Текст книги "Замена Элит. Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент. Книга 2 (СИ)"

Автор книги: Андрей Мамыченко

сообщить о нарушении

Текущая страница: 22 (всего у книги 66 страниц)

Герой социальной сказки Чиполлино, обличал преступную элиту общества, насмехался над правителями, боролся с властями за счастье всех униженных и оскорбленных, и наконец, поднял народ на восстание, одержав блестящую победу! Сказка один в один скопировала реальное обустройство капиталистического общества в Европе и выражала всеобщее желание народа расправиться с ненавистной властью. Сказочная повесть разоблачала паразитическую сущность правящих элит, за что и попала в опалу!

"Отверженные" Гюго – Беглый каторжник Жан Вальжан, покупает на украденное серебро убыточный черепичный завод и делает его прибыльным, элита города назначает его Мэром. Начальник полиции города узнает в Мэре бывшего каторжника и разоблачает его, но элита города представляет на суд невиновного человека, которого обвиняют вместо Мэра. Во время суда Жан Вальжан выгораживает невиновного и бежит из города. Книга показывает распространенную практику руководящих элит в любые времена назначать мэрами и губернаторами людей с темным криминальным прошлым, которыми легче управлять через угрозу их разоблачения.

"Граф Монте-Кристо" Дюма – В романе раскрывается преступная сущность элиты столичного города европейского государства (на примере Франции). Королевский Прокурор Вильфор – детоубийца. Жена прокурора Элоиза – интриганка и отравительница. Военный генерал, Фернан, член Палаты пэров – предатель союзных войск и грабитель, озолотившийся на их гибели. Владелец крупнейшего столичного банка Данглар – отъявленный спекулянт и игрок на бирже, разбогатевший на воровстве при поставках снабжения в армию.

"Дартаньян и три мушкетера" А. Дюма – эта книга социальный заказ (написана в 1844г). В приключенческом романе о лихих мушкетерах была представлена история с королевским бриллиантовым колье, две подвески из которого, были переданы английскому лорду в знак великой любви французской королевы. На самом деле в основе истории лежало мошенничество королевы Франции Марии-Антуанетты по присвоению бриллиантового колье сделанного парижскими ювелирами на заказ для любовницы короля. Посредником в сделке служила графиня Ламотт-Валуа, которая передала ювелирам аванс от королевы, через кардинала де Рогана, но так и не вернула полную сумму. Над графиней (но не над кардиналом) состоялся показательный суд, в ходе которого Ламотт обвинили в краже колье и устроили ей побег.

В "Трех мушкетерах", графиня Де Ламот послужила прототипом интриганки Миледи, служившей кардиналу Ришелье. Дюма представил историю с колье совершенно иначе, происходящую в другое время, с другими участниками, обеляя королевскую семью, что вызвало нарекание со стороны общества. Поэтому в 1850г Дюма пишет новый роман "Ожерелье королевы", в котором излагает скандальную историю, так как она произошла на самом деле – с явным подозрением в воровстве на Марию-Антуанетту.

"Милый друг" Г. Мопассан – Высшее общество погрязло в пороках. Главный герой делает карьеру через интриги, шантаж, прелюбодеяния и подкупы, которые приняты в высшем обществе как норма жизни и обычные правила игры! Лейтмотив произведения заключается в том, что надо снисходительно относиться к порокам элит так как – это всего лишь часть их обыденной жизни!

На это хочется возразить, что у бандитов и мошенников преступления тоже являются частью их повседневной жизни, за которую преступников отправляют на виселицу. Элиты за свои чрезмерные преступления, аморальность и безнравственность то же получают по заслугам – народные бунты, дворцовые перевороты и массовые революции.

У высшего общества, в его подлинной сути, нет ничего человеческого, это нелюди стоящие у власти, они выше страданий народа. У элиты сильно развит корыстный, расчетливый дух, хорошо образован ум и натренирован интеллект, но не развита человечная душа. Вся элита античеловечна, у нее нет сострадания к людям. Элита не испытывает мук совести за гибель огромных масс людей. Элиту не мучают нравственные угрызения за экономическое разорение страны, за обнищание населения, за военные преступления совершенные по отношению к своему и чужому народу. Элита готова идти на любые преступления ради власти и богатств!

У народа происходит все наоборот, – у людей существует чувственная и отзывчивая душа, которая развита больше чем ум, имеется чувство совести и сострадание к людям. Народ в своей массе обладает малоразвитым умом, который не дает рядовым гражданам понять все ухищрения элит. Массовому населению не хватает сильного разума, что бы легко формулировать свои цели и быстро объединяться для защиты своих интересов.

В итоге выходит:

– Народ человечен и эмоционален, но не организован!

– Элита организована и образована, но бесчеловечна!

– Народу не хватает ума! Элите не хватает чувств!

– Народ объединяется общим чувством (страхом, гневом, радостью).

– Элита объединяется единым замыслом и мыслями (по достижению власти, богатства, неприкасаемости). Поэтому народ в большинстве случаев уступает элите и проигрывает ей! Происходит как в старой поговорке – "Мерзавцев мало, но они хорошо объединены! Хороших людей много, но они разъединены!"

Ум помогает элите объединяться и строить планы порабощения народа. Эмоциональность не позволяет народу формулировать свои мысли по сознательному объединению против элиты. Люди способны объединяться самостоятельно только на общих эмоциях и единых чувствах, когда чувства народа соединяются в едином мощном гневе, зашкаливают в общей ненависти к врагу, вот тогда народ в отчаянии готов подняться на восстание, в остальных случаях народу требуются умные организаторы направляющие его гнев и действия в нужное русло.

Чувства народа должны звучать в унисон, вызывать всеобщий гнев, рождать порыв, тогда эмоциональный настрой поведет людей на бунт "бессмысленный и беспощадный", цель которого опрокинуть паразитическую элиту, ставшую вредоносным наростом на теле народа.

В древнем мире люди жили разрозненными племенами, в которых эмоциональный народный бунт против вождей был эффективным (и достаточным) способом, восстановления привычной жизни соплеменников. С появлением разума, городов и цивилизации, более развитые элиты стали регулярно захватывать руководство над народом, в результате бунт потерял свой смысл, так как не предлагал разумного решения проблем.

Новые элиты, пришедшие к власти в ходе бунта, правили так же свирепо, как и старые. У элит не хватало развития ума, чтобы управлять бесконфликтно, соблюдая интересы не только свои, но и народа! Не смотря на то, что элиты обучались больше, чем народ, элиты во все времена притесняли граждан вооруженной силой, антинародными законами и хитростью, разоряли людей, получая в ответ народные бунты и революции.

Бунтари из народа захватившие власть и заговорщики аристократы, становясь новой элитой, проявляли одинаковую бесчеловечность. Масштабные бунты и революции народ совершал не умом, а чувством. Лидеры бунтарей, обладавшие большой харизмой, увлекавшие за собой народ, не имели глубокого ума и больших знаний, вследствие чего были не способны придумать новую форму правления, поэтому пользовались старой системой, просто заменяя собой свергнутую элиту.

Придя к власти, народные лидеры не меняли принципов правящей системы, от чего система тиранической власти быстро восстанавливалась в прежнем виде. Новая элита, захватившая власть на волне революции, сразу обособлялась от народа и снова насаждала бесправие и диктатуру в массах. "Победивший дракона, сам превращался в дракона!" Далее революционер, захвативший бразды правления страной и овладевший собственностью элит, становился новым богатым олигархом.

Участник Французской пролетарской революции Наполеон, например, лично короновал себя на царствование, захватив все богатства страны под свой контроль. Наполеон, происходивший из небогатой, но аристократической семьи, входил в элиту общества, мыслил как элита, поэтому воспроизвел прежнюю монархическую форму управления народом, далекую от лозунгов революции "Свобода, равенство, братство!".

Революция, возглавляемая оппозиционной элитой или малограмотными бунтарями, приводит не столько к смене форм правления, сколько к простому перераспределению собственности в государстве от старой элиты к новой элите, не меняя сути управления. Бунтари, ставшие правящей элитой, так же приходили к власти через убийства и насилие (как мятежники и заговорщики), в связи с чем, переносили свои жестокие методы продвижения во власть на дальнейшее правление в государстве (порождая диктат и тоталитаризм).

Как говорил великий вождь русской пролетарской революции дворянин Ленин – "Революция не делается в белых перчатках!", "Нравственно все то, что служит делу революции!". Или другое высказывание – "Задумывают революцию идеалисты, осуществляют фанатики, а плодами пользуются подлецы и проходимцы!".

Первая в мире социалистическая страна советов только декларировала "землю крестьянам, заводы рабочим", но на деле вся новая советская элита приписала крестьян к колхозам, забрав паспорта, а рабочих закрепила на заводы, лишив права перехода на другую работу – по сути, было введено новое советское крепостничество на несколько десятилетий вперед. В первой пролетарской стране, новой элитой бунтарей, была создана диктатура пролетариата над самим пролетариатом. Страна социализма, построенная для народа, была превращена политикой бунтарских элит – в народ, построенный в трудовых лагерях для страны!

Новые элиты, как аристократично-мятежные, так и народно-бунтарские, придя к власти через преступления, обладают такой же безнравственностью, жестокостью и недоразвитым умом, как и свергнутые элиты, по сути, восстанавливая прежние диктаторские формы правления, под новыми названиями!

Поговорка "Победивший дракона, сам становится драконом" – оказывается неверна, только в тех случаях, когда на смену "дракону" приходят люди – гении, пассионарии с новым государственным мышлением и прогрессивными идеями. Тогда "драконами" они не становятся, а становятся "Крылатыми Вестниками" – смотрящими далеко за горизонт, летящими к новым целям, прокладывающими новые пути и ведущими за собой все общество!

Такую поговорку "о драконе" придумала старая китайская клановая элита, что бы цепко держаться за власть и передавать власть только своим детям по наследству. Из-за этой порочной поговорки Китай до 20 века жил в условиях полного средневековья, не развиваясь, пока пролетарская революция не свергла монарха и не начала промышленную индустриализацию страны.

Нравственность у правящих элит бывает только рекламно-декларативная.

Начиная с колониальных захватов слабо развитых государств Индии, Африки и Латинской Америки (ХVIII – ХХ века) мировая элита предпочитает заниматься показательной благотворительностью с демонстративными пожертвованиями в различные фонды. Только пожертвования эти копеечные и куда они идут на самом деле никому не известно.

Все благотворительные акции элиты проводят только после проведения экономических кризисов и финансовых дефолтов в колониальных странах, когда сначала обворуют людей гиперинфляцией, заморозят (и конфискуют) вклады у населения, а затем выдадут на украденные деньги бесплатные похлебки с пайками из сухарей, что бы люди совсем не оголодали!

Выкачивая, к примеру, из африканских стран нефть, газ, золото, алмазы – на 100%, такие страны как США и Великобритания, возвращают обратно в виде благотворительных акций всего – 1% гуманитарной помощи. В такую помощь входят подержанные вещи из старого "Секон-Хенда" и просроченные продукты с армейских складов, часто завозятся непроверенные экспериментальные лекарства или просроченные медицинские препараты.

Вот и вся показная благотворительность элит!

Нет у элиты такой морали и нравственности, что бы дать людям самим зарабатывать на хорошую жизнь, жить достойно и с достатком. Современная элита забирает у простых людей все "излишние" накопления, не оставляя деньги даже на воспроизводство семей (из-за чего происходит спад рождаемости во всем мире).

19. Аморальность современных мировых элит.

«Элиты пойдут абсолютно на все, что бы получить то, что им нужно!»

Разложение элитой Евросоюза европейского общества 2010-2014 г.

Картину аморальности мировой и европейской элиты дополняют нашумевшие истории о создании однополых семей, пропаганде секса в школах (младших и старших классах), о торговле органами тела и детьми, что неизбежно разлагает любое общество из нутрии. Высшая стадия монополистического капитализма требует – отмены традиционных моральных норм и открытого навязывания обществу извращенных ценностей. Мировые элиты запустили массовую деградацию стран через разрушение образования и внедрение сексуальной распущенности подростков.

Правящей элите легче управлять аморфными обществами, в которых у людей нет никакой идентичности – ни национальной, ни социальной, ни половой. Элиты превращают людей в существа "среднего рода" без пола и без национальности. Для этого элиты размывают нации переселенцами, лишают мужчин и женщин традиционной ориентации, детей воспитывают психологически бесполыми, разрушают институт семьи, делают людей обезличенными.

Элита активно разлагает общество, зомбирует население (особенно детское) сексуальными программами, вымывает традиционные моральные и культурные ценности. Когда общество деградирует, оно становится более управляемым, чем сильнее духовное разрушение граждан, тем легче управлять людьми. Сделав людей беспринципными, элите легче навязать им безнравственность. Фактически элита узаконивает растление детей и взрослого населения применением аморальных госпрограмм. Вот лишь некоторые из них:

– Руководство Евросоюза проводит масштабные гей парады во многих европейских странах и насаждает однополые браки в конкретных государствах. Во Франции с 2013 г., а в США с 2015г. были узаконены однополые браки между геями и лисбиянками, с правом усыновления детей. По сути, усыновление детей сексуальными меньшинствами есть не что иное как узаконенная педофилия, так как однополые родители однозначно будут привлекать приемных детей в свою постель не для того что бы с ними просто поспать.

– В ряде скандинавских стран официально проводятся занятия в школах по теории секса в младших классах и практические занятия у старшеклассников. В отдельных школах на уроках физкультуры мальчики и девочки обязаны мыться вместе. В средних классах проводят групповые занятия "самоудовлетворения" подростков. За отказ детей посещать "уроки растления" их родителей приговаривают к тюремным срокам до полу года.

В некоторых американских школах, на уроках физкультуры, старшеклассники играют в волейбол и баскетбол обнаженными. (Сведения приведены из многочисленных программ ТВ Россия 1 и ОРТ 1 канал, за 2013-2014-2015г)

Общество, вставшее на путь узаконенных извращений, быстро деградирует, переходя к массовой депопуляции народа, то есть – к вырождению нации.

– В странах Скандинавии ювенальные службы расширили практику отъема детей у родителей за мелкие несоответствия бытовым нормам в семье. В Норвегии по местным законам можно забрать детей даже у туристов, которые приезжают в страну на 10 дней по тур путевкам. Дети после изъятия передаются на "усыновление" в семьи геев и лесбиянок или в другие страны, в которых следы детей теряются. Европейские страны полностью избавляются от понятия "традиционная семья".

Органы опеки в Евросоюзе забирают детей из вполне благополучных семей по незначительным, надуманным и бездоказательным поводам. Больше всего изъятий происходит из семей эмигрантов и переселенцев, несущих свою традиционную культуру и образ мышления в европейские страны. Суды ни как не защищают местное и приезжее население население.

За изъятие детей работники опеки получают большие премии. Высокие пособия (на которые можно жить не работая) выдаются однополым семьям, принявшим изъятых детей на усыновление. Правящие элиты сделали отъем детей доходным бизнесом, хорошо финансируемым государством. В прямом смысле слова правящая элита готова раздавить любую европейскую семью, забирая у нее детей.

– В Норвегии, Швеции, Финляндии, руководящие элиты открыли "бесполые детские сады", в которых дети называются "Оно" – мальчиков наряжают в платья, заставляя играть с куклами, а девочек одевают в мужские одежды, предлагая бегать с автоматами. В результате таких игр дети полностью теряют понятие о своем поле, меняют психику. Мальчики не развивают свою мужественность, становятся женственными, девочки воспитываются более агрессивными. Пол детям предлагают выбрать в старших классах, делая для этого корректирующую операцию на теле. Таким методом элита проводит как социальное, так и физическое конструирование пола ребенка.

Все это вместе взятое называется программой так называемого "гендерного равенства", которая на самом деле разрушает психику подростков, не давая понять детям, кто они есть на самом деле, в корне уничтожая их настоящие социальные роли в обществе.

– В странах Скандинавии за 2012 год ювенальная система забрала из семей боле 20000 детей. Дальнейшая судьба таких детей не известна. Многие из них "убежали из дома от новых родителей" или погибли при странных обстоятельствах, после вскрытия тела у таких детей обнаруживали недостачу органов. Другие дети поступали в специализированные интернаты США, руководимые религиозными сектами, в которые не допускались ни какие проверочные комиссии годами. В подобных интернатах детей много лет ни кому не показывают. Что с ними там происходит никому не известно!

Российская элита идет по пути деструктивности европейских элит.

– В России с 2000г в массовом порядке закрываются детские дома по причине передачи большинства детей в зарубежные семьи, из которых дети потом неожиданно "убегают" или "бесследно пропадают". Только за 2012 год было передано из России на "усыновление" в другие страны (а фактически отдано за вознаграждение) более 1000 детей в Америку, и 10000 детей в Европу (сведения приведены из официальных сообщений новостей первого канала телевидения за 2012г).

Российское законодательство, определяющее условия и порядок усыновления, не позволяет проследить дальнейшую судьбу детей переданных в США и в страны Европы или в другие государства. Дети стали выгодным бизнесом, в котором за судьбу подростков ни кто не отвечает и не контролирует, что стало с детьми дальше!

Невольно напрашивается вопрос – "Для чего забирают детей из семей и детских домов в таком огромном количестве? Особенно из России, в которой и так происходит спад рождаемости? Что происходит на самом деле?

На самом деле идет неофициальная торговля детьми, но не для усыновления, а для получения органов тела, с целью изготовления медицинских препаратов и омолаживающих средств сильного действия, приготовленных из детских стволовых клеток. Мировая элита давно пользуется омолаживающими препаратами и сверхдорогими лекарствами, изготовленными "неэтичным путем" из детских и человеческих органов.

Мало того, современная элита убивает живых младенцев в зародышах, делая аборты женщинам в родильных домах, на поздних стадиях беременности (под разными предлогами). Абортирумый материал так же используется при получении стволовых клеток, нужных элите для омоложения организма.

Вот где процветает настоящая аморальность и извращенность – в высшем обществе! Нет у элиты никакой морали!

Мировая элита взращивает инфантильную молодежь. Правящие элиты крупных государств мира увеличивают возраст несовершеннолетних граждан. В постсоветской России возраст несовершеннолетия был поднят с 16 лет до 18 лет, а в Америке до 21 года. То есть в Америке человек до 21 года считается малолетним! На первый взгляд – полный абсурд, да и только! Но если присмотреться поближе, таким длительным детством, людей надолго оставляют детьми, особенно в подростковом бунтарском возрасте (когда молодежь готова заявить свой протест власти, как это происходило во Франции и в Америке в 1960х годах – в период массовых социальных волнений молодежи).

Тогда правящие элиты организовали подросткам сексуальную революцию, с помощью которой перевели социальные протесты студентов в "разрешенный" властями групповой секс и в свободные сексуальные отношения, тогда же появился и первый всемирный эротический журнал "Плей Бой". В последующие годы власти сочли более эффективным – подольше оставлять подросших детей в малолетнем возрасте, делая это на законном основании, так как предвидели в этом большой смысл и выстраивали далеко идущие планы!

Отношение к повзрослевшей молодежи, со стороны общества и закона, – как к малолетним гражданам, надолго оставляет их в психологическом подростковом состоянии, называемым инфантилизмом. Общество как бы говорит детям – не надо взрослеть, оставайтесь подольше детьми и тогда дети до 20 лет продолжают "играть в песочнице"!

Инфант – в переводе с латинского языка, означает ребенок, не способный говорить. Инфантильная молодежь социально пассивна, она не стремится влиять на общество, считает себя незрелой, впадает в затянувшееся детство и ведет себя апатично, не заявляя ни каких требований власть предержащим.

Данное поведение, вполне устраивает правящую элиту, так как оно полностью переходит во взрослую жизнь молодежи. Если обратить внимание на 25ти и 30ти летних людей, идущих по улицам городов (российских, европейских, американских 2013-2015г), то можно увидеть у многих за спиной такие же детские рюкзачки, с которыми они холили в школу в 13 лет. Как были они детьми в душе и в своем сознании, так ими и остались, со своими рюкзачками за спиной! На радость правящей элите!

В Советском Союзе малолетним человеком считался (по закону) подросток в возрасте до 14 лет, а по достижению этого возраста он сам отвечал за все свои поступки! В Советской стране люди взрослели рано и полностью отвечали за свои дела, так как строили новое общество, создавали передовую промышленность и защищали свое отечество в годы тяжелой войны!

Передовое общество в сложные годы требует раннего взросления людей. Чем дольше молодежь остается детьми, тем меньше они занимаются взрослой жизнью, тем медленнее развивается современное общество!

Закон о малолетстве ограничивает рождение талантливых детей. Почему мировая элита развращает молодежь сексом в школах, одобряя близость между сверстниками, проводя сексуальные занятия в младших и средних классах (чем увеличивает число ранних беременностей и абортов среди несовершеннолетних) и при этом не допускает к девочкам взрослых мужчин?

Если к девочке до 18 лет подойдет мужчина старшего возраста, то это уже уголовная статья (домогательство, приставание, совращение несовершеннолетних)! А вот если подойдет мальчик однолеток, то им все можно! Это даже поощряется в европейских школах на специальных занятиях!

Дело в том, что от брака или связи взрослого мужчины с юной девочкой (девственницей в возрасте 14-15-16 лет), по исследованиям, проведенным всемирной организацией ЮНЕСКО, рождаются самые умные дети, которые наследуют психологический и ментальный образ первого мужчины. Рожденные дети перенимают на себя энергоматрицу умудренного жизненным опытом человека и далее продолжают развиваться по ней, копируя способности умного взрослого.

Упрощенно говоря, если девственница переспит с потомственным дипломатом, тогда ее ребенок будет склонен к дипломатической деятельности и к разным языкам (при условии что эти качества будут развиваться), а если девственница переспит с закоренелым слесарем, то и ребенок будет склонен к рабочим профессиям.

Если же у девочки ее первым партнером окажется такой же мальчик недотепа, как и она сама, то и ребенок унаследует матрицу недоразвитого подростка, получая большие ограничения в своем развитии! Что и нужно элите! От ранней связи девочек с подростками получаются туповатые дети, не способные к глубокому мышлению, многие из которых так же не способны и к высшему образованию!

Поэтому элита выпустила закон, не допускающий взрослых мужчин к юным девочкам. Хотя в самих дворянских родах и королевских семьях, испокон веков (до 20 века) заключались браки с 13-14-15 лет для девочек и 30-40-50 лет для мужчин, такие браки считались классическими!

Знаменитая история "Юнона и Авось", произошедшая в 19 веке, началась с того, что 15ти летняя Кончита (дочь губернатора Сан-Франциска) влюбилась в 45ти летнего графа Резанова (Российского посла в Калифорнии) и согласилась вступить с ним в брак.

Вплоть до 20 века, оптимальным возрастом для замужества девушки считалось 14-15 лет, так как в 16 лет девушка уже могла восприниматься "перезрелой девой" на которую никто не "позарился"! Еще в 19 веке, многие девушки к 16 годам имели в браке по два ребенка, что было нормой развитого общества!

В качестве исторической справки можно привести следующие примеры: жене полководца Суворова было – 13 лет, невесте Александра Невского – 12 лет, супруге американского президента Джеферсона исполнилось – 14 лет, Мария Антуанетта вышла замуж в 15 лет, Екатерина II (принцесса Фике) была за мужем с 15ти лет. Даже вторая жена ударника советских пятилеток Стаханова имела 16 лет от роду (по указанию Сталина ей приписали в паспорт еще 2 года специально для замужества).

Мировая элита охотно использует девственниц для улучшения своей аристократической породы, но запрещает это делать народу, принимая закон о малолетстве до 18 лет или совершеннолетия с 21 года. К этим годам у девочек из народа будут многократно сбиты все энергетические девственные коды, в которых будут записаны множественные энергослепки одноклассников – недотеп!

По этой же причине у профессиональных проституток рождаются больные дети – физически дефектные, дебильные и умственно отсталые. У проституток тоже сбиты энергетические коды, передаваемые детям от огромного количества бывших партнеров мужчин! Поэтому проституток в древности побивали камнями, а девственниц уважали, назначая жрицами в храмах. Девственницы во все времена давали здоровое потомство, а проститутки только больное!

Исключение среди проституток составляли в основном – элитные куртизанки, гейши и гетеры, круг клиентов которых, был резко ограничен небольшим количеством богатых мужчин из высшего общества. Куртизанки (как и все жрицы любви) тоже перенимали на себя энергетические коды мужчин, но в меньшей степени и гораздо лучшего качества!

Энергетика высокопоставленных мужчин транслировала будущим детям куртизанок – ум, хитрость, интриганство, сообразительность, но вместе с тем передавала им – и подлость, и коварство, и зверство, и жестокость. Другими словами, – с какими мужчинами общается женщина в постели, такого качества дети и будут у нее рождаться!!!

Каждый мужчина оставляет на женщине свой энергетический отпечаток, и особенно сильно его запечатлевает первый мужчина, так как является самым успешным среди других. Его образ, по природным законам и будет передаваться далее, считаясь наиболее жизнеспособным.

В первобытном обществе самым успешным оказывался – самый сильный самец, в интеллектуальном обществе самым успешным становится – самый умный мужчина, их энергообразы будут сохраняться в девственницах при первой половой встрече, как самые сильные, что бы затем передаваться потомкам для их выживания в мире таких же людей.

Дети Римского Папы Борджия (двое сыновей и одна дочь) были рождены в 16 веке от самой элитной куртизанки Рима, они были физически здоровы, умны и образованны, но в жизни высшего общества стали – убийцами, отравителями, интриганами, насильниками и развратниками, в общем, воплотили в себе все то, что называется – моральным уродством! Дети элитной куртизанки переняли (и унаследовали) от высокопоставленных клиентов матери, а так же от самого Борджия, как лучшие умственные способности, так и самые худшие качества – аморальность и безнравственность.

Современная элита общества (зная о влиянии мужчин на девственность девушек) делает из молоденьких девочек – "шлюх", потасканных одноклассниками (особенно на школьных занятиях по сексу), от которых в дальнейшем появится неполноценное потомство, прежде всего с умственными ограничениями!

Детям, рожденным от девочек из народа, не передадутся от одноклассников качества умных и зрелых людей (поскольку их еще нет в молодежи). Будущие дети школьниц скопируют психологическую и умственную матрицу "пацанов", имеющих недоразвитое мышление и поведение вечного ребенка, нуждающегося в управлении со стороны! Чего и добиваются элиты!

Примечателен тот факт, что в дикой природе от спаривания одичавших лесных котов с тихими домашними кошками (в деревнях на окраине леса) рождается дикое потомство, которое часто убегает в лес из родного дома! Даже потомству кошек передается дикость примитивных существ, при их спаривании!

Человек такое же биологическое существо, тело которого подвергается всеобщим законам природы и явлению "телегонии", – передаче "энергетических генов поведения" новому потомству (вместе с физическими генами тела). В биологическом плане человек не является природным исключением, наследуя от родителей основные привычки, склонности и способности!

Если физические гены несут копию физического тела, то энергетические гены передают таланты и способности родителей, их жизненный опыт, привычки, характер, то есть поздний ребенок в позднем браке становится самым умным, наследуя психические и умственные качества родителей.

Таким образом, дети копируют родителей (как умных, так и глупых) не только в теле, но и в поведении, в мышлении, и особенно при соитии девственниц с мужчинами старшего возраста, имеющими ярко выраженное поведение, свой образ мышления и особые качества натуры.

Замена элитами натуральных продуктов на продукты содержащие ГМО 2000-2010г.

В Америке, уже несколько десятилетий, продаются продукты питания, не имеющие вкуса, содержащие в своем составе генномодифицированные объекты (ГМО) несущие программы рака, ожирения и бесплодия (в следующих поколениях) для людей, употребляющих такие продукты. Заменяя натуральные продукты химическими, правящая элита целенаправленно внедряет заведомо вредоносное питание в повседневный рацион людей, действуя по принципу – "Человек есть то, что он ест!". Под этим девизом элита завозит продукты питания, содержащие ГМО, на прилавки всех магазинов страны.

Поскольку ГМО продукты не содержат вкуса, к ним дополнительно выпускают химические вкусовые добавки, созданные в виде приправ, которые продаются отдельно к блюдам – то есть, продукты приобретаются гражданами отдельно, а вкусы отдельно!