закрылась дверь, рухнул на кровать, закрыв глаза. Пусть сил подняться у него не было, но говорить он мог и поэтому поблагодарил друга, на что тот рассмеялся и ответит, что сам Лис сделал бы то же самое, для него.

– Скажи, тот, кто убил твоего отца, он мертв? Осуществил ли ты месть?

– Да, но легче мне не стало. Пока жив глава и генералы клана Черной Змеи будут происходить подобные случаи как в этом городе. И пока он не будет уничтожен, я не успокоюсь, – но, увидев печальный взгляд змея, спросил: – Что случилось?

– Ты сказал, что пока не уничтожишь всех глав, то не успокоишься? – Кивок согласия, – но я сын двух генералов клана Нагов, я твой враг, – но лис ответил:

– Ты сам мне когда-то говорил, что они отреклись от тебя, – в голосе слышались веселые нотки, – что ты в отличие от них белый, пусть и не пушистый, это так?

– Да, но…– но его перебил новый вопрос Лиса:

– Так чего ты заморачиваешься? Ты мой друг, Мизуки, а то, что ты сын генералов моего отношения к тебе не меняет.

– Спасибо, – тихо поблагодарил Лиса Змей и слегка улыбнулся.

Томоэ

Придя в себя после долгого сна, застал рядом спящего в кресле Белого Змея с Нагайной в обнимку. Он мирно посапывал, поджимая под себя колени. Друг, который примчался по первому зову, друг, откликнувшийся на просьбу о помощи. Кот, в отличие от Мизуки не рискнул бы выступить и придти, например, в клан Волков, а Змей, не побоявшись гнева моей родни, пришел на свой страх и риск.

Как потом рассказывала мама, за Змея вступился дед. Он под бдительным присмотром охраны и прислуги пустил ко мне Нагайну, разрешая выпить яд из моей крови, ведь яд черной не действует на представителей белого семейства. Но за то, что эта змеюка меня покусала, я другу отомщу. Пусть, потом думает, прежде чем подсовывать мою руку под кусалки этой гадюки.

– Не спиться, Томоэ? – Приоткрыв один глаз, спросил проснувшийся друг, сладко потягиваясь на пару со своей напарницей.

– Как и тебе, – в ответ смеюсь я. Но мне захотелось пройтись и сделать одно важное дело.

Вставая с кровати, я слегка пошатывался, поэтому друг подхватил меня, и мы пошли по коридору, ловя удивленные взгляды, кидаемые на змею, ползшую следом за нами. По пути нам встретилась мама. Она сухо поздоровалась как со змеем, так и со мной. Мне было понятно, почему с Мизуки она так не приветлива, но что я такого сделал? В недоумении и задумчивости я шел с другом дальше. А чем дальше мы проходили, тем больше я раздражался. Кроме матери на Змея смотрели с презрением и ненавистью почти все кланники. Даже дед смерил друга презрительным взглядом, как только мы с ним поравнялись. С неприязнью, не смотря на Мизуки, он спросил:

– Куда направились?

– Куда надо! – Резко ответил я, друг меня одернул и попросил извиниться, ведь он за несколько дней, привык к такому отношению со стороны здешних жителей. На что я ему ответил: – Я не привык. Ты мой друг и спаситель их предводителя, я не потерплю такое к тебе отношение. Мы с тобой знаем, друг друга больше, чем я живу в этом доме, они даже меня не знают, что про тебя говорить?

– Томоэ, – попытался успокоить меня друг. Я же не мог оставить все как есть. Решил как можно быстрее разобраться с обстоятельством, которое мне было не приятно. Развернувшись, я попросил Мизуки проводить меня до дверей дедушкиного кабинета. Он попытался меня остановить, но я был настроен против того, чтобы все шло, как идет. Догнав старика у комнаты матери, решил при ней выяснить все вопросы, касающиеся приема Змея в нашем доме.

Дед пригласил меня в комнату, одарив косым взглядом Мизуки, я же решил попросить, пока только попросить:

– Дед, мам прекратите! – Рыкнул я, как только мать попыталась что-то возразить по поводу присутствия друга, она вздрогнула, но все равно сказала:

– Томоэ, ему тут не место, – и посмотрела на старика, ища поддержки, но, увидев, что он держит нейтралитет, добавила, – Томоэ, пойми, змеи чудовища! – Я посмотрел на друга, осмотрел с ног до головы и удивленно-наигранным голосом ответил:

– Где? – Но потом, увидев как мать начала раздражаться продолжил на полном серьезе, добиваясь того, чтобы Мизуки восприняли, как полагается в семье Тену. Для этого пришлось использовать силу, пусть мне этого делать еще и не разрешалось. Выпустив ледяной туман, перед этим окутав змея и Нагайну туманным коконом с теплым воздухом. Мама и дед смотрели на меня осуждающе, но выслушали и даже не дернулись, – значит так, если вы еще хоть раз посмотрите на моего лучшего друга косо и злобно, я уйду. И мне будет плевать, что станется с кланом, в котором жестоко и грубо относятся к тому, кто спас жизнь их ребенка и предводителя.

– Но он змей! – Попыталась возразить мне мать, но мне было плевать на ее мнение, она не знает Мизуки, а я знаю, лучше чем они меня.

– В отличие от вас, я знаю моего друга больше пятидесяти лет. Он был рядом, поддерживал, переживал, он меня спас от яда, пожертвовав своим спутником и жизнью, а вы так с ним обходитесь, презираете, ненавидите. Да, он змей, от рук черных змеев погиб брат, отец и многие другие, от черных змей, а он…, – мне надоело что-то вдалбливать в их голову, поэтому расстроено добавил: – Мне жаль, что клан стал таким, – и, встав с дивана, опираясь на плечо змея, вышел из комнаты. На выходе, нас, точнее Мизуки, окликнул голос матери. Она с надеждой и одновременно сомнением смотрела на друга.

– Скажи, почему ты помогаешь Томоэ и дружишь с ним? Разве ты не из клана Нагов?

– Вы правы, леди. Я из враждебного вам клана. Только они отреклись от меня, как только я родился. Да и дар у меня позорный для клана жестоких и кровожадных Черных Змей-убийц.

– И какой же? – Спросил старик, вступая в разговор.

– Я целитель, и именно поэтому я и стал белой змеей, в прямом смысле, – с горечью в голосе сказал друг. Мать и дед поняли, что были не правы, но признавать им этого не хотелось. Поэтому они отделались лишь словами благодарности и приветствия:

– Мы благодарны тебе, Мизуки за спасение жизни нашего сына и внука, и мы рады приветствовать тебя в нашем доме, будь желанным гостем.

– Спасибо, госпожа Ёхире, – поблагодарил он мою мать поклонившись и прихватив меня, вышел из комнаты.

Мизуки слегка улыбался, я же наоборот, пребывал в глубоком раздумье и шоке. Мой друг изгой. От него отреклась его семья только из-за цвета шкуры и отсутствия разрушительной и ядовитой силы. Я же наоборот, готов был бросить клан самостоятельно. И все из-за смерти брата. Но теперь мне было понятно, почему Мизуки хотел, чтобы я вернулся в клан. Он не хотел своей участи мне. И именно поэтому уговорил вернуться.

3 Глава «Лекции и преподаватели»

Томоэ

Дни, которые мне пришлось провести в постели из-за недавних событий, тянулись медленно и нудно. Поддерживало лишь присутствие друга, который постоянно был со мной. К змею за эти две недели стали относиться гораздо приветствие, но это только потому, что я выступил перед всеми и предупредил о расправе над тем, кто хоть косо посмотрит в сторону спасителя своего наследника и будущего главы. Разговоры и перешептывания прекратились, конечно, не сразу. Постепенно, наказывая ослушавшихся и провинившихся подчиненных в своем стиле, я привил им уважение и благодарность.

И вот спустя эти две недели, проведенные практически в кандалах, я освободился. Со строгим голосом мать сказала, что я полностью здоров и могу посещать образовательное учреждение и решать проблему с изгоняющими. Мизуки услышав о моем выздоровлении, порадовался за меня и свалил к богине помогать организовывать праздник. Я же на следующий день пошел на первую лекцию, которая принесла мне новый сюрприз.

Пройдя в кабинет, где сидели еще не обученные, но уже маги третьей категории, наткнулся на знакомое лицо. Около окна, оперившись о подбородок, сидела грустная девушка. С ней я встречался у старого охотника, она его внучка. Но встретить ее здесь никак не ожидал.

Кстати о здешних правилах. Что касается категорий и курсов. Категории здесь исчисляются курсами, всего их шесть. От самого низшего к самому высшему. Как только маг заканчивает академию, он получает первую категорию. На высшую категорию можно защититься, сдав экзамен и пройдя практику. Я же уже сейчас, по человеческим меркам имел третью категорию, так как учусь на четвертом курсе.

Меня как полагается, представили и предложили присоединиться к остальным. К нам вошел преподаватель по теории магии и сказал начать писать лекции под его диктовку. Все тяжело вздохнули, но ничего не сказали. Взяв перо и бумагу, мы принялись строчить текст, который этот преподаватель диктовал с огромной скоростью. Спустя минут сорок, он решил пройтись по присутствующим. В списке я стоял самым последним, поэтому я только раз поднял взгляд и запомнил имя, одно единственное – внучки старого охотника. Звали эту девушку Акира. Ее синие глаза сияли. На ее губах расплылась улыбка и она, поприветствовав учителя села на свое место, но снова погрустнела.

Причина для грусти мне была не понятна. В человеческие мысли никогда не совался, и только благодаря этому не сошел сума. Они могут радоваться и плакать одновременно из-за чего-то одного. Мне демону не понять такого.

Остаток лекции прошел, как и начало. Бешеная скорость написания текста, и все. Следующим в списке стояла магическая концентрация. С помощью нее маги могли выходить в астрал. Вел этот предмет геллион, светлый хранитель. Поэтому я сразу же, как только вошел в класс поймал на себе его взгляд. Он поджал губы, смерил меня суровым и недовольным взглядом, но ничего не сказал. Посадил меня напротив себя и начал объяснять всей группе, как именно входить в транс. Многие слушали его внимательно, но некоторые, как я просто делали вид и думали. Лично я о том, что мне необходимо поговорить с директором о возможном отказе от этого предмета. Геллион, увидев мою не внимательность, решил меня завалить и опозорить.

– Уважаемый, а не скажите ли вы нам, как маги концентрируются на стихийной энергии? – Вопрос, конечно, с подвохом, но на него есть простой ответ, я и сказал:

– Каждый по-своему. В силу своей одаренности и направленности. Кто-то на журчанье воды, кто-то на шуме листвы…– но он меня перебил:

– Как именно вы контролируете энергию?

– Первый свой магический выплеск я произвел из-за потери близкого человека. Энергию я контролирую на той точки боли, что внутри меня, – приложив руку к сердцу, ответил я. Но это было точкой сброса негативно-набравшейся энергии. Сейчас я опираюсь на саму стихию, я не человек и точка опоры мне, как им не нужна. Точка нужна только для определения стихии, но не для концентрации. Так что я мог спокойно пользоваться силой, не напрягаясь.

– А продемонстрировать сможете? – Совсем обнаглел светлый, – какая у вас стихия основная?

– Лёд, – не колеблясь, ответил я. Пусть считают ее основной, моя настоящая стихия очень редкая, и присуща лишь демонам. А вот лед хорошее прикрытие. Именно по этой причине я решил назвать ее. Ведь сделать изо льда воду не сложно. Но невозможно из моей истинной стихии. Это не лёд или туман, в которую вода идет как одна из составляющих. Поэтому приходится делать то, что считается моим профилем, лгать и скрываться. Но преподаватель все давил и давил, пытаясь меня подловить на невнимательности, я же стойко отвечал: – А продемонстрировать не смогу. Потому что не рискну сейчас заморозить пол группы, – и это правда.

– Я подстрахую, – предложил мне геллион.

– Ну, если подстрахуете… – и выпустил волну холодного воздуха. От морозного порыва на шторах расцвел преждевременно иней, а на стеклах появился узор морозца. На меня смотрели удивленно-обескураженные лица, как студентов, так и преподавателя. И я с наглой усмешкой и довольным взглядом, поинтересовался: – Хватит, или еще?

– Хватит, – резко выпалил геллион. С ними согласилась и половина группы. Я же довольный своей выходкой развеял магию и сел на стул. Вся группа смотрела на меня, желая посчитаться за отмороженные пальцы и уши. Все их потуги мне были забавны. Добраться до меня у них вряд ли получится. Руки коротки. Как только все успокоились, учитель произнес следующее: – Это пример как не надо выпускать силу. Точка опоры была найдена, но не были учтены факторы действия магического выплеска, – на что я не торопясь, встал со стула, облокотился о край соседней парты и сказал:

– Вы сами предложили мне продемонстрировать силу, а на мой отказ согласились подстраховать. Так, где же ваша страховка? – Обвинил я его в халатности своим вопросом, но и тут он нашел, что мне ответить:

– Страховка состояла в том, чтобы в случае чего я смог бы развеять ваше заклинание, а защиту студентов должны были организовывать вы, – указал он на мою оплошность. Я начинал закипать от гнева. В помещении стало холодать. На что он сказал, видя свою победу надо мной: – Уймитесь, не хватало нам здесь замороженных студентов, прекращайте! – Приказным тоном выпалил он. На что я решил ответить, только не сейчас, а чуть погодя. Реплику в мою сторону я молча проглотил, поэтому сейчас, мысленно, строил план мести. Ну, а пока зреет в моей голове план мести, буду наслаждаться его видом безысходности. Отчислить меня мог только совет академии, а его голос против голоса ректора ничего не значит. Напрягает только одно, он может начать на меня охоту в стенах академии, а я должен это как-то предотвратить. Для начала нужно поговорить с вышестоящим, то есть ректором, а там может чего и придумаю.

Лекция закончилась, как и начался учебный день. Записью текста под диктовку и кучей задания на дом. Впереди еще одна лекция, а потом обед. После обеда еще две, и по домам. Следующим по списку предметом была практика по заклинаниям. Услышав краем уха, что будет повторение, слегка заволновался. Оказалось, что волноваться было не о чем. В аудиторию вошла высокая женщина лет сорока в очках с журналом в руках. Она обвела всех присутствующих взглядом и сказала:

– У меня феноменальная память, если из вас кто-то не придет хоть на одну из моих лекций, к зачету не допущу, – по аудитории прошелся гул из перешептываний, а особо недовольные скосили на нее пренебрежительный взгляд, задумывая что-то подлое, – что ж, раз всем все ясно, пожалуй, начнем. Кто хочет первым?

Руку поднял один из заговорщиков, кидая на своих друзей мимолетный взгляд. Он решил отомстить ей сразу, не ждя подходящего момента. Глупый поступок. Нужно подбирать время, чтобы человек не ожидал, чтобы это было не к месту. Но женщина заметила его взгляд, и по мимолетному колыханию ее магического фона понял, что она готова к его шалости. Скрывая улыбку, говоря лишь взглядом, о своей очевидной победе, обратилась к смельчаку:

– Какое заклинание будешь демонстрировать?

– «Стену воды»

– Приступай, – я же внимательно смотрел на нерадивого студента и его команду, ждущую представление. А оно не заставило себя ждать. Парень читал заклинание, концентрируясь в точке опоры, создавая стену вокруг себя. Но по мере чтения формулы стена разрасталась и становилась шире в размерах. Она стала вмещать не только его, но и преподавателя. Женщина слегка нахмурилась. Скорее всего, она не к такому готовилась. Вода постепенно отходила от студента и переходила на нее, она не успела среагировать, как вода поглотила ее. Она стояла в центре всего водопада и не могла применить не одно заклинание. Заклинанием оказалась не «стена», а «колодец». Человек, окруженный таким заклинанием колдовать не в состоянии. Никто кроме меня и Акиры не заметили подставы с их стороны. Все посчитала это несчастным случаем. Все, за исключением меня и девушки.

– Совсем рехнулся, ты что натворил? – Воскликнула девушка, но я ответил за наложившего заклинание мага.

– Решил урок преподать. Расколдовывай, горе волшебник, иначе всем придется страдать за твою лень.

– Расколдую, – и попытался, но, к сожалению, ничего не вышло. Заклинание высшего порядка не так легко применить, а вот снять еще тяжелее. Поэтому он тут же запаниковал, – не получается.

– Зачем «колодец» применял? – Спросил кто-то из одногрупников, догадавшись о настоящем названии заклинания.

– Выпендриться хотел, но не получилось, – констатировал я факт. На что все присутствующие запаниковали. И ни спроста. За нападения на преподавателя самое малое отчисление. На это шутник по всей вероятности и надеялся, но пусть готовиться к самому худшему, заключению в кандалы.

– Что же теперь делать? – Прошлась паника по всей аудитории. Плохи дела. Если что-то не предпринять, пострадает весь класс, поэтому я решился. Есть против колодца верное решение – туман, который своей магической структурой заменит воду другим веществом. Помогать шутнику не хотелось, но если я что-то не предприму, пострадает невиновный преподаватель, ведь ей осталось не долго, воздух уже заканчивается. Заметив, что она стоит не в полный рост, понял, что она уже упала, потеряв сознание. Действовать надо как можно скорее. Но необходимо замаскировать туман демона под какое-нибудь похожее заклинание. Кроме «колодца» высшим заклинанием считается «Луна на воде». Старое и довольно сложное заклинание высшего порядка, из-за его применения я могу себя раскрыть. Но дабы спасти человека придется делать все как можно аккуратнее.

– Не в моих правилах, но я тебе помогу, – вставая со стула и подходя к преподавателю под заклинанием, сказал я. На меня тут же посмотрели синие глаза Акиры. Она проводила меня взглядом до самой жертвы неудачной шутки.

Концентрироваться в отличие от них мне не надо. Достаточно призвать туман и сделать так, чтобы было похоже на старое заклинание. По классу пополз туман, а на полу от моей силы побежал иней, переходя с пола на парты и стулья, окна и стены. Окутывая постепенно «колодец» и вбирая в туман энергию и само заклинание, туман стал расходиться. Впитанная туманом энергия превращалась в мою собственную, сливаясь со стихией. Как только заклинание разрушилось, тело бессознательной девушки стало падать. Вовремя подхватив ее и положив на сдвинутые стулья, стали всей группой ждать ее пробуждения. Ну а пока мы ждали ее пробуждения, мне решили устроить допрос:

– Откуда ты знаешь «Луну на воде»? Это сложное заклятье?

– Раз этот неумеха смог использовать «Колодец», – кивнув в сторону сникшего и нервно перебирающего пальцами по столу неудачника-практиканта, – то почему я не могу использовать «Луну», или это не законно? Это не запретное заклинание, просто его проходят на последнем курсе академии, и все.

– А тебе оно откуда известно? – С задней парты послышался вопрос. Встав из-за стола, ко мне и всем остальным подошел юноша. С черными, как смоль волосами и зелеными глазами. Он посмотрел на меня и что-то про себя отметив, продолжил: – Его запрещено преподавать ученикам, не достигшим определенного возраста, так же нужна огромная подготовка, дабы перестроить стихию воды на стихию тумана.

– Нет, не нужна, если туман является основной стихией, – вмешалась Акира, – ты использовал «Луну», потому что это твоя настоящая стихия, – а я-то думал, что она меня раскрыла, – ты соврал, что лёд твоя основная стихия, я права? – Уперев руки в бока с победным видом, спросила охотница.

– Ну, – хотел немного потешить ее самолюбие, своим замешательством, – ты права, моя стихия не лёд, – глядя на ее победное выражение лица, добавил еще одну загадку, – но и не туман, – запутав ее своим ответом еще больше. Девушка тут же сменилась в лице, а на моих губах заиграла слегка заметная улыбка, как и взгляд, который я кидал на девушку, отмечая, что она миленькая не только когда злиться, но и когда чем-то обескуражена. Но еще больше меня радовал тот факт, что она проиграла. Проиграла первый раунд Белому Лису, то есть мне, пусть того и не осознавая. Что же касается моей истинной стихии, то все разом отстали, как только преподаватель пришла в себя.

Женщина первым делом заблокировала магию у несостоявшегося шутника, а после того как узнала и вспомнила, что он на ней применил, схватив за руку, потащила в кабинет директора, не забыв и меня взять, как спасителя и свидетеля. По дороге, сухо поблагодарив за применение «Луны на воде», продолжала идти в сторону кабинета ректора. Подойдя поближе, услышали ярый спор двоих, а по голосам я понял, что ректор ругался с геллионм, а вот спорили они относительно меня и моего обучения в академии. Светлый настаивал, что я принадлежу к демонам, и меня стоит исключить, а ректор в этом не видел ничего плохого, даже если это так и что обучение могут проходить все, кто имеет дар, пусть это и представители другой расы. Не получив одобрения он вышел из кабинета в неуравновешенном состоянии, а как только наткнулся на меня и преподавателя, тащившего за руку заблокированного студента, поторопился вернуться и послушать, что такого произошло между нами, но его ждало разочарование.

– Что случилось, Мариэлла?

– Этот нерадивый студент применил «колодец воды», вместо «стены воды», тем самым, подставив класс под угрозу, – но тут вмешался геллион, кидая свой раздраженный взгляд на меня.

– А что он натворил?

– С помощью «Луны на воде» отменил его заклинание, – директор посмотрел на меня, и дабы не нарушать наш уговор и конфиденциальность, отчитал меня как самого простого студента. Встав из-за стола с суровым видом, он повысил на меня голос и впаял выговор следующим образом:

– Как вы могли? Это очень опасное заклинание, вы и весь класс могли пострадать от него так же, как и от «Колодца». Вы должны были осознавать всю серьезность вашего поступка, молодой человек. Поэтому, дабы впредь не случилось подобного инцидента, я наказываю вас обоих, – с суровым взглядом посмотрел на шутника, а кинув мимолетный на меня сглотнул нервный комок, застрявший в горле от того, что наказал главу клана демонов за детскую выходку. Я ему еще это припомню, ну а пока, преподаватель решила вступиться за меня.

– Директор, есть кое-какие обстоятельства, и я не зря привела этого юношу сюда, – подозвав ректора поближе, шепнула ему на ухо: – Он спас мне жизнь, еще немного и я задохнулась бы в «колодце», – и на этих словах у директора встала целостная картинка происшествия. Отпустив меня и геллиона, остался разбираться только с двоими, мы были лишними.

Выйдя из кабинета, я пошел в столовую, скоро кончиться обед, а я так и не поел. Впереди еще две лекции, так что необходимо было подкрепиться. Но не успел я повернуть за угол, как ко мне пристал светлый. Он шел за мной по пятам, не отставая ни на шаг. Проследив за мной до самой столовой, ушел по своим делам, но у меня такое чувство, что просто так он не отстанет. Поэтому мне стоит быть осмотрительнее.

Немного перекусив, вернулся к остальным. Они вели себя, как ни в чем не бывало. Будто их товарища по группе не обвиняли в нападении на преподавателя. Удивляюсь я людям, как быстро меняется их мнение о других, стоит только преступить закон. Мне демону не понять их логику не понять.

– Уже отпустили? – Подсев рядом со мной, спросил парень с черными волосами и зелеными глазами.

– Да, но того шутника оставили, – на что он ни капли не удивившись, ответил:

– За свои поступки нужно платить, – но тут опомнился, протянул руку, представившись: – Эно Синомори, а ты?

– Тоя Тацуки, – представился я, отвечая на рукопожатие.

– Гляжу за тобой слежку наш светляк устроил, глаз не сводит, – пошутил он, а я кисло улыбнулся, на что он спросил: – Есть причина?

– Ну, он считает, что я демон и мне не место в этой академии, – от такого признания у Эно округлились глаза, и на некоторое время пропала речь. Потом, сопоставив что-то и осознав, добавил:

– Так вот почему к нам отправили преподавателя из изгоняющих? Не знал.

– А ты откуда знаешь, что он из белого братства?

– Я сын охотника, нам изгоняющих положено распознавать на раз, тем более таких знаменитых, как отец Гадриэль. Он знаменитость. На его счету сотни демонов, – на этих словах я стиснул кулаки, а рвавшуюся стихию вовремя взял под контроль. Значит, знаменитость? Белый и чистый? Да, орден такой, но только на словах, на самом деле руки их по локоть в крови наших детей и близких. За это я и ненавижу братство. Завидев мой гнев, Эно тут же поторопился спросить: – Ты чего?

– Просто представил как этот чистый, и белый член братства втыкает нож в сердце какого-нибудь демона, – а у самого на душе стало еще хуже, чем было. Гнев кипел внутри, клокотал и мечтал выйти наружу. Из-за моей злости от меня стали расходиться побеги инея. Но вывела из транса гнева рука Эно, легшая на плечо и сопутствующий вопрос:

– Твоим другом был кто-то из убитых ими демонов? – Придумал за меня оправдание Эно, на что я тут же согласился, не отказываясь от возможности отвода глаз и лишних подозрений.

– Да, близкий друг, – на что рука парня чуть сжалась, поддерживая меня. Я ему был благодарен, – спасибо, – поблагодарил я его.

– У нас еще две лекции, а потом домой, так что пошли.

И мы вышли из столовой, направляясь в аудиторию. Следующим предметом оказалось узороплетение. Это в основном нейтральные заклинания, не включающие в себя ни одну из стихий. К таким заклинаниям относятся исцеление, проклятия и кое-какие защитные. Проклятия изучают в самой отдаленной стране нашего мира в Гранитовой, там обучают магов смерти. И многим магам путь туда заказан. Но не демонам. Был я там несколько лет, постигал науку темной магии, но так и не нашел в себе особого таланта, пусть и перспектива была. Что же касается целительства, то с ним еще хуже, за помощью, будучи хранителем богини, я всегда мог обратиться к Мизуки, а он никогда лучшему другу не откажет, так что постигать науку целителя, для меня было бессмысленной работой и тратой драгоценного времени. Поэтому осталась только защита. В эту группу я и записался, а со мной на пару и Эно, оговорившись, что предпочитает быть защитником, чем целителем или проклинающим. Я с ним согласился. Все остальные, кроме Акиры выбрали и то и другое. Она, как истинный охотник предпочла исцелять, нежели проклинать.

Наши группы, поделившиеся по направлению, в котором они будут работать, получили ситуацию и задание к ней. Мы с Эно работали над стратегией проведения боя между стихийниками с противоположной магической поддержкой, такой как вода и огонь. С магами огня я сталкивался, поэтому не строил догадки, а выдавал слабые стороны противника, будучи уверенным в своих словах. Эно смотрел на меня как на ненормального, но продолжал записывать, даже вопроса не задавая. А как только пришла пора нам отвечать, скинул все на меня, мол, ты придумал, тебе и ответ держать. Я не стал спорить.

– Представитесь и рассказывайте.

– Тацуки Тоя и Синомори Эно. Противостояние стихий огня и воды. Стихия огня одна из непредсказуемых стихий. Сильнейшая, не считая молнию, конечно. Но водой всегда заливают огонь, и получается, что вода сильнее огня, но это ошибочное мнение. Если дело происходит в лесу, то воде помогает земля, становясь мокрой. У огня в таком положении нет другого выхода, кроме как сдать свои позиции. Если же применить «огненный шквал» или «стену пламени», то вода не успеет за короткое время без поддержки потушить огонь. Ведь пока маг воды читает новое заклятье, маг огня обновит свое заклинание.

– И что получается, у мага воды нет преимущества, если битва проходит не на земле?

– Почему? Есть. Необходимо прежде поставить трехъярусную защиту, дабы оградиться от противника и тушить огонь с основания, а не бить в середину. Подойдет такое заклинание как «Фонтан» или «Гейзер», способный поразить заклинание противника у основания, – на меня с удивлением смотрела не только преподаватель, но и все одногрупники, в том числе и Эно, пусть мы и работали над этим заданием вместе. По началу он сомневался в правильности, но потом смирился и оставил всю ответственность за мной, оговариваясь тем, что мне видней.

– Хм, – немного замешкалась преподаватель, – вы знаете, о чем говорите, не просветите, откуда такие познания?

– Старший брат сражался с магами огня, – от воспоминаний о Кире, на сердце снова лег камень печали, и это не осталось незамеченным, но преподаватель, как и Эно благополучно об этом умолчали. Но мне от этого не легче, допрос все равно когда-нибудь состоится.

– Ясно, ставлю вам плюс и в следующий раз не спрошу, молодцы, можете идти, – похвалила нас с Эно женщина и разрешила покинуть аудиторию, дав немного времени подготовиться к следующему предмету.

Мы с Эно решили пройтись по коридорам, осмотреться. Ну а меня, судя по всему ждал расспрос, относительно брата. Надеюсь, он не сопоставит факт того, что Белый Лис, потерявший брата сто пятьдесят лет вернулся в город и мое поступление в академию. Ведь проведя линию от одного к другому, пусть и не сразу, а догадаться можно.