Текст книги "Окружающий мир. 3 класс. Часть 1"
Автор книги: Владислав Сивоглазов
Соавторы: Андрей Саплин,Елена Саплина
сообщить о нарушении
Текущая страница: 1 (всего у книги 3 страниц)
Е. В. Саплина, В. И. Сивоглазов, А. И. Саплин
Окружающий мир. 3 класс. Часть 1
Условные обозначения:
– работа с рисунком;
– вопросы и задания;
– для любознательных;
– необязательный материал для изучения;
– словарик;
* – смотри в словарик.
Живые соседи человека
Мир живых организмов нашей планеты очень разнообразен. Чтобы убедиться в этом, не надо совершать далёкие путешествия, достаточно взглянуть в окно, а ещё лучше – пойти в парк, лес, на луг. Они рядом, они наши соседи. Присмотрись, прислушайся, и перед тобой откроется удивительный мир живых существ.
Мир живых организмов
Земля – наш дом. Рядом с нами живут многочисленные живые существа – организмы. Они всюду: на суше, в воде, воздухе и почве – везде есть жизнь.
Жизнь – это основная особенность нашей планеты, и это не случайно. Земля имеет воздушную оболочку. В воздухе содержится кислород, необходимый для дыхания живых существ, и углекислый газ, необходимый для питания зелёных растений. Воздушная оболочка защищает живые организмы от опасного космического излучения, а планету – от сильного переохлаждения ночью.
От Солнца Земля получает достаточное количество тепла и света для поддержания жизни. Только на нашей планете имеются запасы жидкой воды.
Всё это позволяет существовать на нашей планете самым разнообразным организмам, в том числе и нам с вами.
Все живые организмы питаются, дышат, передвигаются, растут, размножаются.
Обитатели нашей планеты очень непохожи друг на друга как внешне, так и по образу жизни. Например, синий кит может достигать в длину 33 метра, а знакомая всем божья коровка лишь 1 сантиметра, гигантская секвойя – 100–110 метра, а водное растение ряска – 3–5 миллиметра.
Все живые организмы состоят из клеток. Тело растения, животного, наше с вами тело построено из них, как дом из кирпичей. Каждая клетка дышит, питается, размножается.
Биология – наука о живых организмах (от греческого слова «биос» – жизнь, «логос» – учение, наука). Учёные-биологи изучают многообразие живых организмов, их строение и развитие.
Все живые организмы состоят из клеток. Биология – это наука о живых организмах.
Вопросы
1. Почему на Земле возможно существование жизни?
2. Каковы основные признаки живых организмов?
3. Что общего в строении всех живых организмов?
4. Что изучает наука биология?
Царства живой природы
Кто из нас не бывал летом на цветущем лугу или в лесу. Какое там разнообразие растений и животных! На первый взгляд все они очень разные, но не спеши, приглядись к ним повнимательнее.
Да, все изображённые растения имеют цветы, поэтому их можно объединить в одну группу.
Учёные-биологи давно заметили сходство между теми или иными организмами. Они распределили их на группы. Самую маленькую группу назвали видом. Он объединяет организмы, сходные по строению и дающие при размножении плодовитое потомство.
В настоящее время на Земле обитает более 1,5 миллионов видов живых организмов. Родственные виды объединяются в более крупные группы, а те, в свою очередь, в ещё более крупные.
1 – клевер розовый, 2 – клевер горный, 3 – клевер ползучий, 4 – синица большая, 5 – синица лазоревка, 6 – синица длиннохвостая
Самые большие группы, в которые объединяется мир живых организмов, называют царствами. В настоящее время учёные выделяют несколько царств. Мы познакомимся с царствами бактерий, грибов, растений и животных.
Вид – это группа организмов, сходных по строению, дающих плодовитое потомство.
Вопросы
1. Что такое вид?
2. Какие царства природы тебе известны?
Строение растения
Знакомство с многообразием живых организмов начнём с растений. Многое о них ты уже можешь рассказать сам.
Растения населяют леса, луга, степи. Мы встречаем их на улицах городов, в парках, на полях. Люди выращивают комнатные растения в своих домах.
А теперь познакомимся со строением цветкового растения.
Цветковые растения – это самая многочисленная и широко распространённая группа растений на Земле. Цветковое растение состоит из корня, стебля, листа, цветка, плода с семенами.
Корень расположен под землёй. Он удерживает растение в почве и обеспечивает поступление в него воды и необходимых веществ. У некоторых растений в корнях накапливаются питательные вещества.
Разнообразие стеблей
Стебель несёт на себе листья, почки, цветки и в то же время связывает все части растения между собой. По стеблю перемещаются вода и питательные вещества.
Стебли у растений очень разные: подземные, наземные, травянистые и деревянистые. Одни стебли стоят прямо, другие лежат на земле. Вьющиеся стебли поднимают листья и цветки растения к солнцу, используя как опору другие растения, стены домов, заборы.
В стеблях некоторых растений накапливаются питательные вещества и вода.
Листья придают растениям неповторимый вид. Большинство из них состоят из листовой пластинки и черешка, с помощью которого лист крепится к стеблю. С помощью листьев растения дышат и питаются.
Простые (1, 2) и сложные (3, 4, 5, 6) листья
Цветок, как правило, самая красивая часть растения. Хотя у некоторых растений цветки невзрачные и незаметные.
Цветы и соцветия
После того как растения отцветают, на месте цветка образуются плоды с семенами. У таких растений, как слива, яблоня, груша, вишня, помидор, плоды сочные. У ореха, дуба плоды твёрдые, покрыты прочной кожурой. Семена дают жизнь новым растениям.
Сухие и сочные плоды
Органы цветкового растения: корень, стебель, лист, цветок, плод с семенами.
Вопросы
1. Из каких частей состоит растение?
2. Какие органы имеют цветковые растения?
3. Каково значение корня?
4. Какова роль листьев в жизни растения?
5. Что образуется на месте отцветшего цветка?
Самый крупный в мире орех – сейшельский. Он весит от 13 до 18 килограммов.
Жизнь растений
Все растения питаются, дышат, растут, размножаются и умирают.
Жизнь цветкового растения начинается с семени. Но прежде семя должно попасть в плодородную и влажную почву. Здесь оно прорастёт, и из него разовьётся новое растение.
Чтобы растение росло, в него должны постоянно поступать питательные вещества, то есть растение должно питаться. В этом ему помогают корень и листья.
Корень обеспечивает поступление в растение воды и питательных веществ.
Лист – тоже важный орган питания. Именно в нём из частиц воды и углекислого газа образуются главные питательные вещества – сахар и крахмал.
Углекислый газ листья поглощают из воздуха, а вода поступает из почвы благодаря корню.
Учёные установили, что образование питательных веществ возможно только на свету и при наличии в листьях красящего вещества – хлорофи́лла. При этом образуется кислород, который растения выделяют в воздух. Если бы на Земле не было растений, то в воздухе совсем не было бы кислорода и всё живое погибло.
Как и все живые организмы, растения дышат, то есть поглощают кислород и выделяют углекислый газ.
Рост у растений продолжается в течение всей жизни. В условиях нашего климата их рост и развитие происходят неравномерно.
Растения размножаются семенами, спорами или частями (листьями, стеблями, корнями).
Семена растений распространяются с помощью ветра, насекомых, птиц, зверей или самостоятельно (бешеный огурец).
Растения – живые организмы. Они образуют питательные вещества в зелёных листьях на свету из воды и углекислого газа.
Вопросы
1. Как питаются растения?
2. Чем дышат растения?
3. Почему без растений невозможна жизнь животных и человека?
4. Чем растения отличаются от животных?
5. Почему растения не могут жить без света?
Цветковые растения
Мир растений очень разнообразен. Господствующее положение в нём занимают растения, которые имеют цветы. Их около 235 000 видов. Все они очень разные. Это деревья, например такие гиганты, как эвкалипты, высотой до 100 метров и стволом до 20 метров в обхвате. Это и кустарники розы, чубушника, травянистые растения лугов (поповник, колокольчик) и многие другие.
Растения приспособились к жизни в самых разных условиях. Например, колючий кактус прекрасно себя чувствует в жарких и сухих пустынях, а элоде́я научилась жить под водой.
Встречаются растения, которые живут только один год, есть и такие, которые живут несколько столетий. Но как бы ни отличались эти растения друг от друга, всех их объединяют два важнейших признака – наличие цветка и плода.
Многие растения имеют яркие цветы, которые привлекают бабочек, пчёл, шмелей. Перелетая с цветка на цветок, насекомые на своих мохнатых лапках переносят пыльцу с одного растения на другое, опыляя их. После опыления у растения развивается плод. Он может быть сочным или, наоборот, сухим. Внутри плода содержатся семена. Каждое семя имеет зародыш, как бы маленькое растение, и запас питательных веществ. Семена хорошо защищены прочной оболочкой. Дополнительную защиту им обеспечивают стенки плода.
Наличие плода с семенами у цветковых растений позволяет им расселиться на новые места.
Цветковые растения служат пищей для многих животных. Среди них множество культурных растений – это рис, рожь, пшеница, кукуруза. К цветковым растениям относятся много целебных, почти все овощные и плодовые растения.
Растения, имеющие цветок и плод с семенами, называют цветковыми.
Вопросы
1. Какие растения называют цветковыми?
2. Каково значение цветка?
3. Какую роль в жизни растения играет плод с семенами?
4. Почему цветковые растения самые распространённые на Земле?
В отличие от других растений, у раффлезии корни и стебли отсутствуют. Этот цветок – паразит Виноградовых растений.
Раффлезию можно встретить на островах Суматра, Ява, Калимантан и Филиппинском архипелаге.
Голосеменные растения
Знаешь ли ты, какое дерево самое распространённое в России?
Лиственница. Её ближайшие родственники – вечнозелёная сосна, ель, пихта, можжевельник. Эти растения вместо листьев имеют душистую хвою, поэтому называются хвойными. Хвоя – это игловидные листья. Они живут 3–5 лет, опадают постепенно, поэтому дерево стоит круглый год зелёным. У хвойных растений отсутствуют цветки и плоды, а семена не защищены оболочками.
Древесина сосны, ели используется как строительный материал. Особенно ценится прочная и долговечная древесина лиственницы. Она почти не гниёт, поэтому её применяют в судостроении, для изготовления паркета, мебели. Древесина хвойных растений является ценным сырьём для производства бумаги.
Собирают люди и ароматную смолу хвойных – живи́цу. Из неё получают спирт. Семена сибирской кедровой сосны люди используют в пищу.
Хвойные растения не имеют цветков и плодов. Их листья – хвоя.
Вопросы
1. Какие растения относятся к хвойным?
2. Чем хвойные растения отличаются от цветковых?
3. Как человек использует хвойные растения в своей жизни?
4. Какие хвойные растения растут в твоей местности?
Споровые растения. Мхи и папоротники
Шагая в лесу по мягкому пушистому ковру из мхов, мы не задумываемся, что это первые обитатели суши. Они растут во влажных местах. Это небольшие неприхотливые растения, поэтому их можно встретить в суровых для жизни районах Арктики, Антарктиды или высоко в горах.
У мхов нет корней и цветков. Размножаются они спо́рами. Споры – это клетки, покрытые прочной оболочкой, которые развиваются в особых коробочках. При созревании коробочки лопаются, а споры разносятся ветром. Попадая в воду, они прорастают и дают начало новому растению.
В наших лесах можно встретить растения с большими красивыми листьями. Это папоротники. Когда-то очень давно они господствовали на Земле. Это были гигантские, мощные растения, которые образовывали тёмные, мрачные и очень влажные леса. Именно их остатки послужили основой для образования каменного угля.
Папоротники имеют стебли, листья и корни, а вот цветков и плодов у них нет. Размножаются они, как и мхи, спорами. Созревшие споры ветер разносит на огромные расстояния. Попав во влажную среду, они прорастают и дают начало новому организму.
Ближайшими родственниками папоротников являются хвощи и плауны.
Мхи и папоротники – самые древние обитатели суши. Они не имеют цветков, плодов и размножаются спорами.
Вопросы
1. Что такое споры?
2. Как образуется каменный уголь?
Водоросли
Водоросли – самая древняя группа растительных организмов. Их жизнь постоянно связана с водой, хотя некоторые водоросли приспособились существовать на суше, в сырых местах (на камнях, стенах домов, коре деревьев, на поверхности почвы). Один вид обитает даже в снегу, окрашивая его в красный цвет, так как в клетках этих растений наряду с хлорофиллом есть ещё и красный пигмент.
Тело водорослей не разделено на корень, стебель и лист. Все необходимые вещества водоросли получают из воды, всасывая их всей поверхностью тела. Размножаются они спорами.
Встречаются водоросли крошечные, видимые только под микроскопом, есть и гиганты, тела которых достигают в длину несколько сотен метров. Водоросли бывают зелёные, бурые и даже красные.
Водоросли насыщают воду кислородом и поглощают из неё углекислый газ. Этими растениями питаются многие водные животные.
Люди, живущие в прибрежных районах, издавна используют водоросли в пищу и на корм скоту. Из них получают агар-агар – вещество, которое добавляют в кондитерские изделия. В химической промышленности из водорослей получают уксусную кислоту и йод.
Тело водорослей не разделено на корень, стебель, лист.
Вопросы
1. Каково строение тела водорослей?
2. Как водоросли получают необходимые для жизни вещества?
3. Как человек использует водоросли?
Мир грибов
Грибы. Кто их не знает? Кто хотя бы раз не собирал их в лесу или не видел на рынке, в магазине?
Обычно, когда мы слышим слово «грибы», то представляем себе хорошо знакомые боровики или подосиновики. Но это только малая часть царства грибов.
Грибы не относятся ни к растениям, ни к животным. Питаться они могут только как животные, потому что, в отличие от растений, не могут образовывать необходимые для себя питательные вещества. Грибы лишь используют готовые питательные вещества, всасывая их всей поверхностью тела.
Почти все грибы обитают на суше. Размножаются спорами, которые разносит ветер.
Познакомимся поближе со строением шляпочного гриба.
Шляпочный гриб имеет плодовое тело и грибницу. Плодовое тело состоит из ножки и шляпки. На нём образуются и созревают споры, с помощью которых гриб размножается. Грибница – это основная часть гриба. Она состоит из множества тонких нитей, которые разрастаются в почве и опутывают корни растений.
Плодовое тело гриба живёт всего несколько дней. После созревания спор оно отмирает. Грибница живёт долго, иногда несколько десятков лет.
Давно замечено, что многие грибы «дружат» с некоторыми видами деревьев. Это видно из названий грибов: подберёзовик, подосиновик. Такая «дружба» выгодна и растениям, и грибам. Гриб получает из растения необходимые питательные вещества, а сам обеспечивает растение водой и минеральными солями.
Важно помнить, что не все грибы съедобные. Например, съеденный кусочек бледной поганки может привести к смерти. Опасны и старые съедобные грибы.
Кроме шляпочных грибов в природе встречаются и другие, например плесени. Наверное, тебе не раз приходилось выбрасывать кусочки старого хлеба, фрукты, на которых появлялась белая плесень, – это гриб мукор.
Плесневых грибов довольно много. Человек использует некоторые из них в пищевой промышленности. Мельчайшие грибы дрожжи на протяжении многих веков применяют в производстве хлеба, пива и вина. Есть плесени, из которых получают ценные лекарства. Например, пеницилли́н, помогающий бороться с воспалительными процессами в организме.
Некоторые виды грибов опасны для живых организмов. Они поражают картофель, рожь, пшеницу, резко снижая урожай этих культур. У животных и человека эти грибы могут вызывать различные заболевания кожи, ногтей (когтей), волос.
В природе грибы выполняют роль «чистильщиков». Они разлагают и перерабатывают остатки животных и растений, превращая их в минеральные соли, которые могут усваивать растения.
Грибы не относятся ни к растениям, ни к животным. Они питаются готовыми питательными веществами.
Вопросы
1. Какие бывают грибы?
2. Как питаются грибы?
3. Каково строение шляпочного гриба?
4. Какова роль грибов в природе?
5. Почему грибы нельзя отнести ни к растениям, ни к животным?
Некоторые грибы – настоящие хищники. Их грибница имеет специальную поверхность, в которую попадают неосторожные почвенные черви.
Мир животных
Животные – это кошка, которая трётся у твоих ног, собака, с которой ты гуляешь на улице, корова, овцы, пасущиеся на лугу, рыбы, плавающие в воде, птицы, парящие в воздухе.
Что же объединяет всех животных?
Во-первых, строение: все они состоят из клеток, только их клетки, в отличие от растительных, не имеют хлорофилла.
Во-вторых, все животные не могут создавать себе необходимые питательные вещества. Поэтому они вынуждены питаться растениями, в которых эти вещества заключены.
Животные различаются по способу питания. Хищники употребляют в пищу только животных. Это лисы, волки, тигры. Растительноядные – только растения. Это зайцы, олени, лоси, овцы, козы. Некоторые животные всеядны – питаются растительной и животной пищей. Это медведи, вороны, галки. Есть и такие, которые используют в качестве места обитания и источника пищи другие организмы. Их называют паразитами.
Животные
Как и у людей, у животных имеются органы чувств. С их помощью они хорошо ориентируются в той среде, в которой живут, находят пищу, спасаются от врагов.
Всем животным в природе отведено определённое место. Насекомые переносят пыльцу, семена растений, споры грибов, обеспечивая их распространение. Птицы разносят созревшие семена рябины, боярышника, уничтожают большое количество вредителей растений.
От животных человек получает продукты питания, сырьё для промышленности. Некоторых животных человек использует в хозяйстве.
Встречаются и опасные для человека животные, например малярийные комары и мухи, которые распространяют тяжёлые болезни.
Некоторые животные приносят вред сельскохозяйственным растениям. Полёвки, кроты, хомяки подгрызают корни растений. Растения начинают болеть и гибнут.
Животные питаются готовыми питательными веществами. По способу питания животные делятся на хищников, растительноядных, всеядных и паразитов.
Вопросы
1. Чем животные отличаются от растений?
2. Чем питаются животные, изображённые на рисунке?
3. Каких растительноядных животных ты знаешь?
4. Какие хищники обитают в твоей местности?
