Текст книги "Ярополк Красное Солнышко (СИ)"

Автор книги: Сергей Мейн

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 11 страниц)

3. Глава. Начинаем маневры

Эх столько дел, столько дел, надо идти скрытно и переход должен быть медленный. Я же маленький ребенок и мне хочется гулять, что же пока сделать можно, что я вообще могу?

– Во-первых могу дать письменность, счет более понятные, точно надо школу открыть.

Через несколько недель я выздоровел, надо сказать либо яд оказался не таким сильным, либо снадобье волхва Велимира оказалось хорошим, либо я оказался стойким. Интересно, а что произошло при отравлении с Ярополком из моего мира? И как я вообще оказался в прошлом? А отравили ли его вообще в моем мире? Может быть никогда не узнаем и возможно вообще не надо об этом думать. Помру там видно будет, а пока это только спекуляция и от лукавого. Вернемся к делу, надо начать систему образования реформировать, думаю не стоит с этим вопросом и не к моему воинственному папке, этому лучше пушку показать или ружье, он сразу бы оценил, а непосредственно к бабушке Ольге, она если не президент, но точно у нас премьер-министр. Умная женщина, но сначала прежде чем к ней идти нужно как-то авторитет заработать, а заодно с братьями задружиться. Смотрел как-то по телевизору документальный фильм на известном канале (где любят рассказывать, что инопланетяне стоили Кремль в Москве и разводные мосты в Питере), в этой передаче говорили, что братья рождены от разных матерей, разные воспитатели и от этого мол разногласия. Согласен конечно, что для феодала опаснее родственника никого нет, но с этим надо что-то делать. Поэтому повелел пригласить ко мне плотника, привели какого-то мужичка седенького, тот начал шапку ломать, кланяется, а ему тоже в пояс поклонился, он опешил. Подал я ему на бересте тогда рисунок и можно сказать даже чертёж лошадки-качалки, что у меня в так называемом первом детстве была, скорее уж точно первое девство из тех что я помню.

– Сможешь сделать?

– А то, княжич Ярополк сделаю, клянусь Сырой Землей.

– Хе-хе-хе, зачем клясться то? Ты сделай главное, там ничего сложного нет, как сделаешь первую, дам задание еще две сделать. Помощники у тебя есть?

– А то, княжич.

– Тогда даю тебе еще поручения, погремушка нужна, – проговорил и выдал ему еще "чертеж".

Потом сказал подмастерьям дать поручения сделать кораблики, солдатиков, лошадок в том числе и на колесиках, кубики с буквами и цифрами, и конечно же нужно сделать деревянные доспехи и оружие – панцирь, щит, меч, шлем. Дерево распространенный материал, так что справятся. Братьев решил военному ремеслу учить, все же феодалы люди военные, завсегда пригодится, можно будет их в походы дальние отправлять, главное подальше от княжеского терема. Думаю, надо Владимира морем манить, а Олега армией, пускай один будет министром военного флота, а второй министр вооружённых сил, и пускай там в разных странах и на границе развлекаются…

Постепенно, каждый день давали по новой игрушке, делали все же для князя и старались, пытались раскрашивать, сказал отставить, нечего детей баловать, испортят все равно. Сначала дам братьям маленьких солдатиков и конницу, показал, как действовать кавалерией и пехотой, как пехота может противостоять кавалерии, про засадные бои, но детям это казалось ужасно скучным, и они просто дрались солдатиком против лошадки. Что ж – сделаю им шашки и шахматы, авось получится малышей поучить. Потом пошли кораблики – показывал, как плавают они, как можно сражаться борт о борт, детям больше понравилось, что кораблики плавают, а не то что возможен захват корабля противника. Вроде греки используют баллисты и катапульты с греческим огнем даже на кораблях, идея – скажу сделать мини осадные орудия для игрушечной армии, а может и побольше для потешных войск.

Деревянные доспехи и оружие произвели фурор, сразу малышня начала применять шлемы и щиты, размахивать мечем, пришлось провести курсы по охране труда, дабы не покалечились. Увидев лошадей, детвора захлопала в ладоши и запрыгала с счастливыми улыбками. Затем все сели в седло и дружно раскачиваясь "поскакали", что достаивало еще большее удовольствие. На следующую такую забаву попросил у папеньки дружинника на пенсии, постарше и подобрее:

– Зачем тебе сынку?

Я показал оружие резное и доспехи:

– Первое что надобно в любом деле, так это ученье, особенно для нас – детей не разумных. И дружинник тот что в летах может научить военному ремеслу, поделится своим опытом.

Князь задумался:

– Как ты мыслишь здраво, отрок. Никогда от тебя таких речей не слышал, что ж будь по-твоему, есть у меня дружинники что уже воевать не в силах, но обучить может и смогут. Я даже лучше сделаю, у себя обучение будущих войной сделаю, посмотрим, что из этого выйдет, но думаю ничего дурного…

На завтра дали нам пенсионера из бывших дружинников, старик оказался не глупым и в воинском деле знающим, еще бы, до такого возраста дожил. Показал он искусство фехтования, как в стойку правильно вставать, слабые места противника, как щитом закрывается, что ж полезные навыки в наше время.

Пошла в ход также идеологическая обработка младших братьев, если вдруг кто-то начинал своим родством кичится или бил со злобой другого:

– Прекратить, мы все от Святослава дети и в нас кровь самого Рюрика течет. Так что мы все равны, но право первородства есть, оттого кто я родился первым, и боги меня первыми в этот мир отправили, от того я и старше. Но старше это мука огромная, так как я и за себя, и за вас в ответе, как батюшка наш. В нас находится сам пращур Рюрик.

От таких речей все поникли головой и начали помогать младшим подняться.

– Вы младшие тоже о старших заботьтесь, особенно о родителях, о бабушках наши и дедушках, особенно ты Владимир, ты самый младший из нас, но умен и хитер, а будешь еще силен как бык. Тебе в скором времени кораблями, да армиями командовать, так что учись, может походом на арабов пойдешь, али Царьград под нашу руку передашь.

У Владимира загорелись глаза, а я продолжал:

– Все мы должны вместе держатся, ибо в единстве сила Руси, а тем более эта сила у Рюриковичей. Печенеги лютый враг, но будут враги еще страшнее, немцы войной пойдут, али болгары, а может те, кто за печенегами стоит.

Так братья стояли и думали, так как не знали никого страшнее печенега.

Теперь о приятном. Погремушки, пирамидки, кубики – радость для малышни, а домино, шашки, шахматы нарды – вот радость для более взрослой аудитории и смартфонозаменитель, даже бояре заинтересовались, пришлось объяснять правила. Через недельку в княжеском тереме много кто уже играл и заказывал подобные игры у мастеров. Для батюшки сделал резные красивые шашки, шахматы и нарды, с тех пор князь Святослав до поздно играл с дружиной в шашки, укладывать спать приходилось бабушке Ольге, так как другие его боялись, мог и кинжалом запустить.

В конце недели вызвала меня к себе соправительница всея Руси – княгиня Ольга, разложила на столе мои игрушки, пирамидки, лошадки на колесиках, катапульты, кубики, а один кубик крутила в руке:

– Молви мне внучек, откуда игрушки такие раздобыл?

– Здрав будешь бабушка, великая княгиня Ольга. У плотника.

– Хитрый отрок, – погрозила пальцем правительница, – ясное дело, что у плотника, а он молвит что ты заказал.

– Так и есть, мудрая княгиня.

– Ох и заболтать меня хочешь, откуда знания такие у тебя, где подглядел?

– Да озарение сразу пришло после того яда и купания в отваре.

Княгиня задумалась, а я как бы не заметил и продолжал:

– Предки говорили со мной.

– Что? Предки?

– Истинно так.

Бабуля стояла ошеломленная, с одной стороны, как поверить, а с другой стороны доказательства были на столе:

– и что они сказали?

– Что после печенегов на Русь половцы и немцы нападут.

– Так уж и молвили?

– А то, а потом и черное войско, а еще страшнее будет то что брат на брата пойдет.

– Черное войско? Брат на брата?

Не волнуйтесь я заранее учил речь и предвидел вопросы.

– Да, далеко за горами Урал-камня, есть такие же как печенеги опытные и лютые войны, только свирепее и сильнее во сто раз, а оружие в сто раз лучше, и века не пройдет, придут они сюда. А батюшка мой раздаст города Руси сыновьям своим и начнется из-за того великая война и горе на Руси, так как каждый из братьев захочет земли другого, а потом мы уже раздадим своим внукам, а тем своим сыновьям и внукам и будет земля русская дробится и дробится раздираемая войной, а вот тогда явится войско черное, пока брат будет идти на брата, и захватит оно Русь.

– Страшно пророчество твое, но сбыться такое может, раздираемы же земли франков и немцев, так и у нас быть может.

– Поэтому предки мне знания и дали, что бы спас я землю русскую.

– Как же ты остановить все это хочешь?

– Знанием, вначале школу открыть надо, чтобы людей грамоте учить, да счету.

– Зачем это нам ежели к нам черное войско идет, нужно мечи ковать, да щиты делать?

– Дали мне знания предки об оружии во сто крат мощнее греческого огня…

– Во сто крат?

– А для того умные люди нужны.

– Разумны речи твои, греки очень умны и гордятся своими знаниями, особенно греческим огнем…

– Надо использовать, да книги их себе забрать и умных людей к себе сманить.

– Тяжело, они же христиане, а мы идолам кланяемся, для них это грех.

– Мы идолам, а они иконам, не велика разница, тем более есть те, кто не удел во владениях царей греческих, таких можно к нам, а книги покупать можно, притворимся что веру выбираем и хотим православие принять.

– Хитрый план, отрок, они тогда могут многих ремесленников к нам отправить.

– Пускай даже церковь свою ставят, лишь бы только каменному строительству научили и чеканке металлов.

Княгиня рассмеялась и подумала, что внук в нее пошел.

– Озорной малец, сразу видно чья кровь в тебе… Так книги стоят дорого, а пергамент на вес золота.

– Предки сказали, что способ есть пергамент дешево делать в огромных количествах.

– Однако, – сказала княгиня и поняла, что если пергамент сделается дешевым, то можно и книги за границу продавать за твердую валюту, за серебро или золото, то можно изрядно пополнить казну, – что тебе надобно для этого?

Я был готов к вопросу и протянул бересту с рисунками, а также списком необходимого:

– Люди нужны в первую очередь, помещение, котел большой, формы квадратные, ткань. Сделаем опытную партию и придумаю как все делать быстрее.

Ольга была озадачена:

– Что ж, будь, по-твоему. А что еще сделать можешь?

– Алфавит мне предки дали новый.

– Алфавит? Так греческие и латинские буквы есть – их взять можно.

Ишь бабка все ты понимаешь, даже, наверное, сама хотела латинский алфавит ввести, такое дело провернуть.

– Есть то они есть, да букв там маловато, как например звук "я" сказать, али "щ". Нет у греков и латинян букв под эти звуки…

– Верно молвишь.

– Сейчас пока грамотных мало нужно вводить алфавит, потом поздно будет, сейчас школу открою да обучу.

– Ладно будь по-твоему, песцы нам всем нужны – опора князя они в делах меж странами, а ты еще хочешь книги писать, дело полезное.

– Не просто писать книги, а печатать хочу.

– Как так печатать?

Я снова протянул чертеж, там был изображён пресс и буквы выточенные, княгиня обомлела:

– Диво то какое, то есть буквицы из железа делаете?

– Так есть, в чернила смазанные, а под них пергамент кладут…

– А потом сверху прижимают работники. Просто то как, а польза будет огромное. Диво дивное.

– Но надо работу эту в секрете держать, нечего делится с иноземцами откровением предков, все против нас используют.

– Истину глаголешь, даю тебе добро и благословляю на все начинания. Да хранят тебя боги, особенно Велес, наш бог мудрости.

– Да хранят и тебя боги, матушка-княжна.

Еще мы с ней говорили, да обсуждали разные вопросы, а потом я откланялся и ушел.

На следующий день взял один из теремов, велел поставить столы и лавки, приготовить чернила и бересту, привели детей из бояр для обучения, велел также из мастеровых и купцов привести, дабы учить их также для того чтобы станок можно было сделать и понимали, что печатают. Бояре вначале яростно отказывались, а пригрозил:

– А ваши что ли дети будут днем и ночью книги писать и переписывать? Пущай дети мастеровых и черни этим занимаются. А также мне предки такое поручили, так что если не хотите проклятие предков, то выполняйте и больше мне людей дайте.

Возражений не нашлось. В итоге первый класс был из 50 человек, половина детей боярских, больше думаю не потяну. Пригласил и своих братьев, сам составил журнал присутствующих, сразу объявил, что домашние задания будут. Сказал, что я их учитель, а они мои ученики в школе, и не важно стары вы али млады, и называть меня не княжич, а Ярополк Святославович… (ну и ФИО – Ярополк Святославович Рюрикович). Велел также не разговаривать во время урока, а внимательно слушать, перед вопросом поднимать руку (мдааа Ярополк Святославович, можно выйти?). Кого выгоню может не возвращаться, учить не буду.

Я стал объяснять, что писцы люди полезные и очень нужны князю и Государству Русскому. Надо летопись вести, надо книги переписывать, надо былины да сказания записывать, надо учет доходов ввести и что по окончанию школы будет выдан аттестат, на пример школ Византии. Надеюсь пьяных школьников на выпускном не будет.

Начал с примитивного, буква А – аист, армия, Б – бубен, барабан, В – волхв, вьюга и т. д. Писал буквы, потом рисовал на доске мелом картинки к ним, заодно говорил, что не важно из какого сословия и не важно какого происхождения – главное большую пользу Руси принести, как предки о нас заботятся, так и мы должны заботится о потомках и что дети в внуки наши должны жить счастливо. С буквами было легче чем я думал, а вот как из буквы слова делать, тут никто понимать не мог, решил оставить это дело на завтра. В общем "Мама мыла Раму" не выходило у школяров никак, наверное, сильно давлю, у них и так от букв мозги кипят. Перешли на урок арифметики, у всех детей, у юношей и взрослых были палочки для счета, научил считать до 100, это оказалось тоже легче чем думал, сложение тоже легко, а вот разность тут оказалось труднее, что будет, когда умножение и деление пойдет, про дроби вообще молчу. Особенно стеснялись взрослые, не хотелось им показывать свою неграмотность перед детьми, ну и раздутое эго, лишь бы только себя хорошо чувствовать. В общем кое как объяснил и велел записать задачи для домашнего задания, а также раз цифры мы сегодня выучили, то можно и оценки за сегодня и за сегодня поставить что бы проверить текущие знания и заодно показать, что будет при проверки завтрашних заданий. Схему оценок сделал десятичную – от 0 до 9, таким образом можно точнее оценить ученика.

Начался урок географии краткий, показал карту на доске, где по памяти были города расположены, где Русь, где Византия, где печенеги, где немцы, где франки. Показал по памяти Ладожское озеро, Черное, Белое море, Каспийске море-озеро, реки конечно тоже – Волга, Днепр. Горы Кавказ, Урал, сказал, что там большое богатство. Кратко рассказал о соседях, у кого какая вера, у кого какое правление, кто союзники, а кто враги. Указал что страны могу дружить, когда есть простив кого дружить, а так друзей нет, все враги, только могут быть временные союзники. Думаю, это было для учеников самое интересное, старшие бороду гладили, да переговаривались, часто поднимали руки и задавали вопросы: где какие города на карте находятся, где реки, где какие страны. Называли даже такой вопрос – "Где край мира?" Но решил не говорить, что земля круглая, а то у них и так мозг лопнет.

Затем был краткий урок истории, а заодно идеологической обработки:

– И была на Руси смута великая, так как разделил страну между братьями старый князь и стали править они в Ладоге, Новгороде и Ростове, а потом стали воевать за земли своих братьев. И началась междоусобная война и долго была такая война, потому как братья раздали земли тоже своим детям, а тем своим внукам. А из-за этого дракон о трех головах пробудился в дальних горах, царь тьмы Кощей решил войсками идти на Русь, великаны севера решили в рабство угнать наш народ. И поставили боги камень Алатырь, кто из камня того меч-кладенец вытащит тот и станет правителем Руси, многие пытались, но не у кого не получилось и тогда послали за море за великим воителем Рюриком – убийцей чудовищ, вот явился на приглашение стать князем, взялся за меч-кладенец в камне Алатырь и вытащил его и ликовал народ и боги. Рюрик одолел великанов, одолел войско Кощея своей дружиной, победи дракона о трех головах и стал женился на дочке князя из предыдущей династии и стал править всей землей Русской.

Ученики тоже ликовали, такой блокбастер им рассказал, все задавали вопросы. Особенно про меч-кладенец, я сказал, что завтра отвечу, если с заданием домашним справитесь. Вот такая вот военная хитрость, захотят услышать – пускай учатся. А домашнее задание было простые, цифры и буквы повторить и первую букву своего имени написать.

Потом началась физкультура, то есть дружинники на пенсии учили искусству боя, также я ввел в занятия обязательный бег, подтягивание, небольшую разминку и гимнастику. Все же мечем, копьем и топором управляться в наше время полезно. Но это для детей боярских.

Для остального занятия кончились, мастеровые и их дети аж в ноги кланяться начали, что век благодарны будут, я сказал богов и предков благодарить надобно. Главным мастеровым был мужичек Изяслав, а сын у него был Ждан, тот самый что справился с заданиями по игрушечной части. Сам велел со мной на хлопчато-бумажное производство идти, мастерскую выдали большую с печами и котлами, велел эксперименты вести, варить опилки, солому, даже кости, мыло добавлять сколько добавили, заодно считать, лишь бы только бумагу получить:

– Даже велю подмастерьев и твоих учеников слушать, что предложат, дельное будет – сразу внедряй, у нас пока так называемое – опытное производство, а потом на поток поставим, и у всех будет дома бумаги и книги.

Изяслав поклонился.

– Будет сделано, княжич, ой, то есть Ярополк Святославович.

– Вне школы можешь, и княжич Ярополк называть, смотри чему я тебя научил, – достал бересту и чернила и стал ставить заметки, – вот, например, в котел добавил соломы 1 ведро, воды пол ведра. Понятно?

– Кажется, княжчик Ярополк.

– Вижу что не понятно, солома на какую букву начинается?

– На, букву…, на букву… – пытался вспомнить мастеровой.

На помощь пришел его сын Ждан и тихо подсказал:

– На букву "с", батюшка.

– Да на "с", так и хотел сказать, – обрадовался, но смутился Изяслав.

Я стал дальше ему тыкать в бересту.

– Вот и пишем буква "с", так как вы солому пока полностью не напишите, ставим тире и пишем 2, то есть два ведра. Вода на какую букву начинается? Правильно, Ждан, на "в" – пишем 1 ведро. Бумага плохая получилась ставим, например, крестик, не получилось, ставим галочку если получилось. Понятно?

– Понятно, понятно, княжич, толково придумано.

– Сделаешь бумагу дарую боярский титул, а также денег дам.

Мастеровой аж сел на лавку от перспектив.

– Еще дальше мои поручения выполнять будешь мастерские ставить, дам Должность министра промышленности, будешь за все мастерские на Руси отвечать, только мне результаты нужны.

– Так что делать то нужно, княже, ты скажи, я если надо землю есть буду.

– Этого пока от вас княжеская власть не требует, товарищ мастер. Собери сначала ремесленников разных, мне вот игрушки твои понравились, будем станки собирать для букв, чеканить буквы надо, еще чернила чанами нужны. Это для книгопечатания. Справишься, то Ждан тоже станет боярином.

Тут уже присел Ждан. А я не обращал внимание:

– Тебе есть еще задание, есть мастер хороший, а то ты и так загружен? Счеты нужно сделать из дерева, али из кости, они арифметику облегчают, и рогатины нужны.

Вышел мастер, помощник Изяслава, звать Гостомысл. На бересте нарисовал чертежи, что от него хочу. Проверил что верно подчитал количество костяшек и сказал:

– Ты тоже деньгами и титулом плату получишь, учите других, мы всю Русь должны завались книгами и счетами.

Думаю, нужно заключить мирный договор с осколком Римской Империи, все же мощный союзник, ему бы свои территории удержать, и отбиться от болгар и печенегов, не то чтобы начать крупномасштабное вторжение хоть куда-нибудь, поэтому отговаривать отца от похода на Византию. Но вначале надо доказать полезность этого союза:

– Батюшка, а верно говорят, что у греков книг много?

Князь Святослав почесал за ухом, книги на тот момент стоили как сейчас Ламбарджини и были предметом роскоши, книги были ему без надобности, надо бы князю армейский устав подсунуть:

– Говорят, что много, ученые они, вечно гордятся своим знанием.

– А правду сказывают, что у них корабли мощные?

– Да корабли у них штука опасная, можно много славных перевозить.

– А правду сказывают, что у них греческий огонь есть?

– О эта штука еще опаснее, заживо сгореть целый отряд может.

– А правду сказывают, что у них оружие крепкая, да конница быстрая?

– Мечи хорошие, даже очень, доспехов лучше чем у греков не видел, кони тоже, эх нам бы эти коней.

– А правду говорят, что золота у них много.

Глаза отца заблестели:

– Еще как много, весь Царьград в золоте…

– Тогда нужно с ними дружбы искать, пускай отдадут нам и знания, и секреты свои, научат корабли строить, да коней своих, научат оружие делать, каменные крепости, и греческий огонь.

Князь потрепал меня по голове:

– Эх сынку, да с чего они с нами союз искать будут, мы для них низкой веры и происхождения. Только силу греки понимают, как и любой в этом мире. Поэтому нужно греков проучить пару раз, потом союз заключать.

Я согласился:

– Верно, верно. Истину глаголешь батюшка, только не совсем греки они, а римляне и родину свою потеряли.

– Ишь ты, как это?

– А вот так, заняли их римские города варвары бесноватые, с тех пор в Греции они скрываются, а потому хотят Рим вернуть и всю Италию.

На эти словах достал я начерченную карту и стал показывать Италию, Францию, Грецию, Египет, Сирию, Малую Азию и прочие территории.

– Вот все это была Римская Империя, а сейчас осколок один, эти территория в руках у варварских королевств, – я показал Италию, Францию и Испанию.

– Ишь правда мамка Ольга говорила, предки тебя наставляют. А Русь где?

Я ткнул пальцем:

– Здесь.

– Ох ты как у нас землицы много, больше чем у римлян оказывается.

– Да, есть такое, но у нас север, а у них тепло и хорошо. А вот с востока на Византию арабы-мусульмане идут, так и это еще не все, восстания у греков в каждом регионе. Мало того, что в клещи зажаты, так и народные волнения.

– Да, не просто им, а мы если с севера нападем, то удобный момент Царьград взять.

– Да не о том думать надо, мы потом лучше всю Грецию возьмем.

Князь опять начал чесать за ухом:

– Всю?

– Да, но нужно армию готовить, корабли, а пока будем союзниками, например, для войны против печенегов. А за союз вытребовать много, потом можем против арабов или немцев вместе войной пойти. Тем более за землями печенегов лежат горы Урал-камень, а там медь, серебро, самоцветы, а главное золото, – я ткнул пальцем на карту.

– Золото говоришь, – на этих словах отец стал гладить бороду.

– Золота там больше чем во всей Византии, а есть еще богатые горы Кавказ-камень, – я снова ткнул на карту.

Глаза у отца заблестели:

– Это тогда меняет, на кой черт тогда нам этот Царьград, только у печенегов конница мощная, сабли острые. Не выстоять нам в степи, леса бы хоть были.

Я велел занести рогатины, длинные копья средневековые противолошадиные мины, три лакея занесли это оружие нового поколения.

– Вот батюшка смотри, эти рогатины если установить на поле боя, либо в засаде где листвой накрыть, то если всадники налетят на них, то лошадь себе большую рану причинит и умереть может, – я показал принцип действия на игрушечных лошадках и мини рогатин на столе.

– Диво то какое, и просто как! Ах лепота, это же можно из любы веток сделать, главное попрочнее. А это что? – отец стал разглядывать средневековую мину, – в пращу и кидаться во врагов?

– Это мина, на земле разбросать можно, даже для целой армии, лошадь или воин идти будет, да наступит и воевать уже не может.

– Хитро придумано, но бесчестно больно.

– Кто ж печенегов или немцев в чести обвинял? Что посеешь то и пожнешь, вот печенеги за сожжённые города и за в плен уведенных получат мины посеянные.

Князь призадумался, наверное, не нравилась ему эта идея, конечно понятно, когда с противником на поле боя с мечем встречаешь, это одно дело, а другое, когда такую обманку страшную готовишь.

– Пойми батюшка нет у нас коней, нет кавалерии. Придется так с печенегами биться.

Князь манул рукой:

– посоветуюсь с дружинниками моим, посмотрят, как скажут, как и будет.

Ага, конечно, принцип военной демократии, но думаю все равно своим авторитетом мины продавит, пускай лучше на военном совете утвердят сами, чем потом князя упрекать буду. Я же велел 9 лакеям построится коробкой и копья велел взять, получился такой еж, что-то вроде македонской фаланги. Я показал, что дескать ни одна кавалерийская атака не удастся, так как сразу кони налетают на копья, и сказал что можно даже большой коробкой идти человек 100, никто сломить не сможет.

– Хитро придумано, но дисциплина нужна, если кто побежит, то строй разрушиться.

– Вот потому учить надо.

Затем я попросил всех выйти, закрыть двери и выставить охрану.

– То, что я тебе покажу, батюшка очень секретно, предки показали мне оружие великое, склонятся перед ним все короли и цари, ханы и султаны, князя и императоры земные.

Отец аж побелел от страха, может от того что я зловещим голосом говорил, вытащил я их мешка металлическую мини пушку и мини ядро, насыпал самодельного пороха, поставил чурки качестве мишени, а орудие тоже поставил на деревяшки и как мог закрепил. Приставил лучину сзади к пушке и тут же бабахнуло, ядро, попало точно по чуркам и все их разнесло. Отец сиганул под стол от страха и накрыл голову руками, в двери начали стучатся стражники, а я начал вытаскивать отца, потом спрятал прототип стратегического оружия, а отец открыл двери и сказал, что все нормаль, идут испытания нового лука и стрел. Потом закрыл двери, начал осматривать деревяшки, пушку и обратился ко мне:

– Что это было, сынок, что за чудо такое, как она так шариков выстрелила, как она так разнесла чурки?

Ответ у меня конечно был один:

– Предки сказал, как сделать.

– А что сделать то велели, железный шарик отлить, да бочку?

– Именно так, но весь секрет в порошке, в некоторых веществах сила великая запрятана богами, так предки сказали, как эту силу открыть и применить можно.

– Чудо чудное. Сколько лет живу, а такого и не видал. Это получается всем такие бочки раздать можно?

– Предки говорят, что называются они пушки, железный шарик – ядро, а порошок – порох. Можно каждого вооружить, а можно и большую пушку создать, что бы ядром на целую версту стреляла.

– Версту? Брешешь?

– Истину глаголю, так сами предки сказали, – я показал чертеж где два человека в полный рост были изображены рядом с полноразмерной пушкой.

– Раз большая она еще мощнее может ядро выпустить?

– Да, во сто крат, а можно дробью еще выстрелить, сразу полсотни врагов уложить на месте, дробь насквозь людей прошибает.

– Черное оружие! Но раз предки дали, значит ведают что делают.

Я показал другой чертеж:

– А это оружие – мушкет, носить с собой можно за плечом, стрелять пулями – ядрышками мелкими, а когда пули кончились, то как копьем орудовать с помощью ножа спереди. Летит пуля далеко – дальше стрелы, учится не долго стрелять, натягивать лук не надо.

– Толково придумано. А любой обращаться может?

– Да, знай сыпь порошок, да стреляй.

– Ишь какие дела у нас теперь, что надобно для создания такого… мушкета.

– Мастеровые, кузнецы, литейщики, помещения, железо, уголь, сера…

– Будет тебе все сынку будет, только ты мне пушек побольше дай.

Про селитру ему знать не надо, пусть секретом будет даже для него.

– Как первую изготовят то сразу испытания будут, и прошу батюшка никому не слово, эффективной будет зависеть от секрета. Набегут печенеги, али немцы войском большим, мы там все войско и уложим, а знать будут про пушки, то пошлют отряд на разведку и убедятся, что правда про такое оружие ходит, то решат секрет выведать и сами такие пушки сделают.

Задумался отец, начал бороду поглаживать:

– Что ж замечание дельное, молчать буду, только надобно матушке Ольге сказать. Еще есть что сынку?

– Есть батюшка, да то не оружие.

– Говори, что сказать хочешь.

Сунул я ему схему государственных преобразований:

– Тебя надо батюшка Святослав царем делать.

– Кем!?

– Царем.

– Я же князь, чем не царь.

– А тем что князь и у древлян, и у кривичей есть, да и мы вырастем с братьями, тоже князьями будем. А вот царей на Руси нет.

– Здраво говоришь, это же я буду царь всей Земли Русской, один единственный, а никто и не оспорит права мои на владения, – глаза снова у будущего царя Святослава загорелись.

– Симеон взял титул царя Болгарии полвека назад, а мы чем хуже. Тем более прецедент есть.

– Что есмь такое "предцентдент"?

– Не "предцентдент", прецедент. Как бы так сказать событие, которое уже были и можно повторить.

– А, то есть коронация была, царь был и еще быть может.

– Да, именно так. Тебе только надобно что бы народ тебе этот титул дал, также как народ выбрал Рюрика князем.

– Ох слышал столько баек ты про деда моего Рюрика сказываешь, – хитро прищурился князь и пальцем погрозил, – народ на вече мне титул даст?

– Лучше, что бы Сенат дал, а потом волхвы корону на голову водрузили.

– Что за сенат такой, совет греческий?

– Почти, только Законодательный Сенат – совет Земли Русской. Собери туда людей верных и пускай они первым законом за победу над хазарами тебе титул царя дадут, а детям твоим титул принцев.

– Хитро придумано, ох и себя не обидел – принцем решил стать.

– Так и есть, а потом царем.

Отец расхохотался и воткнул нож в стол.

– Будь по-твоему, царя я или не царь! Что еще в твоей схеме интересного есть?

– Надо Правящую раду и должности министров утвердить, министры нужны промышленности, сельского хозяйства, армии, флота, торговли, финансов, дорог, науки, образования, медицины и т. д.

– А министры снега и дождя не нужны? – расхохотался князь.

Кажется, папка думает, что дороги, образование, урожай и ремесленные мастерские сами собой должны появляться.

– На то боги только влиять могут и то у каждого бога по жрецу есть, а мы можем влиять на то что человек сделал, от того что министр торговли есть – будет с кого спрос брать, и будет стараться он будет что бы с должности не сняли, а министр сельского хозяйства за урожай отвечает в стране. Министр вооруженных сил за подготовку армии ответ держит, так что есть виноватый всегда. На самотек ничего пускать нельзя.