Текст книги "Милан. Том 3 (СИ)"

Автор книги: Arladaar

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 17 страниц)

Милан. Том 3

Глава 1
30 августа 2022 года

Вторник, 30 августа 2022 года. Людмила Хмельницкая проснулась в скверном настроении, которое знакомо каждому человеку, кто хотя бы раз в жизни ходил в школу. Перекличка! Первая мысль: свобода закончена, а впереди каторга. Ситуацию смягчало то, что она находится на домашнем обучении и в школу придётся ходить максимум, раз в четверть. Правда, ситуацию осложняло то, что предстоящий, одиннадцатый класс был выпускным, и в течении года требуется приходить в школу и сдавать контрольные тесты по ЕГЭ. Правда, по каким предметам, Люда ещё не знала, потому что понятия не имела, какие предметы требуются для поступления в институт физкультуры и спорта.

– Милая, что ты будешь надевать на перекличку? – спросила мама утром. – У тебя всё готово?

– Ничего не готово! – мрачно ответила Людмила, стоя в дверях кухни и принюхиваясь к аппетитному запаху. – Обычную одежду надену: джинсы, майку и кроссовки. Это же перекличка!

– Милая, ты ходишь учиться в статусное заведение, там строгий дресс-код, – возразила мама, на миг оторвавшись от приготовления завтрака. – Я не хочу, чтобы меня опять звали на родительский комитет из-за неформатной одежды. Никакого кэжуала! Только офисный стиль! С жилетом и значком!

– Ну ма-а-а-ма-а-а! Это же всего лишь перекличка! – недовольно протянула Люда, но больше говорить ничего не стала, предоставив маме полную свободу в мыслях и поступках.

Анна Александровна, приготовив завтрак, нашла в вещах дочери чёрные классические брюки, белую блузку и странный жилет сиреневого цвета с большим круглым значком на груди.

– Что это за жилет? – с удивлением спросила Людмила.

– Аря, это форменный жилет вашего класса, со значком лицеиста, – укоризненно ответила мама. – Ты опять начинаешь надо мной смеяться?

«Неужели здесь такая школьная форма? Все ходят в штанах и в блузках с жилетами? А как же платья? Фартуки?» – в недоумении подумала Люда.

Спросить было не у кого, поэтому осталось смириться. В таком виде Люда и отправилась на перекличку, которая, как она помнила из объявления, должна была проходить в каком-то в классе «Бэжэ». Правда, что это за предмет, она даже не подозревала. В СССР таких классов не было…

… Сегодня рядом со школой стояло много автомобилей представительского класса и два дорогих спорткара, жёлтого и красного цвета. Некоторые из автомобилей были с личными водителями и даже с охранниками, тускло проводившими Людмилу замороженными взглядами.

В школе царила суета. Через турникет шло много народу: дети, родители, и здесь было довольно людно. Кроме того, у турникета стоял охранник в форменной одежде с дубинкой и электрошокером на поясе. В этот раз Люда не забыла карточку учащегося и спокойно прошла в школу. В фойе на стенде висел план расположения кабинетов, и Люда нашла кабинет ОБЖ, который подходил по названию и находился на втором этаже, под номером 202.

К удивлению Людмилы, большая часть школьников на перекличку пришла одетая кто как, по-летнему, что было неудивительно – ведь перекличка это не праздничное Первое сентября и даже не обычный школьный день. Мама перестаралась со своей мнительностью!

Впрочем, надо признать, таким прикидом Люда выгодно отличалась от общей массы школоты, да и определённой известностью в школе она пользовалась, так как большой портрет Арины Стольниковой висел на втором этаже, на доске, где были портреты известных учеников: бизнесменов, политиков и всяких селебрити.

В классе ОБЖ уже собралось много народу, но обычного в таких случаях шушукания не было слышно – все одноклассники сидели с важными напыщенными выражениями холеных лиц. Арина не разбиралась в швейцарских часах и украшениях от Картье, но то, что многие ученики носят дорогие аксессуары и одежду, она сообразила. Ни о каком дресс-коде здесь речи и не шло. Одноклассники пришли одетые кто во что горазд, в основном в этот самый городской кэжуал, который отговорила надевать мама. Перед каждым на столе лежал смартфон, у многих в ушах наушники.

Люда огляделась и осмотрела помещение этого «БЖ». Класс как класс. Разве что обстановка побогаче и посовременнее, чем та, к которой она привыкла. Пластиковые окна с жалюзи, белая отделка стен, современная мебель, большой телевизор на стене, доска зелёного цвета, на полу новый светлый линолеум. На стенах плакаты, изображавшие безопасность дорожного движения, оружие, солдат, и лозунги: «Общественную безопасность жизнедеятельности – каждому школьнику», «ОБЖ – норма жизни», «Предотвращение, спасение, помощь», «Защита отечества – долг каждого гражданина» и другие. В углу пластиковая фигура какого-то мужика, рядом аптечка и противогазы. Странная смесь безопасности дорожного движения и военной подготовки.

Неужели этот предмет сейчас преподают вместо начальной военной подготовки??? У Людмилы по НВП был «пятак»! Она лучше всех в классе собирала и разбирала автомат Калашникова, стреляла из него, кидала гранату на дальность и знала команды о ядерной угрозе! «Вспышка слева! Ложись!» Вот! Это вам не какое-то ОБЖ для маменькиных сынков!

– Здравствуйте! – вежливо поздоровалась Людмила.

Кто-то вяло поднял руку, кто-то едва кивнул головой, кто-то вообще никак не отреагировал на её появление. Тот пацан, что наезжал на неё, показал два средних пальца на обеих руках, вытянув их вперёд. Дурак! Пришлось в ответ показать ему язык и покрутить пальцем у виска. Впрочем, не всё так запущенно – одна девчонка с третьей парты помахала ей рукой и сделала приглашающий жест. Неужели Стольникова с ней сидит? Кто это?

Девушке на вид лет 16, одета в белую блузку с расстёгнутым воротом, на который падали длинные красивые тёмно-русые волосы, и короткую клетчатую юбку. В декольте видно крупную золотую цепь с кулоном, на правом запястье чёрные электронные часы, на левом золотой браслет.

Люда подошла к столу, положила на него блокнот с ручкой, смартфон, и обернулась к девушке, чтобы поприветствовать её. Но девушка неожиданно обняла Людмилу и поцеловала её в щеку, чем вызвала сильное смущение от такого откровенного выражения чувств. Кто она? И какие у неё отношения со Стольниковой? Почему не звонила раньше? Люда здесь уже месяц и довольно основательно прошерстила телефонную книгу Арины, чтобы посмотреть её контакты и узнать круг общения. И, кажется, этой девушки там не было. Впрочем, круг знакомств Стольниковой был очень обширен, и вполне возможно, Людмила что-то пропустила.

– Привет, как лето прошло? – улыбнулась девушка, внимательно посмотрев на Люду.

– Нормально, за исключением того, что меня сбила машина, – заявила Люда. – Я пролежала неделю в неврологическом отделении и сейчас ничего не помню.

– Что, серьёзно??? – удивилась девушка. – Но ты, вроде бы, показывала вчера хороший прокат. Я смотрела в интернете. Прыгать не разучилась?

– Прокат – это одно, а долгая память – другое, – возразила Люда. – Я даже не помню, как тебя звать.

– Ангелина Федотова, – рассмеялась девушка и протянула узкую розовую ладошку. – Будем знакомы. А вас, девушка, как зовут?

Люда рассмеялась в ответ, слишком уж комичной со стороны выглядела ситуация.

– А ты как лето провела? – с любопытством спросила Люда.

– Я в страну приехала только что, – улыбнулась Ангелина. – Мы всё лето жили в Италии, в Бергамо. Родители там купили виллу. Это недалеко от Милана, в Ломбардии. Что сказать? Прекрасно! А ты всё так же будешь на домашнем обучении?

– Да. У меня старты на весь сезон, – согласилась Людмила.

Через пару минут в класс вошёл… Мужчина в синем костюме и белой рубашке, тот же самый, что встретился Люде, когда она первый раз пришла в эту школу. Мужчина прошёл к учительскому столу и остановился у него.

Одноклассники поднялись, приветствуя учителя. Окинул взглядом собравшихся учеников, словно оценивая их внешний вид, чуть задержался взглядом на Людмиле, одобрительно кивнув головой.

– Здравствуйте, ребята, садитесь, – мужчина сел на учительское место.

– Здравствуйте, Виталий Сергеевич, – хором ответил класс и с грохотом сел, задвигав стульями.

– Ну что ж, я вижу, все живы-здоровы, но всё-таки давайте проведём то, ради чего мы собрались: перекличку, – сказал Виталий Сергеевич, открывая ноутбук и посмотрев в экран. – Антонов!

– Здесь! – басом ответил здоровенный бородатый длинноволосый парень в наколках и перстнях, которому на вид можно было дать лет тридцать.

Так и началась перекличка. Перечислив всех, кто находился в классе, мужчина сказал, что расписание будет вывешено первого сентября, поблагодарил всех за явку, напомнил о родительском собрании и сказал, что перекличка закончена. Всем приходить первого сентября к 10 часам на торжественную линейку в честь Дня знаний и не забывать, что линейка традиционно будет общая у одиннадцатых и первых классов, где выпускники будут посвящать в лицеистов первоклашек.

Так закончилось первое для Людмилы свидание с классом… После переклички посидели немного в фойе с Ангелиной, но ничего полезного из этой встречи Люда не извлекла – Геля говорила лишь о себе, о том, сколько отец у неё заработал денег, и как они хорошо тусовались везде, а также, с какими полезными людьми встречались.

Люда ощутила, что они с этой девушкой существуют в параллельных вселенных. Потом Ангелине позвонила мама, она вышла из школы, села в длинный чёрный лимузин, стоявший с двумя машинами охраны и уехала прочь. Люда поняла, почему у Стольниковых не было её номера: эта Ангелина была обычная школьная знакомая, с которой один раз в месяц можно сходить куда-нибудь, а потом на долгое время забыть…

Из огромных плюсов оказалось то, что в этой школе у каждого учащегося были аж целых два шкафчика для личных вещей, стоявших в коридорах, а также огромный зал для занятий физкультурой с бассейном, тренажёрным залом и душевыми. В советской школе о таком только можно было мечтать…

.

…Первое сентября 2022 года для Людмилы Хмельницкой намечалось очень хлопотным. Она первый раз шла в школу в 21 веке и ещё не знала, как всё это будет проходить. В СССР на 1 сентября было всё просто: черные и синенькие платьица, нарядные белые фартуки с кружевами, пионерские галстуки, белые гольфы, белые бантики на косичках, астры в руках. Потом получасовая торжественная линейка с обязательным выносом красных знамён пионерской дружины и комсомольского отряда, после неё классный час и пара каких-нибудь лёгких гуманитарных уроков, вроде истории или литературы. Тут всё было не так! И глобальные различия начались за день до этого!

– Милая, нужно купить букет! – заявила мама накануне, взяла смартфон и принялась листать сайты цветочных магазинов. – Такой, с которым прилично идти! Сейчас я посмотрю, что есть из доставки. Выберем, наверное, белые розы из салона Vanilla Flower. Ну и упаковочку соответствующую. Иди сюда, сейчас выберем и закажем доставку в красивой упаковке, на твой вкус.

Люда подошла к маме, лежавшей на диване и просматривавшей в интернете предложения цветочных магазинов. Когда посмотрела, что один букет белых роз стоит 50 000 рублей, то сильно удивилась. И даже разозлилась!

– А что так дорого? – недоумённо спросила Люда.

Розы, конечно, были шикарные, но покупать цветы за такую цену: месячную зарплату обычного человека, это был явный перебор даже для неё.

– Милая, ты учишься в элитной школе, и это наверняка будет не самый дорогой букет. Помни, что встречают по одёжке, – наставляюще сказала мама. – Ты лицо медийное и должна следить за собой.

– Меня не надо встречать по одёжке. Я уже всё сказала людям, – ответила Людмила, показывая на громадное количество цветов, расставленных по всей квартире. Это всё подарили ей болельщики на контрольных прокатах! Для того чтобы определить их на место, понадобилась почти вся посуда в доме и все хрустальные вазы, которые были у Анны Александровны. Но надо признать: ни один цветок не пропал, все были определены как надо, о чём Люда и отчиталась перед болельщиками в своей группе «ВКонтакте». Она бы никогда не позволила выкинуть то, что подарили ей люди!

Игрушкам тоже всем нашлось место – они сейчас занимали уже чуть не четверть спальни, весь угол, и лежали красивой кучей. Главными в иерархии игрушек были два громадных двухметровых медведя в красных рубахах.

– Я лучше знаю, что делаю, – строго сказала мама. – Вот такой букет тебя устраивает?

Выбранный ей букет белых роз был великолепен, но цена… Однако от мамы просто так не отделаться! Она вопросительно смотрела на неё, словно говоря, что возражения бесполезны.

– Если так надо, то заказывай, – сдалась Люда.

– С букетом мы определились, сейчас привезут. Теперь давай определимся с одеждой, – довольно сказала мама.

Люда думала, что в этом времени у неё тоже будет форменное платье с нарядным фартуком, но оказалось не так: мама погладила ей короткую плиссированную юбку до середины бедра, с белой окантовкой по краю, и белоснежную блузку с рукавами до локтя и декольте.

– Это что за развратная одежда? – недовольно спросила Люда.

– Аря, ты сама её выбрала ещё в начале лета, это офисный дресс-код с небольшой изюминкой! – удивилась Анна Александровна. – Не вредничай, сейчас я всё поглажу и приготовлю, а ты повесишь на плечики у себя в комнате. Не замни! Да… И не забудь найти чёрные колготки. Выбери себе туфли. Вот в туфлях можешь отойти от дресс-кода и подчеркнуть свою индивидуальность.

Люда посмотрела, как мама с большим старанием гладит её одежду и подумала, что при взвешенном, здоровом размышлении, блузка, приготовленная мамой, смотрится очень даже ничего, и выглядит более празднично, чем платье с фартуком!

…Люда проснулась в 6:00 утра, посмотрела в туманное окно, за которым в полутьме угадывалась осенняя прохлада и поняла, что настало 1 сентября – школа ждала её.

– Милая, позавтракай, я приготовила омлет, – заявила мама, уже вовсю колдовавшая на кухне. – Время ещё позволяет. А потом я тебя соберу так, как надо.

«Господи, неужели эту Арину даже в школу провожала мама, такую здоровенную дылду? Стыда не оберёшься!» – с недоумением и досадой подумала Люда.

В своём времени она с первого месяца первого класса ходила в школу одна, и так ходили почти все одноклассники. В конце первого класса из всех первоклашек только одного пацана водила в школу бабушка, за что младшеклассники потешались над ним, как могли.

Однако так и оказалось! После завтрака мама тщательно собрала Людмилу, одела, накрасила её, заплела красивую прическу с двумя боковыми косичками и белыми бантиками, вручила букет, оделась сама, причём выглядела почти так же: короткая юбка, белая блузка, колготки и туфли на каблучке.

– Смотри, как хорошо мы смотримся вдвоём! – мама встала рядом с Людмилой перед огромным зеркалом в прихожей и повертелась туда-сюда, выставляя вперёд то левое бедро, то правое, положив руку на пояс и картинно улыбаясь. – Аря, ну что ты стоишь как истукан, на прямых деревянных ногах? Ты фигуристка, а не манекен! Сделай красивую позу, а я возьму палку для селфи и сфотографирую нас обоих. Такое раз в жизни бывает – первое сентября в выпускном классе!

– Какую палку для селфера? – недоумённо спросила Людмила. – Зачем палку?

– Затем! – как отрезала мама.

Взяв с полки телескопическую палку, она раздвинула её, вставила смартфон в специальный держатель на конце, подошла к Людмиле, обняла её, подняла палку со смартфоном над собой и несколько раз сфотографировалась вдвоём с дочерью, нажимая на кнопку с торца палки.

– Смотри, какая милота! – обрадованно сказала мама, разглядывая фотографии в смартфоне. – Такие моменты один раз в жизни бывают. Когда мы ещё нарядимся так красиво? Правда, классно ведь?

Было классно, с этим Люда вынуждена была согласиться.

– Вот и ладно! – заявила мама. – Поехали в школу, а то начнут без нас!

Люда тяжело вздохнула и вышла из квартиры вслед за ней. Куда-куда, а ехать в школу совсем не хотелось, даже первого сентября…

Глава 2
День знаний

Первого сентября праздник чувствовался во всем: у школы было видно множество нарядно одетых детей, родителей, привязанные воздушные шарики на ограде и крыльце школы. На козырьке крыльца большая растяжка с весело прыгающими разноцветными буквами «Добро пожаловать!». А ещё музыка! У лицея гремела музыка – звучали школьные песни советских лет в исполнении детских хоров: «Вместе весело шагать по просторам», «Учат в школе, учат в школе», «Дважды два – четыре», и Людмила ощутила резкий приступ ностальгии по своему времени, к счастью, быстро прошедшему.

За оградой, на площадке перед лицеем, с левого края, стояли нарядно одетые первоклашки, все с букетами. Рядом с ними, параллельно в ряд, расположились одиннадцатиклассники. И старшие и младшие школьники располагались организованно: над каждым классом возвышалась табличка с названием и во главе стоял классный руководитель.

Люда увидела всего четыре таблички: 1А, 1Б, 11А, 11Б. «В этой школе всего две параллели! Офигееть! А здание какое громадное!» – подумала она. Сразу же вспомнилась школа в Екатинске, в Рабочем посёлке, в которой училось шесть параллельных классов, и все они каким-то образом там помещались, хотя школа, кажется, по размеру была примерно такая же.

Рядом со школьниками стояли родители, которые постоянно поправляли на детях одежду, фотографировали их и снимали видео на телефоны. Момент был очень волнительный: переживали все: и первоклашки, и будущие выпускники, которым осталось учиться только год.

Люда, глядя на эту чехарду, смущённо затушевалась, не зная, что делать, но выручила, как всегда, мама!

– Милая, а ты почему не идёшь к вашим ребятам? – спросила мама. – Сейчас я тебя ещё пофотографирую, и иди. Пожалуйста, улыбнись и выстави вперёд букет. И не забудь отдать его Сергею Викторовичу.

– Виталию Сергеевичу! – поправила Людмила.

– Неважно, дорогая! Встань на фоне здания! Ещё пара фоток!

Люда взяла в руки букет, улыбнулась и мама сфотографировала её несколько раз со всех ракурсов. Потом разрешила идти к своему классу.

– Я всё равно буду наблюдать за тобой, веди себя хорошо! – предупредила мама. – И смотри, не замарайся!

Одиннадцатый «А» стоял рядом с первым «А». Люда увидела Ангелину, с которой познакомилась накануне, подошла и встала рядышком. Ангелина одета в белую блузку и короткую полосатую юбочку, волосы были тщательно уложены, а в руках тоже красивый букет.

– Привет! – улыбнулась Ангелина, увидев Людмилу. – Как дела?

– Нормально, – ответила Людмила и ещё раз обвела взглядом собравшихся.

Виталий Сергеевич, увидев, что пришли все его ученики, встал в середину строя и попросил минуточку внимания.

– Ребята! Сейчас всё делаем по нашей традиции! Берёте за руку первоклассника, стоящего рядом с вами, и ведёте его к крыльцу, знаменуя преемственность поколений. Там становитесь так же рядышком, и мы быстро проводим линейку. Всё ясно?

– А долго линейка длиться будет? – спросил какой-то лысый мужик в клетчатом костюме и с красным лицом. – Малыши долго не смогут стоять тут. Не привыкшие.

– Линейка будет проходить недолго! – успокоил Виталий Сергеевич. – У нас в лицее нет никакого официоза. Буквально пять минут и несколько торжественных слов.

Музыка смолкла, потом из колонок, установленных на крыльце школы, раздался школьный звонок, а из двери вышли несколько взрослых, прилично одетых, среди них одна женщина. Тут же опять заиграла музыка, песня «Учат в школе, учат в школе». Одиннадцатиклассники стали брать первоклашек за руки и вести их к крыльцу. Родители побежали следом, бешено фотографируя и снимая видео, натыкаясь друг на друга и чуть не падая.

Стоявшая перед ней Ангелина взяла за руку какого-то мальчишку в чёрном костюме, с большим букетом хризантем и повела его к крыльцу, Люда следом взяла за руку девчонку в нарядном сарафане и белой блузке, с красиво завитыми волосами и большими белыми бантами, стоявшую за пацаном, и тоже повела её к крыльцу. Получалось оригинально! Типа, преемственность поколений школоты!

Потом, когда все подошли к крыльцу, на котором стояли представители администрации школы и ещё какие-то люди, музыка закончилась, и слово взяла директор лицея, белокурая моложавая женщина лет пятидесяти.

– Дорогие друзья! – радостно сказала она, читая по бумажке и говоря в микрофон. – Сегодня первый школьный день, первое сентября! Всё вновь повторится: уроки и перемены, контрольные и экзамены, но всё это будет завтра, а сегодня у нас праздник!

Потом вышли несколько школьников, похоже, из девятых или десятых классов, и начали рассказывать стихи. Но так как голоса у них были совсем непоставленные, то большинство просто бубнили себе под нос, и поэтому почти ничего не было слышно. За ними слово опять взяла директор школы.

– Дорогие друзья, вот он и пришёл, этот день – первое сентября. Торжественно, радостно, трогательно, волнующе. Разрешите поздравить вас с началом нового учебного года!

Потом она замолчала, сделав жест рукой, и из колонок громко зазвучал… гимн? Но что это такое??? Текст был совсем не такой!

Россия – священная наша держава, Россия – любимая наша страна,

Могучая воля, великая слава – Твое достоянье на все времена!

Музыка та же, но Людмила помнила совсем другой гимн! И она знала его наизусть! Потому что каждое утро, в 6 часов, с его исполнения начинала вещать радиоточка на кухне, а в 8 часов начинались телепрограммы Всесоюзного Центрального телевидения! И так каждый день! Слова для гимна написали С. В. Михалков и Эль-Регистан, а музыку – А. В. Александров! А ещё гимн и фамилии авторов были на обратной стороне каждой тетради в линейку! Трудно запамятовать! Интересно, нынешние школьники знают гимн своей страны наизусть, как его знала Людмила?

Союз нерушимый республик свободных сплотила навеки великая Русь,

Да здравствует созданный волей народа единый могучий Советский Союз!

Вот такие слова она знала! Вот к таким словам она привыкла! Они для неё означали страну, в которой она жила…

А новый гимн Люда петь не стала – она не знала слов! Но и старый гимн тоже не пела, чтобы не привлекать лишнее внимание. Поэтому просто стояла, и слёзы капали из её глаз – она опять нашла мостик, который нитью тянулся из её прошлого…

Потом опять слово взяла директор школы, объявив, что сейчас ребята из десятого класса покажут им сценку на тему Дня знаний. После сценки первоклашки принесли шуточную присягу лицеиста, потом зазвучал гимн лицея, причём Люда, кажется, слышала эту мелодию – она тоже была переделана из какой-то старой советской песни. После гимна лицея снова говорили люди.

Выступал Виталий Сергеевич, классный руководитель Людмилы, который оказался завучем, героем России и одновременно преподавателем ОБЖ, о чём он сам сообщил всем присутствующим. Он пожелал всем собравшимся быть патриотами своей страны, любить и уважать её.

Потом слово взял косноязычный заместитель начальника районного комитета образования, потом выступал какой-то местный депутат… Говорили они нудно и долго: сплошь пустые слова.

«У нас в лицее нет никакого официоза. Буквально пять минут и несколько торжественных слов» превратилось в сорокаминутное стояние у входа в школу. И когда непривыкшие к такой длительной пустой говорильне первоклашки уже начали валиться в обморок, настал апофеоз всего – торжественный «Первый звонок»!

– А сейчас, друзья, для всех вас прозвенит первый звонок! – громко сказала директор школы и показала большой золотистый колокольчик на ручке. – И его дадут наша учащаяся, олимпийская чемпионка по фигурному катанию Арина Стольникова и ученик первого класса «Б» Ваня Малинин!

– Что? – растерялась Людмила. – Да ну нафиг! Я не пойду!

Но мама, стоявшая рядом и зорко наблюдавшая за окружающей обстановкой и поведением дочери, не одобрила подобное вольнодумство и фрондирование!

– Аря! Это что за шалости??? Объясни, пожалуйста??? – невольно спросила мама в рифму. – А ну-ка, перестань вредничать, иди и позвони в колокольчик!

Люда, пунцовая от смущения, на негнущихся ногах пошла к крыльцу. Пришлось на время опять отдать букет маме. Интересно, как настоящая Стольникова отреагировала бы на это предложение? Люда позавчера выступала на многотысячной арене, и всё было хорошо, никакого стеснения… Сейчас же… Ей не хотелось выходить перед собравшимися! Но пришлось!

– Ничего себе! – зашептались родители первоклашек. – Тут Стольникова учится! Вот это совсем неожиданно! Надо к ней потом за автографом подойти и спросить, как с ней устроить тренировки.

Люда подошла к директору, вежливо поздоровалась и взяла у неё большой золотистый звонок на деревянной ручке. Потом к ней, подталкиваемый родителями, подошёл мальчишка лет семи, смущавшийся ещё больше, чем Люда, она протянула ему звонок, чтобы он взял его тоже, и вместе с ним несколько раз звякнула. Тут же раздались бурные аплодисменты, приветственные крики, похожие на те, которые доносятся с трибун после удачного выступления, защелкали фотокамеры, родители ещё ближе подтянулись к крыльцу.

Многие родители даже одиннадцатиклассников, не говоря уж о родителях первоклашек, не знали, что их дети учатся в одном классе с олимпийской чемпионкой. Вероятно, только сейчас они осознали, кто рядом с ними, на расстоянии вытянутой руки.

Назревала всеобщая свалка, так как родители старались подойти ближе и хотя бы краем глаза увидеть эту знаменитую Стольникову, которую позавчера показывали по телевизору и которой сейчас были забиты все новостные ленты. Директор видя, что родители начинают теснить своих же детей, решила прервать линейку.

– Дорогие друзья, – произнесла директор, – торжественная линейка, посвящённая Дню знаний, завершена. Теперь ребята идут в свои классы.

Снова заиграла песня «Учат в школе», стоявшие взрослые на крыльце расступились, и дети стали заходить в здание лицея. Люда отдала звонок обратно директору, взяла у мамы букет и прошла внутрь вместе со всеми. Процесс этот был нескорым, так как поток детей сильно тормозил турникет у входа в школу.

Когда Люда, примерно через 5 минут вошла в школу, первая, кого она увидела, была мама. Её вид вызвал сильное удивление, она же только что была у входа, позади Люды!

– Ты как сюда просочилась? – с удивлением спросила Людмила.

– Милая, тут есть запасной вход, – сказала мама. – А ещё есть вход, который ведёт на кухню. А ещё я знаю несколько других ходов, которые ведут в подвал и на пожарные лестницы. Искать запасные пути – это моя профессия, дорогая. Хватит разглагольствовать, пойдём к твоему классу.

– Мама, думаю, тебе не стоит сюда приходить, – осторожно произнесла Люда. – И тебе придётся долго ждать меня!

Впрочем, от мамы просто так было не отделаться – она решила полностью посвятить весь день дочери.

– Не говори ерунды, дорогая, – решительно сказала мама. – Я не думаю, что вы будете сидеть тут 2 часа. Сейчас получишь задание на классном часе и пойдёшь домой. Мы даже можем съездить куда-нибудь в ресторан и отметить твоё возвращение в лоно школьной жизни.

Люда вместе с остальными одноклассниками поднялась в кабинет ОБЖ, дождавшись своей очереди, вручила свой дорогой букет, при этом ревностно посмотрела на букеты, которые подарили другие ребята. Надо признать, все они выглядели довольно неказисто по сравнению с её букетом: похоже, мама опять перемудрила со своей крутизной. Некоторые цветы так вообще, казалось, сорваны с грядки или с городской клумбы и завёрнуты чуть ли не в газету.

На классном часе Виталий Сергеевич расставил акценты по учёбе и напомнил, что одиннадцатый класс самый важный и сложный, потому что после него предстоит единый государственный экзамен по выбранным школьниками предметам. И подготовкой к нему одиннадцатиклассники займутся сразу же, с самого начала года.

– Вам нужно сразу же определиться, какие экзамены на ЕГЭ вы будете сдавать, и в какой ВУЗ, на какую специальность вы будете поступать! – предупредил Виталий Сергеевич. – Исходя из этого будет проходить ваша подготовка к государственной аттестации и контрольные тесты, так называемые, пробники. Насчёт тестов будет объявлено заранее. Каждый тест будет проходить в школе, которая определяется методом жеребьёвки. То есть это будет не обязательно наша школа, вполне может быть обычная общеобразовательная школа, куда соберут представители нескольких школ. Тест будет полностью похож на настоящий экзамен ЕГЭ, и с настоящими мерами безопасности.

– Это что, нам придётся в обычную школу ходить сдавать эти тесты? – недовольно спросил один из пацанов.

– Именно так, Сергеев, – согласился Виталий Сергеевич. – Это закон.

– Ну закон всегда можно подвинуть, – рассмеялся противно Сергеев. Половина класса вторила ему, а другая половина посмотрела как на дурака.

– Особое внимание уделяю тем, кто находится на дистанционном обучении. А таких ребят в классе чуть не половина! – заявил классный руководитель. – Вам придётся брать дополнительные уроки у репетиторов. Того объёма, что вы будете изучать сами, окажется недостаточно. Дело в том, что многие вопросы на ЕГЭ выходят за рамки школьной программы и напрямую пересекаются с учебной программой первого курса ВУЗа. Особенно это касается таких предметов, как биология и химия.

– От школы будут дополнительные занятия за счёт бюджета? – спросила Ангелина.

Люда тут же вспомнила, что как она хвасталась, что её родители купили виллу Бергамо в Италии. Зачем ей дополнительные занятия за счёт бюджета?

– За счёт бюджета предусмотрен только 1 час дополнительных занятий на неделе, – объявил Виталий Сергеевич. – Всё, что свыше, будет предоставляться на платной основе. Такса нашего лицея – 500 рублей за один урок с учащегося. Расценки средние коммерческие по городу. На допах будут разбираться именно такие нестандартные вопросы, которые на ЕГЭ могут попасться и которые могут представлять трудности для выпускника.

И опять Люда удивилась сверх всякой меры. Какие репетиторы в школе? Какие платные коммерческие занятия? Почему так? Образование в СССР было всегда и во все времена полностью бесплатным! Возможно, вопрос Ангелины был не такой уже и бессмысленный по сути?

…В основном, весь разговор на классном часе шёл насчёт подготовки к ЕГЭ. Люда так поняла, что весь год будет посвящён этой теме – не реальной учёбе, а натаскиванию на сдачу государственного экзамена и решениям всех вопросов, которые могут возникнуть на нём.

Когда подробно было разжёвано всё, наконец-то классный час завершился, и Виталий Сергеевич распустил всех по домам, сказав внимательно следить за расписанием, которое должно быть вывешено уже сегодня и продублировано на сайте школы, пожелал всем счастливой учёбы и сказал обращаться в случае форс-мажора в чат класса и звонить лично ему.

Люда получила в учебной части задания на первую четверть и до октября оказалась свободна, до первого контрольного теста по всем предметам. Пока ходила в учебную часть, мамы не видела, но неожиданно она нарисовалась, причём, похоже, вышла из кабинета директора. По её виду можно было понять, что она очень довольна.