Текст книги "Приключения маленького волчонка"

Автор книги: Ольга Дзюба

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 5 страниц)

ГЛАВА I.
Новый сосед

Конечно, жаль, что закончились каникулы. Хоть это были маленькие каникулы, зимние, а главные – летние, – еще впереди, но все равно жалко. Так здорово было кататься с горки! И еще я три раза ходил на елку. Один раз – в нашей школе, один раз у папы на работе было представление, а один раз соседка принесла нам билеты в Дом культуры. Больше всего мне понравилось на елке у папы. Там были артисты, наряженные разной нечистью – лешими, чертями, ведьмами и вампирами. Они утащили волшебный ключ от сундука с подарками у Деда Мороза, и мы все вместе помогали их ловить и отнимали ключ. Было так весело! Мы визжали и бегали за ними по залу, я даже столкнулся с какими-то ребятами и повалился с ними под елку. Потом мы отобрали у этой нечисти ключ, открыли сундук, а там вместо подарков оказалась почему-то Снегурочка. Я сначала не понял – может, это ее нам подарили, и теперь она будет у нас жить в гостях? Потом оказалось, что начался концерт, и стали танцевать снежинки. Концерт тоже был ничего, но мне больше понравилось, когда мы бегали за нечистой силой.

В общем, весело было. Жаль только, что мой лучший друг Сережка в последний день каникул вывихнул ногу на горке и теперь недели две не сможет ходить в школу. Придется мне сидеть одному на уроках, а это скучно. Да и списать не у кого будет! Так что в школу я пошел без особого удовольствия.

Когда начался первый урок, оказалось, что к нам в класс пришел новый ученик – Витя Волков. Его привела к нам завуч и сказала, что он переехал из другого города и теперь будет учиться у нас.

– Ну садись, – сказала наша учительница математики Татьяна Михайловна. – Вот свободное место. Рядом с Женей Волчковым. И она показала на мою парту.

Я сначала даже не понял почему, а потом оглянулся и сообразил – больше свободных мест не было. Только на задних партах, но наша математичка не любит, когда ребята по классу разбредаются. Она вообще считает, что нормально учиться можно только за первой партой, а чуть дальше – уже все отвлекаются. Ей бы дать волю – она всех за первую парту пересадит, но там все не поместятся. Потому Витя и сел со мной. Я сначала расстроился: получается, что Сережка, когда выйдет в школу, будет сидеть не со мной, но потом решил, что пусть пока новенький сидит со мной, а когда Сережка выйдет, там мы разберемся. Поэтому я не стал больше переживать, а достал учебник и тетрадку. Татьяна Михайловна стала сразу объяснять новую тему, а мы все еще не могли успокоиться. Девчонки хихикали и рассказывали друг другу, кто где был, так что нам несколько раз делали замечания. Мне, правда, не делали, потому что мне не с кем было болтать – Сережки нет, а новенький смирно сидел рядом и списывал с доски, не обращая внимания на шум в классе. Постепенно все тоже успокоились и к концу третьего урока даже решили несколько примеров. Прозвенел звонок, нам дали задание на дом, хотя девчонки заныли, что в первый день можно было бы и не задавать ничего. Но Татьяна Михайловна твердо сказала, что каникулы кончились, четверть впереди трудная, длинная, и чем скорее мы поймем, что работать надо каждый день, тем легче нам будет учиться.

Следующим уроком была история. Учительница рассказывала интересно. Сегодня она не стала никого спрашивать, и это понятно – на каникулы же ничего не задавали! Вдруг вошла наша завуч и чем-то стала разговаривать с учительницей. Я посмотрел на соседа – вроде бы ничего парень! Он тоже повернулся ко мне и улыбнулся:

– Классная у вас учительница по истории.

– Ага, – согласился я. – Она рассказывает здорово. И не очень придирается, когда отвечаешь. А ты раньше где учился?

– Да так, – пожал он плечами. – Далеко отсюда. У нас школа была маленькая. Там была не такая хорошая учительница по истории. Зато по географии – отличная.

– У нас тоже хорошая по географии, – сказал я. – А вот по русскому…

– Что – вредная? – заинтересовался Витя.

– Не то слово! – махнул я рукой. – То не спрашивает ничего, а то вдруг – сочинение! И у всех – пара. У тебя по русскому что было в той четверти?

– Четыре.

– А по математике?

– Тоже.

– И у меня. А по русскому – трояк.

– Тише! – сказала историчка.

Мы повернулись к ней, и оказалось, что завуч уже ушла. Так что остаток урока пришлось помолчать. Но меня теперь прямо распирало – так хотелось поговорить с соседом! Он вроде бы и правда ничего парень. Теперь мне хотелось побольше о нем узнать – что он любит делать, чем после школы занимается, и вообще. Может, с ним можно будет дружить вместе с Сережкой? Вот было бы здорово! Тогда к нам никто цепляться не будет, раз нас трое. Даже Вадька из седьмого класса.

На большой перемене перед английским языком мы долго ждали, когда освободится класс, и я успел узнать, что он живет с родителями, и они только что переехали в наш город, а до того жили в Волгограде.

– Ты там родился? – спросил я.

– Нет, не там.

– А где?

– В Калининграде, – почему-то после паузы ответил он. Забыл, что ли, где родился?

– А потом в Волгоград переехали? – догадался я.

– Нет, в Волгоград мы из Тамбова приехали, – неохотно сказал Витя. – Мы вообще часто переезжаем.

– У твоих родителей работа такая, что переезжать приходится часто? Вон, даже среди учебного года в другую школу перевели, – посочувствовал я ему.

– Да… – он помялся немного, потом твердо сказал: – Отца часто переводят с места на место.

Тут дверь класса открылась, оттуда вышли старшеклассники, и мы стали занимать свои места. Конечно, я сел вместе с Витей, хотя теперь, наверное, мог бы отсесть совершенно спокойно. Но я уже не хотел его бросать. Я еще никогда не переезжал никуда, но если бы это случилось, я, наверное, здорово бы переживал. Вдруг оказаться в чужом городе, без друзей, в незнакомом классе. Но он вроде нормально, не расстраивается. Хотя, с другой стороны, он что, должен стоять и реветь? Нет, он мне все больше и больше нравился.

– У тебя компьютер есть? – успел я его спросить, пока не начался урок.

Он кивнул, но ничего не сказал, потому что Инна Николаевна очень строго посмотрела на нас. Она вообще не любит, когда на уроке разговаривают. Если кого-то поймает за разговором, то поднимает с места и заставляет продолжать беседу, но только по-английски. А поскольку мы еще не очень много слов знаем, то эти наши беседы – сплошное мучение. И в конце концов, получаешь свою двойку. И ведь возразить нечего – она права. Поэтому мы на уроках стараемся не болтать. Вот только откуда новенький про это знает? Может, вообще не любит нарываться на неприятности?

Потом был русский, потом литература, и мы придумали выход – стали писать друг другу записочки. Вроде делом занимаемся и в то же время – болтаем!

Я узнал, что братьев и сестер у него нет, есть двоюродные, но с ними он не любит встречаться, потому что они противные. Чем противные, он не сказал, а я не стал спрашивать. Мало ли какие бывают родственники! Еще он сообщил, что очень хочет завести собаку, но из-за переездов не может это сделать. Тут мы с ним сошлись – я тоже очень хочу собаку, но родители не разрешают ее заводить. И не из-за переездов. Мы-то никуда не ездим! А просто они почему-то считают, что я из-за собаки буду хуже учиться. А мама еще говорит, что с ней придется гулять каждый день, а я не буду. Хотя я считаю, что она не права. В общем, мне пообещали, что если я год закончу хорошо, то мне собаку купят. Может быть.

Вот это «может быть» мне и не нравится. Я буду стараться изо всех сил, закончу год без троек, а они скажут, что ничего не обещали. И я останусь все равно без собаки. На это Витя мне ответил, что все равно попробовать надо. Хуже-то от этого не будет!

Тут как раз закончились уроки, и мы пошли по домам. Я пошел не сразу домой, а сначала зашел к Сережке. Он мне ужасно обрадовался, потому что ему не разрешали вставать, и поэтому он не мог играть на компьютере, а по телевизору ничего интересного не показывали – каникулы-то уже кончились!

Мы поболтали про школу, я рассказал, что у нас в классе новенький. Он хороший парень, и когда Сережка поправится, мы все втроем будем дружить. Тогда Вадьке из седьмого класса придется плохо. Сережка сначала немного огорчился, что я сижу с другим мальчишкой, но потом мы стали придумывать, как можем теперь справиться с Вадькой, и он развеселился. Мы сидели и болтали, пока не стало темнеть. Тогда я спохватился, что скоро придут с работы родители, а меня дома нет. И вообще я решил, что в этой четверти попробую хорошо заниматься. Может, все-таки купят собаку?

На следующий день в школе ничего особенного не происходило. Мы снова встретились с Витей, опять болтали на переменах, я рассказывал, в какие игры люблю играть на компьютере, а он – про свои любимые игрушки. Жалко только, что перемены такие маленькие, а на уроках трудно разговаривать. И так я чуть не схлопотал замечание в дневник! Вот тогда точно про собаку можно было бы больше не думать.

После уроков мы с Витей пошли домой не спеша. Он сказал, что у него дома сейчас никого нет, и я спросил:

– Можно к тебе в гости?

Витя как-то насторожился, подумал, но потом сказал:

– Нет, сейчас лучше не надо. У нас еще вещи не все пришли, там даже сесть некуда, да и родители могут вернуться в любой момент.

Я не понял, почему нельзя к нему, даже если некуда сесть. Ведь я же не сидеть там собираюсь, а играть. А играть как раз лучше, когда вещей в комнате немного – есть где побегать, и вообще играть лучше всего на полу, если, конечно, не на компьютере. Я спросил:

– А что, компьютер тоже еще не распакован?

– Да, – ответил Витя.

Тогда я предложил:

– Хочешь, пойдем ко мне? Перекусим чего-нибудь, я тебе свои игры покажу.

– Ладно, – обрадовался Витя. – Пойдем. Только ненадолго, а то вдруг родители искать меня будут.

– А ты позвони домой.

– Не могу. У нас еще телефон не поставили.

– Жалко, – посочувствовал я ему. – А если ты вдруг забудешь, какие уроки задали, что делать будешь?

– Я не забуду, – удивился он. – Почему это я должен их забыть?

– Ну просто что-то понадобится узнать. И вообще, как это – без телефона?

Витя пожал плечами:

– Ничего, я привык. Мы часто переезжаем. Иногда телефон поставить не успевают.

Тут мы пришли ко мне домой и занялись игрушками. Я поставил новый диск с программой, который мне подарили на Новый год. Это была не очень новая игрушка, но мне нравилась. Она называлась «Hexen». Если кто не знает, то это что-то вроде «Doom»-а, только графика получше, там тоже надо ходить по коридорам и убивать всяких монстров, а еще всякие загадки надо решать. Мы с Витей поиграли в нее, и оказалось, что он здорово умеет играть в такие вещи. Он даже не пользовался кодами бессмертия, и все равно выигрывал. Мы играли, наверное, часа два, а потом пошли поесть на кухню. Там я разогрел суп, но Витя не стал обедать. Зато он увидел у меня в холодильнике томатную пасту в банке, обрадовался и научил меня делать из томатной пасты томатный сок. Это просто – надо только налить в стакан воды и добавлять в нее томатную пасту. Добавлять и пробовать, пока вкус не станет приятным. Потом можно посолить, если хочешь, а можно и не солить. Я выпил стакан, и мне понравилось, а Витя выпил, наверное, стаканов пять! Он, оказывается, этот сок очень любит.

ГЛАВА II.
Идем к Сережке в гости

Пока мы снова шли в мою комнату, я заметил, что Витя капнул томатным соком себе на рубашку.

– Смотри, кровь! – закричал я, показывая на него.

Витя вздрогнул, побледнел и с ужасом посмотрел на меня.

– Ага, напугался, – засмеялся я. – Не бойся, это томатная паста. Сейчас в ванной застираем, и ничего не будет видно. Чтобы мама не ругалась.

– Да она не будет ругаться, – немного сопротивлялся Витя, но я все равно потащил его в ванную. Мало ли, вдруг все-таки мама рассердится и в следующий раз ко мне не отпустит.

Витя, оказывается, здорово умеет стирать. На рубашке и правда не осталось никаких следов, только теперь она была вся мокрая.

– Ну и как теперь домой пойду? – спросил Витя. Он не был расстроен, просто спрашивал. И правда – как? Мы выжали рубашку и повесили ее над ванной.

– Она немного подсохнет, а потом мы погладим ее утюгом, чтобы высохла поскорее. Так мама всегда делает. Тебе еще не пора домой? – спросил я его.

– Нет, часа два могу никуда не торопиться, – посмотрел он на часы. – Можно пока сделать уроки.

– Давай, – согласился я. Мне, правда, не очень-то хотелось, но все равно ведь надо. А вдвоем веселее. И удивительно – мы с этими несчастными уроками разделались в два счета!

– Слушай, а давай все время делать их вместе, – предложил я, когда мы закончили. – А то когда я один, то это так скучно!

– Давай, – улыбнулся Витя. – А рубашка не высохла?

Я сбегал в ванну, пощупал – нет, еще мокрая. Такую мокрую нет смысла под утюг совать – только испортим.

– Еще не досохла. Давай поиграем во что-нибудь, если ты не очень торопишься. Или кино посмотрим.

– Давай кино, – оживился Витя. – У тебя что-нибудь интересное есть?

– Есть. Ты что любишь? Боевики, комедии или еще что-то?

– А ужастики у тебя есть? – спросил он.

– Да, – обрадовался я. Мне тоже нравились такие фильмы, хотя мама считала, что эти ужасы смотреть – только нервы портить. Но я думаю, что такие фильмы ничуть не страшнее, чем всякие боевики. Подумаешь – вампиры! Их же на самом деле не бывает, это просто сказки. Ну, раньше ведь про Бабу-Ягу детям рассказывали? Страшно, но интересно. А может, поэтому и интересно, что страшно. У меня как раз есть фильм про вампиров – «Блэйд» называется.

Я достал кассету, поставил ее в наш старенький видеомагнитофон. Ну ничего, хоть он и старенький, но показывает нормально. И мы стали смотреть. Это была история про вампира Блэйда, который всю свою жизнь занимался тем, что разыскивал других вампиров и убивал их, пока они никого не успели укусить. Вообще интересное кино. Драк много, и потом – эти вампиры, которых Блэйд убивал, так интересно сгорали на свету! Одну женщину укусил вампир, но ей Блэйд сделал прививку против вампиризма, и она стала ему помогать. В общем, здорово. И еще здорово, что кино закончилось раньше, чем вернулись с работы мои родители, а то мама не любит, когда я его смотрю.

Я убрал кассету, и мы пошли смотреть, что с рубашкой. Вот теперь порядок – почти сухая. Я включил утюг и стал гладить. Ну, может, у меня не получилось отгладить так, чтобы складочек не было, но зато теперь ее можно было надеть. Витя меня успокоил, сказал, что дома сразу положит ее в стирку, и никто ничего не заметит. Тут я совсем успокоился, и мы стали обсуждать кино, которое только что посмотрели.

– Как ты думаешь, вампиры могут быть хорошими? – серьезно спросил меня Витя.

– То есть как – хорошими? – удивился я. – Вообще-то это сказки!

– Ну да, конечно, сказки, – подтвердил Витя. – Но если бы они были, мог бы быть такой, который не хотел бы пить кровь и спасал других людей?

– Наверное, – кивнул я. – Ведь и люди бывают разными – есть бандиты и есть такие, которые людей спасают. Вон Блэйд – он же не такой, как другие.

– Да, но он же не такой, как они, – все так же серьезно сказал он.

– Конечно, он ведь и на свету может ходить, а они не могут.

– Ну, про свет – это ерунда, – махнул Витя рукой.

– Почему ты так думаешь? – удивился я. – В кино всегда – если вампир, то свет его убивает. Но вообще-то это точно – все сказки.

Мы рассмеялись, и тут пришла мама.

– Здравствуй! – она посмотрела на Витю.

– Мам, это мой новый друг. Его зовут Витя, он теперь учится у нас в классе.

– Здравствуйте, – вежливо сказал он.

– Очень хорошо, – обрадовалась мама. – Пойдем пить чай с нами. Я принесла торт «Наполеон». У нас сегодня премия была.

Я обрадовался и посмотрел на Витю:

– Здорово! Пойдем?

Но он отказался, сказал, что его уже, наверное, ищут, потому что родители должны были прийти с работы. Он быстро собрался и ушел. Я даже расстроился, потому что уже представил себе, как мы сейчас будем пить чай с тортом, и может быть, еще поиграем. Но потом решил, что лучше мы еще в другой раз поиграем подольше, чем его дома будут ругать, а потом никуда не пустят. Я один раз у Сережки так заигрался, когда его родители в театр ходили, что за мной даже папа пришел. Так меня после этого неделю в школу и из школы домой чуть не за руку водили и гулять не пускали. Лучше уж не надо!

Так что я махнул рукой, а после чая пошел звонить Сережке. Мы с ним поболтали немного, а потом пришла мама и сердито спросила, не собираюсь ли я наконец взяться за уроки?

Я сказал Сережке, что перезвоню, взял свою тетрадку с домашним заданием по математике и торжественно показал маме. Она слегка опешила, но потом нахмурилась и сказала:

– А остальные уроки?

– Историю выучил, упражнение по английскому сделал, а больше ничего не задали, – торжествующе сказал я.

Мама даже растерялась. Она посмотрела внимательно на меня, потом улыбнулась и сказала:

– Похоже, новое знакомство идет тебе на пользу. Может, если так дальше пойдет, и правда собаку тебе купим.

Тут пришел с работы папа, мама пошла его кормить, а я просто запрыгал по комнате от радости. У меня будет собака!

Если мама так сказала, значит, и правда, будет. А что я смогу до конца года хорошо делать уроки, я не сомневался. Особенно если Витя будет мне помогать. Я так радовался, что мама заглянула ко мне и сердито спросила, чем я тут занимаюсь, и почему в доме трясутся стены. Тут я немного угомонился, но перед сном еще помечтал, какая у меня будет собака. Я так и представлял ее себе – сначала маленький щеночек, а потом она вырастет, будет меня слушаться, мы вместе будем гулять.

Я так размечтался, что не заметил, как уснул, прямо сидя на своем диване. Мне приснился пес, он бежал ко мне, радостно виляя хвостом.

– Вставай! – Это мама потрясла меня за плечо. Она пришла посмотреть, что я делаю, и обнаружила, что я сплю прямо в одежде, на нерасправленном диване. Она чуть не рассердилась на меня, послала чистить зубы и спать.

На следующий день я с трудом проснулся, потом бегом собирался, второпях запихал все тетрадки в рюкзак и еле-еле успел к первому уроку.

Витя уже сидел за партой. Он очень мне обрадовался:

– Я уже думал, что ты не придешь.

– Да я проспал, – объяснил я. – Потом еще утром тетрадки собирал. А знаешь, что мама сказала?

– Что?

– Что ты на меня хорошо влияешь, и если так дальше пойдет, то мне летом купят собаку. Здорово, да?

Витя кивнул и повернулся к доске. Но мне показалось, что он не очень-то обрадовался. С одной стороны понятно – собака-то не его будет, но с другой стороны – мы сможем вместе с ней играть, и она будет общая. Ну, или почти общая. Конечно, она будет моя, но и его тоже. Немного. Тут я понял, что запутался, и стал слушать, что объясняют, а то с такими мечтами вовсе без собаки останешься.

Весь день я очень старался: внимательно слушал, даже не забыл записать домашнее задание. После уроков мы с Витей опять пошли к нам домой, только по дороге он зашел в магазин, достал деньги и купил два литровых пакета томатного сока.

– А это зачем? – удивился я.

– Обедать, – пояснил он.

– У меня сегодня есть грибная лапша и вареная курица, – похвастался я. – Мама утром успела приготовить, перед работой.

Витя покосился на меня, но ничего не сказал. Он и есть ничего не стал. Я пытался его накормить, но он наотрез отказался. Сначала я удивился, а потом махнул рукой – мало ли, какие у человека вкусы. Зато сам навернул супчику с удовольствием, потому наелся курицы, пока Витя пил свой сок. Правда, я потом и сок попил. Немного, всего полстакана, потому что остальное уже выпил мой новый друг. И как это в него столько влезает!

Потом мы сидели, опять делали уроки. И опять сделали их так быстро, что я удивился. А потом играли на компьютере, погоняли по комнате машинки. Я предложил еще раз посмотреть кино, но сегодня Витя не захотел. Тогда я предложил:

– А хочешь, пойдем к Сережке? Это мой друг, он сейчас вывихнул ногу и лежит дома. Он отличный парень, знает кучу разных историй, я думаю, ты с ним подружишься.

Витя исподлобья посмотрел на меня. Потом отвернулся к стене. Я сказал:

– Если не хочешь, не надо.

Но расстроился. Это что, мне теперь выбирать, с кем дружить? С Сережкой весело, ну а с Витей у меня здорово получается с уроками, а это очень важно, если я хочу получить собаку.

Витя вдруг повернулся ко мне, улыбнулся и сказал:

– Ну конечно, пойдем. Я очень хочу с ним познакомиться. Если ты с ним дружишь, то я тоже с удовольствием с ним буду дружить. Если он, конечно, захочет.

– Захочет! – горячо сказал я. – Сережка – классный парень.

Мы вышли из дома и направились к нему. Правда, сначала я позвонил и предупредил, что приду с Витей.

Сережка и правда очень обрадовался нам. Он сидел в постели, вокруг него лежали его любимые книжки со страшными историями. Он очень много читает, даже когда не болеет. А теперь он занимался этим целыми днями и, наверное, не очень-то огорчался, что пропускает уроки.

Мы сели с ним рядом на стульях, и я рассказал, что моя мама может согласиться завести собаку, если я и дальше буду хорошо учиться. Сережка тут съехидничал:

– А что, ты уже начал?

Мы посмеялись, а он стал расспрашивать Витю, что он читал, что любит читать. Оказалось, что Витя тоже любит всякие страшные рассказы. Он даже Стивена Кинга читал. Сережка сказал, что он тоже начал читать книгу Стивена Кинга «Оно», но ее слишком тяжело читать. Очень сложно и длинно. Вообще-то он больше любит книги из серии «Ужастики». Это страшные истории для детей. А Витя ничего еще не читал. Он даже таких книг в продаже раньше почему-то не видел. Удивительно! Сережка тут же дал ему несколько из тех, которые уже прочел, и начал рассказывать одну историю про вампиров. Правда, эту он смотрел по телевизору. Там так страшно, когда двое детей попадают в подземелье как раз в свой день рождения, за ними гоняется вампир, они с трудом от него убегают, вампир гонится за ними, а потом выясняется, что этот вампир – их родной дедушка! И они тоже – вампирята! Мы с Сережкой хохотали, когда он закончил свой рассказ, а вот Витя почему-то не смеялся. Он как-то серьезно все это слушал.