Текст книги "Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез"

Автор книги: Виталий Сердюк

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 67 страниц)

Кут Хуми, Виталий Сердюк
Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез

Философская Энциклопедия Синтеза есмь результат записи Синтеза в Метагалактическом творении каждого Человека Планеты Земля при переходе цивилизационного и биологического развития с планетарных условий бытия на метагалактические условия бытия. По метагалактическим законам запись осуществляется в любые виды ядер физического тела, частей Человека (Души, Сознания, Разума, других), их систем, аппаратов и частностей, а также во все Огнеобразы (атомы, молекулы и так далее), имеющие центральное ядро формирования.

Записи Синтеза вводят Стандарты, Законы, Императивы, Аксиомы, Начала, Принципы, Методы и Правила космической жизни Человека в отличие от планетарной жизни, ранее осуществляемой им. Это природное и вполне естественное событие в анналах метагалактического бытия, но совершенно новое и неизвестное для планетарного бытия. Фактически это ещё и проверка на зрелость принципами метагалактической самоорганизации, на возможность Быть и Жить метагалактически – ранее планетарному, а теперь метагалактическому человечеству Планеты Земля.

По метагалактическим условиям первую фиксацию записи и проверку на возможность её организации на Планете другим людям должен был получить один Человек, «Первый среди равных», чтобы не допустить некорректных явлений в остальных. Этим Человеком стал автор Философской Энциклопедии Синтеза В.С. и его Метагалактический руководитель – Кут Хуми.

По условиям научного Антропного Принципа «вся Вселенная созидает нас», запись Синтеза возможна была только с группой или в группе лиц, проходящих Синтез вместе с Автором. Этим от Вселенной, созидающей нас всех, мы перешли к Метагалактическому творению Каждого. Так же, как для Планеты Земля есмь Природа в развитии биологических существ планеты, так и для Метагалактики есмь Вселенная в развитии биологических существ Метагалактики, выходящих за пределы своего ареала обитания – в Космос. Ведь именно для этого нас и созидала Вселенная.

Мы думали, что мы просто вылетели в Космос в собственном интересе к нему, а Метагалактика, зафиксировав данное русским языком первого космонавта, направила нам пакет записываемой информации, которая по условиям Метагалактики обязана была записаться открыто, в частичной прямой публикации её при записи и постепенной адаптации в развитии необходимого. Русский язык стал официальным Метагалактическим языком Человечества Планеты Земля в Космосе.

Все тексты Синтеза, записанные теперь во всех ядрах любого выражения Человека и Человечества Планеты Земля, и более того (что ещё не успели распознать, произнести или явить в записи), теперь действуют в Каждом, и каждый Человек на Планете Земля стал Метагалактическим Человеком. Мы окончательно перешли на/в Метагалактическое развитие жизни, и начался процесс расселения нас по Метагалактике. Мы допущены в неё. И теперь мы – космическое человечество.

Осознать это планетарно сложно, принять – ещё сложнее. Вначале необходимо перестроить Позицию Наблюдателя с планетарной на метагалактическую. Иначе как воспринимать метагалактическую информацию без Метагалактической Позиции Наблюдателя? В целях её роста мы и решили собрать все проведённые Синтезы за 19 лет, 2001-2020 годы, и опубликовать в 100 томах: 97 Синтезов Изначально Вышестоящего Отца – по тому каждый, 98 – материалы Высших школ Синтеза, 99 – материалы съездов ИВДИВО, 100 – Парадигма Синтеза. Все ответы на понимание данного текста – в текстах книг Синтеза.

Пред Вами второй том и второй Синтез Изначально Вышестоящего Отца.

С уважением, КХ и ВС.

День первый

Добрый вечер! Я рад вас вновь приветствовать в этом зале. Я вижу, нашего полку прибыло, убыло и перестроилось. Я надеюсь, что постепенно Школа начинает складываться. И у нас второй семинар – семинар Преодоления. Когда мы не просто слушаем: где мы, зачем мы и куда мы идем. У нас с вами начнутся проблемы, в том смысле, что нам придется перестраиваться, и перестраиваться кардинально, и перестраиваться много.

Мы начинаем читать второй семинар, который называется «Экософия жизни». Жизнь – ну, понятно, что это такое. А «Эко» – это дом. «Экология» – знание дома, «София» – Мудрость. Если вы помните предсказание Христа, что в конце придет София, которая будет владеть миром. В переводе София означает не только Святая София или женщина, которая будет править миром, а означает Мудрость, которая будет править миром, чтобы мир изменился. Поэтому вторая ступень, как Экософия жизни, будет говорить о Мудрости Дома Отца. Ибо «эко» для нас – это Дом, и, прежде всего, имеется в виду Дом Отца. На этом семинаре мы разберем систему построения Дома Отца внутри человека. Я не оговорился: систему построения Дома Отца внутри человека.

Для тех, кто знаком хоть с какой-то эзотерической, теософской, Агни-Йоговской или какой-нибудь другой литературой, тот в курсе, что Шамбала переводится как Дом Отца. А точнее, если брать восточный или санскритский язык, она звучит как «Садбала». Мы об этом писали в наших сборниках. И изначальное название Шамбалы не совсем корректно и давалось для определенной Эпохи и для определенного восприятия, «Сад Отца». Отсюда, в Библии звучит, как «Сад Эдема» Отца. Отсюда, «Сад Отца», как Садбала, совпадает еще и с Библией. Проведем такую аналогию, чтобы вы все это осознали.

И Экософия жизни начинает разрабатывать систему Дома Отца в человеке и начинает это вести потом, аж, до девятой ступени. Поэтому та закладка, которая будет сейчас проводиться на семинаре, она будет работать на восьми последующих ступенях. База. То есть, если первая ступень является осмысляющей, где мы даем основные источники, подходы, осмысления всей Школы, базы всей Школы. То, начиная со второй ступени, мы это восприятие начинаем сужать и приводить к конкретным формам деятельности. Когда каждый человек, если он желает, обязан. И он выбирает то, что он обязан. Сам. То есть выбор остается за человеком. А мы предлагаем варианты обязанностей, которые он может исполнять для Отца. Ни много, ни мало. Работая с Учителями Иерархии или, если ему позволяет потенциал, самостоятельно. Вот такая позиция.

Понятно, что эта позиция сложная. Ученичество Отца – это один из самых высоких Путей, который известен во всей тайной литературе, будем так говорить. Но он есть. И принципиальное отличие нашей Школы в том, что Учителя являются в этой Школе именно Учителями, как мы и понимаем это в нашей жизни. То есть тот, кто учит истинам, кто ведет и направляет деятельность нашей Школы – это Отец. Поэтому, высший потенциал работы Школы - это ученичество Отца. Или, как мы его называли два года назад, начиная с июня 2000 года, – ученичество Бога-Отца. Эту практику нам «включили» и ввели в систему деятельности Школы с июньского семинара 2000 года.

Сразу скажу, что после этой практики очень много предыдущих Магнитчиков отсеялось. Они просто не выдержали энергетики. Поэтому нас Учитель предупредил, что и в Московской Школе будет соответствующий отсев. Не мы его будем вести, не кто-то специально его будет вести. Люди просто будут сами отвергать то, что здесь говорится, и отходить. Поэтому, начиная со второй ступени, мы говорим обо всем открыто для тех, кто видит нас в первый раз.

Начиная со второй ступени, начинается у каждого из вас выбор. Выбор служения, ученический выбор, и выбор восхождения – каким путем вы дальше пойдете. Еще раз, выбор служения – как вы служите миру, самому себе и вышестоящим силам. Не важно, как вы их называете: Иисус, Мухаммед, Будда, Елена Ивановна, Учителя Иерархии, Марченко, Алиса Бейли, Виссарион, – как угодно. Вопрос в том, что есть еще более высшее Объединяющее Начало, которое называется Отец Планеты. Вопрос в служении Ему. А как вы Ему служите через все эти направления? Давайте расширим взгляд. Потому что изначальная жизнь, как таковая, идет от Отца Планеты. И вопросы жизни и смерти, в конечном счете, решает Он. Или Его представители в виде Мадам Смерти, в виде Владыки первого Луча, у которого есть специальный отдел Жизни и Смерти – Владыки Эгиса, или Николая Чудотворца, если по-христиански его назвать, и так далее. Или Али Молодого по «Двум жизням» Антаровой. Так, чтобы были ассоциации, кто это примерно.

Поэтому, начиная со второго семинара, у нас начинаются проблемы. Вернее, они не начинаются, семинар так и идет. Но мы вешаем большую вывеску: «Опасно для жизни». Посмотрите, какая картина над нами висит – там вроде и дом, а вроде какая-то развалина. Оно вроде и мельница, которая мелет хорошие зерна, а гнилые понятно куда отправляет, и, в то же время, стоит в поле. Знаковая картина. Я ее в прошлый раз не увидел. Но в этот раз Учителя направили в нужное место. Отсюда или жизнь, или рост, соответствующая Воля, реализация здесь. Там и колодец есть для соответствующего нижестоящего Глобуса, то есть, везде все на месте.

Второе. На этом семинаре, кроме ученичества Отца, мы разберем понятие Глобусов и дадим простройку планов между Глобусами – чем они отличаются. Из-за этого масса непонимания в литературе встречается. То есть, мы разберем центральную систему: как Учителя простраивают восприятие с того или иного Глобуса. Разберем хотя бы три Глобуса: наш, посередине, человеческий. Другой, нижестоящий, так называемый, демонский. Только не в отрицательном смысле, а в положительном разберем. Для нас демоны – это такие же сотрудники Иерархии, как и люди или ангелы. А ангелы – это вышестоящий Глобус. Вот три Глобуса. Почему? На что мы опираемся и куда нас тянут. Или как в нас входят.

Третье. Сегодня мы дадим специальную практику. Так как это второй семинар и идет работа со вторым, Эфирным планом, то мы дадим вторую практику работы с Эфирной энергетикой человека, которая позволит вам создать или войти в систему оздоровления. Те, кто в нашей Школе смогли использовать эту практику, у тех постоянный энергетический жизненный тонус повышается. Причем, чем эта практика важна в том плане, что она будет готовить работу с Огненным миром. Об этом я позже сегодня поговорю.

Я сейчас набрасываю тематику семинара, чтобы люди, которые пришли, знали, зачем они пришли, и в каких рамках мы будем разговаривать четыре дня.

Плюс, мы разберем систему духовных практик: как они существуют, в какой системе они связаны, почему Медитация, Молитва, Магнит, Магия, практика Кольца или Круга, если брать древнее название, как они между собой связаны, почему они так называются и в какой системе их едят. Я не оговорился, именно едят.

И еще одна система, забегая чуть вперед, в четвёртую ступень. Мы поговорим о центровках восприятия. Потому что я понял, что в Школе есть проблема восприятия нашей Школы. Что это такое, и как она есть, почему так ведется работа. С этим будет связана тема, когда мы поговорим об уровнях развития человека. То есть, существуют определенные Смыслы Бытия – девять смыслов, которые руководят каждым человеком, независимо от того, хочет он или нет. То есть, маленький Божественный План, маленькая Божественная матрица.

Маленький пример. Как вы думаете, без экономики человек может жить или нет? А без культуры? А без природы? Хотите вы того или нет, есть определенные системы. А отсюда смыслы нашего восприятия, которые руководят нашей деятельностью. Хотим мы того или нет. То есть, независимые от нас, но в тоже время, и мы, в какой-то степени, независимы от них, но между собой с этими системами мы очень даже взаимозависимы. Это все относится к жизни. Если мы не поймем эти системы, то жизнь теряет всякий смысл. Поэтому мы будем говорить о Смыслах Бытия. А каким смыслом наполнена наша жизнь? И вообще, есть ли смысл жить? Может, легче умереть, правда? Такие вещи тоже встречаются и в некоторой теософской литературе.

Вот мы недавно в Симферополе спорили с одним молодым человеком, который неправильно принял позицию Кришнамурти. И мы у него в погружении на планах видим Мадам Смерть. А он говорит: «А что есть жизнь? Это смерть». Правильно, только я говорю: «А для чего дается жизнь?» «Для того, чтобы жить». «А для чего смерть?» «Чтобы умереть». «А в чем разница?» Человек растерялся, говорит: «Мы должны быть целостными». «Правильно. Поэтому ты жизнь и смерть должен взять как одну целостность. Согласен?» «Согласен». А в чем связь между жизнью и смертью? Чтоб ты стал целостным. Умирая, мы возрождаемся. Это как бы круговорот жизни и смерти. Символ – птица Феникс. Но круговорот означает взаимодействие янского и иньского принципа. Янь – смерть, ты умираешь. Инь – жизнь. Янь – жизнь, Инь – смерть. Ты живешь. А в чем целостность птицы Феникс? В чем ее, умирая, жизнь, и в чем, живя, умирание? В чем смысл птицы Феникс, в чем ее целостность? Это не целостность, это взаимодействие жизни и смерти. А когда это взаимодействие сходится в единую точку, что получается? Получается Дао – инь-янь. А что есть Дао? Что есть субстанция Дао, которая сводит жизнь и смерть в единство? Синтез? Синтез – это понятно, это тот метод или тот путь, который сводит в цельность, в целостность, в единство Дома Отца. Преображение – это то, за счет чего смерть и жизнь друг друга пожирают. Смерть, входя в жизнь, меняет человека. Жизнь, входя в смерть, меняет саму смерть человека или его качество. В итоге получается то, что мы называем Преображением.

Чувствуете закваску? Я говорю сейчас очень непонятные вещи, но, по большому счету, по сути, они очень правильные. Потом, прослушивая и включая процессы анализа того, что сказано, вы, в принципе, сможете войти в понятие жизни и смерти, как таковой.

Парадокс целостности заключается, к сожалению, из здесь присутствующих, никто не знает истинной Восточной философии. Парадокс единства жизни и смерти оканчивается в Абсолюте. Запомните на всю жизнь, для любых духовных систем, что вся Восточная философия: индийская, персидская, Заратустра об этом говорил, все восточные йоги об этом говорят, Джняна, Раджа, Бхакти, Лайя-Йога, любая, какую вы назовете, она идет из этой системы. Из системы Махабхараты и системы более древнего Эпоса, сказаний, и уже не Посвященных Браминов, а определенного посвященного народа, который жил в древности на территории Индии. И это не Шамбала была. Это были отдаленные ученики Шамбалы. Сразу, чтобы мы разделили эти понятия. Смысл слияния, смысл и цель жизни, любого настоящего Брамина, или человека, который занимается индийской, восточной или любой другой философией, заключается в двух словах: слияние с Абсолютом.

Причем, хитрость заключается в том, что вопрос этот каждому человеку в течение жизни физической задается Учителями или Богом всего один раз. И если ты его поймал, тебе могут выстроить Путь хоть какого-то слияния с Абсолютом. Если ты его не поймал, ты можешь заниматься духовными, иными другими духовными системами, но ты его не поймал. В итоге, ты к этому подойдешь, но у тебя будет большая ступень преодоления. А вот вопрос – преодолеешь ли? Это вопрос очень большой. За всю практику человечества это преодолело всего несколько человек. Первым из этой системы выбрался Гаутама Будда и самым главным, кто это сделал. У Гаутамы Будды есть такие слова ученикам, ближайшим своим. «Понимаете, я по-свойски скажу, ребята, я даю вам систему Благородных Истин. Но все это адаптировано для вашего восприятия. Истину, которую я знаю, я даже пересказать не могу, потому что вы к ней не готовы. Эта истина заключается в двух словах: слияние с Абсолютом».

Будда жил в пятой расе, хотя он был из третьей, четвёртой расы. Он был лемуро-атлант, он не был рожден в пятой расе. Официально заявляю от имени Иерархии, что Гаутама Будда, как бы это ни резало кошками у кого-то по Душе, был в теле лемуро-атланта, находился в состоянии Сомати (это по Мулдашеву уже опубликовано) очень много времени. Многое мы оставляем за рамками, это не важно. Нам эту цифру не сказали, поэтому и публиковать нечего. И в нужное время преодоления пятой расы, чтобы преодолеть то темное начало, которое осталось от четвёртой расы, он вышел из состояния Сомати и попытался взойти от Матери к Отцу, то есть слиться с Абсолютом.

Еще раз. Состояние Сомати – это слияние с Мати (по-индийски Мать), с Матерью. Сомати – сознание Матери. Соединение с Матерью, матрицей, Матушкой-планетой. Сомати. Поэтому они так и живут долго, они вошли в Сознание Матери и их тела практически вечны. Гаутама Будда оказался первым, кто преодолел предел Сомати и взошел в слияние с Абсолютом или с Отцом Планеты. Это вам как практика ученического опыта в Иерархической Школе. Подумайте об этом.

Я сейчас говорю сложные вещи. Вы скажете, что это вас не касается. Чем на более высокую ступень Школы мы будем восходить, тем все больше это будет вас касаться. Мы это говорим заранее и заранее объявляем.

Что такое Экософия Жизни, что такое вторая ступень Школы?

Это постановка цели вашей жизни. А к чему вы идете и зачем вы здесь собрались? Каждый сам для себя задумайтесь.

Я еще раз повторюсь для новеньких и стареньких, что мы не собираемся из Школы создавать рекламную компанию, что-то рекламировать и всех созывать. Наоборот, мы говорим, что практика Огня, практика Магнита, практики Школы – это практики, опасные для жизни. После отъезда с первого семинара в Севастополе нам Учителя четко подтвердили, лозунг ввели: «Опасно для жизни».

Помните, первый завет ученика? Самый главный. Известный даже в масонских ложах, состоящий из четырёх слов: «Сметь, дерзать, хотеть и молчать». То есть, вы должны сметь взойти на новую ступень, поставив новую цель. Дерзать – чтобы этого достигнуть. И желать этого достигнуть, то есть, на это устремиться. Устремление выражается в хотении. Тогда просто другого слова не было. Сейчас, благодаря Елене Ивановне, можно заменить слово хотеть на слово «устремиться». Потому что хотение остается на Астральном плане.

И последнее, что мы можем сказать, молчать. А молчать – это мы можем отнести к Восьмеричному Пути Будды: правильно мыслить, правильно действовать… И все это правильное. И когда мы все это пройдем, мы войдем в то, что называется «молчать». Мы ссылаемся сейчас на Будду, потому что вторая ступень работы ближе всего к нему. Потом поясню, почему. Ступень Христа мы разберем чуть выше, хотя сегодня об этом тоже будет речь.

Вот маленький экскурс в древнюю философию, теософию, эзотерику, которая говорит о том, что «Я знаю, что я ничего не знаю». Это риторический вопрос к сидящим в зале. И отсюда будут два последних вопроса о том, что вам придется расстаться сегодня и на этом семинаре со многими иллюзиями. Причем, многие вещи, которые мы будем делать и говорить здесь, будет повергать вас в полный шок. Они уже начали это дело с первого семинара. На втором семинаре сложнее, а на третьем еще сложнее. То есть, мы будем, открытым текстом, вышибать все ваши иллюзии. Мы будем вытаскивать вас из зашоренности, закрытости, раздавленности, зажатости, безэнергетичности и так далее. Остальное добавляйте сами. Чем? Волей, Мудростью, а потом Любовью. Именно в таком контексте, а не наоборот, что вначале «сю-сю», а потом «му-му». А в конечном счете, мечом по голове. Ой, а за что? Нет, вначале мечом по голове, потом как в фантастике: для того, чтобы мысль вошла в голову, делают трепанацию черепа. Мечом трепанируя, вводим мысль в голову. А потом эта мысль должна распространиться в действие тела, выразившись Любовью. Ибо, если мысль не выразится Любовью тела, она не усвоится. Но Любовь вы будете выражать сами. И никто за вас это выражать не будет. Ибо Любовь к Матери и Отцу должна идти от вас, а не от меня. От меня она идет сама собой к ним. И от вас она идет к ним. И большая иллюзия, что она идет ко мне, или от меня к вам. Не идет и никогда не сможет идти. Доказательство: по Мудрости. Почему?

Вы никогда об этом не задумывались, я знаю. Это еще одна иллюзия, которая приводит к неправильным духо-материальным отношениям. Начнем семинар с материи и закончим семинар в конце четвёртого дня, материей, чтобы вызвать окончательно шок. Ну, материя будет разная. Сегодня – это будет касаться одной части материи, а в конце – другой материи, Причинной. И после этих шоков посмотрим, что будет делать Школа.

А уже на третьей ступени мы будем говорить об Иерархическом служении, о Божественном служении, и о Служении с большой буквы. Поэтому вторая ступень сложная. Это называется проверка на возможность служения. Проверка правильности вашей жизни, на то, что, готовы ли вы служить. Причем, проверяю не я, а сидящие здесь. Говоря языком разных источников «невидимые сотрудники невидимых Высших сил», которые не обязательно всегда сидят и смотрят, ибо это скучно. Но как только у вас появляется любая реакция на что-то, на какие-то слова, у одних на одни слова, у других на другие слова, у третьего на третьи, они тут же это видят. И в прошлый раз в системе Сердечной Мысли я, как смог, это выразил. Ибо, как только у человека складывается хоть какой-то элемент подобия Сердечной Мысли, сразу же невидимый сотрудник, действующий от Отца, Матери или Иерархии, как Сына, Дочери Отца-Матери. Ну, Христос – Глава Иерархии. Не Иисус Христос, а Христос. А Христос – это Помазанный Сын Божий. А у нас в сборниках объявлено в понятии Иерархии две вещи: что Христос – это Глава Иерархии, а в нынешнюю Эпоху появляется еще и Христина – как женская Глава Иерархии, чего раньше не было, как уравновешивание двух начал Близнецового Огня – Сына и Дочери.

И на Шапшуге мы ввели понятие не Троицы планетарного развития, а Четверицы, как нового этапа планетарного развития, роста: Отец, Дочь, Сын, Мать. Причем, Святой Дух, который раньше скромно прятал женское начало в виде Матери, еще глубже затаптывал вид Дочери, говоря, что этого нет. Наконец-то эту позицию открывают, и мы можем спокойно об этом говорить. Поэтому Новая Эпоха, о которой мы так долго говорили, наступила. И эти законы начинают действовать. Вопрос в том, готовы ли вы, каждый из вас, к этому. Готовы ли вы в этом жить и готовы ли вы в этом действовать. Помните: готовность ученика, как правило, ученика. Все остальное зависит от вас, а не от меня.

И еще такой вопросик. Почему-то я сейчас третий раз слышу эту мысль. А зачем об этом нужно много говорить и так интеллектуально? А затем, что центровка человечества, всего, переходит с Астрального мира, где сейчас центрировано все человечество, в Ментальный план. Доказательство: информация каждые два года сменяется, которая приводит к мысли. Это научное доказательство. Система мысли каждые пять лет меняется, в том числе и философской. Просто все наши жизненные кризисы, не говоря об информационных. Так вот, если вы не будете знать, вы не будете видеть. А если вы не будете видеть, вы будете из тех, про которых говорил Христос: «Слепой ведет слепого». Куда они придут? Если никто им не поможет, то от них ничего не останется. Вот для того, чтобы убрать все иллюзии, и чтобы мы знали и не были слепы, ведутся такие занятия. А потом вы уже должны применять или в процессе наших занятий, все эти знания в проживании. Ибо любое знание у вас сразу не появляется. Все, что я вам сейчас сказал, к сожалению, для большинства из вас, для 90% здесь сидящих – это информация.

Что значит информация? Это определенная энергетика с некими заложенными принципами, связями, осмыслениями, она к вам входит. Но чтобы она у вас осталась в виде знания, вы должны эту информацию проработать, поменять внутри себя что-то (я говорю обычный психологический процесс), потом ее сделать и, в процессе делания, эту информацию прожить. Хвала тому, кто это делает автоматически сейчас. Не обязательно Физическими телами, Тонкими, Огненными. Сознательно. Кто не делает этого сейчас, тот берет все, что я сказал, как информацию. Эта информация у него накапливается, в конечном счете, рождает большой Эгоизм. «Я же знаю! Творю! У меня свой Путь теперь». Не Божественный, не Иерархический, а свой Путь. Это приводит к тому, что это раздавливает человека. Ибо не зная, не проживая и не имея опыта проживания этой информации Сердцем, берет это Разумом, который взял лишь для отработки, манипулирования информацией, не ввел это в проживание Высшей Души, как Сознание Буддхического тела, не оставил опыта в Сердце. А Сознание – это соединенное знание. Другими словами, это опыт, который вы должны познать.

Так вот, если этого не было после первого семинара, у человека начинается разнос. Информация давит, а человек не хочет знать. Он взял информацию и как-то ей манипулирует, и эта информация давит уже на него. Она хочет, чтобы он ее прожил, и у него родилось Сердечное знание. А он привык «влетело-вылетело», пошел, сказал, ляпнул – не связалось. Разнос – человека нет. И нормально. И пока он эту информацию не свяжет в веках, выше он подняться не сможет. К сожалению. Он может связать это без нас (мы не привязываем только к себе). Сможет сам – молодец, пойдет другим путем – молодец. И сразу же Владыки Кармы включат ему новые этапы восхождения.

Поэтому я и говорю, что вторая ступень будет сложнее, третья еще сложнее. Готовьтесь. И без служения, без осознания того, что это опасно для жизни и для ваших мозгов, даже то, что вы сейчас услышите, без подготовки к этому, без того, что вы вложите себе сейчас в Душу, что вам придется меняться:

– Физически, телом;

– Материально. Материя – есть энергия, то есть энергетически. То, что меняет материю и материально – это то, что меняет энергетику;

– Психически, то есть накопление энергии тонкого плана;

– Духовно, накопление Света Высшей Души. Дух, как Атмическое тело, реализующее Сознание человека;

– Огненно. Трёхлепестковый Огонь, Слово Отца. Пятерица. Шарик Пятерицы.

Это все ступени, схемы. Мы о них будем говорить на семинаре. И вот если вы это не признаете, что вы готовы эволюционировать и меняться, то вы сюда пришли зря. Почему? Потому что сразу же на вас начинает, как только я начал говорить, пошла ударная волна вот этих пяти состояний: физического преображения, энергоматериального, психического, духовного и Огненного. Мы говорим о второй ступени – Дом Отца. Как только мы заявили и сказали два слова «ученичество Бога», понятно, да? Сюда тут же начал обращаться поток Отца какой-то и уточнять: кто это заявил, почему заявил, и зачем эта толпа здесь, и по какому поводу она это заявила. Толпа становится коллективом, когда идет взаимопроникновение тонких тел. Группой, когда идет взаимопроникновение Огненных тел, и устремленным ученическим единством, когда идет слияние Домов. На Шапшуге в Магнитах мы об этом говорили. Наши знания открыты. Первый шок. Помните слово Апокалипсис?

Об исторических иллюзиях. Работы Фоменко и Носовского

А, нет, первый шок мне по телефону сообщила Лада. Помните, я на прошлом семинаре сказал, что Иисус Христос жил в одиннадцатом веке. Вот за этот месяц пришло два подтверждения об этом. Погружает Лада человека, общаемся с Апостолом Павлом (он руководит этим человеком), общается и спрашиваем: «А когда вы жили?» А он спокойно: «В одиннадцатом веке». «А что вы там делали?» «А то-то и то-то…». То есть, для Апостолов это не проблема, кто, когда жил. Это новая история, которая будет рождаться. Не две тысячи лет назад, а в одиннадцатом веке. Уловили смысл перемен, которые грядут, что скоро все исторические иллюзии исчезнут.

Или другая информация, которая связана с султаном Мухаммедом четвёртым. Помните знаменитое письмо запорожским казакам? Они отвечали султану, им писал султан. Никогда, ни в какой литературе не встречали, а что он писал? И вот едучи на этот семинар, садятся в Запорожье люди, открывают запорожскую газету, а там маленькая заметочка: «Письмо султана и ответ казаков». Нам всегда говорили, что казаки, в принципе, неправильно ему отвечали. А вот султан… Там есть две такие фразы уникальные: «Хранитель Гроба Господня, Иисуса Христа», – мусульманская империя. «Султан, рыцарь, защитник всех христиан, – это его обозначение, как титула, – Выразитель всех мусульман». Ну, я завтра принесу эту заметку и прочитаю дословно. Это уникальный текст, мы были просто в шоке. Вывод: для султана мусульмане и христиане были одно и то же. Причем, он повелевал им подчиниться (по смыслу текста, если историки его проанализируют нормально), как неорганизованному войску, которое не вошло под управление султана – такого святителя, очень просвещенного человека. Другими словами, все иллюзии разделения мусульманства и христианства – это наша с вами современная иллюзия (это по поводу мировых событий), накрученная нашим историческим невежеством.

Потому что мы заявили в прошлый раз и заявляем сейчас, что Фоменко с Носовский были правы. И мы сейчас все больше фактов в погружениях достаем о том, что Русь и Орда были едины, и что казаки – это остатки Орды, которых просто надо было привести в русло, и Орду и называли казаками. Официальная Иерархическая позиция, Учитель Кут Хуми подтвердил, что это правильная информация учеников, которые специально воплотились для разгребания завалов истории. Даже вот такой их статус нам теперь рассказали. Поэтому, если хотите изучать историю – обратитесь.

Я не говорю, что у них там все правильно или каждый факт досконально проверен, они много гипотез и теорий выдвигают, которые не до конца проверены. Но то, что тенденция, расчет истории, хронологии и основная система ценностей, которую они вводят, правильны. Это нам уже подтвердили несколько Учителей Иерархии. Я вам могу сказать, что даже одного подтверждения хватает на то, чтобы на планете поменялся весь смысл истории. То есть, слово Учителя настолько веское, что, если он один раз сказал… Помните, у Мории подпись «Я сказал». То есть, «Я сказал» – Учитель сказал. И не у этого человека, не у этой группы людей, не у отдельной страны, а у всей планеты – так, как Учитель сказал. «Я сказал» – все поменялось. А так как нам это сказали один, второй, третий, не говоря уже об Апостоле Павле. Кто в прошлом воплощении был Апостол Павел? Учитель Илларион. И теперь Учитель Илларион подтверждает нам через свою матрицу. Это известно с христианских времен, что это был Учитель Илларион, это одиннадцатый век, имеется в виду христианство. Это у нас тут очень большие умники массу всего понакручивали. Умники – у нас же ума палата. Именно палата. Па-лата. Ну, о смыслах потом поговорим.

Я вспомнил, что я не подтвердил тексты. Подтверждение, что знания есть видение, видение – знание. Иллариона вспомним. Помните, из чего пятый Луч состоит? Это «Луч Знания» называется. Но там, в действиях Учителя присутствуют два обязательных потока: поток знания и поток видения. Мы это называем ясновидением, хотя это неправильно. Чувствование, сейчас бы мы сказали проживание. И даже в «Двух Жизнях» Учитель Илларион объясняет Лёвушке, что это взаимопроникающие вещи – знания и видения. Но ты не видишь их связи, потому ты не готов. Но одно без другого не бывает. Поэтому, если есть знание – мы видим, если видим – у нас есть знание.