Текст книги "Зов тайны"

Автор книги: Юлия Иванова

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 4 страниц) [доступный отрывок для чтения: 2 страниц]

Глава 4. Внутренний волк рычит

Первые два урока прошли спокойно, волк внутри меня никак не давал о себе знать, и я почти расслабился. Третьим уроком была физкультура, а побегать и попрыгать ему наверняка должно было понравиться. Он же зверь, хоть и внутренний.

Но я рано обрадовался. На физкультуре мы играли в вышибалы с перестрелкой с параллельным классом; «ашки» были нашими вечными соперниками. Если Вика соревновалась с ними в успеваемости, то Алекс – в спорте. У «ашек», разумеется, тоже был староста – Степа Азаров. Вот уж действительно человек, для которого препятствий не существует. Степа – золотой ребенок богатых родителей, единственный и неповторимый, обожаемый и превозносимый до небес. И к сожалению, избалованный до такой степени, что «потерял ориентиры». (Это выражение моего папы.) Степа любил власть и силу, ему нравилось давать указания и быть во всем первым, вот он и вызвался в старосты. Но только наша Вика ему ничуть не уступала, нашла коса на камень, вот и разгорелось между двумя параллельными классами настоящее соперничество. Шли, что называется, ноздря в ноздрю, то они нас опережали, то мы их.

Степа называл нашу Вику Громыхалой, потому что фамилия у нее была Громова. Ну а Вика в ответ звала его Степашкой – вроде бы ласково, но ужасно неприятно.

На физкультуре мы часто занимались вместе с «ашками», и учитель не упускал случая устроить соревнование между классами. Кто не помнит, как играть в вышибалы с перестрелкой, я объясню правила. Две команды становятся на разных половинах зала и бросают мячи друг в друга, чтобы выбить стоящих напротив соперников. От мячей можно уворачиваться и убегать. Мячи для этого берут не тяжелые, обычно обходится без травм, поэтому все эту игру любят. Визг стоит, крики, шум!

Я в этот раз осторожничал, к мячу сам не бросался и старался не подставляться, чтобы опять по макушке не угодило, – слишком хорошо помнил, что случилось вчера. Вдруг после нового удара во мне не волк пробудится, а какая-нибудь обезьяна. Или дикобраз?

Нет-нет, я еще к волку не привык, так что других сюрпризов мне не надо. Короче, держался в сторонке, наблюдал за игрой, иногда уворачивался от мячей, прислушивался к себе, и все внутри было тихо. Пока… пока учитель не объявил перерыв на пять минут и не отвернулся, чтобы поднять укатившийся мяч.

Все разбрелись по залу, радуясь передышке. Алекс с еще несколькими парнями из нашей команды увлеченно разрабатывал стратегию продолжения игры и не заметил, как сзади подошел Азаров с приятелем. Капитан соперников быстро огляделся по сторонам, убеждаясь, что учитель ничего не увидит, и с размаху толкнул Быстрова в спину. Мой друг полетел вперед и растянулся на гладком полу. Глаза у него были такие удивленные и обиженные, как будто он только что выронил мороженое, которое даже не успел откусить.

Азаров тут же сделал вид, что наткнулся на Алекса случайно.

– Ой, извини, не хотел тебя толкнуть! – фальшиво сказал он, а его дружки на другом конце зала довольно мерзко захихикали. Азаров даже протянул руку, чтобы помочь Алексу подняться.

Но я-то все видел! И точно знал, что он специально это сделал, потому что наша команда начала побеждать. А у нас самым сильным игроком был, конечно, Алекс. Вывести из строя соперника, если не получается победить честно, – это в духе Азарова. Сначала у меня в груди вскипела горячая волна, потом загудело в ушах. Мир накренился, запахи и звуки заполнили все пространство. Пальцы на руках зачесались, как вчера, словно под кожей снова пробудились волчьи когти.

«Нет, нет, нет, – пронеслось у меня в голове. – Только не здесь! Не у всех на глазах!»

Наш Матвей Бомба тоже заметил толчок Азарова и завопил:

– Эй, так нечестно!

Я увидел, как Алекс, морщась, поднимается, не обращая внимания на протянутую руку. Заметил хитрющие глаза Степана. Я слышал рычание своего внутреннего волка, который рвался защитить друга, отомстить обидчику.

– Ты что, рычишь? – раздался рядом голос одноклассницы Даши Светловой. Она смотрела на меня расширившимися от удивления глазами.

Мне стало так страшно и прямо невыносимо, что, вместо того чтобы броситься помогать другу или хотя бы возмутиться, как сделал Бомба, я резко развернулся и почти побежал к выходу из спортзала.

– Волков! Ты куда? – донесся сзади недоуменный голос Вики. – Игра не закончилась!

– Темыч? – Алекс тоже обалдел.

Степан, кажется, засмеялся.

Но я не обернулся. Еле сдерживая бушевавшие внутри чувства, ворвался в пустую раздевалку, распахнул дверь в туалетную кабинку и закрылся там на защелку. Дышал как загнанный зверь. Сердце колотилось. Когти и зубы снова были со мной. Перед глазами стояли удивленное лицо Алекса и глаза Даши. Я сжал голову руками, стараясь загнать обратно существо, которое почти вырвалось наружу.

– Уходи, – шептал я вслух, надеясь, что волк меня послушается. – Уходи, пожалуйста… Ты все портишь!

Глава 5. Песни родной земли

Вернуться в зал я не смог, так и просидел до конца урока в раздевалке. Только перед самым звонком, не дожидаясь, когда комнатку затопит гомонящая толпа одноклассников, выскользнул наружу, желая стать невидимкой. Я надеялся, что до следующего урока все как-нибудь утрясется. Но, конечно, не утряслось.

Едва завидев меня, Вика Громова нахмурилась и подошла. Ее аккуратная прическа (да-да, даже после физры!) и строгий взгляд означали, что сейчас будет разговор о долге, ответственности и рейтинге класса.

– Артем, я не понимаю, как ты мог так поступить? Из-за твоего ухода наша команда проиграла, – начала Вика. – Степану и «ашкам» достались победные баллы. Теперь они в общем зачете на шаг впереди. Ты понимаешь, что подвел весь класс?

Конечно, я все понимал. Каждое Викино слово впивалось в мозг, от ее голоса хотелось спрятаться. Я почувствовал, как внутри снова начинает подниматься волна смешанных чувств. Гнев, раздражение и страх.

– У меня… голова закружилась, – соврал я, глядя в пол.

– Серьезно? – спросила Вика с нескрываемым недоверием. – В самый ответственный момент? Ну, Волков, ты же понимаешь, что, не брось ты команду, мы могли победить!

– Отстань, Громова! – Я не хотел грубить, но чувствовал, что еще чуть-чуть – и все выйдет из-под контроля. На нас начали оборачиваться.

– Я-то отстану! – обиделась Вика. – Но ты и сам знаешь, что я права.

Она резко развернулась и протопала к своей первой парте. Не успел я выдохнуть, как в класс, немного прихрамывая, вошел Алекс. Он изумленно уставился на меня. Наверное, я в этот момент выглядел как взъерошенный воробей, потому что он как-то странно хмыкнул, подошел и кинул вещи на место рядом со мной.

– Темыч, ты как?

– А ты как? – спросил я, пытаясь понять, о чем он думает.

– Ногу потянул слегка, но завтра буду в порядке.

– А я… что-то голова закружилась. Наверное, съел что-то не то, не знаю.

– Может, тебе к врачу? Этот мяч вчера неслабо тебя пришиб.

– Не знаю.

Меня спас прозвеневший звонок. Учительница по литературе не любила, когда кто-то болтает, сразу вызывала к доске. А к доске мне сегодня было никак нельзя. Чем меньше внимания, тем лучше.

Но урок оказался не совсем обычным. Майя Викторовна решила отойти от программы и устроить нам погружение в историю родного края.

– Ребята, – начала она негромким голосом. – Поднимите руку, кто из вас бывал в лесу?

Кажется, все подняли руки, даже Вика, хотя она мало напоминала человека, который ходит в лес за ягодами и грибами. Я даже в сапогах ее представить не мог.

– Я так и думала, – кивнула Майя Викторовна, блеснув стеклами очков. – А слышал ли кто-нибудь из вас, как лес поет?

Мы растерянно переглянулись, не совсем понимая, что учительница имеет в виду. На этот раз поднялась только одна рука – Даши Светловой.

– Я всегда слышу в лесу голоса, – тихо сказала она. – Листва, птицы, ручьи… Они все поют.

Матвей громко фыркнул. Майя Викторовна тут же строго посмотрела на него – и он присмирел.

– Молодец, Даша, – продолжила учительница. – Наши далекие-далекие предки, те, кто жил здесь, на этой самой земле, слышали те же песни в шелесте листвы, шорохе травы, журчании ручья и вое ветра. Они запоминали эти песни и складывали из них истории. Так родилась «Калевала».

Она взяла со стола книгу и открыла ее. Я пригляделся – это было не обычное издание. Страницы пожелтели, чуть обтрепались по краям, как будто книге было много-много лет.

– «Калевала» не сказка, придуманная одним человеком. Это эпос, сокровищница карелов и финнов. Песни, составившие «Калевалу», много лет передавали из уст в уста, чтобы они дошли до нас с вами.

Класс затих. Даже вечно ерзающий Матвей замер, уставившись на старую книгу.

– Представьте, – продолжала учительница, и ее глаза сияли, – нет телевизоров, нет телефонов. Только пламя костра, темный лес за спиной и голос сказителя, поющего руны.

Пока Майя Викторовна писала на доске слово «руна», класс зашевелился.

– Я знаю, что руна – это вроде как буква, – громко сказал Матвей.

– В «Калевале» рунами называются песни, – повернулась к нему Майя Викторовна. – Каждая песня – это отдельная история, как глава в длинной книге. Всего их пятьдесят. В одной руне искусный кузнец Ильмаринен по просьбе песнопевца Вяйнямёйнена выковывает из света небес и искр огня волшебную мельницу Сампо, которая приносит счастье и достаток. В другой – ловкий охотник Лемминкяйнен отправляется в путешествие и проходит через страшные испытания.

Я почувствовал, как мой внутренний волк насторожился и прислушался, будто его тоже заинтересовала тема урока. Майя Викторовна рассказывала про нашу землю, леса, озера и реки. Про то, какая мудрость скрыта в рунах «Калевалы». О добре и зле. О храбрости и хитрости. О том, как сила слова и песни может быть действеннее меча.

– Вяйнямёйнен не рассчитывал на силу кулаков. Он побеждал мудростью и заклинаниями-песнями. Он понимал язык деревьев, ветра, камня и огня, потому что жил в полной гармонии с этим миром. Он его чувствовал, – сказала учительница.

От этих слов в груди потеплело. Майя Викторовна замолчала, давая нам подумать над тем, что она сказала. В классе стояла тишина, которую не нарушал даже скрип стульев.

– Почему это ценно для нас сегодня? – спросила она наконец.

– Потому что эпос – это такое зеркало? – предположила Вика. – В нем отражается то, что важно для людей.

– Верно, Вика. В песнях «Калевалы» отражаются душа народа, его страхи и желания. Наши предки, слушая руны, учились быть смелыми, как Лемминкяйнен, мудрыми, как Вяйнямёйнен, и беречь свою землю, как хранительница леса Миеликки. Они учились слышать голос природы. Сейчас это большая редкость.

Я не удержался и фыркнул. Точнее, моя вторая сущность возмущенно фыркнула.

– Ты что-то хочешь сказать, Артем?

Я тут же пожалел о том, что не сдержался, все взгляды были направлены в мою сторону. Но отступать не стал:

– Ничего удивительного в том, что люди меньше прислушиваются к природе. Мы даже солнце видим только в окне. Столько уроков и домашки, что про природу даже думать некогда.

Класс одобрительно загудел. Я не ожидал такой поддержки, это было приятно. Майя Викторовна вдруг рассмеялась:

– Вот это ты верно подметил, молодец. Но завтра у вас будет возможность прислушаться к природе, вы же помните, что пятые классы едут в лагерь на командный квест. Вот и воспользуйтесь моментом. А домашнее задание будет такое: написать собственную руну о том, что увидите в лесу. Всего несколько строк.

Тут класс загудел громче, но уже с другими интонациями: задание показалось сложным, непонятным. Вика вскинула руку.

– А есть ограничения по объему? – деловито спросила она.

– Пишите, сколько захотите. Главное – смысл.

Мы еще поговорили о песнях «Калевалы» и ее персонажах, но мне сложно было сосредоточиться. Волк вдруг угомонился, и я пытался понять, что происходит у меня внутри. Он что-то задумал? «Вдруг как выскочит? Как выпрыгнет? Полетят клочки по закоулочкам…» Я тряхнул головой. Из какой сказки эти слова? Не хотелось бы, чтобы они сбылись.

Глава 6. Я никому не скажу

Когда раздался звонок, все бросились к выходу. Медлить было нельзя, ведь наступило время большой перемены, когда надо успеть в столовую. Если придешь последним, то все двадцать минут проведешь, стоя в хвосте длиннющей очереди за пирожками.

Алекс умчался со словами:

– Темыч, я займу нам место.

Я даже ответить не успел, его уже не было в классе. Но мне спешить не хотелось. Выйдя в опустевший коридор, я приблизился к окну, из которого был виден край леса – темно-зеленая полоса на границе с городом, место походов и прогулок. Я вдруг понял, что вроде как жду, не донесется ли оттуда песня-руна или хотя бы ее отголосок.

Волк, кажется, прислушивался вместе со мной. Он был спокоен, наблюдал и принюхивался, как любопытный щенок, но уходить явно никуда не собирался. Я не знал, как он себя поведет, и все время был настороже. Это ужасно выматывало.

Рядом появилась Даша Светлова. Откуда она вообще взялась?

– Артем… – осторожно произнесла она.

Молчунья Даша, которая на уроках вела себя тихо как мышка и вообще редко с кем разговаривала. Я так удивился, что она первая со мной заговорила, что молча уставился на нее.

– Я заметила кое-что, – почти прошептала она. – До того как ты убежал в раздевалку… у тебя изменились уши… и глаза…

Я едва не отшатнулся. Даша все видела! Она все поняла!

Перехватив мой испуганный взгляд, девочка осторожно улыбнулась самым краешком рта.

– Я никому не скажу, – быстро проговорила она. – Обещаю. Просто… Если вдруг это тебя беспокоит, то я хотела сказать, что отличаться чем-то от других не так уж страшно. У всех бывают свои… особенности. – Она помолчала немного, отведя глаза в сторону. Кажется, ей самой было немного не по себе, но она все-таки продолжила: – В общем… ты справишься.

Я смотрел на нее, не в силах вымолвить ни слова. Ей-то откуда все это знать? Даша улыбнулась, поправила рюкзак на плече и пошла прочь.

– Э-э-э… Даша, – окликнул я.

Она обернулась.

– А у тебя что, тоже есть… особенности? – сам не зная почему, спросил я.

Даша в ответ слегка пожала плечами.

– Да, наверное, есть. Но это тоже секрет. – И добавила, остановившись уже почти у лестницы: – Главное – постарайся принять себя.

Она ушла, оставив меня в тишине. Ее слова «постарайся принять себя» звучали искренне и доброжелательно. Я понимал, что она права. Но как это сделать, если кто-то живет в тебе и начинает рваться наружу в самый неподходящий момент?

Ладно, чем меньше думаешь об этом, тем лучше. Я сначала не хотел идти в столовую, но чуткое обоняние хищника не могло игнорировать ароматы кухни, и аппетит разыгрался просто зверский. И я опять подумал, что волка надо кормить, чтобы избежать неприятностей. Поэтому пошел.

Шум голосов, грохот тарелок, звон приборов, смех, крики, шарканье ног обрушились внезапно, как снежная лавина, едва я подошел к дверям в столовую. Всего было так много, что показалось, будто стены смыкаются вокруг меня, стремясь поймать в ловушку. Запахи еды – компота, котлет, хлеба, пирогов – смешались в нечто одуряющее и почему-то неприятное. Я зажмурился.

– Темыч, чего застыл? – крикнул Алекс, заметив меня у входа. Он уже сидел за столом с другими ребятами и держал для меня место. – Давай сюда!

Но я понял, что мне туда не надо. Несмотря на голод, волк внутри испугался и заскулил. Я затряс головой, пытаясь приглушить этот звук. Наверное, это выглядело странно. Рядом снова появилась Даша, всмотрелась в меня с непонятным выражением лица.

– Что-то мне нехорошо, – с трудом выдохнул я.

Не глядя на растерянного Алекса, я развернулся и почти побежал в другую сторону, натыкаясь на спешащих в столовую учеников.

С последнего урока я отпросился. Анна Петровна на удивление легко отпустила меня, на прощание напомнив:

– Отдыхай, Волков, но завтра обязательно приходи. Ты ведь не забыл про лесной квест? Без тебя команде придется трудно.

– Почему вы так думаете?

– Ну как же? У тебя отец лесник, наверняка может дать тебе несколько советов, как ориентироваться, и всякое такое. Лес ведь не ко всем дружелюбен.

Я рассеянно кивнул. Интересно, как волк будет вести себя на природе? В школе ему явно некомфортно, а что случится в лесу? Не захочет ли он сбежать на свободу?

– Волков, ты меня слышишь?

– А?

– Я сказала, что для рейтинга класса победа в квесте очень важна. Так что постарайся выздороветь до завтра.

– Понял, Анна Петровна, – кивнул я, но радости не почувствовал. Только тревогу. Завтра предстоит очередное испытание для нового меня.

– Что у тебя с глазами? – спросила она удивленно.

– Просто… аллергия, – буркнул я, поспешно отворачиваясь.

В коридоре я наткнулся на Алекса и одноклассников, бросающих на меня странные взгляды, прощаться не стал, только махнул рукой. Чуть не сбил Степана Азарова, который что-то крикнул мне вслед, но я ему не ответил, потому что волк снова заскулил. Всю дорогу до дома я бежал. Бежал, стремясь скрыться от самого себя, от странного чувства одиночества и неуверенности, от собственной слабости и страха.

Дома я заперся в комнате, лег на кровать и уставился в потолок.

– Ну что, – зло прошептал я в тишину, обращаясь к волку, – доволен? Из-за тебя я сегодня не заступился за друга, чуть не превратился в волка у всех на виду, вел себя странно и грубо. Из-за тебя все думают, что я ненормальный. Уходи прочь! Просто оставь меня в покое!

Никто мне не ответил. Но чувство одиночества и потерянности стало еще острее.

Глава 7. «Черничный дол»

На следующий день занятий в школе не было, вместо этого пятые классы отправлялись в лесной лагерь «Черничный дол». Туда нас прямо от школы должны были отвезти два автобуса. Волк со вчерашнего вечера не давал о себе знать, что меня не только радовало, но и смутно беспокоило.

Анна Петровна в яркой ветровке и со свистком на шее отмечала садившихся в автобусы учеников.

– Ну что, Волков, пришел в себя? – спросила она, с интересом взглянув на меня.

– Да, вполне, – ответил я.

– Ну и хорошо. А то вчера твои глаза меня напугали.

Вокруг царило радостное оживление. Азаров давал какие-то наставления своим приятелям, Алекс в сторонке записывал видео для блога, я не стал ему мешать. Кажется, нога его не очень беспокоила, и я вздохнул с облегчением. Вика Громова уже сидела в автобусе, наверное, пришла раньше всех. Даша стояла неподалеку, наблюдая за воробьями в пыли и как будто прислушиваясь к их разговору.

Наконец мы все погрузились в автобусы и поехали. Городок у нас небольшой, так что уже через полчаса прибыли на место.

В лагере мы высыпали из автобуса, с интересом осматриваясь по сторонам. Это был бывший пионерский, а теперь просто детский оздоровительный лагерь, на территории которого проводили разные программы для детей. Там уже суетились два наших физрука и организаторы квеста в тематических костюмах.

– Всем внимание! – крикнула в рупор Анна Петровна. – Сейчас уважаемые организаторы расскажут нам, как все будет проходить.

Она передала рупор веселому молодому человеку в ярко-зеленой рубашке. Тот улыбнулся.

– Итак, друзья. Меня зовут Сергей. Мы рады приветствовать вас на нашем лесном квесте. Правила довольно простые, но вы должны послушать внимательно. Каждый класс делится на команды по пять человек, и каждая команда получает карту с маршрутом. На маршруте пять контрольных точек, на точках – задание, которое нужно выполнить, чтобы получить цветную ленточку. Кто первый соберет все пять ленточек и принесет на финиш, тот победил! Все тропинки, по которым можно передвигаться, отмечены специальными знаками. Если вы не будете с них сходить, то заблудиться невозможно, кроме того, наши волонтеры помогут вам ориентироваться. Они в таких же ярких рубашках, как у меня. Все понятно?

– Да, – нестройно ответили пятиклассники.

Вика Громова подняла руку:

– Можно пользоваться телефонами?

Сергей засмеялся:

– Можно, только не представляю, чем они помогут. Связи тут почти нет, интернет и искусственный интеллект не работают, так что задания придется выполнять самим.

– Я просто спросила, – пожала плечами Вика.

– Конечно, мы подготовили призы, – сказала Анна Петровна. – Команде, которая первой принесет на финиш пять ленточек, достанутся пятерки по физкультуре и литературе, дополнительные баллы по успеваемости для вашего класса, а также поездка на экскурсию в зубропитомник!

– Ого, вот это бомба! – выкрикнул Матвей, и все засмеялись.

Раздались и другие одобрительные возгласы. Неплохой приз. Я бы не отказался от поездки в зубропитомник, а Вика наверняка будет бороться за баллы рейтинга успеваемости. Десять пятерок разом – отличный шанс обогнать 5-й «А».

– Тогда начинаем, – провозгласил Сергей. Он тряхнул коробкой, в которой что-то шелестело. – Подходите ко мне по очереди и вытягивайте бумажки. На них разноцветные галочки – это цвет вашей команды.

Поднялась суета. Все обступили Сергея, желая поскорее узнать, в какую команду попадут. Я стоял в стороне, не желая толкаться локтями, – жребий никуда не денется, все равно игра не начнется, пока все команды не будут сформированы.

Матвей, напротив, был в первых рядах. Вытянув бумажку, он завопил:

– Зеленая! Кто со мной?

Подошла Вика, мрачно сдвинувшая брови. По ее лицу было видно, что она вовсе не рада такому повороту.

– О нет! – демонстративно взвыл Матвей. – А можно с кем-нибудь поменяться?

Вика сжала кулаки, но ничего не ответила. Только отвернулась, чтобы вообще не видеть лицо одноклассника. Но когда к их «зеленой» команде присоединился Алекс, она чуть-чуть оттаяла.

– Темыч, давай, – сказал Быстров. – Может, ты тоже с нами.

Он как в воду глядел. На листочке, который вытянул я, была нарисована зеленая галочка.

Я улыбнулся. Матвей и Вика – так себе компания, а вот Алекс – другое дело. С ним легко, ведь даже после моего вчерашнего странного поведения он общался как ни в чем не бывало. Настоящий друг.

Последней робко приблизилась Даша и молча показала бумажку с зеленой меткой.

– Ну, отлично, – деловито сказала Вика. – Значит, будем выигрывать.

– Да как с тобой выигрывать? – проворчал Матвей. – Ты ведь только и знаешь, что правила зубрить.

– Можешь не участвовать, если не веришь в победу, – холодно парировала Вика. – Мы и без тебя справимся.

– Стоп, ребята, – остановил их Алекс, широко улыбаясь. Миротворец во плоти. – Ссоры нам ни к чему, правильно?

Анна Петровна подошла к нам, протянула пять зеленых ленточек и маршрутный лист:

– Команда «зеленых», вот ваша карта и пояснения! Задание для всех – выбрать капитана, на это есть пять минут. Скоро начинаем.

Команды разбрелись по стартовой поляне. Мы впятером с зелеными повязками на руках тоже отошли в сторону.

– Ну что, давайте голосовать, – решительно сказала Вика. – Предлагаю в капитаны себя. Я знаю, как организовать процесс, чтобы действовать максимально эффективно.

Матвей фыркнул:

– Да ни за что! Это ведь лес! Ты хоть раз бывала в лесу?

Вика покраснела, гневно нахмурившись, но не успела ничего сказать, как я произнес:

– Вика, согласен, что нам нужен человек, более подготовленный физически. А что, если будет отдельный конкурс для капитанов? Например, на дерево залезть? Ты сможешь? Я предлагаю Быстрова.

Алекс внимательно посмотрел на меня:

– А сам не хочешь? У тебя же папа лесник. Твои знания пригодятся.

– Знания никуда не денутся, – усмехнулся я. – Но ты же сам говорил, что я еще от удара мячом не восстановился.

– Я за Быстрова! – сразу завопил Матвей, показав Вике язык. – Ему я готов доверить свою жизнь.

– Я тоже, – подняла руку Даша.

Мы все посмотрели на Вику. Она неохотно согласилась.

– Ладно. Но, чур, я буду заместителем капитана, если он выйдет из строя, – быстро сказала она.

– В каком смысле выйду из строя? – засмеялся Алекс. – Это же просто квест-прогулка. Мы сейчас его быстренько пройдем и отправимся есть пиццу. Я слышал, как Анна Петровна делала заказ по телефону.

– Внимание, команды. Все на старт!