Текст книги "Восставший против Атлантов (СИ)"

Автор книги: Александр Аист

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 20 страниц)

Глава 3 / СЕАНС 15

Лиза решительно ворвалась в рубку и направилась к Элгу, который возился с устройством, похожим на электронный планшет, занося в него какие-то данные.

– Элг, меня переполняют вопросы. Такое ощущение, что я от них сейчас взорвусь.

На лице Элга отразилось известное: Шо? Опять? Но ответил он коротко:

– Излагай.

– Объясни, как мы попали в рубку сквозь двери? Ведь обратно мы пошли, открыв их.

– С помощью магии.

– Ага, значит, ты используешь магию, и в то же время борешься с теми, кто ею обладает. Как ты объяснишь это противоречие?

– А кто тебе сказал, что я борюсь с ними? Я борюсь с бесконтрольным применением магии, когда носитель не понимает, что и как, а, главное, зачем он делает? Взять ту же Пелагею. Она нашла тетрадь своей прабабки. И что она с ней сделала? Она подсунула тебе одно из заклинаний. Причем, ни она, ни, тем более ты, совершенно не понимали смысла этого заклинания. Более того, не знали, как это заклинание воздействует на окружающий мир. Вот против такого применения магии я категорически против.

– Подумаешь, какое-то заклинание. Какой от него может быть вред?

Элг посмотрел на Лизу как на дурочку.

– Ты выходила из космолета?

– Да, обошла вокруг, посмотрела местный мир.

– И как он тебе?

– Мир, как мир. Такое ощущение, что находишься на другой планете. Вот и скафандры, как у космонавтов, только помодерновее.

– А между тем, этот мир находится в параллельном мире. Но что интересно, он создан намерением нескольких ящеров и змей. Иными словами, этот мир – чистой воды магия.

– Это как?

– Я тебе уже показывал схему этого мира. Кстати, он называется Йохохуаль. Посмотри еще раз на эту схему.

И Элг кивнул на один из экранов.

– Все, что внутри, вот до этого экрана, создано змеями. И, как я полагаю, создавали они тот мир, к которому привыкли, т. е. который был на Земле миллионов сто назад. Когда мы туда попадем, сама увидишь, насколько этот мир отличается от того, к которому ты привыкла. По окружности идет своеобразная полоса, отделенная, как я уже сказал, от внутреннего мира защитным экраном. Это еще один мир. И создавали его только ящеры. Можно сказать, что это технический мир. Именно в нем создаются и летают космолеты, а также создаются всякие технические приборы и устройства.

– А почему внутренний мир создавали змеи, а внешний ящеры?

– Ты заметила основную особенность ящеров, отличающую их от змей?

– Ну да, ящеры имеют конечности.

– Вот эта особенность когда-то очень давно разделила мир пресмыкающихся на две партии. Змеи, или серпентоиды, стремились развивать свои умственные способности. Ящеры, или рептилоиды, посчитали этот путь порочным и долгим, и занялись техническим совершенствованием мира. Ты не заметила, что у пилотов-смузи нет хвостов?

Лиза оглянулась на лежащих ящеров. Действительно, хвостов не было.

– И что это значит?

– А значит это, что они были искусственно созданы. И созданы специально для управления космолетами.

– И кто их создавал?

– Те, кто управляет технической частью этого мира.

– Ты хочешь сказать, что здесь проводятся генетические эксперименты?

– Ну, конечно. И не только здесь, но и за барьером. И змей-горыныч тебе в пример. Кстати, тебя не удивило, что у него три головы?

– Удивило, конечно. А к чему этот вопрос?

– Если вспоминать греческие мифы, тот вторым подвигом Геракла было уничтожение Лернейской гидры. Знаешь, чем она была знаменита?

– Неет.

– У нее взамен отрубленной головы вырастало две новых.

– Фи, это же миф, стоит ли ему верить?

– Стоит. Потому что такое вполне возможно. Но при этом тело должно обладать феноменальной регенерацией. И, похоже, тело лернейской гидры обладало этим свойством.

– И как же Геракл победил гидру?

– С ним был друг – Иолай. Геракл поручил другу прижигать отрубленные головы. И после этого новые головы уже не вырастали. Что как раз и говорит, что тело лернейской гидры обладало феноменальной регенерацией. А прижженное место теряло это свойство. И именно это обстоятельство позволило ее победить.

– А к нашему горынычу каким боком этот миф подходит?

– Когда животное имеет несколько голов, то в них находится только вспомогательный мозг, отвечающий за движение шеи и головы. Основной мозг находится у основания шеи, что позволяет ему управлять всеми головами. Кстати, что мы сейчас и проверим.

Элг встал с кресла и прошел к змею, неподвижно лежащему между топчанами. Он дошел до того места, где головы соединялись с туловищем и вновь, как и в случае со смузи, запустил в тело змея свои руки.

– Что и следовало доказать. Вот он мозг. Посмотрим, что в нем есть? Ага, вот тебе и схема внутреннего мира. Очень хорошо.

Еще минут пять Элг агакал и огокал, засунув руки в тело змея. После чего вынул их.

– Очень хорошо, что прилетел змей. Теперь у меня есть схема внутреннего мира. Нужно лишь придумать, как пройти через барьер.

– И что ты надумал? Что собираешься применять?

– Конечно, магию.

– Ага, давай вернемся в начало разговора. Почему мне не верится, что этот мир, создан с помощью магии, не знаешь? Ведь он такой же как и наш… но несколько иной.

– А ты думаешь, что наш мир не является плодом магии? Ошибаешься. Тот, кого принято называть Бог, и есть создатель всех миров нашей вселенной. Потому его еще называют Творец.

– Ну, ты размахнулся.

– Да-да, именно так и есть. Все остальные миры созданы по образцу, который создал Творец.

– Не могу я в это поверить, хоть тресни.

Элг хитро прищурился. Лиза уже знала, что когда он так смотрит, то что-то задумал.

– Ты любишь фантастику?

– Не столько фантастику, сколько фэнтези.

– Ага, это там, где всякие демоны, оборотни, кровососы…

– …вампиры, – поправила Лиза…

– Ну, да, вампиры. И прочая нечисть. Это что ли?

– Ага.

– Так вот представь себе, что все перечисленные миры на самом деле существуют. Но находятся в параллельных мирах.

– Не может быть!

– Может, еще как может. Человеческий дубль во время сна постоянно бродит по параллельным мирам. Отсюда и всякие кошмары во время сна. Но бывает, что сны оказываются счастливыми, несмотря на всяких диковинных существ. Так вот фантастика, или фентези, начинается не с того, кто появляется в том или ином произведении, а с отношения самого автора ко всем этим существам. Если автору нравятся вампиры, он будет выводить их положительными героями, а если демоны, или оборотни, то они будут положительными героями.

– К чему ты клонишь?

– К тому, что человек НИЧЕГО придумать не может. Он лишь может срисовать то, что видел в тех же сновидениях. А сама фантастика появляется в ИНТЕРПРЕТАЦИИ того, что автор увидел.

– Ты хочешь сказать, что если автор пишет о демонах, то он с ними в дружбе?

– В какой-то степени.

– А почему ты считаешь, что человек не способен творить?

– Потому что для этого он должен выйти на уровень творца. Собственно, задача пятой коренной расы, т. е. нас выйти на пятый уровень развития. А это начальный уровень творца, точнее, Сотворца Бога.

– Что значит начальный уровень творца?

– Думаю, ты понимаешь, что для полноценного творения человек должен много знать, а, главное, уметь. Пока человек и этого не умеет. Все, на что он способен – это тупо копировать чужое знание, к тому же с большими искажениями. А все потому, что обладает несовершенной системой интерпретации получаемого знания.

– Что-то слишком сложно.

– Ну, давай, возьмем то же писательство, раз уж мы за него зацепились. Что может писатель в совершенстве? Писать… и все. Корректировать текст для него уже мука. А ведь еще нужна красочная обложка, желательно в тему произведения. Возможно, понадобятся стихи. Видишь, как много должен уметь писатель. А ведь произведение нужно еще продать. Значит, писатель должен стать маркетологом, чтобы рекламировать книгу. Да и торгашом, потому что книгу нужно ведь кому-то втюхать. Значит, нужно определить систему продажи, сумму. Может ли один писатель все это сделать? Наверное, нет. И получается, что в одну книгу вкладываются несколько человек, каждый со своими способностями. И каждый из них творит что-то свое.

Увидев, что Лиза пытается задать вопрос, Элг поднял руку.

– Это еще не все. В фэнтези есть одно противоречие. Большинство читателей либо пубертатного возраста, либо только из него вышли. А пишут книжки по фэнтези дяди и тети, которым за тридцать лет, а многим и за сорок. Воспоминания о пубертатном возрасте у этих писателей, в основном, забылись. К тому же, каждое новое поколение привносит что-то свое, чего не было двадцать-тридцать лет назад. Как в этом случае зацепить читателя? Вот тут и всплывает такой термин, как либидо, что можно перевести, как похоть, влечение, вожделение. Именно на либидо и ловят современную молодежь. Ведь миры вампиров, оборотней, демонов, всяких темных колдунов – это миры, в которых присутствует страх, похоть, стремление стать известным. Причем не прикладывая никаких усилий. Например, покрасить волосы в неестественный цвет или что-нибудь выбрить на голове. Сюда же можно отнести и стремление к татуировкам. Как говорится, дешево и сердито.

– Что-то ты суров к фэнтези.

– Все известные писатели утверждают, и, замечу, не без основания, что литература должна воспитывать читателей в лучших традициях культуры того или иного народа. А чему может научить произведение фэнтези, в котором прославляется любовь вампира к оборотню? Я уж не говорю, что в таких книгах без постельных сцен, ну, никак не обойтись. Вот и получается, что даже не личность, а тело выходит на первый план. И где здесь Творец?

– Хорошо, хорошо. Пусть будет по-твоему. Но ты сказал одну фразу, которая меня заинтересовала. О том, что человек во сне попадает в те или иные миры. И оттуда приносит воспоминание об этом мире. Почему ты так считаешь?

– Ха, а тебе ничего не говорит целый раздел фэнтези, который так и называется «попаданцы»?

– Говорит. Это произведения, в которых человек попадает в тот или иной мир. И с ним там происходят те или иные события. Но ведь, кроме вампиров и демонов, в таких книгах описываются случаи, когда человек попадает в человеческие миры. Как это объяснить.

– Ты знаешь о таком явлении, как исчезновение целого народа майя?

– Нет.

– Так я тебе рассказываю. Жил-был народ майя. И насчитывалось в нем несколько миллионов человек. И в один прекрасный день все эти миллионы внезапно исчезли. И найти их так и не могут. Как и объяснить, куда они делись. А они просто-напросто ушли в один из параллельных миров, где до сих пор и существуют.

– Понятно. Но все-таки непонятно, почему ты так ополчился на этих писателей. Ну, пишут и пишут. И ведь есть читатели.

– Это-то и плохо. Каждый читатель, или тот, кто просматривает фильмы на соответствующую тему, выделяет энергию в виде эмоций. И как ты думаешь, куда она девается? Правильно, уходит в те миры, о которых написано в книге или о котором снят тот или иной фильм. Проще говоря, писатели являются канализаторами энергии, пересылая ее своим друзьям, из миров демонов, упырей и прочих. И за счет этой энергии эти миры и существуют.

– Ты хочешь сказать, что мы сами подкармливаем параллельные миры за счет своих эмоций?

– Именно это я и хочу сказать.

Лиза задумалась.

– Ну, и чтобы закрыть тему параллельных миров, могу сказать, что каждый из нас одновременно присутствует в параллельных мирах.

– Это как?

– Представь, вечер, тебе захотелось перекусить. Ты подходишь к холодильнику, открываешь его дверцу и видишь, кусок колбасы, кусок сыра, недоеденный салат, сосиски и, например, сок в бутылке. Что тебе нравится из перечисленного?

– Если речь идет о вечере, то я предпочту сок или салат.

– Нет, выбирай что-то одно.

– Хорошо, выберу сок.

– Ты закрываешь холодильник, наливаешь себе соку и выпиваешь. Но одним из законов вселенной является закон, согласно которому каждое из предложений должно быть выполнено. Проще говоря, в каком-то параллельном мире, ты съешь салат, в другом – сосиску… и далее по списку. И так в пяти мирах.

– Почему в пяти?

– Потому что на современном этапе человека сопровождают еще четыре параллельных мира.

– Ты хочешь сказать, что я не единственная в этом мире? Есть альтернативы?

– Да, есть альтернативы. Как есть и альтернативная история, которая является калькой с какого-то из параллельных миров.

– Абалдеть!!!

Глава 4 / СЕАНС 16

– Элг, я все-таки не поняла, почему заклинания нельзя произносить? Что в них плохого?

– Любое заклинание произносится вслух, т. е. это вербальная магия. Но слова заклинания – это вибрации, которые взаимодействуют с окружающим пространством. И они могут быть с ним в гармонии, а могут быть в дисгармонии.

Опять же, заклинания, по большей части, имеют древнюю природу. Их разрабатывали, по большей части, атланты. И вот здесь появляется противоречие. Во времена атлантов, заклинания были в гармонии с окружающим пространством, потому ими широко пользовались. Сейчас же они по любому находятся в дисгармонии с окружающим пространством. Проще говоря, они корячат пространство, не давая ему развиваться или тормозя его развитие.

Кстати, пространство живо реагирует на подобные закидоны. И если человек начинает произносить заклинание, не гармонирующее с окружающим пространством, пространство может среагировать и наказать такого человека. Как наказать, не берусь судить, потому как в каждом случае подобное индивидуально. Но наказание будет однозначно.

Скажу более, Пелагея, давая тебе заклинание, наверняка, сделала все, чтобы блокировать ответный удар и перевести ответку на тебя. Вот и получается, что ты ответила бы не только за свою глупость, но и, как говорится, за того парня, точнее, женщину.

– Ты хочешь сказать, что пространство во времена атлантов было иным, чем сейчас?

– Да. Скажу более, если судить по летописям, то люди пятнадцатого века не понимали, о чем писали люди одиннадцатого века, того века, когда на Руси стали вести летописи.

– И что?

– А вот тут начинается та самая интерпретация, о которой я уже говорил. Пользуясь тем, что каждые семьдесят лет пергамент, на котором писали летописи, приходил в негодность, и летописи приходилось переписывать на новый пергамент, летописцы, сами ли, или по велению правителей подгоняли написанное в летописях под те реалии, что существовали в их времена. Потому искать историческую правду в летописях относительно жизни предков весьма наивно.

– Все понятно. А чем мы сейчас будем заниматься?

– Ты удивишься, но будем нарушать гармонию пространства данного мира.

– Зачем?

– А иначе мы не сможем попасть во внутренний периметр.

– Так там же энергетический барьер.

– Правильно. Вот его мы в одном месте и нарушим, чтобы пробраться во внутренний мир.

– А иначе никак нельзя?

– Ты же сама видела, что за нами прилетел змей. Причем, пересекал барьер на приличной высоте. И еще не факт, что именно на этой высоте находится верхний предел барьера. Горыныча могли просто пропустить по условному сигналу. Вот и получается, что через верх нам пробраться во внутренний мир не удастся. Остается один вариант – прорываться через барьер.

– И как мы будем это делать?

Не отвечая, Элг направился к тому шкафу, где висели скафандры, слегка толкнул вбок дверцу, и открылось еще одно отделение, в котором находились нечто, похожее на жилеты. По бокам, на спине и на груди были какие-то коробочки, о смысле которых Лиза не подозревала. Вслед за Элгом она надела жилет, который, как и в случае со скафандром, стал ужиматься по ее фигуре. И почти ужался. По крайней мере, не болтался, как в случае со скафандром.

– Слушай и запоминай. Навесное оборудование предназначено для обеспечения жизнедеятельности космонавта. Ну, или нас, в данном случае. Коробочка слева – это устройство, создающее воду. Нажмешь на эту клавишу, в шлеме поднимется трубочка, по которой можно пить. Попробуй.

Лиза нажала указанную клавишу. И точно, откуда-то снизу шлема появилась трубочка, которая уперлась точно в губы. Лиза приложилась к трубочке и стала сосать. По трубочке потекла вода.

– Сильно не разгоняйся. В воду добавлены тонизирующие вещества. Еще перевозбудишься, что я с тобой буду делать? – усмехнулся Элг.

Лиза сразу же выпустила трубку изо рта, которая тут же опустилась обратно.

– Дальше. Коробочка справа – это дозатор жидкой пищи. Принцип действия, как и с подачей воды. Разве что прикладывать усилий нужно чуть больше. Понятно?

Лиза кивнула.

– Ну, а об остальных устройствах буду рассказывать по надобности их применения, чтобы не забивать тебе голову лишней информацией.

Элг еще раз критически осмотрел Лизу.

– Давай попрыгаем.

Попрыгали.

– Хорошо, ничего не болтается. Все, мы готовы к выходу. Ты выходи из корабля, а я запущу таймер.

Минут через пять Элг вышел из корабля по аппарели.

– Давай отойдем подальше, сейчас корабль будет взлетать.

Едва они отошли метров на десять-пятнадцать, как все трубы и шланги, что соединяли корабль с наземными устройствами с шипением стали отсоединяться и втягиваться в какие-то подземные бункеры. В полной тишине корабль приподнялся над поверхностью. Слегка покачался из стороны в сторону, и резко рванул вверх, исчезнув буквально на глазах.

– Порядок. Теперь займемся барьером.

Барьер казался отлитым из темно-коричневого оргстекла, который был бесконечным, что вширь, что в высоту. Подойдя к барьеру метров на десять, путешественники остановились. Лизе захотелось потрогать барьер, но увидев смешинку во взгляде Элга, она не посмела. Элг же, тем временем, снял перчатки, засунув их за пояс, поднял руки, обратив их ладонями к барьеру, и вперил в него взгляд.

Какое-то время ничего не происходило. Внезапно в барьере на уровне груди человека появилась дыра с шипящими краями. Дыра становилась все больше и больше. Элг слегка опустил ладони и дыра стала распространяться вниз, к поверхности. Прошло еще минуты две, и дыра расширилась метров до двух в ширину и в высоту. Элг еще добавил с полметра в высоту.

– Теперь, что есть сил, бежим в проем. И помни, как только я прекращу его удерживать, он моментально начнет закрываться. Так что если ты не хочешь остаться на стоянке одна, нет отставай. Это понятно?

– Понятно.

– На счет три. Три, два, один. Поехали.

И Элг рванул к проему как заядлый спринтер. Лизе как-то не хотелось оставаться в одиночестве, потому она бежала, чуть ли не впереди Элга. А может быть ей помог напиток с тоником, которого она слегка хлебнула. Так что пробежали проем почти вместе.

И ведь действительно, бежать было всего-то десять метров, а проем за это время уменьшился, чуть ли не наполовину. Тут Лизе стало понятно, зачем Элг дырявил такую большую дыру в барьере.

Отбежав метров на десять, они остановились и оглянулись. Дыры в барьере уже не было. А впереди был… сосновый бор, такой родной, будто срисован с известной картины Шишкина «Утро в сосновом бору».

Поверхность устилал толстый слой из шишек и хвои, постоянно сыпавшихся с сосен. Что тоже вызвало у Лизы положительные воспоминания. И так захотелось походить, как в старые добрые времена, загребая ногами.

– А вот этого делать не надо. Совершенно неизвестно, кто живет в этом слое.

– Ты что телепат?

– Лиза, сколько тебе раз говорить, что мы находимся в мире магии? А это значит, что все магические способности, которые есть в человеке, обостряются.

– Понятно. Непонятно другое. Ты только что явно нарушил баланс данного мира. И по твоим же словам, мир обязательно пришлет ответку. Ты уже продумал, как мы на нее будем реагировать.

– Никак не будем.

– Почему?

– Потому что нарушение баланса произошло на стыке двух миров: мира рептилоидов и мира серпентоидов. Так что поначалу они будут меж собой разбираться, кто виноват в нарушении баланса. Не забывай, что исчез не только космолет с экипажем, но и игл, который прилетел за очередной добычей рептилоидов. Так что ящеркам есть над чем голову поломать. Думаю, что уже дана команда на поиск космолета в нашем мире. Но, как бы там ни было, нам нужно побыстрее отсюда убираться. А романтическими воспоминаниями займемся после того, как отсюда выберемся.

Дальше они шли, точнее, бежали рысью, молча. Каждый старался не сбивать дыхание. Через час Элг сделал первый привал и приказал Лизе хлебнуть немного тонизирующего напитка. Слабость и усталость, которые стали наваливаться на Лизу, непривычную к такому способу передвижения, буквально сразу отступили, а тело налилось силой.

Казалось бы, все хорошо, но едва путешественники вступили под сень деревьев, как с дерева свесилась, как Лизе показалось, какая-то веревка. Но Элг считал иначе. Он крепко схватил эту «веревку» у самого основания и крепко сжал ее. К ужасу Лизы веревка оказалась змеей, которая свесилась с ветки. И сейчас Элг пытался удушить эту змею, а она в свою очередь, охватив своим телом руку Элга, пыталась освободиться из его удушающих объятий.

Драка была серьезной. Змея то разворачивалась, то снова наворачивалась на руку, но Элг не поддавался на заманухи змеи, продолжая сдавливать ее за горло. Лиза отступила к стволу ближайшего дерева, со страхом оглядывая ближайшие ветки на предмет обнаружения других змей. К ее счастью змея было только одна. Так что она снова переключила внимание на борьбу Элга со змеей.

Впрочем, смотреть уже было не на что, поскольку Элг таки задушил змею, и сейчас она все той же веревкой свисала с его руки.

– Обрати внимание на ее окраску.

С этими словами, Элг бросил мертвую змею на мягкий ковер из перепревшей хвои. Если не приглядываться, то увидеть змею на почве было практически невозможно, настолько ее окрас совпадал с окружающей местностью.

– У тебя еще осталось желание поковырять подушку из хвои?

– Н-нет. Но почему она напала она с дерева, если у нее окрас под хвойную подушку, а?

– Скорее всего, она охотится на земле. Но и на деревьях тоже. Ты же видела, как она быстро свесилась с ветки. Можно сказать, отработанным приемом. Вполне возможно, что она охотится не только на мелких грызунов, но и на некрупную дичь. Для этого она и забирается на деревья. С почвы ей охотиться на дичь неудобно.

Элг постоял над задушенной змеей, поднял ее, и раскрыл пасть.

– Ого, ты посмотри, сколько у нее зубов в пасти. Это уже нет змея, а настоящий монстр.

Он снова отбросил змею, и они, уже пристально оглядывая окружающую местность, торопко двинули дальше. Скорость, конечно, упала. Но тут уже не до жиру, быть бы живу. Элгу стало ясно, что за светлое время они не пересекут лес. И он стал выискивать место для ночевки.

Уже перед самой ночью наткнулись на довольно симпатичную полянку. Почему-то она внушала Элгу доверие. Вокруг не было кустов, потому местность просматривалась даже ночью на много метров вокруг. Элг разгреб пушистый ковер, добрался до земли, и сложив пирамидкой собранные дрова, поджег их. Сушняк разгорелся быстро и весело. И от живого огня как-то повеселело на душе и у путешественников.

Элг отрегулировал подачу питания на пульте у Лизы, и она слегка поела. Пища была хоть и не совсем натуральной, но довольно сытной. К тому же после нее не хотелось пить, что несколько напрягало Лизу.

– Вот так напьешься воды с тоником, и не заснешь, – подумалось ей.

Но все обошлось. Элг еще больше расширил зону безопасности, а из верхнего слоя хвои, которая еще не стала гнить, сделал два ложа, с таким расчетом, чтобы было расстояние между ложем и окружающей местностью.

– Ты думаешь, что ночью может быть нападение?

– Кто его знает? Обычно, ночью животные спят. Но ведь есть ночные животные и всякие иные гады. Что от них ожидать неизвестно. Мы все-таки находимся в местности, которая была на Земле миллионы лет назад.

– И что никак нельзя от них защититься?

Элг задумался.

– Знаешь что, давай, у самой кромки хвойного одеяла разложим костры. Но так, чтобы искры не попала на хвою, а то сгорим.

Сказано – сделано. Элг еще больше расширил полянку безопасности, сделав ее четырехугольной, и по краям разложил по костру. От жара костров сделалось жарко. Но скафандр знал свое дело туго. И уже через минуту, внутри скафандра Лизы было относительно свежо.

Тем временем, ее глаза сами собой стали слипаться. И она буквально снопом рухнула на подготовленное ложе. Снился ей кошмар. Будто за ней гонятся какие-то упыри, и никак не догонят. Но вот один из них почти догнал Лизу, и протянул к ней крючковатую лапу. С визгом Лиза проснулась. Кондиционер внутри скафандра работал на полную мощность, высасывая из воздуха внутри скафандра влагу от пота, в котором была Лиза после сна.

Оглянувшись, она увидела Элга, который как-то странно спал. Он не лежал на ложе, а сидел, причем, обернувшись спиной к центральному костру. Было такое ощущение, что он вовсе не спит. Лиза решила проверить.

– Элг, мне кошмар приснился.

– Какой? – откликнулся Элг.

Ага, не спит.

– За мною гнались какие-то упыри, почти догнали.

– Вот видишь, местный воздух, пропитанный магией, в тебе начал будить магические способности. Глядишь, к концу пребывания здесь ты станешь настоящей вещуньей. И тебе придется менять имя.

– Так ты тоже считаешь, что за нами гонятся?

– Я не считаю. Я знаю. И гонятся уже часов пять.

– Так чего ж мы спим?

Лиза вскочила с ложа.

– Они же нас возьмут тепленькими.

– Не возьмут. Те, кто за нами гонится, как и мы, остановились на ночевку. Так что до утра будет сохраняться статус-кво. А вот дальше зависит от нас. Чем быстрее мы будем двигаться, тем больше шансов, что нас нет догонят.

– Откуда такая уверенность?

– Ты ни разу не спросила, почему меня зовут Элг?

– Имя, конечно, странное, но я и более странные имена встречала.

– Так вот, Элг на древних языках означал «вещун» или прорицатель.

– Не отсюда ли пошло имя Олег?

Элг скривился.

– Да, это одно из неправильных произношений.

– И что ты, как вещун, узнал?

– За нами гонятся ящеры. Штук двадцать. И, похоже, ребята натасканы на сыск, потому что идут точно по нашему следу. И идут быстрее нас. Так что расстояние между нами и ими постоянно сокращается.

– И что ты надумал?

– Есть одна мыслишка, но пока ей не время исполняться. Подождем до утра, а там посмотрим.

Лиза кивнула и снова забылась тревожным сном.

* * *

– Магистр Дрейк, уже прошло столько сеансов на тренажере, а я до сих пор не пойму, почему тренажер избрал для меня эту Лизу… Огонек? Разве я на нее похожа.

– Школярка Лазарева, как я понимаю, вы пеняете на необъективность тренажера? И совсем зря. Он всегда четко улавливает суть внутреннего мира, находящегося на тренажере, и составляет сюжет в точном соответствии со своим представлением. Замечу, тренажер еще ни разу не ошибся.

– Вы хотите сказать, что я и Лиза похожи? Но в чем?

– Я говорю о внутреннем мире. И вы, школярка, и Лиза имеете несомненные магические способности, но не хотите их развивать. Но, что более неприятно, вы не хотите брать на себя ответственность за свои же поступки. Вы, вероятно, выросли в среде, где за вас принимали решения. Могу вас обрадовать – это время прошло. Пора вылезать из детской песочницы, и становиться взрослой… и вам, и Лизе Огонек.

– Но я отличница по магическим предметам.

– Это ни о чем не говорит. Можно знать, и не уметь применять знания. А еще хуже, бояться их применять. На что, собственно, тренажер и указывает. Больше самостоятельности, школярка Лазарева, больше. И будет вам счастье.