Текст книги "Послушник"

Автор книги: Олег Евдокимов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 11 (всего у книги 14 страниц)

Интерлюдия третья. Запись из архива Марины Стальновой.

Что нужно для хорошей игры? Кажется, что вопрос простой, но как сложно на него ответить... Сегодня на Земле множество людей бьётся над ним, и часто приходит к противоречивым выводам. Смешно наблюдать за этой суетой смертных, выдумывающих сюжеты, квесты, миссии и оформления, чтобы люди проводили многие часы именно в их игре и платили за это деньги. И какое количество этих разработчиков со своими играми хотя бы приблизилось к обычному покеру или футболу? Безусловно, у них были успехи, есть игры, в которые хотя бы раз играли миллиарды людей, но достигнуто это за счёт игры с другими людьми, а все исключения подтверждают это правило. Отсюда вывод, что любая хорошая игра – это, прежде всего, взаимодействие разумных друг с другом, а теперь скажите, где такого взаимодействия больше всего? Правильно, в обычной жизни.

Быть землянином в Приморе не просто. Ещё труднее быть приморцем на Земле, потому как оба мира имеют свою специфику, свои законы и свою этику. По данным Сервера, за всю историю существования порталов между Землёй и Примором, приморцами становились 571347 землян. Люди из этого немалого количества выбирали разные роли, были менталисты, до мастера включительно, были стихийники, тёмные адепты, ещё большее число людей выбирало не ментальные роли. Были выдающиеся люди и были дураки, но некоторые виды ролей землянам были недоступны.

Взять, например, студентов. Совершенно особая роль, которой всё равно, какой у соискателя ментальный или интеллектуальный индекс, ей без разницы, что думает о себе разумный. Кто-то думает, что люди выбирают себе роли, ха-ха три раза, это роли выбирают людей! Можно долго думать, выбирать, переживать. Но, в конце концов, человек всё равно выберет именно ту роль, которая уже выбрала его. Для роли студента важен склад ума и, в меньшей степени, некоторые особенности характера. А ещё важно согласие самого человека на выбор этой роли. Каламбур, да? А всё упирается в правила Сервера, который очень чётко, а иногда и жёстко, управляет этим миром.

Студент, при всей своей ментальной силе, очень уязвим для ролей нементалистов. Если ученики, специалисты, мастера и магистры ментальных искусств широко распространены в Приморе, и для них давным-давно придуманы тактические и стратегические схемы взаимодействия в бою, где учтено почти всё, и можно отработать любой элемент взаимодействия, повышая эффективность каждого участника группы, то у студентов такой базы нет. Проще говоря, менталистов много и они постоянно тренируются и совершенствуются, от них чудес не ждут, а ждут эффективной работы на команду, где все прикрывают друг друга и применяют разные типы атаки, используя слабости противника. Причём группы воюют и тренируются не только в составе менталистов. Тот, кто бросает вызов местным магам, должен быть всегда готов получить арбалетный болт в лоб или меч в живот. Разумные, выбравшие не ментальные роли, охотно работают в таких группах и активно действуют, зная, что их единственный противник – это менталисты противника. И почти все битвы давно уже превратились в соревнования в мастерстве этих групп. Нудно и не интересно, у кого больше групп, кто лучше тренировался – тот и победит.

И вот здесь кроется главный недостаток роли студента. Они одиночки. Можно подумать, что ничего не мешает студенту вступить в группу и действовать как обычный менталист, но это только кажется возможным и правильным решением. Дело в том, что студенту трудно управлять схемами. Простые менталисты используют посохи или жезлы для собирания, запитывания и управления схемами, а студенты работают со вторым слоем реальности напрямую, поэтому управление потоками ментальной энергии и управление схемами ложится на сознание, а оно не может справиться с большим объёмом этих задач одновременно. Студенту, например, крайне сложно защитить кого-то другого, кроме себя, это требует повышенной концентрации, много ментальной энергии, а в итоге получится недомастер ментальных искусств с расходом энергии, как у магистра или стихийника. При таком положении дел, студент годится только, разве что, на роль главной ментальной ударной силы, но и это сомнительно, так как проще отправить его одного в тыл врага под маскировкой. Один студент, которому не надо ни о ком думать, кроме себя, в одном месте против боевой группы, не имеющий ограничений в атаке по 6-й уровень включительно – это очень страшно, причём в первую очередь для этой самой группы.

Но я бы не была ловкой, хитрой и такой обворожительной старой каргой, и уж тем более, не быть мне оператором Сервера, если бы у меня не было козырного туза в рукаве. Сергей называет его Джокером, забавно, не правда ли? Да-да, признаюсь, трансмутатор серии ЛТИП-130564 для Сергея сделала я. Конечно, изготовить с нуля такое изделие нельзя, это слишком сложно, даже для меня, но скопировать свой трансмутатор, с теми возможностями, которые даёт роль оператора Сервера, совсем не трудно, и моей Эмме давно хотелось провести такой опыт.

Я посмотрела на подавленного Сергея, бедный мальчик. Он, конечно, уже просчитал возможные варианты развития событий, проконсультировался с Джокером, и пришёл к выводу, что он в полной ж... трудной ситуации. Именно за это я и выбрала его своей подопытной мышкой, очень уж он умненький, и роль студента не выбирает кого попало. Реакция с вмешательством в дела Земли была предсказуема, только я не ожидала, что это произойдёт настолько рано, по моим расчётам, он должен был, для начала, полностью овладеть знаниями, которые оставил старый Орнст. Но так даже интереснее.

– Зря ты так убиваешься, Серёжа, это далеко не конец, всё только начинается. – Постаралась я его успокоить.

– Ты знала, что так будет? – хорошо, что он уже не винит меня во всём, значит, понимает, что сам повесил себе камень на шею.

– Нет, не знала, но я знаю, что такое Примор. Он всем даёт шанс.

– Шанс?.. – попытался Сергей разозлиться, только я-то вижу, что не очень у него это получилось.

– Да, Серёженька, шанс. И тебе он тоже его дал. – Не буду уточнять, кто именно, пусть понимает, как хочет.

Он вскочил из-за стола, а его мысли написаны прямо на лице, ему ещё многому предстоит научиться.

– И ты им воспользовался. Ты изменился и стал другим. Не бойся и не печалься, это пройдёт. Примор, так или иначе, меняет всех. Здесь нет места неудачникам, слабакам и ничтожествам. Каждый получит возможность что-то изменить. Как говорят у нас дома, – я ехидно улыбнулась, – начни с себя и ты изменишь весь мир, а дорога, длинной в тысячи километров, начинается с первого шага. И ты этот шаг сделал. Ты нравишься мне, Серёжа, и я помогу тебе в твоём деле.

"Мне бы твои проблемы" – говорят взрослые, чтобы подчеркнуть свою "взрослость" по отношению к детям. Но иногда по-другому и не скажешь. Я могла бы устроить армагеддец целой межзвёздной цивилизации, просто закрыв им порталы, а без ЕП они не смогут летать между звёзд, я уже промолчу о том, что вскорости само собой вымрет всё руководство этих цивилизаций, и остановятся все производства на основе ЕП. Даже торговля с другими цивилизациями не поможет, упадок всё равно неминуем. Каменный век одной командой Серверу – вот уровень действующего оператора Сервера, а он тут о каком-то "Джихаде" волнуется. Проблема только в том, что мне нельзя светиться перед Сергеем полностью, это может повредить дальнейшим моим планам на него, а потому придётся поработать Марине Стальновой. Бесстрашная истребительница пожирателей младенцев, блин, но всё лучше, чем скука.

Даже при моих возможностях от скуки никуда не деться. Тёмные Властелины, секты рабовладельцев-садомазахистов, чёрные дыры космоса... Даже самое страшное бедствие всех цивилизаций: идиоты, которые хотят облагодетельствовать всех и вся, научить жить так, как сами считают правильным и прочее, это полная ерунда по сравнению со СКУКОЙ. Только она способна нас убивать, и это не фигура речи.

– Серёжа, что ты намерен делать теперь? Как ты планируешь изменить этих людей? – лично я с трудом представляла себе возможности помочь бывшим моим согильдейцам. Менять людей – это очень хлопотное и неблагодарное дело.

– Прежде всего, я хочу обеспечить трансмутатором дядю. Он должен попасть в Примор, и только он может разобраться с ситуацией и дать совет. – уверенно заявил Сергей.

Логично. Я ничего не имею против того, чтобы как можно большее количество землян пришло в Примор, они здесь прекрасно адаптируются, а идея переносить сюда больных и инвалидов не нова, такие опыты проводились ещё в первую мировую с немалыми успехами. Почему-то здоровый полноценный человек считает, что в нестандартной ситуации он проявит себя лучше того же инвалида. Практика показывает, что в Приморе бывшие инвалиды намного лучше адаптируются, а их успехи в саморазвитии намного выше, чем у тех, кто всегда был здоров.

Я посмотрела на Сергея, вот ещё одно доказательство этому, тихий забитый юноша отрывается на полную катушку, кем бы он был там, на Земле? Пригодились бы ему те знания, которые так усердно вдалбливал в него Владимир Родионов, и смог бы Сергей ими воспользоваться, если бы не Примор? Хороший вопрос.

– Хороший план, – я усмехнулась, – ты так уверен, что тебя сотрудники корпорации "Джихад" пропустят через портал? – Незнакомый человек, не имеющий отношения к корпорации, с явным гильдейским "душком", да ещё с ролью студента. Лично я уверена, что Сергей пропадёт без вести, сразу, как попадёт на Землю.

– Если у тебя есть план получше – я весь внимание. – Похоже, что он тоже о чём-то таком думал.

– Хочешь план, у меня он есть.

Интерлюдия четвёртая. Вид из будущего второй.

Старый мужчина наклонился к столику у кресла, откупорил бутылку и налил себе из неё в стакан золотистой жидкости, присел и стал смаковать. По кабинету гулял аромат сигары, пламя камина всё также неверно освещало мужчину, столик, стены и ровные ряды прозрачных пирамидок с записями дневников, собиранию и восстановлению цепочки событий из которых хозяин кабинета посветил все последние годы. Мужчина думал о том, как просто полностью изменить человеческую жизнь. Никому не известный паренёк появившийся из ниоткуда, который за каких-то два дня изменился до неузнаваемости, и смог перехватить инициативу в делах с одной из самых могущественных организаций Земли и Примора. Был ли именно на это расчёт Марины? Трудно сказать, всё же спрогнозировать такое количество мелочей и совпадений очень сложно, но её не зря называют одним из лучших Хранителей Игры, поэтому кто знает... Нет, разумеется Сергей мог отказаться от договора трансмутации, подумал бы, что девчёнка сошла с ума и встал на дыбы, но получилось по-другому, мог он выбрать другую роль? Вполне. Мог Сергей обратиться в другой банк для открытия счёта? Ответ тот же. Спрогнозировать такое сложно.

Вызывает некоторое недоумение тот факт, что Марина стала сама вводить в игру Сергея, ведь все её проблемы могли быть решены ей самой, корпорацию она могла уничтожить легко, подобрать людей и создать новую гильдию – аналогично. Сложно поверить, что она настолько не хотела афишировать своё существование, но даже без огласки она могла бы повлиять на события. Кажется, что составление такого хитрого и сложного плана – это лишнее, но сам факт, что он сработал, вообще выглядит невероятно.

Так ли важно ей было ввести в игру Сергея и научить его использовать ментальные искусства? Этот вопрос я считаю верным. Если у неё была такая сверхзадача, то всё остальное плавно вытекает из неё, но не слишком ли это жестоко, бросать человека в кипящий котёл и смотреть, выживет или нет? Мужчина открыл следующий файл дневника.

«002.логфул», журнал событий, первая дата 11.10.2014: «Первый квест»

Запись 1.

Метка,  капля, кувырок в сторону. Осталось четверо, пятый закашлялся, Джокер его добьёт, я добродушно оскалился, ещё  метка,  встряска! Земля под ногами оппонентов подпрыгнула, и они вздрогнули, один упал, но смог быстро подняться.  Светляк слепит крайнего левого, а я делаю ещё один кувырок и ставлю метку на горло крайнего правого,  искра,  искра,  искра, он заваливается на спину, тоже готов, угольки в любом случае ударят в метку, а значит в горло. Остались двое и один слепой. В меня летит что-то из воздушного направления,  барьер, ещё один кувырок, снова полетел  светляк, на этот раз в третьего, противники стали медленно расходиться, чтобы не попасть под новую  встряску, на четвёртого ставлю  метку, капля, можно про него забыть, и я в двух шагах от второго. Ментоэнергия просела уже на половину, первый слева приходит в себя, и явно намерен атаковать клинком. Это он не угадал.  Метка,  искры, я отпрыгиваю в сторону, на лету запитывая  встряску, последний падает полностью дезориентированный,  метка,  капля, ментоэнергии осталось чуть больше трети, а я смотрю, как последний ученик колледжа «Чёрный Дракон» захлёбывается водой. Прошло всего-то секунд пятнадцать, может чуть больше, а звезда учеников колледжа уже лежала и ждала окончания поединка.

Одно дело, когда тренируешься с искусственными противниками – мороками, управляемыми сетью, на арене "Надежды", и совсем другое вот так, лицом к лицу, с настоящими разумными. Разница есть, но не слишком-то большая, эти ученики ничем не смогли меня удивить и действовали ровно так, как описано в трактатах и смоделировано в памяти сети арены комплекса.

Ещё вчера утром я проснулся полностью разбитый и подавленный позавчерашним собранием, но пошли сообщения от Джокера, запросы и отчёты из гильдии, закрутилось, завертелось, и грустить стало некогда. Полностью привела меня в чувство рекомендация Джокера немедленно отправляться в учебный класс и обязательно ознакомиться с подборкой текстов.

Чего там только не было! Листы, книги, свитки, даже карты, в том числе тактические, присутствовали. Конечно, мне стало интересно, как это всё работает, и сегодня, сразу после предварительного ознакомления, я отправился к Гинсварду. Нашёл его быстро, он гонял учеников на тренировочной арене. Услышав суть вопроса, мастер сразу оживился, даже помолодел, моментально очистил арену и велел лучшей, по его словам, звезде учеников, выступить против меня, ну а мне, стало быть, полагалось красиво умереть. Хе-хе.

Я посмотрел на вытянутое лицо Гинсварда, он явно недоумевал над произошедшим. Ученики были старше меня на 4-5 уровней, явно матёрые, со старших ступеней, только вот за эти секунды я успел потратить 2/3 своей ментоэнергии на них, а ученики кинули лишь по одной схеме в меня, и только одну я принял на барьер, остальные мимо пролетели. Орнст Великий, похоже, не просто так носил своё имя. Он собрал крепкую подборку учебного материала, ориентированную именно на бой. Я так понял, что свою коллекцию он не только из библиотеки колледжа собрал, но и Рисину тщательно обнёс... Ученики колледжа начали оживать. Здесь, как, впрочем, на любых аренах, стояли ментальные структуры, не позволяющие шагнуть за грань "убит" и уйти на точку восстановления.

Смыслом конкретно этого избиения стал труд знаменитого студента прошлого, Фелипопа Мощного. Этот гном, пьяница и дебошир, был известен массовым геноцидом дворянского населения в дуэльных схватках. Я читал его биографию в сети, он постоянно со всеми ссорился и вызывал на дуэль, где и расправлялся, часто, с лютой жестокостью. Раз, было дело, вызвал принца крови королевства Палартрия, который прибыл с дипломатическим визитом в Рисину, за принца вступились его телохранители и сопровождающие менталисты, двое из которых были стихийниками огня и воздуха. Так этот студент и им бросил вызов, причём всем одновременно. Шесть воинов, два мастера-менталиста, два стихийника и принц-генерал, были чётко и показательно избиты, потом Фелипоп их по одному сжёг, можно сказать, на среднем огне, а огневика-стихийника – утопил, и всё это на дуэльной арене Рисины, где противники сразу не умирали, благодаря таким же структурам, как здесь, и мучились до последнего. Это был грандиозный дипломатический скандал!

Я, признаться, не очень поверил в эту историю, могли и сочинить, дабы прославить и без того славного героя. И вот его труд о дуэльной тактике студентов против боевых звёзд менталистов. Все его тезисы сводились к простому "побольше перемещайся, желательно по кругу, и непрерывно атакуй". Дело в том, что, как я узнал из труда, на низком уровне сборки ментальных схем, менталистам обыкновенным нужна высокая концентрация и быстрота действий. Это на высоком уровне им можно хоть гопак отплясывать и спокойно, не торопясь собирать по кусочкам схему, от высокой концентрации быстрее не соберётся. А на низких уровнях чертежи мелкие, кусочки тоже маленькие и отвлекаться нельзя. Тут приходиться выбирать, защищаться, выставляя щиты, или атаковать. Звезда менталистов может эффективно поставить защиту и атаковать противника, но только если противник является другим менталистом, который точно так же сосредоточен и не перемещается, как я. Студентам всё равно, бежать, кувыркаться или стоять на голове. Мы всегда одинаково схемы проявляем, и мы способны, в-принципе, проявлять и поддерживать несколько схем, но это требует упорных тренировок, или, как в моём случае, наличие умницы Джокера. Вот на этом и была построена эта тренировка. Я постоянно перемещался вокруг звезды, причём именно кувырками, чтобы ученики отвлекались на наведение своих ущербных палок и сборку ментосхем, не только по горизонтали, но и по вертикали, а ставить щиты было просто нецелесообразно, и это сработало. Было ясно видно по их напряжённым лицам, как им тяжело, а также, там явно проскакивала досада от сбитых и неудачных ментальных схем. Чтож, проверил, опус явно не от фонаря писался, нужно изучать внимательно и подробно, мне нужно научиться максимально эффективно использовать мои преимущества...

– Спасибо вам, мастер, за тренировку. Результатами я полностью удовлетворён – мастер снова грустно посмотрел на своих побитых учеников.

– И вам спасибо за тренировку, господин Послушник, давно надо было сбить спесь с этих зазнаек. – Похоже, что для "зазнаек" всё только начинается сегодня на арене. Зря он так про них, скорее всего, против других обычных менталистов, у этой звезды были бы хорошие шансы одержать верх.

Я положил книгу в сумку, клинок вложил в ножны и пошёл обратно в комплекс. Меня ждут книги, схемы, структуры, тактики ведения боя, порядки взаимодействий менталистов и нементалистов в строю. Настоящий рай для студента. В комплексе тоже есть тренировочная арена, но туда никого, кроме Гинсварда, пускать я не собираюсь, а его воевать, пока что, у меня пупок развяжется.

Снова вспомнилась гильдия, и снова я себя почувствовал идиотом-камикадзе, ну зачем я их пощадил? В голове не было ни одной мысли по дальнейшему плану действий, кроме всё той же учёбы. Однако эффект от моей шоковой терапии появился. Борис, Чудик, Светлана и ещё девять человек, всё же очнулись и смогли критически оценить свои действия. А значит, не зря я устраивал весь этот цирк, только вот из той ямы, в которую добровольно загнала себя гильдии, так просто не выбраться. Здесь нужен дядя Вова, из известных мне людей, только он сможет придумать и грамотно воплотить план по возвращению гильдии её позиций в Приморе и на Земле. Понятно, что нужна боевая операция, понятно, что нужны новые кадры, всё это мне понятно, но составить и воплотить план на длительную перспективу я не могу. Получится ерунда из серий: "это нужно", "это должны", "так должно быть", и никакой конкретики. И хоть и есть соблазн попробовать свои силы, но тут ставка – человеческие жизни, не тот случай, когда можно так нелепо рисковать.

Остальные гильдейцы пока в подвешенном состоянии. С ними сейчас работают Чудик и Света, вся моя идея состояла на том, что шок должен был помочь главным гильдейцам. Частично оправдался замысел, но нужно продолжать эту работу. Вдруг кого-нибудь ещё получится вернуть?

Я шёл к комплексу по парку колледжа. Всё же не перестаю поражаться размаху имперцев. Построить такой колледж и поддерживать его в порядке, и это всего лишь для неполных пяти десятков учеников. Очень расточительно, на мой взгляд, но, видимо, империя так не считает. В комплексе я, первым делом, двинулся на кухню, потом в душ, и вот, наконец, добрался до библиотеки. Орнст собрал прекрасный материал. При желании, только сидя здесь, безвылазно, можно полностью, до шестого уровня, прокачать все направления, которые уже открыты на первом уровне. Так утверждала записка, оставленная им "Будущим поколениям славных студентов". Вчера я присмотрел несколько интереснейших книжек и сегодня намерен их изучить, нужны новые схемы огненного направления, а также водного и земляного. Я чувствую, что время уходит, и нужно как можно больше изучить к моменту, когда я вернусь на Землю за дядей.

У моей студенческой книги есть один большой недостаток, схемы она даёт для применения по усреднённому шаблону. Искра всегда будет одной и той же, ей все равно, только начал ты изучать огненное направление, или уже изучил 6-й уровень, эффективность одна и та же. И так со всеми схемами. Я нашёл прекрасные чертежи схем, блоки, линии, всё разной силы и интенсивности, и ничего из этого не могу применить, а всё потому, что не вижу ментальный слой реальности.

– Сергей, я тебе ещё вчера предлагал провести простое вмешательство, всего лишь 6 ЕП, и ты будешь видеть всё в ментальном слое, как должно.

Я хмыкнул, 6 ЕП, какие мелочи, на эти деньги можно жить долго и хорошо в самой столице, на 6 ЕП можно накачать нормальный бицепс на руках, улучшив физический индекс, а ещё, ЕП мне могут сильно пригодиться на Земле. Нет, это не для меня, жаба задушит.

Менталисты любят чертить схемы и структуры на втором слое реальности, располагаясь с комфортом. В библиотеке стояла целая стенка с ментальными структурами, которые запоминали манипуляции менталиста, а перед ними удобнейшие мягкие кресла, столы, диваны, всё, что душе угодно. Я присел и стал концентрироваться, как описано в методике одного из студентов, труды которых собрал Орнст. Сесть, расслабиться, закрыть глаза и увидеть пульсацию. Постараться представить, что вокруг тебя ничего нет, ощутить, что находишься в полной пустоте... Чёрт! Ничего не получается! При попытках представить себя в пустоте, на ум приходит только вакуум. Джокер пытался объяснить, что это похоже на невесомость при наличии воздуха, нужно ощущение свободы, ага, кругом у меня одна только свобода, особенно в последнее время. Так, забыть обо всём. Ещё раз. Пульсация. Перед взглядом закрытых глаз только какое-то мельтешение... Пульсация. Я попытался сосредоточиться на одном мельтешащем пятне, или это от давления, а может пятно засветки от яркого света, но оно... пульсировало. Точно! Яркость меняется. Получилось! Я чуть не потерял его из виду, так, внимательнее. Теперь ощутить, что находишься в пустоте, висишь в воздухе, а вокруг ничего нет. Супермен, хе-хе. Висит он в воздухе, среди облаков, а вокруг только мелкие облака, синь неба, и земля внизу... Я физически это ощутил, даже ветерок подул в шею! Опять чуть не отвлёкся. Итак, супермен висит себе в облаках, ну и пусть висит, теперь нужно представить себя в пустоте, по типу него. Вроде выходит. Теперь представить перед собой какой-нибудь предмет. Что бы представить? Ладно, пусть будет камень. Я сосредоточился, и правда камень, обычный серый булыжник висит перед суперменом, картина, достойная внимания психиатра, хе-хе. Теперь нужно увидеть суть предмета, разобрать его на составляющие. Камень состоит из кремния и кальция, который в виде твёрдой извести, так, я вижу полный хаос, это как горсть мокрых песчинок, сжатых в кулаке. А почему песчинок? И тут я понял, что такова его СТРУКТУРА. Я замер, как громом поражённый. А где же эта структура? Я внимательно вгляделся, песчинки как песчинки, дотронулся до них, захотел убрать часть из них, вдруг структура внутри прячется. Они даже не шелохнулись, тогда я надавил с силой, то же самое, я испытал недовольство, мне же надо внутрь заглянуть и найти структуру, и тут песчинки стали полупрозрачными, а я увидел ЕЁ, структуру! Это похоже на заборную сетку, крупноячеистую, с шариками на пересечении её коричневых линий. Ничего интересного, вот если бы сюда ментальную схему, например, искры. Сетка заборная тут же исчезла, а вместо неё появилась другая сетка, только уже не заборная, а скорее, рыболовная, но слишком крупноячеистая, и красная. Я сообразил, что цвет линий, это принадлежность к стихии, а эти многоугольники, которые мне показались шариками, есть, не что иное, как те самые блоки из чертежей!

Сетка медленно пульсировала, её края шевелились, как на ветру, и тут один из краёв задел ещё что-то прозрачное, вроде стенки стеклянной банки, но намного прозрачнее, я попробовал прикоснуться к ней и понял, что это тот самый ограничивающий каркас схемы, который почему-то имеет вид банки, хотя должен быть замкнутым. Вся эта конструкция была какой-то неказистой и производила впечатление незавершённости что ли... И я решил её завершить. Сначала извлёк из банки сеть, и понял, что ячейки должны быть меньше, тут же случилось чудо, они уменьшились. Не понял. Они что, моему желанию подчиняются что ли? Проверим. И я захотел наоборот, сделать сетку больше, по типу тех, что на футбольных воротах. Сетка тут же разлетелась во все стороны, стала крупноячеистой и очень большой, количество линий и блоков сильно увеличилось, хоть сейчас на футбольные ворота вешай. Нет, так не пойдёт, я пожелал, чтобы вся эта сетка уменьшилась снова до размеров литровой банки, и она подчинилась, но стала совсем уж мелкоячеистой. Я, подивившись такой метаморфозе, решил, что так вполне сойдёт. Теперь банка. Я захотел, чтобы сетка снова поместилась в банку, но, чтобы не просто там висела, а сложилась, как простынь, и сетка сложилась и легла в банку. Я подумал, что банка должна стать замкнутой, и стать не круглой, а квадратной, как куб, в котором лежит свёрнутая простынью сетка. Получилось! Куда-то пропал Джокер, вот бы ему это показать!

– Фух, Сергей, нельзя же так пугать! Я до тебя уже минут десять достучаться не могу! Я... – он резко замолчал, а я недоумевал, как так может быть? Он же часть меня и моей нервной системы.  – У меня нет слов. Ты смог выйти в ментальный слой!

– Ещё бы, ты что, сомневался?

– Не то, чтобы сильно, но по моему анализу выходило, что тренироваться тебе ещё и тренироваться. А это что такое ты начертил? – он что, удивился?

– Сам не знаю, думал искру завершить, и завершил, а то она какая-то неказистая была. – Надо бы её испытать.

– Да нет, я не про эту схему 3-го уровня, я про тебя говорю.

Я оглядел себя, хм, забавно, синее трико, красный плащ, буква "S", натуральный супермен!

– С вероятностью 83%, это набор очень сложных структур разных направлений, от 6-го до 13-го уровня. Всего 39 штук. Только всё нерационально, много ошибок и перекосов. Но потенциал есть. Ты не возражаешь, если я над ними поработаю при возможности? – ничего не понял, но пусть работает, раз хочет.

– Ну, если ты хочешь, то конечно, работай, ты мне лучше вот про эту схему расскажи, – я указал на бывшую искру, и почему вдруг она стала третьего уровня?

– Стандартный набор блоков первого уровня, простые силовые линии, но их очень много, если бы ты использовал блоки и линии второго-третьего уровня, то тут объёма хватило бы и на 5-й уровень. Выходи на первый слой реальности, буду анализировать.

Я представил, что спускаюсь на землю, как учило руководство, и тут же открыл глаза. Великий Круг ментальных искусств. Вот это новость! Третий уровень огненного направления был открыт, а в первой ячейке красовалась схема. Я ткнул в неё и увидел над своей ладонью уже знакомый клубок искры, только теперь появилась подсказка интерфейса, это что-то новенькое, раньше подсказок не было.

Ментальная схема «Подрыв»

Тип – огненное направление

Классификация – 3-й уровень

Расход ментальной энергии – не определён

Свойства – создаёт очень малую область высокого давления и температуры, уничтожающую любое вещество моментальным испарением. Внимание! Полностью разрушается при столкновении с препятствием. Внимание! Опасно для окружающих вокруг цели.

Я своему счастью поверить не мог. Первый опыт с выходом в ментальный слой и такая мега-схема. Вот уж правду говорят, что бы русский ни делал, а всё равно получается оружие. Хе-хе. Я сунул её в пустую ячейку интерфейса и направился к столу. Надо срочно осваивать знания! Теперь у меня есть хороший стимул. Надо все свои направления подтягивать на 6-й уровень.

Я не перестаю поражаться мастерству отдельно взятых менталистов. Весь комплекс был сделан из идеально отшлифованных серых блоков, подогнанных друг к другу так, что в шов не поместится даже лезвие бритвенного станка. Этим блокам всё равно на время, которое они стоят в кладке. Их не подтачивали вода и эрозия, они всегда были и будут точно такими, какими их создали. Идеальный строительный материал, сложный в изготовлении, крайне затратный, но идеал стоит того, не правда ли?

Тренировочный зал комплекса, вместе с ареной, по своей площади мало уступал футбольному полю и занимал весь пятый уровень. Потолок возвышался на невообразимую высоту для подземелья – целых пятнадцать метров! И всё это в моём полном распоряжении. Меню арены было стандартным, как и во всех информационно-вычислительных сетях этого мира, простым и понятным. Я вызвал меню и выбрал пункт "Тест ментальных воздействий", отметив галочкой, что тестировать собираюсь атакующую схему. Сразу же проявился дымчатый купол над ареной, а в десяти метрах передо мной появилась здоровенная и толстая квадратная плита. Ну-с, приступим. Я направил руку на плиту и запитал  подрыв. Шар, размером с теннисный мячик, полетел к плите и ударил, даже не поцарапав, просто вспышка, хлопок и всё. Пришло сообщение от сети комплекса, и я его изучил.

Ментальная схема «Подрыв»

Тип – огненное направление

Классификация – 3-й уровень

Расход ментальной энергии – 316 единиц

Площадь воздействия – 1.3 метра

Урон – низкий

Я поморщился от досады, осталось чуть больше сотни единиц ментоэнергии. Впрочем, это было ожидаемо. Труды студентов и учёных прошлого и здесь не солгали. Я перетащил ярлык схемы обратно в Великий круг и стёр схему из него. Нельзя создать что-то большое и сильное, используя блоки и связи линий малого и слабого.

Я многое узнал за эту неполную неделю, что я провёл в комплексе, изучая ежедневно книги, свитки и тетради. Каждый уровень любого из направлений имеет свои блоки чертежей, а также требует своих линий, которые, в свою очередь, имеют свою структуру переплетения, и различаются по доброму десятку параметров. Взять, допустим, одну линию первого уровня огненного направления. Её проводимость ментальной энергии, насыщение, плотность, совместимость с блоками и другие параметры возьмём за одну единицу каждый. Если просто проложить в схеме две такие линии, то суммарно многие параметры не изменятся, а такие, как объём накапливаемой ментоэнергии, например, получат коэффициент 2. А если их не просто прокладывать, а сплести спиралью между блоками, то ВСЕ параметры получат коэффициент 2. Если взять три линии, то при простой прокладке одни коэффициенты будут равны единице, а другие будут равны 3-м, и если их также сплести спиралью, то одни коэффициенты будут равны 2-м, а другие 3-м, но если эти линии сплести не спиралью, а косичкой, то ВСЕ коэффициенты параметров будут равны 3-м. Там в книжках было приведено бесчисленное множество вариантов плетения линий, для каждого направления и каждого уровня свои, наиболее эффективные. Я же, в своём "подрыве", просто прокладывал линии параллельно, увеличивая объёмы, но никак не эффективность. Но это ничего, на ошибках тоже учатся.