Текст книги "В подземелье я пойду, там свой level подниму VIII (СИ)"

Автор книги: Shin Stark

сообщить о нарушении

Текущая страница: 3 (всего у книги 19 страниц)

Глава 5

Кабинет Директора находился в специальном корпусе для учителей и рабочего персонала. Обстановка в ее кабинете мне понравилась своим минимализмом, да и в целом, Директор создавала впечатление весьма опытной женщины, которая долгое время варилась в котле, называемом жизнью.

[Руми Кусуми. 3 ур.]

Директором была женщина в возрасте, но еще не постаревшая окончательно – с виду ей больше сорока пяти не дашь, но когда я собирал информацию, то узнал, что ей уже пятьдесят два. Выглядела она весьма уверенно, а немного пухлое лицо наделяло ее аурой добра – будто любящая мать смотрит на тебя.

– Доброго дня, Руми-сан, – вежливо поклонился я ей при входе.

– И вам, Вальтер-кун. Я очень много слышала о вас от человека, которому полностью доверяю, – по-доброму улыбнулась она мне. – Он вас очень нахваливал и говорил, какой вы хороший студент. Думаю, с такой рецензией я никак не могла упустить вас, – тихо засмеялась она.

Я бы посоветовал директору больше не доверять этому человеку – всего один звонок моего друга, и он уже соврал этой милой женщине.

– Что вы, что вы, – махнул я рукой, неловко улыбаясь. – Люди склонны преувеличивать, когда говорят что-то хорошее. Мои навыки далеки от похвалы.

– А вы, похоже, весьма скромны, – кивнула она, показывая одобрение. – Могу сказать, что мой знакомый не солгал. Судя по всему, ваши познания в музыке крайне высоки, – похвалила она меня на ровном месте. – Но, я думаю, позволять вам вести лишь дополнительный предмет – это будет большим упущением для нашей школы, – прищурилась она. – Такие талантливые и искусные люди должны принимать участие в жизни многих учеников.

И в этот момент внутри меня зародилось беспокойство. Создалось такой чувство, что на мою шею уже набросили петлю, а теперь зачитывают приговор.

– Что вы… – собирался было начать я обороняться, но она меня перебила.

– Нет, ты не подумай – я ни в коем случае не считаю, что занятия музыкой не важны, но как директор школы я ставлю предметы и обучение на второй план. Самое важное для меня – это подготовить детей к такому испытанию, как взрослая жизнь, – попыталась она объяснить. – Вальтер-кун, ты сам совсем недавно вступил в это общество и еще не успел понять всех тягот жизни, но наверняка уже сталкивался с проблемами, которые оказались неподъемно сложными, – стала она серьезнее. – Не всем нам быть руководителями компаний и политиками. Кто-то из этих детей может стать рок-музыкантом, кто-то – продавцом в супермаркете, а кто-то – режиссёром фильмов. И требовать от них того, чтобы они обучались сложным математическим уравнениям и химическим реакциям – это не то, что должна требовать школа. Прежде всего, школа – это место, где детей готовят выживать, – проникновенно сказала она, даже меня заставив поразиться. – Жизнь – не простая игра. Она давит, ломает, а потом дает время восстановиться, чтобы ударить с новой силой. Я знаю многих людей, Вальтер-кун, богатых и бедных, сильных и слабых, готовых и не очень. И никого из них не миновала эта участь. Поэтому школа Сакурадзай должна сделать все возможное, чтобы показать детям какого это быть взрослым. Вы меня понимаете?

По моей спине прошлись мурашки. Если бы кто-то в моей школе толкнул такую речь – я, несомненно, был бы прилежным учеником. А ведь директор, судя по всему, вполне искренняя – это вызывает восхищение.

На ее вопрос я непроизвольно кивнул, впервые в своей жизни почувствовав себя ребенком перед взрослым. С моим жизненным опытом я всегда мог смотреть на «взрослых» с пренебрежением, поскольку пережил, увидел и добился я гораздо большего. Но вот эта женщина… она не является «умным» человеком в моем понимании, и вряд ли она находила бы выходы из тех ситуаций, с которыми я сталкивался каждый день. Но вот мудрость… этой самой мудрости ей не занимать.

Это был мой первый опыт с таким четким разделением «мудрости» и «интеллекта».

– Я вас понимаю… – пришлось мне признать, потому что я просто не мог сказать по-другому. – Тем не менее мне все еще не ясно, к чему вы клоните, – решил я добавить.

Женщина еще раз улыбнулась.

– Что же, я как раз к этому подошла, – посмеялась она, судя по всему, приняв мою реакцию положительно. – Я хочу, чтобы человек, близкий по возрасту к тем, кого мы обучаем, но видевший и понимающий гораздо больше их, участвовал в их жизни и воспитании, – объяснила она.

То есть она хочет, чтобы я вел какой-нибудь кружок, или что-то такое? Это будет проблемно. Но вроде учителя не сильно участвуют в жизни клубов и кружков – так, иногда говорят с подопечными и изредка заполняют бумаги.

Правда, соглашаться сразу я не стал, ведь была еще одна возможность, о которой я даже думать не хотел.

– Это я понял. Но чего конкретно вы хотите? – решил я уточнить, в глубине души понимая, что это таки не клубная деятельность.

– Вальтер-кун, я хотела бы, чтобы ты стал классным руководителем…

– Отказываюсь! – прервал я ее, не дав договорить.

– Сожалею, но будущее моих учеников мне гораздо важнее вашего мнения, – прищурилась она, теперь уже перестав казаться такой уж доброй и хорошей женщиной.

– То есть вы собираетесь меня заставить? – фыркнул я, перестав быть таким вежливым. – И что же мне мешает прямо сейчас развернуться и уйти? – решил я блефовать.

Вообще-то, мне много что мешает сейчас уйти, но она об этом знать не может.

– Вальтер-кун, помнишь, как я сказала, что мне тебя посоветовал человек, которому я доверяю? – уголки ее губ поползли вверх в этой ее «доброй» улыбке, которая теперь такой уж доброй не казалась. – Запомни главное правило, мальчик мой – во взрослой жизни никому нельзя доверять. Даже самые близкие люди предают, и повсеместные измены тому свидетельство – кто же может быть ближе, чем возлюбленная вторая половинка? – как будто нотации читает, сказала она. – Я проверила информацию о тебе, Вальтер-кун, и обнаружила кое-что весьма замечательное… – с этими словами она достала папку с надписью «секретно», на которой была моя фотография. – У тебя нет выбора, кроме как работать в моей школе. Если откажешься, я расскажу всем своим знакомым о тебе, а они расскажут все своим знакомым, и так по цепочке. Ты не сможешь работать ни в одной школе.

– Вы хоть понимаете, что это противозаконно? – сжал я кулаки.

– О чем ты? – хмыкнула старая карга. – Ты ничего не видел, и если сюда придет полиция, то они ничего не найдут, – с этими словами, она положила папку на стол. – Но ведь ты и так не собирался никому рассказывать, верно? – прищурилась она. – И уходить из школы тоже не собирался. – ее взгляд стал каким-то странным, будто она меня жалеет. – Не знаю, зачем ты пришел в нашу школу, но ты выбрал ее не случайно, – попала она в самую точку.

– Вы обманщица и шантажер, – обиженно пробубнил я.

– Взрослые часто врут друг другу. А в том, чтобы использовать все доступные способы, нет ничего плохого, – наставительным тоном сказала она.

– Врут только слабаки. Сильные находят способ справляться так, – парировал я. – Мною уже давно это замечено – не важно, сказал ты правду или солгал – результат не меняется. Если хотите, проверьте. Единственное, чего можно добиться ложью – это продемонстрировать слабость характера. А пользующиеся любым методом погибают первыми.

Я не солгал. Действительно, в какой-то момент, когда я накосячил в школе вместо того, чтобы оправдываться, я сказал правду и… ничего. В тот день я понял, что не важно, лжешь ты или нет, результат не меняется. А касательно использования всех методов – если бы я действительно так поступал, то уже давно погиб бы в какой-нибудь канализации – только мое упрямство, которое основано на моих принципах, позволяет мне жить нынешней жизнью.

– Слова незрелого мальчишки, – не согласилась директор.

– Как бы там ни было, что вы от меня хотите? Чтобы я взял себе класс? – решил вернуться я к проблеме.

Она была права. Школу Сакурадзай выбрали не просто-так – через свои источники Гил выяснил, что в этой школе где-то полгода назад почувствовали излучение «Ядра Техносити», ради кражи которого я и приехал сюда. Собственно, это было первый и последний раз, когда что-то связанное с Ядром Техносити как-либо всплыло, и из-за чего Гил вообще узнал об этом предмете. Проблема в том, что Гил тогда в этом предмете не нуждался – он должен был получить что-то похожее от Зевса, но вот Зевс его кинул, а теперь, когда уже спохватились, непонятно, что и как искать.

На мои слова женщина улыбнулась, и у меня снова пробежали мурашки по спине.

– Да, но не только. Вальтер-кун, я хочу, чтобы ты взял на себя класс «F». Совсем недавно руководитель этого класса по семейным обстоятельствам ушел в отпуск, и теперь об этих детях некому позаботиться. Более того, поскольку ты один из самых молодых учителей этой школы, я хочу, чтобы ты стал Психологом и помогал ученикам решать свои проблемы. Нам, взрослым, им будет тяжелее открыть свои сердца, но вот вы, симпатичный молодой человек, вполне можете до них достучаться. Думаю, от девушек в вашем кабинете не будет отбоя! – посмеялась она, будто издеваясь надо мной. – Ах, а еще, создайте клуб из тех, кого выберите, и используйте их, чтобы помогать нуждающимся ученикам.

Ага. Я думал, что же она предложит – клуб или кураторство. На, блин, держи оба! А сверху, нахрен, еще и работу психолога! Почему нет?

– Раз на то пошло, может, вы меня еще и охранником устроите? – зло посмотрел я на нее.

От уважения и восхищения, которое во мне зародилось в первые минуты разговора сейчас не осталось и следа.

– О, это идея! – будто загорелась она. – Но, думаю, вам и так придется недосыпать, чтобы все успевать, так что я, пожалуй, пожалею вас, – смилостивилась она.

И как мне при таких условиях искать то, не знаю что, там, не знаю где?

– Ну так что за класс «F»? – решил я таки спросить.

Я, конечно, под стрессом и, вообще капец как зол, но все равно, если бы упускал подобные детали – не дожить бы мне до своих двадцати трех лет.

В школе ведь нет никакого класса «F». Только от «А» до «Е».

– Поспрашивай, Вальтер-кун. Думаю, каждый ученик или учитель может тебе показать, – улыбнулась она.

Я развернулся и, громко хлопнув, дверью ушел. Потом вернулся под предлогом того, что забыл скрипку, и еще раз хлопнул дверью со всей силы. Только с третьего раза, когда я зашел «спросить», я наконец смог вырвать эту падлу из петель.

Значит, эта бабуся меня здесь вкалывать собирается заставлять? А у нее бубенцы чугунные. Посмотрим, сколько она сможет меня терпеть.

*

*

*

Пожилая женщина со смешанными эмоциями смотрела на упавшую дверь. Она даже не знала, радоваться ей или печалиться, что этот человек оказался с таким… сложным характером. Поэтому она лишь невесело посмеивалась.

Судя по его взгляду, совсем скоро эта школа утонет в самых разных событиях.

Может, и не стоило его тут оставлять?

«Нет, – покачала женщина головой. – Это единственный способ спасти его.»

Школа Сакурадзай была воплощением идеи. Руми Кусуми не лгала, когда сказала, что самое важное для нее – это подготовка детей ко взрослой жизни. Но «дети» не ограничиваются ее учениками. Эта школа создана не только для подготовки тех, кто должен встретиться с ужасами жизни, но и для тех, кто, встретившись с ними, оказался сожран, пережеван и потом выплюнут.

– Этот мальчик… – женщина потянулась к папке и открыла её. – Он слишком рано повзрослел… нет, ему пришлось повзрослеть… – тихо прошептала она, а на лицо наползла нежная улыбка. – Будем надеяться, что эта школа поможет ему.

*

*

*

Глава 6

Первое впечатление – дело важнее. По изначальному плану я должен был быть милым и добрым учителем со странной тягой к музыке. Что будут делать ученики, как они это будут делать и будут ли меня слушаться – мне было неважно.

Что же, изначальный план пошел по дороге в тартарары, и теперь будем импровизировать.

– Да вы издеваетесь, – задергался у меня глаз, когда предо мной предстал «корпус» моего класса. – И эта карга будет мне еще втирать про учеников?!

Зрелище было не очень. Это был дом. Старый, пусть и достаточно большой, но тут случайно не туда ступишь, наверняка проломишь пол и сломаешь себе шею.

Теперь я начал понимать, что встрял я, возможно, даже больше, чем предполагал. И что-то подсказывает мне, что прошлый учитель неспроста взял отпуск…

Глубоко вздохнув, я решил не портить впечатление уже в самом начале, поэтому я зашел внутрь в костюме-тройке и с вежливой улыбкой на лице. Да что уж там – я даже волосы зачесал! Честно, я на аудиенции к Президенту волосы не зачесывал. А ведь мне приходилось там бывать целых три раза!

Как я и предполагал, дом внутри оказался еще хуже, чем снаружи. Единственное преимущество этого места – это его размеры, и то лишь условно.

Найти класс оказалось не так сложно, ведь таких размеров комната была только одна.

Глубоко вздохнув, я открыл дверь и осторожно вошел.

– Доброго утра вас всем, – с улыбкой вошел я внутрь.

– Подняться! – раздался сразу за эти девчачий голос, которого послушались все ученики в классе. – Поклониться! – а сразу за этим, все эти сорок человек проявили свое уважение. – Поздороваться!

– «Здравствуйте!»

Я не был готов к подобному, да и в целом, ожидал, что тут будут одни малолетние головорезы и преступники с парочкой потенциальный Демиургов и одним персонажем покруче.

А что? С моей удачей я бы не удивился.

Как ни странно, когда я взглянул на класс, то увидел лишь трех человек с уровнем выше десятого – то есть, сверхчеловека. Правда, у многих уровень был восьмым, а то и девятым – это меня немного насторожило – но, в целом, ничего такого, с чем я бы не справился. Только староста – которая и отдавала приказы – имела уровень выше восьмидесятого, что значит, что она сравнима с А-ранговым авантюристом. Ну или четвертым уровнем эсперов – весьма недурно для ее возраста.

– Кхм, здравствуйте, – быстро вернул я себе контроль. – Думаю, вы обо мне могли разве что слышать, поэтому я представлюсь… – подойдя к доске, я написал свое имя.

Не знаю, как эта функция системы работает, но пишу и говорю я на том языке, на котором хочу, причем очень четко и без акцента. А также понимаю все другие языки – по крайней мере те, с которыми сталкивался.

– Мое имя Вальтер Гордон, с этого дня я буду вашим классным руководителем, а также вести дополнительные уроки музыки, – улыбнулся я, пока не став говорить ни про то, что я теперь школьный психолог, ни про то, что я должен создать клуб волонтёров. – Надеюсь, мы с вами поладим, – кивнул я им. – И для начала, чтобы познакомиться, проведем пере-…– но договорить я не успел.

Послышался громкий звук, и через выбитую дверь показалась нога, а за ним и наглая рожа. Четыре наглых рожи.

А вот и головорезы…

Я шутил! Честно-честно! Я охренеть как охренею! Не надо мне в классе демиургов и восьмизначных!

К счастью, мои мольбы, похоже услышали, потому что вместе с этой четверкой больше пустых парт не было, а значит, весь класс в сборе. Нет, ну, может, демиурги свои парты с собой носят, но я надеялся, что каких-то тысячи сто отрицательной удачи – это не настолько много, чтобы такой кабздец случался настолько часто.

[Косака Йоичиро. 7 ур.]

[Бетсуин Реро. 4 ур.]

[Норимото Саичи. 4 ур.]

[Йорозуя Кунихико. 3 ур.]

– А? У нас новый учитель? – прищурился паренек с рыжими волосами и серьгой в левом ухе. – Хех, прости, что так неуважительно, учитель. Мы тут отлить отходили, вот и опоздали, – посмеиваясь и нагло зыркая на меня своими страшными глазами, он будто пытался меня запугать.

Что-то я не видел, чтобы до этого дверь была выломана. Значит, они выделываются именно предо мной.

Судя по времени, которое им потребовалось, чтобы добраться до класса, они стояли за углом и ждали, пока я не войду в класс. Интересно, как главный это своим миньонам объяснил?

Немного подумав, я решил сохранить свой образ хорошего парня.

– Ничего страшного, проходите и садитесь на свои места, – в ответ улыбнулся я, не показывая признаки ни малейшего страха. Бандюга фыркнул и плюнул, проходя рядом со мной, после чего развалился на своем месте. – Что же, похоже с посещаемостью все у нашего класса отлично, – кивнул я. – Тогда начнем, пожалуй, перекличку. И да, я буду называть не по списку. – предупредил я. – Ишидори Юума.

Симпатичный блондин – явно любимец девушек – поднял руку.

– Здесь! – улыбнулся он, отвечая.

Что же, один парень с девятым уровнем есть. Судя по одежде и поведению, он примерный мальчик. Ну или пытается таковым казаться. С того момента, как я вошел в класс, он улыбается и оценивающе меня оглядывает. А вот к своим одноклассникам он не проявляет ни малейшего интереса. Может, он враждебно настроен только ко мне, но тут скорее он просто лишился интереса к ним. Учитывая, что с начала учебного года прошло больше шести месяцев, могу предположить, что он просто успел собрать информацию об остальных учениках класса, а я для него просто новая игрушка.

Думаю, с этим парнем нужно будет подружиться – хороший информатор многого стоит.

С этого дня этот парень будет для меня «Шпионом».

– Сенка Ризу, – произнес я имя старосты, на что А-ранговая встала и поклонилась.

А вот она весьма интересный экземпляр. Достигнуть четвертого эсперского уровня без экспериментов, конечно, можно, но вероятность того, что ее при этом оставили бы в покое, весьма мала – то есть почти наверняка она продукт научного вмешательства. Подобные эксперименты и местоположение лабораторий – крайне секретная информация, за сохранением которой следит лично Шинигами. Даже Гилу ничего об этом выяснить не удалось.

Если я узнаю у этой девочки, где эта их лаборатория, то, возможно, смогу пройти по цепочке и найти нужный мне объект с Ядром Техносити.

Надо бы и со Старостой отношения наладить.

– Ханзава Теруми, – произнес я имя семиуровневой.

Для девушки иметь седьмой уровень – это весьма почетно. Поскольку они чаще всего уступают мужчинам в плане физической силы, седьмой уровень для них идентичен девятому уровню для мужчин – другими словами, это предел естественной силы девушек. И мне интересно, как «обычная» девчонка смогла достигнуть подобного результата в свои-то годы?

– Зде-есь! – радостно воскликнула девушка и чуть было с парты не вскочила. – Сенсей, а можно спросить, сколько вам лет? – почему-то перешла она в нападение.

Я пару раз моргнул, чтобы наконец понять, чего хочет эта девушка. Пока я могу сказать, что она излишне энергична.

– Мне Двадцать три, – решил я утолить ее любопытство.

– О-о, так вы ненамного старше нас…

– Восемь лет – это не так уж и мало, – не согласился я.

– Ахах, восемь лет? – почему-то засмеялась она.

Я еще больше удивился. Чего она смеется?

Немного помедлив, я посмотрел на старосту – она создает впечатление крайне серьезной девушки, да и староста же она.

– Мы на третьем курсе, – спокойно ответила она.

В очередной раз удивившись, я потратил весь годовой запас этого чувства. Но что-то подсказывает мне, что пока я в школе – удивляться придется часто.

– И это наш учитель? – усмехнулся Бандюга. – Вот уж действительно, позор школе Сакурадзай, если подобных ему в учителя берут.

Засранец. Ну ничего, посмотрим, как она завтра будет из себя крутого корчить.

– Ладно, продолжаем перекличку, – попытался я не обращать внимание на него. – Бетсуин Реро, – позвал я первого миньона этого злыдня, но он не ответил. – Бетсуин Реро тут? – оглядел я класс. – Ну, значит, запишем как отсутствующего, – кивнул я и чиркнул в журнале.

– Да здесь я, здесь. – пробубнил первый миньон.

– Правда? Жаль, я тебе уже поставил отметку… – неловко почесал я затылок. – Ну, если хочешь, можешь уходить – тебя все равно отметили как отсутствующего, – вздохнул я. – Позже придешь отработать, чтобы проблем с учебой не было.

– Эй ты, какого хрена?! – вскочил первый миньон, а все остальные миньоны его поддержали выражениями лиц.

Я же полностью проигнорировал его.

– Норимото Саичи тут? – позвал я и второго миньона.

– Я с тобой разговариваю! – подойдя ко мне, первый миньон взял меня за воротник и злым взглядом буравил меня.

Мне аж смешно стало. Ему семнадцать, и он японец – конечно, он никак не мог быть выше меня. Но если бы был сантиметров на двадцать выше – то, наверное, я бы и вправду впечатлился.

– Реро-кун, – специально назвал я его по имени, что в Японии не особо приветствуется. – Насилие – это не выход. Надо все с умом делать, – посоветовал я.

А он в ответ сжал кулак и чуть было меня не ударил. Помощь пришла откуда не ждали. Тот самый бандюга – командир этих трех миньонов – схватил его за руку и не позволил меня ударить.

– Он того не стоит, – спокойно сказал он, похоже начав меня еще больше призирать. – Нас тоже можете отметить отсутствующими, сенсей, – махнул он рукой и вместе с этой троицей направился к выходу.

Что я могу сказать. Первое впечатление оказалось обманчивым – парнишка оказался с характером, пусть и не совсем приятным. Он пытался меня проверить, и потому вел себя, как засранец, а теперь потерял ко мне всякий интерес. Думаю, мы с ним поладим.

– Жаль, первая встреча не задалась, – покачал я головой и вернулся к остальным.

На этом, конечно же, список не закончился. Было еще много человек, которые были примечательны не только своим уровнем, но и заинтересовали меня своим поведением. Большинство из всех людей в классе «F» я охарактеризовал бы как... брак… не такие, как все.

Что же, могу сказать с уверенностью, что это крайне иронично – меня, человека, который в большей степени похож на них, поставили им на помощь.

«Или это они должны помочь мне? – вдруг осенило меня, и от этой мысли я чуть было не засмеялся в голос. – Эта старая карга действительно нечто!»

История «Вальтера Гордона», личность которого я себе присвоил после смены имени – не самая радужная. Парень влюбился, оказался впутан в историю с некой эсперской организацией, а потом выброшен, как ненужный кусок мяса, на который спустили всех собак. Тот парень оказался в тюрьме, что было для него смертным приговором.

Чтобы выманить ту самую организацию, о смерти парня решили не распространятся и согласились на предложение Гила – заменить мною этого человека. Потом провернули трюк, согласно которому я попал в программу «Защита Свидетелей», где мне дали новое имя и личность.

Для всех я Вальтер Гордон. Для тех, кто имеет хорошие связи в правительстве, я тот самый парнишка. И лишь для парочки человек я «шпион Золотого Льва», который не обладает никакими способностями – меня всячески проверяли, прежде чем я пришел сюда.

Не знаю, как Гил смог их убедить, но это и не интересно. Главное, директор посчитала, что я прошел через то же, что и «тот парень», и теперь хочет мне помочь.

Только вот, правда в том, что я прошел через много худшее.

Я готов сделать ставку с самой судьбой:

Если эта школа, этот класс или мои ученики смогут на меня как-либо повлиять – при следующей встрече с Демиургом, если это окажется девушка, я поцелую ее, а если парень, ударю по лицу.

А если я переделаю весь этот класс, этих школьников под себя и свой характер – судьба обязуется перестать творить с моей жизнью всякую хрень и позволить мне наконец спокойно зажить.

Не знаю, ответит ли мне кто-нибудь, способный заключить со мною эту сделку, но я уверен в себе и своем характере.

Виктор Громов не тот, на кого всякие душевные речи могут воздействовать.

– Отлично, перекличку закончили. Пора начать классный час.

*

*

*