Текст книги "Окружающий мир. 3 класс. Часть 1"

Автор книги: Владислав Сивоглазов

Соавторы: Андрей Саплин,Елена Саплина
сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 3 страниц)

Насекомые

Мы продолжаем знакомство с многообразием живых организмов. Группа насекомых – самая большая по численности. Известно около миллиона видов этих животных.

Длина самого крупного насекомого, тропического палочника, достигает 33 сантиметров, а самого маленького, трихогра́мма, всего 0,2 миллиметра. Больше всего насекомых живёт на суше и в воздухе. Некоторые приспособились к жизни в почве, воде, в телах других животных.

Тело насекомых состоит из трёх отделов: головы, груди и брюшка. На груди расположены три пары ног и крылья.

Рассмотри рисунок. Найди общие черты строения у насекомых.

Насекомые – первые живые существа на Земле, которые научились летать. У летающих насекомых – бабочек, пчёл, стрекоз – обычно по две пары крыльев. Но есть и двукрылые насекомые – это мухи, комары, слепни.

На голове насекомого находятся органы чувств: глаза, пара усиков и ротовые органы.

Питаются насекомые очень разнообразной пищей. Саранча, майские жуки поедают листья растений. Бабочки, пчёлы собирают нектар цветов. Самки комаров, клопы, вши сосут кровь животных и человека. Стрекозы, осы – хищники, они едят других насекомых.

При размножении самки насекомых откладывают яйца.

Насекомые опыляют цветковые растения. Пчёлы дают человеку ценные продукты: мёд, воск. Бабочек тутового шелкопряда разводят на специальных фермах для получения шёлка.

Среди насекомых также встречаются вредители сельского хозяйства и переносчики опасных болезней.

Насекомые – самая многочисленная группа живых организмов. Эти животные небольших размеров. Их тело состоит из головы, груди и брюшка.

Вопросы

1. Каковы особенности строения тела насекомых?

2. С помощью чего насекомые летают?

3. Чем питаются насекомые?

4. Какова роль насекомых в природе?

5. Какое значение имеют насекомые для человека?

У бабочки из яйца появляется гусеница, похожая на червяка. Она питается листьями растений. Гусеница быстро растёт и превращается в неподвижную невзрачную куколку, из которой вскоре появляется яркая бабочка.

А вот у саранчи из яиц появляются личинки, очень похожие на родителей, только они маленькие и не имеют крыльев. Личинки, как и гусеницы, много едят и быстро растут, вскоре становятся неотличимы от взрослых особей.

Рассмотри рисунок. Назови отличия в размножении саранчи и бабочки.

Рыбы

Рыбы обитают в воде. Форма и размеры их тела очень разнообразны. Среди них встречаются крошки в 1–1,5 миллиметра – озёрный бычок с Филиппинских островов и гиганты длиной до 18 метров – китовая акула.

Рассмотри рисунок. Опиши внешнее строение рыб. В чём их сходство и различия?

Тело рыбы состоит из головы, туловища и хвоста. Большинство рыб имеют обтекаемую форму тела. Плавают они в основном за счёт движений сильного хвоста, а плавники служат им рулём. Рыбы покрыты скользкой чешуёй, поэтому их трудно удержать в руках. Дышат эти животные жабрами.

Рыбы питаются разнообразной пищей – водными растениями, личинками насекомых, червями. Много и таких, которые питаются более мелкой рыбой, лягушками, водоплавающими птицами.

Весной в реках, озёрах самки рыб вымётывают в воду особые крупные клетки – икру. Самцы её поливают моло́ками, которые содержат более мелкие подвижные клетки. Эти клетки сливаются и дают начало новому организму – малька́м – очень маленьким рыбкам. Они много едят, быстро растут и постепенно становятся взрослыми рыбами.

Для человека рыба является одним из источников питания.

Рыбы – это водные животные. Они имеют обтекаемое тело, покрытое скользкой чешуёй. Передвигаются рыбы с помощью хвоста и плавников, дышат жабрами.

Вопросы

1. Как дышат рыбы?

2. Что служит пищей для рыб?

3. Как размножаются рыбы?

4. Какие особенности тела рыбы связаны с их обитанием в воде?

Во время размножения пресноводная рыбка горча́к своим поведением похожа на кукушку. Она откладывает свою икру в тело беззубки, где икра защищена и быстро развивается.

Земноводные

Земноводные – это лягушки, жабы, тритоны и саламандры. Живут они в воде и на земле. Отсюда возникло их название.

Рассмотри рисунок. Найди черты сходства и различия у земноводных.

Современные земноводные имеют небольшие размеры. Их тело состоит из головы, туловища и конечностей, а вот шея почти незаметна. Тритоны и саламандры имеют длинный хвост. Кожа у земноводных мягкая, голая, покрыта слизью. В отличие от рыб, они дышат лёгкими и кожей.

В тёплое время года земноводные ведут активный образ жизни. Осенью, с наступлением холодов, они зарываются в речной ил, норы грызунов и там зимуют.

Взрослые земноводные – хищники. Например, лягушкам в ловле насекомых помогает их длинный липкий язык. На суше эти животные неуклюжи, передвигаются прыжками, отталкиваясь от земли задними лапами. Зато в воде это изящные, быстрые пловцы. Плавают лягушки с помощью «ласт» – перепонок между длинными пальцами задних конечностей.

Размножаются лягушки в воде. Весной из икринок, отложенных самками, появляются головастики, совсем непохожие на своих родителей. Они подобны маленьким рыбам: дышат жабрами, питаются водорослями. Но идёт время, личинки быстро растут, теряют жабры, хвост, у них отрастают передние и задние конечности. Они становятся всё больше и больше похожими на маленьких лягушек. Лягушата выходят на берег. Начинается взрослая жизнь.

Лягушки – очень полезные животные. Они уничтожают огромное количество вредителей растений.

Земноводные – обитатели суши и воды. Они имеют мягкую, голую, покрытую слизью кожу. Дышат эти животные лёгкими и кожей.

Вопросы

1. Как дышат земноводные?

2. Чем питаются земноводные?

3. Как размножаются лягушки?

4. Чем головастики похожи на рыб?

Самое крупное земноводное животное – исполинская салама́ндра. Длина её тела достигает 1,6 метра, а вес – 30 килограммов. А самое маленькое – квакша с острова Куба. Она не больше человеческого ногтя.

Пресмыкающиеся

Змеи, ящерицы, черепахи и крокодилы – это пресмыкающиеся. Они обитают на суше, и только немногие приспособились к жизни в воде или около неё.

Рассмотри рисунок. Чем пресмыкающиеся отличаются от земноводных?

Тело пресмыкающихся состоит из головы, шеи, туловища, конечностей, хвоста. Змеи и некоторые ящерицы не имеют ног. Размеры туловища этих животных колеблются от нескольких сантиметров до нескольких метров.

В отличие от земноводных, кожа пресмыкающихся сухая и покрыта чешуйками.

Пресмыкающиеся дышат только лёгкими.

Вспомни, как дышат земноводные.

Размножаются пресмыкающиеся, откладывая яйца. Реже у них рождаются живые детёныши.

Все эти особенности позволили пресмыкающимся не зависеть от воды и широко распространиться на нашей планете.

Большинство пресмыкающихся – хищники, хотя встречаются и всеядные, и растительноядные представители.

Почти все пресмыкающиеся обитают на суше. Их тело покрыто сухой кожей с чешуйками, дышат эти животные лёгкими.

Вопросы

1. Как дышат пресмыкающиеся?

2. Чем размножение пресмыкающихся отличается от размножения земноводных?

Жизнь пресмыкающихся, как и земноводных, зависит от температуры окружающей среды. Когда тепло, пресмыкающиеся проявляют активность, так как температура их тела повышается. При похолодании температура их тела понижается, пресмыкающиеся перестают двигаться или прячутся в укрытия.

Птицы

На всей земле нет такого уголка, куда бы не залетали птицы. Воробьи, сизые голуби, вороны живут в городах. Синицы, дятлы, зяблики – в лесу.

Птицы очень разные: большие и маленькие, ярко окрашенные и почти незаметные.

Рассмотри рисунок. Найди сходство и различия у птиц.

Главное, что объединяет всех птиц, – это способность к полёту, которая дала им возможность легко спасаться от наземных хищников, от наступающих холодов, быстро находить пищу, преодолевать горы, реки, озёра и даже моря.

Тело птицы покрыто перьями. Они помогают сохранять тепло и защищают тело птицы снаружи. Самые крупные перья расположены на крыльях и в хвосте. За счёт них происходит полёт птицы.

Тело птицы состоит из головы, шеи, туловища и конечностей. Передние конечности превращены в крылья.

Птицы питаются разнообразной пищей. Среди них встречаются растительноядные, хищники и всеядные.

Рассмотри рисунок. Как форма клюва зависит от способа питания птиц?

В наших краях размножение у птиц происходит весной или в начале лета. Это самый благоприятный период, ведь в это время года тепло, много пищи. Птицы образуют пары и строят гнёзда. Затем самка откладывает яйца и высиживает птенцов, согревая их своим телом. Одни птенцы появляются на свет голыми и совершенно беспомощными, другие уже через час готовы следовать за своей матерью.

Птицы-родители долгое время заботятся о своих детях. Они приносят им пищу, затем учат самостоятельно её находить.

Температура тела птиц не зависит от температуры окружающей среды. Поэтому они активны в течение всего года.

С наступлением холодов птицы готовятся к зиме. Они накапливают жир и меняют оперенье на более тёплое. Некоторые птицы круглый год живут в одном и том же полюбившемся им месте. Это осе́длые птицы – тетерев, глухарь, сова. Другие, собравшись в небольшие стаи, перелетают с места на место в поисках пищи. Это кочующие птицы – снегири, свиристели, чечётки. Есть и такие птицы, которые улетают зимовать за тысячи километров от своих гнёзд. Это перелётные птицы – журавли, аисты, лебеди, гуси, ласточки.

Какие птицы в твоей местности осенью улетают первыми? Какие птицы первыми прилетают весной?

Птицы играют важную роль в жизни человека и других живых организмов. Так, питаясь семенами, они способствуют расселению растений. Птицы уничтожают некоторых вредных насекомых. В городах вороны и галки выполняют роль санитаров, питаясь отходами. Птицы-хищники истребляют множество мышей, крыс – переносчиков опасных болезней, в том числе и для человека.

Многие птицы одомашнены. Куры, утки, гуси, индейки обеспечивают нас ценными продуктами питания: диетическим мясом и яйцами. Из пуха и пера домашних птиц изготавливают подушки и одеяла.

Птицы – это животные, тело которых покрыто перьями, а передние конечности превращены в крылья. Температура тела птиц не зависит от температуры окружающей среды.

Вопросы

1. Какое строение имеет тело птицы?

2. Какую роль выполняют перья птиц?

3. Как размножаются птицы?

Самой крупной птицей является нелетающий африканский страус. Высота самца может достигать 270 сантиметров, вес 70–90 килограммов. Он может бегать со скоростью 120 километров в час. Африканцы используют этих животных как сторожей для овец.

Млекопитающие

Кошка, собака – это животные, хорошо тебе известные. Они живут рядом с нами. За городом можно увидеть корову, лошадь, овцу, а в лесу, если повезёт, встретить лося, косулю, зайца или белку.

Рассмотри рисунки. Прочитай названия животных. Найди черты сходства и различия между ними.

Животные, которых ты видишь на рисунке, вскармливают своих детёнышей молоком. Это млекопитающие животные. У большинства из них детёныши при рождении внешне похожи на родителей. Питаясь материнским молоком, малыши быстро растут. Самки долгое время их охраняют и воспитывают. Когда детёныши подрастают, родители обучают их охотиться, строить убежище, защищаться, прятаться от врагов, запутывать следы.

Тело большинства млекопитающих покрыто волосом или шерстью, которые хорошо защищают от потери тепла. А водных обитателей спасает толстый слой жира. Температура тела млекопитающих не зависит от температуры окружающей среды.

Млекопитающие широко расселились на нашей планете. Большинство из них – наземные животные. Они хорошо передвигаются по земле. Это зайцы, волки, лоси, медведи. Белки в основном обитают в кронах высоких деревьев. Дельфины и киты – водные млекопитающие, живущие в морях и океанах. Выдры, бобры, моржи подобны земноводным – могут передвигаться как по земле, так и по воде. Полевые мыши и кроты живут под землёй, в почве.

Среди млекопитающих встречаются хищники – рыси, волки, лисицы, растительноядные – лоси, зайцы, белки и всеядные – медведи и кабаны.

Человек тоже относится к группе млекопитающих. Но он, в отличие от животных, обладает разумом. Человек освоил речь, способен трудиться, создавать орудия труда.

Среди млекопитающих много сельскохозяйственных животных. Это коровы, лошади, овцы, козы, свиньи, кролики. Они обеспечивают человека ценными продуктами питания, шерстью и кожей для изготовления одежды и обуви. Некоторые млекопитающие – мыши и крысы – приносят человеку много неприятностей, поедая большое количество зерна, овощных культур и разнося опасные болезни.

Млекопитающие вскармливают своих детёнышей молоком. Температура их тела не зависит от температуры окружающей среды. Тело покрыто шерстью или волосом.

Вопросы

1. Почему заяц и лось относятся к млекопитающим?

2. Каковы основные признаки млекопитающих животных?

3. Где обитают млекопитающие животные?

4. Можно ли мышей и крыс, живущих в наших домах, считать домашними животными?

Ежегодно в мире грызуны (мыши, полёвки) съедают до 45 миллионов тонн зерна. Этого хватило бы, чтобы прокормить в течение года 120 миллионов человек.

Среда обитания живых организмов

Каждый живой организм, будь то гриб, растение или животное, может жить только в определённых условиях – в своей среде обитания.

У каждого существа есть свой «дом» – место, где температура, влажность, свет, наличие пищи, воды, присутствие соседей наиболее благоприятны.

Посмотрим, как различные организмы приспособились к жизни в своей среде обитания.

Рассмотри рисунки. Назови среду обитания живых организмов.

Вода была первой средой обитания живых организмов на Земле. Да и сейчас в ней живёт множество живых организмов. Это не случайно. Вода создаёт благоприятные условия для жизни. В ней нет резких колебаний температуры, и организмы не страдают ни от жары, ни от холода, ни от высыхания. В воде содержится всё необходимое для живых организмов – кислород, углекислый газ и питательные вещества, но света на большой глубине может не хватать.

В водной среде обитают водные животные. Все они имеют обтекаемую форму тела и приспособления для плавания. У рыб, дельфинов и китов – плавники, у выдр, бобров, водоплавающих птиц и лягушек – перепонки между пальцами.

Рассмотри рисунки. Что общего во внешнем строении водных обитателей?

Обитатели суши живут в наземно-воздушной среде. Здесь много света и кислорода, но не всегда достаточно влаги. Нередки и колебания температуры воздуха.

Рассмотрим, как приспособились обитатели суши добывать и сохранять воду.

Например, в пустыне растения имеют толстые, мясистые листья и стебли, в которых они долго сохраняют запасы воды. Их мощные длинные корни выкачивают воду из земли с большой глубины.

Животным пустыни труднее всего бороться с недостатком воды. Многие из них в жару прячутся в тени деревьев, в норы и даже впадают в спячку. Другие носят воду с собой, например сухопутная черепаха. А у верблюда вода находится в горбах в жировой ткани.

Большинство обитателей наземно-воздушной среды передвигаются с помощью ног. Страусы, гепарды, антилопы развивают большую скорость в беге. А вот тушканчики, кенгуру и белки умеют хорошо прыгать. Насекомые, птицы и летучие мыши способны летать.

Почвенная среда является домом для различных червей, личинок, насекомых, мышей, кротов, а также множества мельчайших живых организмов – бактерий.

Обитатели почвы находят в своей среде всё необходимое для жизни – жилище, пищу, воздух, не хватает только света. Поэтому у почвенных животных зрение очень слабое или вовсе отсутствует, зато хорошо развито обоняние и осязание.

В природе существует три среды обитания: водная, наземно-воздушная и почвенная.

Вопросы

1. Что влияет на жизнь живых организмов?

2. Какие особенности внешнего строения характерны для водных обитателей?

3. Какой орган чувств может отсутствовать у почвенных животных?

4. Почему яблоня не может жить в пустыне?

Южноамериканское растение селигине́лла во время засухи вытягивает свои корешки из почвы и сворачивается клубочком. Ветер гоняет это растение по пустыне, пока оно не найдёт влажное место, где пустит корни и укоренится.

Сообщества живых организмов

Все живые организмы живут совместно, образуя большие и маленькие «семьи» – сообщества. Лес, луг, водоём – сообщества, созданные самой природой. Пшеничное поле, яблоневый сад, парк – сообщества, созданные руками человека.

Познакомимся с жизнью живых организмов в природных сообществах.

Смешанный лес – это сообщество, в котором растут хвойные и лиственные растения. В таком лесу выделяются крупные деревья – ели, клёны, берёзы, липы. Ниже деревьев располагаются кустарники – лещина, крушина, бересклет. Под их ветвями растут многочисленные травяные растения – майник, ландыш, кислица, мох (кукушкин лён), грибы – боровики, подосиновики.

В лесу живут крупные млекопитающие животные: травоядные (лоси, зайцы), хищники (волки, лисы) и всеядные (барсуки, медведи). В кронах деревьев поселились лесные птицы. Растения и животные леса связаны друг с другом множеством невидимых нитей.

Ты уже знаешь, что растения вырабатывают кислород. Ими питаются растительноядные животные. Лоси, зайцы используют в пищу траву, побеги и корни деревьев. Клесты питаются семенами ели и сосны, дрозды – большие любители плодов рябины. Среди ветвей растений птицы строят гнёзда и выводят своё потомство.

Рассмотри рисунок. Какие из изображённых растений живут в твоём лесу? Что ты о них знаешь?

Бабочки, пчёлы, шмели опыляют растения, способствуя образованию плодов и семян. Насекомые на своём теле переносят споры мхов и папоротников. За шерсть животных и оперение птиц цепляются липкие, колючие плоды и семена растений. Так они переносятся животными на значительные расстояния.

Птицы участвуют в расселении кедровой сосны, дуба. Запасая орешки и жёлуди впрок, они закапывают их в почву, а съедают не все. Оставшиеся в земле семена прорастают и дают начало новым растениям. Многие растения с сочными плодами не перевариваются в желудках птиц и лесных грызунов. Попадая в землю, семена быстро прорастают на новом месте.

Важная роль в сообществе леса принадлежит бактериям и грибам. Разлагая остатки мёртвых растений и животных, они способствуют образованию перегноя в почве.

Совсем другие растения и животные населяют сообщество луга. Здесь не встретишь деревьев. Луг – это царство травянистых растений. Наиболее яркие из них поповник, колокольчик, гвоздика, тимофеевка, различные клевера.

Над растениями луга кружит множество насекомых – бабочек, стрекоз, мух и жуков. В траве стрекочут кузнечики, гнездятся коростели, перепела, куропатки, прячутся зайцы. В почве также много обитателей. Это дождевые черви, мыши, кроты.

Рассмотри рисунок. Попробуй установить, как обитатели луга связаны между собой.

Иное сообщество – водоём. По его берегам растут невысокие деревья: ива, ольха. Из травянистых растений наиболее часто встречаются тростник, рогоз, осока. В зарослях гнездятся лебеди, многочисленные утки, находят себе пищу насекомые (бабочки).

На поверхности воды плавают листья кубышки, белой лилии. В толще воды можно встретить множество микроскопических водорослей, рыб, хищных жуков.

Жизнь на дне водоёма особенно богата. Здесь находят себе пищу карась, линь, многочисленные личинки насекомых (стрекоз, руче́йников), а также черви и перло́вицы.

Негативные примеры жизнедеятельности человека

Природное сообщество живёт как единый организм. И человек, неразумно вторгаясь в его жизнь, разрушает сложившиеся в сообществе связи. Охота, выпас животных, чрезмерный сбор ягод, грибов, цветов, растений приводят к тому, что сообщества леса, луга, водоёма могут погибнуть.

Живые организмы живут совместно, образуя сообщества. Лес, луг, водоём – сообщества, созданные самой природой.

Вопросы и задание

1. Что такое природное сообщество?

2. Какие растения и животные обитают в смешанном лесу?

3. Как растения и животные леса связаны между собой?

4. Какие растения и животные обитают в водоёме?

5. Расскажите, используя фотографии на рисунке, к чему может привести неразумная деятельность человека.

6. Почему вырубка деревьев в лесу может привести к исчезновению многих видов животных?

Человек и живые организмы

Люди с древних времён жили среди диких животных и растений. Они собирали семена и плоды съедобных растений, охотились на крупных травоядных животных: диких быков, ослов, лошадей, антилоп.

Население в приморских странах издавна употребляет в пищу морские водоросли – морскую капусту, ловит рыбу – сельдь, минтай, треску, съедобных моллюсков – кальмаров, каракатиц, устриц, мидий.

Дикие животные обеспечивают человека и мехом. Древесные растения люди используют как строительный материал для изготовления мебели.

Сама природа даёт человеку ценные вещества, необходимые в медицине, парфюмерии, технике. Так, лекарства производят из растений ландыша, валерианы, пустырника. Из рогов оленей получают тонизирующее средство пантокри́н, от змей – лечебный яд. Печень акулы и тресковых рыб является ценным источником витаминов. Пчёлы обеспечивают человека не только мёдом и воском, но и целебным веществом – пропо́лисом.

Охота на диких животных, связанная с большими трудностями и даже опасностями, не всегда была удачной. Поэтому человек стремился приручить животных.

Первым домашним животным стала собака. Она помогала охотиться, охраняла жилище человека. Наряду с собаками были одомашнены животные, от которых можно было получить мясо, кожу и шерсть. Это были быки, овцы, козы. Сильных, выносливых животных: лошадей, ослов, верблюдов и буйволов – человек стал использовать для перевозки тяжёлых грузов, обработки земли. Одомашненные птицы: куры, индейки, гуси, утки-кряквы – давали продукты питания.

Человек продолжает работу по одомашниванию животных и сейчас. Так, в последнее время появились фермы, на которых разводят страусов для получения ценного диетического мяса, крокодилов для изготовления дорогой кожи. Из-за красивого пения одомашнены многие птицы. В декоративных целях выведены многочисленные породы аквариумных рыбок.

Растения всегда играли важную роль в жизни человека. От сбора трав, цветов и плодов человек перешёл к выращиванию культурных растений. Их великое множество. Они дают человеку продукты питания, сырьё для изготовления тканей, лекарственные препараты.

Среди живых организмов встречаются и те, которые приносят человеку вред. В жилище могут завестись тараканы, мелкие муравьи или моль. Личинки моли питаются изделиями из шерсти и повреждают их. В местах хранения продуктов питания можно встретить жуков-долгоносиков, мучных хрущей. Мыши и крысы часто обитают в сельских домах, где много пищи. Постельные клопы, вши сосут кровь человека.

Человек получает от живых организмов продукты питания, сырьё для изготовления одежды, лекарства и строительные материалы.

Вопросы

1. Какие животные и растения обеспечивают человека продуктами питания?

2. Почему человек стал одомашнивать диких животных и выводить культурные растения?

Пшеница – древнейшее культурное растение, её возделывают около 10 000 лет.

Рис – кормилец стран Востока, его родина – Юго-Восточная Азия. Здесь его выращивают уже несколько тысячелетий.

Пшеница