Текст книги "Расцвет Сакуры (СИ)"

Автор книги: Azazel_822

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 10 страниц)

–Ну не знаю.

–Да брось, у тебя ещё много денег! Да и вообще, ты постоянно берешь, такую большую сумму?

Мне не нравиться, что Юки считает чужие деньги!

–Твоя рубашка уже во всю высохла. Думаю, можно забрать пиджак.

–Ладно-ладно, прости!

Если так подумать, я уже давно не был подобных местах. Может Юки права и стоит немного развлечься?

–Хорошо, идем в лунапарк!

*

Прошло чуть меньше часа, но мы приехали в лунапарк, который мечтала пойти Юки.

–Ух ты! Здесь так класснно! Эй, Тору идем, туда! Я всегда мечтала ….

Юки беззаботно веселилась, и я тоже. Мы прокатились почти всех атракционнах. Всё было хорошо, пока Юки не стало плохо и она пошла в туалет:

–Думаю, на сегодня веселья хватит.

*

На часах 5:30. Это обычное для нас с Юки время выхода со школы.

–Эй, Тору! Тут есть неподалеку пиццерия, может пойдем туда?

Юки вообще имеет чувство стыда? Но денег и вправду ещё достаточно. Очень повезло, что я не оставил все деньги дома.

–Хорошо, Юки.

*

В пиццерии оказалось много народу, но свободных мест тоже было не мало. Мы сделали с Юки заказ и ждали. Все смотрят на нас как будто мы с Юки пара. Мне от этого стало не по себе. Но быть парой с Юки меня это устравает.

–Тору.

–Да?

Юки собиралась что-то сказать, но могла выговорить это. Да ещё и покраснела. Теперь мы точно выглядим как пара.

–Спасибо за прекрасный день! Мне было очень весело!

–Всё благодаря тебе, Юки. Если бы ты не нашла тренера, ничего бы этого не было.

Юки улыбнулась и сказала:

–Вот-вот! Что бы ты меня делал! Смотри, нащу пиццу несут!

Чтобы я без неё делал? Мне самому интересен ответ на этот риторический вопрос.

*

На улице около 19 часов. Темнеет. Мы вышли с Юки пиццерии и направлялись на остановку.

–Ух, как я наелась сегодня!

Юки радостно гладила свои живот. Я, пожалуй, промолчу…

Да, если так посудить, то Юки много чего съела за сегодня. А по её фигуре не скажешь, вот значит есть и не толстеть. Наш автобус приехал, в тот же момент как вы подошли к остановке. Я не очень хорошо ориентируюсь тут, так что стоит спросить, как далеко нам ехать.

–По времени это займет в два раза больше моего обычного маршрута в школу.

Юки ответила очень быстро и не разборчиво. Темболее, я же не знаю, как далеко она едет с дома до школы. Автобус был пустым и ехать ещё долго, так что мы сели в на задние места. Юки уснула и положила голову на мое плечо. Каждый раз она становиться все милее и милее, когда спит.

Сегодня был и вправду замечательный день и все это благодаря Юки. Я тоже немного вздревну.

Минуточку!Я же не знаю, где я и когда выходить!

Акт 2.

(Почти весь 2 акт содержит короткие истории от лиц главных героев и их взаимосвязями с друг-другом. Хронология дней не имеет особо значения.)

1)

***

На след. день.

Школьный кабинет.

Тору.

–Неужели ты и вправду не знал, что такое аниме, Тору?

–Чувак, ну ты и деревня! Кстати, Кайоши ты видел …

После этих фраз у них развеялся оживленный диалог. Они говорили о каком-то аниме.

Акио и Кайоши тоже знают, что такое аниме и увлекаются им. Оставалось лишь смотреть на них умным лицом и думать о своем.

Ну хорошо, что вчера ничего не случилосьважного. Юки была права, не стоило беспокоится поэтому поводу так сильно. Кстати, а где сама Юки?Если я не ошибаюсь, они вышли с Цумиги и Эми в столовую.

–Эй, Тору, а ты что думаешь?

Всю перемену Акио и Кайоши спорили о чем-то. Что это их так сильно завело?

–Если честно, я не понимаю, о чем идет речь.

Позже Юки и Эми, Цумуги вернулись. А вслед за ними и пришел учитель Такамура.

*

Остающейся часть дня прошла без происшествий. До окончания уроков осталось пару минут и все уже начали потихоньку собираться, как вдруг:

–Тору, не бы мог ты задержаться на пару минут.

После этого обращения весь класс перевел взгляд на меня. Это добавило масло в огонь и мне стало уже хуже. Первое, о чем я подумал, что стоило вернуться после бассейна. Однако факт того, что про Юки он не сказал ни слово наводит на мысль, что учитель хочет поговорить наедине. Думаю, не стоит строить догадки, а просто дождаться окончание урока, который вот-вот будет.

*

Вот и наступил этот момент. Всё начали покидать класс, оставляя нас с учителем один на один. Людей становилось все меньше и меньше и серьезный пристальный взгляд учителя

накаляли и без этого тяжелую атмосферу и придавали мне больше и больше волнении.

–Буду ждать у выхода, Тору. – сказала Юки и весело подпевая покинула кабинет.

Вот мы и остались один на один с учителем.

Учитель Такамурарешил начать первым

–Тору.

–Я прошу прощения за мое отсутствие вчера! И обещаю переписать все конспекты вчерашнего дня!

Видимо из-за волнение это вырывалось само по себе. Учителя немного смутил мой ответ на что он сказал:

–Нет-нет, Тору ты все неправильно понял. Я не собираюсь ругать тебя.

Я был в замешательстве. Тогда в чем причина? Учитель же продолжил свою речь.

–Юки, рассказала и объяснила мне ситуацию. Так что, я все понимаю и просто хотел бы узнать расписание твоего графика.

–Что? То-есть вас будет устраивает мои пропуски?

Учитель был совершенно спокоен и уверенно говорил

–Да, я уверен это не будет проблемой. Ты ведь будешь возвращаться после уроков?

–Так точно!

–Вот и хорошо, я уверен, что пройденный материал, ты быстро наверстаешь, а тесты и экзамены будешь писать после уроков. Я думаю, у тебя не должно возникнуть проблем с учебой и Юки сказала, эта победа для тебя будет очень важной. Так что, я не хочу быть преградой для твоей цели. Просто скажи, в какие дни и со-сколькитебя не будет на уроках.

Кто бы ожидал такого поворота событий и понимании к ученику. К слову одной проблемой меньше, и я смогу полностью сконцентрироваться на турнире.А у выхода меня ждала Юки:

–А, ты вышел быстрее чем я думала. Надеюсь, волноваться ни о чем, Тору?

Зная мою реакцию и волнение, Юки решила сама взять ситуацию под контроль. Это наводит на мысль, что Юки тоже беспокоиться обо, что заставило меня улыбнуться.

–Ни о чем. Спасибо, Юки.

Я должен был отблагодарить её. Юки поняла в чем дело и лишь молча радостно кивнула, и мы направились домой.

2)***

Кин.

Дом Кин.

Мы с Цумуни зубрили материал и готовились к предстоящим тестам на следующей неделе уже 2 часа.

–Киииин! Давай передохнем, у меня не осталось сил, чтобы учиться.

Цумуги сделала недовольную гримасу и легла на пол.

–Да, ладно тебе! Мы отдыхали полчаса назад!

–Всего лишь 5 минут! Хочу больше!

Ей богу, ведет себя как маленькая. Ну, если подумать, мы и вправду много чего прошли за это время и отдых действительно не помещает. Но мы так далеко двинулись, и нельзя отступать назад. Так что: -Цумуги осталось всего-ничего. Давай постраемся по мере сил и возможностей. Мы сможем сделать это!

Неохотно, но похоже Цумуги согласилась. Значит ещё не все потеряно.

*

Прошло полчаса. Два с половиной часа ровно столько потребовалась ради того, чтобы удоствериться, что наберем как минимум 80 баллов. Цумуги спокойно пила колу, как ни в чем не бывало. А ведь час назад она разыграла целый спектакль.

–У тебя такой беспорядок Кин! Нужно немедленно убраться!

бодро сказала Цумуги. Я не люблю убираться у себя комнате, однако сейчас, когда я заставила делать Цумуги, что она не хочет. Не убраться в комнате было бы самым настоящим лицемерием.

–Хорошо.

*

–Кстати, Кин с чего бы ты вдруг решила готовиться к экзаменам?Мы с Цумуги готовлись к обычным еженедельным экзаменам. Поэтому неудивительно, что она это спрашивает. Чтобы не показаться обескураженной её вопрос

ом, я моментально выдаю ответ.

–Мы должны учиться намного лучше, чтобы попасть в хороший университет!

Надеюсь, она недогадывается. Мой ответ лишь заставил Цумуги улыбнуться.

–Я тебя хорошо знаю и прекрасно различаю, когда ты обманаешь, а когда говоришь правду. Я уверена, что причина в другом

Нет смысла, врать Цумуги, так что:

–Всё потому что я не хочу быть, старой Кин! Тору, Акио и Эми невероятно талантливые и умные. А у меня ничего нет. Я тоже хочу выигрывать в соревнованиях как Тору. Я тоже хочу быть учиться лучше всех как Акио. Я тоже хочу быть популярной как Эми. Я хочу быть на ряду с ними и показать, то я им в ни чем не уступаю! Поэтому я буду трудится гораздо больше их, чтобы в один день доказать всем это!

Я рассказала это уж слишком эмоциально. Цумуги была восхищена моей речь. Заплакала и оттолкнулась вперед ко мне и обняла меня. Я безмолвно заставаю. Порой мне, кажется, что Цумуги это ещё одна моя старшая сестра.

–Ты такая милая! Ничего страшного, я знаю, у тебя есть, то что у нет ни у одного из них.

–Чего же?

–Упорство и трудолюбие. У тебя может быть, не все получается сразу, но ты всегда продолжаешь. Ты самый стрательный человек, который я знаю. Поэтому ты мне и нравишься, с тобой я чувствую более уверенной и теперь после твоих слов, я не могу быть в стороне и помогу тебе всем чем смогу!

Слова Цумуги очень тронули меня и я тоже заплакала. Вряд-ли из друзей у меня был и будет кто-то ближе её.Видимо, после моих слов, вспыхнул огонь в глазах Цумуги.

–После уборки, ещё сядем за книги!

–Да!

3)

***

Школьный кабинет.

Цумуги.

Учитель Такамура раздает результаты экзамена. Я была в предвкушении, но больше всего думала о результатах Кин. Учитель Такамура подошел к моей парте и дал лист.

–63 балла. А ведь на прошлом ты набрала 45. Поздравляю, Цумуги, потрящающий прогресс. Продолжай в том же духе.

–Спасибо!

После уроков, все начали бурно обсуждать результаты экзамена. Я первом набежала к Кин.

–Ну, сколько у тебя?

Я не могла дождаться ответа. Кин самодовольно улыбнулась и торжественно взмахнула листом.

–86 баллов. Я в топ 3!

–Я знала, что у тебя получится!

Я только хотела обнять её, как:

–Ей, не у всех на глазах же!

Да, я не заметила, что смотрели на нас и тихо сказала:

–Прости.

Я решила рассказать эту новость Кайоши.

–Отлично, Цумуги. Я очень рад тебя.

Кайоши улыбнулся своей привычной милой улыбкой.

–А ты сколько набрал?

–Ну, я набрал 89. Сегодня я 2 месте.

–Молодец, Кайоши!

Около нас о чем громко разговоривали Юки и Тору.

Судя по печальному лицу Тору, можно сказать, что на 1 или 4 месте точно не он.

Юки сказала:

–Хватит Тору, эти экзамены проводятся каждую неделю! Не растравайся так сильно!

Не сказала бы, что Юки пытается его тихо успокоить, а наоборот будто ругает его. Да, Тору воспринимает оценки экзамена уж слишком близко к сердцу.

–Я набрал всего лишь 80 баллов. Я учился недостачно усердно!

–Это всего лишь оценки! Зачем так грустить по такому поводу!

Юки и Тору хорошо ладят. Кстати, Акио и Эми вообще и слова не сказали. Я направилась к ним.

Акио как обычно спал. 93 балла. Как он вообще так много набирает, если он целыми днями либо спит, либо болтает с Эми.

Кстати, Эми уж слишком неподижно сидела на моей парте. Я попошла к ней ближе.

Эми застывала с странной улыбке и тихо что-то сказала:

–76 баллов. 76 баллов. 76 баллов

–Эй, Эми не переживай так сильно.

Она быстро схватила меня на рубашку и начала плакать.

–Если я буду так дальше учиться, то мои оценки скатятся вниз, я не смогу поступить в хороший университет, не смогу найти нормальную работу и буду всю жизнь жить бедной!

–Ну-ну тище Эми, не плачь.

Похоже, Тору не единственный кто так сильно драматизует из-за оценок…

4)***

Школьный кабинет.

Юки:

–Хей, Тору! Слушай, что я придумала! Герой, который побеждает всех с 3 ударов.

Тору:

–Серьезно? Главный герой побеждает всех с 3 ударов? А почему не 1 или 2?

Юки:

–Ну, ты серьезно? Аниме, где главный герой побеждает всех 1 или 2 это уже слишком.

Никому же не будет интересно смотреть героя, который всегда побеждает.

Тору:

–Как скажешь, Юки.

5)***

Школьный кабинет.

Эми.

Юки:

–Хей, Тору, а староста и Акио постоянно так общаются? Гляди как Акио руками машет и Эми его радостно слушает. Интересно, о чем они всегда болтают?

Тору:

–Кто бы знал, Юки.

Акио:

–Вот так я один в легкую избил шайку грабителей. Хочешь ещё историю?

Хотя зачем спрашивать? Я уверен всем интересны мои историй, да?

Акио, если бы ты знал, как я не люблю слушать твои выдуманные истории. Вначале я была так рада, что буду сидеть с лучшим учеником класса. Ну по крайнее мере, до того как, я начала общаться с ним. А теперь, лишь шепотом могу сказать: -П-пожалуйста помогите…

Акио услышал, я что-то сказала, но, к счастью, не понял, что именно:

–Ты что-то сказала,Эми? Хочешь ещё одну историю?

Акио умный парень и веселый парень, всегда может рассмещить и подсказать, дать дельных советов. Акио очень хороший парень, но мне не нравиться эти истории драк. Пожалуйста расскажи о чем-нибудь другом. Однако он так вдается в эти истории…

Я всегда стараюсь всем угодить, поэтому:

–Да, конечно. Мне нравиться, слушать твои истории. Ты очень храбрый и сильный.

Акио очень сильно обрадовался. Ну что же, я рада, что ему от этого стало приятнее.

–Отличный настрой, тогда расскажу ещё одну. Так вот слушай, иду я такой после футбола один…-

Похоже, эта плата за мою слабость отказывать людям…

6)***

Тору.

Школьный кабинет.

Юки:

–Хей, Тору! Можешь нарисовать кое-что для моей манги?

–Конечно, Юки. Что нужно нарисовать?

Рисунок и вправду будет непростой. Перспектива, освещение и анимация движения все должно быть на высоте. Просто так я не нарисую. Нужно использовать механическую память. Однако для этого нужно отвлечься от самого процесса рисование.

–Кстати, Юки как прошел вчерашний день?

Юки была удивлена от вопроса в такое время.

–Эмм, как обычно. Но думаю тебе стоит…

Давай, Тору не думай о рисований.

–Кстати, погода сегодня отличная. Идеальная для прогулки, согласись?

–Да, но тебе не кажется, что …

–А ты знала, что сегодня …

Юки была в шоке и сказала:

–Тору! Как ты это делаешь?!

–Ты о чем, Юки?

Юки тряся пальцами показала на мою правую руку.

–Т-т-ты рисуешь даже не смотря на бумагу, Тору!

Думаю ей стоило рассказать сразу о моем таланте…

7)***

Кин.

Школьный кабинет.

Привычки определяют людей. Именно они формируют личность человека. А значит, чтобы, хорошо учиться, мне нужно узнать привычки Акио! Уроки только начинаются, нужно присматривать за ним

*

Перемена.

Цумуги:

–Кин, с тобой все в порядке? Ты ведешь себя странно, зачем ты за ним следишь?

–Все в порядке. Я тебе позже расскажу.

–Ладно, тогда я пошла с Кайоши обедать.

*

Урок физики.

Юки:

–Хей, Кин! У тебя случайно нет запасного карандаша?

–Нет.

–Кстати, а зачем ты подглядываешь за Акио?

–Вот так и скажу тебе!

Юки лишь пожала плечами и попросила карандаш у Эми.

*

Урок литературы.

Тору:

–Кин, тебе не кажется, что это странно наблюдать за Акио?

–Я просто кое-что хочу узнать.

–Хорошо… Не буду тебя отвлекать.

*Интересно, какого сейчас самому Акио?

Хорошо, что Акио не замечает меня.

***

Акио.

Кин наблюдает за мной весь день. Пожалуста перестань,Кин! Мне ужасно не по себе из-за этого. Она смотрит на меня так пристально будто убить хочет! Спокойно, делай вид будто ничего не замечаешь. Кин мне, конечно, нравится, но сейчас это перебор. Она ещё что-то записывает. Это точно ненормально! После уроков нужно поговорить с ней об этом. А сейчас лучше поспать.

*

–Кин, привет! Как дела?

Кин закрыла свою тетрадь записями и улыбнулась

–Привет, Акио. Отлично, что-то случилось?

Это я должен быть у неё спросить!

–Да, я вот случайно заметил, что ты смотрела на меня. И решил подойти.

Кин удивилась.

–Да, я засмотрелась на тебя на пару минут. Извини.

Пару минут? Я уверен, что она смотрела на меня пару часов как минимум.

–А, ну ладно, тогда я пойду на футбол.

–Хорошо. Увидимся завтра, Акио!

Надеюсь, завтра она не будет вести себя так странно…

***

Кин.

Акио весь день вел себя странно. Ну во-остальном он делал все делает каждый день. Спит, болтает с кем-то.В чем же его секрет? Хотя может стоило спросить его напрямую?

8)***

Школьный кабинет.

Цумуги.

Кин как обычно о чем-то спорила с Эми. К счастью, Эми не поддается на её провокации и лишь молча слушает Кин.

Мы с Юки наблюдали за происходящим. Позже Юки сказала:

–Хей, Цумуги. Ты же вроде дружишь со старостой и Кин. Почему они не ладят с друг-другом?

–Ну, я думаю, дело в разном окружении и воспитании.

Юки немного не поняла и попросила рассказать чуть больше:

–Эми единственная дочь в богатой семье. Родители уделяли ей все свое время, внимание и, не жалели на неё все свои средства. Она начала проявлять успехи во всем, что ей давалось. Она всегда была в центре внимания и все хотели с ней подружиться. Эми уже с детства была окружена вниманием и заботой. Эми была 3 месте по количеству баллов экзамена и её быстро заметили ученики и учителя.

–А Кин?

–В семье Кин 6 детей. Кин четвертая. У родителей Кин часто бывали финансовые проблемы. Поэтому раньше Кин ходила почти что, в одной и той же одежде целый месяц. У родителей было много дел, и они не успевали приглядывать за Кин. За Кин смотрела её старшая сестра. Она была единственной, кто волновалась и ухаживала за Кин. Однако позже её она вышла замуж и Кин осталось одна. В детстве Кин постоянно проказничала и хулиганила, чтобы на неё обратили внимания. Училась она не очень, и часто прогуливала уроки. С Кин никто не хотел дружить, и она почти всегда была одна. Кин всегда была в тени. Никто в её старой школе не верил, что она поступит сюда.

Кин и Эми слишком разные. Думаю, поэтому Эми не нравится Кин. У неё все слишком легко получалась.

–Ух ты! Понятно, спасибо, Цумуги!

–Ага.

Эх, если бы только Юки знала правду…

*

После первого знакомство Кин и Эми.

Кин:

–Цумуги, ты видела эту огромную грудь?! А её рост?! Я ей так завидую!

9)***

Цумуги.

Кабинет студ. Совета.

Эми сказала, что ей срочно нужно домой, поэтому я осталось и закончить все дела.

К счастью, работы было лишь на полчаса и я быстро управилась. Самое время закрыть кабинет и пойти домой. Если я правильно помню, то ключи должны быть у стола Эми. Да, мои догадки оказались верны. Ключи и в самом деле на столе.Я бы конечно могла взять ключ и уйти, но кое-что не дало мне это сделать. На столе Эми около всяких школьных бумаг лежала книга.Я бы не сказала, что Эми любит читать. «Записи совета восьмерых».Не похоже на название книги про романтику. С виду книга выглядит вполне обыденно, но если порыться глубже, то в книге нет предсловне, анотаций, ни содержания глав,ни одной картины и про автора также нет информаций. Очень странная книга, и с виду ей уже один десяток лет. Что читает, Эми? У меня нет абсолютного желания читать её. Возьму её с собой и отдам Эми завтра.

*

Эми:

–Спасибо, Цумуги! Я уже думала, что потеряла её. Весь рюкзак перерыла и кабинет с утра.

Кажется, это книга очень важна для нее. Учитывая, как сильно она волновалась насчет потери.

Я её не читала, думаю Эми объяснит гораздо проще сюжет, этой книги.

–А про что сама книга, Эми?

Эми впадает в замешательство и тщательно подбирает слова:

–Ну вкратце, это книга про ребенка, у которого есть опасная супер способность и всё боятся его. Мальчик, пытается найти себя и друзей.

–А что за совет восьмерых?

–Ну…Это люди, которые помогают ему и посылая знаки в виде записок.

Звучит интересно, может стоит почитать?

–Эми, а дашь почитать, когда закончишь?

Мне кажется, это повергло её в панику, и она выдала ответ:

–Нет, извини, пожалуйста! Просто мой папа любит её читать и …

Я должна развеять её беспокойство.

–Хорошо, ничего страшного.

Видимо, в этой странной книге и вправду что-то есть. Раз Эми её так бережет…

10)

Эми.

Школьный двор.

Почему-то утром была такая прекрасная погода. Кто бы знал, что сегодня будет такой сильный дождь. Никто видимо не предугадал это. Я стояла у выхода школы, в надежде того, что дождь немного утихнет. Как жаль, что Цумуги ушли вместе с Кайоши намного раньше. Ждать окончание дождя бессмысленно, так что придется выйти и промокнуть до нитки. Я уже собиралась выйти, как вдруг: -Эми! Подожди!

Это был Тору, который бежал ко мне зонтом. Что Тору делает в такое время? Они обычно, уходят с Юки сразу же после уроков. Надо быстро взять себя в руки и вести себя спокойно, с Тору это получается легче всего. Я хорошо замечаю привычки людей. Жесты Тору, очень часто выдают его.

–Тору? Не ожидала увидеть тебя сейчас? Ты записался в какой-то кружок?

Тору смотрел в сторону школьного двора и медленно перевел взгляд на меня.

–Мне кажется, дождь усилится. Так что, нам надо поторопиться. Расскажу всё по дороге.

*

Мы шли с Тору бок о бок, касаясь плечами друг друга. Дождь и мы вместе под одним зонтом. Очень романтичная атмосфера. Мы шли в тишине. Надо спросить Тору чего-нибудь.

–Так почему ты так поздно?

Взгляд Тору был отстраненным, но вопрос вернул его реальность.

–Ах да! Я сегодня прошелся по всем школьным кружкам. Я решил найти новое хобби и записаться в какой-то кружок.

За два года Тору не очень активно участвовал в школьной жизни и всегда уходил домой раньше всех.

–А почему вдруг решил записаться?

–Ну, один мой друг сказал, что стоит найти новое хобби и друзей.

–Друг? Ты про Акио и Кайоши?

–Нет, я про другого.

Интересно кого он имел ввиду, если не их?

–Кстати, Тору! Ты ведь можешь вступить в школьный совет. Ты организованный и очень ответственный, думаю у тебя хорошо получиться.

–Да, это классно. Но мне нужно, то что поможет мне общаться и найти новых друзей.

–Ну, мы этим и занимаемся. Мы с Цумуги знаем пол школы. Так что, и ты с легкостью найдешь себе друзей.

Тору задумался, и через пару секунд ответил.

–Знаешь, ты права.

Если получиться уговорить вступить в клуб, то мы будем общаться с ним чаще. Потом узнаем, друг друга получше. Потом он мне предложит встречаться, потом мы …

–Эми с тобой в порядке? Ты сильно покраснела.

–Нет, всё в порядке, Тору!

*

Я живу недалеко от школы и всегда возвращаюсь домой пешком. Сейчас наступит поворот, и он пойдет своей дорогой, а я своей.

–Дождь не собирается прекращаться. Эми, ты ведь живешь недалеко отсюда. Давай я тебя провожу до дома.

Этого стоило ожидать от Тору и отказаться от такого предложения очень глупо.

–Было бы очень мило с твоей стороны. Спасибо!

*

Юки заболела. Никого из его друзей рядом нет. Мы не прошли половины пути. Не

Может, сейчас самое время признаться о своих чувствах?

Сердце начинает биться все сильнее и сильнее. Давай, Эми! Сейчас или никогда!

–Тору…

–Да, Эми?

–Я-я хотела сказать…

Опять то самое чувство, которое было в прошлый раз. В этот раз надо собраться и взять себя в руки. Собраться и сказать всё, что я о нем думаю!

–Знаешь, мы ведь так давно знакомы, и т-т-ты всегда…

От того, что Тору так пристально на меня смотрел, я безмолвно застываю.

–Эми, я не понимаю, к чему ты клонишь?

Почему Тору не может догадаться?! Почему я не могу сказать 3 простых слова?!

–Тору! Ты …

–Госпожа Эми! Я вот как раз шла за вами!

Мою речь перебили. Горничная как же вы не вовремя. Тору был удивлен не меньше меня.

–Здравствуйте!

Горничная … с облегчением вздохнула и протерла лоб:

–Я очень рада, что вы встретили этого молодого юношу, а не бежали под этот дождь.

А вы?

Горничная … обратилась Тору. Тору немного расстерявщись выдал ответ:

–Я, Тору Рью. Одноклассник Эми.

–Тору? Должно быть вы, тот Тору, о кото…

Я моментально вмешалась в разговор.

–Да, это он.

Тору быстро прошелся глазами по горничной … и перевел взгляд на меня.

–Раз вы пришли, значит волноватся ни о чем. Так что, я наверное пойду.

Горничная … поблагодарили Тору и предложила зайти к нам. Но Тору вежливо отклонил её предложение и направился в обратную сторону.

–Тору!

–Да, Эми?

Я вновь не могла сказать не слово, Сейчас, я не могу выдаваить ни слова. Эта пауза длиться на протяжении нескольких секунд. Почему я так боюсь сказать это?

–Спасибо за то, что провел меня до дома! Я очень благодарна!

Тщетная попытка.

–Всегда пожалуйста,Эми!

Тору любезно кивает и поспешно прощается махая руками.

И снова я не смогла сделать это. Но теперь я поняла почему я не могу это сказать, я боюсь. Боюсь, что мои чувства будут не взаимны. Я уверенна, он нравится много-кому и в школе найдутся девушки и получше чем я. Однако Тору необщительный. Интересно, он специально отгородился от всех по своему желанию? Надо придумать план получше. Пока что, я не могу сказать ему прямо в лицу. Но есть и другие варианты.

!2)

***

Юки.

Школьный кабинет.

Вчера я сильно заболела и не смогла прийти в школу. Сегодня я малость опаздала из-за того, что поздно легла.

Тору же увидев меня. Закидал меня вопросами, да и не давал ответить. Мне приятно, что он волнуется обо мне, хоть и так странно. Но сейчас я думаю, он начнет читать мне нотаций насчет того, что: Тору.

–Ты пропустила много материала вчера. Срочно иди к учителю Такамуре и обсуди о дополнительных занятиях!

Так и думала. Его страсть к учебе вызывает смешанные эмоции. С одной стороны это хорошо, но с другой он слишком сильно отдается учебе, забывая самого главного для чего мы собственного говоря, ходим в эту самую школу – простого общения. На его слова я лишь попыталась уйти от ответа и придумать отговорку.

–Тору, всё в порядке. Я посмотрела вчерашний материал.

Надеюсь, это его успокоит. К счастью, это сработало и мы принялись за уроки.

*

Тору:

–Кстати, Юки. Я вчера посмотрел всё школьные кружки. И мне сразу же, почти все клубы дали анкету участника. Вот смотри. Хотя я уверен, что это из-за моей способности.

Все клубы заинтересованы в его вступлении. Хотя в этом ничего удивительного Тору и вправду очень умен и талантив. Но самое важное в нем это его талант, который делает из него очень разностороннего. -Это не так Тору, ты хорош и без неё.

Хоть он и рассказал, что его действия происходит без контроля самого Тору и он сам может действовать несколько дел одновременно, но как я поняла, у этого таланта есть свои недостатки.

1)Его талант не работает на физические действия, то-есть даже с талантом он не может усиливать свои мышцы и выносливость просто так. Что значит, на плавание не работает и это результат его труда. То-есть чтобы стать боксером или атлетом, ему все ровно придется пройти путь, который прошел обычный человек.

2)Как бы странно это не было, его талант также не работает, когда его глаза закрыты.Рисовать он может не смотря на рисунок вовсе.

3)Мы с ним играли в шахматы, и я сделала вывод, что талант неэфективен для умственной работы. Поэтому он не решает задачи быстрее всех.

Таким образом, я поняла механику его способности. Тору в голове создает какой-либо образ и автоматический выполняет его. Он может прервать и начать её с того же места, где закончил.

–Тору, ты ведь хорошо готовишь,да?

–Ну, не сказал бы прямо хорошо, но готовлю неплохо

Так я думала. Что насчет врожеденных вещей, как голос:

–А петь?

–Эмм… Только своим голосом. Не думаю. К чему эти вопросы?

–Чтобы найти тебе подходящее хобби, конечно!

13)

***

Акио.

Стадион.

Ноги так сильно болят. Сегодня я переусредствал на футболе. Но, черт, это стоило того. Я был на высоте! Ладно в душ и сразу домой. По дороге, в одном из углов школы, я увидел знакомый силует.

Минуточку. Это Эми? Около школьного двора. Она кого-то ждет? У неё на руках какая-то записка. Теперь понятно, кто-то написал ей письмо и попросил встретится. По Эми не скажешь, что она волнуется и с нетерпением ждет кого-то. Не прошло и пару минут как появился главный герой, а именно автор самой записки. С виду, обычный худощявый ничем не примичятельный парень. Он ещё ничего не сказал, а уже покраснел. Неуверенность сразу проявила себя.

–Эми, т-т-ты мне сильно нравишься! Будь моей девушкой, пожалуйста!

Пожалуйста? Ахаха! У этого парня, точно нет шансов.

Эми посмотрела на него изучаещим взглядом и думала совсем о другом. Её посетила мысль! Она быстро отвергла его предложение и направиливась в кабинет. Я могу сказать лишь одно: – Да, это жестко.

На этом спекталь подошел к концу, а я пойду в душ.

14)

***

Тору.

Автобус.

–Хей, Тору. С тобой всё в порядке? Ты сегодня сам не свой.

Юки пристально смотрела на меня.

–Эмм, я просто переутомился сегодня.

Ничего лучше этого ответа в голову не пришло.

–Больше похоже, что тебе что-то не дает покоя.

Я осознаю бессмысленность вранья и решил рассказать Юки в чем дело.

–Ты как обычно права, Юки. Я действительно задумался о кое-чем важном.

–Важном?

–Я подумал, что я буду делать дальше, если я не пройду в чемпионат по плаванию?

Ведь, если я проиграю, то мне нет смысла, продолжать дальше.

–Понятно, Тору.

Юки понимающее кивает и задает вопрос:

–Откуда у тебя такая неуверенность?

–Осталось 3 недели до регистрации, а я ни на шаг не двинулся с места. Я столько лет ждал этого момента, что пройти на чемпионат стало моей главной целью, из-за которой я продолжал ходить. И если, я не смогу пройти, то ради чего я вообще ходил?

Юки задумалась и наступило неловкое молчание. Юки оценила ситуацию и сказала:

– Ты всегда себя недооцениваешь, Тору. К тому же я говорила с бабушкой, и она сказала, что ты делаешь успехи, просто ты ставишь невообразимо высокую планку. Сам подумай, сначала, медленно и тщательно прорабатывал простейшее движения, а только потом переходил к более сложным. Вот и тут тоже самое. Но главная проблема в том, что ты слишком волнуешься и переживаешь, что скажут твои родители и друзья. Ты боишься подвести их. Также тебе стоит вспомнить, зачем ты вообще начал ходить на плавание. К тому же, не забывай, что путь, которым ты дошел до своей цели так же важен, как и сама цель и награда. В общем, тебе уже скоро выходить. Подумай о том, что я сказала и сделай выбор. Удачи!

*

На часах уже 10 ночи, и я лежал на кровати, думая о словах Юки. В голову ничего не лезет, так что я записал её слова в дневник и лег спать.

16)

Тору.

Школьный кабинет.

На уроке литературы я также замышлял наш диалог с Юки. Пока я думал об этом, мне стало любопытно чем сейчас занимается Юки. Она была погружена в рисовании и молча что-то чирикала карандашом и стирала ластиком.

Мне всегда нравилась смотреть как Юки увлеченно рисует. Она будто поглощена делом и может рисовать сутками напролет. Юки и без того очень талантливая, я уверен если бы она встретила учителя Мако, то она бы превзошла всех её учеников. Её трудолюбие и старания и терпение, меня также вдохновляет на создание чего-то нового.

Я никогда не спрашивал почему она рисует и в чем её мотивация. Но сейчас самое время узнать.

*

–Юки, помнишь наш вчерашний диалог, где ты спрашивала первоначальную причину, почему я начал заниматься плаванием. Так вот, я не нашел ответа и хотел бы узнать твою причину рисования и почему ты хочешь стать мангакой. Видеть, как ты так усердно стараешься и трудишься, воодушевляет меня. Твои работы становятся лучше и лучше каждым днем.

Юки стало очень лестно, и она отмахивается с улыбкой.

–Ой да брось, не так уж я и хороша.

Она взяла свой альбом и начала показывать свои работы. Её альбом – это почти как целая книга. Была нарисована манга, где главный герой школьница нашего возраста. Сюжет был построен на школьной жизни простой девушки.