355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Хлебушек Хесуса » Демон внутри него (СИ) » Текст книги (страница 1)
Демон внутри него (СИ)
  • Текст добавлен: 28 августа 2017, 23:00

Текст книги "Демон внутри него (СИ)"


Автор книги: Хлебушек Хесуса


Жанры:

   

Слеш

,

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 19 страниц)

Ник и Робин обычные подростки, которым по четырнадцать лет. Они оба учатся в одном и том же восьмом классе. Не смотря на то, что они и одноклассники, в разговор между собой лисы почти не вступают. А вообще Ник ни с кем не контактирует из своего класса, кроме Финника и Алисы. Если о Финике мой читатель знает, то об Алисе не имеет и представления. Алиса – рыженькая лисичка с небесно голубыми глазами и с белым кончиком на хвосте. Она ниже Уайлда на целую голову, однако, старше его на пару месяцев. Ник, Алиса и Финник дружат друг с другом с самого детства, именно поэтому Николас может доверяться только им. Если же говорить про поведение Ника, можно сказать, что оно странное. Настроение Уайлда могло измениться за несколько секунд, так же, как и отношение к окружающим: то он любит каждого на планете, то ненавидит всех и каждого. А вот Робин всегда с хорошим настроением. Его редко можно увидеть печальным. Хотя, у Гуда есть только два состояния: радость и безэмоциональность. Зависит это от окружения или места. С одними он весел и улыбчив, а с другими может быть просто «левым» лисом, который что-то забыл в той компании. Но для всего класса лис дружелюбен и разговорчив, за исключением слишком «крутых», ну и, конечно, Уайлда. Ник сам редко с ним контактировал, хотя понимал, что Робин очень веселый, интересный, да и прикольный. Уайлду бы хотелось с ним общаться гораздо больше, но ему вечно что-то мешало. Ведь Робин дьявольски красив, умен, силен. В целом, мечта каждой девушки. Нельзя сказать, что зеленоглазый не обладает такими же качествами. Он вполне симпатичен, но не особо разбирается в точных науках… Зато Уайлд силен в химии, биологии, а еще ему нравится изучать иностранные языки. А вот если же сравнить силы Робина и Ника, то Робин лидирует. Так же, сравнивая их по росту, кареглазый вновь будет лидировать, ведь Ник ему ростом ему лишь по плечи. А если по возрасту? Правильно, Гуд снова побеждает, все же он старше на целых два месяца.

И вот, в начале восьмого класс, Робин все же осмелился подойти к Уайлду и завязать с ним разговор. Лис сумел найти общую тему, что обоих значительно порадовало.

***

–«Доброе утро», – на телефон Уайлда пришло СМС-оповещение.

Ник вздрогнул, открыв глаза. В его комнате еще темно, а солнце только-только начинает выглядывать из-за горизонта.

–«Доброе… Какого черта?! Еще только 6:45! Зачем ты меня так рано разбудил?!» – Ник был зол на друга. Ведь ему прервали драгоценный сон!

–«Мы же хотели с тобой пораньше в школу прийти, чтобы подольше поговорить :) Так что собирайся. Я буду ждать тебя в школе», – ответил Робин и больше не отвечал на сообщения лиса.

Ник же решил дальше поспать, но уснуть, к сожалению, не удалось. Придется идти чистить зубы, умываться, делать себе завтрак, собраться и пойти в школу. Ой, как много дел. Можно спать дальше?

Умывшись, лис вышел на кухню, сделав себе пару бутербродиков и кружку горячего чая.

– Доброе утро. Чего ты так рано проснулся? – зевая, спросила Уайлда его мама, вошедшая на кухню.

– А ты чего так рано проснулась? У тебя же выходной сегодня.

– Ты здесь посудой шумишь, – пояснила лисица, наливая себе в кружку кипяток из чайника.

– Оу, прости.

В скором времени, Ник пришел в школу. Как же ему не хочется здесь находиться. Много народу, большая нагрузка на мозг из-за потока информации от учителей и учебников. Каждый день голова болит и болит. Как вообще Робин остается с хорошим настроением?

– Привет, Ник! – радостно произнес Робин, оказавшись за спиной друга.

– Робин! – вскрикнул Ник от страха и, развернувшись к кареглазому, случайно ударил того своим хвостом по носу, от чего тот чихнул.

– Испугался? – рассмеялся лис.

– Не смей так больше делать!

– Или что? – усмехаясь, произнес Робин.

– А ничто! – съязвил Ник и направился в раздевалку относить свою куртку.

Затем, лисы гуляли по школе и мило болтали. Уайлду так нравится говорить с Робином.

Особенно классным Ник считает голос своего друга. А еще он веселый, может начать разговоры с кем угодно и невероятно красивый. Но вот в голове у Николаса все чаще стало прокручиваться слово красивый. Почему же? Да, Робин симпатичный парень, но, в мыслях, это проносится не просто «красивый», а это именно «КРАСИВЫЙ»!

– О, ребята, привет! – послышался чей-то голос сзади.

Робин и Ник, обернувшись, увидели Майка.

Майк – волк. Беленький волчонок с лазурными глазами, ростом выше кареглазого приятеля всего на пару сантиметров, но младше лисов на несколько месяцев. Робин с Майком дружат, начиная с первого класса. Для Гуда он есть друг номер один, что в последнее время стало бесить Уайлда. Ник уже успел привязаться к лису и было очень обидно осознавать, что в жизни нового друга, он занимает второе, а, может, и третье место.

– Привет, Майк! – улыбнулся Робин и они обменялись друг с другом рукопожатиями.

– Ага, привет, – фыркнул Ник.

Но лис и волк никак на это не отреагировали, будто и не заметили, а, может, и не захотели этого замечать. Уайлд, вновь фыркнув, ушел на первый этаж посидеть на лавочках, дожидаясь своих друзей. Ника очень бесит, когда того, с кем он часто говорит, потом этого «кого-то» забирают к себе!

–«Ну и ладно. Ты мне еще в ВК напишешь», – произнес лис у себя в голове и попытался больше не думать о Робине, сосредоточившись на предстоящих уроках.

====== Много уроков и слегка плохое настроение. ======

Начался первый урок. Как Вы думаете, какой же? Геометрия. Ник совершенно ее не понимает (как и автор). Все, ему конец. Ну, и что же делать? Пытаться не уснуть и уловить хоть что-то из новой темы.

– Хочу спать, – шепотом простонала Алиса, которая сидит за партой вместе с Уайлдом.

– Я тоже, – зевая, произнес Николас.

Учитель посадил Алису и Ника за вторую парту, а Финника прямо перед ними, на первую. Конечно, маленьких по росту всегда садят вперед, ну и тех, у кого со зрением плохо. Вдруг, кто-то Ника пнул по хвосту, оторвав его внимание от нудного объяснения темы урока. Никто не смеет прикасаться к его хвосту, кроме…

– Робин? – прошипел лис, обернувшись назад.

Точно! За Ником же сидит Робин. Как он мог про это забыть?

– Оу, прости, – улыбаясь, проговорил лис.

– Ладно, – Ник развернулся обратно к себе.

Урок растягивался. Было ощущение, что он длился бесконечность. Когда же эта геометрия закончится? И какой следующий урок? Что?! Снова геометрия? Две геометрии подряд? Мозг был обречен на гибель. Чтобы как-то себя развлечь, Ник достал свой скетчбук, начав в нем зарисовывать что-то. Обычно его почеркушки становились вполне удачными картинками. Уайлд редко кому показывал свои наброски, но, если кто и замечал его рисунки, то просил показать больше, а после начинал расхваливать. Ведь Ник поистине красиво рисовал, хотя, никакого художественного образования он не имел. У него получалось рисовать леса, реки, города, планеты, Вселенную, но живых существ никак абсолютно не удавалось. На листах выходил какой-то инопланетян, а не животное.

Наконец-то прозвенел звонок. Весь класс оживился, а учительница еле-еле сумела закончить урок. Алиса положила голову на парту, закрыв глаза. Зеленоглазый сделал бы так же, но был уже увлечен городом, который возводил на листе бумаги.

– Что рисуем? – спросил Робин, подойдя к парте Уайлда.

– Ничего, – ответил Ник, закрывая блокнот.

– Ну покажи, – попросил Гуд, погладив лиса по голове.

Ник вздрогнул, замер на месте, покраснев. Чего это Робин к нему прикасается?

– Вот, – сдавшись, Ник вновь открыл скетбук, показывая свой рисунок, на котором были изображены два высоких здания, а за ними было очертание гор. В будущем это станет удачной работой.

– Красиво, – улыбнулся Робин.

– Ничего подобного! – возразил Уайлд.– Это только начало! И вот это здание, – указал лис на одну из нарисованных многоэтажек, – кривое!

– Брось, классно у тебя выходит.

Прозвенел вновь звонок и началась снова геометрия. Ребята сели за свои парты и вновь принялись пытаться разобрать ХОТЬ ЧТО-ТО в геометрии.

– А сейчас проверим, как Вы поняли тему, – сказала учительница и, взяв в свои лапы листы с тестами, стала раздавать каждому.– Он легкий. Вы справитесь.

–«Охринеть какой он легкий!» – с сарказмом пронеслось в голове Уайлда, когда ему подали тест.

– Че? – произнесла Алиса, пытаясь понять условие первой задачи.

– Десяти минут вам будет достаточно, – произнес преподаватель и засек время.

Зверята приступили решать задания. Все что-то пишут, черкают, чертят, а Ник хотя бы старается понять задачку. Ну вот, еще одна двойка по геометрии. Внезапно, когда он опустил взгляд на другую задачу, то его осенило, как ее решать.

Следом за геометрией идет география. Сегодня Уайлд собрался рассказать весь материал, который задавали, чтобы получить хорошую оценку. Весь вчерашний вечер он учил параграфы ради того, чтобы исправить свои отметки. Он должен сделать это! И вот всю перемену глаза Ника бегали по строчкам учебника, с целью передать в мозг всю информацию, а потом уже ее рассказать.

– Ник! – окликнул его Робин, подойдя к зеленоглазому.– Учишь?

– А ты как думаешь? – фыркнул Уайлд.

– Ник…– начал Робин, но Ник его прервал.

– Не мешай мне, – хмуро произнес лис.

– Я хотел спросить…– продолжил Гуд, как его снова заткнули.

– Не мешай мне! Я хочу хорошую оценку! – разозлился Уайлд.

Робин вновь открыл рот, собираясь что-то сказать, но, передумав, ушел к себе за парту. «Почему Ник так психует?» – задавался таким вопросом лис, ведь он просто хотел пригласить к себе в гости Ника. Ладно, возможно, на следующей перемене Уайлд будет более лояльный.

Звонок. Все сели за парты. Учительница, открыв журнал, стала отмечать отсутствующих на уроке. Как же сердце Ника быстро стучит от страха. Страха все забыть, да и стоять перед всем классом.

– Хорошо, кто пойдет рассказывать домашнее задание или мне по журналу смотреть, кого спрашивать? – задала вопрос географичка, смотря на класс.

Ник неохотно поднимает свою лапу, чтобы его вызвали к доске. Педагог, замечая ученика, кивает головой в знак того, что Ник будет рассказывать домашнее задание.

Уайлд вышел и.. все забыл! Что же делать?!

–«Я ведь все учил! Почему я забыл?!» – стонал у себя в мыслях лисенок.

– Ник, – позвала его учительница.– Давай, рассказывай.

– Эээ, – протянул Уайлд. К счастью, весь материал был восстановлен в памяти, и лис начал свой пересказ.

Чтобы не замечать пристальные взоры одноклассников, Ник попытался отвести свой взгляд куда-то. Хоть куда-нибудь! Но вдруг он заметил, что Робин глядит на него. Нет, нельзя отвлекаться! Надо продолжать пересказ.

–«О, окно!» – Ник устремил свой взгляд на улицу.

За окном лил дождь, а тучи все сгущались и сгущались. Небо становилось темным-темным, словно наступала ночь. Географичка встала из-за стола, чтобы включить свет, а то в классе становилось мрачно и темно.

– Хорошо, Уайлд. Пять, – сказала учительница, дослушав до конца рассказ лиса.– Открываем тетради и записываем число. Сегодня двадцать четвертое октября.

Ник с облегчением вздохнул и сел за свою парту.

– Молодец, – похвалила его Алиса, улыбаясь.

– Спасибо, – смущенно ответил Ник, тоже улыбнувшись.

Слава богу, география закончилась. Учительница весь урок объясняла новую тему и показывала презентацию, чтобы ученики лучше усвоили тему. Следом за географией идет урок химии. Хоть где-то Уайлд будет чувствовать себя в своей тарелке.

Робин ждал того момента, когда Уайлд останется один, чтобы наконец подойти и пригласить друга в гости. Вот, наконец, дождавшись такого момента, Гуд подошел к парте.

– Ник, – кареглазый окликнул его, садясь рядом.

– Что? – лисенок повернулся к нему.

– Пойдешь сегодня ко мне в гости?

– Нет, извини. Я не смогу сегодня, – ответил зеленоглазый.

– Тогда в пятницу? Пойдешь?

– Посмотрим. Вдруг опять много уроков зададут.

– Хорошо, – с пониманием кивнул лис.

После химии шли снова скучные уроки и Уайлду вновь захотелось спать. Если химия интересна, то ОБЖ нет.

– Робин, можно я с тобой на этом уроке сяду? – спросил Ник, подойдя к лису на перемене.

– А? А, прости, Майк уже сел со мной, – ответил Гуд.

–«Мразь! Да как он посмел?! Я разорву его на части!» – злился Уайлд и представлял, как разрывает Майка на кусочки.

– Ник? Ты тут? – усмехнулся лис, щелкнув пальцами перед глазами Ника.

– Нет! – злобно произнес зеленоглазый и ушел к себе за парту.

Семь уроков прошло, и ребята начали собираться домой. Все остальные уже ушли, кроме восьмых, девятых, ну последующих классов.

– Сколько же домашки задали, – фыркнул Финник, спускаясь по лестницам на первый этаж, идя рядом с Алисой и Ником.

– А мне еще стих нужно учить. Так что не ной, – произнес Николас.

– Химичка еще доклад задала. Это просто конец моей голове! – сердилась Алиса.

Троица взяла свои вещи и села на лавочки, переодеваясь.

– Чего такие грустные? – подошел к ним Робин.

– Отстань, – фыркнул Ник.

– Хватит бомбить на меня! – слегка психанул кареглазый.– Целый день одно и тоже!

– Не кричи на меня!

– То, что ты не выспался – не моя проблема. Надо было спать ложиться во время.

– Ты мне не мама. Нечего мне тут указывать!

– Все, хватит орать, – остановила их Алиса.– Пошлите уже домой.

Ник, надев свой рюкзак, вышел из школы вместе со старыми друзьями. Они попрощались и разошлись по домам. Ливень все еще не утихал. И так плохо, а тут еще такая хмурая погода. Поскорее бы оказаться в квартире и полежать на диване.

– Есть кто-нибудь? – спросил Ник, когда зашел домой.

Никто ему не ответил. Лис переоделся, помыл лапы после улицы и обошел все комнаты. Точно никого нет. Значит, Уайлд может спокойно отдохнуть, поспав на своем мягком диванчике, что он, в общем то, и сделал.

Комментарий к Много уроков и слегка плохое настроение. Если кто не увидел, то в шапке написано, что главы будут выходить по понедельникам, средам и субботам. Может быть такое, что в среду глава не выйдет, но не надо паники. В субботу и понедельник точно прода будет выходить, а если со мной что-нибудь случится, то я же скажу)

====== Пират Джек. ======

На следующий день лисы снова договорились встретиться в школе пораньше, чтобы поговорить и уделить время друг другу. Как же Нику приятно понимать, что ради него Робин так рано просыпается рано и идет в школу, лишь бы побольше увидеться с другом. Уайлд уже от себя и не скрывает, что Робин ему нравится. Он влюблен в него. А еще хочелось бы взаимности.

– Ник, ты тут? – задал вопрос Робин и защекотал Уайлда.

– Только не щекоти! – смеялся зеленоглазый, пытаясь убрать лапы Робина от себя.

– Хм, так ты боишься щекотки. Буду знать, – усмехнулся Гуд.

– Ладно, продолжай. Я слушаю тебя, – помахал ушками Уайлд, ожидая дальнейшего разговора.

Робин продолжил начатый диалог, иногда тыкая пальцем в бок Уайлду, от чего тот вздрагивал и тихо взвизгивал. Рядом с кареглазым, Ник испытавал неловкость, которую нельзя было избежать. Особенно, когда Робин тыкал пальцем меж ребер или задевал кончиком хвоста. Вероятно, происходило это случайно, но именно прикосновения смущали Уайлда. Николас все время оглядывался назад, с надежной на то, чтобы никто этого не заметил.

– Ладно, пошли в класс, – сказал Робин.– Уже скоро звонок будет.

Ник и не заметил, как быстро прошли тридцать минут их разговора и хождения по школе. Это расстроило лиса, но виду он не подал. Друзья зашли в класс математики и в тот же момент прозвенел звонок. Зверята сели за свои парты и приготовились к уроку. Сегодня две алгебры и надо попытаться выжить.

– Доброе утро, – поприветствовала зверят учительница, бурая медведица, и села на свое место.

– Сегодня двадцать пятое октября. Классная работа. Тема урока: Квадратные уравнения.

Ник достал ручку и нужные принадлежности, а затем записал в тетрадь число и слова «Классная работа», а также тему урока. Лапа так и не хотела ничего писать. Она, вместе с владельцем, хотела спать.

На доске появился пример. Ладно, Уайлд может его решить, главное, чтобы к доске не вызывали.

– Может, кто-нибудь сможет решить это уравнение? – спросила учительница, оглядывая класс. – Ник, ты давно к доске не выходил. Давай.

–«Вот же бл…» – пронеслось у лиса в голове.

Уайлд медленно поднялся со своего места и направился к доске, опустив уши. Взяв мел в лапы, лис принялся решать квадратное уравнение. Лапы немного дрожат от страха, ведь стоять при всем классе у доски очень влияет на нервы. Как же Ник боится допустить ошибку… Очень боится. Тем временем, Робин засматривался на Уайлда. На лиса, который слегка вздрагивает от шепотов за своей спиной. Это не заметно, если только не приглядываться.

– Я все, – тихо произнес ученик и отошел в сторону от доски на пару шагов.

Преподаватель посмотрела на доску, проверяя правильность решенного уравнения. Ник мысленно молился всем Богам, чтобы его вычисления оказались правильными.

– Молодец. Все верно. Садись на место, – кивнула учительница, отчего Ник выдохнул с облегчением и вернулся обратно за свою парту.

– Фух, я думал, что все неправильно, – прошептал Ник.

– У тебя хвост нервно дергался, – усмехнувшись, сказала Алиса.

– Что?!

– Да шучу я, – хихикнула подруга.

– Шутница, ять, – хмыкнул Уайлд, пытаясь успокоиться.

Уайлду потребовалось примерно минут пять, чтобы привести в норму свое дыхание и дрожащие лапы. Да, Уайлд определенно боится находиться перед публикой.

Следом за алгеброй идет урок английского языка. Хоть Ник и любит этот урок, но сегодня тот был настолько скучным, что герой чуть не уснул. Такого нудного урока давно не бывало. Но это связанно с тем, что их учительница заболела и ее заменил старый пес, который работает в этой школе, наверное, с ее открытия. Он медленно произносил предложения и ужасно объяснял тему. Поскорее бы их учительница вышла, а то это просто кошмар.

Английский, наконец, прошел, а следом за ним шла биология. Неужели. Еще один предмет, который лис обожает. Уайлд уселся на свое место, достав тетрадь и учебник с ручкой. Ник поднял глаза и увидел, как в кабинет заходят Робин, Финник и Майк. Они о чем-то разговаривали. Нику стало интересно. О чем же? Но после троица подошла к лису, встав вокруг него.

– Что? – задал вопрос Уайлд, смотря Робину в глаза.

– Пойдешь с нами на заброшку в субботу? – спросил Гуд.

– Какую?

– Рядом с лесом есть заброшенная больница.

– Давай, – произнес Финник, по-дружески толкнув Ника в плечо.

– Ладно, – кивнул Ник.

– Вот и отлично, – улыбнулся Робин. – Тогда после школы сразу домой. Переодеваемся и идем. Ну, мы еще все в субботу обсудим.

– Ага, – вновь кивнул Николас.

Наверное, можно и не описывать урок биологии, потому что учитель диктовал лекцию, всем было, как всегда, скучно, кроме Уайлда. Он сидел, внимательно слушая и записывая все в тетрадь. Ник точно знает, какой экзамен будет сдавать. Главное – подготовится к нему, сразу запоминая материал, чтобы сдать на отлично.

Следом за биологией шла физкультура. Целых два урока! Ник был не против ходить на этот урок, но ему так не нравилось переодеваться в раздевалке, вместе со своим классом.

–«Быстро переоденусь, пока толпы нет и убегу в зал», – в уме повторял Уайлд, подходя к раздевалке.

Открыв двери, Уайлд тихо простонал. Уже все парни его класса были в помещении.

–«Ну и вонь же тут!» – жаловался сам себе зеленоглазый.

В раздевалке очень не приятно пахло потом. Да, что там пахло… Воняло! Никто и окошка открыть не додумался! Ник сел на край лавочки и принялся переодеваться. Лис снял свою белую рубашку и, аккуратно сложив ее, убрал к себе в шкафчик. Но тут Уайлд почувствовал, как кто-то схватил его за хвост. Николас надеялся, что кто-то просто случайно задел, но, когда его дернули, понял, что это не так. Парень стал падать, но его вовремя поймал Робин, переодевавшийся рядом с Уайлдом. Ник поднял свои глаза и увидел двух парней. Один из них был серый волк с карими глазами, и звали его Крис, а другой был лис с голубыми глазами и черными кончиками на своих ушах, которого звали Алекс. Они как раз и были теми самыми “крутыми” в классе Уайлда.

– Бедный лисенок! За хвостом не уследил и упал! – посмеялись оба и вышли из раздевалки.

– Ублюдки! – фыркнул Робин.

Ник же продолжал смотреть на выход, удерживаясь лапами Робин Гуда.

– Ты как? – обратился к нему кареглазый с вопросом.

Ник посмотрел на него, понимая, что упирается своей головой прямо ему в грудь. Такой мягкий мех, что и хотелось зарыться носом и остаться там, а еще какой от Робина исходил приятный аромат… Нику нужно прекращать о таком думать, иначе…

– А? А, да-да, все хорошо. Спасибо, что поймал меня, – глупо улыбнулся Уайлд и встал на лапы.

– Вот же подонки, – оскалился Робин.

– Успокойся, – попросил его Ник, вновь посмотрев на него. – Со мной все же хорошо.

М, какое сексуальное тело. Ник невольно, но посматривал на подкаченный торс Робина, но сразу же понимал, где он и кто рядом с ним, и молниеносно поднимал свой взгляд, чтобы смотреть своему другу в глаза.

–«Если не хочешь непредвиденных последствий, то вообще отвернись!» – думал Уайлд.

– Однажды, они получат по заслугам, – бурчал себе под нос Робин, заканчивая переодеваться.

В раздевалке остались только Ник, Робин, Финник и Майк, который дожидался своего дружка – Робина. Гуд подошел к Уайлду и тыкнул того в бок, от чего лис и подпрыгнул на месте.

– Робин! – вскрикнул Ник.

– Это не я, – усмехнулся лис и вышел из раздевалки с Майком.

Ник, окончательно переодевшись, вышел в коридор и направился в зал. После того, что его дернули за хвост, ему совсем туда не хотелось идти, да и тем более заниматься в спортивном зале со своим классом.

Прозвенел звонок. Все зверята побежали по своим кабинетам, а Уайлд побежал в спортзал. Ник поспешил встать в строй, чтобы не получить замечание от физрука.

Ученики встали в одну шеренгу и поприветствовали учителя. Физрук был молодым, высоким и сильным лисом. Но самое главное, что сразу попадалось в глаза, смотря на физрука, – повязка на левом глазу. Дело в том, что когда-то, его глаз сильно пострадал, причина была неизвестна, но в школе его прозвали пиратом. Впрочем, он и сам был не против. Пират Джек. Хорошее прозвище.

– Ладно, ребятки. Побежали десять кругов по залу, – скомандовал лис и зверята побежали.

После пяти кружков по залу, некоторые девочки уже выдохлись и стали просто ходить, но, когда учитель смотрел в их сторону, сразу начинали бежать. Хитро… но не очень. Джек ведь не глупый. А Ник продолжал бежать, хоть уже и выдохся немножко. Закончив с пробежкой, ребята начали делать разные физические упражнения, чтобы размяться перед дальнейшими упражнениями. И вот, после зарядки, физрук, при помощи других двух парней, положил пять матов на пол, подровняв их.

– А сейчас у нас с вами кувырки. Иди сюда, Крис, – позвал его физрук. – Ты первый выполнишь упражнение.

Уайлд стоял рядом с другими и смотрел на правильное выполнение. С каждым разом комбинации становились сложнее и сложнее.

– Куда столько действий? Я же не запомню! – шептал себе под нос Николас.

– А вот и сможешь! – Робин появился за спиной Уайлда и защекотал того.

– Робин! – захихикал лис, пытаясь высвободиться из лап друга.

– Робин! – окликнул того физрук. – Хватит там заигрывать. Давай, выполняй комбинации.

Ник покраснел и, когда почувствовал, что Робин больше не удерживает его, вырвался из его лап и отошел на метр. Гуд направился в сторону матов, выполнять комбинации. Ник начал наблюдать за ним.

Кувырок вперед, длинный кувырок вперед, дальше стойка на лопатках. Футболка с кареглазого слегка слетела Уайлд снова смог разглядеть его торс. Как же хочется прикоснуться к Робину. Зарыться лапой ему в шерсть и играться так, но это не возможно. Увы. Потом упор присев. Прыжок с поворотом на сто восемьдесят градусов. И дальше, что у Ника никогда не получится – колесо.

– Молодец, – похвалил Пират ученика, одобрительно улыбнувшись.

Робин ушел с матов и встал рядом с другом.

– Кто еще не выполнил комбинацию? – спрашивал физрук.

– Робин, спрячь меня, – произнес Ник, спрятавшись за лисом.

– Нет, – улыбнулся тот и отошел. – Иди и выполняй.

– У меня не получится, – признался Уайлд и снова спрятался за Робином.

– Все у тебя получится, – уверенно произнес Гуд.

Тут прозвенел звонок. Уайлд уже обрадовался, но после понял, что прошел только один урок физ-ры…остался еще один и все будут свободны. Ох, поскорее бы уже вернуться домой. Он так устал, а еще уроки делать, просто ужас.

После физкультуры, зверята пошли переодеваться, а затем и разошлись по домам. Уайлд специально дождался, когда останется меньше народу в раздевалке, чтобы спокойно переодеться. И вновь тот самый ужасный запах, хотя, если признать, то стало не так сильно вонять потом. Ник заметил открытое окно. Хоть кто-то до этого додумался.

– Пока, Ник, – прошел мимо Уайлда Робин и легонько ударил своим хвостом по лапе.

– Да, пока, – кивнул Николас, улыбаясь.

Зеленоглазый был рад наконец-то свалить из раздевалки, а еще больше радости Ник получил, когда вернулся домой…но счастье его было недолгим. Он случайно поссорился со мамой. Лисица предложила ему покушать, но сын отказался, аргументируя это тем, что много уроков поест он потом. Хотя, с другой стороны, в основном это мать Уайлда и виновата. Она вечно устраивает истерику на пустом месте, впрочем, и Уайлд такой же. Как говорится, раздувает из мухи слона. Но на этот раз Николас был не виновен. Уайлд ушел к себе в комнату, закрыв дверь, и принялся делать уроки, прижимая ушки к своей голове, когда мать громко хлопала чем-либо из другой комнаты.

====== В гости к Робину. ======

Утро пятницы. Самый хороший день на свете. Ник вновь проснулся, потянувшись. Солнышко уже поднималось и начинало освещать сонный город. Уайлд выключил все пять будильников и ушел умываться. Правда, пятница самый замечательный день. Для взрослых это последний рабочий день на неделе, а для Ника просто легкий и хороший день. Урок биологии, потом урок английского, химии и две алгебры. Конечно, из-за алгебры день немного портился, но это так, чуть-чуть. Но еще главное то, что, возможно, он пойдет к Робину в гости. Надо только спросить у мамы.

– Мам, – подбежал к Лорис Ник. Лиса уже собралась уходить на работу.– Можно я сегодня пойду к другу в гости?

– Хорошо, – кивнула лисица, надевая на себя пальто.– Только позвони, когда придешь к нему. Не забудь.

– Ладно, мам, – улыбнулся Уайлд.

Мать ушла на работу, закрыв за собой двери. Ник ушел на кухню, чтобы позавтракать. Разогрев воду в чайнике, лис налил в кружку кипяток и кинул туда свежий чайный пакетик.

–«Доброго утра!» – на телефон Уайлда пришло сообщение.

–«И тебе утра. Я не хочу в школуууу. Кстати, меня отпустили к тебе в гости))» – отправил ему свое сообщение Ник.

–«Круто! Посмотрим с тобой фильмец!»

–«Какой?» – стало любопытно Уайлду.

–«Узнаешь)» – ответил лис.

А дальше сообщений не было. Ник решил, наконец, позавтракать. Если честно, то Николасу совсем не хотелось есть. Так всегда утром, а потом в школе ноет, что кушать хочется! Ну ладно, хоть чай попить можно.

Время уже много и нужно было бежать в школу. Собравшись, Уайлд вышел из квартиры, закрыв дверь на ключ, спустился по лестнице и пошел в школу. Пока этот лифт ждешь, уже миллион лет пройдет. На улице дул прохладный ветерок, а через каждые полметра растекались лужи. Дождь ночью шел?

Зайдя в школу, Уайлду уже стало плохо. Снова кучу зверей: рыси, тигры, лисы, волки, медведи, и много других хищников. Да, ведь их школа только для хищных, так решили, когда строили ее. Ни одного травоядного, даже учителя и те хищные.

Сняв с себя ветровку и переодев сменную обувь, Ник отправился в кабинет биологии. Класс был уже почти в полном составе и всех бурно что-то обсуждали. Ник заметил Алису и Финника, которые тоже разговаривали о чем-то и веселились.

– Здрасте, – улыбнулся Уайлд, подойдя к ним.

– Здорова, – смеялся фенек.

– Привет, – хихикнула Алиса.

Прозвенел звонок, и все побежали на свои места. Ник сел за парту, достав учебник с тетрадью и ручкой, и был уже готов к уроку.

– Привет, – поприветствовал его Гуд, мило улыбаясь.

– Привет, – Уайлд улыбнулся в ответ.

Робин смотрел Николасу прямо в глаза и восхищался. Да, у Ника необычные глаза. Они невероятно яркие, как самая горящая звезда на небе. Они отливали цветом морской волны, но при этом были насыщенны всей палитрой зеленых оттенков. Ни у кого на свете нет таких глаз, как у Уайлда. А еще эта милость. Так и хочется обнять Ника, прижимая к себе.

Прервав мысли лиса, в класс зашла учительница, поприветствовав учеников. И вот, начался урок. Преподавательница была львицей в строгом женском костюме. Она включила презентацию и начала, опираясь на нее, объяснять тему урока. Уайлд внимательно слушал и конспектировал все в тетрадь, чтобы в будущем, перед сдачей экзамена, повторить темы и ничего не провалить. Вдруг, Ник почувствовал, как его сзади слегка пнули по лапе. Николас обернулся и заметил довольную улыбку Робина. Лис, усмехнувшись, ответил ему, тоже пнув по лапе. Так и началась борьба. В итоге, старший из них победил. Лапы зеленоглазого больше не могли выбраться из ловушки Робина Гуда. Кареглазый сильно удерживал их, пока не почувствовал, как Ник сдается. Да! Вновь победа.

– Домашнее задание, – сказала учительница, когда прозвенел звонок, – прочитать параграф пятый и приготовится к небольшой проверочной. Урок окончен, можете быть свободны.

Все собрали вещи и выскочили из класса, Робин выбежал почти самый первый. Он и его дружок Майк вечно первыми выходят из класса и идут рядом, говоря обо всем. Как же это бесит Уайлда. Гуд совсем про него забывает! Конечно, Майк важнее, нежели Ник!

Николас, направляясь по коридору и разговаривая с Финником и Алисой, дошел до кабинета английского и занял свое место. Приготовившись к уроку, он положил голову на парту и закрыл глаза.

– Ник, – окликнул его Финник, – пошли по школе походим?

– М, – промычал Уайлд, – на следующей перемене.

– Ну, как хочешь, – ответила Алиса и направилась вместе с Финником из класса.

В кабинете шумно говорят девочки, парни громко хохочут, а Уайлд тихо-мирно улегся головой на парту, прикрыв глаза. Хоть немного, но он сможет отдохнуть.

– Подъем! – громко произнес Робин и защекотал друга.

– Нет, прошу! – простонал Уайлд.

– Тогда не спи, – усмехнулся лис, отпустив Ника.

– Отстань! Хочу и сплю, – хныкнул лис.

– Потом поспишь.

– Когда? У тебя дома что ли?

– Ну, я тебя щекотать буду, так что ты не уснешь.

– А я убегать буду, – улыбался Уайлд.

– Вот и не уснешь, – вновь усмехнулся Робин.

– Ладно, – вздохнул Ник, – что ты хочешь?

– Рядом с тобой хочу побыть.

Эти слова слегка смутила Ника и тот понадеялся, что такое никто не услышал. Хотя, с другой стороны, кто это услышит? В классе так шумно, вряд ли кто-нибудь смог бы это расслышать. Но почему Ник же так стесняется того, что сказал Робин? Может, ему просто хочется поговорить. Все же друзья так делают. Но.. ведь Ник хочет, чтобы Робин был ему чем-то большим, чем просто друг. Хочет, чтобы они были вместе. Хочет взаимной любви. А что будет, если Робин узнает, что Ник «не такой как все»? Скорее всего, он не захочет общаться с Уайлдом, а, может, даже начнет унижать. Если подумать, то какой же Николас ориентации? Хм, да парень и сам не понимает. Видимо, он бисексуал, ведь понимает, что женский пол тоже привлекателен, но чувствует, что кроме Робина ему никто и не нужен. Но,знаете. Если любишь – люби до конца и сражайся за свою любовь.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю