Текст книги "Пнл или Приключения некромантки Леночки"
Автор книги: Александра Тевс
сообщить о нарушении
Текущая страница: 6 (всего у книги 29 страниц)
– Не знаю еще…
Я действительно не знала, буду ли я его отмечать. Дело в том, что к этому празднику я относилась довольно индифферентно. Родственников у нас считай что и небыло, друзей у меня – тоже. Кого приглашать? Раньше мы отмечали в тесном семейном кругу – мама, папа, бабушка и моя крестная тетя Нина, по совместительству – мамина старинная, еще институтская, подруга. Мы готовили традиционную тушеную картошку с мясом, салат «Оливье», бутерброды со шпротами и торт «Птичье молоко», мой любимый. Мне вручали букет красных махровых астр – моих любимых цветов – и подарки, за столом обменивались новостями, а потом играли в карты. Но теперь бабушка умерла, а тетя Нина полгода назад в очередной раз вышла замуж и укатила на родину мужа, знаменитую своим шоколадом и банками, а затевать готовку ради троих человек не хотелось. И еще именно в день моего рождения на меня наваливалась какая-то усталость и я ходила «вареная». Наверное, просто сядем вечерком тортика покушать с чайком, кофейком и рюмашкой наливки и все. О чем я и поведала Павлу Павловичу.
– Ну а если я приду к вам на рюмку чая – впустишь?
– Конечно. Только…Пал Палыч – можно я вас так называть буду?
– Можно.
– Так вот, Пал Палыч, вы, пожалуйста, не обижайтесь, но…зачем вы это все делаете? Нет, я вам очень благодарна за помощь тогда в больнице, за то, что ваши друзья помогли нам с похоронами, за эту экскурсию, да за все. Но…почему?
– Я всегда помогаю своим студентам, да и маги стараются поддержать друг друга в непростых ситуациях. А ты – новорожденная магичка, у тебя сейчас очень непростой период.
– Это, конечно, понятно, но…разве вы ко всем своим студентам на День Рождения ходите?
– Нет, не ко всем. Дело в том, что еще там, в больнице, я почувствовал в тебе в каком-то роде родственную душу и проникся к тебе симпатией. И чем больше я с тобой общаюсь, тем глубже эта симпатия становится и мне нравится быть рядом с тобой.
Я непроизвольно отступила от него на шаг, треснулась затылком об угол рамки с планом здания и тихонько застонала, но не от боли, а от разочарования. Только не это! Конечно, я знала о существовании педофилов, старпёров – любителей молоденьких девушек, сексуальных маньяков и прочих извращенцев, но, как и всякая другая «наивная чукотская девушка» свято верила в то, что на моей пути они не встретятся. Я не могла поверить в то, что этот веселый, интересный мужчина относится к подобным кадрам! Да, он мне тоже нравился, но исключительно в виде дяди, крестного или друга семьи, но сейчас он стоит передо мной в коридоре абсолютно пустой Школы, говорит, что «проникся ко мне глубокой симпатией» и смотрит при этом в упор потемневшими глазами. Потемневшими? Я сразу вспомнила то, как он «успокоил» меня в больнице, как «смотрел» мои воспоминания, как сразу прасположил к себе моих родителей…Да он же явно этот, как его, ментальный маг, раз умеет так влиять на людей! И я даже вякнуть не успею, как…Ну что ж, напоследок я хочу посмотреть правде в глаза, в его глаза.
– Вы сейчас прочитали мои мысли?
– Да.
– Мои предположения верны?
– Насчет того, что я менталист – да.
– А насчет всего остального?
Он тяжело вздохнул.
– Знаешь, мне очень жаль, что мы живем в такое распущенное время, где в каждой фразе можно найти сексуальную подоплеку. Я действительно проникся к тебе симпатией, но отнюдь не в том смысле… просто я восхищаюсь тобой, как человеком. Мне нравится твоя сила духа и ясность ума, твоя прямота, смелость и отсутствие подхалимства – ведь ты не побоялась задать этот вопрос и, зная, что я директор этой школы, ни разу даже не подумала извлечь из этого какую-то выгоду для себя. Кроме того, ты сразу приняла свой Дар и серьезно насторена на его развитие – во время нашей экскурсии ты задавала вопросы по существу, а не спрашивала, на каком факультете учаться самые симпатичные мальчики и есть ли у нас команда для игры в квиддич.
– У вас есть команда для игры в квиддич?
– Нету.
– Тогда это неправильная магическа школа, так же как и вы – неправильный директор. – у меня в голове мелькнула мыслишка – хоть поёрничаю напоследок, все равно мне терять нечего. Это явно прорезался мой черный некромантский юмор.
– Хм, твое чувство юмора и то, что ты не унываешь в любой ситуации мне тоже нравится. Короче говоря… Лена, я не являюсь любителем молоденьких девочек, просто я испытываю к тебе что-то вроде родственных чувств, как племяннице или крестной дочери, магией клянусь.
После этих слов у него над головой вспыхнула и погасла маленькая искорка.
– Что это было?
– Добровольная магическая клятва. Искра вспыхивает, когда произнесенные слова являются истинными.
Я громко выдохнула – после этого объяснения у меня словно гора с плеч свалилась.
– Значит, хотите быть моим крестным феем?
– Если ты не против.
– Нет, не против. Наоборот, я обеими руками за.
Он улыбнулся.
– Ну что, на День Рождения позовешь?
– Позову. Только…пообещайте мне еще, пожалуйста, что больше не будете влиять на меня и читать мои мысли, только если я сама об этом попрошу.
– Магией клянусь, что не буду влиять на тебя и читать твои мысли без твоего разрешения – произнес он и искорка вспыхнула и погасла повторно.
– Ну, тогда и я магией клянусь, что буду рада видеть вас на моем Дне Рождения. Ну как, была искра?
– Была. Большая и красивая. Знаешь, я искренне рад, что мы во всем этом разобрались. Ну что, домой тебя отвезти или в еще куда-нибудь?
– Домой.
Я действительно была рада его видеть на моем Дне Рождения. Пал Палыч (с тех пор я назвывала его именно так) пришел в 19:00 в костюме, при галстуке и официально представился директором Школы, в которой я буду учиться и поблагодарил родителей за то, что вырастили такую прекрасную дочь. В довесок к благодарности были так же вручены огромная коробка «Рафаэлло» – маме (она обожала эти конфеты), коллекционный коньяк – папе, а «прекрасной дочери», то бишь мне – букет астр и интригующий сверток в черной бумаге и перевязанный такой же черной ленточкой. Поздно вечером, после того, как мы приговорили торт, несчетное количество раз сыграли в дурака (сегодня мне все поддавались), а мужчины распили коньяк, я закрылась в комнате и принялась распаковывать подарки. От мамы – традиционные помада и тушь для ресниц, от папы – купюры в конверте и заказанный мною альбом Discovery группы Daft Punk, а в коробке от Пал Палыча оказалась…готовальня! С кучей различный циркулей, рейсфедеров и прочая. Она была явно антикварная, инструменты были в прекрасном состоянии и украшены затейливыми завитушками, футляр изнутри был обит темно-синим бархатом, а на крышке был то ли вензель, то ли символ изготовителя. Он был чем-то похож на значек «евро» (€), только повернутый в другую сторону. В годы учебы этот подарок мне очень пригодился – у меня выходили самые лучшие чертежи. Но это было не все. Самый странный и запоминающийся подарок ожидал меня утром. Прямо у меня перед носом на подушке лежал конверт. В нем я обнаружила золотые сережки в виде небольших колечек, приличную сумму наличными и…бабушкино завещание, согласно которому я становилась владелицей бабушкиной малогабаритной двухкомнатной квартиры! Прочитав последнюю строчку, я вдруг почувствовала легкое прикосновение к щеке и словно ветерком прохладным подуло. Когда я позвала маму и спросила, что это значит, то она рассказала мне, что папа нашел этот конверт в шкафу под бельем, когда искал бабушкины «гробовые». На нем была пометка, что это мне, и родители решили вручить его мне на День Рождения, однако вчера они перерыли все, но конверт словно в воздухе растворился, чтобы сегодня утром материализоваться на подушке. Да уж, этот День Рождения вышел у меня запоминающимся…Бабушку я после этого больше не видела и не чувствовала, а, отучившись, не вызывала – пусть ей будет вечный покой за Гранью.
Часть 2. ЖЗН. Глава 4
Глава № 4. Руны разные писать….
Итак, 1-го сентября, в 7:50 я, одетая в любимые джинсы, футболку и кросы, со школьной сумкой сидела в кабинете № 13 на первой парте в среднем ряду. Классической «линейки» тут, по видимому, не устраивали, да и зачем она нужна? В обычной школе я просто изнывала от скуки, стоя на «плацу» и слушая заезженую пластинку о том, как нам хорошо будет в этом году учиться. Кстати, я порадовалась тому, что за пару дней до начала занятий протестировала, сколько добираться до Школы с утра на общественном транспорте – целых 1,5 часа! Да еще и тому, что Пал Палыч мне тогда экскурсию устроил и я сразу, не метаясь, нашла нужный кабинет – хоть тут и были везде указатели, но факультет некромантии находился чуть ли не на задворках Школы, да еще и атмосфера сейчас была совсем другая – нервная, все бегали и суетились. Дело в том, что я терпеть не могу опаздывать, а особенно еще и после того, как сам директор Школы захотел стать моим крестным феем, я не хотела его подводить и разочаровывать.
Спустя пару минут в класс подтянулись и остальные – всего нас оказалось 12 человек, и в большинстве своем это были парни. Из девушек были лишь я да медиум Алевтина (она оказалась дочерью хозяина того самого бюро ритуальных услуг, которое занималось похоронами бабушки) – высокая, бледная девица с геометрическим каре цвета «баклажан» и в трикотажном сером платье. Мы же и были единственными местными в классе. Вообще, состав «коллектива» поражал разнообразием: Батар, отличающийся раскосостью глаз, кривизной ног и огромным количеством матерных слов в его родном языке; шебутной, рыжий и конопатый Степка, который постоянно «шокал» и «гакал»; утонченный Мишель, говорящий с таким жутким прононсом, словно у него был хронический гайморит; флегматичный Валдис; тарахтящий без умолку Антонио; застенчивый Веня; белобрысые близнецы Зигфрид и Манфред; степенный, налегающий на «о» Тимофей; хипповатый Данька. Однако, со временем мы все перезнакомились и парни оказались классными чуваками и отличными друзьями. Кстати, через месяц нас стало 13 – первого октября к нам пришел Костик, мой сосед по парте на все время учебы. Среднего роста, худенький, сриженый под ноль (как он мне потом рассказал, у него был длинный, покрашеный в черный цвет хайер, от которого он избавился после того, как у него проснулся Дар. Натуральный же цвет Костиковых волос был русый, как и у меня, и нас даже принимали за родственников), одетый в балахонистые спортивные шмотки – он оказался «самородком» – некромантом третьего уровня. Пробуждение у него было очень и очень эффектное – дело в том, что Костик до этого был поклонником Князя Тьмы и во время одной из «месс» он нечаянно вызвал парочку мелких бесов, которые тут же вселились в Костиковых «коллег» и в итоге всех замели в «дурку», из которой члены князевого «фанклуба» выбрались лишь спустя 2 недели. Благодаря этому проишествию он невероятно серьезно относился к учебе и, так же, как и я, стал в итоге обладателем черного диплома и лицензией на поднятие зомби, а так же самым сильным некромантом в своем городе (он тоже был не местным), сотрудником магпатруля «охотником за головами», но не буду забегать вперед.
Итак, ровно в 8:00 прозвенел звонок и в кабинет вошел наш первый учитель магии…
Вообще, каково это, учиться в магической школе? Абсолютно не так, как это описывается во всяких фэнтэзийных романах. Мы не строили друг другу козни и не кичились уровнем своего Дара, не устраивали гонок на метлах, скачек на оборотнях или зомбибоев без правил, не раскрывали всемирных заговоров, не «мерялись пиписками» с другими Школами, никто не крутил лямуры с учителями и директором – мы просто-напросто УЧИЛИСЬ! И притом очень серьезно, без всякого там пофигизма или надеясь сдать, всучив нужному человеку взятку – здесь такой номер ни с кем не проходил. Обламывались даже те, кто учился на ментальном факультете – у всех учителей имелись амулеты защиты от ментального влияния, а если кто и пытался провернуть подобное, с тем разбирался лично Пал Палыч и после походов в его кабинет никто больше не предпринимал второй попытки.
Короче, писать «сто-пятисотую» книгу про учебу в Школе Магии я не буду – их и так достаточно написано. Но в кратце расскажу о наших предметах, чтобы вы имели представление о том, чем мы там 5 лет занимались.
«Травознание» (оно же «вершки-корешки») и «Зельеделание» (оно же «бурдель» или «бодяга»). Преподаватель – Бодягина Ядвига Гавриловна (alias Яга).
Не смотря на прозвище – милейшая женщина, роскошная брюнетка из тех, кто «ягодка опять», педагог от Высших Сил – за правильно сваренные некромантские зелья иногда давала бонусы в виде рецептов шампуней, кремов и прочих нужных в хозяйстве вещей. Кстати, именно у меня получался лучший в классе «Антипохмел», который пользовался большим спросом по понедельникам или после праздников.
«Физкультура и тактика» («умри, но не сейчас»). Преподаватель – Фельд Конрад Карлович (он же Фельдфебель, он же Кока).
Любимая фраза – «Не можешь разогнать бордель, так возглавь его, создав иллюзию превосходства». По иллюзиям Кока был тот еще спец – в самом начале учебы я побила все рекорды в беге с препятствиями на длинные дистанции, когда он натравил на меня оч-ч-ч-ч-ень реалистичного подпорченного зомби. А вообще, он был классный мужик, благодаря которому я научилась подтягиваться на перекладине, бегать, как легкоатлет-профессионал (если мне не стать чемпионом по боксу, так так стану хоть чемпионом по бегу), обрела спортивную (это вместо бухенвальдской) фигуру, а еще он был любителем печенек с молоком и за корзинку моих «Розочек» научил меня делать неплохие иллюзии.
«Черчение и каллиграфия» («7Ч» – разшифровывается как «Черные чумазые чертята чертили черными чернилами чертежи»). Преподаватель – Чернилин Анатолий Викторович (он же Черт).
Высокий, мрачный дядька, одетый и зимой, и летом в черный костюм-тройку – рядом с ним даже профессор Северус Снейп казался мальчиком-зайчиком… На первом же занятии просветил нас, что после смерти его кремируют синим пламенем и чтобы мы не обольщались. Я сначала не поняла, о чем речь, но уже через 5 минут убедилась в том, что Черт настроил против себя не одно поколение некромантов – своими заявочками, что наши круги больше похожи на пьяные эллипсы, звезды – на жервы аборта, символы – на неизвестные науке кракозябры, а призванный дух скончается в муках от хохота, глядя на наши пентаграммы он доводил меня (да и не только меня) до нервной икоты и белого каления. Однако со временем я поняла, что делал он это для нашего же блага и была ему безмерно благодарна – даже если бы меня в час ночи разбудили, я бы смогла нарисовать любую, хоть самую заковыристую пентаграмму, без каких-либо инструментов и пособий. В конце учебы Черт даже предложил мне пойти к нему в помощницы и личные ученицы (невиданная честь – такого он никогда никому не предлагал), но я вежливо отказалась. Буду лучше любить его на расстоянии.
«Анатомия и физиология» («расчлененка») и «Нечисть и нежить» («ужасы нашего городка»). Преподаватель – Штейн Франк Францевич (Франкенштейн).
На вид – милый, уютный дедушка в очочках, вязаной жилетке и штанах с подтяжками, но обладает очень специфическим чувством юмора. На первом же занятии по «расчлененке» я свалилась в обморок, когда он протянул мне на вилке чей-то глазик (Костик меня потом до-о-о-о-лго в сортире в чувство приводил да над раковиной держал), однако мастер своего дела. В конче учебы я могла разобрать на запчасти любое живое (вернее, предварительно умервщленное) существо, заново его собрать и забальзамировать, а мой порог брезгливости значительно повысился. А еще милашка Франкенштей знал все о нечисти и нежити, которой он, судя по его рассказам, «завалил» и выдрессировал больше, чем Ван Хельсинг и такую же высокую планку поставил и нам. Сейчас он, конечно, был больше по теории, но обожал устраивать совместные учения с Фельдфебелем Кокой и Кащеем Бессмертным (см. ниже).
«Заклинания и ритуалы» («танцы с бубном»). Преподаватель – Вещагин Констанин Борисович (Кащей Бессмертный или просто Кащей).
Те еще матерные выражения, сопровождаемые не слишком приличными жестами и телодвижениями. Невероятно развивает гибкость и чувство ритма. Естественно, сам Кащей телодвижений не делал – за него отдувались его помощницы – но дрючил нас нещадно, используя те же выражения, которые так часто фигурировали в заклинаниях. Любил устроить нам «Варфоломеевскую ночь» со своими закадычными друзьями (см. выше). Кстати, Кащей был не единственным преподавателем – к нам время от времени на семинары и тематические занятия заезжали и другие, весьма колоритные личности, о которых я более детально расскажу в описании следующего предмета.
«Религиоведение» («верую!»). Преподаватели – много.
Зачем некромантам изучать религии? Затем! Наши занятия не имели ничего общего с уроками Закона Божьего, хотя он тоже присутствовал. Дело в том, что в каждой религии есть свои духи, нечисть и нежить, как и методы борьбы или кооперации с ними. Вот мы и изучали это все, а поскольку кругозор у нас был широким, то и преподаватели были…разные. И седовласые строгие дяди в черных костюмах и белых воротничках, и замотанные в шкуры или одетые в юбочки из травы и перьев шаманы, но больше всего мне понравилась специалист по вуду из самой Бразилии, той самой, где так много дикий обезьян – Mae Serafine de Oxum, она же мама Фима. Загорелая до черноты и покрытая морщинами, но чумовая и классная тетка в пышном кружевном платье, с пестрым тюрбаном на голове, связкой бус на шее и неизменной трубкой в зубах, в которой тлел ей одной известный травяной сбор – на её занятиях было особенно весело. Она задержалась у нас дольше всего – скооперировавшись с Ягой, разработала новый сбор для курения, от которого видения были особенно яркими, а духи – благосклонными.
«Иностранные языки» («иняз» или «WTF» – объяснять не буду, английский вы, надеюсь, знаете). Одна из частей «танцев с бубном» и «верую» – ведь чтобы произнести заклинания того же вуду надо знать, ЧТО ты говоришь и как. Упор мы, конечно, больше делали на универсальный магический язык с его рунным алфавитом, но приходилось учить и латынь, греческий, бразильский португальский, а так же всякие «веселые» диалекты. Преподаватели были те же, что и в вышеупомянутых двух предметах. Кстати, благодаря инязу Яга получила новую порцию «рабов» – за рецепт зелья для улучшения памяти мы все по очереди собирали ей травы и мыли лабораторию.
«Амулеты, обереги, магические предметы, артефакты etc.» («очумелые ручки»). Преподаватель – Самсонов Денис Денисович (Самоделкин).
Тут мы изготовляли все эти нужные для нашей работы вещички – ритуальные посохи, ножи и чаши, спирит-доски, музыкальные инструменты (мой бубен – это было нечто!), защитные и другие нужные нам амулеты и прочая, и прочая. А вообще, Самоделкин был за креатифф и свободу творчества, поэтому мои фенечки у неформалов уходили влет (каюсь, поторговывала, но Пал Палыч разрешил, к тому же те, что подороже, еще и нечисть от носителей отпугивали).
«Домоводство» («домомучение»). Преподаватель – Херманссон Эрика Ларсовна (фрекен Бок).
Была невероятно похожа на одноименный персонаж монументальностью фигуры и крутым нравом, но и профессионализма ей было не занимать – даже парни научились у нее вышивать крестиком, гладью и бисером различные руны и защитные узоры, а так же шить «рабочие костюмы», вязать крючком и на спицах, разбираться в видах, сортах и свежести мяса, потрохов и молочных продуктов, готовить угощение и приманки для различных духов и нечисти (почему-то почти все предпочитали пирожки с ливерной начинкой и свежую печенку), а так же правильно затачивать и хранить ритуальные ножи и оформлять интерьер по фэн-шую. Кстати, после занятий у фрекен Бок я перестала упортеблять в пищу маргарин, полуфабрикаты и супермаркетовские фарш, колбасу и сосиски – ведь теперь я знала, ЧТО в них находится на самом деле. Молочные продукты я теперь покупала на рынке у проверенных продавцов, а мясо и колбасу – в маленьком магазинчике «бытовички» тети Клавы, ведь только у нее было все исключительно свежее и натуральное, а в колбасах из её мини-цеха было действительно МЯСО, которое при жизни хрюкало, мукало или кудахтало.
«Курсы первой помощи» («SOS!»). Преподаватель – Полевая Варвара Степановна (баба Варя).
Зачем некромантам нужен курс первой помощи, ведь наши «клиенты» в большинстве своем уже того? А затем! Вот представьте, что вас покусал оборотень, вампир или зомби. Вот вы знаете, что нужно делать, чтобы в следующее полнолуние вам не захотелось отведать чьей-то кровушки, повыть на эту самую полную луну или избежать гангрены укушенной конечности? Нет? А вот я знаю. У бабы Вари мы изучали способы обработки ран, нанесенных нечистью и нежитью, рецепты обеззараживающих, обезбаливающих и регенерирующих мазей и сывороток-антидотов, виды повязок, учились накладывать швы, шины и такое прочее – ведь не всегда рядом с нами будет находиться целитель. Конечно, она нам внушала, что это именно первая помощь и без целителя все равно не обойтись, но до этого целителя еще и дойти нужно было… А вообще, баба Варя была доброй и давала нам еще и рецепты средств от гриппа, «от головы и живота» и общеукрепляющих – за кулек жареных семечек. А за вязанные теплые шерстяные носки поделилась со мной рецептом очень хороших легочных капель для моего папы – конечно, я не была целителем, но именно в этом рецепте самой сильной составляющей была дочерняя любовь.
«Магэтика и магкодекс» («преступление и наказание»). Преподаватель – Криницын Павел Павлович (он же Папа или Пал Палыч для меня).
Дар в какой-то мере – это соблазн. Соблазн использовать его в нехороших, низких целях – подгадить конкуренту, навести за солидную сумму сильную порчу, ликвидировать неугодного человека, а менталистам, например, грабить банки. А что, посмотрел кассиру в глаза и она (или он) тебе сразу всю кассу отдаст, без шуму и пыли. Именно то, что мы выше всего этого и что Дар нам дан на самом деле, чтобы помогать тем, у кого его нет и внушал нам на своих лекциях Пал Палыч. Разбирались ситуации, в которых разрешалось применение магии, пределы ее применения, смягчающие обстоятельства, а так же санкции, которые последуют, если тебя поймают на нарушении. Еще изучались права и обязанности нечисти и нежити (да-да, у них тоже имелись права!), то, что им разрешено делать, а что нельзя, ну и те же санкции. Мне, как сотруднику магпатруля, его лекции очень пригодились в будущем.
«Деловодство», «Бухучет», «Основы экономики» («капитал»). Преподаватель – Розенберг Давид Яковлевич (Голиаф).
Сухонький, седенький старичок в старомодном клетчатом костюме был самым настоящим гением и гигантом мысли. После его лекций мы могли заплатить налоги и не пойти по миру, а к нашим бумагам не смог придраться бы самый дотошный налоговик или аудитор. Вообще, зачем нам, магам, было нужно подобное? Дело в том, что многие открывали свое дело и без этих знаний им пришлось бы туго – всякие бумажки, отчетности, налоги, определние стоимости услуг и так далее. Ну и на худой конец, если уж совсем прижмет, можно было бы устроиться куда-нибудь бухгалтером или делопроизводителем.
«Стиль. Создание имиджа» («понты»). Преподаватель – Дюпон Мари Франсуановна (Парижанка).
Была у нас недолго (чем невероятно расстроила Мишеля), но некромантам не нужно так много работать над имиджем – главное не носить белого и обтягивающего и повесить как больше фенечек, ну и глаза стеклянные да прически жуткие научила нас делать и голосом «потусторонним» говорить. Хотя по доброте душевной (и за 3 банки малинового варенья) дала мне несколько уроков макияжа, как некромантского (для пущей солидности), так и обычного – оказывается, за полчаса из меня можно было сделать что-то интересненькое, но пользовалась я этим крайне редко. Уж лучше посплю подольше.
Вот такие были у нас предметы
Замечу, что, не смотря на мои жалобы на некоторых преподов, все они были просто золотые люди, любящие свое дело и старающиеся вложить в наши головы все необходимые знания. Они никогда ни на кого просто так не орали, не заводили себе любимчиков, но и поблажек не делали, терпеливо объясняли сложные моменты и тому подобное – они сами были когда-то студентами нашей Школы и прекрасно знали, как нам приходится. Кстати, чтобы стать преподом, нужно было пойти в личные ученики на 5 лет – для передачи опыта и знаний «наставника» и педагогической практики. А, еще по поводу моего статуса «крестной дочери» – я старалась его не афишировать, так как не хотела выделятся на фоне других студентов. Конечно, со временем преподаватели узнали об этом, но никаких поблажек мне это не дало – ко мне относились как и прежде, разве что задания попадались более заковыристые, но это лишь раззадоривало меня доказать всем, что Пал Палыч выбрал не абы кого. Кстати, как меня и предупреждал Пал Палыч, у нас было больше практики, чем теории, к тому же, было приложено немало усилий для того, чтобы могли найти применение своему Дару в жизни после окончания Школы – ведь не все, как я, например, занимались частной практикой, да и сильно выделяться мы не стремились (обычным клиентам я не показывала и четверти того, что умею на самом деле, исключением были Зомботузики, но это ж ради спасения жизни, да и такие клиенты не бежали сообщать о подобном в газету и не трезвонили на каждом углу, информацию передавали лишь под большим секретом и только своим). А посему испытаю еще раз ваше терпение на прочность и расскажу вам, в каких сферах могут трудиться Одаренные.
Целители. Ну, это и так понятно – медицина и все, что с ней связано. Из целителей получались отличные разработчики лекарственных препаратов, врачи и медсестры, а из тех, кто послабее – массажисты или аптекари. Конечно, они не могли воскрешать мертвых, лечить СПИД и рак в четвертой степени, но если у пациента был хоть маленький шанс выкарабкаться, то целител использовал его на всю катушку – диагнозы они ставили быстро и на 100 % верно и назначали самое эффективное лечение, либо максимально облегчали страдания и продлевали жизнь, а если дело было совсем глухо – делали уход за Грань легким.
Боевики. В большинстве своем – военные (спецназ, десантники), милиция (группа захвата), МЧС-ники, некоторые идут в бодигарды (именно бодигарды экстракласса, а не те «шкафы», что перед клубами стоят), а так же встречаются тренеры, инструкторы и спортсмены-экстрималы.
Менталисты. Самые сильные идут в медицину – все, что начинается на «пси». Психологи, психиатры, психотерапевты и модные нынче психоаналитики. Уж кто, как не они, смогут вправить мозги? Естественно, клинических идиотов они не спасут, но помочь справиться человеку с проблемами – запросто. Те, кто послабее – становятся хорошими менеджерами по кадрам, да и просто управленцами, некоторые занимаются сетевым маркетингом или становятся учителями и воспитателями.
Поисковики. В основном занимаются частным сыском, либо работают следователями в милиции (пока вы не начали возмущаться, что такая раскрываемость низкая – туда идут очень немногие и из слабеньких, да и не стоит надеяться исключительно на магию – ведь Неодаренных тоже чему-то в их Академиях учат). Встречаются так же геологи, археологи, таможенники и – внимание – аудиторы и налоговые инспекторы.
Бытовики. Их можно встретить почти везде – зависит от того, какое дело бытовику ближе к сердцу и тогда все, что сделает такой маг, будет отличатся высоким качеством, долговечностью и приносить радость обладателю, да и работа у такого просто в руках горит. Мы их разделяем на 3 категории: Создатели (те, что что-то делают своими руками и не лишены креатива – архитекторы, строители, модельеры, швеи, отличные кулинары, столяры, садовники, программисты (это из молодежи) и т. д.), Восстанавливающие и Поддерживающие порядок (ремонтники всех сортов, техники, завхозы, реставраторы и работники музейных «запасников», экономки в «лучших домах Лондона и Парижа», бухгалтеры, архивариусы и т. д.) и Ликвидаторы (владельцы и работники клининговых фирм и химчисток, дезинфекторы, ликвидаторы последствий всяких «нехороших» аварий), хотя есть и такие, кто прекрасно чувствует себя во всех трех категориях. Очень часто они кооперируют с целителями и поисковиками – разработка новых технологий, изобретения новых приборов и веществ и такое прочее.
Некроманты (то бишь и я). В большинстве своем – работники (или владельцы) бюро ритуальных услуг и моргов, смотрители кладбищ, патологоанатомы и судмедэксперты. Некоторые идут работать в санстанции, мясокомбинаты или на рынки – как котролеры качества продукции, работники боен, мясники. Иногда имеют собственные фермы. А еще среди нас встречаются бухгалтеры, архивариусы и библиотекари – даже не знаю, почему.
7. Ведьмы. Не владеют каким-то конктретным видом Дара, умеют делать разные вещи, но «по чуть-чуть». Силу для своих ведьминских нужд фокусируют и направляют в нужное русло с помощью заклинаний, заговоров и прочих вспомагательных средств, и используют ее для своих ведьминских нужд. Профессии у них, как правило, типично «женские» – косметологи, парикмахеры, маникюрши, стилисты, визажисты, секретарши, актрисы, продавцы-консультанты в магазинах одежды и косметики, некоторые работают теми же аптрекарями, помощницами у целителей, бытовиков и поисковиков. Занимаются частной практикой – гадают на картах, снимают сглаз или порчу (восстанавливают энергетический баланс), улучшают атмосферу квартиры, задабривая или приманивая домового и оформляя её по фэн-шую, изготовляют отличную натуральную косметику. Прекрасно ладят с животными иногда работают ветеринарами и являются заводчиками кошек (как моя подруга Ирка, например, и у нее еще такой котяра шикарный – фамилиар Ефим). В большинстве своем очень женственны, красивы и сексуальны, любят красивую и веселую жизнь, не брезгуют быть содержанками богатых и знаменитых или подрабатывать стриптизом. Однако не спешите искать себе ведьмочку, ведь у них в избытке присутствуют и другие «женские» качества – стервозность, злопамятность и тщеславие (ох, сколько симпатичных парней они приворотными напичкали, чтобы похвастаться, у кого покрасивше и посолиднее коллекция!). Вообще, ведьм я не очень жалую и общаюсь всего с двумя – с той же Иришкой и еще иногда с Ритой, супругой одного из коллег магпатруля.
Вот в таких сферах мы трудимся. И еще будьте вежливы и обходительны со своей парикмахершей и «косметичкой» – а то разозлиться и будете потом пугалом ходить.
Кстати, вы наверно задались вопросом, как мы устраиваемся на работу – не с дипломом ли об окончании Школы Магии по специальности «Ведьма» или «Некромант»? По окончанию мы получаем 2 диплома – один «магический», а второй – по выбору «цивильной» специальности (я, например, бухгалтер и еще имею «корочку» об окончании курсов делопроизводителей – чтоб мама с папой не нервничали). «Цивильные» дипломы из ВУЗа по выбору нам добывал Пал Палыч. И не надо возмущаться, что они купленные – мы это все действительно умели (в отличие от некоторых).
