355 500 произведений, 25 200 авторов.

Электронная библиотека книг » Юрий Олейников » Богатый ребенок, умный папа или Как стать миллионером » Текст книги (страница 2)
Богатый ребенок, умный папа или Как стать миллионером
  • Текст добавлен: 13 мая 2021, 00:03

Текст книги "Богатый ребенок, умный папа или Как стать миллионером"


Автор книги: Юрий Олейников



сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 2 страниц)

Глава 4
«А когда я вырасту я буду много зарабатывать?»

Автобус любимое средство передвижения для меня и Миши, несмотря на наличие машины, мы очень любим, сесть с сыном в автобус, именно в большой зеленый автобус и проехать несколько остановок. Особенно нравится нам это занятие осенью, когда солнце уже не имеет той летней силы, а погода на улице еще не прохладная.

Сидя в автобусе, я обнаруживаю новые здания и объекты построенные на, казалось бы, давно изъезженных мной улицах. Но когда ты постоянно ездишь по одним и тем же дорогам на машине перестаешь замечать все вокруг кроме дорог. Автобус же – это средство остановить гонку жизни и как бы оглянуться вокруг. А что, собственно, происходит вокруг нас в обычной жизни.

Мы продолжили ехать в пункт назначения, как вдруг на остановке зашла мама с дочкой. Они уселись на сиденья, расположенные прямо напротив нас. Девочки на вид было лет двенадцать тринадцать, мама же ничем примечательным не выделялась от большинства типичных представителей своей возрастной группы.

«А когда я вырасту я буду много зарабатывать?» – вдруг спросила девочка у своей мамы. «Да» – ответила та, «Ты будешь хорошо работать и много зарабатывать, но для этого ты должна хорошо учиться и быть лучшей в своем классе, потом поступить в колледж учится без долгов получать стипендию. А когда закончишь обучения, найдешь хорошую высокооплачиваемую работу и будешь много зарабатывать.

Но ты должна учится все лучше и лучше, чтобы иметь возможность поступить в колледж и очень стараться даже сейчас, когда ты ходишь в школу» – сказала мама дочери.

Автобус остановился, и они вышли на остановке, мы с Мишей продолжали ехать по намеченному ранее маршруту.

Вдруг Миша сказал: «Получается, что для того, чтобы много зарабатывать мне придется хорошо учиться в школе, а потом пойти в колледж, где я тоже должен хорошо учится. И только после того, как я с успехом закончу колледж я смогу найти высокооплачиваемую работу?»

Я посмотрел на Мишу и сказал: «Это лишь один из вариантов зарабатывания больших денег, но это путь бедных людей. «Как это бедных?» – удивился Миша.

«Как правильно сказала мама той девочки, чтобы хорошо зарабатывать, нужно хорошо учится и поступить в колледж, после того как девочка с успехом закончит колледж она должна будет найти высокооплачиваемую работу, но это далеко не все, что должна была сказать мама дочери.

К сожалению, она ничего не сказала той девочке о том, что нужно учиться и после окончания колледжа и даже тогда, когда она найдет высокооплачиваемую работу.

Обычные бедные люди в большинстве своем, найдя высокооплачиваемую работу, бросают учиться, останавливаются в своём стремлении к знаниям и заменяют понятие учебы понятием развлечения.» «А как они заменяют учёбу, развлечением?» – удивленно спросил Миша. «Придя с работы и имея время на то чтобы заниматься своим образованием люди включают телевизор или видеомагнитофон или интернет, и начинают смотреть новости, развлекательные программы или делиться сообщениями в социальных сетях.» «А разве это плохо?»– спросил Миша. «Нет конечно, если этого не делать каждый день из года в год. Так вот посмотрев новости или развлекательную программу, фильм человек считает, что все необходимое для жизни он уже получил или увидел в научной передаче. И это не плохо, но даже в научных передачах показывают вещи или дают информацию, которую человек и так знает из школьной программы, причем 5-6 класса. В противном случае авторы научной передачи рискуют быть непонятыми, а канал будет переключен, в результате чего будет потерян доход от рекламы. Постепенно развлечения становятся синонимом образования для обычных людей, не давая при этом никаких специальных знаний.»

«Папа, ты сказал, так поступают бедные?» «Да в этом то и проблема, простые люди, получившие одну профессию и переставшие получать, специальные знания, становятся уязвимы в случае увольнения, и потери работы даже не подозревая об этом. Им просто сложно найти новую высокооплачиваемую работу, не связанную с их текущей профессией, так как для неё требуются новые специальные знания.» «Папа, а почему бы им не найти такую работу, где бы пригодились их старые знания?» – спросил Миша. «Это бывает сделать иногда невозможно, сынок, некоторые профессии просто исчезают, а люди, работавшие в этой профессии, становятся, никому не нужны.

Например, раньше в поликлиниках были специальные регистраторы, женщины, которые регистрируют больных, приходящих в поликлинику, перед тем как тем пойти по врачам. С появлением интернета регистрацию можно пройти онлайн через интернет, зарегистрироваться и сразу попасть к врачу. Количество людей, регистрирующихся непосредственно в поликлинике, сократилось в несколько раз, половина регистраторов, работающих непосредственно в поликлинике, а это взрослые женщины были уволены и остались без работы. И так происходит постоянно, количество полиции на улице сократили в несколько раз, развесив видеокамеры наружного наблюдения. Количество людей, занимающихся разгрузкой и погрузкой на складах, постепенно сокращается, их заменяют машины. У людей, оставшихся без работы, нет специальных знаний в других профессиях или они забыты и им очень трудно найти новую высокооплачиваемую работу.

Единственная гарантия того, что ты будешь много и хорошо зарабатывать в современном мире, это постоянно получать специальные знания и заниматься самообразованием даже, окончив школу и колледж. Даже после того, как найдешь хорошую работу. Богатые люди постоянно обучаются и приобретают новые специальные знания, они могут кардинально менять профессии и специальности, быть открытыми для всего нового и интересного, для них процесс изучения и применения полученных специальных знаний увлекательная и интересная игра.

Игра, играя в которую богатые становятся еще более богатыми и умными. А также защищают себя от возможной потери работы и доходов в случае временной нетрудоспособности или потери работы. Потому что люди, обладающие большим количеством специальных знаний, легко находят новую высокооплачиваемую работу и продолжают повышать уровень своих знаний всю жизнь.»

«То есть богатые постоянно учатся и повышают количество знаний о новых и интересных профессиях и возможностях применения получаемых ими знаний и поэтому много зарабатывают и становятся богатыми» – сказал Миша. «Совершенно верно, ты все правильно понял, нам пора выходить»– сказал я» – автобус тем временем подъехал и остановился на нашей остановке.

«Папа, когда я вырасту, я буду много зарабатывать» – утвердительно сказал Миша, и мы вышли из автобуса.

Глава 5
«Папа, а быть богатым это хорошо или нет?»

Наступил вечер, мы с Мишей шли с автобусной остановки домой, после прогулки по парку и поездке на автобусе.

Подходя к дому, я увидел, что сын о чем – то напряженно думает и настроение у него ухудшается. Взяв его за руку, и наклонившись к нему, я спросил: «Миша, о чем ты думаешь?» «Папа получается, богатые много работают, постоянно учатся и все время получают специальные знания и само развиваются, а это значит мало отдыхают и все время заняты? У бедных и обычных людей много свободного времени, и они могут больше потратить его на себя!» – воскликнул Миша. А потом посмотрел на меня и сказал: «Папа, а быть богатым это хорошо или нет?»

«Ты прав, сынок, богатые люди многому учатся, постоянно повышая уровень своих знаний, но в отличии от обычных людей они используют два вида ресурсов для увеличения продолжительности своего отдыха и качества жизни. В отличии от обычных людей, которые используют один ресурс деньги, да и то не слишком успешно, богатые люди могут позволить отдыхать в дорогих гостиницах, кататься по морю на дорогих яхтах, посещать дорогие курорты и питаться лучшими продуктами.»

«Папа, то, что у богатых людей много денег я уже понял, ты называешь это ресурсом, но ты сказал, что они используют два ресурса, для улучшения качества своей жизни. А что ты имел ввиду под вторым ресурсом, кроме денег который используют богатые?» – спросил Миша.

«Второй ресурс – это время» «Время» – удивился Миша. «Совершенно верно, время. Умение использовать время не так как это делают обычные люди, во многом и определяет то положение богатых людей в обществе, которое они занимают. И это самая большая тайна богатых людей, которой они охотно делятся со своими детьми. Именно умение использовать этот ресурс дает богатым людям возможность постоянно обучаться, делать деньги и при этом хорошо отдыхать, отдыхать на много больше и лучше, чем это делают обычные и бедные люди.»

Тут я посмотрел на сына и увидел, что он смотрит на меня, приоткрыв рот от удивления, и не отводит глаз. Тут он опомнился, встряхнулся и сказал: «Я не понимаю ты ведь говорил, что богатые постоянно заняты, постоянно обучаются, богатеют, и все время играют в игру под названием работа. А теперь ты говоришь, что, используя время и деньги вместе как ресурсы они умудряются отдыхать больше, чем обычные люди и намного больше, и лучше!»

«Совершенно верно, сынок!» – ответил я.

«Допустим я понимаю, как они используют деньги, но богатые могут многое купить, что не могут купить обычные люди, например лучшие путевки, машины – это понятно, но как они используют время? Постараюсь объяснить тебе это сын, на нескольких примерах» – ответил я.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.


    Ваша оценка произведения:

Популярные книги за неделю