Текст книги "Лагерь(СИ)"
Автор книги: Юлианна Зелюкина
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)
Annotation
В летнем лагере появилась вожатая, которую искренне тронула история мальчика и девочки. Чтобы им не дружить, как всем? Но дело в том, что мальчик с закрытой территории. Он отдыхает в корпусе для детдомовцев, а девочку удочерили и они теперь по обе строны одной стены.
Зелюкина Юлианна Анатольевна
Глава1
Глава 2
Глава 3
Глава 4
Глава 5
Глава 6
Глава 7
Глава 8
Глава 9
Глава 10
Глава 11
Глава 12
Глава 13
Глава 14
Глава 15
Зелюкина Юлианна Анатольевна
Лагерь
Лагерь
Глава1
-Машка, пойми, надо позарез! Выручай, будь другом! – сидела и канючила моя приятельница Катя. Она должна была ехать вожатой в один из Подмосковных детских лагерей, но ей подвернулась работа репетиром , а деньги никому не бывают лишними. В лагере же, где основной контингент из социально-неблагополучных семей, много не заработаешь.
Я как раз училась на первом курсе педагогического ВУЗа и практика мне была бы не лишней. Но я не хотела работать в лагере, где за детками глаз да глаз нужен круглосуточно.
–Катюша, я тебе, конечно, друг. Но только не готова я следить за великовозрастными детками. Я боюсь подростков.
–Да нет там страшных подростков! Максимум, это тринадцать-четырнадцать лет. Ты же будущий педагог! А у меня шанс!..
–Я педагог начальных классов, а твои семиклассники пошлют меня куда подальше и будет потом всем! – отбивалась я. Но Катя не унималась и я решила согласиться.
К полудню я добралась до лагеря. Располагался он в живописном месте на берегу реки. Его окружал хвойный лес. Я шла через этот лес и наслаждалась ароматом сосновой смолы, пеньем птиц и прохладой тени.
Сам лагерь представлял собой отдельно стоящие двухэтажные корпуса. По территории были разбросаны крытые деревянные беседки и веранды. Лагерь окружал высокий забор из металлической решётки.
Я нашла начальника лагеря, уставшего дядьку с добрыми глазами. Он с радостью оформил меня, показал лагерь и сказал:
–Вы ничего не бойтесь. Мы вас поддержим, поможем. Обращайтесь без всяких стиснений! – и повёл меня в один из корпусов, знакомить меня с моими подопечными.
Мы вошли в серое двухэтажное здание.
–Ну вот. На первом этаже у нас комната вожатого, игровая, комната отдыха для детей. На втором этаже спальные комнаты и санузлы. – объяснял начальник лагеря.
Я оставила вещи в комнате вожатой, после этого мы поднялись на второй этаж и осмотрели спальни девочек, потом мальчиков. Всё было неплохо, я проверила наличие графика дежурств. Начальник лагеря предупредил меня о контроле за соблюдением чистоты и порядка в корпусе. Потом он провёл меня по первому этажу. Ребят собрали в игровой, где я с ними подробно познакомилась.
Дети оказались неплохими. Я быстро втянулась в работу и первые две недели пролетели без особых проблем. Я сопровождала их в столовую, наблюдала за ними на спортивной площадке, напоминала о кружках тем, кто туда ходил. Материальная база лагеря оказалась хорошей и у ребят были и спортивный инвентарь, и настольные игры, и конструкторы.
Я быстро нашла общий язык с ребятами. Только одна девочка – Анечка Кузнецова, почти всегда ходила грустная и в одиночестве. Я пыталась растормошить девочку, но всё было бесполезно. Как-то раз я заметила, как Анечка куда-то направилась. Я тихонько проследила за ней и увидела, что она, стараясь не привлекать к себе внимания, направилась к дальнему корпусу. Тот корпус был примечателен тем, что на его окнах были решётки и сам корпус, вместе с прилегающей спортивной площадкой, был обнесён высоким решётчатым забором. Она пошла вдоль забора к спортивной площадке. Там были дети в одинаковых оранжевых футболках и синих шортах, играющие в футбол. Они ничем не отличались от обычных детей, но их держали в изоляции от остального лагеря.
Подойдя к решётке Анечка остановилась и стала смотреть на ребят. Несколько ребят приветственно помахали ей рукой и подбежали к решётки. Анечка оживилась, улыбнулась им. Они наперебой о чём-то спрашивали её, протягивая ей руки сквозь прутья. Она ловила их руки, что-то отвечала. На её глазах были слёзы и она сквозь них, улыбалась ребятам. Вдруг строгий окрик заставил ребят отшатнуться от решётки. К ним приближалась воспитатель, которая строгим тоном поинтересовалась, что тут происходит. Увидев Аню, она без улыбки, сдержанно поздоровалась с нею и велела всем ребятам отойти. Они с неохотой побрели прочь. Только один мальчик, уходя, махнул Ане в сторону кустистых зарослей.
Анечка быстренько перебралась к кустам, присела на корточки и стала ждать. Минут через десять ветки расступились и сквозь них протиснулся тот самый подросток.
Анечка сквозь решётку дотянулась до него и погладила его по тёмно-русым волосам. Он поймал её руки и прижал к груди. Они о чём-то говорили. Я не слышала слов, но поняла, что они счастливы в эти минуты. Потом мальчик сказал что-то такое, от чего настроение Анечки изменилось. Она отрицательно покачала головой, испуганно глядя на мальчика. Он стал её успокаивать, что-то доказывая. Но она только качала головой. Он в бессильном отчаянии стиснул прутья и опустил голову. Девочка ласково провела рукой по его щеке.
Опасаясь, как бы Анечка не заметила меня, я оставила её и вернулась к своему отряду. Мне не давала покою тайна странного корпуса и я решила распросить об этом у моих коллег.
–Корпус с решётками и забором, говоришь? – переспросила меня Лера, вожатая соседнего отряда, – Так ведь там отдыхают дети из детских домов. А ты не знала?
Я отрицательно покачала головой. Меня потрясло, что совсем рядом находятся дети, помещённые в тюремные условия. Они не малолетние преступники, вся их вина состоит лишь в том, что у них нет родителей, а многих родители предали!
Мне стало ясно, что Анюта из детдома. Но что может связывать Анечку и этого мальчика? Спросить Аню напрямик? Но этим можно девочку напугать. Ничего не придумав, я решила оставить на время эту проблему и, по возможности, контролировать ситуацию.
Глава 2
На следующий день, безмятежной жизни нашего лагеря пришёл конец. Случилось событие, выбившее наше начальство из душевного равновесия. Из детдомовского корпуса сбежал ребёнок. Приехавшая милиция сняла со всех показания, милиционеры побродили по лагерю и уехали. К вечеру в лагерь приехал милицейский УАЗик и привёз пойманного беглеца.
–Что с ним будет? – спросила я у Леры.
–Скорее всего его запрут в медицинском изоляторе. Карцера у нас нет. А потом, или отправят в детский дом, или простят и оставят в лагере. Как начальство решит. – ответила Лера.
Я отправилась посмотреть, как ребята готовятся ко сну и обратила внимание на Анечку. У неё были припухшие, от слёз, глаза. Тут меня молнией прошибла догадка.
–Анечка, пойдём в игровую, мне нужно с тобой поговорить. – сказала я. Анечка кивнула и послушно спустилась вниз вместе со мной. Я посадила её на стул, села напротив, взяла девочку за руки, и глядя в глаза, спросила:
–Ты знаешь беглеца? Это из-за него ты плакала?
Анечка удивленно посмотрела на меня, вздохнула и кивнула головой.
–Ты прости меня, девочка, но я однажды проследила за тобой, и видела, как ты была у детдомовского корпуса и общалась с мальчиком. Кто он? Я никому не расскажу, я хочу помочь вам.
–Вы и вправду хотите нам помочь? Зачем это вам? – с недоверием спросила Анечка.
–Я видела, как вы относитесь друг к другу. Меня это тронуло и я постараюсь сделать для вас всё, что смогу. Но для начала мне надо понять, что вас связывает. – ответила я.
–Это Вовка. Мы были вместе в доме малютки. После дома малютки вместе попали в детский дом в одну группу. Мы никогда не раставались, мы росли вместе. А потом меня удочерили. – с грустью произнесла Анечка.
–Но ведь о родителях мечтают все детдомовцы. – сказала я.
–Возможно... Я и Вовка понимали, что больше не увидимся. – Анечка сделала глубокий вздох, унимая непрошенные слёзы.
–Но как вам удалось встретиться здесь? – спросила я.
–Каждое лето наш детдом приезжает именно в этот лагерь. Не расчитывая на удачу, но надеясь на неё, я попросила своих родителей направить меня на отдых именно сюда. Они сперва удивились и не понимали, почему мне нужно именно в этот лагерь. Я сказала, что привыкла лето проводить именно здесь, и что я сильно скучаю по этим местам. Мои новые родители очень славные люди. Они согласились, чтобы сделать мне приятно. У них умерла дочь – моя ровесница, и они решили сделать всё, чтобы мне бы хорошо.
–Ясно. И здесь ты увидела Володю. – сказала я.
–Да. Я попала сюда к началу смены и очень волновалась. В детдоме случился карантин, и они приехали позже. Я вся извелась! Ведь ни позвонить, ни спросить о Володе у меня возможности не было! Я каждый день ходила к тому корпусу, но там было тихо. И вот наконец-то, подойдя к корпусу, я услышала голоса. Что же со мной было! Я как на крыльях понеслась вдоль забора! Я увидела своих мальчишек и Вовку. Как же мне захотелось к ребятам! Мне стало больно видеть их за решёткой, как зверят в зоопарке... Они с такой радостью бросились ко мне! Они просто засыпали меня вопросами! Я даже не успевала на них отвечать. Тут нас заметила воспитатель и прогнала их. Я испугалась, что не смогу поговорить с Вовкой. Но уходя, он показал мне взглядом на кусты и я стала ждать его там.
Когда Вовка пробрался ко мне, я очень обрадовалась. Я всё не могла поверить, что он мне не снится...
–Анюта, привет! – сказал он, светясь от счастья.
– Вовка!Я так рада видеть тебя! Но почему детдом приехал позже?
–Да у нас был карантин по ветрянке... Но как тебе удалось приехать сюда? – спросил он.
–Уговорила моих новых родителей. Они очень хорошие, добрые. Но я всё время думала о тебе. – ответила я.
–Это хорошо, что тебе повезло с родителями. Я тоже думал о тебе. Всё время думал. Ты даже снилась мне... Но нам лучше не видеться. – сказал он, как ударил. Я не могла поверить своим ушам.
–Ты что такое говоришь? Я старалась увидеть тебя, а ты!.. – мне стало очень обидно.
–Анюта, дурёха, да пойми же – я прав! Мне нелегко тебе это говорить, но другого выхода нет... У тебя теперь есть родители, у тебя всё будет хорошо. А я буду в детдоме ещё почти четыре года. Сейчас между нами решётка, а потом? Что будет потом? Ты не сможешь приезжать ко мне в детдом, я тоже не смогу тебя навещать. Как нам быть? – пытался убедить меня Вовка. Я отрицательно покачала головой и сказала:
–Всё это ерунда. Я не брошу тебя. Ты же мне, как брат!
Вовка сжал прутья и опустил голову. Мне стало жалко его и я погладила его по щеке.
–Вовка, какой же ты глупый! Я буду писать тебе письма, а в каждом письме буду присылать тебе пустой конверт с адресом, чтобы ты мог мне ответить. А пока мы здесь, я буду прибегать к тебе сюда и мы будем с тобой общаться. Я буду ждать тебя. Эти четыре года пролетят быстро, у нас всё будет хорошо! – говорила я, а Вовка с грустью слушал меня.
Потом он обнял меня. Я, сквозь прутья, прижалась к его плечу. Он зарылся пальцами в моих волосах, прильнул к ним щекой, и я не выдержала – расплакалась.
–Аня, Анюта, не надо плакать... Я никогда не забуду тебя... Я люблю тебя... Девчонка моя, сестрёнка моя...– тихо говорил он, вытирая мне слёзы, а у самого голос дрожал.
Так и стояли мы, обнявшись, словно прощаемся навсегда. Потом он нежно поцеловал меня в лоб и щёки. Я тоже поцеловала его, а он резко развернулся и убежал. Я даже не успела ничего сказать на прощанье. А на следующий день Вовка сбежал. Теперь его поймали, и я не знаю, что с ним будет! – закончила свой рассказ Анюта и заплакала.
Я была потрясена её рассказом. Ясно, что это подростковая любовь. И что теперь делать с этой любовью? Я присела рядом, обняла Анюту за плечи и сказала:
–Слезами горю не поможешь. Нам нужно действовать. Значит так: я постараюсь выяснить, что с Володей. Любую новость тут же передам тебе. А ты перестань грустить и жди. Тебе повезло с мальчиком, он рассуждает, как зрелый мужчина. В чём-то он прав. Он там, в детдоме, у тебя же началась совсем другая жизнь. Ещё неизвестно, как всё это могут воспринять твои родители. И потом – девочки очень легко влюбляются. Нет гарантии, что за четыре года ты не встретишь другого парня и не влюбишься в него.
Анюта перестала плакать и с возмущением посмотрела на меня.
–Вы что такое говорите? – спросила она.
–Разумные вещи я говорю! Из армии парней не всегда дожидаются, а тут... Я лучше знаю жизнь, так что ты на меня не сердись. Но помочь постараюсь, раз уж обещала.
Глава 3
После прогулки, когда половина детей разбежалось по кружкам, а у других началось личное время, я сходила в медпункт. Там я сослалась на головную боль и начинающую простуду. Медсестра дала мне таблетки и я, как бы невзначай, спросила её:
–А что, детдомовца, говорят, к вам в изолятор поселили?
–Ну да. У нас здесь лекарства, поэтому решётки везде. Вот начальство и распорядилось, приютить беглеца.
–И как он? Не докучает?
–Да вроде нет. Тихий мальчишка. Я вообще не понимаю, с чего он вруг решил бежать. Мне его жалко, ест плохо. Всё время думает о чём-то. А о чём? Я его спросила, он молчит.
–Куда его потом?
–Не знаю. Это же ЧП – побег! Я думаю, его здесь оставят до конца летнего отдыха. Они же на все три смены сюда приезжают. И детдому хорошо – с парнем не возиться, и у нас показатели не испортятся – ни одного отчисления.
–Так-то оно так... Но выходит, что мальчишка будет в одиночном заключении целых два с половиной месяца.
–Ну да. А кто о нём думает? Да и он хорош! Не надо было бегать.
–Может быть я бы ему книг каких-нибудь принесла? – предложила я. Медсестра задумалась, потом сказала:
–Несите! И вправду – ну чего ему просто так сидеть?
–Так я зайду к нему? Спрошу, что ему принести?
–Заходите. – согласилась медсестра и дала мне ключ от изолятора.
С волнением я отперла, крашенную голубой краской, дверь. Передо мной открылось небольшое светлое помещение с медицинской кушеткой, горшком под ней. У окна стоя маленький столик с табуретом. Зарешётчатые окна были завешаны белыми занавесками, возле белого эмалированного умыльника стояла мыльница и стакан с зубной щёткой и пастой. На крючке висело вафельное полотенце. Обычный медицинский изолятор. На кушетке, закинув руки под голову, лежал подросток. Он повернул голову ко мне и выжидающе посмотрел на меня.
–Здравствуйте, Володя! – поздоровалась я.
–Здравствуйте. – ответил подросток с ленивой грацией кота поднимаясь с кушетки.
Усевшись поудобнее, он скрестил руки на груди, откинулся к стене и слегка склонив голову набок, приготовился меня слушать. Я молча изучала его. Тёмно-русые волосы, насмешливый взгляд больших карих глаз, волевой подбородок, едва заметная ухмылка на губах. Он произвёл на меня впечатление человека, от которого не знаешь, что ожидать. Его скрещенные руки говорили о том, что он закрылся от общения и не доверяет ни мне, ни этому миру.
–Давай знакомиться, Володя. Меня зовут Мария Сергеевна, я вожатая четвёртого отряда. Вот решила познакомиться с такой нестандартной личностью, как ты и предложить тебе книги. Что ты предпочитаешь? Я готова принести.
Володя хмыкнул и сказал:
–Книги – это хорошо. Тогда принесите мне "Графа Монте-Кристо".
–Как раз в тему! Подкоп будешь учиться рыть, или надеешься напороться на клад? – ироничным тоном спросила я.
–Нет. Просто захотелось прочитать. Он ведь тоже был узником. Кстати, вы не в курсе, когда меня выпустят и куда отправят?
–Как я поняла, твой побег сослужил тебе плохую службу. В детдом тебе нельзя, никто не станет следить за одним-единственным воспитанником. Ведь все на лето переехали сюда. Так что до конца всех трёх смен ты будешь находиться здесь. Обживайся!
–Как здесь? Всё лето?! – брови подростка удивлённо взлетели вверх.
–Да. Изолятор почти не используется, к тому же есть ещё один. Так что теперь ты будешь находиться здесь всё лето. Зато читать сможешь сколько влезет!
Володя встал, посмотрел в окно и тихо произнёс:
–Всё лето!.. Конечно, теперь я для них неадекват. А неадекваты должны сидеть под замком!
–Ты только не отчаивайся!
Володя уже успел взять себя в руки.
–А я и не думал отчаиваться! – сказал он.
–Зачем же ты решил бежать? – спросила я.
–Вам то что? – огрызнулся Володя.
–Мне? Ничего. Только есть человек, которому не всё равно, что с тобой будет. Этому человеку очень плохо сейчас. Догадываешься о ком это я?
Володя резко обернулся и спросил:
–Анюта?
–Она самая. Я видела вашу встречу у забора, сказала об этом Анюте и она поведала мне о вашей дружбе. Ей очень плохо сейчас, она любит тебя и не знает, что делать со своими чувствами.
–Будто бы я знаю, что мне делать со своими... – грустно ответил подросток. Насмешливость с него сошла и он снова сел на кушетку, понурив голову.
–Поэтому ты сбежал?
–Ну, в общем, да. Я понимаю, что у нас нет будущего. Вернее, у неё всё будет хорошо, а у меня... Кто я такой? Детдомовец! А она не понимает. Я её тоже люблю! Но если бы я остался, она бы рвалась ко мне. Но между нами решётка! Крепкая решётка почти на четыре года, а потом неизвестно, что будет со мной. Я и решил, если сбегу, то освобожу её. Со временем она меня забудет, новая жизнь изменит её. А я, как-нибудь бы, да устроился.
–Ясно. Благородно. Только глупо. Ты себе чуть жизнь не искалечил. Тебе известно, что после детдома тебе положены жилые метры?
–Допустим. Но не все их получают. – усмехнулся Володя.
–Пусть не все, но по закону их можно добиться. А вот если ты сбежишь, то точно жилые метры не получишь! Тебя вычеркнут и даже не станут искать. Бомжевать пойдёшь? А аттестат? Останешься недоучкой? Вот тогда ты, точно, станешь никем.
–Я не знаю, что делать... – обрячённо произнёс Володя.
–Жить! Я принесу тебе книгу. Что передать Анечке?
–Передайте ей, что я хотел сделать как лучше для неё. – ответил он с грустной улыбкой.
Глава 4
По дороге в свой корпус, я зашла в библиотеку и взяла бессмертный роман Александра Дюма «Граф Монте-Кристо». Зайдя в корпус, я нашла Анюту. Ребята готовились к ужину. Я проводила их в столовую и шепнула Анюте, что после ужина жду её в своей комнате.
После ужина дети отправились в комнату отдыха на просмотр фильма "Завтрак на траве". Фильм двухсерийный, поэтому скоро я их не ждала. Анюта потихоньку сбежала с сеанса и пришла ко мне. Зайдя в комнату, она нерешительно остановилась на пороге.
–Вам удалось что-нибудь узнать? – спросила она.
–Я его видела и даже говорила с ним! – ответила я.
–Ну как он? – спросила Анюта.
–Неплохо устроился. Комната светлая, всё необходимое есть. Вот, книгу попросил принести. Завтра отнесу. – ответила я.
–Он ничего не просил передать? – спросила девочка.
–Он просил передать, что хотел, как лучше. Мне показалось, что он сожалеет о своём поступке. – ответила я.
–Как бы мне хотелось бы его увидеть! – сказала Анюта.
–Я не знаю пока, как это устроить. Но завтра я понесу ему книгу. Если хочешь, можешь написать ему записку, я передам. – ответила я.
Анюта радостно кивнула и убежала к себе. Через полчаса она пришла и принесла мне вдвое сложенный листок из ученической тетради. Ни читая, я сунула листок в книгу.
На следующий день, отправив ребят на спортивную площадку поиграть в воллейбол, я пришла в медпункт. Медсестра рассказала мне, что она была права – Володе сидеть в изоляторе все оставшиеся смены.
–Я книгу ему обещала. Отнесу?
–Да ради Бога! – ответила медсестра и вручила мне ключ от изолятора. Изолятор был за её кабинетом, поэтому привесту Анюту сюда, незаметно, сложно. Я отперла дверь и вошла. Володя радостно улыбнулся и вскочил с кушетки.
–Вот книга, как и обещала. – сказала я, протягивая её Володе.
–Здравствуйте, Мария Сергеевна. Спасибо. А у вас нет новостей? – волнуясь, спросил он.
–Ты книгу-то открой. – таинственным тоном сказала я. Володя сразу открыл книгу и стал перелистовать страницы. Его глаза вспыхнули радостью, когда он нашёл листок. Подросток положил книгу на стол, пристроился на краю кушетки и стал читать.
–Занятный писатель, этот Дюма? – с иронией спросила я.
–Ага! – в тон мне, с улыбкой, согласился Володя.
–Ответ будет?
–Мне ответить не на чем. У меня нет ни бумаги, ни, даже, огрызка карандаша. – смутился Володя.
–Держи, узник совести! – ответила я и дала ему блокнот и ручку.
–Спасибо вам, Мария Сергеевна! – сказал он и сел писать ответ. Я подошла к окну. На улице стоял солнечный денёк. Я посмотрела на улицу. Окно выходила на тенистые задворки одного из корпусов, где росли кусты и деревья. Здесь прохладно и тихо, как в городском парке.
–Готово! – сказал Володя, протягивая мне сложенный листок.
–Хорошо. Ручку и блокнот оставь у себя. Может быть тебе ещё что-то нужно?
–Нужно. Я хочу увидеть Анюту! Мне бы многое хотелось ей сказать... – с мольбой в голосе ответил Володя.
–Я надеюсь ты понимаешь, что пока это невозможно?
–Понимаю... – вздохнул он, – Просто мне показалось, что вы всё можете. – он грустно улыбнулся.
–К сожалению, не всё. А что тебе необходимо из более приземлённого?
Володя замялся и нерешительно сказал:
–Я вам очень сильно благодарен. Но вот если бы вы могли принести мне альбом для рисования, простые карандаши, ластик и точилку, это было бы здорово!
–Любишь рисовать? – с улыбкой спросила я.
–Немного умею. Здесь так тоскливо! Мне вообще нечем заняться. Поэтому, если можно...
–Можно. – сказала я.
Мы простились и я ушла.
Глава 5
Ребята из моего отряда были на спортивной площадке и играли в воллейбол, девочки сидели на скамейках и беседовали. Я присела чуть поодаль и понаблюдала за игрой. Мне повезло – в моём отряде был настоящий воллейболист, который и взял на себя труд организовать игру.
Анюта заметила меня и пробралась к моей скамейке.
–Вы были у Володи? – спросила она, заметно волнуясь.
–Была. Он просил передать тебе вот это. – сказала я, протягивая девочке сложенный листок.
Анюта взяла послание, развернула его и принялась читать. Я наблюдала за ней. Она читала, и на её губах играла лёгкая улыбка. Прочтя письмо, Анюта бережно свернула его, убрала в карман джинс и задумчиво посмотрела на поле. У неё был рассеяно-счастливый вид. Мне стало ясно, что сейчас ей очень хорошо.
–Мария Сергеевна! Не знаю, зачем мы вам, но хочу сказать вам огромное спасибо! Вы и сами не представляете, что значит для меня это письмо... Как же я хочу его увидеть! Мне хочется снова оказаться в детском доме только от того, что там он был всегда рядом. Правда иногда он попадал в карцер за свои проделки. Тогда я ждала его и готовила ему гостинцы: прятала со своих полдников вафли, галеты. А он выходил оттуда голодным, но всегда делил гостинцы пополам. Мы ели эти лакомства и мечтали о том, что когда мы вырастим, мы поженимся и будем всегда покупать шоколадные конфеты. – Анюта грустно вздохнула.
Мне вдруг припомнился вид из окна медицинского изолятора. Мысль пронеслась, как молния.
–Давай сегодня, после отбоя, улизнём потихонечку. Кажется я придумала, как вам помочь.
Близилось время ужина. Я проводила ребят в столовую. Потом началось личное время. Ребята рассосались по своим комнатам, некоторые прошли в комнату отдыха и принялись за настольные игры. Я составила компанию подросткам, играющим в домино. Было шумно и весело. Анюта присоединилась к девочкам, которые мастерили друг другу причёски. Я краем глаза поглядывала на них и отметила про себя, что у Анюта парикмахерский дар.
Негромкий перекатный сигнал возвестил о начале отбоя. Все нехотя поднялись, убрали игры, и отправились умываться. Через полчаса ребята были уже в своих комнатах. Я прошлась по спальням, проверила, все ли на месте, погасила везде свет и ушла к себе.
Минут через десять ко мне зашла Анюта. Мы вышли из корпуса, и стараясь придерживаться тенистых мест, прокрались к окнам изолятора. В комнате горел свет.
–Он там! – шепнула я Анюте.
Девочка подошла к окну и встала на цыпочки, чтобы дотянуться до него. Этаж был цокольным. Она вытянула руку и едва дотянувшись, постучала в окно. За занавесками мелькнула тень, потом окно открылось и за решёткой показался Володя. Мы были под окном, но он нас не заметил и спросил:
–Кто здесь?
–Это я. – сказала Аня, отступая к кустам.
–Анюта! – воскликнул Володя, вставая на колени на подоконник, и прижимаясь к решётки.
–Тише! – шикнула я и добавила, – Свет погаси. Из корпуса могут заметить.
Володя спрыгнул с подоконника, выключил свет и вернулся к решётке.
–Спасибо вам, Мария Сергеевна! – сказал он.
–Теперь я вас оставляю. Прошу только об одном: говорите потише. Если вдруг вас услышат, я не ручаюсь за последствия.
–Хорошо! Конечно! – взволнованно ответил подросток.
–Я буду стоять в стороне на "атасе". Если кто-то появится, дам знать. И давайте недолго.
Я отошла под деревья и пристроилась ждать, закутавшись в ветровку от докучливых комаров. Сквозь шум листвы, пение сверчков, до меня доносились приглушённые голоса ребят. Я включила подсветку на часах. Было полодиннадцатого. Я решила, что мы пробудем здесь до одиннадцати.
Ровно в одиннадцать часы пропищали сигнал и я подошла к ребятам.
–Володя, нам пора! – сказала я.
–Уже всё? – тоном обрячённого спросил он.
–Всё. Пойдём Анюта. Если нас застукают, будет плохо.
–Мария Сергеевна, мы придём сюда завтра? – спросила она.
–Посмотрим. Если ничего не случится.
–Спасибо вам, Мария Сергеевна! Вы сдержали слово. – сказал Володя.
–Я всегда стараюсь обещать только то, что в моих силах. Спокойной ночи, Владимир!
Мы крадучись отправились к нашему корпусу. Я вздохнула спокойно только в своей комнате.
–Ну как, наобщались? – спросила я Анюту.
–Да. Жаль только, времени было мало. – со вздохом ответила Анюта.
–А о чём хоть говорили, если не секрет? О побеге?
–Ой, нет! Что вы! Мы и не думали об этом. Вовка так обрадовался, когда меня увидал! Он сказал, что верил, вы обязательно что-нибудь придумаете. Я спросила его:
–Как тебе там?
–Нормально! – ответил Вовка, – Только очень скучно. Медсестра приносит, иногда, домашнюю еду. Жалеет. Да вот Мария Сергеевна книгу принесла. Читаю с утра до вечера. Как у тебя дела? Расскажи.
–Тоже неплохо. Познакомилась с девочками. Вместе гуляем, общаемся. Только всё равно, я всегда думаю о тебе.
–И я думаю о тебе... – вздохнул Вовка, – И как меня угораздило так влипнуть? Я ведь хотел как лучше, чтобы ты меня поскорее забыла, а вышло так, что я сделал тебе больно. Прости меня!
–Вовка, перестань! – сказала я, – Что произошло, то произошло. Мы, всё равно будем вместе!
–Как? – усмехнулся он, – Эта решётка крепкая. А после побега меня и в детдоме будут стеречь.
–Ну и что? Мы всё равно что-нибудь придумаем! Помнишь, как в детдоме все думали, что ты мой старший брат?
–Помню! – улыбнулся Вовка, – Ты всем говорила, что если тебя кто обидет, придёт старший брат и разберётся.
–И ты меня всегда защищал. Так что же сможет нас разлучить? Такие решётки ещё не созданы!
–Как бы я хотел снести её! – Вова вцепился в решётку руками и попытался раздвинуть прутья, – Здесь тишина с утра до вечера... Даже голоса ребят до меня не долетают. Как в яме. И время тянется, просто, бесконечно.
–Хороша яма – я еле могу до тебя дотянуться.
–Вот такая высокая яма. – усмехнулся Вовка.
–Хорошо бы так стоять и стоять всю ночь! И видеться каждую ночь... – сказала я.
–Размечталась! – засмеялся Вовка, – Я на волю хочу!
–Из-за этой любви к воле ты теперь здесь. – заметила я.
–"Сижу за решёткой в темнице сырой – вскормленный в неволе орёл молодой!" – с иронией процитировал Вовка, – Только решётки эти надоели. Мы с тобой всю жизнь видели решётки, заборы, прутья. Я ведь без них и не жил! Интересно, как это, жить на воле? Не ходить строем, не видеть прутьев и заборов?
–Как? Когда меня новые родители отдали в школу, первое, что я увидела – двухметровый забор. Там тоже чётко всё, уход домой только после занятий, потому что вещи в раздевалке заперты, переклички в начале уроков. А вот за пределами школы можно ходить, где хочешь! Никому до тебя нет никакого дела. Первое время я бежала домой, меня пугало пространство. А потом привыкла, и с девчонками стала заходить в магазины, просто гулять по улицам, заходить к ним в гости. Я, как слепая, училась осваиваться в новом мире. Дома – ешь, что хочешь и сколько хочешь. Я сперва налегла на шоколад, и знаешь, со временем он мне приелся. Когда чего-то много, то и не хочется. У меня своя комната, тоже невероятное явление. Вещи только мои, я могу делать в комнате всё, что угодно! Но дома есть главное ограничение – развлекаться после уроков. У меня свой компьютер, есть Интернет, диски с фильмами. Полки забиты книгами. Но нет самого главного – тебя! – ответила я. Володя вздохнул и сказал:
–Меня? Если бы ты знала, до чего я бестолковый! – улыбнулся Володя, – Я, когда сбежал, растерялся. Понял, что не знаю, куда идти, как сориентироваться. Стою на дороге, справа и слева лес. Пошёл по дороге вперёд, оказался в какой-то деревне. Мне хотелось есть, я и попросил чего-нибудь поесть в первом же доме. Оказалось, что это был дом участкового. Его уже обо мне известили. Вот он меня и поймал... Но пока я шёл по дороге, я смотрел на деревья, небо, любовался полётом птиц. Они свободны, они часть природы. Но ведь и я часть природы, так почему я вечно под замком?!
–Вовка, не отчаивайся! Помнишь, как на прогулках нам, тогда ещё милюзге, запрещали уходить с прогулочной веранды? Сперва два замечания, а потом прыгалками привязывали к скамейке.
–Помню. – улыбнулся Вовка, – Меня частенько привязывали. А ты, как-то раз, потихонечку меня отвязала. Воспитатель заметила и решила тебя наказать – привязала рядом.
–Если бы знала эта садистка в белом халате, что оказала мне услугу! Помнишь, мы шёпотом рассказывали друг другу истории? Когда ты не был привязан, ты носился с мальчишками и совсем меня не замечал. И как только тебя привязывали к скамейке за шалости, я начинала убегать с веранды, чтобы оказаться рядом с тобой.
–Я это помню. У меня есть предложение – выкинь какой-нибудь фортель, чтобы тебя наказали и заперли со мной! – засмеялся Вовка.
–Не дождёшься! Но если я, малышкой, находила способ быть рядом с тобой, то теперь уж точно что-нибудь придумаю! – ответила ему я. А потом пришли вы и сказали, что нам пора. – сказала Анюта.
–Повезло тебе, девочка... Пусть за решёткой и под замком, но у тебя есть настоящий друг. Не каждому выпадает даже это.
Анюта прижалась ко мне, как ласковый котёнок, и я погладила её по голове.
Глава 6
После завтрака у нас был запланирован поход. Ребятам нравилось выбираться за пределы лагеря, неспешно гулять по лесу до ближайшей деревни. Там они покупали себе мороженое и прочие лакомства, которые называли «вкусняшками», и которые уничтожались по дороге в лагерь. Я тоже отоварилась: купила два альбома, цветные и простые карандаши, краски, набор художественных кистей, восковые карандаши, стакан-непроливайку для кисточек, ластик, точилку, пачку печенья, вафли и конфеты.
