Текст книги "Агния Барто. Собрание сочинений в 3 томах. Том 1"

Автор книги: Агния Барто

НОЧНАЯ СМЕНА

 
Лежат тетрадки в толстых ранцах.
Спокойно спят ученики,
В домах погасли огоньки.
Но вся в огнях электростанция
На берегу Москвы-реки.
 
 
Сегодня Петин старший брат
Дежурит у щита.
Он знает, где огни горят,—
Не все заводы ночью спят,
Не всюду темнота.
 
 
Одним движением руки
Включает он район.
И вот работают станки,
С доски сигналят огоньки,
Какой завод включён.
 
 
В мартенах плавится металл.
Уже не только за квартал —
Уже за целый год
Стране свою работу сдал
Прославленный завод.
Сегодня снова у печей
Стоят бригады москвичей.
 
 
Гудки товарных поездов
Запели за заставой.
Всю ночь из дальних городов
В Москву идут составы.
Всю ночь в Москву они везут
Цемент, железо и мазут,
Чугун и алюминий,
Металл для тысячи станков
И для станочных линий.
 
 
Гудит всю ночь турбинный зал,
В цехах идёт работа,
И превращается металл
В моторы самолёта.
В комбайны, в тракторы, в станки
В цехах он превратился.
В аулы, в степь, на рудники
Машины шлёт столица.
 

 
Сегодня Петин старший брат
Дежурит у щита.
Он знает, где огни горят,—
Не все заводы ночью спят,
Не всюду темнота.
А Петин класс закрыт на ключ.
Блестит на карте лунный луч…
 
 
Бой часов
Разносят волны.
Бьют часы
На башне в полночь,
И везде,
На всей земле,
Слышен бой
Часов в Кремле.
 

1947

ИЗ ПЁСТРЫХ СТРАНИЦ

 
Летели две птички,
Собой невелички.
Как они летели,
Крылышки блестели,
Как они летели —
В книжку залетели.
 

К НАМ, НА ПЁСТРЫЕ СТРАНИЦЫ

 
К нам, на пёстрые страницы,
Прилетели две синицы.
Говорят: – Стряслась беда!
Прилетели мы сюда
Рассказать насчёт рогатки!
Мы от птиц! Мы делегатки!
 
 
Так волнуются синички!
Говорят они с трудом,
Просят: – Дайте нам водички,
Мы тогда в себя придём.—
Принесли мы им водицы —
Успокоились синицы.
 
 
Говорит одна синица:
– Что в лесу у нас творится!
Плачут птенчики в гнезде,
Помогите нам в беде!
 
 
Птенчик мой так перепуган,
Не летает никуда,
Он уже летал над лугом,
Вился около гнезда,
 
 
А теперь всего боится,
Даже гусениц не ест,
Я хочу переселиться,
Улететь из этих мест.
 
 
Я слыхала, есть юннаты,
Но у нас в лесу их нет.
Мальчик в майке полосатой
К нам является чуть свет.
 
 
Если этот мальчик снова
Вдруг появится в лесу,
Я волнения такого
Не перенесу!
 
 
Тут у птиц мы разузнали,
Кто же этот хулиган.
Оказалось, это Алик,
Восьмилетний мальчуган.
 
 
Это он в лесу украдкой
В малых птенчиков стрелял.
Вот он тут стоит с рогаткой…
– Алик, ты себя узнал?
 
 
Двух синиц мы приручили,
Им работу поручили —
Пусть они и врозь и вместе
Прилетают в школу, в класс,
И приносят в книжку вести
От читателей, от вас.
 
 
Полетят они в отряд,
Дела проверят школьные…
Пускай летят куда хотят —
Они ведь птицы вольные.
 
 
А мы их выпустили в свет,
Теперь стоим и смотрим вслед.
Полетят они по свету —
Возвратятся в книжку эту.
 

ДОКЛАДЧИК

 
Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
– Нужен труд всегда, везде.
 
 
Нам велит трудиться школа,
Учит этому отряд.
– Подними бумажки с пола!—
Крикнул кто-то из ребят.
 
 
Но тут докладчик морщится:
– На это есть уборщица!
 

ШЕФЫ

 
Пришли к пенсионерке
Три юных пионерки.
Явились утром ранним,
Чтоб окружить вниманьем,
Окружить любовью
Бабушку Прасковью.
 
 
Спокойно спит старуха,
Не ведает печали,
И вдруг ей прямо в ухо
Подружки закричали:
– Как ваше здоровье,
Бабушка Прасковья?
 
 
Тут всполошилась бабка:
– Где фартук мой? Где тряпка?
Как я гостей встречаю?—
И стол накрыла к чаю.
 

 
Хлопочет у печурки,
Подкладывазт щепки.
– Скажите мне, девчурки,
Какой вы пьёте, крепкий?
 
 
Выпили подружки
Чайку по полной кружке,
А бабушка Прасковья
Сказала: – На здоровье!
 
 
Я чаю пить не буду.—
И вымыла посуду.
И так она устала —
Ей даже плохо стало.
 
 
Достаточно к старушке
Проявлено вниманья!
Ушли домой подружки,
Сказавши: – До свиданья.
 
 
Им галочку в тетради
Поставили в отряде:
«Окружена любовью
Бабушка Прасковья».
 

СИНИЦЫ ВОЗВРАТИЛИСЬ

 
– Где вы были?
Далеко ли?
– На Арбате были,
В школе.
Заглянули в третий класс.
(Тут они вздохнули обе.)
Там Смирнов отстал в учёбе,
И, представьте, из-за нас!
 
 
«Скачет шустрая сенница»,—
Написал он на доске,
И за это единица
У Смирнова в дневнике.
 
 
Он расстроился, бедняжка,
Слёзы брызнули из глаз.
Да и нам, конечно, тяжко,
Что неверно пишут нас.
 
 
Рассказали нам синицы:
– В коридоре что творится!
Стайкой скачут ученицы,
Мчатся мальчики гурьбой,
Все кричат наперебой.
 
 
Мы охотно скачем сами
Вверх и вниз, туда-сюда,
Но такими голосами
Не кричим мы никогда.
 
 
Тут вздохнули две синицы
И вспорхнули со страницы.
 

У СТРАХА ГЛАЗА ВЕЛИКИ

 
Странный характер
У школьника Вовки:
Вовка бледнеет
При виде обновки.
Новую кепку
Купили вчера —
Бедный мальчишка
Рыдал до утра.
 
 
Он отказался
От новых сандалий.
– Я не надену их!—
Вовка скандалил.—
Я не надену их!
В них не пойду!
Лучше умру я.
Имейте в виду!
 
 
Нравится Вовке
Быть плохо одетым.
Что ж он, неряха?
Нет, дело не в этом!
Вовка боится
(Поймите беднягу):
Вдруг ещё примут
Его за стилягу.
Лучше худые
Надеть башмаки!
 
 
Вот уж
У страха
Глаза велики!
 

БОТАНИКА БОЛЬНА

 
Прыг-скок! Прыг-скок!
Отменяется урок.
 
 
Пляшут, как на празднике,
Юные проказники
И кричат: – Удачный день:
У ботаники мигрень!
 
 
Крик такой! Восторг такой!
Все как именинники.
– Пусть пропишет ей покой
Доктор в поликлинике.
 
 
Пусть она идёт лечиться,
Мы согласны не учиться!
 
 
А дежурный говорит:
– У меня был дифтерит,
И пришлось на шесть недель
Уложить меня в постель.
 
 
Возмутилась звеньевая,
Пионеров слушая,
Говорит: – Мы проявляем
К людям равнодушие!
 
 
Звали милой,
Звали славной,
Нашей Ольгой Николавной,
А теперь желаем зла:
Чтоб ботаника слегла —
Тут опомнился отряд,
Все дежурного корят.
 
 
А дежурный говорит:
– Пожалуйста, без паники!
У меня был дифтерит,
А не у ботаники!
 
 
Разговор пошёл иной —
Все сочувствуют больной.
 
 
– Поправляться вам пора,
Ольга Николаевна!
Зря кричали мы «ура»,—
Это мы нечаянно.
 

ГАДАЛКА

 
В пятом классе есть гадалка.
Погадает по руке
И предскажет – ей не жалко!—
Все пятёрки в дневнике.
 
 
Если ей конфету дать,
Будет правильней гадать.
Говорит: – Примета есть:
Нужно сладкого поесть.
 
 
Нет обещанной пятёрки —
Наготове отговорки:
Мол, невкусная конфетка —
Вот и скверная отметка!
 

ОТКУДА ВЫ, СИНИЦЫ?

 
– Откуда вы, синицы?
– Летали над столицей.
 
 
Над кино «Колизеем»
Когда ни пролетишь,
Всегда два ротозея
Зевают у афиш.
 
 
Другое дело – птицы.
Птенец едва окреп,
Он учится трудиться,
Сам добывает хлеб.
 
 
А тут два ротозея
Стоят у «Колизея»,
Стоят у «Колизея»,
По сторонам глазея.
 
 
– Позор! – кричат синицы.—
Ну что, в конце концов,
Что может получиться
Из эдаких птенцов?
 
 
Пятиклассник шёл вразвалку
По бульвару не спеша
И, представьте, бросил палку!
И в кого же?
В малыша!
 
 
Это хищнику к лицу,
А порядочная птица
Так не станет относиться
К беззащитному птенцу.
 
 
Нам ребёнка было жалко,
Мы летели чуть дыша…
Хорошо, что эта палка
Не попала в малыша!
 
 
У нас отличный глазомер,
Мы видим издалёка,
Что пятиклассник – пионер,
Что он сбежал с урока!
 
 
Чтоб призвать его к ответу,
Мы примчались в книжку эту.
 
 
А у реки в любом часу
Всегда лежит девица.
Лежит с бумажкой на носу
И в зеркальце глядится.
Девица загорает,
А бабушка стирает.
 

 
Мы хотим, – сказали птицы,—
На других детей взглянуть.—
Вновь вспорхнули со страницы
И опять пустились в путь.
 

КАК СИНИЦЫ ЧУТЬ НЕ ОГЛОХЛИ

 
Любят петь не только птицы:
Ученицы, как синицы,
Распевают иногда.
Свищет мальчик круглолицый
Лучше певчего дрозда.
 
 
В роще, в парке,
В чистом поле
Песнь летит во все концы.
Но в одной московской школе
Громче всех поют певцы!
 
 
В классе музыка такая,
Что, услышав этот хор,
Мчатся, уши затыкая,
Все подружки в коридор.
 
 
А певцы ещё гордятся,
Говорят: – Мы удальцы,
Все девчонки нас боятся,
Вот какие мы певцы!
 
 
Залетели две синицы
Как-то раз на школьный двор,
Но не поняли синицы,
Чем гордится этот хор?!
 

ПЧЕЛИНЫЙ ЯД

 
На Неглинной новый дом —
В зелени балконы,
Маки зреют на одном,
На другом – лимоны.
 
 
У одних балкон весной
Будто садик подвесной,
У других наоборот —
Там не сад, а огород.
 
 
А на третьем, как ни странно,
Пчёл разводит пчеловод.
В новом доме – пчёлы!
Вот так новосёлы!
 

 
Утром по Неглинной
Мчится рой пчелиный,
А оттуда – на бульвар
Собирать с цветов нектар.
 
 
Пчеловод разводит пчёл.
Одного он не учёл:
Что они в конце концов
Пережалят всех жильцов!
 
 
Грушу бабушка несла
Маленькому внуку,
Вдруг на лестнице пчела
Как впилась ей в руку!
 
 
А вчера рыдала вслух
Галя, комсомолка,
У бедняжки нос распух —
Укусила пчёлка!
 
 
Все кричат: – От ваших пчёл
Нет покоя людям!
Мы составим протокол,
Жаловаться будем!
 

 
Пчеловод в защиту пчёл
Даже лекцию прочёл.
 
 
Он сказал: – Пчелиный яд
Многим прописали.
Доктора теперь велят,
Чтоб больных кусали!
И с пчелиным ядом
Сёстры ходят на дом.
 
 
– Если так, – сказал один
Худощавый гражданин,—
Если их так хвалят,
Пусть меня ужалят!
 
 
– Я болею редко.—
Говорит соседка.—
Пчёл боюсь я как огня,
Но на всякий случай
Пусть ужалят и меня,
Так, пожалуй, лучше!
 
 
Все старушки говорят:
– Нас кусайте тоже!
Может быть, пчелиный яд
Делает моложе?
 
 
В доме увлеченье:
Новое леченье!
 
 
Об одном твердит весь дом:
Пусть кусают пчёлы!
Даже мы теперь идём
Прямо после школы
К пчёлам на уколы.
 

ВОТ ТАК ЗАЩИТНИК!

 
Я свою сестрёнку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я её люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам её побью!
 

НЕТ СИНИЦ: НЕ ПРИЛЕТЕЛИ!

 
Нет синиц: не прилетели!
Где же две синицы?
В нашей книжке опустели
Пёстрые страницы.
 
 
Что же с птицами случилось?
Где они, скажи на милость?!
 
 
Птиц искали мы везде,
Столько сил истратили!
Помогите нам в беде,
Юные читатели!
 
 
Поглядите, возле вас
В садике, на скверике
Скачут, может быть, сейчас
Две пичужки серенькие?
 
 
Или в дом влетели птицы
Прямо с книжного листа?
Любопытные синицы
Любят новые места.
 
 
Просим вас: бегите вслед
За каждою синицею.
Нет синиц!
Всё нет и нет!
Хоть звони в милицию.
 

ВЕЖЛИВЫЙ ПОСТУПОК

 
Было лето,
Пели птички…
Павлик ехал
В электричке.
Вдруг на станции
Фили
Две девчонки
В дверь вошли.
 
 
Не толкаются девчонки,
Скромно стали в уголке
И беседуют в сторонке
На английском языке.
Павлик понял:
«Иностранки!
Это видно
По осанке!
 
 
Может быть, они туристки,
В первый раз у нас в стране?»
И с трудом он по-английски
Произнёс: – Позвольте мне
Пригласить вас на скамью!
Ну, а сам я постою!..
 
 
Было лето,
Пели птички…
Две девчонки
В электричке
Сели около окна.
– Между прочим,
Мы москвички,—
Улыбается одна.
 
 
Павлик крикнул:
– Как же так!
Значит, я
Попал впросак?!
 
 
И теперь не пьёт,
Не ест он!
Посочувствуем ему:
Уступил девчонкам место
Неизвестно почему!
 

В ЗООПАРКЕ

 
У маленького соболя
Пока еда особая.
Все о нём заботятся
И кормят по часам.
А он такой
Догадливый —
Сосать умеет сам.
 

 
Обед! Обед!
Несут обед!
Больше ждать
Терпенья нет!
Не дадут ему обеда —
Он сейчас же
Съест соседа.
 

 
По расписанью спит она —
Хорошо воспитана!
 

 
Погляди – у нас режим,
Как дошкольники лежим.
 

 
Посмотрите, сколько ягод
Мишка съел в один присест!
Человеку хватит на год,
А медведь в минуту съест!
 
 
Мы искали в зоопарке.
Но колибри и цесарки
Все дают один ответ:
– Здесь синичек ваших нет!
 
 
Дети ищут —
Где синицы?
А они…
Сидят в темнице.
 

ЛЕТЯТ, ЛЕТЯТ СИНИЦЫ

 
Вид у птичек жалкий,
Мы их не узнали!
Видно, в перепалке
Птицы побывали.
 
 
– Хоть бы весточку с пути
Вы прислали, птицы!
– Мы сидели взаперти,—
Говорят синицы.
 

ЧТО РАССКАЗАЛИ НАШИ СИНИЧКИ

 
Вы не знаете Тараса?
Он гроза второго класса.
Он идёт – дрожит весь класс.
Вот каков этот Тарас!
 
 
Мы решили не молчать,
А заметку дать в печать.
Поместить его портрет,
Осрамить на целый свет.
 
 
Он порвал заметку,
Посадил нас в клетку.
 
 
Мы собрали клочья
Порванной заметки
И однажды ночью
Вырвались из клетки.
 
 
Молодцы наши синицы —
Улетели из темницы.
 
 
Принесли портрет Тараса.
Мы Тараса больше часа
Составляли из кусков.
Посмотрите, он каков!
 
 
Драчуна иль тунеядца
Осмеять не побоятся
Наши птицы никогда.
Вновь сейчас они умчатся,
Возвратятся к нам сюда…
 
 
Выпускаем мы синиц —
Пусть слетают со страниц.
 

КАКИЕ АДРЕСА БЫВАЮТ

 
Очень трудно почтальонам.
Ходим, ходим по районам.
Ищем адрес три часа.
А какие адреса?
 
 
Ленинград.
Домище новый,
Наверху восьмой этаж.
Для Анюты Ивановой.
Три звонка —
И в дверь отдашь.
 
 
Город Харьков.
Рядом с баней.
Пионеру Ване.
 
 
Москва.
Дом два.
Налево от ворот.
Кожевенный завод.
 
 
Очень трудно почтальонам!
Ходим, ходим по районам,
Ищем адрес три часа,
А какие адреса?
 
 
Где Анюта Иванова?
Где кожевенный завод?
Где тут баня?
Где тут Ваня?
Где «налево от ворот»?
 
 
Кто мы такие?
Синицы-сёстры.
Где мы живём?
На странице пёстрой.
 

МЫ ОЧИЩАЛИ СТАРЫЙ САД

 
Мы очищали старый сад
От вредных насекомых.
В саду увидели отряд
Мальчишек незнакомых.
Они пришли не просто так —
На грядках выпололи мак.
 
 
А через час явился в сад
Другой мальчишеский отряд.
 
 
Отряд пришёл не просто так —
Ребята вытоптали мак.
 
 
Мы удивились: как же так?
А на осине два дрозда
Нам объяснили: —Да, да, да!
Разделение труда.
Так у людей бывает:
Один отряд сажает сад,
Другой его ломает.
 

ГРАЧИ НАПАЛИ

 
Кричит вожатая звена:
– Ко мне, ребята!
Где вы?
Грачи напали!
Вот те на!
Грачи клюют посевы.
 
 
Я даже речь им произнёс,
Что так нельзя клевать овёс
И портить кукурузу,
Летая по Союзу.
 
 
Но их попробуй отучи!
Речей не слушают грачи.
 
 
Три дня глядел я на грачей,
Из-за грачей не спал ночей.
 
 
Я так расстроился – хоть плачь!
И вдруг заметил: крикнет грач —
И, словно по приказу,
Грачи умчатся сразу.
 
 
Один поднимется крича,
И все за ним вдогонку.
И я решил поймать грача
И записать на плёнку.
 
 
Грачи начнут зерно клевать,
А я им не позволю.
Грачиный крик передавать
Я буду прямо в поле.
 
 
Услыхав грачиный крик,
Разлетятся птицы вмиг!
 

ПОДШЕФНЫЙ БЫЧОК

 
Собралась Дуняша
Утром по грибы,
Отошла Дуняша
От своей избы,—
Прямо на Дуняшу
Бык несётся лютый!
Забодает Дуню
Через полминуты!
 
 
– Караул! Спасите!—
Слышен Дунин крик.
А пастух смеётся:
– Это смирный бык!
 
 
Это твой подшефный,
Помнишь о таком?
Ты взяла в апреле
Шефство над бычком.
 
 
Твой подшефный вырос,
Возмужал с тех пор!
Не пришла ни разу
Ты на скотный двор.
 
 
Дуня так смутилась,
Что всю ночь ей снилось:
 
 
Страшный бык лобастый
Машет головой,
Говорит ей: – Здравствуй!
Я подшефный твой!
 

ПРО ЛЕНИВОГО ФЕДОТА

 
Нам сказал недавно кто-то
Про ленивого Федота.
Целый день он в гамаке
Дремлет с зонтиком в руке.
В огород зовут Федота,
Говорит он: – Неохота…—
Говорит: – Пойду потом,—
И зевает под зонтом.
 
 
У него одна работа —
Он с утра скорей в гамак.
Мы узнали про Федота
И решили так:
Подлетим к нему вдвоём
И лентяя заклюём.
 
 
День летим,
Летим второй,
Видим —
Лагерь под горой.
 
 
Звенья заняты прополкой,
А один мальчишка с чёлкой
Тащит воду в огород.
Все кричат: – Сюда, Федот!—
Это тот или не тот?
 
 
Как за ним ни наблюдай,
Он не лодырь, не лентяй!
Улыбается Федот:
– Это я, но я не тот!
– Это он! – кричит звено.—
Он исправился давно.
 

ПОРА ПРОЩАТЬСЯ

 
Летели две птички,
Собой невелички,
Как они летели —
В книжку залетели.
По листкам кружились,
С нами подружились.
 
 
Сказали две птички:
– Трудно без привычки,
И малы мы слишком,
Чтоб летать по книжкам.
 
 
Возвращаться надо
Нам в лесные чащи,
Где всегда прохлада,
Где ручей журчащий.
Нас в лесу синички
Ждут на перекличке.
 
 
Вздохнули две птички,
Собой невелички:
– Нам пора прощаться,
С вами расставаться!
 
 
Вы зимой в метели
Ставьте нам кормушки!
Со страниц слетели
Наши две подружки,
Сели на обложку
Да и в путь-дорожку!
 
 
С читателем прощаются
Шустрые синицы.
На этом закрываются
Пёстрые страницы.
 

1958

ВСЕ УЧАТСЯ

ИГРА В СЛОВА

1

 
Скажи погромче
Слово «гром» —
Грохочет слово,
Словно гром.
 

 
Скажи потише:
«Шесть мышат»—
И сразу мыши
Зашуршат.
 

 
Скажи:
«Кукушка на суку»—
Тебе послышится:
«Ку-ку».
 

 
А скажешь слово
«Листопад»—
И листья падают,
Летят,
И, словно наяву,
Ты видишь осень:
Жёлтый сад
И мокрую траву.
 
 
Скажи «родник»—
И вот возник,
Бежит в зелёной чаще
Весёлый ключ журчащий.
Мы и родник зовём ключом
(Ключ от дверей тут ни при чём).
 

2

 
Дождь пошёл и не проходит,
Дождь, дождь.
Дождь идёт, хотя не ходит
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет в лица,
Дождь, дождь.
Долго-долго будет литься
Дождь, дождь.
 
 
Он будет лить часы подряд
На крышу, на дорогу.
Об этом тучи говорят,
Хоть говорить не могут.
 

3

 
Отца спросила дочка:
– Не знаю, как прочесть,
Есть слово «провол о чка»
И «пр о волочка» есть.
 

 
А что такое « а тлас»?
Его приносят в класс?
Я прочитала « а тлас»,
Но есть ведь и «атл а с».
 
 
Отец ответил:
– Дочка,
Уймись на полчасочка.
 

4

 
Не поймёт Егорка,
Что за поговорка:
«Моя хата с краю —
Ничего не знаю».
 

 
Поговорка неправа,
Это старые слова.
 
 
Где бы хата ни была,
С краю иль не с краю,
Я за общие дела
Тоже отвечаю.
 

5

 
Мальчик Витя перед вами.
Он вступает в разговор.
Он бросается словами,
Будто кольцами жонглёр.
 
 
Вот клянётся он кому-то:
– Ты да я теперь друзья!—
Но уже через минуту
Он кричит:
– При чём тут я!
 

6

 
Слова бывают разные,
Бывают неотвязные.
Вот, например, к Володе
Пристало слово «вроде».
 

 
Спросите у Володи:
– Ты пионер?
– Да вроде.
– Работал в огороде?—
А он опять:
– Да вроде.
 

* * *

 
Слова бывают разные,
Хорошие, простые,
Слова бывают праздные —
Ненужные, пустые.
 

1963

АРИФМЕТИКА

 
Четыре года Светику,
Он любит арифметику.
 
 
Светик радостную весть
Объявляет всем:
– Если к двум прибавить шесть —
Это будет семь!
 
 
Услыхав его слова,
Юра стал считать:
– Нет, к шести прибавить два —
Это будет пять!
 
 
Спор горячий начался,
Разделились голоса.
 
 
Загибает пальчики
Толстенькая Тая:
– Не мешайте, мальчики,
Тише! Я считаю!
 
 
Трудно шесть прибавить к двум,
Не смолкает крик и шум.
 
 
Тут как раз, на счастье,
Прибежала Настя.
 
 
Настя знает правила:
Два к шести прибавила,
И, скажи на милость,
Восемь получилось!
 

1955

БУКВА «Р»

 
Пять лет Серёже в январе,
Пока – четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.
 
 
А как на санках, например,
Он с гор летает смело!
Серёже только буква «Р»
Немножко портит дело.
 
 
На брата сердится сестра:
Её зовут Марина,
А он стоит среди двора,
Кричит: – Ты где, Малина?
 

 
Она твердит: – Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу!—
Он, как прилежный ученик,
Берётся за учёбу.
 
 
Твердит Марина: – «Рак», «ручей».
Марина учит брата.
Он повторяет: —«Лак», «лучей»,—
Вздыхая виновато.
 
 
Она твердит: – Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
– Нет, – отвечает он хитро,—
В автобус лучше сядем.
 
 
Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда»!
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо.
 
 
Чихнула старшая сестра,
Он крикнул: – Будь здоррррова!—
А ведь не мог ещё вчера
Сказать он это слово.
 
 
Теперь он любит букву «Р».
Кричит, катаясь с горки:
– Урра! Я смелый пионеррр!
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятёрррки!
 

1952

ИМЯ И ФАМИЛИЯ

 
У нашего Василия
Есть имя и фамилия.
 
 
Сегодня первоклассников
Записывали в класс,
Не растерялся Васенька
И заявил тотчас:
 
 
– Есть у меня фамилия!
Я Вася Чистяков.—
Вписали вмиг Василия
В число учеников.
 
 
Да, имя и фамилия —
Не пара пустяков!
 

1963

В ШКОЛУ

 
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
 
 
Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок,
У него на новой куртке
Отложной воротничок.
 
 
Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.
 
 
Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал,
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.
 
 
За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.
 
 
Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.
 
 
Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.
 

 
Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
 

1940

ПЕРВЫЙ УРОК

 
Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,—
Вставать или садиться?
 
 
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
 
 
Мне говорят – иди к доске,—
Я руку поднимаю,
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
 
 
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.
 
 
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.
 

1945

ЧЕРНИЛА

 
Теперь я ученица,
Чернилами пишу,
Боюсь пошевелиться,
Сижу и не дышу.
      Чтоб писать
      Чернилами,
      Собраться надо
      С силами.
Мой брат со мной согласен:
Трудней писать пером!
А он не в первом классе,
Он даже во втором!
      Я новенькую ручку
      В чернила окуну —
      Уже на каждом пальце
      По чёрному пятну.
Рукой поправлю
Волосы —
На лбу остались
Полосы.
      Соринка, как нарочно,
      Приклеилась к перу.
      Какая вышла буква,
      Сама не разберу.
Стол у нас
Качается —
Клякса
Получается!
      Мама сразу узнаёт,
      Учу ли я уроки:
      Если выучен урок —
      Всегда в чернилах щёки.
 

1945

Я ВЫРОСЛА

 
Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Серёже подарю.
 
 
Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,
 
 
А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст её мальчишкам
Или бросит под кровать.
 
 
Паровоз отдать Серёже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!
 
 
Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Серёже
Ничего не подарю.
 

1944

ПО ДОРОГЕ В КЛАСС

 
Спешил Никита на урок.
Шёл, не сбавляя шага.
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
 
 
Никита – взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: – Ой, боюсь!—
И сразу слёзы градом.
 
 
Но тут её Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: – Иди спокойно в класс!
И отогнал дворнягу.
 
 
Его Танюша по пути
Благодарит за смелость.
Ещё разок её спасти
Никите захотелось.
 
 
– Ты потеряешься в лесу,
А я приду – тебя спасу!—
Он предложил Танюшке.
 
 
– Ну нет! – ответила она.—
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
 
 
– Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь!—
Ей предложил Никита.—
Не дам тебе пойти ко дну!
 
 
– Я и сама не утону!—
Она в ответ сердито.
 
 
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах её от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.
 

1955