Текст книги "Приключения Альфреда (СИ)"

Автор книги: Харт

сообщить о нарушении

Текущая страница: 8 (всего у книги 16 страниц)

Будь в обществе все равны, тогда для большинства людей смысл жизни был бы потерян. И так, на максимуме усилий, человек развивается, чтобы достичь своей цели и исполнить своё желание, не жалея себя.

Но стоит ли оно того? В вечной погоне за несбыточным ты теряешь не только себя, но и упускаешь все прелести жизни. А самое печальное, что прожив всю жизнь и отдавая всего себя своей мечте, в конечном итоге ты можешь не достигнуть её в шаге до конечной цели.

Да, я давно отказался от своих желаний, смирился и решил все бросить, но в итоге все равно передумал, поняв, что даже не попытавшись я буду сожалеть ещё сильнее. И пусть это будет не так как я изначально предполагал, но бросать я это дело не собираюсь. По крайней мере пока.

Глава 25

Окончательно убедившись, что гоблин мертв, я вздохнул, вынул меч из тела, вытер его о куски одежды гоблина, повесил меч обратно на пояс и отправился обратно из пещеры за рюкзаком. Время собирать добычу.

Отличительной особенностью охоты на гоблинов в отличие от охоты на других представителей дикой фауны в том, что они приносят неплохой доход. Здесь вблизи цивилизации их встретишь редко, так как те стараются держаться подальше от городских селений, предпочитая нападать на деревни или одиноких путников.

Обычно они обитают в горах, в заброшенных домах, у проселочной дороги и, конечно, же в пещерах. Пещеры они любят больше, потому что благодаря своим небольшим габаритам и возможности видеть в темноте из слабого противника превращаются в серьезную угрозу.

Пещеры не образуются сами собой. Они, как правило, придатки прошлого, служившие некогда рудником с залежами руды и выполнявшие некогда другие цели, но со временем и это было забыто.

– Время не щадит никого.

Пробормотав уже привычную фразу, я вышел из пещеры и подошел к рюкзаку. Согнутся и поднять рюкзак, вот и всё, что мне было нужно, но это было не просто. Любая попытка согнутся вызывала боль, поэтому пришлось присесть, взять рюкзак и снова встать, при этом не двигая торсом, чтобы не разбередить рану.

Вышло с трудом. После повторив процедуру с ножнами, я пожалел, что не взял сначала их. Но вернув меч в ножны и повесив их на пояс, я решил не думать об этом. И так, с рюкзаком в руках, я снова вернулся в пещеру.

Осмотр тела ничего не дал, ценностей тот не носил, а снаряжение частично сгорело, что и сделало его не пригодным для продажи.

Внимательный осмотр пещеры принес свои плоды. В ящике находились разноцветные камни, 12 медных монет, пара местных растений и клочья какой-то одежды или ткани.

Вместе с лампой и 2-мя мечами ржавым и погнутым, доход примерно около двух серебряных монет. В зависимости от цены продажи лампы. Стоит она плюс-минус пара медяков. Камни бесполезны. Таких везде полно, и они скорее мусор, чем сокровище. Травы тоже не сложно найти, да и не разбираюсь я в них.

Взять на заметку. Узнать о полезных травах в библиотеке.

М-да, не стоило надеяться на что-то. Они здесь меньше недели, ничем стоящем поживится не успели. Но и так не плохо, правда все деньги уйдут на лечебные эссенции. Они мне жизнь спасли, можно сказать.

Это было опрометчиво, идти за гоблинами одному. Но уже поздно сожалеть, дело сделано. Пусть не так хорошо, но я много понял. Нужно больше стараться, я все ещё прикладываю мало усилий.

Надо будет по пути подумать, как действовать дальше, а сейчас нужно возвращаться.

***

Вернулся домой позже обычного, вызвав тем самым беспокойство у своей матери. Я был немного ошарашен, тем что она волновалась за меня. Но поразмыслив понял, что не за меня она волновалась, а просто боялась ответственности.

Случись со мной что-либо окружающие начнут задумываться, а все ли в порядки у нас в семье. Но я все же буду надеяться, что ошибаюсь, и она действительно переживала за меня. А я просто неблагодарный сынок.

Продать добычу удалось за чуть больше, чем серебряный, что хорошо и в результате с прошлыми деньгами у меня было больше 3-х серебряных. Три медяка ушло на нитки, новую рубаху с длинными рукавами и штаны. Один серебряный ушел на две эссенции. Два медяка на два бинта. Ещё 5 медяков ушло на поддержанный котелок. Итого осталось 1 серебряный и 3 медяка.

Не густо, но и не совсем ничего. Я рассчитывал на два похода с отрядом, но похоже придется сделать все три.

Прервав размышление, я вынул из рюкзака уже выстиранную и высушенную одежду и положил на кровать. Взял в руки, позаимствованную у мамы из швейного набора, иглу, и вдел в неё нитку.

Штаны были в порядке, но вот рубаха нет. На спине красовалась дыра, которую, к сожалению, без заплатки не закрыть.

Порывшись в рюкзаке, я вытащил нож. Он был в крови.

Забыл очистить лезвие? Нехорошо, так нож испортиться.

Взяв в рюкзаке ещё и бурдюк с водой, я слегка смочил край порванной рубахи, и начал вытирать лезвие. Кровь за это время успела засохнуть, а потому сходила с лезвия с трудом.

Я слишком слаб.

Не мог не подумать я при виде рубахи и ножа.

Я явно вспылил. Почему? Что заставило меня поступить так безрассудно?

Словно вторя моим мыслям, перед глазами снова всплыл образ незнакомки безрассудно машущей огромным деревянным мечом.

Нет, не так. Уже не незнакомка. Её зовут Джессика.

Да, благодаря ей я чуть не лишился жизни. И вот так надо благодарить за добро?

Но я встряхнул головой, прогоняя мрачные мысли.

Нет, она не виновата, что я чуть не погиб, это просто моя неосторожность и случайность.

Но. При мысли о гибели, почему-то всплыла другая картина из недалекого прошлого.

Ответ тот же. Не будь мы так ошарашены встрече орка, мы бы не допустили такой ошибки. Будь мы с Олафом внимательнее, все бы обошлось.

И все же это не отменяет того факта, что мне опасно становится авантюристом. Потому что любая случайность может стоить жизни.

Я слаб. Мне нужно стать сильнее. Но с текущим темпом я вряд ли стану намного сильнее в будущем чем сейчас. Что может человек без таланта сделать чтобы сравнятся с теми, кто им не обделен?

Ответ прост. Я всегда знал его и не раз использовал его до этого, но почему-то именно сейчас забыл о нём. Возможно, потому что я всё ещё сомневался.

Если талантливый человек тратить месяц, на – то чтобы научится владеть мечом, то мне остается продолжать обучение, до тех пор, пока я не достигну своего. Если богатые и люди благородного происхождения используют свою власть и состояние, чтобы перекрыть свои слабости. Тогда и мне следует поступить точно так же.

Пока они тратят время на соблюдение формальностей, на роскошную жизнь, на отдых, на дела семьи, на работу. Я буду тренировать. Я буду тратить все свои силы на то, чтобы стать хоть чуточку сильнее.

И пускай мне будет тяжело и больно. Я не сдамся. Я приложу максимум усилий, я выжму все крупицы силы из этого тела.

И даже если не получиться, то значит так тому и быть. Для человека без ценностей и цели в жизни этот путь самое то.

Да. Я опять пришел к этому выводу.

Я опять замотал головой.

Уже в который раз повторяю про себя. Надо будет избавиться от этой привычки в будущем.

Я снова взялся за нож, но в этот раз он был чист. Аккуратно разложил рубаху на полу. Сначала отрезал рукава. Потом эти же рукава ещё раз разрезал на две равные части. Сложил их вдвое, образуя полое кольцо. Разрезал ещё раз, обрывая кольцо.

Утяжелители. Если буду носить их всё время, то смогу становиться сильнее, просто совершая повседневные дела. Отменим разминки и тренировки и перейдём сразу к отработке ударов, должно получится.

В начале будет тяжело, но я привыкну, должен привыкнуть.

Из дырявой рубахи я сшил утяжелители на руки, ноги и один большой на живот. Всего 4 пары для рук и ног и один на живот. Для начала буду наполнять их песком, потом придётся придумать что-нибудь получше, а пока так.

Через пол часа кропотливой работы с иголкой, я закончил дело. Наполню их песком завтра с утра, а пока спать.

Сил на что-либо ещё у меня не осталось, и поэтому я почти мгновенно уснул.

Глава 26

Совпадение это или нет, но спал я как убитый и проснулся выспавшимся. Хоть всё тело болело, а силы долго не задерживались в теле, всё же самочувствие было намного лучше, чем днём ранее.

Похоже я более или менее здоров. Правда, теперь не получится отвертеться от уроков, но я и так могу на них не ходить. Но всё же. А действительно ли мне так нужны все эти знания?

Да, не стоит пропускать. В будущем у меня может не быть возможности получить знания так просто, так что выкладываемся на максимум. Просто буду почаще двигать руками и ногами во время занятия.

Неприятно будет конечно, если кто-нибудь увидит и подумает, чего не то. Но репутация у меня и так никакая, да и вряд ли я кому-то интересен, чтобы за мной наблюдать.

Ладно, пора уже собираться.

Встав с кровати, я, что есть мочи, потянулся, боль от раны на спине не заставила себя долго ждать.

Ух-х, больно.

Сняв бинт со спины, я осмотрел рану. Повреждённые мышцы срослись, только вот кожа, повторяя рельеф раны, вместо ровного пласта образовала небольшую выемку.

Вот и мой первый шрам. Класс.

Тяжело вздохнув, я бросил перевязь в рюкзак. Покинув комнату, я отправился в ванную комнату, умыться. А после на кухню, позавтракать.

И когда я уже собирался идти в школу, встретился взглядом со своей сестрой, по пути к выходу.

Её волосы были растрёпаны, а сама она выглядела уставшей, впрочем, как и всегда. Сонной походкой, не замечая ничего вокруг, она схватила с кухни вчерашний ужин и направилась в столовую завтракать.

Всё это время я стоял и смотрел на неё, не решаясь ничего сказать.

Странно, чего я хотел?

Заметив моё странное поведение, она остановилась с миской в руках и посмотрела на меня, взглядом спрашивая в чём дело.

Наконец, придя в себя, я помотал головой в разные стороны, на что она развернулась и пошла дальше.

Я поступил также, развернулся и пошёл в школу.

По дороге, я заскочил к небольшому водоёму и набрал там песка для утяжелителей и сразу же надел их на себя.

Температура воздуха с каждым днём становится всё выше и выше, а день естественным образом удлиняется. Сегодня с утра было уже не так холодно, как неделю назад, но погода на севере имеет привычку очень часто меняться.

Благодаря частой смене температур, тела жителей нашего королевства естественным образом становятся менее восприимчивыми к разному рода стихийных атрибутам.

Как рассказывал профессор Штерн, у каждой среды обитания есть свои плюсы и минусы, но зачастую люди привыкли видеть только отрицательную сторону, забывая о плюсах. Так жители юга сетуют на жару и постоянную засуху. Места их обитания сложно назвать привлекательными, но воины юга считаются одними из лучших фехтовальщиков.

Правда ответа на вопрос, как жара связанна с искусством фехтования, так никто и не получил. Совпадение или нет, но это было последнее занятие по данному предмету, учитель оставил нас с этим вопрос и сколько бы я не думал над ответом, выводы были либо слишком натянутыми для правды, либо наоборот слишком хороши, чтобы ими быть.

Лучшим предположением я считаю привычку меньше двигаться, чтобы выделять минимум тепла и меньше потеть, но в такое сложно поверить.

Возможно, вот ответ. Стоит научиться полностью контролировать своё тело, чтобы во время боя совершать только необходимые движения, без излишков.

Но, как обычно, я настолько увлёкся размышлениями, что не заметил, как подошёл к школе. Время до начала занятий было полно, но вместо того чтобы направится в библиотеку, я решил зайти в другое место.

По началу было немного неуютно и даже страшно, от мысли что меня прилюдно опозорят перед другими или просто откажут, но собрав решимость в кулак и перестав думать об этом, что оказалось эффективнее первого, я направился в кабинет инструктора Кайла.

Постучав в дверь и дождавшись ответного слова, я вошёл и сразу же поздоровался с учителем.

– Здравствуйте, инструктор Кайл!

Из-за волнения получилось громче, чем рассчитывал.

Учитель посмотрел на меня и взглядом предложил продолжить.

– В начале года я услышал о том, что вы открываете секцию. У меня к вам вопрос касательно неё. Вы ещё принимаете учеников?

– Хм.

Внимательно осмотрев меня, он некоторое время подумал, а после задал вопрос.

– Решил всё-таки прислушаться к моему совету? Или же хочешь испытать удачу и попробовать получить награду за призовое место в рейтинге секции? Неужели не слышал, как больше половины студентов бросили, поняв, что на халяву тут ничего не получить?

– Слышал, инструктор, но я здесь не за наградой. Тем более вы и сами прекрасно должны понимать, что мне не хватить сил занять призовое место.

– Хм.

Ещё раз хмыкнув, учитель пожал плечами и продолжил.

– Хорошо. Занятия начинаются после уроков, если их нет, можешь приходить в зал или тренироваться на улице, инвентарь всегда доступен. Как все собираются мы сначала отрабатываем удары, а после идут поединки. Раз в неделю проводим турнир, для корректировки рейтинга и анализа результатов. Почти то же самое, что и на занятиях, но упор идёт на сражениях. Надумаешь уходить, сообщи мне. У меня отчёты перед руководством об участниках. Всё ясно?

– Да, сэр!

Получилось так же нелепо как в начале, но инструктор на это даже внимания не обратил.

– Это всё, что тебе нужно было знать, можешь идти.

– Спасибо.

Решив на прощание поблагодарить, я развернулся и вышел из кабинета.

Глава 27

До начала занятий было ещё некоторое время, потому я решил чем-нибудь его занять. Развернувшись в сторону библиотеки, я уже собирался идти, как передумал и направился в зал.

В зале никого не было, как и всегда, потому я направился к стеллажу, взял меч и пошёл к чучелу отрабатывать удары.

Подойдя к нему и вспомнив недавние размышления, я задумался.

А как правильно стоять и двигаться во время боя? Все начальные занятия мною были пропущены, поэтому основ я не знал. Я мог кого-нибудь заколоть или зарубить находясь в плотную, неряшливо по-своему, но мог. Но правильно ли это? Свой стиль я придумать не смогу, да и времени на это нет.

Остаётся только взять в качестве образца самого сильного моего противника. Альберт Стронг. Как он стоял, как двигался во время дуэли?

Неудачный пример. Он явно не новичок, да и сил ему не занимать, в отличие от меня. Владеть мечом одной рукой, с прямой осанкой дворянина, совершая только необходимые движения. М-да, неудачный пример, но я всё же решил попробовать.

Перехватив меч в одну и спрятав вторую за спину, я выпрямил спину и опустил конец меча к земле, не касаясь её. Выглядит круто, только вот удары из такого положения явно будут слабоваты, чтобы нанести стоящий удар, даже и без попыток понятно. Но я всё же решил попробовать.

Нанёс удар.

Слабо.

Нанёс второй, но сильнее.

Ранее принятая стойка полностью разрушилась. Приняв обратно предыдущее положение, снова ударил с максимально возможно силой, пытаясь сохранить положение.

Опять слабо.

Бред. Я только зря трачу время. Как можно из такой позиции бить с достаточной силой? Что за показушничество? Не верю, что так можно биться эффективно. Ладно, хватит дурачиться. Ясен пень, ничего не выйдет без знания основ.

Поменяв стойку на привычную, выставив ноги чуть шире ширины плеч и слегка согнув колени, я перехватил меч двумя руками и принялся со всей силы бить чучело, пытаясь нанести сильнейший из возможных ударов.

После пары минут интенсивного избиения мишени, я прекратил из-за боли в руках. Я взглянул на руки. Некогда мягкие руки стали покрываться небольшими мозолями.

Применив магию исцеления на руки, я продолжил, периодически применяя магию на себя. Через 15 минут, я полностью выдохся. Дышать было трудно. Утяжелители делают своё дело.

Постояв так некоторое время и переводя в это время дыхание, я собирался продолжить, но меня прервал голос донёсшийся из входа в зал.

– Так ты ничего не добьешься.

Я повернул голову на голос и увидел инструктора Кайла. Кто бы сомневался.

– Решение научиться наносить удары само по себе правильно, но вот толку от этого, если ты так быстро выдыхаешься. Ты же бой дать нормально не сможешь, пока не натренируешь своё тело. Сначала лучше привести себя в форму, и только уже потом учиться бить. Уж больно ты хилый.

– А я и занимаюсь, но вперемешку с отработкой ударов.

– Ха. А по тебе и не скажешь. Как давно хоть начал?

– На прошлой неделе, в четверг.

– Не удивительно. Давай для начала мышцами займись, а потом уже переходи к практике с мечом. Твой энтузиазм похвален, но так ты только быстрее решишь бросить. Если уж и начинать заниматься, то основательно. Начни с пол сотни кругов вокруг зала, а после отжимания с приседаниями, тоже столько же.

– Инструктор Кайл, погодите, позвольте заниматься отработкой ударов. Я уже сегодня выполнял физические упражнения, так что решил поработать с мечом.

– Ты куда-то спешишь?! Заметного результата всё равно сразу же не достигнешь. Лучше посвяти сначала всё своё время тренировке силы, ловкости и выносливости, а потому перейдёшь к ударам. Какой в этом смысл, если ты постоянно прерываешься?! Эффективность падает.

– Но я не так долго отдыхаю, да и во время упражнений отдыхал бы столько же, а возможно и больше, так что думаю, что так даже эффективнее.

– Эх, чувствую мне будет с тобой тяжело. Ты прав, но только в краткосрочной перспективе. Эх, ладно. Поступай, как и считаешь нужным, но прислушайся к совету, в будущем такое твоё поведение может тебе аукнутся.

– Спасибо, сэр.

Кайл собирался уже уйти, но остановился.

– Выпрями спину и когда бьёшь не вкладывай всю силу. Это глупо. Тебе не ударить как можно сильнее нужно, а нанести удар. Оружие в твоих руках имеет вес, положись на него.

Закончив говорит, инструктор вышел из зала и направился в неизвестное направление.

Удар нанести значит. Ладно, но деревянный меч легче обычного. Да и удар должен быть ударом, как бы глупо это не звучало. Проще говоря, нужно найти баланс между силой и скоростью. А прямо нельзя было сказать? Или он считает, что я сам должен до этого дойти. Любимая фишка всех учителей и в принципе я с ней согласен, правда не всегда, но опустим этот вопрос и продолжим.

Мои занятия с мечом продолжались пока не прозвенел первый звонок, оповещающий о близости начала занятий.

Убрав меч на место, я покинул зал и направился на занятия.

Глава 28

В класс я ввалился полностью потный и уставший после небольшой тренировки. Применив лечение на тренируемые участки тела, я сел на своё место, дожидаясь начала занятия.

За своей спиной я стал замечать разговоры, не приятного мне содержания, но я пропустил их мимо ушей. Хотел пропустить, но не смог.

Поэтому, до того пока учитель не зашёл в класс, я успел узнать много нового о себе. В том числе то что за мной кто-то гнался или то, что я не слежу за своим видом.

А я думал, что молва обо мне прекратилась уже довольно давно, но плохое всегда на слуху и на уму, как это не странно. Хотя иногда задумываешься, им что и правда заняться не чем, как меня обсуждать?

Хотя я понимаю, почему такое внимание дано моей персоне. Было бы всё иначе, веди я себя по-другому? Определённо да. Ведь других моих одноклассников не трогают, да и они не выделяются.

Без паршивой овцы в стаде никак. По крайней мере, до тех пор, пока у людей существуют проблемы. Или всё-таки нет? Сложный вопрос, проще сказать я не знаю или промолчать, чем пытаться найти ответ. Ведь если ответ будет произнесён, отвертеться от него будет не просто. Как не смотри на это, а проблема у всего одна и это человек. Какие же люди проблемные создания.

Интересно у орков так же?

Моя мысленная бравада продолжалась не долго, как и перешёптывания за спиной. Они прекратились, как только в класс вошёл преподаватель.

Поприветствовав нас, он начал зачитывать лекцию. Но сколько бы я не пытался вслушаться и запомнить, ничего не получалось.

Мои мысли были поглощены не очень приятными думами и бесконечными фантазиями о том, чтобы было будь я на самом деле талантлив или по крайней мере не так высокомерен.

Достоин ли я, такого маленького, но не достижимого счастья для себя?

Действительно ли эти желания так малы, как я о них думаю?

***

Занятия до обеда в основном прошли как обычно. Небольшие сплетни обо мне к концу второго занятия прекратились, и я, наконец, смог сосредоточиться на занятиях, а не блуждать в плену своих фантазий, дабы отвлечься от реальности.

На обеденном перерыве я посетил библиотеку и продолжил чтение литературы об орках, в поисках какой-нибудь полезной информации.

Вкратце, всё что удалось выяснить это, что орки тупоголовые перекаченные полу-разумные животные, за небольшим исключением в виде лидеров и шаманов.

Во всех конфликтах, связанных с ними, они предпочитают численное преимущество тактике. От прочтения книг о культуре, быте и религии, я решил отказаться. На вряд ли, знание того, как и когда к ним пришла письменности поможет в прямом противостоянии. Да и не верю я, что смогу найти, что-то что сможет остановить такую продолжительную вражду, если другие не смогли, то я и подавно.

По поводу религии мне известно, что они поклоняются богу тьмы и смерти, в противовес тому чему поклоняются люди, богу света и жизни.

У богов нет имён. С людьми они не говорят. Бывает, что они несут последователям свою волю, дабы те совершали богоугодные дела. Что же касается всего остального, у людей на этот счёт есть свои предписания, но насколько мне известно, напрямую они никогда не получали подобных указаний. А именно как жить и что делать, в той или иной ситуации.

Никогда особо не верил в богов. Сама мысль о том, что кто-то решает твою судьбу не выносима. Мне просто сложно поверить в бога и в его волю.

Думаю, что люди просто используют имя божье в своих целях.

Очерки и отчёты от офицеров меня слегка удивили. К сожалению, не в приятном смысле. Если коротко, то сложно понять, что правда, а что ложь.

Можно, конечно, выделить наиболее часто встречающиеся факты, такие где сказано, что орки любят устраивать поединок с сильнейшими из представителей расы, даже в разгаре битвы. В основном это главнокомандующие, правда не понятно, отступает армия в случае поражения генерала или нет. Здесь всё глухо. Запомню на крайний случай.

Остальное крайне скудно и не достоверно, например, в одном из докладов сказано, что орки берут пленных в рабство, а в другом что казнят пленных. Возможно, зависит от орка-главнокомандующего или просто домыслы, иначе писцов очерков тоже бы пленили, если только они не сбежали. Но тогда об этом было бы точно известно и написано, но опять же глухо.

Люди часто путают домыслы с фактами, возможно поэтому и существует такая неразбериха. Так же существует вероятность и других исходов, но человеческий фактор всё же не стоит исключать.

Это всё что удалось узнать и основываясь на этом сложно что-либо сделать. Разве что тактику боя разработать, но это всё что я могу.

***

Практические занятия прошли без происшествий. Алхимия не мой предмет, единственный практический предмет, в котором я не так хорош, как хотелось бы.

Я опять соврал, даже сам себе вру. Но ведь алхимия много кому плохо даётся, я точно не в самом низу, может где-то посередине по успеваемости.

Но да ладно, если буду и дальше так продолжать, то и правда поверю в эту ложь.

Размышляя о прошедшем дне, я уже подошёл к двери зала и вошёл внутрь.

Всё знакомые люди. Группа людей во главе с лучшим учеником, Джессика, пара моих одноклассников, и другие ученики из «А», «Б» и «Г» классов. К сожалению, я их не знаю. А людей классом меньше нет? Видимо, посчитали, что это будет нечестно по отношению к ним. Но я уверен, даже среди них есть люди сильнее меня. Но в любом случае это ещё не все? Нас так много. Я думал нас будет намного меньше, тут почти целый класс можно собрать.

Естественно в то время пока я подходил к свободному месту на скамье, на мне пересеклось немало взглядов, но хотя бы никто на меня не таращился, и на том спасибо.

Заняв место, я принялся ждать в тишине. Остальные члены секции трепались между собой, либо уставились на вход в ожидании прихода учителя.

Эй, это так не работает. Я проверял, быстрее он не придёт. Скорее время в ожидании начнёт тянуться дольше. Но я и сам сейчас пялился на вход, не зная куда деть глаза.

И всё же решил ещё раз получше разглядеть своих новых товарищей.

Внимательно осмотрев каждого, я убедился, что почти никого не знаю. Вместе с этим, сразу же после этого, взгляд не произвольно покосился на знакомого мне человека, на Джессику.

Она стояла спиной к стене, всё такая же бледная, и смотрела в сторону входа, как и большинство. Но через мгновение обернулась в мою сторону, наши взгляды встретились

Решив не томит, я прикрыл глаза и сделал маленький кивок головой, как бы приветствуя её. Она слегка улыбнулась и повторила мой жест. На этом наша пантомима прекратилась и мой взгляд снова вернулся ко входу.

Неподалёку от себя я услышал, чьё-то цыканье, повернулся на звук, но так и не понял, от кого он исходил.

Нехорошо. Очень нехорошо. Надеюсь это не тайный воздыхатель, а всего лишь недовольный ожиданием студент.

Но не успел я продолжить мысль как в дверь вошёл и сразу же заговорил инструктор Кайл.

– Все в сборе? Ух, как вас сегодня много. У нас пополнение, Альфред представься.

Инструктор указал на меня, предлагая встать.

Я поднялся и коротко объявил.

– Меня зовут Альфред Хардман, приятно познакомится.

И сразу же сел на место.

Решив продолжить за меня, учитель сказал.

– Альфред решил подтянуть свои навыки боя, потому присоединился к нам, прошу любить и жаловать.

Странный сегодня день, я узнаю о себе всё много нового, но он прав.

Решив не терять времени попусту, инструктора продолжил.

– Сегодня, как обычно, разогреемся, отработаем пару новых ударов, поработаем над старыми и сладкое на десерт. Винсент, Луи, Джессика, Хлоя, Барт, Рой, Грег и Альфред. Мы отработаем с вами базовые приёмы, у вас с ними туго я знаю. А после я сам разобью вас на пары для состязания. Всем всё ясно?

– Да, сэр.

В унисон ответила вся группа.

– Хорошо, пойдёмте на улицу.

Всё как один направились к выходу.

***

На улице нас ждала разминка 10 кругов вокруг стадиона, полсотни отжиманий, приседаний и прочие упражнения на гибкости, силу и выносливость.

Дыхание сбилось ещё на 4 кругу, а про то как я через силу пытался выполнить оставшиеся упражнения, не стоит и упоминать. Закончил выполнять разминку я, естественно, последним. Учитель некоторое время ждал, пока я отдохну и только после подошёл, чтобы показать два удара, которых мне нужно отработать. Вертикальный и горизонтальный, хотя основная проблема была не в самих ударах, а в том, как правильно стоять.

Держать стойку с прямой спиной и подогнутыми ногами было сложно. А выполнить сотню ударов или до тех пор, пока результат не удовлетворит инструктора, было ещё сложнее.

Приходилось постоянно напоминать себе вернутся в исходное положение, а ещё после 10 ударов руки окончательно опустились от приложенной за день нагрузки. Но через силу и с постоянными отдыхами выполнить сотню ударов всё же получилось. Правда удары были очень вялыми и силы в них я практически не вкладывал.

На поле уже во всю шли единоборства между учениками, пока я пытался закончить вторую сотню горизонтальных ударов. Подгоняемый стыдом и разочарованием в себе, и этот рубеж в 100 ударов я преодолел.

Когда я уже закончил и собирался после небольшой передышки подойти к учителю, он сам решил подойти ко мне и заговорил.

– На сегодня достаточно, Альфред, можешь возвращаться домой.

Я был немного ошарашен, но всё же запинаясь ответил.

– Н-но к-как же спарринг?

В горле пересохло, говорить получалось с трудом. Сбитое дыхание дело не помогало, а потому мой голос звучал хрипло и устало.

– В таком состоянии ты не сможешь меч нормально держать, не то что сражаться.

– Н-но я смогу. Сейчас пара минут отдохну и смогу продолжить.

– Я ведь тебе уже говорил. Стань выносливее, а уже потом тренируй владение мечом. Я видел, как ты выполнял удары. Ты едва мечом машешь, да и груз тебе помешает во время сражения. И судя по тому, что ты не снял его во время тренировки, снимать его во время боя ты не планируешь.

Как он понял? Неужели увидел в прорезях одежды? Нет, они довольно высоко закреплены, да и рубаха со штанами довольно свободная. Понял по ударам? Бред, как это можно, понять и сравнить. Как он вообще это всё помнит?

– …

Я молчал, не зная, что ответить. Посмотрел на названных ранее учителем людей. Те во всю уже сражались друг с другом. Джессика сражалась с парнем по имени Винсент, судя по владению мечом они ненадолго в нашей особой группе. Рой, так вроде звали того парня, стоял один и наблюдал за боями других людей.

Он мой противник? Комплекция как у меня. Не знаю насчёт владения, но в силе я ему не уступаю. Я должен попробовать.

Я снова посмотрел на инструктора. Он продолжил говорить.

– Альфред, я понимаю тебе хочется поскорее нагнать своих одноклассников и перестать быть внизу, но так ты себя только быстрее в могилу загонишь. У всего должна быть мера. Не стоит так стараться, чрезмерные старания принесут больше вреда, чем пользы.

– Хорошо, учитель, я вас понял. Я сделаю так, как вы сказали…

Я выдержал небольшую паузу, видимо, поняв к чему я, инструктор Кайл продолжил.

– Но у тебя есть условие? Ты не в том положении, чтобы его ставить. Ты это понимаешь?

– Да, но если я выиграю в дуэли, вы позволите мне заниматься в таком же темпе?

– Помнится мне, что ты в своём классе, отнюдь не на первом месте, чтобы быть в себе столь самоуверенным. Но хорошо, так и быть если выиграешь, то делай по-своему, но, пожалуйста, прислушайся к моему совету. Нужно уметь вовремя сдаваться, иначе в будущем ты пожалеешь об этом.

– Спасибо, инструктор Кайл.

– Иди давай, Рой там уже скучает. И не называй меня учителем, не люблю это название.

Отвернувшись от учителя, я подошёл к стеллажу, взял меч и пошёл к полю. После разговора с учителем, Рой пошёл в мою сторону. Заняв стойку с оружием на изготовке, Рой встал в противоположный угол импровизированной арены.

Схватив меч поудобнее и дождавшись команды инструктора, я двинулся навстречу противнику. Бой начался.