Текст книги "Вадемекум счастливой жизни"

Автор книги: Вера Канищева

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 2 страниц)

Вера Канищева
Вадемекум счастливой жизни

Это элементарно,

но не все так просто

www.melograno.studio

© Вера Канищева, 2020

© Издание. Проект Livres, 2020

Все права защищены. Никакая часть этой книги не может быть

воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было

средствами, включая размещение в сети интернет и в корпоративных

сетях, а также запись в память ЭВМ, для частного или публичного

использования, без письменного разрешения владельца авторских прав.

Редактор: М. Соловьева

Фотографы: А. Вишницкая, Л. Гаргано

Корректор: Е. Орлова

Слово автора

Как все связано со всем,

так и малое соединяется с великим

Зигмунд Фрейд

Что нужно, чтобы поменять жизнь?

Я делала это неоднократно. Я так думала.

Взять, к примеру, переезд с родителями в Москву, когда мне только исполнилось 14 лет. Не самый простой период для подростка: это даже не просто смена школы, это была смена менталитетов, новый уклад жизни. Мне нужно было стать своей среди чужих.

Я многого хотела и много трудилась. Я открывала бизнес и закрывала, рисковала и предпринимала шаги в неизвестном направлении. Я смело отказывалась от всего, что мне не подходило. К примеру, не боялась расстаться с мужчиной, если понимала, что не чувствую себя с ним женщиной, то есть я не хотела его терять, но я не боялась его потерять, если чувствовала, что отношения не «те», а мне хотелось «те»…

Я отвечала за себя перед самой собою…

Я уходила с ключевых позиций в крупнейших международных компаниях, потому что чувствовала, что это не мое, мне «тесно». Я никогда не любила жить по шаблонам. Я познавала себя, была критична и выводила свою формулу счастья.

Однажды я собрала всю свою жизнь в пару чемоданов и переехала жить в другую страну, не зная языка, не имея связей и знакомых, оставляя место на кафедре и другие аппетитные позиции, которые мне все продолжали предлагать как выпускнице Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова с красным дипломом.

Своей целеустремленностью, силой воли, характером я добивалась определенных результатов и значимых для меня вершин… За моими хрупкими плечами множество побед, регалий и дел… но все это я осознала (присвоила себе свой опыт) только в постоянной работе над собой.

Жизнь порою очень нелегка, трудна и непредсказуема, и даже истинное увлечение и следование доктринам, которые помогают постигать людскую сущность, человеческую природу, а значит, и собственную душу, собственное естество, не спасают от забот, переживаний, сомнений и страхов. Да, принимая те или иные решения, я следовала моей интуиции (читай: бессознательному), но, к сожалению, чаще в бой вступали логика и здравый смысл, мои защитные механизмы, и я не слышала и не видела сигналов и звоночков, посылаемых мне в подмогу моим мудрым бессознательным.

Случаются в жизни ситуации, к которым ты не был готов, когда кажется, что земля уходит из-под ног. Так, пару лет назад в моей жизни наступил именно такой момент, период «дна». Все рухнуло как карточный домик: сначала начались сложности с бизнесом, к ним прибавилась череда очень непростых жизненных ситуаций, но самое страшное – предательство любимого человека…

Волшебный лес исчез, а от вкуса неповторимого, пьянящего аромата шоколадки «Счастье» с нотками ванили и миндаля остался только горький привкус. Я разуверилась в волшебстве, потеряла вкус к жизни, перестала радоваться, но продолжала ходить в офис и общаться с моими сотрудниками и партнерами по бизнесу, встречаться с друзьями, читать книги, посещать музеи, выставки… Ходила в театр, продолжала свое обучение и развитие… Не забывая поддерживать себя в тонусе, занимаясь спортом, я работала над собой и улыбалась… Улыбалась и держала осанку. Все через силу, через не могу. А внутри были немые слезы, кровавое месиво души, истерзанной в клочья, …как гордая тигрица, которую жестоко подстрелили забавы ради.

Я собирала себя по кусочкам, чувствуя боль предательства и разочарования… Я меняла себя, не изменяя себе. Я прокачивала себя, свое сознание и навыки… И восстала, как птица феникс из пепла.

История постигшего меня разочарования заслуживает отдельной книги, и мне не хочется излишне отвлекать ваше внимание рассказом о себе, но вот то, что я хочу сказать, – силой мысли, осознанным и правильным мышлением, силой нашей любви к себе мы можем совершить невозможное. И в каких бы обстоятельствах жизни вы ни были на данный момент времени, у вас уже есть все, чтобы стать счастливой, успешной личностью. Никогда нельзя терять три вещи: достоинство, самообладание и веру.

По вере вашей да будет вам

Евангелие от Матфея 9:29

Я прошла свой путь через тернии к звездам, изменив свою жизнь: делая только свой осознанный выбор действия в каждом моменте. Жизнь по моим условиям. И главный инсайт, который я тогда получила и которым хотела бы поделиться с вами, выражу словами гениального российского философа Георгия Гурджиева: «Жизнь реальна только тогда, когда “Я есть”».

Вы, дорогие мои читатели, можете так же, ведь в каждый момент каждый из нас делает выбор, причем бездействие – это тоже выбор. И любой полученный опыт – это возможность роста.

Нельзя забывать о достижениях нашего прошлого,

как бы мы сегодня ни относились к нему

Алексей Леонов

Каждый из нас – продукт своего прошлого. У кого-то было больше взлетов, у кого-то падений. Невозможно «забить и забыть» наше прошлое, каким бы оно ни было, так же, как и жить, патологически занимаясь копанием и самоедством, коря своих близких и знакомых из окружения, размышляя над тем, что «все могло бы быть иначе, если бы я тогда…». Любое событие, которое происходило и происходит сейчас в вашей жизни, – это всего лишь событие, пока вы сами не придадите ему то или иное значение.

Все элементарно, но не все так просто, ведь простого решения нет. Мы не можем сделать себя полностью рациональными, как и не можем изменить окружающее нас общество. Поэтому во всем нужна золотая середина, баланс.

Если провести исследование жизни большинства, то мы увидим, что там нет жизни как таковой: многие пускаются во все тяжкие, пытаясь иллюзорными ощущениями удовольствия, полученного от алкоголя, наркотиков или постоянной смены сексуальных партнеров, наполнить свою жизнь яркими картинками-воспоминаниями. Происходит растрачивание жизни так, как будто она бесконечна.

Да, человек смертен, но это было бы еще полбеды.

Плохо то, что он иногда внезапно смертен, вот в чем фокус!

Михаил Булгаков

Вместо того, чтобы проживать свою яркую, шикарную жизнь, мы проживаем жизнь других людей, копируя модели поведения наших близких или значимых для нас людей. Не умея отделять свое от чужого, мы реализуем желания родителей / бабушек /дедушек, и это вместо того, чтобы слышать себя и исполнять свои желания. Мы делаем то, что должны, а не то, что хотим. И далеко не каждый может определить для себя критерии качества и полноты жизни.

Безусловно, в одной книге невозможно затронуть абсолютно все темы, но я попыталась структурировать ее книгу таким образом, что, прочитав от корочки до корочки в первый раз, в дальнейшем вы смогли бы возвращаться к любой главе отдельно, по мере необходимости и прорабатывать актуальные для вас вопросы и ситуации.

У каждого свой путь, свой уровень, свой жизненный виток, и каждый проходит его в своем комфортном темпе, со своей скоростью. Не лучше и не хуже. Иначе. Наслаждайтесь не только результатом, но и самим процессом: доверяйте себе, все имеет значение, все важно и ценно. Каждый из нас обладает силой, о которой даже не подозревает.

Все, что я собрала в этой книге, это все те знания, драгоценный сплав моего жизненного и профессионального опыта, все, что я лично проходила и применяла в первую очередь на себе, на моих клиентах, это экстракт знаний и опыта моих учителей – высококлассных специалистов в своей сфере.

Кроме того, материал данной книги имеет накопительный терапевтический эффект, поэтому изменения не только возможны, но и неизбежны.

Книга будет поддержкой, опорой, поможет разобраться в себе, в отношениях с людьми, вы начнете иначе реагировать на действия окружающих, более эффективно коммуницировать с противоположным полом, она даст ключи, чтобы раскрыть свои потенциалы и таланты, стать успешным во всех сферах жизни, в том числе и в финансовой.

Проходя свой нелегкий путь трансформации, я вывела для себя волшебные правила, которыми делюсь на страницах этой книги:

1. Осознанное присутствие в моменте.

2. Ваша жизнь = ваши условия.

3. Не соглашайтесь на меньшее.

4. Уважение к себе актуально всегда.

5. Честность с собой и честность с другими.

6. Диалог. Говорите прямо о том, что вам не подходит.

7. Внутренняя договоренность.

8. Принимайте свою плохость.

9. Научитесь говорить «НЕТ».

10. Эмоции в вас, а не вы в эмоциях.

11. Вы свой собственный эксперимент и свой же шедевр.

12. Жить как мечтали, а не жить в мечтах.

13. Отказаться от страданий.

14. Останавливать негативные мысли и тут же переводить фокус внимания.

15. Мы чувствуем то, о чем думаем.

16. Нет ничего случайного, все случается вовремя.

Вы сможете полностью преобразить вашу жизнь. Вы подниметесь на совершенно новую высоту. Вы станете обладателем счастливой, изобильной, достойной жизни, в которой есть место только добрым и любящим, гармоничным личностям и долгим крепким отношениям. Вы этого достойны.

Эта книга – ваш вадемекум счастливой жизни, если вы будете следовать одному из самых важных законов Вселенной: ваша реальность меняется только тогда, когда меняетесь вы.

Вера Канищева

@melograno.studio

Введение

«С понедельника начну худеть», «Вот дети вырастут, тогда заживу…», «С Нового Года начну новую жизнь», «Вот встречу того самого, тогда…»

Таких «вот… и тогда…» бесконечный список. Не ждите ни от кого «отмашки флажком». Живите так, будто от этого зависит ваша жизнь. Только вы здесь и сейчас, в эту самую минуту делаете выбор и решаете: как и когда управлять вашей реальностью.

Что значит управлять реальностью? Тезисно – это значит быть осознанным, находиться в моменте, управлять своими мыслями. Вы не раз услышите, и я не устану повторять: контролируйте свои мысли. Красота, стройность, изобилие, яркость жизни, успех – это все наши мысли. Это не внешние факторы. Все в нашей голове. Нашими мыслями никто не управляет, кроме нас самих. Нет ничего проще, но вначале нет ничего сложнее, чем это.

Когда вы управляете своими мыслями, вы формируете в бессознательном определенный пласт, который создает желаемые результаты. Выбирайте, что вам думать, чем питать почву для роста вашей личности.

Позвольте мне привести одно из известных изречений:

Невидимое не может быть изменено

Платон

Именно поэтому, если мы говорим о трансформации нашего внутреннего мира, о значимых переменах в нашей жизни, то мы должны научиться думать, говорить и действовать осознанно, с позиции взрослого.

Что такое взрослое состояние?

Это самодостаточный, уверенный в себе, уважающий себя человек. Он отвечает за себя перед самим собой. Взрослое состояние – это «я осознанно делаю свой выбор».

А теперь важно: мы сами выбираем и создаем для себя свои ценности, и только мы решаем, на какие из этих ценностей нам опираться.

На что, например, опирается мое чувство быть ценной женщиной? На мои правила жизни, на сформированный мной внутренний стержень, на мое внутреннее спокойствие. Я честна с собой и с другими, критична и терпелива. Я знаю, что мне подходит, а что нет, в чем смысл моих усилий, как мне комфортно, чего достойна. Я отказываюсь от всего, что мне не подходит, даже несмотря на то, что другие могут считать это всё нормой. Моими «чертежами» создания зрелой личности я делюсь с вами в этой книге.

Возможно, каждый из вас хотя бы раз сталкивался в своей жизни с такими людьми, которые годами ходят на тренинги, читают книги, постоянно ищут новую информацию, но ничего в их жизни не меняется. Почему? Потому что информация воздействует только на внешний уровень, на уровень сознания. Чтобы произошли изменения, необходимо прорабатывать себя изнутри. На глубинном уровне, в подсознании, на уровне установок и эмоций. А это не просто, так как необходимо действовать: открыться новой информации, осознать ее, пропустить через себя, при этом работать над собой регулярно, в своем темпе, набравшись терпения.

У вас могут быть «откаты», например, вы будете неуклюже отстаивать свои границы в общении с окружающими, может возникнуть непонимание новой информации или, наоборот, появится ощущение, что вы уже и так все знаете. Наберитесь терпения. Наблюдайте за собой, за своими изменениями, изучайте себя, стройте свое мнение о себе, тем самым формируя границы вашей личности и уважение к себе.

– Назовите недостаток, который вы не прощаете?

– Их много. Я не хочу перечислять, но… Отсутствие позиции, которое ведет за собой очень много других пороков. Когда человек сам не знает – не только, чего он хочет в этой жизни, а когда он не имеет своего мнения или не может рассудить о предмете, о людях, о смысле жизни – да о чем угодно! – сам, самостоятельно. Когда он либо повторяет то, что ему когда-то понравилось, чему его научили, либо неспособен к самостоятельному мышлению

Из интервью с Владимиром Высоцким

И сразу практическое задание.

Я прошу вас купить себе дневник. Не ежедневник, а именно дневник. Подойдите осознанно к выбору, потому что он будет с вами теперь постоянно. Вам должен нравиться его формат, цвет, материал обложки. Вам должно быть приятно держать его в руках. И он должен быть такого размера, чтобы иметь его всегда под рукой.

Вы будете записывать в него свои инсайты, наблюдения, ваши эмоции и состояния.

Почему я акцентирую на этом внимание? Дневники всегда вели великие личности. Леонардо Да Винчи, Микеланджело, Мишель Монтень, Ницше, Толстой, Кафка, Пушкин, – вот только несколько имен, что приходят сразу на ум. Это неотъемлемая часть их биографии, в них запечатлены их мысли, глубокие раздумья о смысле жизни, памятные события, искания… Дневник – своеобразный символ того, что вы держите свою жизнь в своих руках и можете сделать ее такой прекрасной, какой захотите сами.

А теперь, пожалуйста, зафиксируйте в нем дату начала ведения, и, уделив себе время, сделайте несколько записей.

Подумайте и ответьте на вопросы:

1. Какие результаты вы хотели бы получить?

1. Что именно вы хотите устранить? Какую проблему решить?

2. Какими новыми качествами вы хотели бы себя охарактеризовать?

3. Каких изменений вы хотели бы достигнуть с позиции значимых в вашей жизни, а именно:

• ваше жизненное пространство (квадратные метры),

• здоровье, внешность, вес (кг);

• финансовое положение (деньги).

После того, как вы ответите на вопросы первого задания, напишите свое мнение о себе на сегодняшний момент.

Напишите все, что вы думаете о себе. Все свои качества, ценности, преимущества, недостатки, убеждения. Не торопясь пишите все, что приходит на ум. И не «фильтруйте».

Что вы о себе по-настоящему думаете?

Не меньше одного листа.

А теперь, на отдельном листе, напишите те качества, ценности, преимущества, какими бы вы хотели обладать. Опишите свой идеальный образ.

Вы думаете, что психология – это разговоры и анализ.

Но настоящая психология – это наблюдение

А.С. Спиваковская

Я всем вам желаю любви, осознанности, силы, опоры и счастья.

Вера Канищева

Глава 1
Здоровье

1.1. Психоэмоциональное состояние

Достаточно ли легко вас выбить из колеи малейшим замечанием? Вам знакомы тревога, страх? Какие чувства у вас вызывает холодность супруга? А резкость начальника? Ваше терпение на пределе: вы так устали оправдываться и отчитываться перед другими? Импульсивны как ребенок? Срываетесь и грустите, сначала эмоционально реагируете, а потом сожалеете? Испытываете постоянное чувство вины, считая, что гнев и злость одерживают верх, и хотели бы знать, как управлять своим настроением? Пребываете в постоянном состоянии скованности, зажатости? Злитесь совершенно не к месту, вас не покидает ощущение тревожности по поводу и без? Возникает желание все бросить и уехать куда-нибудь? В голове гулким эхом постоянный вопрос: как не остаться «за бортом» и выжить в этом мире? При этом никого к себе не подпускаете, отношения в семье, с родителями или партнером оставляют желать лучшего?

Согласитесь со мной, что от способности управлять своим душевным состоянием – быть хладнокровным, убедительным, уверенным в себе не отказался бы ни студент, испытывающий состояние тревоги в день экзамена, ни бизнесмен в момент заключения крупной сделки, ни опытный дипломат во время проведения важных переговоров.

При наличии воображаемых переживаний в нашем организме меняется артериальное давление, ритм дыхания и сердца, перестраиваются обменные процессы. Сейчас есть много информации о том, как научиться управлять своими эмоциями, и при желании вы сможете углубиться в эту тему, изучив ее самостоятельно. Скажу только, что было научно обосновано, что одна из особенностей организма человека – идентичная реакция как на реальные обстоятельства жизни, так и на мысленное их представление.

Наше физическое здоровье очень тесно связано с психическим состоянием. И важно отметить, что сегодня умение управлять своим психоэмоциональным состоянием – ключевой навык современного успешного человека.

Получается, что наша целостность зависит от способности к саморегуляции психических процессов. Если мы здоровы и физически, и психически, то мы легко выбираем правильную реакцию, направленную на получение положительного и желаемого результата.

В психологическом плане человек стремиться к счастью. На эмоциональном уровне осознание счастья определяется нами присутствием положительных эмоций. Безусловно, это эмоции и интереса, и радости, и благодарности, и вдохновения, и любви. Но в жизни нас постоянно что-то выбивает из себя: какие-то неожиданные события, стрессы, конфликты, неприятные ситуации и др. В такие моменты мы сутулим плечи и вжимаем шею, мы как будто теряем ощущение собственного тела, мы замираем – это заученная реакция с детства.

В детстве мало кого из нас учили доверять своим ощущениям, слышать и выражать свои чувства и эмоции, доверять собственному телу. Доверять себе. Подавляя чувства и ощущения ребенка свой уверенностью «как лучше», наши родители – бабушки – дедушки нарушали природную цепочку саморегуляции. Как в том старом анекдоте:

– Моня – я – я! Иди домой!

– Мама, я замерз?

– Нет, ты хочешь кушать!

Если рассмотреть цепочку саморегуляции, то при нормальном положении вещей изначально у нас возникают какие-либо ощущения на уровне тела (мы голодны и хотим есть, или нас мучает жажда, или мы чувствуем усталость и хотим спать и др.), далее эти ощущения переходят в чувства и эмоции, которые формируются в потребности и поступают в кору головного мозга, становясь нашими мыслями (то есть осознанием). Из этого вырисовываются наши ценности, любовь к себе и наши реакции.

При нарушении саморегуляции в процессе взросления не всегда удается научиться контактировать с собой: понимать свою телесную и эмоциональную составляющие, что в одном случае может привести к состояниям подавленности и скованности, а в другом – к импульсивным реакциям на то или иное событие.

В каждом из нас полно установок о самих себе, о том, что плохо, а что хорошо. И эти установки в большинстве случаев продиктованы нам обществом, терпимо относящемся к страдальцам. Например, плохо не только проявлять агрессию и нетерпимость, но и быть счастливым как-то не очень приветствуется. С детства нам дают установки, что испытывать злость – плохо, ведь хорошие девочки не злятся. А как часто родители запрещают мальчикам плакать и проявлять эмоции? И тогда происходит короткое замыкание, внутренний конфликт: с одной стороны табу на злость, а с другой стороны внутренняя неудовлетворенность из-за невыраженных эмоций.

Безусловно, всегда нужна золотая середина. Иногда и полезно говорить мальчикам, что настоящие мужчины не плачут, что надо потерпеть, и что девочки не должны злиться. Но при этом необходимо иметь правильное внутреннее состояние, чтобы транслировать малышу «что такое хорошо, а что такое плохо». Неосознаваемый жизненный опыт с самых первых лет жизни формирует у человека систему отношений как к самому себе, к окружающим его людям, так и к жизни в целом, во всех ее проявлениях. Примерно к трем годам малыш начинает осознавать себя, и именно в этот период рождается личность.

Существует даже такое понятие, как «нравственный иммунитет». Он направлен на сохранение личности. Детям свойственно любопытство, интерес, но все же остается прерогативой мальчиков познавать мир через активность, через преодоление преград. Им интересно измерять глубину луж или, играя с дворовой собакой, вернуться домой с головы до пят измазанным грязью. При этом одна мать с пониманием отнесется к этому процессу познавания жизни и с любовью скажет: «К нему грязь не пристает», другая же на взводе отчитает малыша: «Свинья везде грязь найдет».

Тот ребенок, у которого сформирован механизм нравственного иммунитета, который научился у родителя способности различать свои эмоции и чувства, став взрослым человеком, пройдет через любые соблазны и деструктивные влияния без последствий.

Продолжая на примере злости, запрет на ее проявление в итоге может привести к отождествлению с этим чувством, а не проявлению состояния: «Ты – злой» или «Я боюсь быть в гневе, потому что тогда меня отвергнут».

Секрет 1. В войне с собой нет победителей.

Выживает не самый сильный и не самый умный,

а тот, кто лучше всех приспосабливается к изменениям

Чарльз Дарвин

Любой процесс приспособления организма к изменениям: окружающей среды, социальным факторам, условиям труда, – сопровождается активной затратой внутренних ресурсов.

В норме после прекращения воздействия на организм изменений (чаще неблагоприятных обстоятельств) жизнедеятельность организма возвращается в привычное состояние равновесия. Но при нехватке внутренних ресурсов: не имея опоры на себя или, если ситуация оказалась настолько болезненной и сложной, что мы находимся на пределе наших возможностей в течение длительного периода времени, то такое нахождение организма в продолжительном стрессе может вызвать различного рода нарушения механизмов саморегуляции.

Еще один немаловажный момент: образы, воспоминания, мысли, вначале произвольно формируемые человеком, могут стать болезненно навязчивыми и уже без желания самого человека постоянно присутствовать в собственном сознании. Это же касается и негативных эмоций, возникших после стрессовых ситуаций. Но к ним мы вернемся отдельно.

Все, у кого имеются те или иные заболевания, запутанные, сложные отношения с родителями, партнерами, чувство одиночества и покинутости, какого-либо рода зависимости и т. д. – относятся к нарушению саморегуляции психических процессов в том числе.

Мне нравится описание явления «психическая саморегуляция», данное А.В. Алексеевым, выдающимся российским психологом. Данное явление понимается им, как управление своим психоэмоциональным состоянием с помощью слов (чаще мыслей), образов и телесных функций.

За свою долгую историю человечество разработало огромную коллекцию методов, которые позволяют сознательно управлять своим состоянием. Изучив многие из них, я предлагаю следующий алгоритм действий с целью достижения психической саморегуляции.

Алгоритм действий для достижения психической саморегуляции

1. Найти точку опоры в себе.

2. Осознать чувства и прожить эмоции.

3. Развить ресурсное состояние.

4. Выстроить личные границы.

Дайте мне точку опоры, и я переверну Землю

Архимед

Как найти точку опоры в себе?

Сейчас, куда ни посмотри, все говорят про самооценку и любовь к себе, только вот кого любить, если самого себя нет? Если я себя не только не знаю, но и не слышу, и не чувствую? И в таком состоянии потерянности, «замороженности», напряжения мне приходится видеть многих.

Большинство из нас выросли с чувством полной зависимости от окружающего мира. Эта зависимость привела к тому, что мы одновременно и боимся этого окружающего мира, и пытаемся найти в нем опору. Ведь вырисовывая широкими мазками общую картину, вся наша жизнь – постоянный поиск и создание опор, на которые мы можем возложить часть груза своей жизни. А одна из важнейших опор – мы сами, наше собственное тело.

Алгоритм действий: как найти точку опоры в себе

1. Замедлиться.

Заметить, что с нами происходит, переключить фокус внимания на себя, дать себе время и взять свой темп.

2. Заземлиться.

Поставить ноги на опору. Почувствовать землю под ногами. (Вспомните, многие сказки описывают это действо.) Если сидим, почувствовать бедра, ягодицы, опору на спину. Как нам сейчас? Как настроение?

3. Дышать.

Свободно и глубоко. Мы все дышим поверхностно. Позвольте себе дышать «до тазового дна».

4. Центрироваться.

Кто Я? Например, я – женщина. Где я нахожусь? Я дома и т. д.

Можно провести аналогию между нахождением точки опоры и со стойкой бойца в восточных единоборствах. Стойка бойца является неотъемлемым элементом боевых искусств, формой устойчивости тела, – это опорный пункт системы движений бойца, способный обеспечить максимальную эффективность в текущий момент времени.

В чем заключается принцип контейнирования?

Контейнирование – психологический термин. Это наша способность проживать и проявлять разные эмоции, не разрушая себя. Иными словами, контейнирование – это наша способность распознавать и в естественном для себя темпе обрабатывать чувства, эмоции, напряжение, инстинктивные порывы и импульсы, не подавляя их в себе, не пугаясь и не порицая себя за «неправильные» переживания.

Находя точку опору в себе, мы формируем свой внутренний эмоциональный контейнер. Бурная реакция на ситуацию и незамедлительное выплескивание эмоций – это результат их регулярного подавления, незнания себя, своих личных границ. Это эмоциональная тупизна. К сожалению, такое понятие как «эмоциональный человек» относится к подмененным понятиям. Это далеко не тот, кто как вулкан извергает из себя горячую лаву из эмоций и чувств, импульсивно реагируя на любую ситуацию. Эмоциональный человек – тот, кто имеет огромный диапазон чувств и эмоций, способный их распознавать и выражать в удобоваримой форме.

Модели поведения передаются из поколения в поколение. Если родитель сам не обладал развитым эмоциональным интеллектом, не имел богатого эмоционального диапазона, был, например, импульсивным и реагировал на плач ребенка интенсивной тревогой, раздражением, то вместо опыта нормализации своего состояния, ребенок получает опыт полной потери сил в результате испытываемых чувств, либо повторяет аналогичную моментальную и импульсивную реакцию на ситуацию (ребенок упал = заплакал или сильно испугался). А если ребенку в детстве по каким-то причинам не получилось обрести поддержку своих переживаний от родителя или самостоятельно, то, уже будучи взрослым, такой человек продолжает оказываться в сложных и непонятных для него состояниях.

«На маму нельзя злиться», «Девочки так себя не ведут», «Мальчики не плачут», «Расстроился из-за фигни какой-то» и подобные шаблоны накрепко въелись в нас и диктуют свои правила поведения. Но, повторюсь, в какой-то ситуации и при правильной дозировке, они могут быть и полезными. Следует тренировать ребенка переживать эмоции, пояснять, учить взвешенно решать проблему, предлагая ему варианты действий, позволяя самому делать выбор и учиться быть ответственным за собственные действия:

– Понимаю, ты сейчас очень расстроен. Мы с тобой погрустили, а теперь давай подумаем, что делать дальше. Как поступить, чтобы того, из-за чего ты плакал, больше не случилось.

Ресурсная, зрелая, мудрая личность – та, которая выбирает реакцию. Каждое чувство, каждая эмоция, даны нам не просто так. Пройдя свой эволюционный путь, именно благодаря им мы выжили. Это данность, а теперь мы пришли к тому, что обладаем знанием о возможности выбора.

К счастью, навык контейнирования можно наработать в любом возрасте, и сейчас настало время научиться работать с собственными внутренними ресурсами, распознавать их источники, накапливать знания, чтобы сформировать свой собственный большой эмоциональный контейнер.

Пример

Кто-то из окружения повел себя непристойно, недостойно, низко. Я, наблюдая за своим внутренним состоянием, осознаю, что у меня есть какое-то негативное чувство, а обычно это клубок эмоций, притупленных и сумбурных, но я стараюсь осознать это чувство.

Что я чувствую?

Чередование злости, ярости, обиды, страха. Я стараюсь распознать свою эмоцию и называю ее: «я сейчас злюсь / боюсь /обижаюсь, я чувствую себя оскорбленной, чувствую себя раздраженной» и т. д.

Я не подавляю это чувство, я его не игнорирую. Я его вижу и осознаю, что со мной происходит.

Где в теле я переживаю эти ощущения? Боль в грудной клетке, сжало виски, похолодели ладони. В идеале все эти ощущения нужно записать в дневник или проговорить самому себе вслух (если это позволяет место и ситуация). Важно не подавлять.

А вот как дальше возвращать свою реакцию, мы поговорим, когда будем обсуждать личные границы и как не предавать себя.

Секрет 2. Эмоции в вас, а не вы в эмоциях.

Как осознавать чувства и проживать эмоции?

Барабанная дробь… Возможно для многих будет шоком, но эмоции мы проживаем всем нашим телом. Проведение анализа ситуации в мыслях ничего не даст, потому что эмоции живут в теле и именно через него физически проявляются и переживаются. «Пробило холодным потом», когда нам страшно, или «мурашки по коже», когда мы влюблены и испытываем что-то приятное, или «ком в горле», когда мы очень волнуемся, или «внутри колотит», когда мы на кого-то разозлились и т. д.

Чуть ранее я говорила о контейнировании, и вот теперь вы похожи на вулкан, готовый к извержению огненной, бурлящей лавы ваших эмоций. Но проблема в том, что все это время наше тело было «замороженное» и мы лишь поверхностно проживали те или иные чувства, чаще импульсивно, не отдавая себе отчета в наших реакциях. Эмоциональный спектр чувств и эмоций очень богат и насчитывает более 150 (с их «50 оттенков серого»), многие из которых бывает очень сложно выразить словами. Такие чувства мы или вытесняем, или подавляем, так как они могут считаться неприемлемыми в нашем социуме. Или становимся похожи на страшное чудище, извергающее угрозы, обвинения, оскорбительные слова в адрес оппонента и т. д.

Например, нельзя проживать злость, гнев, агрессию, зависть… Но, как говорилось чуть ранее, каждое из этих чувств и эмоций важно, просто необходимо научиться их вовремя распознавать, осознавать и, выбирая реакцию, культурно (экологично) проживать.