Текст книги "Энергия Мудрости и Успеха. Полное описание индустрии Super Jump"

Автор книги: Нурмагомед Мусалов

сообщить о нарушении

Текущая страница: 2 (всего у книги 5 страниц)

Технологии, призванные помогать людям, не успевают за переменами

Если проанализировать ход научно-технического прогресса, можно задать разумный и справедливый вопрос: что было разработано для того, чтобы вместе с технологиями рос, развивался и совершенствовался человек? Что было придумано для того, чтобы человек мог успевать за стремительными изменениями, быстро адаптироваться, оставаться бодрым и энергичным, преодолевать психологические барьеры и трудности?

На ум сразу приходит психоанализ, предложенный Зигмундом Фрейдом. Далее появился гештальт, призванный помогать помнить суть и истоки, а также завершать запланированное. А три десятка лет назад было разработано и внедрено нейролингвистическое программирование (НЛП), продвигавшее идею существования связи между устоявшимся поведением (программами), неврологическими процессами и речью.

Но в течение прошедших тридцати лет не было сделано никаких значимых открытий, затрагивавших личностный рост, развитие и совершенствование человека. Но как раз в течение последних трёх десятков лет мы наблюдаем невероятную буквально космическую скорость научно-технического прогресса. Именно в течение 30-и лет появились описанные выше катализаторы промышленной революции: блокчейн, робототехника, нейросети и так далее. Но не было разработано ни одной технологии, поддерживающей человека и помогающей ему успевать за стремительными и неизбежными переменами.

Получается, что мир сегодня совершенно другой, но человечество по-прежнему помогает себе давно устаревшими методами: гештальтом, НЛП и психоанализом. И так как многие люди буквально не успевают за изменениями и начинают полагать, что им нет места в этом мире, возникает огромное количество депрессий, апатий, психозов, неврозов и прочих психических расстройств, и заболеваний. Современный мир словно поглощает слабых. Но в то же время очевидно, что если бы существовали актуальные и работающие методики помощи человечеству, то такого количества пациентов психиатров, психотерапевтов и прочих специалистов наверняка не было бы.

Конечно, вы понимаете, что прогресс не только не стоит на месте, но и стремительно идёт вперёд, постоянно ускоряя шаг. Конкуренция неизбежно растёт, и чтобы быть конкурентоспособным и востребованным, жизненно необходимо всесторонне развиваться, а также найти источник энергии и сил, который бы питал ежедневно, словно мощная батарейка.

Некоторые люди полагают, что мягкие навыки являются врождёнными, поэтому такие качества просто невозможно развивать в себе. Но это мнение в корне неверно. На самом деле открыть в себе и прокачать до невероятного уровня Soft skills может каждый, постоянно тренируясь и работая с тренером. Да, создано немало тренингов, книг, курсов и обучающих программ. Но практически все подобные методы либо не работают, либо работают крайне слабо.

Почему семинары, тренинги и мастер-классы не работают?

Сегодня миллионы людей во всём мире посещают разнообразные семинары, курсы, вебинары, тренинги и коуч-программы. На это уходит немало времени, сил и, конечно, денег. Но результаты зачастую не соответствуют ожиданиям и разочаровывают. Почему?

ПЕРВАЯ ПРИЧИНА – отсутствие эффекта из-за непостоянных и нерегулярных интеллектуальных тренировок. Мозгу нужна постоянная практика, которой многим в обычной повседневной жизни катастрофически не хватает. Для наглядности можно сравнить карьеру, ведение бизнеса или саму жизнь со спортом. Ответим на несколько важных вопросов:

Возможно ли добиться спортивных достижений, тренируясь лишь раз в неделю? Конечно, нет. Спортсмены тренируются ежедневно, часами напролёт. Только так можно добиться получить признание и награды.

Возможно ли построить спортивную карьеру без тренера? Абсолютно точно нет. Любому спортсмену нужен наставник, который поможет выявить сильные и слабые стороны, обнаружить и исправить ошибки, развить новые способности. Вот и любому человеку, мечтающему об успехе, счастье и гармонии, также необходим интеллект-коуч или интеллектуальный тренер.

Что сложнее: заниматься спортом либо жить? Однозначно, жить. В спорте правила едины для всех и постоянны, а правила жизни меняются постоянно и соблюдаются далеко не всеми. В жизни мы можем оказаться жертвами явных нарушений хода игры, но рядом не будет судьи. Спорт – это поединки один на один, соревнования или командная игра. Жизнь же зачастую заставляет противостоять множеству врагов в одиночестве. И в обычной жизни точно никто не остановит игру, если игроку угрожает опасность.

Так если жизнь гораздо сложнее и тяжелее, нежели спорт, то получается, что регулярные интеллектуальные тренировки и интеллект-наставник необходимы, как воздух. Без них невозможно идти вперёд и добиваться успехов.

ВТОРАЯ ПРИЧИНА, по которой семинары, курсы и тренинги не работают, – «принцип болота». В чём он заключается? Рассмотрим пример. Вы начали посещать тренинг, помогающий развивать уверенность в себе. Одну ногу вы вытаскиваете из болота, но при этом вторая нога в болоте, так как остальные навыки без развития «проседают» и отходят на второй план. Вы решаете записаться на семинар, «прокачивающий» память. Одной ногой вы снова пытаетесь выбраться из болота, но другая конечность также остаётся в трясине, ведь прочие навыки по-прежнему не тренируются, и даже развитая ранее уверенность улетучивается.

Как выбраться из этого затягивающего болота? Во-первых, найти человека, который станет помощником и спасителем: подаст руку и поможет освободиться. Во-вторых, необходим скачок, прыжок, Jump. Чтобы выбраться из болота бедности, обыденности, усталости, банальности и болезней, нужно прыгнуть, одновременно вытащив обе ноги.

ТРЕТЬЯ ПРИЧИНА отсутствия результатов коуч-программ и тренингов – эффект «ботинок одного размера». В чём он заключается? На курсы и вебинары записываются разные люди, но тренеры дают им одинаковые методики. Но ведь все имеют разные способности, исходные данные, генетические предрасположенности, привычки и черты характера, социальные статусы, уровни образования, жизненный опыт и внутренние состояния.

Но коуч всё равно продвигает одни и те же материалы, одинаковые тесты. То есть тренер как бы предлагает всем носить ботинки одного размера. Он словно говорит: «Ребята, вы все должны носить ботинки одинакового размера. Я долгое время ношу ботинки 43 размера, мне в них очень комфортно, я многого добился. Вы тоже должны носить 43 размер». Но в зале полно людей, и далеко не у всех 43 размер ноги, у кого-то 41-ый, 46-ой, 37-ой или даже 34-ый. И если следовать логике коуча, то придётся укорачивать стопу или удлинять, то есть пытаться соответствовать предложенным ботинкам. Другой вариант – мириться с дискомфортом.

На этом простом примере хорошо видно, что единая, стандартная и унифицированная система глупа, неэффективна и бессмысленна. И размер ноги – это лишь один из многих параметров каждого человека. Все мы отличаемся друг от друга, словно разные планеты, разные вселенные. У нас разные привычки, материальное положение, энергетика, состояние здоровья и самочувствие, возраст, образование, таланты. И тогда почему какой-то псевдо-эксперт пытается внушить, что мы обязаны носить один размер обуви и использовать единую стандартную систему?

Есть и ЧЕТВЁРТАЯ ПРИЧИНА, по которой предлагаемые «гуру» психологии тренинги, программы и курсы оказываются неэффективными. Этот принцип можно назвать «превращение «Жигулей» в «Теслу». Представьте: человеку досталась обычная недорогая «Лада», но он мечтает ездить на авто элитной марки, такой как «Мерседес», «Ауди», «Тесла» или «БМВ». И денег на приобретение дорогой машины этот человек не имеет, но всячески старается превратить свои «Жигули» в «Теслу».

Когда у человека появляется немного денег, он отправляется в сервис тюнинга, чтобы заменить в своей «Ладе» тормоза. Средств на другие улучшения нет. Мастера устанавливают в «Жигули» самые дорогие тормоза бренда «Bosch». Владелец уезжает на своей ладе с новыми тормозами, но это всё тот же «Жигулёнок»: не самый привлекательный, опасный и не очень быстрый.

Спустя ещё месяц человек получает зарплату и снова идёт в другой тюнинговый салон и просит поставить новую коробку передач. Мастера меняют коробку передач, но фактически «Жигули» не меняются. За несколько лет тюнинга автовладелец вложил массу средств и сил, но всё так же ездит на «Ладе». Всё дело в том, что никакими стараниями, вложениями и улучшениями невозможно превратить «Жигули» в «Теслу». Идея «Теслы» совершенно иная: с другими чертежами, с другим принципом работы деталей, с другими материалами. Чтобы сделать «Теслу», нужно изначально создавать именно «Теслу», следуя определённому проекту и используя нужную материальную базу.

Но при прохождении тренингов или семинаров вы можете узнать что-то новое, интересное и, быть может, полезное. Гораздо более грубую и глупую ошибку допускают те, кто смотрит видеоролики на «YouTube». Он думают, что, посмотрев видео с многообещающим названием «Как стать счастливым/успешным/богатым/любимым/востребованным», можно действительно стать таким, каким обещают авторы ролика.

Да, видео иногда бывают полезными. Например, с помощью ролика можно узнать, как испечь потрясающий торт или поменять подшипники на авто. Но просмотр видео точно не изменит вашу личность, и вот почему. Рассмотрим пример: парень захотел стать прославленным боксёром и чемпионом мира. И вместо того, чтобы начать учиться драться, делать мощные удары, защищаться и повышать выносливость, он решил просто смотреть видео в интернете. За два года он просмотрел массу роликов с советами известных боксёров, сделал огромное количество записей и освоил тонны информации. И вот, он решает вступить в свой первый поединок. Чем он заканчивается? Конечно, нокаутом через три секунды с момента начала.

Все прекрасно понимают, что невозможно обучиться боксировать с помощью просмотров видеороликов. Также все согласны, что невозможно пересечь океан вплавь, посмотрев видео. Но почему-то люди наивно полагают, что, просматривая сотни роликов, можно изменить себя и достичь цели, например, стать успешным, знаменитым, счастливым или богатым. А ведь всё это гораздо сложнее, чем плавать или боксировать. Если маловероятно обучиться боксу или плаванию, просматривая видео, то освоить навыки счастья, успеха, финансового достатка, гармонии или взаимной любви точно невозможно. И чем быстрее люди усвоят эту простую истину, тем быстрее они смогут задать себе правильные вопросы. А правильный вопрос – это уже половина правильного ответа.

Один из правильных вопросов – «Что есть знания в сфере человеческого развития?». Во всех науках знания являются информацией. Так, выведенная Эйнштейном формула энергии «E=mc²», записанная на бумажном листе, произнесённая голосом преподавателя на лекции либо переданная в видеоролике на «YouTube», является тем самым знанием. В научной и технической областях знания являются информацией, передаваемой на различных носителях. Но в сфере развития человека знания расцениваются как действия, энергия, события. Это никак не информация, которую можно узнать из книг либо из тех самых видео.

В качестве подтверждения можно рассмотреть историю, которая произошла между великим Аристотелем и его учеником и последователем Александром Македонским. Во время одного из сражений Македонский выяснил, что его наставник написал первую рукопись. Александр был невероятно возмущён и направил учителю письмо с бурей негодования. Он упрекнул Аристотеля в его неправоте, указав, что тот не имел права обнародовать знания и делать их доступными для простого народа. Македонский хотел управлять людьми не оружием и огнём, а знаниями. Но если эти самые знания открываются народу, то он становится таким же сильным, осознанным и интеллектуально развитым, как великие умы.

Аристотель ответил своему ученику, что раскрыл только информацию, но не знания. Знания являются особым событием, свершающимся в момент взаимодействия ученика и его учителя. Великий Аристотель справедливо утверждал, что знания есть действия, энергия, события. И он был прав.

Если сравнивать физическое совершенствование человека и его энергетическое, духовное и интеллектуальное развитие, то можно обнаружить, что действуют одни и те же законы. Так, чтобы иметь ловкость, рельефное тело и сильные мышцы, нужно регулярно тренироваться, причём заниматься с тренером. Чтобы стать состоятельным, успешным, счастливым и интеллектуально развитым, нужно также регулярно тренировать, но уже не тело, а мозг. И для таких тренировок интеллекта также необходим тренер. Почему это действительно работает? Потому что социальный статус, финансовая стабильность, уважение коллег и многочисленные «лайки» в социальных сетях – это результат интеллектуальной деятельности, работы мозга. И чтобы стать достойным и тем более лучшим, нужно ежедневно развивать и совершенствовать ум, а также волю, позитивное мышление, положительную энергетику, гениальность, силу характера.

Напрашивается ещё один логический вопрос. Видели ли вы успешных и достигших невероятных целей людей, которые пришли к успеху благодаря посещению тренингов, курсов или семинаров. Разве Стив Джобс, Павел Дуров, Илон Маск, Билл Гейтс или какой-нибудь другой создатель огромной корпорации рассказал в одном из интервью, что он сколотил целое состояние после посещения курсов или прохождения коуч-программ? Нет, об этом не рассказывал никто.

Почему не работают книги?

Вы когда-нибудь дарили книги? Если да, то наверняка впоследствии узнавали, что получатель подарка в итоге не прочитал то, что вы подарили. И это неудивительно и совершенно нормально. Человек должен сам захотеть обладать книгой, созреть для неё, поставить цель приобрести издание. Нельзя заставить человека читать то, что ему не по душе. Точно так же, как нельзя заставить коня пить, приведя его к реке.

На полках магазинов расставлены миллионы книг. И многие из них – совершенно пустые, лишённые мудрости и по-настоящему ценной, полезной информации. В них нет знаний. В большинстве книг мы находим лишь псевдо-мудрые, недалёкие и не соответствующие действительности мысли не самых интеллектуально развитых людей. Те, кто ищет в книгах секреты успеха, залог богатства, путь к новой жизни или рецепты уверенности, тратят массу времени, энергии, сил и денег, но в итоге так и не находят ничего стоящего.

Если у вас есть время, вы можете самостоятельно убедиться в том, что «умные» книги не работают. Если вы сможете прочесть тысячу книг, описывающих способы достижения успеха, то спустя годы сделаете важное открытие: все авторы пишут одно и то же, но по-разному, используя разные фразы, речевые обороты, понятия и термины.

Поймите главное. Авторы тех самых умных книг по факту нисколько не умнее тех, кто эти книги читает. У них нет доступа к уникальной мировой библиотеке или к вселенской мудрости. Ни один писатель не имеет подключения ко всем мировым знаниям или эксклюзивного права владения знаниями. Но зато каждый автор желает, издав свой труд, получить прибыль. И это желание вполне нормально. Но какое отношение читатель имеет к этому стремлению получить деньги? Абсолютно никакого.

Одна конкретная книга – это только субъективная точка зрения отдельно взятого человека, у которого, как и у всех, наверняка есть свои «тараканы» в голове и свои причуды. Его труд – это его личный взгляд на что-то, но он – не вы. Автор и читатель имеют разные статусы, возрасты, уровни развития и образования, предпочтения и способности. Так почему же тогда вы должны использовать то, что написано в книге? Гораздо более рационально и полезно использовать для принятия решений и самосовершенствования собственные мозги, собственные жизненные взгляды, суждения и принципы. Лучше всегда мыслить самостоятельно, думать своей головой.

Вспомним ещё один важнейший факт из истории. Сократ, который признан великим умом, истинным гением и наставников многих учёных, за всю свою жизнь не написан ни одной книги. Сократ был уверен, что книга не сможет научить, ведь с ней нельзя поспорить. Она не поймёт, насколько хорошо учеником усвоена информация, каких данных ему не хватает для составления полной картины. А настоящие знания являются живой энергией, передаваемой посредством педагогической цепочки из одной души в другую. Знания являются совершаемыми обучаемым человеком действиями, а также событиями, происходящими при контакте ученика и его наставника.

Если вы не согласны с выше написанным, то попробуйте идти иным путём, но отличным от давно известных и используемых всеми остальными. Обучаться подобно всем – значит, не учиться, а лишь попусту тратить свои силы, энергетические и денежные ресурсы, время. Книги – лишь носители информации, но они не способны передавать накопленную годами мудрость, живую удивительную энергию. И даже прочитав десяток тысяч книг, невозможно начать жить по-новому. Потому что жизнь по-настоящему меняется лишь в процессе выполнения интеллектуальных упражнений, решения задач и регулярных, постоянных тренировок мозга.

У вас наверняка есть друзья, увлекающиеся чтением. И они могут использовать полученную информацию в беседах, «блистать умом» и казаться начитанными. Но большинство таких людей, увлечённых книгами, в реальной жизни не имеют высокого дохода или головокружительной карьеры. А некоторые и вовсе неудачники. Вместо того чтобы здесь и сейчас обучаться у самой жизни, они стараются научиться чему-то у абсолютно мёртвых, лишённых энергии и событий книг.

В литературе философской или научной, по крайней мере, есть здравый смысл. А вот в произведениях художественных вы не найдете мудрости, не обнаружите ценности. Все эти романы, детективы и письменные труды прочих жанров только отвлекают от реалий жизни, становясь сном, плодом фантазий или галлюцинацией. Это некий способ убежать от реальности и прожить не свою жизнь, а жизнь какого-то выдуманного героя с его чувствами, победами и неудачами, приключениями, страхами и страстями.

Да, художественные произведения вполне могут использоваться для релаксации и отдыха. Если отправившийся в отпуск человек кладёт в чемодан книгу, чтобы, лёжа на пляже, не думать о работе, а мечтать и испытывать яркие эмоции вместе с персонажами, это отлично. Но абсолютно точно нельзя согласиться с тем, что поэзия и художественная классическая литература являются корнем мудрости. Во всём этом практически нет разумного зерна, осмысленности и мудрости.

Вместо того чтобы с интересом следить за сюжетными линиями, созданными автором, можно с гораздо большей пользой и с увлечением наблюдать за процессами, протекающими в жизни невыдуманной, реальной. Это гораздо более полезно, круто и увлекательно. Ведь наша жизнь – это огромная сцена театра с множеством злых и добрых героев, с вечной борьбой, со своими мыслями, с творениями и разрушениями. И это фактически раскрытая книга, но с невероятным количеством ярких страниц, с разнообразными красками, задачами и способами их решения, суждениями и эмоциями.

Гаутама Будда на самом деле не стремился создать новую религию и просил всех своих учеников не превращать живые знания в религию. Однажды он привёл последователей на речной берег и предложил решить задачу.

Будда сообщил, что десять лет назад соорудил плот и переплавился на нём через реку. Он предложил сделать то же самое ученикам. Но его последователи возразили и сказали, что не смогут перебраться на другой берег, так как старый плот давно сгнил.

Будда согласился и сказал: «Действительно, вы не можете воспользоваться моим плотом. Но вы можете построить собственный плот и переплыть реку на нём. И точно так же вы не сможете применять мои знания. Вы должны создавать свои собственные идеи. Следуйте своим мыслям. Чужие не принесут вам совершенно никакой пользы».

Великих и известных писателей можно смело называть историческими героями, ведь они проделывали огромную работу над собой, собственноручно делали из себя настоящих звёзд. Даря миру свои творения, они могли по 20 или 30 раз переписывать страницы или целые главы. И это совершенствование сделало их гениями.

Задача каждого, кто тоже желает стать гением, – проделать такой же непростой и тернистый путь, пройденный великими писателями. Это путь долгого и, вероятно, мучительного развития, тяжело давшегося прогресса, невероятного стремления к цели, трудов и создания собственного гениального интеллекта и таланта.

Мы, читая книги, не прилагаем титанические усилия, которые прилагали писатели, создавая свои литературные труды. И их книги появились только благодаря их мыслям, идеям и стараниям. И мы можем и должны брать пример с писателей, чтобы совершенствоваться. Нужно прилагать интеллектуальные усилия ежедневно, чтобы быть сегодня хотя бы немного лучше, чем вчера.

Читать книги приятно и порой даже полезно, но всё же черпать из них новые живые знания – бессмысленно и неэффективно. Мы существуем в совершенно новом мире: с искусственным интеллектом, повсеместно внедряемыми роботами, нанотехнологиями, генной инженерией и квантовыми мощными компьютерами. И это не просто время перемен, а эпоха скачкообразного ускорения перемен, эпоха сингулярности.

Самый действенный и проверенный способ быть самостоятельным, настоящим и эффективным – думать собственной головой, использовать свои мысли. Важно понимать и знать, где и как проходят денежные потоки, кто управляет финансами, как опережать конкурентов и продвигать свои продукты (не только товары, но и идеи). И также важно научиться тратить как можно меньше сил, времени и средств, но при этом получать в сто раз больше, чем другие.

Нет, не надо отказываться от чтения книг. Но, прежде чем начать что-то читать, стоит хорошенько подумать и ответить на несколько вопросов. Информация, которую вы получите при прочтении, из прошлого, настоящего или из будущего? Она разрушающая или же созидающая, создающая нечто качественно новое? Она поможет стать счастливее или, наоборот, принесёт несчастье? Она зарядит энергией или, напротив, отнимет силы? Израсходованное время принесёт плоды и пользу или будет потрачено впустую? Оценивайте всё то, что хотите читать, ведь счастливое и успешное будущее можно обеспечить себе только освоением новых материалов, которые взяты из будущего.