Текст книги "Реинкарнация Наемника: Жнец в новом мире (СИ)"

Автор книги: РЭЙ ГЭРЭТТИ

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 13 страниц)

Глава 11 – «Зомби» и Дисциплинарный комитет

Последние несколько дней кухня нашего дома превратилась в некое подобие пекарни. Я специально скупил побольше красной муки и корень чёрной змеи который мне предоставила Ирука. Вместе с ней, второй служанкой и Элизабет мы начали изготовление первых образцов «Зомби».

Я использовал магию чтобы создать чистейшую воду и регулировать температуру в печи. Магия действительно упрощает жизнь. Служанки удивились больше не тому что мне подвластен вриль, а возраст в котором я его использую.

– Вы прям как Юно Патриций.

– Это ещё кто?

– Вы не слышали о нём? Она самый известный маг Инглиха. В свои одиннадцать уже достигла уровня Дочери Вриля.

Это уже более чем интересно. Некий магический гений?

– А какой тип магии она использует?

– А? Вроде как «призыв». И, кажется, руны?

Юно Патриций значит да? Возьмём на «карандаш». А пока что у меня есть партия из целых сорока булочек. Значит пора действовать. На следующий день в школе я отдал десять штук Элизабет, десять взял себе и двадцать вручил Леонардо.

– Что это?

– Булочки из красного хлеба. Тебе нужно раздать их. По одной на руки.

– Ты хочешь чтобы я продал их?

– Нет, отдал. Бесплатно. Но только эту партию. Одну можешь тоже съесть. Как раздашь дай мне имена и фамилии тех кому дал. Так же не предлагай их учителям, тем кто состоит в дисциплинарном комитете и учащимся на три и более года старше тебя. Все понял?

– Да, я понял.

– Хороший мальчик.

Леонардо похвала такого рода от того кто младше на два года явно не понравилась. Однако воспоминания от первой встречи с Элизабет слишком свежи чтобы высказать недовольство открыто. Мне не обязательно чтобы меня любили, главное лишь послушание.

Первая партия разлетелась достаточно быстро. Дворяне или нет, за бесплатно они возьмут все что угодно. Теперь корень чёрной змеи в их крови вызовет небольшую эйфорию и едва заметную потребность в добавке. К четвёртому уроку ко мне уже подошли несколько учащихся за второй порцией. Однако на сегодня партия закончена. Завтра принесу им ещё столько же, но за три кошачьих голда – штука.

Настал момент первого урока физической культуры. Я никогда не посещал такие и не так много работал в прошлой жизни под прикрытием в школах чтобы понимать что это означает. Ну первым делом нам сказали разогреться и затем началась пробежка. Во время пробежки я догнал Элизабет.

– Как дела?

Молчание.

– Все раздала?

Кивок. Золотистые волосы развеялись по спине. Странно, обычно Элизабет носит «шишку». Однако теперь это была узорная косичка.

– Ты сама их заплела?

Секунда раздумий и снова кивок.

– Тебе идёт.

После этих слов я прибавил в темпе убегая вперёд. Все от непонятного ощущения. Впервые за обе жизни я сделал искренний комплимент без расчёта на выгоду. И испытал странное чувство.

От лица Элизабет Фэйриан Хортиць:

Пауль сказал что мне нужно раздать эти булочки. Поэтому я сделала именно так. Ещё он сказал кому не стоит их давать а кому стоит. В приоритете были общительные и имеющие определённые таланты школьники. Так же без внимания не оставались более старшие классы, только не выше пятого. Я примерно понимаю зачем все это затевается. И не чувствую что против этого или как-то осуждаю.

Мне, честно говоря, без разницы. Будь там яд или опасные добавки я конечно попыталась остановить Пауля. Такие затеи могли бы иметь серьёзные последствия и Пауля вполне могли судить. Значит забрать от меня. Но там был корень чёрного змея который кроме привыкая и чувства эйфории мог лишь иногда создать небольшие проблемы с кишечником.

А под запретом в массовом потреблении он потому как имеет пагубное влияние на мышцы и работу мозга от постоянного потребления.

«Зомби» так назвал людей с такими симптомами Пауль когда узнал об этом. Но такие побочные эффекты могут проявиться лишь после нескольких лет постоянного потребления, поэтому беспокоиться не о чем. По крайней мере Пауль так сказал. Будь у меня хоть вполовину так же развито мышление я может помогла бы чем-то, но кроме силы и таланта лучницы у меня ничего нет.

Мы переодевались на физкультуру когда я услышала это:

– Элизабет у тебя голова не болит?

– Ты вроде как неделю уже ходишь с этой шишкой.

Я посмотрела на источник шума. Это Шира и Джессика. Две громкие девочки которые почему-то записали меня в их компанию. Я не сразу поняла о чем они говорят пока не дотронулась до волос. Затем вытащила блокнот и написала

«Это единственное что я умею заплетать»

– Но ведь так не пойдёт! Образ нужно периодически менять.

Я пожала плечами. Меня это не интересует. Чтобы они побыстрее отстали я так и написала на блокноте.

– Ты ведь старше нас, уж тем более должна следить за подобным!

– А твой брат? Неужели он тоже не понимает насколько это важно для девочек? Хотя он еще маленький, куда ему…

– Думаю это лишнее. Давай просто поменяем Элизабет причёску. Ты не против?

Я кивнула в то же время разжимая пальцы. Железная ручка шкафчика стала зигзагообразной формы. Я почти сорвалась. Нужно научиться лучше контролировать себя.

Они почти тридцать минут корпели над моей головой то и дело дёргая волосы в разные стороны. Это неприятно, и я могу сделать неприятно и им, если не будет результатов.

Но они были. Пауль не только заметил изменения но даже сделал комплимент, что крайняя редкость.

Конец повествования от лица Элизабет Фэйриан Хортиць.

От лица Пауля Фэйриана:

Урок физкультуры немаловажная часть взросления школьников. По крайней мере я так считаю.

Отжимания, приседания, подтягивания, пресс и пробежка. Пока я могу заниматься лишь этим. Однако как только мой «конвейер» начнёт давать плоды то обязательно прикуплю себе спортинвентарь.

Девочки из моего класса о чем-то перешёптывались думая что я не слышу. Однако мой острый слух вкупе с усилением магией отлично может разобрать их речь. В основном речь шла о том что даже такой маленький мальчик имеет спорт подготовку лучше нежели другие мальчики в классе. Ну и пару шуток об отношениях со мной.

Школьные отношения. Я задумался. Второстепенной моей целью было прожить эту жизнь как нормальный ребёнок, разве нет? Однако это полностью противоречит главной цели. Наверное впервые за долгое время я был поставлен перед внутренней дилеммой.

Думаю у меня ещё есть несколько лет в запасе. Отношения в восемь лет наверное самое нелепое что возможно придумать.

В прошлой жизни я не особо увлекался фантастикой но даже я знаю что маги по сути своей слабы в ближнем бою. Особенно маги которые вынуждены читать заклинания. Пусть безмолвные чары мне доступны, однако это лишь базовая магия. Пока я научусь полностью использовать магию на короткой дистанции мне нужны запасные меры. Фехтование в этом мире имеет огромное значение. Полноценных магов не так много, но усилителей, как я узнал, в достатке.

Раньше я знал множество видов с полным контактом. Так же техники боя против нескольких или вооружённых противников. Практиковал и ножевой с штыковым боем. Однако фехтованию особого значения не придавал. У меня конечно есть навыки, но те гаснут на фоне местных школ меча.

Школ меча тут в избытке. Но лучшими считаются Школа Солнца, Школа Луны и Сумеречная Школа. Первая – фехтование основанное на применении мечей полной длинны и двуручных мечей. Сам стиль это совокупность финтов и вольтов с последующими рассекающими ударами.

Школа Луны – стиль использующий короткие и двойные клинки. Стиль подразумевает собой работу в парировании и контратаке.

Ну и Сумеречная Школа – собирательный стиль. Тут не имеет особого значения тип меча. Могут использоваться кинжалы на цепях и даже серпы. Самая непредсказуемая фехтовальная практика: тут имеются удары конечностями, броски, отвлекающие манёвры и «грязные» трюки.

Думаю этот стиль мне идеально подойдёт. С оружием я ещё не определился, однако мне не к спеху. Школа Солнца самая простая в изучении поэтому для начала хватит и её.

Я почти закончил подтягиваться как ко мне подошли три одноклассника.

Я умею читать настроение. Дело пахло потасовкой. Отойдя чуть в сторону они начали диктовать запланированный текст:

– Ты ведь Пауль Фэйриан?

– Абсолютно так, – отвечал я растягиваясь.

– Почему ты в нашем классе? Тебе еще нет десяти.

– Элизабет тоже не десять, может ей уйти из класса?

На несколько секунд парни замешкались. Характер конечно может показаться посредственным, однако внешностью мать-природа мою троюродную сестру не обделила. Смело могу заявить что Элизабет спокойно можно выставлять на конкурс красоты среди класса, нет, школы! А быть может и города…

– Не переводи стрелки!

Я немного отвлёкся на свои мысли, когда меня вернули в диалог.

– Меня перевел директор за выдающийся способности.

– Какие такие выдающееся способности?

– В сфере точных наук и физических данных. Я не уступаю вам поэтому не вижу смысла терять два года.

– Слишком ты самоуверен для мелочи.

– Не стану отрицать. Мой голос и внешность не могут придать словам должный вес. Однако не советую прибегать к альтернативному способу решения проблемы.

Я предложил это заметив как Элизабет смотрит на нас краем глаза. Если инцидент с Леонардо можно было быстро замять, то нанесение тяжких повреждений на глазах половины школы точно аукнется.

Не успел я продумать как ко мне приблизилась тыльная сторона ладони одного из мальчишек. Дерьмо. Этот хилый удар не нанесёт мне урона, однако будет подобно красной тряпке для быка, коим в данной ситуации являлась Элизабет.

Используя усиление тела на максимум я нанёс удар ногой в самый край подбородка. Не теряя время моментально ударил в печень одного из противников и увернувшись от неудачного захвата нанёс удар ногой в солнечное сплетение третьего.

Бой занял секунд девять. С точки зрения обычных людей это очень быстро. А точки зрения профи – недостаточно. С моей точки зрения это худший результат. Мне нужно больше тренироваться.

И стоит побыстрее замять инцидент с дракой.

Я вылечил всех троих, дабы не осталось побоев и вернулся к уроку физкультуры.

От лица Вергилия Нонсенса:

Как и полагал я встретил его в библиотеке. Он навис над одной из книг увлёкшись чтением, с расстояния я мог увидеть обложку. Гибридная магия. Даже мне с трудом даётся грамматика в книгах такого класса, а он видимо не испытывал особых проблем с этим.

Этому мальчику точно восемь? Внешне он выглядит старше. У него хорошая наследственность: лицо миленькое, причём не моя женственная милота, а мальчишеская, тем не менее когда он сосредоточен то выглядит довольно внушительно. Дополняя это манерой речи он напоминает мне Юно и Хачи. Я перекинулся с ними всего несколькими фразами, но ощущение было абсолютно идентичным.

– Как поживаешь, Вергилий? – сказал он.

– Я думал ты сосредоточен на чтении.

– Разумеется. Однако это не мешает мне выделить своё время такой занимательной личности как ты. Так что если хочешь побеседовать то я весь во внимании.

Несмотря на сказанное он даже на секунду не отвел глаз от книги. Дома я рассказал о нем отцу и тот посоветовал с ним сдружиться но не попасть под влияние.

– Его отец скажем так, не умнейший среди дворян, – сказал он.

Только вот смотря на Пауля можно сказать что тут скорее всего больше материнских ген. Черпать лишь лучше от родителей – очень полезное явление природы, но столь же редкое.

Я, например, не слишком рад иметь женственную внешность, однако интеллект и гибкость мышления у меня от отца, поэтому в чем-то я выиграл.

– Слышал ты начал сладости раздавать. Что задумал?

– Ничего особенного. Просто способ немного подзаработать. Но все же, не рекомендую тебе есть эти булочки.

– Почему это?

Только сейчас он оторвал взгляд от книги и посмотрел на меня. Прошло секунд пять которые казалось продлились вечность под таким тяжёлым взглядом. Его глаза будто холодили мое тело изнутри. Такое ощущение у меня было только при виде отца во время битвы. Поистине восьмилетний мальчик не может так смотреть.

– Магия занимательная штука, согласен?

– Да, интересная.

– Ты маг, Вергилий?

– Фехтовальщик-уселитель.

– Значит можешь магией усиливать свое тело. Это очень круто. Ты можешь стать крайне успешным дворянином.

– К чему ты ведёшь?

Он задумался на несколько секунд. Затем положил закладку между страницам и закрыл книгу.

– Ничего особенного, просто мысли в слух. Но если хочешь кое-что знать то: не ешь булочки.

Он положил книгу на полку и двинулся в сторону выхода. Уже в спину я почти прокричал:

– Почему?

Он остановился у самой двери и обернулся с небольшой улыбкой.

– Ты ведь фехтовальщик, вам вредно много мучного.

Неосознанно я почувствовал назревание глобального конфликта.

Конец повествования от лица Вергилия Нонсенса.

Корпус дисциплинарного кабинета находился в центральной части школы. Все лишь бы иметь быстрый доступ к любой части учреждения. Тут же располагалось небольшое общежитие для членов комитета.

Своя форма. Свой корпус. Свое общежитие. Это была полностью независимая ячейка школьной иерархии. Они подчинялись напрямую директору и посещали специальные занятия с учителями для элиты. Слово члена дисциплинарного комитета стоило сотни обычных учащихся. Их авторитет был незыблем.

Уже трижды ученики подавали петиции на роспуск этого комитета. Трижды петиция даже не доходила до директора встречая свой конец в руках Хачи Шоуэ – главы дисциплинарного комитета.

Сейчас она, облачённая во все чёрное, сидела в своем кабинете. Рядом стоял молодой человек лет пятнадцати – Рон Холст.

– Значит этот недалёкий директор в первый же школьный день перевёл ученика с первого класса в третий? И даже не спросил моего разрешения.

– Я навел справки. Похоже он действительно не уступает в знаниях ученикам третьего класса. К тому же на сегодняшнем уроке физкультуры он побил трех однокл

ассников двое из которых являлись фехтовальщиками почти получившие звание Раба Меча.

– Хммм. Похоже он занимательная личность. Следи за ним дальше Рон. В этой школе ничего не будет происходить без моего ведома.

Глава 12 – Зачем ты хочешь меня убить?

Я выставил вперёд руку и напрягся. Таз с водой затрясло мелкой дрожью, мелкие кристаллики заплясали над поверхностью жидкости. С треском вода стала замерзать принимая цвет от тёмно-синего до белого. В общей сложности процесс занял двадцать секунд. Медленно.

Я убрал таз со льдом и притащил новый – с водой.

– Сила севера пусть окутает сия землю и затвердеет благодетель вся мира обратившись в губительный фундамент. Айспэнсио!

В этот раз вода замёрзла быстрее. Всего за одиннадцать секунд. Однако если добавить к этому время на прочтение заклинания то выходит примерно одинаково. Гибридная магия уже начинает доставлять неприятности. А это лишь азы магического ремесла. Впереди еще более одиннадцати видов магии. И все же…

Я вышел на задний двор. Взял в руки недавно купленный железный короткий меч. Точнее короткий для взрослых, а мне он был в самый раз, если не считать баланса.

Бездари попадаются и среди кузнецов. Точнее среди людей оружейного мастерства самое большое количество бездарей. Туда чаще всего идут от безнадеги. Наковал несколько кинжалов и прожиточный минимум обеспечен. А покупатель в большинстве своём судит оружие только по внешности и остроте, не придавая внимания другим факторам.

Я взмахнул мечом, рассекая воздух. Однако это не моя забота. Дела с магией конечно продвигаются, однако не так быстро как я планировал. Ускорить бы процесс, только как? Изучение книг даёт только теоретические знания, ничем не помогающие на практике. Учитель? Сносных магов во всем Инглихе по пальцам пересчитать, и те, заняты на месяцы вперёд.

Боковой удар. Клинок вонзился в деревянное чучело.

Сколько бы навыков с прошлого у меня не осталось, осознать магию полностью не получится. Наверное потому что я слишком атеистичен в плане нового мира. Каждый раз выходя на улицу я подолгу задерживаю взгляды на зверолюдях и эльфах. Не говоря уже о всяких ящерицах которыми запрягают телеги и магии, которая так или иначе встречается по пути.

Выпад! Уход вправо. Сапоги немного увязают в песке.

Мне определённо нужен весомый толчок в этом плане. Тратить по двадцать секунд на заморозку тазика с водой это уже через чур. С таким успехом я могу подбежать и рубануть мечом. В книге написано что даже средний уровень магии льда позволяет извлекать лёд из атмосферы или самого вриля. Только вот этого среднего уровня надо ещё достичь.

Я убрал клинок в ножны и повернулся. Там стояла Элизабет с полотенцем в руках. Я научил её как правильно целится из лука, после чего повязки с рук исчезли. Этот монстр в женском обличии попадает в «яблочко» с расстояния более ста метров. Это больше чем могут олимпийцы из моего мира. У Элизабет кроме повышенной физической силы невероятный талант к стрельбе из лука.

– Спасибо, – беря полотенце сказал я.

Что касается плана «Зомби» то все получилось лучше некуда. Через несколько дней у меня было уже сотни «зомби» которые были готовы платить бешенные (один лошадиный голд) деньги за булочки с корнем чёрного змея. Таким образом экономика нашего дома возросла многократно. С помощью магии я выстроил сад где выращивал корень сам, после чего мог позволить себе повысить зарплату служанкам в восемь раз за помощь, и молчание разумеется.

Количество распространителей выросло. Теперь ни я ни Элизабет больше этим не занимаемся. Более чем двадцатью учащимися которые продают булочки командует Леонардо. Если закрыть глаза на его самомнение то он вполне неплохо справляется. У него есть определённый талант в торговле.

Я переоделся и спустился на первый этаж. Там, за столиком, сидел Вергилий. Я сел напротив. Ирука принесла нам чаю со сладостями и булочками (без корня, разумеется).

– Угощайся, – с улыбкой сказал я.

– Благодарю.

Он отпил немного из чашки не сводя с меня глаз. Затем положил чайную пару на стол и начал:

– Это твоих рук дело?

– О чём ты?

– Волнения внутри школы. Бешенная популярность этих самых булочек. Не строй из себя дурочку, ты прекрасно меня понимаешь. Ты понимаешь что происходит лучше чем кто-либо другой.

– Ты переоцениваешь меня, – отмахнулся я, – мне всего восемь лет.

– Ты не создаёшь впечатление плохого человека, поэтому я говорю тебе это. Ты ведь знаешь что мой отец руководит школьной стражей?

– Ты упоминал о чем-то подобном.

– Его расследование не принесло особых результатов.

– Сочувствую?

– Не стоит. Он особо и не вдавался в дело. Дал команду проверить для виду. Пока не произошло никаких происшествий связанных с этими булочками их считают лишь новой модой.

– Интересно. Какого твое мнение на этот счёт?

– Никакого. Меня это не волнует. Только вот если за дело примется Хачи…

Повисло неловкое молчание. Или только мне кажется что оно неловкое?

– И кто же это?

– Глава Дисциплинарного комитета. Сильнейший ученик школы. Хачи Шоуэ. Пятый год обучения.

Пятый из семи, то есть она сильнее даже старшеклассников? С ней нужно быть осторожнее.

– Она маг?

– Усилитель. Основная её сила в фехтовании. Несмотря на относительно малые габариты она действительно сильна. И стиль фехтования за пределами нормы. Я практикую Школу Луны и могу заметить наличие приёмов этой школы в её движениях, однако это не стиль Школы Луны.

Понятно. Похоже тут существует так же гибридное фехтование. Ну, собственно, почему бы и нет?

Вергилий смотрит на меня и в его глазах читаются сомнения. Интересно о чем он думает?

– Не доверяешь мне? – начал я.

– А должен?

– Ну я достаточно тебе доверяю.

– Неужели?

Не хотел я делать это раньше срока, но это тот самый момент когда риск может сполна оправдаться. Я поднял руку ладонью вверх и выставил между нами.

– Пламя, – прошептал я. Не хочу чтобы он знал о невербальной магии раньше времени.

Над моей ладонью всколыхнул огненный шар размером с кулак. Вергилий застыл в изумлении. Преобразование вриля в моём возрасте было из ряда вон выходящее. И я это знал.

– То есть ты…

– Да, и знают об этом только несколько человек: Элизабет, Леонардо, пару служанок из моего дома и теперь ты.

– Чего же ты хочешь?

– Подружится, – улыбнулся я.

Мы с Элизабет уже неплохо усвоили основы языка жестов, к тому же «Зомби» шёл как нельзя лучше, и от дисциплинарного комитета не было вестей. Именно тогда я и напрягся. Все слишком гладко, никакого сопротивления. Слишком подозрительно.

Поэтому когда за неделю до моего дня рождения я столкнулся в коридоре с «ней» то на душе стало спокойнее. Девочка лет двенадцати, в меру острый подбородок, карие глаза и угольно-черные волосы. Самое интересное было в её запасах вриля.

Я никогда не гордился своим магическим объёмом энергии, но на данный момент того хватило бы чтобы целый день стрелять огненными шарами без остановки. Однако эта девчонка была на ином уровне. Даже у учителя магической дисциплины, который преподаёт старшеклассникам, столько не было.

И теперь она преграждает мне путь на выходе из класса. Все одноклассники уже ушли, и теперь я остался тут наедине с ней.

– Чем-то могу помо…

Я даже не успел закончить предложение как увидел белое пятно стремительно приближающееся к лицу. Рефлекторно я увел голову в сторону, и удар пришёлся на стену.

Я отскочил создавая расстояние.

Кто это? Хачи Шоуэ? Неужто сейчас? Нет, не в этом дело. Слишком прямолинейный стиль, к тому же у дисциплинарного комитета нет доказательств для подобных действий. Юно Патриций? Бредятина. Она ведь маг.

Я смотрел как девушка вытаскивает кулак из дыры в стене, рассыпая песок на пол. Рукав немного замарался но рука осталась абсолютно целой.

– Ты точно человек? – усмехнулся я.

И вновь белое пятно, уже с двух сторон. Кто бьёт двумя руками одновременно? Я присел и кулаки столкнулись друг с другом, создавая громкий хлопок, от которого болели уши. Вновь я создал дистанцию.

– Не хочешь объясняться? Чем же я тебе так насолил?

Это знакомая одного из тех кто пробовал «Зомби»? Отнюдь, у продукта нет побочных эффектов. Не на таких сроках. И форма у неё красная, так что точно не дисциплинарный комитет. Думай думай… Кажись я понял. Скооперировавшись я скрыл свою ауру вриля. Девчонка наконец поменялась в лице.

– Что ты сделал?

Понятно. Она умеет чувствовать вриль, однако делает это неосознанно. Я тоже хорош, распускал свою ауру будто с расстёгнутой ширинкой по всей школе ходил. Но даже если так, неужели это причина меня убивать?

Незнакомка снова понеслась на меня но в этот раз я создал каменный выступ об который она споткнулась. Полетев кубарем она остановилась в паре метров от меня. Я пригвоздил её каменными кандалами к полу.

– Я не хотел использовать магию чтобы не раскрыть себя раньше времени. Однако раз ты уже в курсе, то и смысла сдерживаться нет.

– Маг земли? Даже если так, этого недостаточно!

Она напряглась и сломала оковы. Чёрт возьми, кто эта девчонка? На этот раз расстояние слишком маленькое, я не успею увернуться. Удар пришелся по животу, и меня отбросило в другой конец комнаты, прямо в стену. Я упал на пол хватая ртом воздух. Если бы не успел покрыть месте удара каменным панцирем то точно умер бы. И девяти лет не прошло а смерть уже дважды дышала мне в затылок.

Девочка похоже удивилась ещё больше. Для неё нормально просто взять и убить третьеклассника? Не став дожидаться новой атаки я направил в неё сконцентрированный поток воды, отталкивая сантиметр за сантиметром. Надеюсь мой план сработает.

На ней вновь не осталось повреждений. Зато теперь она смотрела на меня злее обычного. Ну понять её можно, промокла до нитки как никак.

– Владеешь сразу двумя элементами? Это тебе не поможет.

– Я и не думал. Только вот знаешь в чем проблема? Меня нет на уроке уже минут десять. И есть один человек который фиксирует подобные опоздания с точностью до минуты. И к твоему несчастью этот человек достаточно силён физически.

– Надеешься на учителя? Зря. Я предупредила его, что ты задержишься.

– А кто говорит об учителе?

Не успела девочка открыть рот как получила удар туфлей в щёку. Отлетев на добрый метр она посмотрела в сторону удара.

Элизабет уже отстёгивала пуговицы на пиджаке. На этот раз её причёска была в виде двух хвостиков. Сняв пиджак она принялась за рубашку.

– Ты что делаешь? – удивился я.

– Что она делает? – так же спросила незнакомка.

«Не хочу порвать форму» на пальцах объяснила Элизабет.

Это как минимум странно но в духе Элизабет. Оставшись в нижнем белье она хрустнула пальцами и стала в боевую стойку. Это ведь Муа-Тай? Я учил её основам боевых искусств для лучшей реализации своей силы, но не полагал что она так скоро ими воспользуется.

В это время незнакомка встала чуть ли не пылая от гнева. Возможно мне показалось, но в её глазах будто горел огонь.

– Ты ещё кто такая?

Вместо ответа она получила прямой удар в солнечное сплетение с переводом апперкота в подбородок. Неплохая связка, нестареющая классика. Теперь и незнакомка включилась нанося тот самый удар двумя руками. Элизабет подставила локти. Удар кулаком в локоть мягко скажем не самое приятное.

Лицо нападающей скривилось. Элизабет воспользовавшись моментом обхватила руками её шею и ударила коленом в лицо. Да у этой девочки бешенные боевые инстинкты! Применять только недавно изученные техники так искусно это что-то с чем-то.

Но вот только вторая в долгу не осталась. Она пнула Элизабет в живот от чего та сшибая парты, упала в середине класса.

Я использовал чары чтобы подлечить Элизабет и наклонившись над ней сказал:

– Тебе нужно обездвижить её секунд на двадцать. Справишься?

Элизабет кивнула. После чего схватка возобновилась. Пропущенный удар дал понять о силе оппонента, поэтому моя троюродная сестра теперь действовала аккуратней. Совмещая лоу-кик и джеб она держала дистанцию, выжидая удобный момент.

Незнакомка шла будто танк не понимая одной простой истины. «Боевые искусства были придуманы чтобы компенсировать разницу в силе». Это первое что я объяснил Элизабет на тренировках. И если учесть что разница в силе не столь огромна, то победитель очевиден.

Неуклюжий удар правой был встречен левым прямым, попытка ударить ногой предотвращена мид-киком. Совсем отчаявшись незнакомка бросилась для захвата.

Этот тот самый момент который так долго ждала Элизабет.

– Что?

Есть одно боевое искусство использующие силу противника против него самого. И я говорю не о бесполезным в своем роде айкидо. Джиу-джитсу.

Не успев ничего понять незнакомка оказалась в самом неприятном захвате из возможных Хил Хук – скручивание стопы. Опасность его в возможности получить инвалидность до конца жизни.

Элизабет посмотрела на меня но в этом не было нужды. Я уже начал читать заклинание:

– Сила севера пусть окутает сия землю и затвердеет благодетель вся мира обратившись в губительный фундамент. Айспэнсио!

Я весь день процеживал вриль под это заклинание, чтобы при случае идеально его применить. Хорошо бы еще пару дней подождать, но чего нет того нет. Незнакомка начала медленно замерзать в то же время впадая в панику. Нанося беспорядочные удары по оледеневшим местам тела она ничего не добилась.

– Элизабет, ко мне!

Элизабет отпустила ногу незнакомки за секунду до того как лёд достиг её. Теперь та медленно превращалась в статую.

Я засмотрелся на Элизабет пропустив весь процесс. Мускулатура конечно развита, но не до отвращения. Скорее уж достаточно подтянутая фигурка. Ещё нет двенадцати но она уже носит лифчик, и с гордостью могу заявить что делает это не просто так. Думаю у меня появился свой вкус на женщин. Если задуматься, то Элизабет мне лишь троюродная сестра, причём не по крови. Мало говорит, слушается, талантлива, красива и сильна. Что же ещё нужно для счастья?

Она легко постучала мне по лбу. Снова я отвлёкся, зараза!

«Что с ней делать?»

– Дай подумать.

Элизабет провела большим пальцем по горлу, вопросительно поднимая бровь.

– Не стоит. Потом еще с телом возиться. Да и опасно все это. Тогда у дисциплинарного комитета будут все основания для расследования. Давай пока отнесём её в безопасное место и допросим.

Тяжёлая зараза. Магия усиления тут как нельзя кстати. Хотя Элизабет, кажется, проблем не испытывает.

Кто же она все таки такая? Спокойно принимала удары оставляющие дыры в стенах, к тому же успешно применила приём подчинения на таком противнике. А её боевые инстинкты напрягают даже меня. И Маэль вручил мне это просто так?

Что-то тут явно нечисто.

– Что это вы делаете?

Чёрная форма. Дисциплинарный комитет. Мы даже из класса выйти не успели как нас застукали.

Одна во льду. Вторая в нижнем бельё. Полный беспорядок в классе и дыры в стенах. Как такое объяснить?