Текст книги "Вы нас не ждали?А мы - вот они! (СИ)"

Автор книги: Нина Черемина

сообщить о нарушении

Текущая страница: 14 (всего у книги 26 страниц)

Салазар тоже набрал себе учеников. Двадцать юных девочек и мальчиков с удовольствием занимались с зельеваром, он учил их не только готовить лечебные и косметические зелья, но и применять их в быту, а самых способных молодых волшебников учил лекарскому делу…

Так продолжалось ещё несколько лет… Места на этой территории уже не стало хватать, потому что многие переженились и родили своих детей. Молодые семьи хотели жить отдельно от родителей и им нужны были свои дома… Годрик и Салазар собрали совет в который входили их друзья и самые первые переселенцы… На этом совете было решено создать четыре группы из обученных молодых волшебников и под руководством старших, отправить их в четыре стороны острова для того, чтобы отыскать магические места, а то что они есть, никто даже и не сомневался… А Хогсмид сделать объединяющим центром и построить здесь школу для обучения и проживания для тех, кто придет сюда из других регионов Англии.

Через месяц были собраны четыре отряда в которые входили молодые маги разных направлений и способностей… Во главе каждого отряда стояли старейшины, так стали называть первооткрывателей Хогсмида…

Первый отряд возглавлял Нотт; в его группу были набраны в основном, волшебники обладающие способностью разпознавать потоки магии. Они шли первыми… когда обнаруживали место, фонящее магией; то смотрели, кем или чем оно было населено…если это были волшебные существа, они вызывали второй отряд; боевых магов, под предводительством Диггори и те разбирались с жителями этих мест. Если это были мирные магические существа или волшебники, они просто договаривались между собой и расходились, заключив магические сделки, что те будут отправлять своих детей для обучения в Хогсмид. А если это были всякие нечисти, типа упырей или красных колпаков, то боевики просто уничтожали их полностью и вызывали следующую группу, которой руководил Флинт. Пространственники и щитовики занимались установкой параметров территории и магических коридоров в Хогсмид.

Последними приходили хозяйственники с Паркинсоном; они очищали обозначенную территорию и занимались благоустройством.

И только после этого, во вновь открытые магические места, переселялись молодые семьи волшебников. Таким же образом и появилась Годрикова впадина, понравившаяся своим расположением Годрику.

Через два года территория, пригодная для проживания волшебников острова Великобритании, расширилась в несколько раз…

(Из записок Салазара Слизерина…)

Наследнику древнейшего и благороднейшего Рода Малфоев Драко Малфою, в первую ночь в школе Хогвартса, не спалось… Он долго не мог найти удобное положение для своего аристократического тела. Не то, что кровать была не уютной, а постельное белье жёстким и влажным… Нет с этим было все в порядке, не то что дома, конечно, …но приемлимо… Покрутившись минут двадцать, Драко улёгся на спину и закрыл глаза, но сна все равно не было… Он прислушался; соседи по комнате все спали…

В этом году их поступило в школу всего восемь человек; пять мальчиков и три девочки…так же как и на Гриффиндор, у них тоже восемь и так же; пять мальчиков и три девочки.Близких друзей у Драко среди однокурсников не было; и вообще у него не было друзей…аристократы не дружат между собой, они живут по принципу: «Ты мне – Я тебе!»…Дети чистокровных семей иногда общаются друг с другом, когда их родители устраивают приемы и приходят вместе со своими детьми, приучая их правильно заводить нужные знакомства с детства, но большой дружбы между ними не одобряют… Вон, в унисон храпят Крэбб и Гойл, он с ними знаком с раннего детства, у их отцов общий бизнес и они общаются больше, чем с другими, …но друзьями назвать их Драко не может… Да, …они всегда рядом с ним и если будет необходимость, они за него заступятся,… два тупых тролля. Они оба до безобразия тупы, даже удивительно, как их шляпа распределила на Слизерин, их прямое место на Хаффлпаффе.С ними кроме, как о еде и поговорить не о чем… Они и читают-то по слогам до сих пор…придется помогать им в учебе, ведь, как говорит мама: ” Мы в ответе за тех, кого приручили.» А они ещё пригодятся, силы у них больше, чем мозгов. У дальней стены сладко сопит Блейз Забини; он не англичанин, мать его из Италии, из знаменитой семьи зельеваров… Ее, в кругах чистокровных, называют Черной вдовой. Она много раз была замужем и все ее мужья, недолго прожив с ней, умирали, оставляя жене немалое наследство. Но, несмотря на ее многочисленные замужества, у нее только один сын… Блейза, Драко знает года три… они в первый раз встретились на празднике, который каждый год на Рождество устраивает Министерство для детей волшебников. Никогда не унывающий, всегда в отличном настроении Блейз, ему понравился.Он во всем находил смешное и позитивное… Стоило посмотреть на его улыбающуюся физиономию и все, что казалось серым и блеклым, становилось ярким и цветным… Но и его близким другом Драко не считал, несмотря на то, что только ему он решился рассказать о своей тайной мечте…и Блейз не стал насмехаться над ним, а даже пожелал удачи…

Рядом с кроватью Драко стоит кровать на которой спит, так тихо, что кажется на ней никого нет, Нотт. Его Драко знает плохо, их родители не общаются вообще. Он только знает, что у Нотта нет матери, она умерла, когда тому было два или три года, во время родов…и у него есть младший брат… А его отец и отец Драко, чего-то не поделили в молодости и с тех пор ненавидят друг друга. За всё время, что они провели в поезде да и уже в самой школе, Драко почти не слышал его голос, только когда знакомились с деканом, вечером в гостиной факультета. Драко не нравились такие темные личности, от них не знаешь, чего ждать…

Из девочек Драко знает только Паркинсон.Вот с ней он знаком, кажется, всю жизнь… Та, почему-то считает себя его невестой.Их родители общаются плотно. Драко, кажется, что только с отцом Панси его отец и проводит свободное время и ещё с его крёстным. Но самому Драко, девочка не очень нравится… слишком назойливая. Ей, почему-то кажется, что она имеет право делать ему замечания и читать нотации, как он должен вести себя и кому и что говорить…

Драко попытался ещё раз найти удобное положение и перевернулся на живот… Надо найти причину, почему он не может заснуть… А тут и думать нечего… причина известна… Поттер.Это из-за Поттера у него бессонница…

Почти до пяти лет Драко общался только с мамой и многочисленными кузенами и кузинами.Отца он видел очень редко, только, когда тому надо было сделать сыну замечания. Они мало куда отлучались из Менора и к ним никто, кроме Панси, не приходил. В тот день на улице шёл дождь и детям было скучно… Они уже переиграли во все известные игры, почитали книжки про драконов, принцесс и рыцарей спасавших этих принцесс и даже поспали немного, но день всё не кончался… Тогда, самый старший из кузенов предложил играть в прятки. Лучше Драко никто не знал хорошо Менор и поэтому мальчик согласился с удовольствием, он так спрячется, что никто его не найдет… Когда посчитались и искать выпало этому кузену, Драко бросился бежать на третий этаж, там была тайная дверь; отец категорически запретил ему даже приближается к ней. Но что за дело любопытному мальчику до запретов отца, которого он почти не видит… Бегом он пробежал по лестнице вверх и приблизился к загадочной двери, несколько раз он пытался открыть дверь у которой не было даже ручки… ничего не получается. Она была закрыта на множество запирающих заклятий. А кузен уже кричит, что идёт искать…и тогда Драко, так разозлился на эту дверь, что закричал на неё, чтобы она немедленно открылась и даже топнул от злости ногой… И вдруг, от его руки потекло тепло, даже не просто тепло, а обжигающий жар и только эта струя коснулась двери, как она разлетелась в щепки… Мальчика отбросило к противоположной стене, он сильно ударился спиной…и потерял сознание. Когда маленький Драко очнулся, он лежал уже не на третьем этаже около этой злополучной двери, а в своей комнате и на своей кровати, а рядом сидела мама и ласково гладила его по голове. Драко вспомнил, что он натворил и приготовился уже выслушать мамины упрёки, но она не стала его ругать. В комнату вошёл отец и тоже ничего не сказал про происшествие… Это было удивительно… Бывало и за меньшее непослушание его отчитывали, а здесь вопиющее самовольство, а его никто и не собирается наказывать. Отец даже улыбался, что было вообще сверх всякого понятия… Мама расцеловал его в щеки, а отец потрепал по волосам… У Драко чуть не открылся рот от удивления, но он вовремя вспомнил, что это не прилично и удержался…

Оказывается у него был первый магический выброс.Он, конечно, и раньше мог творить волшебство, но так, по мелочам…призвать к себе игрушки или заставить кого-нибудь сделать то, что он хочет…на это никто не обращал даже внимание, а сейчас произошло то, чего ждут каждые родители ребенка-волшебника. На следующий день отец подарил ему почти настоящую метлу, до этого у него была детская, она поднималась всего на два метра, а на этой он мог уже долететь до окна своей комнаты, которая была на втором этаже их Менора. Мама подарила большую и красочную книгу про всех героев Магического мира. Крестный тоже книгу, справочник начинающего зельевара. А ближайшие выходные родители собрали прием лично для сына и пригласили детей-волшебников.Там-то он и познакомился с Крэббом и Гойлом. …И на этом беззаботное детство Драко закончилось…

К ним стали приходить учителя. Сначала его учили читать и писать, учили не по азбуке, как всех нормальных детей, а по родословной книги… Потом он стал изучать счёт и это тоже не по детским учебникам, а по счетам, которые приносил отец… Если раньше ребенка не сильно напрягали правилам этикета, то теперь он обедал и ужинал с родителями, которые строго следили за тем; как он сидит, как жуёт пищу и как пьет сок или ещё что-то, и если он делал неправильно, то его стали наказывать…нет его, конечно же, не били… Бить ребенка волшебника вообще запрещено, можно повредить магическое ядро, которое именно в этом возрасте начинает формироваться. Отец часами отчитывал маленького мага за, недостойное настоящего аристократа поведение, а мама, так укоризненно смотрела на сына, как будто он не шмякнул громко ложкой об тарелку, а как минимум, вылил эту противную кашу ей на голову. Чтобы он сидел и ходил ровно выпрямив спину, ему сзади прикрепляли на всю спину доску и надо было ходить с ней целый день, если и после этого он горбился или тянул ноги по полу во время движения, то и спать он ложился с этой палкой…

Когда Драко научился читать и писать к ним стали приходить другие учителя, они уже учили магии. Ему крестный подарил детскую волшебную палочку, серьёзных заклятий она не производила, а для мелких, как бытовые чары, вполне годилась. Маленькие волшебники с ее помощью учились правильно держать палочку во время произношение слов заклятий и вытаскивать ее из наручей. Это оказывается было не так уж и просто… В шесть лет Драко знал наизусть всю родословную рода Малфой; но почему-то только от Юлиана Малфоя, а что и кто был до него, информации не было или ему ее ещё не давали… Видимо, что-то было там не просто, …их Род считается одним из древнейших, а даты жизни Юлиана показывают, что жил он всего пять или шесть поколений до Драко…

В семь Драко уже умел применять; очищающие, разглаживаются, согревающие и водоотталкивающие чары, «Репаро» (ремонтирующие) у него получались ещё не очень хорошо.И трансфигурация (превращение одного предмета в другой) не получалась, преподаватель по Чарам сказал, что это не страшно, просто у Драко отсутствует воображение… сказал тоже… «отсутствует воображение», ха! Да такого воображения, как у Драко, нет ни у кого из его знакомых! Просто для правильной трансфигурации необходимо знать структуру строения предмета, не только из чего он, но и составляющие, то есть его химическую формулу, для этого нужно изучить химию и для Драко это ещё рано…

В восемь лет крестный и по совместительству наставник, брал его с собой в святая святых; свою лабораторию, которую ему предоставил хозяин Менора. Маленький волшебник практически не дышал, когда наблюдал, как профессор, а его крестный был профессором в школе Хогвартс, занимался приготовлением зелий…со временем наставник стал доверять Драко нарезать ингредиенты для зелий, которые готовил зельевар для их семьи… А к девяти годам, Драко уже сам готовил не сложные зелья. В это же время с ним занимались фехтованием и дуэленгом… В общем к поступлению в школу Драко уже много чего умел и знал из магических наук.

Когда Драко научился читать, он первым делом прочитал книгу, которую ему подарила мама, про героев волшебников… Вот там-то он и узнал про мальчика, который уничтожил злого колдуна, который убил его родителей и хотел убить самого мальчика… А однажды он подслушал; нет он не слушал специально, просто увидел, что дверь в кабинете отца не плотно закрыта, ну как тут устоять и не послушать о чём разговаривают взрослые… Его крестный жаловался отцу; что какой-то паук, опять послал его к этому мальчишке, чтобы блокировать его магические выбросы, которые уже сейчас говорят о большом магическом потенциале, если он уже сейчас устраивает то, что под силу не любому взрослому волшебнику… Драко почему-то догадался о ком они говорят и хотел ещё послушать, но видимо в кабинете почувствовали постороннее присутствие и… дверь захлопнулась едва не прищимив любопытный нос лазутчика.

После этого Драко захотел познакомиться с мальчиком и может быть, даже подружиться с ним… Он написал ему письмо и вложил в него самый лучший свой рисунок, а надо сказать, что Драко хорошо рисовал с самого раннего детства, но отец не одобрял его увлечение, говорил, что будущему Лорду неприлично заниматься подобной ерундой…но его сын не забросил рисование и чтобы не увидел отец прятал свои рисунки в потайной ящик письменного стола. Он отослал письмо с семейной совой и долго ждал ответа, но ответ не приходил, Драко ещё раз написал, может тот не понял, что он ничего от него не хочет, а только подружиться…но ответ не приходил. А потом его отец пригласил сына к себе в кабинет и долго и очень злясь на него, объяснял, почему Драко не должен пытаться найти Гарри Поттера.И что когда они будут учиться в одной школе, он не должен общаться с ним, а если он не будет слушать, что ему говорят, то учиться его отправят в другую школу и даже в другую страну… Драко понял, что его письма перехватывал отец и сильно разозлился на него… Он пожаловался наставнику, но тот поддержал не своего крестника, а его отца…но так ничего и не объяснил… только сказал, что он всё узнает в своё время.

Драко был послушным и внимательным мальчиком, он стал прислушиваться к разговорам отца с гостями, когда они расслаблялись за бокалом вина и вели свободные беседы. Из этих разговоров он понял, что взрослые волшебники не довольны тем, что из-за Поттера исчез их господин, которого они называли: Темным Лордом. И теперь все чистокровные находятся в задн…е того самого паука… Как может быть виноват маленький мальчик в этом, Драко так и не понял…но запоминал все, что слышал про Поттера и ждал…он умел ждать…

И вот дождался… Драко считал себя умным и хитрым мальчиком, в одиннадцать лет он знает три иностранных языка; на французском начал говорить, как только вообще стал говорить, его все кузены и кузины французы, так что можно считать этот язык родным, как и английский., на итальянском он умел читать и писать, а также немного говорить, а ещё он изучал русский язык, но только пока плохо его понимал… Он уже знал и умел применять несколько заклятий и не только бытовых. Отец в качестве эксперимента, дал ему управление маленьким предприятием, фабрикой, где делают шоколадные лягушки, и он сам, правда с помощью управляющего, занимался и поставками шоколада и договорами по сбыту готовой продукции и у него неплохо получалось.Отец даже открыл для него отдельный счёт, куда поступали средства от реализации шоколадных лягушек. Так что он был более чем уверен в том, что достоин дружбы с мальчиком, который стал героем Магической Британии ещё в младенческом возрасте.

После получения письма-приглашения в школу Хогвартс, Драко стал собирать все свои рисунки, что рисовал в тайне от родителей, он их хотел показать, а может и подарить, Гарри Поттеру.Он продумал сценарий их предполагаемого разговора, даже заучил наизусть слова…но перед самой отправкой, на перроне отец опять стал предупреждать сына по поводу его поведения в отношение Поттера и он просмотрел, в какой вагон сел Поттер и вообще просмотрел его… Он нашёл его в самом последнем вагоне и в… компании этих… Узнав в мальчике, того самого мальчишку, который свалился ему под ноги на Косой Аллее, убегая от семейки предателей крови, когда они с родителями ходили покупать всё в школу, а теперь, спокойно сидевшего и общающегося с рыжим и грязнокровкой, Драко от возмущения забыл все слова, что хотел ему сказать и понёс какую-то чушь.Стал угрожать ему и вообще повел себя недостойно аристократа.

Единственное, что успокоило это то, что послал Поттер не только его, они этих двоих и остался с Лонгботтомом, …ну этого вытерпеть можно, хоть и говорят про него, что он почти сквиб, зато чистокровный…

А теперь Драко и не знает, как быть дальше…он в глубине души надеялся, что Поттер попадет на факультет с ним вместе и тогда он докажет ему, что достоин дружбы, но того шляпа отправила на Гриффиндор, а Гриффиндор и Слизерин не дружат…это уже классика.

Вот и решает Драко, в то время когда все спят, как ему быть; прислушаться к доводам отца или действовать самостоятельно… Так и не найдя нужного ответа на этот вопрос, Драко решил не торопить события, а посмотреть, как будут развиваться события дальше, может отец действительно прав и не стоит даже заморачиваться по этому поводу…а просто учиться и заводить полезные знакомства, как и рекомендовал отец… Договорившись с собой, Драко наконец-то заснул.

Проснулся наследник Рода Малфоев от того, что кто-то вылил на него целое ведро холодной воды. Вскочив с мокрой постели, Драко увидел смеющегося Блейза.

Ты, что ополоумел вообще, вода же ледяная… накинулся он на Забини.

–Прости, Драко, просто мы не могли разбудить тебя, а скоро идти на завтрак, нас уже староста ждёт…-прячась от рассерженного приятеля, ответил Блейз.

–Придурки, кто придумал это? -задал риторический вопрос Драко, чего спрашивать и так ясно, Забини; шутник чёртов.

Но тем не менее Драко был ему благодарен, действительно пора было вставать.Высушив заклинанием постель, Драко пошёл умываться и собираться, на это ему надо много времени, он всегда должен выглядеть отлично. Через полчаса все были готовы и ребята спустились в гостиную, где их действительно уже ждали.

–Чего собираетесь, как барышни? Жди вас здесь…-староста шестикурсник, был зол, они вчера вечером немного отметили начало нового учебного года и сегодня у него расскалывалась голова, а антипохмельное декан не дал и ещё отобрал у них, -девченки уже ушли, так что вперёд, шагом марш в новую жизнь, здесь нет ваших домовиков, привыкайте всё делать сами и быстро, ждать ни кто ни кого не будет. Ясно?

Когда они вошли в Зал, за столами уже сидели почти все студенты. Драко, как бы невзначай глянул на стол напротив, весь Гриффиндор был почти в сборе, не было только того самого, кого он так жаждал увидеть…и рыжего идиота. Драко выбрал себе место так, чтобы сидеть напротив стола гриффиндорцев, справа от него уселась Паркинсон, а Забини сел с другой стороны… Сегодня такого изобилия, как вчера не было; на столах стояла простая посуда, на общих блюдах была овсянка и жареные яйца с беконом, а в кувшинах тыквенный сок. Старшекурсники спросили, кто желает другой сок, Драко попросил клубничный, он обожал клубнику и мог есть ее в любом виде.Ему сделали то, что он просил. Паркинсон что-то щебетала о том, что ей приснилось на новом месте, Блейз, на итальянском, ругал английскую еду, а… Поттера так и не было.Уже завтрак подходит к концу, а его всё нет… Подошёл их декан и отдал старостам расписание на первую учебную неделю, те раздали студентам.

–У нас сегодня весь день с гриффами, Драко, посмотри.Первая пара -трансфигурация, вторая -Чары и после обеда Гербология…-обратилась к нему Панси, -Драко, ты меня слышишь или нет? -недовольная невниманием к себе мальчика, она подсунула ему бумагу прямо под нос. Задумавшийся Драко от неожиданности вздрогнул и разлил на мантию сок.

–Совсем обалдела? Чего суешь под нос, я и так хорошо вижу и слышу.-еще больше разозлился он.А про себя подумал, что это хорошо, что весь день с гриффами, он и узнает стоит ли этот мальчик, который виновен в сегодняшней бессоннице, его переживаний.

Блейз заметил, что приятель то и дело посматривает на дверь в Большой Зал, шепнул ему на ухо:

–Может проспал?

–Ага, и никто не разбудил? -так же тихо ответил Драко, только Блейзу он пожаловался в поезде на Поттера и рассказал о своей мечте, подружиться с этим мальчиком.

Завтрак закончился и все отправились на уроки. Их на этот раз провожала девушка староста. Около кабинета, где должен проходить урок, Поттера тоже не было… Драко уже даже стал волноваться, куда делся этот идиот?.. Вдруг с ним что-то случилось? Урок начался, прошло минут десять и…в кабинет ввалились…рыжий и…он.А потом началось шоу, которое устроил Поттер. В общем – то он был прав, но должен же понимать, это буря в стакане… Драко, в глубине души, был горд таким Поттером, он с первой минуты, как тот заговорил с профессором, понял, а мальчик-то не прост…палец ему в рот не клади -отгрызет.

На второй половине урока, надо было из спички трансфигурировать…иголку. Драко понятия не имел, как это сделать, он ни разу не видел эту иголку, а как сделать то, чего не знаешь, но он не привык выглядеть дураком, и стал присматриваться к другим; но почти все чистокровные сидели и тупо пялились на лежащую перед ними спичку… Он глянул на Поттера, тот тоже сидел и ничего не делал, а просто вертел в руках палочку из которой вылетали искры:

–Мистер Поттер, Вы не поняли задание? -спросила, очень осторожно, профессор.

–Да.Я… не понимаю, зачем мне деревянная иголка?

–Почему деревянная? Она будет, стальной…

–Не будет.Из гов.а конфету не сделаешь…-насмешливо ответил он, – Смотрите…

Он взмахнул палочкой и проговорил заклятие для превращения.Его спичка стала меняться и превратилась в, наверное, это и есть иголка, поковырялся в каком-то мешочке, висевшем у него на шеи и достал оттуда ещё одну… Потом встал и подошёл к Крэббу:

–На, -протянул ту, что вытащил, – попробуй сломать…

Крэбб с опаской взял иголку и попытался ее согнуть, но у него не получилось, она как была прямая, так и осталась… Потом Поттер взял то, что у него получилось из спички и подошёл к Драко:

– На, теперь ты сломай эту…

Драко, не показывая своего волнения, взял из его рук иголку и…согнул ее…в его руках оказались две половинки…

– Вуаля! – произнес Поттер и развёл в стороны руки, – что и требовалось доказать. – Спокойно забрал свою у Крэбба и сел на место.

–Вот я и не понимаю, зачем мне учить то, чего мне не нужно? Малфой, – обратился он опять к Драко, – вот скажи, если ты порвешь свою одежду, что ты будешь делать?

– Выкину и одену другую, «Репаро ” у меня пока не важно выходит, – честно ответил он.

– Вот и ответ, а теперь докажите Вы, что нам это необходимо.

– Мистер Поттер, – наконец – то, пришла в себя профессор, – мистер Поттер, Вы считаете себя умнее тех, кто составлял программу обучения? Я преподаю в этой школе больше двадцати лет и никто ни разу не усомнился в моей компетенции.Мне очень неприятно говорить об этом, но Вашим родителям такое поведение, вряд ли понравилось бы.

– Может быть и не понравилось бы. Я, к сожалению, не знаю, что понравилось бы им, а что нет…я их вообще не знаю.Но вот то, что вы, – тут он показал пальцем на профессора, – то, что вы все, выгнали меня из моего мира, им понравилось бы меньше всего. И неужели, вы все думаете, что это нравится мне?

–Мистер Поттер! – выходя из себя, строго воскликнула профессор, – Вам не кажется, что сейчас не место и не время говорить об этом.Если у Вас есть претензии, то обращайтесь к директору школы, и не срывайте урок.

– И предъявлю, когда придет время. А…сейчас Вы забудьте всё, что я говорил, – не доставая палочку, щёлкнул пальцами.

Профессор замерла на миг, потом встряхнула головой и…как ни в чём ни бывало, продолжила урок:

– И так, на чём мы остановились? Миссис Грейнджер? – спросила она.

–Вы нам показывали, как из спички сделать иголку, – вставая, ответила та.

– Ага. Простите, что-то мне плохо, -и…вышла из кабинета.

Все были в шоке. Никто не ожидал такого от Поттера, все считали его тихим, забитым ребёнком, но у него, оказалось, есть зубы.Придя в себя, ученики стали собираться и уже было направились к выходу, как опять встал Поттер:

– Куда намылились? Разве был звонок с урока или, что здесь вместо звонка? – приподняв бровь и сложив на груди руки, спросил он гриффиндорцев.

– А ты чего раскомандывался? Думаешь, если за тебя директор, то и можешь вести себя так? – огрызнулся рыжий.

–Действительно, Гарри, как ты можешь так разговаривать с преподавателем? Это неправильно, взрослых надо слушать, они лучше знают, что нам надо учить, а что нет…ты не должен вести себя так…-вступила Грейнджер.

– Так, это как? – всё ещё стоя, спросил их Поттер.

– Так нагло! Ты вообще должен быть благодарен за то, что про тебя вспомнили, а то, так бы и жил со своими маглами! – Уже орал, брызгая слюной, рыжий.

– И почему ты считаешь, что тебе кто-то чего-то должен? Я читала про ту войну. Не только твоя семья тогда пострадала, и только ты требуешь к себе особого внимания…

Гриффов прорвало, они толпой накинулись на неё, шум стоял такой, что никто ничего не понимал, кто чего говорит… Но тут поднялся, до сих пор сидевший тихо, ни во что не вмешиваясь, … Лонгботтом и рявкнул:

– Тихо! Все заткнулись, сели и открыли учебник; читаем первый параграф!

И…гриффиндорцы сели, кроме рыжего и грязнокровки.

– Всё равно нам надо дождаться окончания урока, – спокойно объяснил он ребятам, – следующий урок Чары, а мы не знаем, где кабинет и поэтому надо дождаться старост.

–Резонно, – поддержал его чернокожий.

Грифы угомонились, занялись чтением, а те двое всё никак не успокаивались, о чём-то переговаривались, а потом рыжий всё же ушёл.

Слизеринцы не вмешивались, а только наблюдали и делали для себя выводы. А вывод был такой; и Поттер и Лонгботтом не те, за кого их принимают и…с ними придется считаться.

Больше ни чего интересного не происходило.На следующих занятиях Поттер с компанией вели себя тихо, не высовывались и не спорили с профессорами. Домашних работ сегодня не задали и баллы ни с кого не снимали, но это только потому, что сегодня первый учебный день и он подошёл к концу…

Комментарий к Глава одиннадцатая . Поздравляю всех с Наступающим Новым годом ! Всем здоровья , удачи и хороших фанфиков ! С уважением Н.Ч.

====== Глава двенадцатая . ======

В 991 году от Рождества Христова по маггловскому летоисчислению началось строительство замка с последующим открытием в нём школы для юных волшебников.

В строительстве замка приняло участие всё взрослое население Хогсмида. Сначала был вырыт огромный котлован, его дно залили жидким песчаником и в каждый угол установили четыре больших кварцевых камня с магией выкачанной из драконов. Перекрытие сделали из шлифованных пластов мрамора. Это стало полом самого замка. Посередине установили магический камень наполненный магией и кровью диких кабанов и дополненный магией Салазара и Годрика, а через несколько дней и магией Ровены и Хельги. К тому времени, когда началось строительство замка, они уже подружились с братьями и активно стали им помогать.Ровена набросала проект плана стройки, Хельга добывала деревья из которых изготовляли рамы для окон, двери и всё, что делают из древесины.

Для замка очистили дополнительное место чуть дальше поселения и провели к нему дорогу из булыжника. Четыре круглые башни уходили высоко в небо. Наружные стены сделаны из дикого камня найденного в странствиях волшебниками, внутренняя отделка из отшлифованного гранита и мрамора. Первый этаж полностью отдан под хозяйственные постройки; кухня, большой зал для принятия пищи, прачечная, и другие необходимые для долгосрочного пребывания детей вдали от родителей.

На втором были помещения для проживания, с гостиной и спальными комнатами, а также учебные классы и апартаменты для преподавателей. Салазар выбрал для своей работы с детьми Северную башню, Годрику досталась Восточная, Ровена предпочла Западную, ну, а Хельга Южную.

На третьем этаже обустроили библиотеку и кабинеты для дополнительных занятий. Целый год напитывались стены магией драконов и диких кабанов. Назвать замок решили Хогвартс.

Когда замок был готов для встречи юных магов, начали набирать учеников. Сперва это были дети волшебников проживающих в самом Хогсмиде, а потом стали прибывать и из других поселений, а также магглорожденные, которых находили ученики Нотта.

И через два года появились ещё две семьи в Магическом мире.

Салазар женился на Ровене, а Хельга вышла замуж за Годрика.

(Из записок Салазара Слизерина…)

Первая учебная неделя подходила к концу. Гарри и Невилл подружились со своими соседями по комнате; Дин Томас, серьёзный, собранный и справедливый темнокожий мальчик, рождённый в семье не обладающей магией, то есть магглорожденный.Но это ничуть не отталкивало от него детей, наоборот, к нему за советом и помощью обращались все, даже те, кто всю жизнь прожил с волшебниками. Он мог урегулировать любой конфликт и примирить даже не примиримое. Как, например, конфликт Гарри с Роном. Конечно, Гарри не смог полностью помириться с рыжим, но на скандалы сам не напрашивался, а тот старался держаться подальше от него. Особенно после того, как увидел взбешенного Поттера, когда тот прочитал о себе статью в Ежедневном Пророке. Тогда многие, глядя на летающие по Большому залу тарелки и кубки, решили, что не стоит злить этого мальчика. И только Малфой не впечатлился силой Поттера и нарвался на мордобой, потому что дракой это назвать было нельзя… Гарри просто стукнул того три раза; сначала в лицо, потом под дых и напоследок локтем по спине и ещё пендаля отвесил для ускорения. С таким Поттером связываться никто не хотел. С него сняли двадцать баллов за драку. Гермиона тогда долго и нудно пыталась читать ему мораль, как правильно надо себя вести и как неправильно ведёт себя он.Гарри терпеливо слушал её минут пять, а потом просто послал подальше и ушёл в комнату.А Малфой затаил обиду…