Текст книги "Настольная книга для девочек XXI века"
Автор книги: Александра Беседина
сообщить о нарушении
Текущая страница: 4 (всего у книги 11 страниц) [доступный отрывок для чтения: 5 страниц]
– делать все домашние задания . Это нужно не только и не столько учительнице, сколько тебе самой. Ведь делая упражнения по русскому языку и решая задачки по математике, ты тем самым усваиваешь новые знания и учишься применять их на практике. Так что учительнице будет приятно видеть выполненную тобой домашнюю работу, а ты лучше усвоишь пройденную тему;
– не обманывать учительницу . Тебе только кажется, что ты ловкая обманщица и что никто и никогда не догадывается, когда ты врешь. Видишь ли, у взрослых, и особенно у учителей, просто гигантский опыт по выявлению лгунов, поэтому, скорее всего, учительница сразу же заметит, что ты говоришь неправду о том, почему опоздала («Я помогала бабушке перейти через дорогу!») или не сделала домашнего задания («Во всем доме вчера вырубили электричество, мы сидели в полной темноте!»). Не надо подрывать доверия к себе. Лучше признаться в своем промахе (что забыла написать сочинение или не справилась с трудным примером), извиниться и пообещать исправить ошибку. Конечно, быть честным зачастую гораздо сложнее, чем приврать, но зато честность заслуживает уважения, и учительница это понимает;
– не бояться задавать вопросы, если чего-то не поняла или не расслышала . Разумеется, это не значит, что можно сперва весь урок проболтать с подружкой, а потом заявить учительнице, что ничего не поняла. Она же отлично видит, когда ее ученики внимательно ее слушают, а когда откровенно «хлопают ушами». Поэтому, как уже было сказано выше, постарайся слушать все объяснения учительницы, а уже если возникнет необходимость в пояснении, то нужно поднять руку и задать вопрос. Некоторые ребята не любят этого делать – дескать, учительница может подумать, что они бестолковые, ничего не способны понять. Но это не так! На самом деле, возникающие у тебя вопросы – это признак того, что твой мозг работает, обрабатывает новый материал. И это здорово! Значит, ты думающий человек, которому хочется знать как можно больше. Учительница с удовольствием ответит на все твои вопросы;
– не перебивать учительницу во время объяснений, не кричать громко . Если ты хочешь задать учительнице вопрос, то сначала подними руку, и тогда она либо попросит тебя высказаться, либо подойдет к тебе. И конечно, все твои вопросы должны быть строго по теме. Недопустимо во время урока спрашивать учительницу о вещах, не касающихся напрямую учебного материала. Такие вопросы можно задать после урока, когда другие ребята выйдут из класса;
– не забывать о том, что учительница – тоже человек, такой же, как ты . У нее тоже есть и желания, и чувства, у нее точно так же, как у твоей мамы, может болеть голова, да и настроение бывает разное… К чему я все это говорю? Да к тому, что об этом надо помнить и лишний раз не играть у учительницы на нервах! Ведь она не железная и вполне может сорваться на учеников, накричать… И потом ей будет ужасно плохо из-за того, что она не сдержалась, но разве только она в этом виновата? Вы уже достаточно взрослые ребята, чтобы понимать, что делаете. Вас в классе очень много, и, когда вы все шумите, галдите и отвратительно себя ведете, учительнице тяжело иметь с вами дело. Попробуй представить на ее месте свою маму или бабушку… ну и как, может, теперь ты ее пожалеешь?
Пройдет немного времени, и ты научишься видеть себя со стороны и понимать, что не все, что ты делаешь, правильно. Это нормально – люди не идеальны, все мы совершаем промахи и поступаем так, как нам кажется правильным, но нередко нам это только кажется, а на деле выходит иначе… Надо уметь признавать ошибки, и хочется верить, что ты освоишь эту науку. И тогда, конечно же, лучше поймешь учительницу, которая всегда желает своим ученикам только добра.
Школьные друзья и враги
Надеюсь, что на самом деле врагов у тебя вообще нет, хотя допускаю, что есть неприятели – то есть те люди, которых ты не любишь и с которыми тебе неприятно общаться и которые, естественно, отвечают тебе тем же. Все мы разные, поэтому нет ничего удивительного в том, что кто-то из окружающих нас людей нам симпатичен, а кто-то – нет. Одни ребята разделяют твои вкусы, любят то же, что и ты, а с другими тебе очень тяжело, потому что они – другие, совсем не такие, как ты и твои друзья. Ничего страшного в этом нет. Главное, стараться жить со всеми в мире и согласии. Ну а если все же конфликтовать, так хотя бы не выходить за рамки обычного разговора, не опускаться до склок и базарной ругани.
Впрочем, бывает и так, что отношения в классе складываются наилучшим образом, и все ребята становятся если и не друзьями, то уж точно – хорошими приятелями, единомышленниками и соратниками! Это по-настоящему здорово, ведь учеба длится не год и не два, а целых одиннадцать лет, и замечательно, когда рядом с тобой те люди, с которыми тебе приятно и легко находиться.
Но что делать, если ситуация прямо противоположная? Можно, конечно, попросить родителей перевести тебя в другую школу, если обстановка сложилась настолько невыносимая, что ты просто физически не можешь учиться в этом классе. Увы, такое случается, особенно если с первого же твоего появления в классе тебя превратили в объект насмешек – из-за твоей внешности (не такой, как у всех), одежды, манеры поведения, роста и т. д. Дети могут быть очень жестокими, даже не сознавая, насколько сильно ранят их «шуточки». И если вдруг с тобой в классе обращаются именно так, то смена школы – вполне разумный вариант, и родители обязательно пойдут тебе навстречу, если ты объяснишь им, в чем дело.
Однако далеко не всегда есть возможность поменять место учебы. Да и нужно ли это делать? Часто проблема заключается не в одноклассниках, а в твоем отношении к жизни, к окружающим и к самой себе, и в этом случае сколько школ ни меняй, неприятности будут идти за тобой по пятам. Так что здесь нужно пойти иным путем – попробовать изменить свое собственное отношение к миру. Как? Не скажу, что это все делается просто и быстро, как раз наоборот, это процесс долгий и кропотливый. Однако игра стоит свеч: ведь ты же помнишь, как из сказочной лягушки получилась царевна? Поставь перед собой ту же задачу и действуй, и тогда твоя лягушачья шкурка постепенно истончится и, в конце концов, исчезнет, и ты почувствуешь себя свободной и счастливой!
Что нужно для этого сделать? В первую очередь, проанализировать сложившуюся ситуацию и выявить причину плохого к тебе отношения ребят в классе. Что ты делаешь не так? Почему ты не нравишься одноклассникам? Как именно они проявляют свою неприязнь к тебе – смеются над тобой, дразнят или подчеркнуто игнорируют? Все это важно для создания общей картины… или вынесения диагноза и поиска лечения болезни, если говорить медицинским языком и применять врачебные термины. В самом деле, практически любое заболевание можно вылечить, если вовремя спохватиться и начать принимать правильные лекарства; так же и с отношениями – главное, не «запускать» их.
Давай разберем несколько типичных моментов, которые могут отрицательно сказаться на отношении твоих одноклассников к тебе. Не обязательно все это касается тебя, но описание конкретных случаев может дать тебе пищу для размышлений, и, подумав, ты осознаешь, в чем твоя проблема! Помнишь эту пословицу? «В чужом глазу соломинку видим, а в своем – и бревна не разглядим»… Важно быть объективной не только к окружающим, но и к самой себе.
Итак, почему одноклассники не хотят с тобой общаться ? Возможно, потому, что :
– ты считаешь себя лучше всех (умнее, красивее, талантливее, богаче и т. д.). Разумеется, тебе хватает сообразительности не высказывать свои мысли вслух – зачем обижать одноклассников, они же не виноваты, что ты такая прекрасная, а они – увы!.. Однако твое отношение сказывается и в жестах, и в мимике, и в позах, сквозит в твоем поведении и обращении с ребятами. Они не могут этого не чувствовать, и в результате, вполне естественно, у них возникает подсознательная обида. Сама подумай – разве приятно сознавать, что тебя считают бесталанным, глупым, некрасивым?.. Так что ты сама виновата в том, что одноклассникам не хочется с тобой дружить. Это ты воздвигла преграду между вами, и, значит, только ты сама и можешь ее разрушить. Начни относиться к ребятам с пониманием, пойми, что они не хуже тебя. Может быть, они не так быстро соображают в математике, как ты, зато лучше разбираются в технике, в поэзии или в кулинарии. У каждого есть свои достоинства и таланты, учись подмечать в людях хорошее , и они обязательно переменят к тебе свое отношение;
– ты нелюдимая, замкнутая девочка , и одноклассники просто не знают, как и о чем с тобой заговорить. Они тебя сторонятся не потому, что ты им не нравишься, просто ты производишь обманчивое впечатление на людей – им кажется, что ты совершенно не нуждаешься в общении, что тебе и так хорошо. Как видишь, опять всему виной – твое собственное поведение. Откуда ребята могут знать, что ты просто очень стеснительная, робкая, боишься лишний раз слово сказать, чтобы не показаться глупенькой, и тебе страшно, что над тобой будут смеяться, если ты будешь вести себя более активно. Твоя неуверенность отдаляет тебя от одноклассников, и чем больше ты нянчишься со своими страхами, тем больше вырастает стена между тобой и классом. Да, понимаю, для того чтобы подойти к группе одноклассников и начать какой-то разговор, требуется определенное мужество, к тому же нужно найти общую тему для разговора, правильно выбрать момент и затем поддерживать разговор… Это не так просто. Но, с другой стороны, если ты так и не заставишь себя перебороть робость и сделать первый шаг к сближению, то у тебя не будет ни единого шанса наладить контакт с твоим окружением. Покажи ребятам, что ты готова к общению ! Выходи из своей скорлупы – только так ты спасешь себя от одиночества;
– у тебя скверный характер , ты не уживаешься ни в каком коллективе, ругаешься с одноклассниками, ссоришься со взрослыми – в общем, ведешь себя неадекватно. Разумеется, никому не захочется дружить с человеком, от которого одни проблемы! Ты можешь возразить: я же, мол, не просто так ссорюсь, я отстаиваю свою точку зрения (защищаюсь от нападок, ищу истину и т. д.). Но какая, в сущности, разница, по какой причине ты так себя ведешь? Главное – это то, что видят окружающие. А они видят неуживчивую склочную девочку. Подумай над этим и постарайся все-таки изменить манеру поведения, учись держать чувства в узде и эмоции под контролем . Это очень пригодится тебе в жизни;
– тебе не нравятся увлечения твоих одноклассников , ты не можешь на полном серьезе обсуждать с девчонками идиотскую передачу «Дом-2» или страдать по красавчику Орландо Блуму (ну не кажется он тебе красивым, что тут поделаешь?). Тебе не по душе компьютерные игры, от которых мальчишки в вашем классе сходят с ума, ты не любишь глупо подшучивать над учителями или самыми слабыми учениками, как это принято в классе. В общем, ты чувствуешь себя инопланетянкой среди туповатых землян… Что ж, бывает и так. В этом случае тебе вряд ли стоит искать общий язык с теми, чьи интересы ты не просто не можешь, но и не хочешь разделять. Но тогда тебе надо смириться с ситуацией и принять ее такой, какая она есть. А это значит, что у тебя никогда не будет очень хороших отношений с одноклассниками… однако вполне можно мирно с ними сосуществовать, не ссорясь, не конфликтуя, не пытаясь настаивать на своем и не трогая их. Это как в природе, где животные уживаются на одной территории, не испытывая друг к другу ни особой любви, ни острой ненависти. Помни о том, что твои одноклассники имеют полное право интересоваться тем, чем им хочется, и если тебе их увлечения кажутся глупыми и скучными, то это вовсе не значит, что твои интересы лучше. Они лучше только для тебя и для твоих единомышленников… вот среди них и ищи себе друзей! В спортивной секции, в творческом кружке, на языковых или дизайнерских курсах . Мало ли мест, где ты можешь встретить интересных тебе люди! Каждому – свое;
– особенности твоей внешности отличают тебя от других , выделяют из общей массы, и одноклассники не могут тебе этого простить (ты слишком высокая, полная, у тебя необычный цвет кожи, ты прихрамываешь или не выговариваешь букву и т. д.). Как мы уже говорили выше, такое часто случается в жизни, и дети иной раз заходят слишком далеко в своих подшучиваниях. Когда они вырастут, поймут, что вели себя по отношению к тебе недопустимо, но это же будет еще не скоро, а тебе важно как-то общаться с ними сейчас, пока вы учитесь в одном классе. Что ж, в этом случае могу дать тебе один совет: не стремись завоевать любовь и уважение тех, с кем тебе приходится учиться, но будь открытой для контакта. То есть не делай ничего специально, но если кто-то из ребят пойдет тебе навстречу, заговорит с тобой, попытается вовлечь тебя в общее дело, то обязательно прими этот знак внимания, покажи, что рада общению. Все должно складываться естественно, без форсирования событий . Видишь ли, одноклассники должны сами понять, как они к тебе относятся – к тебе такой, какая ты есть, со всеми твоими особенностями, изюминками и странностями. Не торопи их. Будь мудрой, хотя мудрость – не самое распространенное качество у ребят твоего возраста, однако иногда приходится взрослеть раньше, учиться принимать жизнь по всех ее проявлениях. Не переживай, ты не всегда будешь окружена жестокими детьми; во взрослом мире ты будешь пользоваться той любовью, которой заслуживаешь. Если, конечно, твое сердце не окаменеет и не озлобится в сложные школьные годы…
О том, как этого избежать и что нужно делать, чтобы не сойти с ума от насмешек и травли одноклассников (если, к сожалению, все это происходит в твоей жизни) и даже выйти победительницей из этой «баталии», мы поговорим ниже.
Если ты – «белая ворона»
Начну с конкретного примера, чтобы сразу расставить все точки над «i». Эта история самая обычная, и случилась в одной из российских школ, и думаю, что-то подобное регулярно происходит в школьных заведениях на просторах нашей страны. Ты и сама, наверное, знаешь немало таких случаев. В общем, легко представишь себе, как все было.
Итак, это четвертый класс, довольно дружный, веселый, все ребята нормально друг к другу относятся, разве что немножко подсмеиваются над Таней, тихой полной девочкой. И наверняка им самим кажется, что это не более чем шутки, но девочке они очень мешают жить. Да что там говорить, она себя чувствует просто несчастной из-за постоянных насмешек одноклассников! И ведь она все делает, чтобы похудеть – занимается спортом, ограничивает себя в сладком, пыталась даже сидеть на диете, но начала падать в обмороки, и врач запретил ей голодать. В общем, она и сама не рада, что у нее не идеальная фигура, что она полненькая, но что она может поделать? А одноклассники все смеются и смеются над ней, и Тане все хуже и хуже из-за этого.
Однако однажды отношение ребят к Тане в корне переменилось. Как-то раз на внеклассном занятии учительница спросила у учеников, кто каким спортом занимается. Ответы были самые разные: кто в хоккей играет, кто в теннис, несколько девчонок ходят на гимнастику, кто-то из мальчишек увлекается спортивной борьбой. Но всех потряс ответ Тани – она сказала, что выбрала для себя арбалетно-лучный спорт и уже полтора года им занимается. А когда одноклассники начали ее расспрашивать, пригласила всех на соревнования в воскресенье, в которых будет участвовать.
Как ни странно, абсолютно весь класс пришел посмотреть, как Таня будет стрелять из лука и арбалета, и поболеть за нее. По результатам девочка заняла второе место в своей возрастной категории, но самой лучшей наградой для нее стало восхищение ее недавних недругов. Надо ли говорить, что с этого дня ребята просто-напросто «забыли» про Танину полноту? На первый план выступили ее успехи в стрельбе.
А вот другой случай – Алину дразнили за то, что она хромает. У нее от рождения одна ножка была чуть короче, что, впрочем, совсем ее не портило. Но ты же знаешь некоторых детей – им нравится бить по больному, дразнить слабых, смеяться над тем, что вовсе не смешно… Вот и одноклассники Алины вели себя, как маленькие злые обезьяны. Девочка, конечно, держалась, старалась не подавать виду, что ей обидно и больно, но на самом деле, конечно же, страдала от насмешек.
Но однажды в класс пришла новая девочка Ира – очень эффектная, красивая, яркая. В короткий срок она стала очень популярной: девчонки хотели с ней дружить, мальчишки дружно повлюблялись. А сама Ира обратила внимание на Алину, девочки разговорились, у них нашлось очень много общих интересов, и очень скоро они подружились. И с этой поры одноклассники перестали дразнить Алину. Не потому, что она вдруг им понравилась. Просто они задумались: если такая популярная девочка, как Ира, с ней дружит, значит, в ней что-то есть? Ребята начали приглядываться к Алине, и, действительно, оказалось, что она очень интересный человек. Так постепенно все насмешки остались в прошлом…
Не буду спрашивать тебя, какой вывод можно сделать из этих двух, в общем-то, однотипных историй. Лучше подскажу сам: вполне очевидно, что критическое отношение одноклассников основывается на их предубежденности , они дразнят свою «жертву» не потому, что та действительно настолько плоха, это не так. Они же совершенно не знают человека, которого стремятся уколоть побольней, ударить грубым словом, ранить! Когда же вдруг «жертва» раскрывается перед ними как человек, демонстрируя свои душевные качества, таланты, достоинства, желание травить ее и унижать само собой пропадает.
Конечно, далеко не всегда есть возможность показать обидчикам свое внутреннее «я», заставить их взглянуть на себя другими глазами, однако если случай такой представится, то не следует его упускать! Так, если ты умеешь делать что-то необычное, интересное, то, чего твои одноклассники делать не могут, то найди возможность пригласить их посмотреть на себя. Разумеется, это должно быть что-то по-настоящему интересное для твоих одноклассников, способное их увлечь или поразить воображение. К примеру, если ты умеешь вырезать ледяные фигуры или рисовать на песке, то это оценят все без исключения, и ребята, и взрослые. А вот если ты танцуешь русские народные танцы или вышиваешь крестиком, то этим ты, скорее всего, привлечешь только девчонок, мальчишки такими вещами мало интересуется. Зато они с удовольствием посмотрели бы, как ты гоняешь на велике или строишь макеты из спичек. Опять же, повторюсь: каждому свое, не забывай об этом.
Однако не нужно специально придумывать разнообразные акции и мероприятия, лишь бы привлечь к себе одноклассников. В конце концов, если они не видят твоих достоинств и не хотят с тобой дружить, то зачем они тебе нужны, такие несправедливые и неумные? Найди себе друга или подругу вне класса! Мир же не сошелся клином на школе и твоих одноклассниках! И слава богу. У тебя есть все шансы подружиться с нормальными, адекватными людьми, которым будет хорошо с тобой, как и тебе с ними. Где искать эту дружбу? Там, где ты в принципе можешь встретить людей, похожих на тебя, с такими же интересами, увлечениями, мыслями и желаниями. Таких мест много: в библиотеке, куда ты регулярно ходишь за книжками и чтобы посидеть в читальном зале; в Интернет-кафе, где ты, кстати, вполне можешь выходить на виртуальные форумы твоего города. Очень многие так знакомятся: сначала некоторое время общаются на просторах Интернета, чтобы получше узнать друг друга, а потом договариваются о встрече в реальной жизни. Почему бы и тебе не попробовать этот способ? Все лучше, чем страдать из-за неприязненного отношения одноклассников!
Кстати, особо хотел бы обратить твое внимание на ошибки, которые часто совершают девочки, стремясь завоевать популярность у одноклассников. Это важный момент, потому что таким образом ты никогда не добьешься своей цели, но еще больше отдалишься от ребят и, может быть, совершенно разуверишься в собственных силах. Так что читай внимательно, чего тебе ни в коем случае не надо делать .
1. Не стремись к дешевой популярности : не одаривай одноклассниц игрушками и конфетами, не приноси каждый день в школу коржики, испеченные твоей бабушкой, не уговаривай всех прийти к тебе на чай и т. д. Конечно, выпечку все с удовольствием съедят, нахваливая и прося добавки, но вот только любви к тебе у одноклассников от этого не прибавится. Как и от игрушек или дисков, которые ты подаришь им. Что еще хуже, за твоей спиной ребята могут даже посмеяться над твоими надеждами: вот дурочка, думает, что ее коржик с брелоком изменят наше отношение к ней! Так что делай выводы. Это не значит, что никого и никогда не надо угощать, просто знай меру. Одно дело – принести пирожные и конфетки в день твоего рождения, чтобы отметить его вместе со всем классом, и совсем другое – «покупать» ими внимание одноклассников.
2. Не копируй поведение одноклассников , не притворяйся той, кем не являешься. Хуже не бывает, когда девчонка начинает подстраиваться под самую популярную ученицу в классе, буквально копируя ее во всем! Двигается так же, челку откидывает, как та, смеется и щурит глаза в той же манере и т. д. Это очень неприятно наблюдать со стороны, так что очень тебя прошу никогда этого не делать! Все равно ты не станешь той, которую старательно пытаешься скопировать, к тому же оригинал всегда лучше копии, тут уж ничего не поделаешь. Да и зачем тебе вообще быть на кого-нибудь похожей? Ты хороша такой, какая ты есть. А если тебе кажется, что ты не так умна, красива, стройна или спортивна, как твоя одноклассница… что ж, вот тебе и стимул поработать над собой! Считаешь себя не достаточно эрудированной? Читай больше книжек, смотри развивающие передачи, изучай историю или географию, что тебе больше нравится. То есть наполняй свой мозг информацией, заставляй его работать. Тебя не устраивает твоя внешность? Подумай, как можно ее изменить в лучшую сторону, посоветуйся с мамой, старшей сестрой, подругами. Может быть, тебе стоит сходить к хорошему парикмахеру – грамотный специалист подберет тебе стрижку, которая изменит тебя, украсит. Спортивная форма – тоже дело наживное, просто займись спортом или хотя бы начни каждое утро делать зарядку. В общем, твоя задача – не стать плохой копией хорошего оригинала, а развить все самые лучшие черты и качества в самой себе!
3. Не ябедничай на одноклассников учителям и родителям . Особо оговорю то, что речь идет об обычных взаимоотношениях между тобой и ребятами в классе, пусть и не самых лучших, но все же не выходящих за определенные рамки. Если вдруг, к несчастью, твои одноклассники поведут себя особенно агрессивно по отношению к тебе или совершат серьезный проступок, то обязательно расскажи об этом взрослым, ни в коем случае не таи в себе. Тут и речи не идет ни о каком «стукачестве» или «ябедничестве», отбрось ложную стыдливость и «неписаный этикет», запрещающий тебе жаловаться… В данном случае это не жалоба, а инстинкт самосохранения. Помни, ты у себя одна, заботься о себе, твоя безопасность важнее всякой ерунды. К тому же если одноклассники не желают соблюдать этикет и нарушают его постоянно, обижая и третируя тебя, то с какой стати тебе соблюдать его? Но это я говорю о форс-мажорных ситуациях (то есть о необычных, находящихся вне нормы и случающихся достаточно редко). В обыденной же жизни старайся не обращать внимания на выходки одноклассников, даже если тебе неприятно их наблюдать. Пропускай мимо ушей обидные слова, не смотри на их кривляния и, вообще, веди себя так, словно тебя окружают недоразвитые орангутанги. Ну ты же не будешь на полном серьезе сердиться на обезьян, правда? И жаловаться на них ты тоже не побежишь. Если ты привыкнешь к сдержанной и немного холодноватой манере поведения, то со временем, вполне возможно, одноклассники оставят тебя в покое. А за то, что ты никогда ни на кого не ябедничаешь, тебя даже начнут уважать.
4. Не надо стараться быть хорошей для всех , это ни к чему не приведет. Невозможно угодить сразу всем и при этом остаться самой собой, так что в результате ты либо превратишься в профессиональную лицемерку, либо страшно устанешь от таких непростых отношений с одноклассниками, но как выйти из игры, если ты ее сама и затеяла? Объясню на конкретном примере. Девочку Милу в классе не любили за то, что она очень хорошо училась. Ее называли «зубрилкой» и смеялись над ее очками, высоким ростом и сутулой спиной. В общем, все как обычно – школьники частенько дразнят и высмеивают тех, кто на них не похож. Однако на контрольных все начинали вдруг очень сильно «любить» Милу, а она так радовалась вниманию одноклассников, что без возражений давала всем списывать. Более того, она даже сама предлагала ребятам свою помощь, и те, конечно же, пользовались этим. Со временем Мила буквально взвалила на себя обязанность решать задачи и примеры для всех, кто в этом нуждался, а нуждались многие… Девочке казалось, что таким образом она завоевывает популярность у одноклассников, но на самом деле, она просто сама себя загнала в тупик. К ней стали относиться как к «решебнику» на ножках, полезному, но, по большому счету, никому не нужному и не интересному. Ее по-прежнему не любили, но теперь еще и использовали. Так дружбы не получится. Никогда не подстраивайся под других в принципиальных вопросах, оставайся собой, это самое правильное решение.
5. Не стоит «держать позу» по поводу и без . Как уже было сказано выше, в серьезных вопросах нельзя все время приспосабливаться к другим, надо выбирать то, что важно именно для тебя. Однако в мелочах можно и нужно искать «точки соприкосновения» с одноклассниками, в конце концов, вы же в одном классе учитесь! Взять ту же Милу – она изначально неправильно повела себя, разрешая им списывать у себя, ведь они при этом совершенно не ценили ее как человека. Однако столь же неправильно отказываться от общих школьных поездок, не участвовать вместе с классом в различных мероприятиях (смотрах песни, ярмарках и т. д.), не приходить на дискотеки. Обычно девчонки оправдывают свою позицию тем, что «жизнь класса им не интересна», потому что одноклассники ими тоже не интересуются. Получается в итоге замкнутый круг. А ведь выход из него найти очень просто, он очевиден: если ты хочешь, чтобы класс заинтересовался тобой, участвуй в его жизни, стань ее частью, узнай одноклассников получше! Не обязательно становиться активистом, но прийти на школьное мероприятие можно. А вот эта позиция – «Я не хочу вас всех видеть!» – лицемерна, не играй в эту игру, будь честна хотя бы сама с собой.
Как недостатки превратить в достоинства
На самом деле, недостаток – это то, что мешает тебе жить. Например, излишняя худоба и высокий рост. Это такая огромная проблема – все на тебя смотрят, показывают пальцем, называют «каланчей», просят «снять луну с неба» и т. д. А еще ты не нравишься мальчишкам, тебя никогда и никто не приглашает на танец, тогда как твои миниатюрные подружки никогда не стоят у стенки во время танца, и это так обидно!.. Все правильно? Мы хорошо описали твой недостаток? А теперь давай посмотрим на него с другой стороны: ах как это прекрасно – быть такой высокой и стройной! Все на тебя смотрят, восхищаются твоей красотой, девчонки безумно завидуют, а мальчишки настолько потрясены и сражены, что даже не решаются приблизиться. Что ж, их легко понять. Ведь модель, манекенщица – это не просто девчонка, это – настоящая красавица. Ну как, так тебе больше нравится? Видишь, исходные данные у нас те же самые, немаленький рост и худощавое телосложение, но твое собственное отношение к ним определяет, будет ли это для тебя недостатком или достоинством. Решать, конечно же, тебе.
Или взять, допустим, «ботана» или «зубрилку», в классе обязательно есть такие ребята, которые хорошо учатся, и тем самым ужасно нервируют одноклассников. Их дразнят, говорят, что у них на уме только книжки да уроки. Ну и хорошо, можно использовать это «общественное мнение» с пользой для себя. Не надо разубеждать ребят и доказывать, что ты еще и танцевать умеешь, и веселиться, и со скакалкой скакать. Лучше пожми плечами и согласись, что любишь учиться. Почему бы и нет, если у тебя в этой жизни далеко идущие планы? Сделать карьеру, достичь высот в любимой работе, стать крутым и незаменимым специалистом. Можешь все это озвучить одноклассникам, потому что иметь честолюбие и целеустремленность даже престижно! Только уж тогда не бросай учебу, продолжай идти к своей цели. Со временем тебя начнут уважать за цельность натуры и решительность в осуществлении планов.
В любом человеке есть скрытые таланты и способности, и вместо того, чтобы переживать из-за того, что тебя «никто не любит», попробуй понять, что ты умеешь делать лучше всех . Может быть, ты хорошо поешь, или в тебе есть природная грация, которая позволит тебе блеснуть в танцах, или ты великолепно рисуешь. Перед тобой столько возможностей, попробуй себя в разных направлениях, поищи то дело, которое захватит тебя и раскроет твой внутренний потенциал! Таким образом ты разом убьешь двух зайцев: во-первых, у тебя появится любимое хобби, которое впоследствии, вполне может быть, перерастет в дело всей твоей жизни; а во-вторых, ты больше не будешь так сильно переживать из-за несложившихся отношений с одноклассниками. Хочу добавить, что со временем эти отношения могут исправиться, и во многом благодаря твоему хобби: просто страстно чем-то увлеченный человек заражает своим энтузиазмом и других, и кто знает, может, ты сумеешь увлечь ребят в классе тем, что тебе нравится, и вы станете единомышленниками?
Отношения в классе
Как правило, даже у первоклассника уже есть кое-какой опыт в отношениях с ребятами в детском саду, во дворе, у бабушки на даче и т. д. Вероятно, и ты уже успела подружиться с двумя-тремя девочками, а может, и с мальчишками (такое тоже возможно!). Но даже если ты по какой-то причине была лишена общения со сверстниками до школы, то уж теперь-то у тебя столько новых знакомых – не хватит пальцев на руках и ногах, чтобы сосчитать! И это хорошо, ведь только устанавливая личные контакты, можно по-настоящему подружиться! И, между прочим, очень многие люди находят себе друзей на всю жизнь именно в стенах школы, спроси родителей – они подтвердят мои слова.
Однако ты должна четко сознавать, что не все те ребята и девчонки, с которыми ты мило общаешься и ходишь на тренировки, – твои друзья. Да, тебе с ними легко и приятно, они понимают тебя, у вас общие интересы, однако вас связывает только совместный досуг или занятия, и ничего более! А это значит, что они – твои приятели, ведь друзья – это те люди, которые близки тебе по духу, по образу мыслей, на которых ты можешь рассчитывать в трудную минуту, с кем готова разделить и радость, и беду. Если вдруг в твоей жизни произойдет неприятность, то ты не побежишь с ней к приятельнице, тебе даже в голову это не придет! Нет, ты обратишься за помощью или советом к другу или подруге, и это правильно, ведь дружба – куда более близкая связь, чем приятельство.
