Текст книги "Смешные детские рассказы"

Автор книги: Слава Бродский

сообщить о нарушении

Текущая страница: 5 (всего у книги 6 страниц)

Когда мама сказала, что она в это не верит, у меня слёзы брызнули из глаз. Они действительно не потекли – я увидел, как они брызнули из глаз. И тогда мама сказала, что я неправильно её понял. Когда она сказала, что она в это не верит, это не означало, что она не верит мне. Она, конечно же, мне верит. Но ей просто не верится, что такое могло произойти.

И я сказал, что это одно и то же – не верить мне или не верить, что такое могло произойти. Но мама мне объяснила, что когда люди говорят, что им во что-то не верится, они часто имеют в виду то, что им трудно в это поверить. И мама сказала, что она имела в виду то, что ей трудно поверить, что такое могло произойти. И она добавила, что завтра она пойдёт в школу разбираться.

Назавтра мама действительно пошла разбираться в школу. Когда она вернулась домой, я стал у неё спрашивать, что там было и как. А мама отвечала что-то очень непонятное.

Потом пришёл папа. И мама папе стала что-то рассказывать тихо. Но я всё-таки услышал, что мама спросила нашего завуча: «А почему вы на меня кричите?» В конце концов мама сказала папе, что наша завуч – дура. А папа добавил, что дура – это ещё ничего. Хуже всего то, что она – стерва и кагэбэшница. И мама посмотрела на меня испуганно. И поскольку она поняла, что я это слышал, она сказала папе: «Зачем ты употребляешь такие грубые слова?» Но папа ничего ей не отвечал и смотрел в стенку. «Зачем ты говоришь всё это при ребёнке?» – добавила мама.

И тут папа стал говорить маме уже так, что я всё слышал. Он сказал, что ботаничка наша выживает Марию Львовну из школы и уже давно бы её съела, если бы не директор. И мама опять сказала папе: «Зачем ты говоришь всё это при ребёнке?» Но сказала она это не так, как в первый раз. Она сказала это очень неуверенно. И тут папа встал со стула и уже совсем громко сказал маме: «А пусть ребёнок знает, что завуч – стерва и кагэбэшница». И вышел из комнаты.

Я очень удивился, когда услышал от папы все эти слова. Потому что раньше я только слышал что-то подобное, когда папа перешёптывался с кем-то. А теперь он произнёс это вслух, да ещё как бы для меня. И я только удивился, что никто мне в этот раз не напомнил, чтобы я помалкивал.

Но тут мама подняла глаза на меня и сказала: «Ты знаешь…» И я, конечно, подтвердил, что всё знаю. Я знаю, что совсем не обязательно всем рассказывать, о чём говорят в семье. И ещё я сказал, что хочу пойти во двор погулять. И мама мне ответила: «Да, я знаю, что ты уже совсем большой стал. Иди погуляй, конечно».

Когда я скатывался вниз по ступенькам нашей лестницы, я думал, какое же это счастье, что моими мамой и папой являются мои мама и папа. И когда я вылетал из нашего подъезда, я забыл о том, что мама мне говорила, чтобы я не хлопал дверью так, чтобы слышали все жильцы нашего дома. И дверь, конечно, хлопнула. И, наверное, жильцы нашего дома услышали это. И я думаю, что жильцы соседнего дома услышали это тоже.

Чёрный день

Наши соседи купили телевизор. Телевизор их выглядит, как какое-то чудо. У него не очень большой экран: десять на четырнадцать сантиметров. Но когда нет помех, то видно всё просто прекрасно. Конечно, нам очень повезло, что соседи купили телевизор. Теперь они иногда приглашают нас к себе, если по телевизору какой-нибудь фильм показывают.

Вот и вчера они нас пригласили посмотреть кинофильм «Цирк». А папе очень хотелось его посмотреть. И я даже знаю, почему. Я услышал один разговор между папой и мамой. И понял из этого разговора, что в фильме была какая-то сцена, которую вырезали. И папа очень надеялся, что сейчас её должны были обратно вставить.

Вот и вчера они нас пригласили посмотреть кинофильм «Цирк». А папе очень хотелось его посмотреть. И я даже знаю, почему. Я услышал один разговор между папой и мамой. И понял из этого разговора, что в фильме была какая-то сцена, которую вырезали. И папа очень надеялся, что сейчас её должны были обратно вставить.

Ну и папа стал маму спрашивать, а с какой, мол, стати этот фильм не разрешатся детям до четырнадцати лет смотреть. И мама папе сказала сквозь зубы и негромко, что там ничего такого особенного нет. А поскольку, мол, ребёнок вообще ещё ничего не понимает, она не возражает, чтобы я этот фильм посмотрел. И так как мама говорила очень невнятно, папа стал переспрашивать, что ему такое мама сказала. А я спросил у мамы, почему она меня всё ещё ребёнком считает. И тут мама посмотрела на папу очень и очень выразительно. Вот, мол, ты всё переспрашиваешь, что я сказала, а ребёнок уже всё понял.

И мы всё-таки пошли к соседям этот фильм смотреть. Мама взяла с собой кусок пирога, который она испекла вчера. А пирог она испекла, потому что у нас деньги кончились. Когда у нас деньги кончаются, мама объявляет чёрный день и печёт пироги.

Чёрный день она объявляет как бы в шутку. Но деньги-то у нас на самом деле кончаются. Не в шутку. Но поскольку пироги у мамы очень вкусные, то мне нравятся мамины чёрные дни. И мамины чёрные дни получаются, на самом-то деле, не такими уж и чёрными.

Мы с папой ещё позавчера знали, что чёрный день намечается. Позавчера мама нам сказала, что деньги у нас кончились. И она собирается занять у нашей соседки двадцать пять рублей до получки.

Ну, конечно, мама собиралась занимать деньги не у той соседки, у которой комната рядом с нашей. Мама собиралась занимать деньги у тех, кто купил телевизор. А у соседки, которая рядом с нами живёт, денег, я думаю, нет. И я думаю так вот почему. Как-то моя мама чистила на кухне картошку. И эта соседка спросила маму, выбрасывает ли она очистки. Когда же мама сказала, что она выбрасывает очистки, соседка попросила отдавать ей эту кожуру. И мама стала отдавать ей картофельные очистки. А соседка говорила, что картофельная кожура не хуже самой картошки и даже, может быть, полезнее.

И вот моя мама собиралась занять у другой нашей соседки двадцать пять рублей до получки. Но когда мама увиделась с ней на кухне, то соседка сама попросила у мамы до получки двадцать пять рублей. Ну, после этого мама и объявила нам с папой, что у нас всё-таки будет чёрный день.

И тут папа спросил у мамы, как могло случиться, что у Гоголя деньги кончились. А про Гоголя папа вспомнил вот почему. В день получки мама делит все деньги на еду на равные части и прячет их в томике Гоголя. Деньги на первое число она прячет на десятой странице. Деньги на второе число – на двадцатой странице. И так далее. Поскольку вчера было седьмое число, то папа и удивился, куда девались деньги с семидесятой страницы томика Гоголя.

И мама объяснила папе, что у неё нет ни времени, ни желания ходить каждый день в магазин за одним и тем же. Поэтому она покупает часто что-то на несколько дней. И поэтому ей приходится иногда брать деньги у Гоголя со следующего числа.

Пока папа собирался что-то маме возразить, мама спросила у него, знает ли он, сколько стоит килограмм мяса. И папа ответил, что он знает. А мама сказала, что она сомневается, что папа это знает. А сомневается она потому, что, если бы он знал, сколько стоит килограмм мяса, он бы тогда не спрашивал, почему у нас деньги кончились.

Папа ничего на это не ответил. Но стало ясно, что он с мамой абсолютно и полностью согласен. И мама это, конечно, поняла. И папа понял, что мама поняла всё, что он не сказал. И я, конечно, понял всё, что не сказал мой папа, и что поняла моя мама.

И вот мы пошли к соседям смотреть фильм. К концу фильма папа увидел то, что хотел увидеть. И он был страшно доволен. Он смотрел на экран телевизора и шептал: «Михоэлс, Михоэлс».

Я тоже был доволен, что фильм посмотрел. И я тоже увидел то, что хотел, – ну, из-за чего этот фильм детям до четырнадцати лет смотреть не разрешается.

Фокус

У нас во дворе есть один обычай. Называется он «улети, монетка». Обычай этот очень хулиганский. И маме о нём я не могу рассказать. Потому что, если я расскажу об этом маме, она, может быть, меня больше во двор гулять не пустит никогда.

Хотя, должен сказать, у нас и похуже вещи случаются во дворе. Мне как-то голову камнем пробили. Так я весь в крови был. И мне в больнице швы накладывали. Но после этого мама всё равно во двор меня отпускала.

Я даже про постукалочку маме рассказывал. А постукалочка, если подумать, это тоже чистое хулиганство.

Один из наших пробирается на крышу дома и закрепляет там один конец прочной нитки. Потом он привязывает к другому концу нитки небольшую палочку, а посередине нитки привязывает небольшой камушек. Палочку он бросает с крыши на землю. Внизу мы эту палочку подбираем. Потом мы садимся все вместе где-нибудь на тротуаре, и никто даже не может догадаться, что от нас протянута на крышу нитка.

И вот мы начинаем эту нитку то отпускать, то снова натягивать. И камушек, который оказывается напротив какого-то окна, начинает тогда в это окно стучать. И почти сразу же из окна кто-то высовывается и пытается понять, кто же это стучит.

Как только этот человек в окне появляется, мы нитку нашу подтягиваем. Мы нитку подтягиваем, и поэтому этот человек ничего не видит. А когда он от окна отходит, мы снова начинаем в окно стучать. И, конечно, это всегда получается очень смешно.

В нашем дворе много чего ещё происходит. И я маме об этом рассказываю. А вот о монетке я маме не рассказывал и никогда не расскажу.

А обычай этот с монеткой состоит в том, что на новенького обязательно пописать надо. И писают обычно не чуть-чуть, а очень прилично. Так, что этот новенький совсем мокрым становится.

Как только какой-то новенький в первый раз выходит во двор, ему сразу говорят, хочешь, мол, мы тебе фокус один интересный покажем. Ну, и новенький, конечно, соглашается фокус посмотреть и спрашивает только, что это за фокус такой. А ему отвечают, что фокус называется «улети, монетка». И тут же кто-то достаёт из кармана носовой платок, а кто-то – монетку.

И вот трое ребят и новенький встают в кружок, растягивают носовой платок и каждый из них один угол платка зажимает зубами. Новенькому тоже говорят, чтобы он свой угол платка зубами держал. Вот таким образом платок между ними и растягивается. А сверху на платок кладут монетку. И говорят новенькому, что теперь надо только говорить всё время «уле-ти-мо-нет-ка, уле-ти-мо-нет-ка». И тогда, мол, монетка и улетит.

Ну и начинают все говорить «уле-ти-мо-нет-ка, уле-ти-мо-нет-ка». То есть, конечно, у них не получается сказать «улети, монетка», потому что они зубами платок держат. У них получается только что-то вроде «уни-ти-на-нет-ка, уни-ти-на-нет-ка».

Что там под платком внизу делается, новенький не видит. Потому что ему платок всё закрывает. Он только подвывает довольный со всеми: «уни-ти-на-нет-ка, уни-ти-на-нет-ка». Ну, и минуты через две все разбегаются, и новенький только тогда понимает, что случилось.

В прошлом году такая история опять произошла с одним новеньким. Его зовут Серёжа. Он со своей мамой переехал в наш дом в самом конце августа. И когда с ним эту шутку разыграли, он сразу убежал домой и во двор больше не выходил. Первого сентября он в школу не пошёл. Все говорили, что Серёжина мама боится выпускать его из дома. И к ней даже какая-то делегация приходила из школы. Они долго о чём-то говорили. И после этого Серёжа всё-таки пошёл в школу.

Когда папа услышал от мамы впервые о Серёже и его маме, он спросил, куда же они въехали. И мама сказала, что они въехали в освободившуюся комнату в третьем подъезде. «В освободившуюся?» – спросил папа.

Тут мама посмотрела на папу очень выразительно. Это означало, что папа вроде бы не должен был задавать такой вопрос при мне.

Папа ничего не сказал в ответ. Он только закрыл глаза и через секунду открыл их снова. Значит, он вроде бы не был вполне согласен с мамой.

А мама подняла брови и тут же опустила их. И глаза её на мгновение немного расширились. И я это понял так, что мама как будто бы, хоть и с трудом, но согласилась с папой. И она ему ответила, что не знает, что случилось с предыдущими жильцами.

Во двор Серёжа гулять всё ещё не выходит. Его мама не пускает. Боится. А моя мама знает, что Серёжина мама не разрешает Серёже во дворе гулять, но почему она его туда не пускает, моя мама не знает. А когда мой папа услышал от мамы о том, что Серёжу боятся выпускать во двор, он спросил: «А дома они не боятся сидеть?» Возможно, он имел в виду постукалочку. Хотя я в этом совсем не уверен, конечно.

Лиза

В воскресенье вечером я катался на велосипеде. И я увидел, как из соседнего подъезда вышла Лиза. У неё в руке была сумка. И пока я катил круг по двору, она прошла мимо моего подъезда, повернула за угол нашего дома направо, а потом – ещё направо. В этот момент я уже точно знал, что она пошла к остановке троллейбуса. И я точно знал, в какой магазин её послали родители.

А с Лизой у меня получилась какая-то непонятная история. Два года тому назад нас в школе объединили с девчонками. Когда только ещё слух об этом прошёл, то все стали говорить, что это очень плохо. Никто из наших не хотел с ними объединяться. А поскольку все так говорили, то и мне пришлось так же говорить. Хотя я сам не стал бы первый говорить, что это плохо. Но если кто-нибудь так говорил, да ещё у меня спрашивал – мол, правда ведь, это плохо, – то и мне приходилось говорить, что это плохо.

Хотя, на самом-то деле, мне очень хотелось с девчонками вместе учиться. И я до самого начала учебного года всё поверить не мог в это. А сейчас я думаю, что тогда, наверное, все хотели с ними объединиться. Только никто не хотел в этом признаться.

Мой друг Глеб Парамонов как-то мне сказал, что если бы к нему подошла любая девочка, даже самая некрасивая, и сказала, что хочет с ним дружить, то он бы очень обрадовался. А потом он тоже всем говорил, что он против объединения с девчонками. А когда я ему напомнил про наш разговор о самой некрасивой девочке, он мне вот что ответил.

Глеб мне рассказал, что они с его мамой зашли как-то к знакомым домой. А те, к кому они зашли, в это время ужинали. И они предложили Глебу и его маме тоже поесть. А когда Глеб уже собирался сесть за стол, его мама вдруг неожиданно для Глеба сказала, что они только что поели и есть не хотят.

Когда Глеб потом уже спросил у мамы, почему она отказалась поесть, то мама ему сказала, что воспитанные люди всегда должны отказываться от еды. И только невоспитанные могут сказать, мол, ладно, сейчас мы у вас тут всё съедим. И Глеб у меня спросил, знаю ли я о таком правиле. Я ответил Глебу, что, конечно, я об этом знаю.

И тут Глеб попросил меня никому не говорить о том, что он мне рассказал. А когда я ему на это ответил, что тут нет ничего такого особенного, Глеб сказал мне, что я ничего не понимаю. И что об этом не надо говорить никому. Глеб мне сказал: «Я за себя не боюсь, а за маму боюсь».

Я спросил у Глеба, какое это имеет отношение к девчонкам. И Глеб мне ответил, что люди не всегда должны говорить то, что им хочется. И хотя меня пример Глеба не очень-то убедил, я не стал ему возражать. Хотя насчёт еды я был с ним абсолютно согласен.

Однажды получилось так, что я ел в чужом доме. И когда я брал со стола что-то, все очень внимательно смотрели, что я беру. И мне было очень неловко. И я не съел там почти ничего.

И вот тогда, два года тому назад, ещё до того, как нас объединили с девчонками, моя мама как-то сообщила мне, что она встретила Лизину маму. И Лизина мама сказала моей маме, что за каждой партой будут сидеть девочка с мальчиком. И что Лиза, когда узнала об этом, сказала, что хочет сидеть только со мной. И мне мама сообщила об этом как-то очень безразлично.

Вот почему-то, когда я прихожу домой с мокрыми ногами или мокрой спиной, то это оказывается очень большим событием. Хотя я почти каждый день мокрый прихожу. А вот о Лизе мама сказала так, как говорят о каких-то событиях, которые происходят каждый день. То есть, таким же тоном, как если бы у Лизы насморк был.

Оказалось, что при разговоре моей мамы с Лизиной мамой присутствовала ещё чья-то мама. Ну, а раз присутствовала ещё чья-то мама, то об этом разговоре вскоре узнали все. И про нас с Лизой все стали что-то такое говорить. И разговоры эти были какие-то насмешливые и дурацкие.

А тогда, давно, два года тому назад, когда мы в первый раз пришли с девчонками в класс, нас всех спросили, с кем мы хотим сидеть за одной партой. И Глеб сказал, что хочет сидеть со мной. А я тогда сказал, что хочу сидеть с Глебом.

Мы опять сели с Глебом за одну парту. И так все сели: мальчик с мальчиком, девочка с девочкой. Глеб бегал по школе и говорил всем, как это здорово, что его не посадили ни с какой девчонкой за одну парту. У нас до сих пор все так сидят: мальчик с мальчиком, девочка с девочкой. И до сих пор ещё мальчик и девочка не могут подойти друг к другу и поговорить о чём-то. А мы с Лизой разговариваем иногда. Поэтому всякие насмешливые разговоры о нас с Лизой продолжаются.

Из-за этого я стал о Лизе всё время думать. Я начинаю о ней думать, как только просыпаюсь. И в школе я только о ней и думаю. И когда прихожу из школы домой – думаю. И думаю о ней только из-за всех этих насмешливых дурацких разговоров. И когда я засыпаю, я тоже думаю о Лизе. Хотя мне совершенно не хочется о ней думать.

И вот вчера вечером, когда я увидел, что Лиза пошла к остановке троллейбуса, я тоже выкатил на улицу и поехал за троллейбусом. Потому что мне хотелось её удивить, как я могу далеко от дома уехать.

Когда Лиза вышла из троллейбуса, я проехал мимо неё и спросил: «Работаешь?» А Лиза ничего не ответила и только как-то неодобрительно пожала плечами. И когда Лиза пожала плечами, мне стало очень стыдно. И я стал сам себя ругать за то, что я всё это затеял.

Настроение у меня испортилось на всё воскресенье. В понедельник я старался не сталкиваться с Лизой. Потому что мне казалось, что она опять пожмёт плечами и ещё скажет мне что-нибудь неприятное. А во вторник я всё-таки столкнулся с ней на школьной лестнице. И она мне вдруг сказала: «А вот я скажу твоей маме, как ты далеко ездишь на велосипеде».

Я не знал, что мне ей на это ответить. И только пожал безразлично плечами. Но всё равно – как только она мне это сказала, настроение у меня стало просто прекрасное. У меня никогда, наверное, в жизни не было настроения лучше. И я ужасно удивился, что оно может так сильно измениться из-за какой-то ерунды. То есть, чтобы оно стало таким хорошим, каким никогда в жизни не было. Ну, может быть, один только раз настроение у меня было лучше. Когда мне велосипед купили.

Симфонический оркестр

Сегодня целый день шёл дождь. Я пришёл из школы и решил сделать поскорее все уроки. Но когда я уже всё сделал, дождь продолжал идти. А под дождём гулять не будешь. Можно было бы поискать кого-нибудь по подъездам. Но в подъездах жизнь скучная. Там либо кошек мучают, либо дымовушки зажигают, либо свечки вешают.

Ну, кошек я терпеть не могу. Но гоняться за ними по подъездам мне совершенно не интересно. Хотя от них вреда, конечно, много. У нас в подъезде всегда кошачьей мочой воняет. Правда, это так все говорят. А я думаю, что не только кошачьей мочой воняет. Это очень даже может быть, что пьяные заходят в наш подъезд. После них мочой и воняет.

А дымовушка – это вообще-то страшное дело. Делается она из обыкновенной старой киноплёнки. Только нужно эту киноплёнку куда-нибудь плотно затолкать, чтобы не было доступа воздуха. А потом её надо поджечь и сразу же затушить. Тогда она начинает ужасно дымить. И дым выходит так сильно, что твоя дымовушка начинает летать. Она бьётся в стены, взлетает к потолку и дымит. Запах у этого дыма ужасно тошнотворный. И вот из-за этого запаха я связываться с дымовушками не люблю.

А вот свечки в подъезде я вешал. Хотя после того, как я научился это делать, стало уже не интересно. Тем более что жалко всё-таки подъезд без толку портить.

А сначала я даже не мог себе представить, как это можно свечку подвесить. Я и не думал, что это может у меня получиться. Но оказалось всё очень просто. Надо плюнуть на стенку. Потом надо потереть обратным концом спички по тому месту, куда ты плюнул. Если аккуратно тереть, и спичку поворачивать, то постепенно извёстка со стены, смешанная с твоими слюнями, образует на конце спички липкий комочек. После этого надо просто спичку поджечь и бросить её вверх, к потолку.

У нас все так натренировались, что спичка прилипает к потолку с одного бросанья. И она продолжает гореть. И на потолке образуется чёрная копоть. За один дождливый вечер наши ребята могут все потолки во всех подъездах закоптить.

И взрослые очень бывают недовольны этим. Они милицию вызывают. И стараются поймать тех, кто это делает. И те, у которых нет детей, устраивают скандалы тем, у кого дети есть. Но все эти скандалы кончаются ничем, потому что поймать кого-то практически невозможно.

Но взрослые и милиция всё равно пытаются нас поймать. Но поймать не могут. Гораздо легче им было бы поймать пьяных. Но пьяных они не ловят. Наверное, потому что пьяных очень много. И если их всех переловить, то больше никого не останется.

А от пьяных гораздо больше вреда, чем от нас. Наши свечки ещё надо увидеть. А когда их можно увидеть? Только в воскресенье. В будние дни их не увидишь. Потому что днём, когда светло, все в школе или на работе. А утром и вечером в подъезде всегда темно. Это редко бывает, чтобы какая-то лампочка горела.

И когда мне надо домой идти, я люблю, чтобы кто-то ещё, кроме меня, в подъезд входил. Потому что одному идти туда, в темноту, страшно. А если мне приходится одному идти, то я не иду, а бегу. Даже когда я взбегаю по лестнице, я всё боюсь, что меня сзади кто-то схватит. И у меня всегда мурашки по спине бегут от страха. А когда я звоню три раза и мама открывает мне дверь, она, конечно, сразу понимает, что я бежал по лестнице. И она всегда спрашивает: «Кто за тобой гнался?»

И вот когда я сегодня обо всём об этом думал, пришла, наконец, мама. Она у меня спросила: «А ты так весь день дома и сидишь?» И я сказал, что, мол, да, весь день дома сижу. Мама спросила, было ли мне, чем заниматься. И я ответил, что, конечно, мне было, чем заниматься.

Я всегда, когда мама меня спрашивает так, вспоминаю один случай. Тогда мне было, наверное, ещё только шесть лет. Я сказал маме, что мне скучно и что я не знаю, что мне делать. И мама мне сказала, что она сейчас вызовет симфонической оркестр.

Я не стал спрашивать, что такое симфонический оркестр, потому что, видно, уже знал, что это такое. Но я спросил у мамы, почему она собирается его вызывать.

И мама мне ответила, что она пошутила насчёт симфонического оркестра, чтобы я понял, что я уже большой мальчик и должен сам придумывать, чем мне заняться. Тем более, вокруг, мол, столько всяких возможностей что-то поделать.

Я очень удивился и спросил у мамы, какие такие возможности у меня есть. И мама сказала, что она мне покажет всё только один раз, а потом я сам должен буду всё такое придумывать для себя.

Мама показала мне несколько книжек, которые я мог бы почитать. Сказала, что можно нарисовать стол, стулья и другие предметы в нашей комнате, а также портреты папы и всех моих друзей. И ещё трамвай, грузовик и наш дом. И тут уже я стал подсказывать маме, что ещё я мог бы нарисовать.

Мама объяснила мне, что всё, что я нарисую, можно вырезать ножницами. И показала, как сложить бумагу несколько раз и потом сделать вырезы, чтобы получилась ажурная бумажная салфетка. Ещё она показала, как можно подложить под бумагу пятак и простым карандашом сверху по бумаге водить, чтобы получилась точная копия этого пятака. И она сказала, что можно этот пятак потом вырезать. А я добавил, что можно много-много таких пятаков понаделать и играть в магазин.

Когда мама закончила мне всё это рассказывать, я понял, что больше никогда не скажу ей, что мне скучно и что я не знаю, что мне делать. А сегодня я даже удивился, что мама спросила меня, было ли мне чем заниматься. И когда я ответил маме, что мне было чем заниматься, мама сказала, что дождь закончился и я могу выйти во двор. «Только по подъездам не слоняться», – сказала мама.

Я быстренько проглотил столовую ложку рыбьего жира, закусил его кусочком чёрного хлеба с солью, надел куртку и бросился вниз по лестнице. И я решил, что сегодня я слоняться по подъездам не буду. Хотя ещё два часа тому назад я положил в карман брюк коробок со спичками. Просто так, на всякий случай.

Бабушка и тележка

Мы с мамой были в ГУМе на прошлой неделе. И когда мы были там, мы встали в очередь за мороженым. Потому что такого мороженого, как в ГУМе, нет больше нигде на свете. Очередь за мороженым сначала шла быстро. А потом мороженое кончилось, и бабушка, которая его продавала, повезла пустую тележку за следующей порцией.

Бабушка ушла, а очередь осталась. Когда прошло минут пятнадцать, то все стали говорить, почему, мол, эта девушка так долго там копается. И я спросил у мамы, почему все называют бабушку девушкой. А мама сказала, что бабушка ещё не совсем старая. И если у неё с головы платок снять, то будет она совсем молодая.

Тут эта бабушка появилась со своей тележкой. И все стали считать, сколько же у неё там мороженого. Один военный сказал кому-то очень уверенно, что вот на вас, мол, мороженое кончится. И все сразу успокоились.

Но очень скоро стало ясно, что мороженое кончится раньше, чем думал военный. Потому что многие покупали не по одному мороженому, а по два. И те, которые стояли в конце очереди, стали кричать, что надо давать мороженое по одному в одни руки. Но кричали они это не очень уверенно, а просто так, по привычке. Те, которые стоят в конце очереди, всегда так кричат. Ну и поэтому их никто и не думал слушать. И многие покупали по два мороженых. Но когда кто-то захотел купить четыре мороженых, то очередь как будто взорвалась.

И тут уже все стали кричать, что четыре мороженых в одни руки давать нельзя. А тот, кто хотел купить, всё спрашивал: «Почему нельзя?» А военный ему отвечал: «Сказано нельзя, значит, нельзя!» И этому человеку так и не дали купить четыре мороженых. А когда он ушёл, то военный долго не мог успокоиться и говорил, как это, мол, многие ещё не понимают: сказано нельзя, значит, нельзя.

Бабушка снова увезла свою тележку. И опять мы долго её ждали. Наконец она привезла новую партию мороженого. И мама сказала, что раз уж мы так долго стояли, то купим не два мороженых, а три. Чтобы и папе тоже было мороженое.

Ещё она сказала, что будет трудно его довезти до дома, чтобы оно не растаяло, но что мы попробуем. Потому что на улице очень холодно. И в троллейбусе тоже должно быть очень холодно.

Когда я понял, что в ближайшие полчаса мороженого мне не видать, то у меня всё внутри просто как-то ушло вниз. И в этот самый момент мама посмотрела на меня и сказала, чтобы я своё мороженое съел сразу, а остальные два мы повезём домой.

Когда мы привезли мороженое домой, то папа сказал, что ему доктор не велит есть мороженое и что его мороженое должен съесть я. А папе доктор много чего не разрешает есть.

В этом году весной мама принесла домой две помидорины. Она купила их на рынке, потому что в магазинах помидоры бывают только летом. Помидоры, которые принесла мама с рынка, были очень красные и очень красивые. Выглядели они как какое-то чудо.

И мама сказала папе, знаешь, мол, сколько они на рынке стоят. И папа спросил, сколько же они стоят. И когда мама ему ответила, у папы глаза стали круглыми. И тут оказалось, что папе доктор есть эти самые помидоры не разрешает. Доктор многое ему не разрешает. Практически все фрукты ему доктор есть не разрешает. Овощи тоже. Не все, но многие. И что-то ещё. Но что, я уже не помню.

Таким вот образом мне в этот раз досталось второе мороженое. А мама дала папе откусить от её мороженого. И папа несколько раз откусил. Но каждый раз он кусал по маленькому кусочку, потому что он не хотел ослушаться своего доктора. А мама обняла папу и сказала мне: «Видишь, наш папа знает: сказано нельзя, значит, нельзя».

Жаркие страны

Сегодня уже настоящая зима и очень холодно. А я не люблю, когда холодно на улице. Особенно я не люблю, когда холодно и дует ветер. Зимой, когда я только ещё просыпаюсь, я уже знаю, что за окном ветер и холодно. Поэтому зимой мне особенно не хочется просыпаться. А когда я просыпаюсь, я думаю только о том, что очень скоро мне надо будет выйти на улицу, где холодно и дует ветер. И я не могу думать больше ни о чём другом.

Я выпиваю утром чашку чая и съедаю то, что даёт мне мама. Я слушаю, как она меня торопит и говорит, что я опять опоздаю в школу, и удивляется, почему я медленно двигаюсь. И она часто говорит мне, что ей кажется, что я совсем застыл.

И вот я выхожу на лестницу, сползаю вниз с нашего четвёртого этажа и подхожу к дверям подъезда. Я открываю внутреннюю дверь и сразу начинаю слышать, как воет ветер. И когда я вхожу в тамбур между внутренними и внешними дверями, я почти всегда удивляюсь, как там холодно. И мне только страшно представить себе, как холодно там, за дверями нашего подъезда.

На внешнюю дверь надо налегать всем телом. То ли потому, что на ней пружина жёсткая, то ли потому, что ветер дует, а может быть, потому, что пружина и ветер в одну и ту же сторону действуют. И потом, когда я в дверь уже протиснулся, надо ещё её ногой придержать. А когда я ногу отпустил, мне надо ещё от двери увернуться, чтобы она меня не прихлопнула. И когда дверь закрывается, то в этот самый момент я только окончательно понимаю, как всё плохо.

И самое плохое, это то, что ещё очень темно. А когда холодно и темно, это гораздо хуже, чем когда холодно и светло. И когда я иду ещё внутри нашего двора, то тогда мне не так холодно. Потому что я ещё тепло своё не растерял. А когда я выхожу на улицу, ветер начинает дуть в лицо очень сильно и, главное, без перерыва.

Конечно, я опускаю уши своей шапки и поднимаю воротник. Но это не спасает. Ветер всё дует и дует в лицо, и нос начинает мёрзнуть. А потом начинают мёрзнуть щёки. И жёсткий колючий снег бьёт в глаза. И я уже забываю, что вокруг темно. Я только уже думаю о ветре и снеге и уже плохо соображаю, куда иду. Но поскольку я иду туда почти каждый день, то ноги сами знают, куда надо идти. И я иногда только спрашиваю кого-то, есть ли на свете что-нибудь хуже, чем когда темно, холодно, снег, ветер, тебе двенадцать лет, и ты идёшь рано утром в школу.

А сегодня, когда я шёл в школу, мне вдруг вспомнились лето и речка. И вспомнилось мне, как я лежу на тёплом песке. Я лежу на животе. Голова – на моих руках. И мне немного холодно, потому что я плавал очень долго, а вода в речке холодная. И с носа капает вода. А потом с носа перестаёт капать. Я весь просыхаю от воды. И мне становится совсем тепло. А потом всё жарче и жарче. И когда мне становится совсем жарко, я встаю и бегу опять к реке.